1. Surveillance (pengawasan) Fungsi pengawasan dibagi dalam bentuk utama yaitu: b.

Instrumental surveillance (pengawasan instrumental) Penyampaian atau penyebaran informasi yang memiliki kegunaan atau dapat membantu khalayak dalam kehidupan sehari-hari. Berita tentang film apa yang sedang dimainkan di bioskop, bagaimana harga-harga saham di bursa efek, produk-produk baru, ide-ide tentang mode, resep makanan dan sebagainya adalah contoh-contoh pengawasan instrumental. (9-10. S susfina) Pengawasan (Surveillance) Menurut Dominick bahwa surveillance mengacu pada peranan berita dan informasi dari media massa. Media mengadakan pengawasan dan mengumpulkan informasi dan berita yang tidak bisa kita peroleh untuk selanjutnya disampaikan kepada organisasi-organisasi media massa keseluruh jaringannya di dunia. Fungsi pengawasan dapat dibagi menjadi dua jenis: Pengawasan peringatan, pengawasan jenis ini terjadi jika media menyampaikan informasi kepada kita mengenai ancaman bencana alam, meningkatnya inflasi dan serangan militer. Peringatan ini dapat diinformasikan segera dan serentak. Pengawasan instrumental, pengawasan jenis ini berkaitan dengan penyebaran informasi yang berguna bagi kehidupan sehari-hari. Contohnya adalah berita harga barang kebutuhan di pasar, peluncuran produk-produk baru maupun informasi tentang film yang akan tayang di bioskop. Siagian 18-19
1. Pengawasan (Surveillance) terhadap ragam peristiwa yang dijalankan melalui proses peliputan dan pemberitaan dengan berbagai dampaknya tahu, panik, terancam, gelisah, apatis, dsb. Surveillance

(Pengawasan) : Pengawasan mengacu kepada yang kita kenal sebagai peranan berita dan informasi dari media massa. Media mengambil tempat para pengawal yang mempekerjakan pengawasan. Sumber: http://id.shvoong.com/social-sciences/2178320-ciri-fungsi-dan-efekkomunikasi/#ixzz1pcl6tDCW

Fungsi pendidikan Media massa merupakan sarana pendidikan bagi khalayak (mass edication), karena media massa banyak menyajikan hal-hal yang sifatnya mendidik. Salah satu cara mendidik yang dilakukan media massa adalah melalui pengajaran nilai, etika serta aturan-aturan yang berlaku kepada khalayak. Media massa melakukanya melalui drama, cerita, diskusi dan artikel. Semua situasi ini, nilai-nilai yang harus dianut masyarakat tidak diungkapkan secara langsung, tetapi divisualisasikan dengan contoh-contoh tentang bagaimana mendidik khalayaknya.

diversion

Kebutuhan dasar manusia adalah hiburan yang dapat bermacam-macam. Beberapa bentuk ini yang digambarkanoleh para peneliti meliputi : a. Stimulasi/semangat, atau usaha pembebasan dari kebosanan atau aktivitas rutin sehari-hari atau kehidupan setiap hari. b. Relaksasi atau melarikan diri dari tekanan dan masalah-masalah hidup sehari-hari c. Pelepasan emosional mengenai emosi danenergi yang terpendam. 3. Kegunaan social (social utility) 4. Penarikan diri dari masyarakat (withdrawal)