DESAIN PERKULIAHAN: ANALISIS DAN PENGEMBANGAN KURIKULUM

Analisis Kelemahan dan Isu Mutakhir Internalisasi Filosofis & Konsep Dasar Kurikulum Pend. Formal

Landasan & Prinsip Peng. Kurikulum

Materi Ekonomi

Pend. Informal

Anatomi & Desain Pengem. Kurikulum

Reduksi & Adaptasi Liberal Lingkungan Pancasila Syariah

Pend.Non Formal

Model & Tahapan Pengem. Kurikulum

Aktualisasi Pengembangan

Membentuk Insan Indonesia Beradab Melek Ekonomi

Berkarakter

RANCANGAN PERKULIAHAN Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Program Studi SKS/Semester Dosen Pengampu I. : Analisis dan Pengembangan Kurikulum : PEK712 : S3 Pendididkan Ekonomi : 2/2 :-

Standar Kompetensi : Setelah menyelesaikan seluruh perkuliahan, Mahasiswa diharapkan dapat mengakaji, menganalisis, dan mengembangkan kurikulum pendidikan ekonomi dalam berbagai sasaran/jalur pendidikan berdasarkan prinsip pengembangan kurikulum dan materi substansi ilmu ekonomi terkini II. Kompetensi Dasar Melalu Penggunaan Metode Brainstorming, Ekspositori, Penugasan Terstruktur, Presentasi, dan Diskuisi, Mahasiswa diharapkan memiliki kemampuan: 1. Mengakaji dan menganalisis konsep dasar dan teori pengembangan kurikulum pendidikan ekonomi 2. Mengidentifikasi landasan dan prinsip pengembangan kurikulum pendidikan ekonomi 3. Mengkaji dan menyimpulkan anatomi dan desain kurikulum pendidikan ekonomi 4. Mengkaji dan mensintesis berbagai model dan tahapan pengembangan kurikulum pendidikan ekonomi 5. Menganalisis berbagai kelemahan dan isu mutakhir kurikulum pendidikan ekonomi pada setiap sasaran/jalur pendidikan 6. Mengorganisasikan materi substansi kurikulum pendidikan ekonomi pada setiap sasaran/jalur pendidikan berdasarkan perkembangan ilmu ekonomi terkini 7. Membuat rancangan perencanaan, implementasi, dan evaluasi kurikulum pendidikan ekonomi pada setiap sasaran/jalur pendidikan berdasarkan perkembangan ilmu ekonomi terkini III. Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah ini akan membahas secara komprehensif tentang: Konsep dan teori kurikulum, Landasan pengembangan kurikulum, prinsip-prinsip pengembangan kurikulum, anatomi dan desain kurikulum, model-model pengembangan kurikulum, tahapan pengembangan kurikulum, materi substansi kurikulum pendidikan ekonomi dalam berbagai perspektif (ekonomi barat, ekonomi lingkungan, ekonomi berkarakter, ekonomi syariah). Selain itu, mata kuliah ini juga diarahkan pada penyusunan atau pengembangan kurikulum pendidikan ekonomi pada setiap sasaran/jalur pendidikan berdasarkan prinsip pengembangan kurikulum dan materi substansi ekonomi terkini. IV. Bentuk Perkuliahan Bentuk : Tatap muka dan tugas mandiri Metode : Brainstorming, Ekspositori, Penugasan Terstruktur (Project), Presentasi, Diskusi

V.

Kegiatan dan Materi Perkuliahan Pert. Ke: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Kegiatan Kuliah Kuliah Kuliah Kuliah Kuliah Kuliah Kuliah Kuliah Kuliah Kuliah Kuliah Kuliah Kuliah Kuliah Kuliah Pokok Bahasan Orientasi Mata Kuliah Konsep dan Teori Pengembangan Kurikulum Landasan dan Prinsip-Prisnip Pengembangan Kurikulum Anatomi dan Desain Kurikulum Model-Model Pengembangan Kurikulum Tahapan Pengembangan Kurikulum Analisis Kelemahan Kurikulum Pendidikan Ekonomi Isu-Isu Mutakhir Implementasi Kurikulum Pendidikan Ekonomi Identifikasi Materi Pokok Kurikulum Pendidikan Ekonomi Identifikasi Materi Pokok Kurikulum Pendidikan Ekonomi (lanjutan) Pengembangan Kurikulum Pendidikan Ekonomi Sasaran PIF Pengembangan Kurikulum Pendidikan Ekonomi Sasaran PNF Pengembangan Kurikulum Pendidikan Ekonomi Sasaran PF (lanjutan) Pengembangan Kurikulum Pendidikan Ekonomi Sasaran PF (Lanjutan) Pengembangan Kurikulum Pendidikan Ekonomi Sasaran PF (Lanjutan) Review Perkuliahan & UAS Cara Perkuliahan Brainstorming & Diskusi Ekspositori, Analisis Artikel, & Diskusi Ekspositori, Analisis Artikel, & Diskusi Ekspositori, Analisis Artikel, & Diskusi Ekspositori + Diskusi Ekspositori, Analisis Artikel, & Diskusi Ekspositori, Analisis Artikel, & Diskusi Ekspositori, Analisis Artikel, & Diskusi Ekspositori, Analisis Artikel, & Diskusi Ekspositori, Analisis Artikel, & Diskusi Penugasan/project, Presentasi, Dikusi Penugasan/project, Presentasi, Dikusi Penugasan/project, Presentasi, Dikusi Penugasan/project, Presentasi, Dikusi Penugasan/project, Presentasi, Dikusi -

VI. Evaluasi Presentasi dan Performance : 30% Tugas-Tugas : 40% Ujian : 30% VII. Sumber Acuan 1. Bauchamp, George A. 1975. Curriculum Theory 2. Orstein, C Allan. 1998. Curriculum Foundations Principles dan Issues 3. Brady, Laurie. 1990. Curriculum and Development. New York: Practice Hall 4. Marsh, Clon J. 2009. Key Concepts for Understanding Curriculum. New York: Routledge Taylor and Francis Group Dosen Pengampu,