S

L A B

U S

MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS IX MTs AL FATTAH Semester Genap

N O 1. M PB Pangkat Tak Sebenarnya T E R I SPB - SSPB A. Bilangan Berpangkat Bulat 1. Bilangan Berpangkat Bulat Positif 2. Sifat Sifat Operasi Bilangan Berpangkat a. Sifat Perkalian Bilangan Berpangkat b. c. Sifat Pembagian Bilangan Berpangkat Sifat Perpangkatan Bilangan Berpangkat Sifat Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Berpangkat A STANDAR KOMPETENSI Memahami sifat-sifat bilangan berpangkat dan bentuk akar serta penggunaannya dalam pemecahan masalah sederhana KOMPETENSI DASAR Mengidentifikasi sifat-sifat bilangan berpangkat dan bentuk akar TUJUAN Siswa dapat menuliskan bilangan berpangkat bulat posistif -

Tahun Pelajaran 2011-2012

INDIKATOR Menuliskan bilangan berpangkat bulat posistif REVEREN SI

Siswa dapat memahami sifat perkalian bilangan berpangkat Siswa dapat memahami sifat pembagian bilangan berpangkat Siswa dapat memahami sifat perpangkatan bilangan berpangkat Siswa dapat memahami sifat penjumlahan dan pengurangan bilangan berpangkat

Memahami sifat perkalian bilangan berpangkat Memahami sifat pembagian bilangan berpangkat Memahami sifat perpangkatan bilangan berpangkat Memahami sifat penjumlahan dan pengurangan bilangan berpangkat

1. 2.

1. 2.

d.

3.

Bilangan Berpangkat Bulat Negatif dan Nol a. Bilangan Berpangkat Bulat Negatif b. Bilangan Berpangkat Nol Bilangan Rasional Berpangkat Bulat a. Bilangan Rasional b. Bilangan Rasional Berpangkat Bulat

1. 2.

Siswa dapat memahami bilangan berpangkat bulat negatif Siswa dapat memahami sifat penjumlahan dan pengurangan bilangan berpangkat

1. 2.

Memahami bilangan berpangkat bulat negatif Memahami sifat penjumlahan dan pengurangan bilangan berpangkat

4.

1.

2.

Siswa dapat memahami sifat penjumlahan dan pengurangan bilangan berpangkat Siswa dapat memahami sifat penjumlahan dan pengurangan bilangan berpangkat

1.

2.

Memahami sifat penjumlahan dan pengurangan bilangan berpangkat Memahami sifat penjumlahan dan pengurangan bilangan berpangkat

- PB ......= Pokok Bahasan - SPB = Sub Pokok Bahasan - SSPB.. = Sub-Sub Pokok Bahasan

N O 1.

M PB Pangkat Tak Sebenarnya

T E R I SPB - SSPB B. Bentuk Akar dan Pangkat Pecahan 1. Pengertian Bentuk Akar 2. Sifat-sifat dan Menyederhanakan Bentuk akar 3. Operasi Aljabar Pada Bentuk Akar a. Penjumlahan dan Pengurangan b. Perkalian dan Pembagian

STANDAR KOMPETENSI Memahami sifat-sifat bilangan berpangkat dan bentuk akar serta penggunaannya dalam pemecahan masalah sederhana

KOMPETENSI DASAR Melakukan operasi 1. aljabar yang 2. melibatkan bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar

TUJUAN Siswa dapat memahami bentuk akar Siswa dapat menyederhanakan bentuk akar 1. 2.

INDIKATOR Memahami bentuk akar Menyederhanakan bentuk akar

REVEREN SI

1.

2.

Siswa dapat menyelesaikan operasi penjumlahan dan pengurangan bentuk akar Siswa dapat menyelesaikan operasi perkalian dan pembagian bentuk akar

1.

2.

Menyelesaikan operasi penjumlahan dan pengurangan bentuk akar Menyelesaikan operasi perkalian dan pembagian bentuk akar

4.

5.

Merasionalkan Penyebut Suatu Pecahan a. Merasionalkan bentuk a/b b. Merasionalkan bentuk c/ab c. Merasionalkan bentuk c/ab Bilangan Berpangkat Pecahan

Memecahkan masalah sederhana yang berkaitan 1. dengan bilangan berpangkat dan 2. bentuk akar 1. 2.

Siswa dapat Merasionalkan bentuk a/b Siswa dapat Merasionalkan bentuk c/ab Siswa dapat Merasionalkan bentuk c/ab Siswa dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bilangan berpangkat dan bentuk akar

1. 2.

Merasionalkan bentuk a/b Siswa dapat Merasionalkan bentuk c/ab Merasionalkan bentuk c/ab Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bilangan berpangkat dan bentuk akar

1. 2.

N O 1.

M PB Pola Bilangan, Barisan, dan Deret

T E R I SPB - SSPB A. Pola Bilangan 1. Pola Garis Lurus 2. 3. 4. 5. Pola Persegi Panjang Pola Persegi Pola Segitiga Pola bilangan Ganjil dan Genap a. Pola Bilangan Ganjil b. Pola Bilangan Genap

STANDAR KOMPETENSI Memahami barisan dan deret bilangan serta penggunaannya dalam pemecahan masalah

KOMPETENSI DASAR Menentukan pola barisan bilangan sederhana

TUJUAN 1. 2. 1. 2. Siswa dapat menentukan pola bilangan garis lurus Siswa dapat menentukan pola bilangan Persegi Panjang Siswa dapat menentukan pola bilangan Persegi Siswa dapat menentukan pola bilangan segitiga 1. 2. 1. 2.

INDIKATOR Menentukan pola bilangan garis lurus Menentukan pola bilangan Persegi Panjang Menentukan pola bilangan Persegi Menentukan pola bilangan segitiga

REVEREN SI

1. 2.

Siswa dapat menentukan pola bilangan Ganjil Siswa dapat menentukan pola bilangan Genap Siswa dapat menentukan pola bilangan segitiga pascal Siswa dapat menentukan barisan bilangan aritmetika Siswa dapat menentukan barisan bilangan geometri Siswa dapat menentukan deret aritmetika

1. 2.

Menentukan pola bilangan Ganjil Menentukan pola bilangan Genap Menentukan pola bilangan segitiga pascal Menentukan barisan bilangan aritmetika Menentukan barisan bilangan geometri Menentukan deret aritmetika

6.

Pola Segitiga Pascal Menentukan suku ken barisan aritmatika dan barisan geometri

B. Barisan Bilangan 1. Barisan Aritmetika 2. Barisan Geometri

C. Deret Bilangan 1. Deret Aritmetika

Menentukan jumlah n suku pertama deret aritmatika dan deret geometri Memecahkan masalah yang berkaitan dengan barisan dan deret

2.

Deret Geometri

Siswa dapat menentukan deret geometri

Menentukan deret geometri

Menyetujui Komite MTs Al Fattah Kep.MTs Al Fattah

Ciamis, 16 Juli 2012 Guru Mata Pelajaran,

Adnan Salam

Aceng Nurdiyaman, S.Ag

Deni Sadikin, S.Pd

NIP/NIY :

NIP/NIY :