RPP IPA Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : Ilmu Pengetahuan Alam :I/1 : 1 dan 2 : 4 X 45 Menit / 4 Jam Pelajaran : Memahami gejala-gejala alam melalui pengamatan. : Mengidentifikasi obyek secara terencana dan sistematis untuk memperoleh informasi gejala alam biotic : Pedoman Penelitian ilmiah dijelaskan, didiskusikan dan diberi contoh. Agar dapat memahami prosedur penelitian ilmiah, mendiskusikan danmengaplikasikan dalam prosedur kerja ilmiah Pedoman/Prosedur Penelitian Ilmiah Pedoman Praktis Peneliatian Ilmiah: A. Merencanakan Penelitian Ilmiah 1. Menentukan masalah dan tujuan penelitian 2. Menentukan variable dan hipotesis 3. Menentukan metode dan instrument penelitian 4. Menentukan cara mengolah dan menganalisis data. B. Melaksanakan Penelitian Ilmiah 1. Menyiapkan metode dan instrument penelitian 2. Mengumpulkan, mengolah dan menganalisis data 3. Menyimpulakan dan merekomendasikan hasil penelitian 4. memperbaiki hipotesis dan melakukan uji ulang. C. Mengkomunikasikan Hasil Penelitian Ilmiah 1. 2. 3. 4. 5. Pendahuluan Kegiatan Teori dan Kerangka Penelitian Metodologi Penelitian Hasil dan Pembahasan Kesimpulan dan Rekomendasi

I . Tujuan Pembelajaran II . Maneri Ajar

176

Salam pembuka. Chart / skema Contoh-contoh Laporan / Hasil Penelitian Internet. Kegiatan Inti : 1. dispai. Melaporkan Hasil diskusi 2. Menjelaskan tugas semester 3. Uji Pengetahuan Konsep 3. Uji Kompetemsi Kognitif 2.Melakukan diskusi B. VI. Kegiatan Awal : 1. diskusi Studi dokumentasi IV. Uji analisis Konsep 177 . mempertunjukkan Skema tugas prosedur Penelitian ilmiah 1. Penilaian : Uji Kompetensi Materi 1. Evaluasi V . Perbandingan persiapan dan pelaksanaan 1.. Metode Pembelajaran Ceramah. Uji Pemahaman Konsep 4. Alat / Bahan / Sumber Belajar Contoh-contoh alat ukur. 2. Soal-soal Essai Penjelasan Bebas 3. alat hitung Kaca pembesar. Langkah-langkah Pembelajaran A. Soal-soal Pilihan Ganda 2. Kegiatan akhir : 4. Pembentukan Kelompok 5. Penjelasan Tugas akhir 2. Menyusun Persiapan Penelitian Ilmiah 4. Kesimpulan C.III.

Pembentukan . Tujuan Pembelajaran II . Persebaran Fauna di Indonesia dan Dunia E. Metode Pembelajaran Ceramah. Persebaran Flora Fauna 1. Manfaat Organisme bagi kehidupan Indikator I . Persebaran Flora di Indonesia dan Dunia 2. : Mengidentifikasi obyek secara terencana dan sistematis untuk memperoleh informasi gejala alam biotic : Merumuskan Masalah dan hipotesa dengan dengan mengamati gejala alam biotik. dispai. Kehidupan Organisme Sebagai Lingkungan Biotik 1. Agar dapat memahami Obyek penelitian ilmiah. Organisme Sebagai Individu 2. 1. diskusi Studi dokumentasi IV. Langkah-langkah Pembelajaran : 1. Agara dapat merumuskan masalah dan hipotesa.Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : Ilmu Pengetahuan Alam :I/1 : 3 dan 4 : 4 X 45 Menit / 4 Jam Pelajaran : Memahami gejala-gejala alam melalui pengamatan. mendiskusikan dan mengaplikasikan dalam prosedur kerja ilmiah 2. 178 4. Salam pembuka. Persebaran Flora dan Fauna Permukaan Bumi ( Indonesia ) Persebaran Flora dan Fauna di Permukaan Bumi D. Maneri Ajar III.

Melakukan pengamatan Diskusi Persebaran Flora fauna sebagai lingkungan biotik 1. 5. Globe Kaca pembesar. Melaporkan Hasil diskusi F. Uji Pengetahuan Konsep 3. Penilaian : Uji Kompetensi Materi 1. Kesimpulan Kelompok 5. Kegiatan Awal : 2. Penyusunan Porto folio 5. Penjelasan Tugas akhir E. VII.. bentangan alam 1. mempertunjukkan globe / peta. Chart / skema Contoh-contoh Konsep Penelitian Ilmiah Internet. Melaksanakan dan Persiapan Laporan 1. Aplikasi Persiapan Penelitian Ilmiah 179 . Menjelaskan Biosfer sebagai Lapisan tempat kehidupan 3. Soal-soal Essai Penjelasan Bebas 3. Mengklasifikasikan persebaran flora fauna 4. Soal-soal Pilihan Ganda 2. Uji Pemahaman Konsep 4. Kegiatan akhir : 2. Mengidentifikasi dalam table persebaran flora fauna serta orgnisme / individu lain. Menyususn Rencana.D. Alat / Bahan / Sumber Belajar Contoh-contoh Peta. Evaluasi V . Uji Kompetemsi Kognitif 2. Kegiatan Inti : 2.

180 .

181 .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful