P. 1
CONTOH INSTRUMEN SIRAH 1

CONTOH INSTRUMEN SIRAH 1

|Views: 2,550|Likes:
Dipublikasikan oleh Nur Hanann

More info:

Published by: Nur Hanann on May 06, 2012
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/16/2013

pdf

text

original

SMKSP PBS TING.

1 CONTOH INSTRUMENT SIRAH STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1 TAJUK : RIWAYAT HIDUP RASULULLAH S.A.W
BAND 1 DESKRIPTOR D17 : Mengetahui riwayat hidup Rasulullah s.a.w EVIDENS E1 Menyatakan riwayat hidup Rasulullah s.a.w INSTRUMENT -Ujian lisan -Lirik nasyid -Nyayian nasyid AKTIVITI i. Guru memperdengarkan nasyid. Rujukan : http://www.youtube.com/watch? v=5QM4P0cplww ii. Guru bertanya kepada murid soalan berdasarkan lirik nasyid yang diedarkan. iii. Contoh soalan yang diajukan guru : • Anda pernah mendengar Nabi Muhammad ? • Bila kelahiran Baginda ? • Siapakah nama ibu dan ayah Baginda? • Di mana Nabi Muhammad s.a.w dilahirkan ? 2 D17 : Memahami riwayat hidup Rasulullah SAW. E1 Menyatakan keturunan Rasulullah SAW. -Ujian lisan -Ujian bertulis i. Pelajar melengkapkan gambarajah salasilah keturunan Rasulullah yang diberi. ii. Guru menanda gambarajah tersebut. iii. Berlaku kesalahan, pelajar membuat pembetulan sebagai pengukuhan. 3 D17 : Memahami riwayat hidup Rasulullah EI Menyatakan kisah Rasulullah s.a.w semasa : • Kelahiran • Bersama ibunya • Bersama datuknya • Bersama bapa saudaranya -Ujian lisan -Ujian bertulis i. Pelajar diberi tugasan sebelum P&P untuk mencari maklumat berkaitan sirah Rasulullah dari bahan bercetak atau media di rumah. ii. Pelajar menampal maklumat dalam buku nota / modul iii. Pelajar membuat latihan sebagai penilaian/pentaksiran melalui latihan yang diberikan. iv. Setiap kesalahan dikehendaki membuat pembetulan. RUJUK LAMPIRAN RUJUK LAMPIRAN CONTOH ITEM

RUJUK LAMPIRAN

a.w -Ujian lisan i.a.a.a.w E2 Mencontohi sifat-sifat keunggulan Rasulullah s.a.SMKSP PBS TING. Murid beradab dengan cara yang betul iii.w ii.a. Setiap kali bermula P&P pelajar membaca doa yang dimulai selawat ke atas Nabi s. Guru mengisi borang penilaian adab pelajar RUJUK LAMPIRAN INSTRUMENT AKTIVITI CONTOH ITEM E1 Menyatakan sanjungan kepada Rasulullah s.w EVIDENS Remaja -Ujian lisan -Pemerhatian . Pelajar mengetuai pembacaan doa sebelum memulakan P&P.Senarai semak i.w RUJUK LAMPIRAN 6 D17 : Memahami riwayat hidup Rasulullah -Ujian lisan i.1 BAND DESKRIPTOR • 4 D17 : Memahami riwayat hidup Rasulullah s.w 5 D17 : Memahami riwayat hidup Rasulullah E1 Beristiqamah dalam mencontohi keperibadian Rasulullah E1 Beristiqamah dalam mencontohi keperibadian Rasulullah s. RUJUK LAMPIRAN . Murid beramai-ramai membaca selawat ke atas Nabi Muhammad s.

Contoh soalan yang diajukan guru : • Anda pernah mendengar Nabi Muhammad ? • Bila kelahiran Baginda ? • Siapakah nama ibu dan ayah Baginda? • Di mana Nabi Muhammad s.W NAMA TARIKH BAND 1 :_____________________________________ : _____________________________________ EVIDENT ( MURID ) B1D17E1 MENYATAKAN RIWAYAT HIDUP RASULULLAH TINGKATAN :_____________________________________ KAD PENGENALAN : _____________________________________ PANDUAN PENTAKSIRAN i.youtube. iii. Guru memperdengarkan nasyid.A.w dilahirkan ? INSTRUMENT : .a.1 TAJUK : RIWAYAT HIDUP RASULULLAH S.SMKSP PBS TING.com/watch? v=5QM4P0cplww ii. Guru bertanya kepada murid soalan berdasarkan lirik nasyid yang diedarkan. Rujukan : http://www.Ujian Lisan C TC CATATAN GURU : .

Guru menanda gambarajah tersebut. pelajar membuat pembetulan sebagai pengukuhan. INSTRUMENT : . Pelajar melengkapkan gambarajah salasilah keturunan Rasulullah yang diberi.BAND EVIDENT ( MURID ) NASYID : Tercipta satu lembaran sejarah Di tanah suci Kota Mekah Hari yang mulia penuh syahadah Bermulalah sebuah kisah Malam isnin subuh yang indah Dua belas rabiul'awal yang cerah Dua puluh april tahun gajah Lahirlah zuriat dan syahadah Abdullah nama bapanya Siti Aminah ibunya Riang gembira menyambutnya Lahirnya putra yang utama Muhammad nama diberi Gelaran yang terpuji Nikmat Illahi sama disyukuri Terima putra yang berbakti Keadaan yatim anak muliaLahirnya bawa cahaya Alam derita jadi gembira Terima junjungan mulia PANDUAN PENTAKSIRAN SMKSP PBS TING. ii.1 C TC 2 B2D17E1 MENYATAKAN KETURUNAN RASULULLAH ARAHAN : Lengkapkan rajah di bawah i. Berlaku kesalahan. i.

a.a.a.Ujian bertulis SMKSP PBS TING.w tinggal bersama ibunya ketika berusia ______ tahun.BAND EVIDENT ( MURID ) PANDUAN PENTAKSIRAN . 3) Datuk Nabi s. iv.w : • ________________________________ • ________________________________ i.w berusia 12 tahun.a.a. INSTRUMENT : .w bernama ___________________________________.Ujian bertulis CATATAN GURU : 2) Nabi Muhammad s.w sebelum dilantik menjadi rasul : • _________________________ • _________________________ 8) Nabi Muhammad s. ii.w meninggal dunia ketika Nabi berusia __________ tahun.a.a. Pelajar diberi tugasan sebelum P&P untuk mencari maklumat berkaitan sirah Rasulullah dari bahan bercetak atau media di rumah. . Pelajar menampal maklumat dalam buku nota / modul iii. 7) Dua pekerjaan yang dilakukan oleh Nabi Muhammad s. Nabi Muhammad s. Pelajar membuat latihan sebagai penilaian/pentaksiran melalui latihan yang diberikan.w telah pergi berniaga ke ____________. 5) Ketika Nabi Muhammad s. 6) Ketika berusia 25 tahun. 4) Datuk Nabi s.a. Setiap kesalahan dikehendaki membuat pembetulan.1 C TC CATATAN GURU : NABI MUHAMMAD 3 B3D17E1 MENYATAKAN KISAH RASULULLAH ARAHAN : Jawab soalan yang diberikan 1) Dua ibu susuan Nabi s.w berkahwin dengan _________________.Ujian secara lisan . bapa saudaranya iaitu _______________ telah membawa Baginda berniaga ke Syam.

Murid beradab dengan cara yang betul INSTRUMENT : .Pemerhatian . Guru mengisi borang penilaian adab pelajar.BAND 4 EVIDENT ( MURID ) B4D17E1 MENYATAKAN SANJUNGAN KEPADA RASULULLAH PANDUAN PENTAKSIRAN i.W Senarai semak penilaian melalui pemerhatian guru kepada pelajar : SIFAT TERPUJI Pelajar berdiri apabila guru masuk ke kelas Pelajar memberi salam apabila berjumpa dengan guru Bercakap dengan sopan Membersihkan kelas mengikut jadual Memakai pakaian yang bersih dan kemas YA TIDAK i.w ii. INSTRUMENT : .Senarai semak CATATAN GURU : .1 C TC CATATAN GURU : B4D17E2 MENCONTOHI SIFAT-SIFAT KEUNGGULAN RASULULLAH S.a. Murid beramai-ramai membaca selawat ke atas Nabi Muhammad s.A.Ujian secara lisan SMKSP PBS TING.

Pemerhatian CATATAN GURU : .A. Setiap kali P&P pelajar mengetuai pembacaan doa. INSTRUMENT : .W Pelajar membaca doa dengan dimulai dengan selawat ke atas Nabi s. PANDUAN PENTAKSIRAN i. INSTRUMENT : .w pada setiap permulaan P&P.Pemerhatian SMKSP PBS TING.BAND 5 EVIDENT ( MURID ) B5D17E1 BERISTIQAMAH DALAM MENCONTOHI KEPERIBADIAN RASULLULLAH S. i.w pada setiap permulaan P&P. Setiap kali bermula P&P pelajar membaca doa .1 C TC CATATAN GURU : 6 B6D17E1 BERISTIQAMAH DALAM MENCONTOHI KEPERIBADIAN RASULULLAH Pelajar mengetuai pembacaan doa dengan dimulai dengan selawat ke atas Nabi s.a.a.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->