Anda di halaman 1dari 15

PARTIKEL BAHASA KOREA

/ Penanda Subjek (Subject Marker) Digunakan untuk menunjukkan subjek suatu kalimat. Dilekatkan pada kata benda yang berkedudukan sebagai subjek. : jika kata benda berakhir dengan huruf vokal. .... : jika kata benda berakhir dengan huruf konsonan. Ketika dilekatkan pada kata-kata berikut, maka akan berubah menjadi: ..... + = (Aku) ..... + = (Saya) ..... + = (Kamu) ..... + = (Siapa) Contoh: ..... . .....Geu sarami chaegeul ilgoyo. .....Dia membaca buku. .....He reads a book. ..... . .....Biga wayo. .....Hujan turun. .....The rain comes. / Penanda Topik (Topic Marker) Digunakan untuk menunjukkan suatu topik pembicaraan. Bisa juga digunakan sebagai penanda subjek. Berbeda dengan / , / digunakan untuk menunjukkan kontras dan penekanan. Dilekatkan pada kata benda, adverb, atau lainnya. : jika kata benda berakhir dengan huruf vokal. .... : jika kata benda berakhir dengan huruf konsonan. Contoh: ..... . . .....I chaegi ssayo. Geu chaegeun bissayo. .....Buku ini murah. Buku itu mahal. .....This book is cheap. That book is expensive. .....

. . .....Muri chagawoyo. Kopineun ttattut-haeyo. .....Air dingin. Kopi hangat. .....Water is cold. Coffee is warm. Penulisan / dalam kalimat kadang bisa disingkat menjadi Subjek + . ..... . .....Nan sijang-e gayo. .....Aku pergi ke pasar. .....I go to the market. / Penanda Objek (Object Marker) Digunakan untuk menunjukkan objek dari suatu kalimat. Dilekatkan pada kata benda yang berkedudukan sebagai objek. : jika kata benda berakhir dengan huruf vokal. .... : jika kata benda berakhir dengan huruf konsonan. Contoh: ..... . .....Geu sarami chaegeul ilgoyo. .....Dia membaca buku. .....He reads a book. ..... . .....Nan hangugo-reul gongbuhamnida. .....Saya belajar Bahasa Korea. .....I study Korean. Penulisan / dalam kalimat kadang bisa disingkat menjadi Objek + . ..... . .....Onni-neun jol malhaetsoyo. .....Kakak berbicara kepada saya. .....Elder sister talked to me. Sama dengan also / too dalam tatanan Bahasa Inggris. Dilekatkan pada kata yang berperan sebagai subjek atau objek dalam sebuah kalimat. Contoh: ..... . . .....Yonpiri issoyo. Jiugae-do issoyo

.....Ada pensil. Ada penghapus juga. .....There is pencil. There is eraser too. ..... . .....Na-do saranghaeyo. .....Aku juga cinta kamu. .....I love you too. Memiliki dua fungsi sbb: ....1. Berfungsi sebagai penunjuk arah / waktu / tempat (sama dengan in / at / to dalam tatanan Bahasa ........Inggris). ...2. Menghitung satuan unit (sama dengan a / per / by dalam tatanan Bahasa Inggris). ..... Penunjuk tempat / waktu / arah

............> Sebagai penunjuk tempat: ................ . ................Haksaengi gyosire issoyo. ................Pelajar ada di kelas. ................Student is in the classroom. ............> Sebagai penunjuk waktu: ................ 5 . ................Achim dasotsi-e ironayo. ................Saya bangun pada jam 5 pagi. ................I wake up at 5 AM. ............> Sebagai penunjuk arah: ................ . ................Eunhaeng-i gayo. ................Saya pergi ke bank. ................I go to the bank. ...... Menghitung satuan unit

................ ................Chon rupiah-e se gae-ieyo. ................Rp 1.000 per tiga buah. ................1000 rupiah per 3 items.

Memiliki tiga fungsi sbb: ....1. Berfungsi sebagai indikator titik awal (sama dengan from dalam tatanan Bahasa Inggris). ......... Contoh: .......... . .......... Indonesia-eso wassoyo. .......... Saya datang dari Indonesia. .......... I came from Indonesia. .........Dalam bahasa lisan, biasa disingkat menjadi . ......... Contoh: .......... . .......... Indonesia-so wassoyo. ....2. Tempat dimana sebuah aktivitas berlangsung (sama dengan at / in dalam tatanan Bahasa Inggris). ......... Contoh: .......... . .......... Gyosireso gongbuhaeyo. .......... Saya belajar di kelas. .......... I study in the classroom. ....3. Sebagai subjek jika subjeknya berupa grup atau organisasi. ......... Contoh: .......... . .......... Daesagwan-eso juchehaessoyo. .......... Kedutaan besar menyelenggarakan itu. .......... The embassy hosted it. Menyatakan Kepemilikan (Possessive) Digunakan untuk menunjukkan kepemilikan suatu benda. Sama dengan 'of' dalam tatanan Bahasa Inggris. Dilekatkan pada kata benda. Jika bertemu dengan / / , maka: .... + = .... + = .... + = Contoh:

.... . ....Norae-eui jemogeul mollayo. ....Saya tidak tahu judul lagunya. ....I dont know the title of the song. .... ? ....Je undonghwaga odiyeyo? ....Dimana sepatu olahraga saya? ....Where are my sport shoes? Penulisan dapat dihilangkan bila hubungannya sangat jelas. .... . ....Oneureui nalssi. ....Cuaca hari ini. ....Todays weather. ....menjadi: .... . , , Partikel Pelengkap (Dative Particle) Digunakan untuk menyatakan kepada~. : bentuk biasa. .... : lebih halus daripada , dan biasa digunakan dalam bahasa lisan. ........ : bentuk hormat. Contoh: .... . ....Chin-gu-ege pyonjireul bonaeyo. ....Saya mengirim surat kepada teman. ....I send a letter to friend. .... ? ....Nuguhante sonmureul goyeyo? ....Kepada siapa kamu akan memberikan hadiah? ....To whom will you give the gift? .... . ....Bumonimkke sonmureul deuril goyeyo.

....Saya akan memberikan hadiah kepada orang tua saya. ....I will give the gift to my parents. , , , () Partikel Pelengkap (Dative Particle) Digunakan untuk menyatakan dari (seseorang)~. ........:....bentuk biasa. ............:....biasa digunakan dalam bahasa lisan. ....... :...bentuk hormat. ....() :.. bisa digunakan untuk individu maupun organisasi Contoh: .... . ....Chin-gu-egeso pyonjireul badayo. ....Saya mendapat surat dari teman. ....I get a letter from my friend. .... ? ....Nuguhanteso sonmureul badassoyo? ....Kamu mendapat hadiah dari siapa? ....From whom did you get the present? .... . ....Sonsaengnim-kkerobuto sonmureul badassoyo. ....Saya mendapat hadiah dari guru. ....I got the present from teacher. .... . ....Haggyorobuto songjokpyoreul badayo. ....Saya menerima kartu laporan dari sekolah. ....I receive a report card from school. .... . ....Jikjang-eurobuto paekseureul badassoyo. ....Saya menerima fax dari kantor. ....I received a fax from the office. ~ , ~ ~ .... :.... berfungsi sebagai penunjuk tempat dan menunjukkan awalakhir suatu tempat. ......................................Sama dengan from to / till dalam tatanan Bahasa Inggris.

.... ~ .... :.....berfungsi sebagai penunjuk waktu dan menunjukkan awalakhir suatu kegiatan................ ..................................... berlangsung. Sama dengan from to / till dalam tatanan Bahasa Inggris. Contoh: .... ? ....Hotereso sinaekkaji gakkawoyo. ....Apakah dekat dari hotel ke kota? ....Is it near from hotel to downtown? .... . ....Geumyoilbuto ilyoilkkaji banghak-ieyo. ....Libur sekolah dari Jumat sampai Minggu. ....School holiday is from Friday to Sunday. .... . ....Si-gyeka i man o rupiah-buto sipman rupiah-kkaji issoyo. ....Ada jam dari harga Rp 25.000 sampai Rp 100.000. ....The watch costs from Rp 25.000 to Rp 100.000. () Memiliki dua fungsi sbb: ....1. Berfungsi sebagai penunjuk arah (direction). Digunakan untuk sesuatu yang berhubungan dengan ....... pergerakan dan menunjukkan arah. Sama dengan to dalam tatanan Bahasa Inggris. ............ ........ :.... jika preposisi berakhir dengan huruf vokal. ............ .... :.... jika preposisi berakhir dengan huruf konsonan. ....2. Berfungsi sebagai keterangan alat, ataupun keterangan cara. Sama dengan

by / with dalam tatanan


.........Bahasa Inggris. ............ ........ :.... jika kata benda berakhir dengan huruf vokal. ............ .... :.... jika kata benda berakhir dengan huruf konsonan. Contoh: .... . ....Dwiro gaseyo. ....Silakan pergi ke belakang. ....Please go to the back. .... .

....Hanguk-mallo malhapsida. ....Mari bicara dengan Bahasa Korea. ....Lets speak in Korean. Menyatakan Perbandingan (Comparative) Digunakan untuk membandingkan dua benda. Sama dengan 'more than' dalam tatanan Bahasa Inggris. Dilekatkan pada kata benda (). Biasanya diikuti dengan adverb . Contoh: .....TV . .....TV-ga radioboda do bissayo. .....TV lebih mahal daripada radio. .....TV is more expensive than radio / Menyatakan Perbandingan Superlatif (Superlative Comparison) Digunakan untuk menunjukkan hal yang paling ~. Sama dengan 'the most' dalam tatanan Bahasa Inggris. Biasanya didahului dengan (among). Contoh: ....., , / ? .....Malhagi, detgi, ilgi, jungeso muoga jeil/gajang oryowoyo? .....Diantara berbicara, mendengar, membaca, mana yang paling sulit? .....Among speaking, listening, reading, what is the most difficult thing? ..... / . .....Detgi-ga jeil/gajang oryowoyo. .....Mendengar adalah yang paling sulit. .....Listening is the most difficult thing.

KATA GANTI
//

Demonstrative Pronouns
Digunakan untuk menunjuk suatu benda. Sama dengan 'this / it / that' dalam tatanan Bahasa Inggris. digunakan untuk benda yang dekat dengan pembicara. .... digunakan untuk benda yang dekat dengan pendengar.

.... digunakan untuk benda yang jauh dari pembicara dan pendengar. Contoh: ..... . .....I saram-eun nae chin-gu-yeyo. .....Ini teman saya. .....This is a friend of mine. ..... . .....Geu yonghwa-neun jaemi-issoyo. .....Film itu menarik. .....That movie is interesting. ..... . .....Jo saram-eul joahaeyo. .....Saya suka orang itu. .....I like that person. / /

Material Demonstrative Pronouns


Digunakan untuk menunjuk suatu benda (bukan orang atau tempat). Sama dengan this thing / that thing dalam tatanan Bahasa Inggris. digunakan untuk benda yang dekat dengan pembicara. .... digunakan untuk benda yang dekat dengan pendengar. .... digunakan untuk benda yang jauh dari pembicara dan pendengar. Jika / / bertemu dengan: .....1. Penanda subjek , maka dapat disingkat menjadi: ..... + = ..... + = ..... + = ....2. Penanda topik , maka dapat disingkat menjadi: ..... + = ..... + = ..... + = Contoh: ..... ? .....Ige muoyeyo? .....Ini apa? .....What is this?

..... . .....Geugon nae gabang-ieyo. .....Itu tas saya. .....That is my bag. ..... . .....Jogoseun dambae-yeyo. .....Itu rokok. .....That is cigarette. Untuk bentuk jamak, tambahkan . Bentuk jamak dapat digunakan untuk orang, namun harus .....dihilangkan karena berarti benda / thing. ..... . .....Igot-deureun nae chaeg-ieyo. .....Barang-barang ini buku saya. .....These things are my books. ..... . .....I saramdeuri jaemi-inneun saram-ieyo. .....Orang-orang ini menyenangkan. .....These people are interesting. / /

Place Demonstrative Pronouns


Digunakan sebagai penunjuk tempat. Sama dengan here / there / overthere dalam tatanan Bahasa Inggris. digunakan untuk tempat yang dekat dengan pembicara. .... digunakan untuk tempat yang dekat dengan pendengar. .... digunakan untuk tempat yang jauh dari pembicara dan pendengar. Contoh: ..... . .....Yogi-e anjeu-seyo. .....Silakan duduk di sini. .....Please sit here. ..... . .....Gogikkaji goreupsida. .....Mari berjalan sampai tempat itu. .....Lets walk until that place.

..... . .....Jogi-e gaji maseyo. .....Jangan pergi ke sana. .....Please dont go over there. Kadang digunakan sebagai adverb. ..... . .....Yogijogi-e sarami cham manayo. .....Dimana-mana banyak orang. .....There are many people everywhere (here & there).

Interrogative Pronouns
Digunakan untuk menanyakan seseorang. Sama dengan who dalam tatanan Bahasa Inggris. Ketika digunakan bersama penanda subjek , akan berubah menjadi: + = . Contoh: ... ? ...Nugureul mannayo? ...Kamu akan bertemu siapa? ...Whom will you meet? ... ? ...Geu buni nuguyeyo? ...Siapa orang itu? ...Who is he? ... ? ...Nuga sijang-e gamnikka? ...Siapa yang pergi ke pasar? ...Who goes to the market?

Interrogative Pronouns
Digunakan untuk menanyakan alamat, lokasi, dan nama tempat. Sama dengan where dalam tatanan Bahasa Inggris. Contoh: ..... ?

.....Odi-e gayo? .....Kamu mau pergi kemana? .....Where do you go? ..... ? .....Odi-eso wassoyo? .....Darimana asal kamu? .....Where do you come from? ..... ? .....Daehakyo-ga odi-e issoyo? .....Ada dimana universitas? .....Where is the university?

Interrogative Pronouns
Digunakan untuk menanyakan sesuatu. Sama dengan what dalam tatanan Bahasa Inggris. Dalam bahasa lisan, bentuk berikut biasa disingkat menjadi: .... + = -> .... + = -> / Contoh: .....? .....Muoyeyo? .....Apa? .....What? ..... ? .....Gabang-e muosi issoyo? .....Apa yang ada di dalam tas? .....What is it in the bag?

Interrogative Pronouns
Digunakan untuk menanyakan waktu. Sama dengan when dalam tatanan Bahasa Inggris. Contoh: .....? .....Onjeyo?

.....Kapan? .....When? ..... ? .....Onje ol goyeyo? .....Kapan kamu akan datang? .....When will you come? /

Interrogative Pronouns
Digunakan untuk menanyakan kuantitas/jumlah (jarak, berat, waktu, dsb). Sama dengan how much / how many dalam tatanan Bahasa Inggris. : untuk menanyakan jumlah/berapa banyak (kuantitas). .... : untuk menanyakan kurun waktu (berapa lama), dan jarak (berapa jauh). Contoh: ..... ? .....Ige olmayeyo? .....Ini harganya berapa? .....How much is this? ..... ? .....Olmana moroyo? .....Berapa jauh? .....How far is that? ..... ? .....Yogi olma dong-an gyesil goyeyo? .....Berapa lama kamu akan tinggal? .....How long will you stay here? / /

Interrogative Pronouns
Digunakan untuk menanyakan karakter/jenis benda/seseorang secara spesifik. Sama dengan which / what kind of dalam tatanan Bahasa Inggris. : untuk karakter/jenis orang atau benda. .... : hanya untuk jenis benda. .... : hanya untuk jenis benda. Contoh: ..... ? .....Sonsaengnimi otton buniyeyo?

.....Orang seperti apa bapak/ibu guru? .....What kind of person is the teacher? ..... ? .....Museun il haseyo? .....Apa pekerjaanmu?? .....What kind of job do you do? ..... ? .....Oneu nara saramiyeyo? .....Kamu orang mana? .....What is your nationality?

Interrogative Pronouns
Digunakan untuk menanyakan alasan. Sama dengan why dalam tatanan Bahasa Inggris. Contoh: ..... ? .....Wae syoping mot-haeyo? .....Mengapa kamu tidak dapat berbelanja? .....Why cant you go shopping? ..... ? .....Wae suobe neujossoyo? .....Mengapa kamu terlambat masuk kelas? .....Why were you late?

Interrogative Pronouns
Digunakan untuk menanyakan angka atau jumlah. Sama dengan what ~ dalam tatanan Bahasa Inggris. Contoh: ..... ? .....Jigeum myot si yeyo? .....Jam berapa sekarang? .....What time is it now? ..... ? .....Oneureun myociriyeyo?

.....Sekarang tanggal berapa? .....What date is today? ..... ? .....Myot sibuto myot sikkaji gongbuhaeyo? .....Kamu belajar dari jam berapa sampai jam berapa? .....From what time to what time do you study?

Interrogative Pronouns
Digunakan untuk menanyakan bagaimana suatu kegiatan dilakukan. Sama dengan how dalam tatanan Bahasa Inggris. Contoh: ..... ? .....Yojeum ottoke jinaesimnikka? .....Bagaimana kabar anda akhir-akhir ini? .....How are you getting along these days? ..... ? .....Igoseun ottotseumnikka? .....Bagaimana dengan ini? .....How about this?