P. 1
TKJ

TKJ

|Views: 381|Likes:
Dipublikasikan oleh IMaNurulSafitri

More info:

Published by: IMaNurulSafitri on May 08, 2012
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/07/2013

pdf

text

original

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI DASAR 1. Mendeskripsikan keselamatan dan kesehatan kerja (K3)

: : : : : :

SMKAL ISLAM SURAKARTA Produktif X/1 MENERAPKAN KESELAMATAN, KESEHATAN KERJA DAN LINGKUNGAN HIDUP (K3LH) DKK.TKJ.01 24 X 45 MENIT.
MATERI PEMBELAJARAN  Deskripsi keselamatan dan kesehatan kerja KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menjelaskan deskripsi keselamatan dan kesehatan kerja
ALOKASI WAKTU

INDIKATOR  Siswa mampu mendiskripsikan Keselamatan dan kesehatan kerja

PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek

TM 4

PS -

PI -

SUMBER BELAJAR  Modul K3LH  Buku Referensi  Internet

KARAKTER Percaya diri, kerjasama, tanggung jawab, tekun, jujur, rasa hormat dan perhatian Percaya diri, kerjasama, tanggung jawab, tekun, jujur, rasa hormat dan perhatian Percaya diri, kerjasama, tanggung jawab, tekun, jujur, rasa hormat dan perhatian

2. Melaksanakan prosedur keselamatan dan kesehatan kerja (K3)

 Siswa mampu menerapkan Prosedur / SOP Keselamatan dan kesehatan kerja (K3)

 Langkah-langkah keselamatan dan kesehatan kerja (K3)

 Menjelaskan prosedur baku keselamatan dan kesehatan kerja (K3)

 Tes Tertulis  Tes praktek 

4

-

-

 Modul K3LH  Buku Referensi  Internet

3. Menerapkan konsep lingkungan hidup

 Siswa mampu memelihara dan menjaga kelestarian lingkungan dan peralatan  Siswa mampu melaksanakan kebersihan dan kelestarian lingkungan hidup

 Melakukan perawatan lingkungan dan peralatan

 Melaksanakan perbaikan dan perawatan peralatan  Melaksanakan kebersihan dan kelestarian lingkungan hidup

 Tes Tertulis  Tes praktek

8

-

-

 Modul K3LH  Buku Referensi  Internet

PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN

SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR 4. Menerapkan ketentuan pertolongan pertama pada kecelakaan

INDIKATOR  Siswa mampu menerapkan Prosedur / SOP Pertolongan pertama pada kecelakaan

MATERI PEMBELAJARAN  Jenis-jenis kecelakaan kerja

KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mengikuti prosedur dalam Pertolongan pertama pada kecelakaan

ALOKASI WAKTU

PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek

TM 8

PS -

PI -

SUMBER BELAJAR  Modul K3LH  Buku Referensi  Internet

KARAKTER Percaya diri, kerjasama, tanggung jawab, tekun, jujur, rasa hormat dan perhatian

SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI DASAR 1. Menerapkan teori kelistrikan

: : : : : :

SMKAL ISLAM SURAKARTA Produktif X/1 Menerapkan teknik elektronika analog dan digital dasar DKK.TKJ.02 36 X 45 MENIT
MATERI PEMBELAJARAN

INDIKATOR  Struktur atom, komponenkomponen dari atom, dan muatannya, serta pentingnya atom bagi teknologi elektronika dijelaskan  Dijelaskan manfaat dasar dari kelistrikan  Dijelaskan dan digambarkan metode-metode dasar kelistrikan untuk menggerakkan motor dan bagaimana gerakan mekanik pada generator bisa menghasilkan arus listrik  Dijelaskan perbedaan antara tegangan, arus, dan resistansi  Disebutkan dengan benar

KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menghitung daya listrik  Menganalisis rangkaian R, L, C  Mengaktifkan beberapa jenis motor listrik  Mengaktifkan generator listrik  Menjelaskan struktur atom dan muatannya  Menjelaskan manfaat dasar dari kelistrikan  Menjelaskan metode dasar kelistrikan untuk menggerakkan motor

PENILAIAN  Tes tertulis  Pengamatan dan observasi  Tes LIsan  8

ALOKASI WAKTU

TM

PS

 Teori Dasar Listrik  Sumber Tegangan

SUMBER P BELAJAR I -  Buku Teori Dasar Kelistrikan  Internet  Majalah Teknik  Bread board  Komponen R, L, C

Nilai Karakter Percaya diri, kerjasama, tanggung jawab, tekun, jujur, rasa hormat dan perhatian

PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN

SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ALOKASI WAKTU

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR bahan-bahan resistif dan dijelaskan bagaimana resistor dipakai dalam bidang elektronika Ditunjukkan beberapa kegunaan kapasitor dan disebutkan beberapa jenis dan konstruksinya Dijelaskan bagaimana induktansi berhubungan dengan magnetism dan digambarkan konstruksi kumparan, inti dan kegunaannya Ditunjukkan perbandingan antara reaktansi dan resistansi dan digambarkan hubungannya dengan arus/ tegangan Dibandingkan antara impedansi dengan reaktansi dan resistansi, dan dijelaskan sebab dan akibat dari impedansi Bisa disebutkan dengan benar berbagai macam sumber tegangan, AC dan DC, battery, dll. Disebutkan rumus-rumus hukum Ohm untuk arus, tegangan, resistansi, dan daya serta kegunaannya Perhitungan konsumsi daya dan persyaratannya didemonstrasikaninduktansi berhubungan dengan magnetism dan digambarkan konstruksi kumparan, inti dan

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menjelaskan perbedaan antara tegangan arus dan resistansi  Menjelaskan bahanbahan resistip  Menjelaskan konstruksi dan kegunaan kapasitor  Menjelaskan konstruksi induktansi  Menjelaskan hubungan magnetism, kumparan dan inti  Menjelaskan dengan gambar hubungan resistansi dan reaktansi  Membandingkan antara reaktansi dan resistansi  Menjelaskan macammacam sumber tegangan  Menjelaskan pemakaian Hukum OHM  Latihan pemakain Hukum OHM  Menjelaskan perhitungan konsusmsi daya  Menggambarkan hubungan konsumsi daya dengan konstruksi kumparan dan inti

PENILAIAN

TM

PS

P I

SUMBER BELAJAR

Nilai Karakter

PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN

SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ALOKASI WAKTU

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR kegunaannya  Resistor dengan beragam nilai di-identifikasi berdasar kode warna atau kode lain dan bahan penyusunnya disebutkan disertai kegunaan masingmasing  Jenis-jenis kapasitor diidentifikasi, dijelaskan fungsi utamanya dan bagaimana metode mengubah-ubah nilai kapasitansi, serta diterangkan tentang istilah muatan dan coulomb  Jenis-jenis induktor diidentifikasi dan dijelaskan macam-macam bahan inti, serta bagaimana ukuran diameter kumparan dan kawatnya mempengaruhi nilai induktansinya  Jenis-jenis transformer yang umum diidentifikasi dan disebutkan kegunaannya masing-masing; bagaimana metode step up/down dan dijelaskan kenapa diperlukan laminasi.  Beberapa jenis transistor diidentifikasi berdasarkan jenis dan kegunaannya  Thyristor dibandingkan dengan semikonduktor lain; diac, triac, dan SCR, dan dijelaskan kegunaan masing-masing  Batasan kerja diode zener dijelaskan dan digambarkan

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menghitung nilai resistansi berbagai jenis resistor  Menghitung nilai kapasistansi berbagai jenis kapasistor  Menguji komponen pasif  Menguji komponen aktif  Memanfaatkan komponen pasif  Memanfaatkan komponen aktif  Mengidentifikasi jenisjenis kapasitor  Menjelaskan fungsi kapasitor  Menjelaskan muatan pada kapasitor  Menjelaskan jenisjenis Induktor  Menjelaskan macammacam bahan inti  Menjelaskan hubungan diameter kumparan dengan Induktansi  Menjelaskan Jenisjenis transformer  Menjelaskan kegunaan dan pemakaian masing-masing transformer  Menjelaskan jenisjenis transistor  Menjelaskan kegunaan

PENILAIAN

TM  Tes tertulis  Pengamatan/ observasi  Tes Praktek  Produk 8

PS

P I -

SUMBER BELAJAR  Buku Teori Dasar Elektronika  Internet  Majalah Teknik  Bread board  Komponen Elektronika

Nilai Karakter

2.

Mengenal komponen elektronika

 Komponen Elektronika  Menghitung nilai besaran komponen elektronika 

Percaya diri, kerjasama, tanggung jawab, tekun, jujur, rasa hormat dan perhatian

PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN

SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA

tegangan dan Frekuensi. Membuat Rangkaian Elektronika Dasar  Dijelaskan tentang prinsipprinsip dasar rangkaian DC  Dijelaskan tentang prinsipprinsip dasar rangkaian AC  Diterangkan bagaimana rangkaian R. TRIAC dan SCR  Menjelaskan batasan kerja dioda Zener  Menjelaskan fungsi dari dioda Zener  Menjelaskan pemakaian dioda zener dalam rangkaian regulator  Menjelaskan piranti optik yang bisa digunakan  Menganalisis Rangkaian DC  Menganalisis Rangkaian AC  Menganalisis Rangkaian RLC  Merancang dan Merakit Power supply  Menjelaskan prinsipprinsip dasar rangkaian AC  Menjelaskan pemakaian RLC dalam dalam rangkaian AC  Menjelaskan perbedaan rangkaian bersifat induktif. atau resistif dibedakan dan dijelaskan  Diterangkan tentang resonansi dan ditunjukkan bagaimana menghitung frekuensi resonansi  Digambarkan bagaimana presentasi polar dan rectangular dari suatu rangkaian R. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA .C   Tegangan Listrik  Arus Listrik  Hubungann arus . jujur. resistif dan kapasitif  Menjelaskan tentang resonansi  Menghitung frekuensi PENILAIAN TM PS P I SUMBER BELAJAR Nilai Karakter 3. LCD. Digambarkan bagaimana photo-voltaic diaktifkan. tekun. kerjasama.L. Laser.C seri digunakan dalam rangkaian elektronika  Apakah sebuah rangkaian bersifat induktif.  Tes tertulis  Pengamatan/ observasi  Tes Praktek  Produk 8 -  Buku Teori dasar elektronika  Internet  Majalah Teknik  Bread board  Komponen Elektronika  Vadamikeum elektronika  Buku rangkaian elektronika Percaya diri. tanggung jawab.L.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR INDIKATOR kegunaannya dalam rangkaian regulator  Berbagai piranti optik yang umum disebutkan misalnya LED. kapasitif. dll. MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN transistor  Menjelaskan kegunaan semikonduktor lain seperti DIAC.

kerjasama. tanggung jawab. rasa hormat dan PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA .KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN resonansi  Menggambarkan bandwidth rangkaian resonansi berdasarkan hasil pengukuran  Mengaktifkan display  Mengaktifkan remote control  Menjelaskan beberapa piranti display  Menjelaskan cara kerja LCD  Menjelaskan keuntungan dan kerugian pemakain LCD  Menjelaskan sensor dan kamera  Menjelaskan cara kerja remote kontrol  Menjelaskan pemakaian rangkaian optik  Menjelaskan rangkaian kontrol yang menggunakan kontrol cahaya  Menjelaskan pemakaian sinyal RF dan sinyal optik dalam pemakaian rangkaian elektronika  Mengoperasikan Multimeter  Memilih batas ukur  Menjelaskan Keamanan penggunaan PENILAIAN TM PS P I SUMBER BELAJAR Nilai Karakter 4. tanggung jawab. Elektronika Optik  Beberapa piranti display yang umum disebutkan  Diterangkan bagaimana display LCD bekerja dan apa keuntungan dan kerugiannya  Diterangkan tentang elektronika dasar untuk kamera dan sensor  Dijelaskan bagaimana sebuah remote-kontrol LED bekerja  Diterangkan didalam rangkaian apa saja piranti optik dipakai  Disebutkan beberapa sistem kontrol yang diaktivasi oleh cahaya dan diterangkan cara memanfaatkan piranti optik yang terkait  Digambarkan keterkaitan antara sinyal radio RF dan sinyal optik dalam aplikasinya  Komponen elektronika optik  Sinyal Optik dan RF  Tes tertulis  Pengamatan/ observasi  Diskusi 4  Buku Teori dasar elektronika  Internet  Majalah Teknik  Bread board  Komponen Elektronika  Vadamikeum elektronika  Buku rangkaian elektronik Percaya diri. jujur. tekun. jujur. Menggunakan alat ukur Multimeter  Petunjuk operasi multimeter dibaca dan dipahami  Multimeter diatur pada range dan pilihan pengukuran sesuai dengan keperluan pengukuran  Alat ukur Teknik  Multimeter   Tes tertulis  Tes Praktek  Pengamatan/ Observasi 4 -  Buku manual multimeter  Alat ukur multimeter  Power supply Percaya diri. kerjasama. rasa hormat dan perhatian 5. tekun.

jujur. adder. Konsep Elektronika Digital  Digambarkan dan dijelaskan tentang kode ASCII  Tiap-tiap jenis gerbang logika dasar di-identifikasi  Diperagakan cara membuat tabel kebenaran dari tiap gerbang logika  Diterangkan bagaimana cara kerja sebuah Counter  Diterangkan fungsi flip-flop dan disebutkan jenis-jenisnya  Diterangkan fungsi dari bus digital dan ditunjukkan bagaimana hubungannya dengan bagian lain  Disebutkan jenis-jenis rangkaian display dan digambarkan bagaimana angka dan huruf ditampilkan  Diterangkan fungsi dari clock pada komputer  Ditunjukkan bagaimana “pulser” digunakan untuk pelacakan sinyal dan bagaimana probe logika dipakai untuk menguji keadaan pada peralatan digital  Konversi Bilangan dan Kode ASCII  Gerbang Logika  Tes tertulis  Tes Praktek  Pengamatan/ Observasi 4 -  Buku prinsip dasar dan penerapan teknik digital  Trainer digital  Komponen elektronika digital Percaya diri. tanggung jawab. dot matrik  Rangkaian clock  Menjelaskan jenisjenis dan kegunaan flip-flop  Menjelaskan fungsi bus digital  Menjelaskan jenisjenis rangkaian display  Membuat rangkaian display yang menampilkan angka dan huruf  Menjelaskan fungsi clock dalam komputer  Menunjukkan PENILAIAN TM PS P I SUMBER BELAJAR  Komponen elektronika Nilai Karakter perhatian 6. LCD.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR INDIKATOR yang akan dilakukan  Multimeter digunakan sesuai dengan petunjuk operasi kerja dan hasil pengukuran dibaca  Aspek-aspek keamaan dilakukan sesuai dengan petunjuk kerja MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN Multimeter  Menjelaskan tentang kode ASCII  Menjelaskan jenisjenis gerbang dasar dan pemakaiannya  Memperagakan cara membuat tabel kebenaran dari tiap gerbang logika  Membuktikan tabel kebenaran  Rangkaian logika dasar  Rangkaian logika kombinasi (komparator. tekun. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . kerjasama. subtractor)  Rangkaian logika sekuensial  Rangkaian Display seven segment.

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR INDIKATOR  Digambarkan rangkaian clock dan kegunaannya  MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN bagaiman pulser digunakan untuk pelacakan sinyal  Menggambarkan rangkaian clock  Menjelaskan kegunaan rangkaian clock  Membuat rangkaian Clock dengan menggunakan rangkaian IC 555 PENILAIAN TM PS P I SUMBER BELAJAR Nilai Karakter SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR : : : : : : SMK AL ISLAM SURAKARTA Produktif X/1 MERAKIT PERSONAL COMPUTER DKK.03 48 X 45 MENIT MATERI PEMBELAJARAN INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR Nilai Karakter PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA .TKJ.

Merencanakan kebutuhan dan spesifikasi  Siswa mampu menjelaskan cara memilih peralatan /komponen PC secara teliti  Siswa mampu menjelaskan sifat jujur dalam pemilihan komponen berdasarkan prinsip ekonomi  Siswa mampu menjelaskan diagram blok komputer dan fungsi masing-masing  Siswa mampu menjelaskan jenis-jenis piranti input dan output serta spesifikasi dan perkembangannya  Siswa mampu menjelaskan jenis-jenis piranti proses serta spesifikasi dan perkembangannya. tekun. tekun. kerjasama. tanggung jawab.  Jenis-jenis peralatan / komponen pada PC serta spesifikasi masing-masing  2. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . tanggung jawab. rasa hormat dan perhatian  Tes Tertulis  Tes praktek - 16 -  Modul Instalasi PC  Buku Referensi  Peralatan komputer Percaya diri. jujur. jujur.  Membuat daftar rencana kebutuhan dan spesifikasi PC  Menjelaskan sikap cermat dan teliti dalam menerapkan prosedur perakitan PC  Menjelaskan prosedur baku perakitan  Menguraikan karakteristik dan tata cara penanganan  tiap-tiap komponen PC  Tes Tertulis  Tes praktek 4 - -  Modul Instalasi PC  Buku Referensi  Peralatan komputer Percaya diri. kerjasama. Melakukan Instalasi komponen PC  Siswa mampu membuat daftar rencana kebutuhan dan spesifikasi PC  Siswa mampu menjelaskan sikap cermat dan teliti dalam menerapkan prosedur perakitan PC  Siswa mampu menjelaskan prosedur baku perakitan  Siswa mampu menguraikan  Langkah-langkah perakitan komputer   Menjelaskan cara memilih peralatan /komponen PC secara teliti  Menjelaskan sifat jujur dalam pemilihan komponen berdasarkan prinsip ekonomi  Menjelaskan diagram blok komputer dan fungsi masing-masing  Menjelaskan jenis-jenis piranti input dan output serta spesifikasi dan perkembangannya  Menjelaskan jenis-jenis piranti proses serta spesifikasi dan perkembangannya.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN 1.

tekun. jujur. tanggung jawab. rasa hormat dan perhatian 4.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN  karakteristik dan tata cara penanganan tiap-tiap komponen PC  Siswa mampu menguji komponen-komponen PC sesuai dengan buku manual  Siswa mampu menginstalasi komponen PC 3. tanggung jawab. Melakukan Keselamatan Kerja dalam merakit komputer  Siswa mampu mengidentifikasi arus AC dan DC  Siswa mampu melaksanakan Keamanan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam Perakitan PC  Siswa mampu menjelaskan alat-alat keselamatan kerja  Siswa mampu menjelaskan prosedur dalam pengaturan BIOS  Siswa mampu mengidentifikasi komponen PC yang membutuhkan aktivasi melalui BIOS  Siswa mampu melakukan setting BIOS pada jenis PC yang berbeda  Siswa mampu menjelaskan prosedur pemasangan periferal pada PC  Siswa mampu menjelaskan jenis dan fungsi periferal yang digunakan pada PC  Siswa mampu memasang periferal pada PC  Siswa mampu melakukan setting periferal pada PC  Langkah-langkah perakitan komputer   Menguji komponenkomponen PC sesuai dengan buku manual  Menginstalasi komponen PC  Prosedur dan keselamatan kerja pada saat merakit komputer  Memperlihatkan arus AC dan DC  Melaksanakan Keamanan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam Perakitan PC  Menjelaskan alat-alat keselamatan kerja  Menjelaskan prosedur dalam pengaturan BIOS  Mengidentifikasi komponen PC yang membutuhkan aktivasi melalui BIOS  Melakukan setting BIOS pada jenis PC yang berbeda  Tes Tertulis  Tes praktek 4 - -  Modul Instalasi PC  Buku Referensi  Peralatan komputer Percaya diri. Mengatur komponen PC menggunakan software (melalui setup BIOS dan aktifasi komponen melalui sistem operasi) 5. jujur. tekun. kerjasama. Menyambung periferal menggunakan software  Jenis-jenis BIOS  Menu pada BIOS dan fungsi masing-masing  Tes Tertulis  Tes praktek - 10 -  Modul Instalasi PC  Buku Referensi  Peralatan komputer Percaya diri. tanggung jawab. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . rasa hormat dan perhatian  Jenis-jenis dan  Menjelaskan prosedur fungsi periferal pemasangan periferal standard pada PC  Cara memasang  Menjelaskan jenis dan periferal pada PC fungsi periferal yang  Cara mensetting digunakan pada PC periferal pada PC  Memasang periferal pada PC  Melakukan setting periferal pada PC  Tes Tertulis  Tes praktek - 10 -  Modul Instalasi PC  Buku Referensi  Peralatan komputer Percaya diri. kerjasama. kerjasama. tekun. jujur.

04 36 X 45 MENIT MATERI PEMBELAJARAN INDIKATOR KEGIATAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER Nilai PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA .KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE ALOKASI WAKTU KOMPETENSI : : : : : : SMK AL ISLAM SURAKARTA Produktif X/1 Menerapkan fungsi peripheral dan instalasi PC KK.TKJ.

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN DASAR 1. kerjasama. Menyambung/ Memasang peripheral (secara fisik) dan peripheral setup menggunakan software  Bagian/komponen periferal dibersihkan menggunakan prosedur. kerjasama. System Configuration Utility)  Tes Tertulis  Tes praktek 2 10 (12)  Modul  Buku Referensi Percaya diri. kerjasama. tanggung jawab. tekun. jujur. tekun. Mengidentifik asi macammacam peripheral dan instalasi PC  Identifikasi macam-macam peripheral  Menjelaskan fungsi peripheral dan instalasi PC  Jenis-jenis peralatan dan peripheral  Fungsi preripheral  Langkah-langkah perawatan periferal  Jenis-jenis korosi pada komponen periferal PEMBELAJARAN  Menjelaskan hubungan antara troubleshooting pada periferal dengan kebersihan komponen periferal  Mengatur jadwal perawatan periferal  Menjelaskan prosedur pembersikan komponen pada periferal  Menjelaskan jenis-jenis korosi pada komponen dan penyebabnya  Membersihkan dan merawat bagian-bagian periferal secara teratur  Tes Tertulis  Tes praktek TM 2 PS 10 (12) PI - BELAJAR  Modul  Buku Referensi Karakter Percaya diri. jujur. tekun. rasa hormat dan perhatian Percaya diri. cara/metode yang sudah ditentukan  Penyebab dan kondisi yang abnormal diidentifikasi dan dicatat  Tindakan korektif yang bisa segera diambil untuk mengatasi kondisi abnormal sesuai dengan SOP  Tes Tertulis  Tes praktek 2 10 (12) -  Modul  Buku Referensi 3. tanggung jawab. tanggung jawab. cara/metode dan bahan/peralatan yang sudah ditentukan  Pemeriksaan kabel dan sambungan ke PC menggunakan prosedur. rasa hormat dan perhatian 2. Melakukan tindakan korektif  Penggunaan software utilitas dalam pengecekan kondisi periferal  Langkah penanganan permasalahan pada pengoperasian PC  Memilih peralatan / komponen periferal serta software yang akan digunakan secara teliti  Menjelaskan jenis-jenis software utilitas yang digunakan untuk mengecek kondisi periferal (Misal : Norton Utility. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . jujur.

05 18 X 45 MENIT SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA .TKJ.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN software utilitas  Menunjukkan sikap jeli dan tanggap terhadap perubahan kondisi pada periferal  Memperlihat-kan sikap responsif yang tepat terhadap masalah yang timbul  Menjelaskan langkahlangkah korektif yang dapat diambil untuk mengatasi kondisi abnormal  Menguraikan langkahlangkah penyusunan laporan  Melakukan langkah korektif terhadap kondisi abnormal pada pengoperasian periferal  Membuat laporan perawatan periferal PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR Nilai Karakter SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE ALOKASI WAKTU PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN : : : : : : SMKAL ISLAM SURAKARTA Produktif X/1 Mendiagnosis permasalahan pengoperasian PC dan periferal KK.

tekun. maupun saat PC digunakan.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 1. baik saat Power-OnSelf-Test (POST). jenis suara. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . Mengidentifikasi masalah melalui gejala yang muncul INDIKATOR  Pesan/peringatan kesalahan. dan atau jenis penampakan visual yang muncul sebagai error menurut user manual diidentifikasi. aktifasi file sistem operasi. tanggung jawab.  Jenis reaksi yang seharusnya terjadi atau tidak terjadi dari perangkat PC MATERI PEMBELAJARA N  Jenis-jenis suara dan penampakan visual yang melambangkan masalah terhadap pengoperasian PC dan periferal  Performansi dan kondisi pada PC KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menunjukkan sikap jeli dan tanggap terhadap perubahan kondisi pada PC  Memperlihatkan sikap responsif yang tepat terhadap masalah yang timbul  Mengidentifikasi jenisjenis pesan/peringatan kesalahan pada pengoperasian PC  Menguraikan fungsi spesifik dari tiap-tiap komponen pada PC  Mengidentifikasikan gejala pada pengoperasian PC dan periferal PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek ALOKASI WAKTU TM PS PI 6 - SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi Nilai Karakter Percaya diri. jujur. kerjasama.

pengoperasian. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . jujur. kerjasama. software. tanggung jawab. jika gejala yang muncul bukan gejala spesifik/khas dari permasalahan salah satu kelompok tersebut MATERI PEMBELAJARA N  Klasifikasi permasalahan pada pengoperasian PC KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menempatkan klasifikasi permasalahan dengan tepat  Merumuskan hipotesa awal yang sesuai dengan klasifikasi permasalahan  Memisahkan kelompok permasalahan yang terjadi pada PC berdasarkan hardware.  Memilah permasalahan yang terjadi pada pengoperasian PC PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek ALOKASI WAKTU TM PS PI 6 - SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi Nilai Karakter Percaya diri. Memilah masalah berdasarkan kelompoknya INDIKATOR  Masalah diklasifikasikan berdasarkan kelompok:  Diidentifikasi jika ada kemungkinan masalah yang muncul dari gabungan hardware. dan atau penyebab lainnya. dan penyebab eksternal. tekun. misalnya software driver periferal yang tidak didukung oleh chipset dari mainboard PC  Ditentukan hipotesa awal apakah merupakan masalah hardware atau software. lingkungan kerja. software.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 2.

koneksinya. tekun. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . jujur. kerjasama. Mengisolasi permasalahan INDIKATOR  Urutan pemeriksaaan yang sesuai ditentukan. atau printernya)  Tindakan yang bisa dilakukan saat diagnosis dengan cara penukaran perangkat/modul sebagai langkah isolasi sumber permasalahan ditentukan.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 3. misalnya: tidak bisa mencetak (bisa dari LPT port. jika gejala yang muncul sama untuk masalah dengan penyebab yang berbeda. misalnya: tidak melakukan format harddisk jika masalah sebenarnya adalah power supply dari casing  Urutan pemeriksaaan yang sesuai ditentukan. tanggung jawab. agar proses diagnosis dan atau perbaikan tidak menimbulkan permasalahan baru lainnya. MATERI PEMBELAJARAN  Urutan pemeriksaan yang sistematis dalam pelaksanaan diagnosa permasalahan  Tindakantindakan yang dapat dilakukan untuk mengisolasi sumber permasalahan KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mengikuti prosedur pemeriksaan dalam mendiagnosa permasalahan  Memilih tindakan yang cepat dan tepat untuk mengisolasi sumber permasalahan  Melaksanakan Keamanan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam pengoperasian peralatan  Menjelaskan urutan pemeriksaan dan diagnosa permasalahan  Menunjukkan prosedur pengisolasian masalah pada pengoperasian PC dan peripheral  Mengisolasi permasalahan yang timbul saat pengoperasian PC stand alone dan periferalnya PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek ALOKASI WAKTU TM PS PI 6 - SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi Nilai Karakter Percaya diri.

jujur. tanggung jawab. Mempersiapkan perbaikan PC yang bermasalah SMKAL ISLAM SURAKARTA Produktif X/1 : Melakukan perbaikan dan/atau setting ulang sistem PC KK.06 36 X 45 MENIT MATERI PEMBELAJARAN  Teknik pemeriksaan spesifikasi hardware KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mengikuti prosedur dalam persiapan perbaikan PC  Menguraikan langkah-langkah persiapan perbaikan PC berdasarkan hasil diagnosis  Menyusun langkahlangkah persiapan perbaikan PC  Memilih peralatan bantu pemeriksaan yang tepat ALOKASI WAKTU TM PS PI 6 6 (18) SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi INDIKATOR  Spesifikasi hardware terpasang diperiksa  Pemeriksaan status/history/log sheet hasil perawatan dan atau perbaikan yang terakhir dilakukan (jika ada)  Prosedur.TKJ. kerjasama. metode. dan peralatan bantu pemeriksaaan (seperti tools kit) yang akan digunakan (sesuai SOP) disiapkan PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek Nilai Karakter Percaya diri. tekun. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA .KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN SILABUS NAMA SEKOLAH : MATA PELAJARAN : KELAS/SEMESTER : STANDAR KOMPETENSI KODE : ALOKASI WAKTU : KOMPETENSI DASAR 1.

Memperbaiki PC INDIKATOR  Perbaikan. tekun. penggantian komponen.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 2. dan atau setting ulang sistem PC MATERI PEMBELAJARAN  Gejala kerusakan pada komponen PC  Langkah-langkah penggantian komponen PC KEGIATAN PEMBELAJARAN  Melaksanakan keamanan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam memperbaiki PC  Mengidentifikasi komponen PC yang mengalami kerusakan  Menguraikan langkah-langkah penggantian komponen PC  Menguraikan langkah-langkah korektif untuk mencegah kerusakan yang lebih jauh pada komponen lainnya  Memeriksa komponen PC menggunakan cara/metode yang sesuai dengan SOP  Mengganti komponen PC yang mengalami kerusakan  Melaksanakan langkah korektif untuk mencegah penyebaran kerusakan pada bagian PC yang lain PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek ALOKASI WAKTU TM PS PI 6 6 (18) - SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi Nilai Karakter Percaya diri. jujur. tanggung jawab. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . kerjasama.

tanggung jawab. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . kerjasama. Memeriksa hasil perbaikan PC INDIKATOR  Hasil pengecekan dan perbaikan diidentifikasikan  Perbaikan. penggantian komponen dan setting ulang sistem PC PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek ALOKASI WAKTU TM PS PI 6 6 (18) - SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi Nilai Karakter Percaya diri. jujur. penggantian komponen.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 3. dan atau setting ulang sistem PC yang dilakukan dicatat dan dilaporkan sesuai dengan SOP yang berlaku MATERI PEMBELAJARAN  Pembuatan laporan hasil pemeriksaan dan perbaikan KEGIATAN PEMBELAJARAN  Membuat daftar hasil perbaikan. tekun.

dan peralatan bantu pemeriksaaan (seperti tools kit) yang akan digunakan (sesuai SOP) disiapkan PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . kerjasama. tanggung jawab.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR : SMKAL ISLAM SURAKARTA : Produktif : X/1 : Melakukan perbaikan periferal : KK. metode.07 : 18 X 45 MENIT MATERI PEMBELAJARAN  Jenis-jenis periferal dan spesifikasi serta cara pemeriksaannya KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mengikuti prosedur dalam persiapan perbaikan periferal  Menguraikan langkah-langkah persiapan perbaikan periferal berdasarkan hasil diagnosis  Menyusun langkahlangkah persiapan perbaikan periferal  Memilih peralatan bantu pemeriksaan yang tepat  Mengoperasikan alat ukur dalam membantu perbaikan periferal ALOKASI WAKTU TM PS PI 2 4 (8) SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi INDIKATOR PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek Nilai Karakter Percaya diri.TKJ. jujur. Mempersiapkan  Spesifikasi periferal perbaikan diperiksa periferal yang  Pemeriksaan bermasalah status/history/log sheet hasil perawatan dan/atau perbaikan yang terakhir dilakukan (jika ada)  Prosedur. tekun. rasa hormat dan perhatian 1.

tanggung jawab. kerjasama. penggantian komponen. jujur. Memperbaiki periferal INDIKATOR  Perbaikan.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 2. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . dan atau setting ulang periferal MATERI PEMBELAJARAN  Gejala kerusakan pada periferal  Langkah-langkah penggantian komponen periferal KEGIATAN PEMBELAJARAN  Melaksanakan keamanan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam memperbaiki PC  Mengidentifikasi komponen periferal yang mengalami kerusakan  Menguraikan langkah-langkah penggantian komponen periferal  Menguraikan langkah-langkah korektif untuk mencegah kerusakan yang lebih jauh pada komponen lainnya  Memeriksa komponen periferal menggunakan cara/metode yang sesuai dengan SOP  Mengganti komponen periferal yang mengalami kerusakan  Melaksanakan langkah korektif untuk mencegah penyebaran kerusakan pada bagian periferal yang lain PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek ALOKASI WAKTU TM PS PI 2 4 (8) - SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi Nilai Karakter Percaya diri. tekun.

jujur. penggantian komponen dan setting ulang periferal PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek ALOKASI WAKTU TM PS PI 2 4 (8) SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi Nilai Karakter Percaya diri.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 3. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . kerjasama. tekun. tanggung jawab. Memeriksa hasil perbaikan periferal INDIKATOR  Hasil pengecekan dan perbaikan diidentifikasikan  Perbaikan dan atau penggantian komponen periferal yang dilakukan dicatat dan dilaporkan sesuai dengan SOP yang berlaku MATERI PEMBELAJARAN  Pembuatan laporan hasil pemeriksaan dan perbaikan KEGIATAN PEMBELAJARAN  Membuat daftar hasil perbaikan.

jika ada PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek Nilai Karakter Percaya diri. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA .TKJ. tekun. Menyiapkan perawatan PC : : : : : : SMKAL ISLAM SURAKARTA Produktif X/2 Melakukan perawatan PC KK. tanggung jawab. kerjasama.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1.08 36 X 45 MENIT MATERI PEMBELAJARAN  Jenis alat dan bahan pembersih yang sesuai untuk PC   KEGIATAN PEMBELAJARAN  Melaksanakan keamanan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam merawat PC  Menguraikan jenis dan sifat bahan pembersih yang sesuai dengan periferal  Menjelaskan hubungan antara troubleshooting pada PC dengan kebersihan komponen PC  Mengatur jadwal perawatan PC ALOKASI WAKTU TM PS PI 3 6 (12) SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi INDIKATOR  Jadwal dan prosedur perawatan disiapkan  Peralatan perawatan (tools kit) disiapkan  Peralatan dan bahan pembersih disiapkan  Status/history/log sheet hasil perawatan sebelumnya diperiksa. jujur.

perkabelan. Melakukan perawatan PC INDIKATOR  Bagian/komponen PC dibersihkan menggunakan prosedur. rasa hormat dan perhatian 3. dan sambungan (periferal maupun jaringan) diperiksa secara fisik menggunakan prosedur. tanggung jawab. tekun. jujur. Memeriksa hasil perawatan PC  Penggunaan software utilitas dalam pengecekan kondisi komponen PC  Memilih peralatan / komponen PC serta software yang akan digunakan secara teliti  Menjelaskan jenisjenis software utilitas yang digunakan untuk mengecek kondisi komponen PC (Misal : Norton utility. tekun. tanggung jawab. cara/metode dan peralatan yang sudah ditentukan  Penyebab dan kondisi yang abnormal diidentifikasi dan dicatat MATERI PEMBELAJARAN  Langkah-langkah perawatan PC  Jenis-jenis korosi pada komponen PC KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menjelaskan prosedur pembersikan komponen pada PC  Menjelaskan jenisjenis korosi pada komponen dan penyebabnya  Membersihkan dan merawat bagianbagian PC secara teratur PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek ALOKASI WAKTU TM PS PI 3 6 (12) - SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi Nilai Karakter Percaya diri. waterfall. kerjasama. jujur.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 2. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . cara/metode dan bahan/peralatan yang sudah ditentukan  Bagian/komponen PC. kerjasama. dan lain-lain)  Memeriksa hasil perawatan PC secara fisik maupun menggunakan software utilitas  Tes Tertulis  Tes praktek 3 6 (12)  Modul  Buku Referensi Percaya diri.

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 4. Melakukan tindakan korektif dan melaporkan hasil perawatan PC INDIKATOR  Tindakan korektif yang bisa segera diambil untuk mengatasi kondisi abnormal sesuai dengan SOP MATERI PEMBELAJARAN  Langkah penanganan permasalahan pada pengoperasian PC KEGIATAN PEMBELAJARAN  Memperlihat-kan sikap responsif yang tepat terhadap masalah yang timbul  Menjelaskan langkah-langkah korektif yang dapat diambil untuk mengatasi kondisi abnormal  Menguraikan langkah-langkah penyusunan laporan  Melakukan langkah korektif terhadap kondisi abnormal pada pengoperasian PC  Membuat laporan perawatan PC PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek ALOKASI WAKTU TM PS PI 3 6 (12) SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi Nilai Karakter Percaya diri. jujur. kerjasama. tekun. tanggung jawab. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA .

MATERI PEMBELAJARAN  Konsep dasar instalasi sistem operasi berbasis GUI / Teks  Konsep dasar manajemen media penyimpan  Jenis-jenis sistem operasi berbasis GUI / Teks  Jenis dan cara pengaturan BIOS  Jenis – jenis file dan aplikasinya KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek ALOKASI SUMBER WAKTU BELAJAR TM PS PI 6 .KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE ALOKASI WAKTU KOMPETENS I DASAR 1. jujur. tekun.TKJ. Menjelaska n langkah instalasi system operasi : : : : : : SMKAL ISLAM SURAKARTA Produktif X/2 MELAKUKAN INSTALASI SISTEM OPERASI DASAR DKK. rasa hormat dan perhatian INDIKATOR  Siswa mampu menginformasikan sistem operasi yang akan diinstall secara teliti  Siswa mampu menjelaskan konsep dasar sistem operasi berbasis GUI / Teks  Siswa mampu mengidentifikasi jenis-jenis media penyimpan yang sesuai untuk instalasi sistem operasi berbasis GUI / Teks  Siswa mampu mendiskripsikan perangkat komputer dengan konfigurasi hardware yang sesuai untuk instalasi sistem operasi berbasis GUI / Teks  Siswa mampu memasang media paket instalasi sistem operasi  Siswa mampu Mengatur BIOS  Siswa mampu mengidentifikasikan jenis-jenis file yang digunakan dalam instalasi sistem operasi PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . Modul Sistem Operasi  Buku Referensi  Internet Nilai Karakter Percaya diri.09 68 X 45 MENIT. tanggung jawab. kerjasama.

dan lainlain)  Menginstall sistem operasi berbasis GUI / Teks  Mengatur konfigurasi sistem operasi  Menginstall multi sistem operasi pada sebuah PC   Mengecek hasil instalasi secara teliti dan tidak terburu-buru  Menjelaskan langkahlangkah pengoperasian sistem operasi. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . dan lain-lain)  Pengaturan konfigurasi pada sistem operasi (Misal : pengaturan user. nic. termasuk menjalankan dan menutup sistem operasi  Mengecek hasil instalasi sistem operasi  Tes Tertulis  Tes praktek - 32 -  Modul Sistem Operasi  Buku Referensi  Internet Percaya diri. kerjasama. memformat. vga. icon dan folder konfigurasi pada sistem operasi berbasis GUI / Teks  Siswa mampu mempersiapkan media instalasi untuk sistem operasi (Mempartisi. tanggung jawab. memformat. tanggung jawab. jujur. Mengecek hasil instalasi menggunakan software (sampling)  Mengoperasikan sistem operasi berbasis GUI  Mengoperasikan Sistem Operasi berbasis teks  Menjelaskan langkahlangkah instalasi sistem operasi  Menjelaskan file. dan lain-lain) 3. rasa hormat dan perhatian  Tes Tertulis  Tes praktek - 12 -  Modul Sistem Operasi  Buku Referensi  Internet Percaya diri. tekun. dan lain-lain)  Siswa mampu menginstall sistem operasi berbasis GUI / Teks  Siswa mampu mengatur konfigurasi sistem operasi  Siswa mampu menginstal multi sistem operasi pada sebuah PC  Siswa mampu mengecek hasil instalasi secara teliti dan tidak terburu-buru  Siswa mampu menjelaskan langkah-langkah pengoperasian sistem operasi. jujur. icon dan folder konfigurasi pada sistem operasi berbasis GUI / Teks  Mempersiapkan media instalasi untuk sistem operasi (Mempartisi. kerjasama.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN 2. tekun. termasuk menjalankan dan menutup sistem operasi  Siswa mampu mengecek hasil instalasi sistem operasi  Langkah instalasi sistem operasi  Instalasi driver periferal pendukung (misal : motherboard. sound. Melaksanakan instalasi Sotware sesuai installation manual  Siswa mampu menjelaskan langkah-langkah instalasi sistem operasi  Siswa mampu menjelaskan file. time zone.

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

4.

Melakukan Troubleshootin g

 Siswa mampu menjelaskan langkah-langkah penanganan terhadap troubleshooting yang terjadi pada sistem operasi  Siswa mampu mengganti komponen komputer 

5.

Menjelaskan langkah instalasi system operasi

 Siswa mampu menginformasikan sistem operasi yang akan diinstall secara teliti  Siswa mampu menjelaskan konsep dasar sistem operasi berbasis GUI / Teks  Siswa mampu mengidentifikasi jenis-jenis media penyimpan yang sesuai untuk instalasi sistem operasi berbasis GUI / Teks  Siswa mampu mendiskripsikan perangkat komputer dengan konfigurasi hardware yang sesuai untuk instalasi sistem operasi berbasis GUI / Teks  Siswa mampu memasang media paket instalasi sistem operasi  Siswa mampu Mengatur BIOS  Siswa mampu mengidentifikasikan jenisjenis file yang digunakan dalam instalasi sistem operasi

 Jenis-jenis troubleshooting pada sistem operasi  Memilih dan menentukan penggantian alat pada troubleshooting komputer   Konsep dasar instalasi sistem operasi berbasis GUI / Teks  Konsep dasar manajemen media penyimpan  Jenis-jenis sistem operasi berbasis GUI / Teks  Jenis dan cara pengaturan BIOS  Jenis – jenis file dan aplikasinya

 Menjelaskan langkahlangkah penanganan terhadap troubleshooting yang terjadi pada sistem operasi  Mengganti komponen komputer

 Tes Tertulis  Tes praktek

-

18

-

 Modul Sistem Operasi  Buku Referensi  Internet

Percaya diri, kerjasama, tanggung jawab, tekun, jujur, rasa hormat dan perhatian

 Tes Tertulis  Tes praktek

6

-

-

Percaya diri, kerjasama, tanggung jawab, tekun, jujur, rasa hormat dan perhatian

PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN

SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

6.

Melaksanakan instalasi Sotware sesuai installation manual

7.

Mengecek hasil instalasi menggunakan software (sampling)

 Siswa mampu menjelaskan langkah-langkah instalasi sistem operasi  Siswa mampu menjelaskan file, icon dan folder konfigurasi pada sistem operasi berbasis GUI / Teks  Siswa mampu mempersiapkan media instalasi untuk sistem operasi (Mempartisi, memformat, dan lain-lain)  Siswa mampu menginstall sistem operasi berbasis GUI / Teks  Siswa mampu mengatur konfigurasi sistem operasi  Siswa mampu menginstal multi sistem operasi pada sebuah PC  Siswa mampu mengecek hasil instalasi secara teliti dan tidak terburu-buru  Siswa mampu menjelaskan langkah-langkah pengoperasian sistem operasi, termasuk menjalankan dan menutup sistem operasi  Siswa mampu mengecek hasil instalasi sistem operasi

 Langkah instalasi sistem operasi  Instalasi driver periferal pendukung (misal : motherboard, vga, sound, nic, dan lain-lain)  Pengaturan konfigurasi pada sistem operasi (Misal : pengaturan user, time zone, dan lain-lain)

 Tes Tertulis  Tes praktek

-

32

Percaya diri, kerjasama, tanggung jawab, tekun, jujur, rasa hormat dan perhatian

 Mengoperasikan sistem operasi berbasis GUI  Mengoperasikan Sistem Operasi berbasis teks

 Tes Tertulis  Tes praktek

-

12

Percaya diri, kerjasama, tanggung jawab, tekun, jujur, rasa hormat dan perhatian

PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN

SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

8.

Melakukan Troubleshootin g

 Siswa mampu menjelaskan langkah-langkah penanganan terhadap troubleshooting yang terjadi pada sistem operasi  Siswa mampu mengganti komponen komputer

 Jenis-jenis troubleshooting pada sistem operasi  Memilih dan menentukan penggantian alat pada troubleshooting komputer

 Tes Tertulis  Tes praktek

-

18

 Modul Sistem Operasi  Buku Referensi  Internet

Percaya diri, kerjasama, tanggung jawab, tekun, jujur, rasa hormat dan perhatian

PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN

SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. Mempersiapkan instalasi sistem operasi berbasis GUI : : : : : : SMKAL ISLAM SURAKARTA Produktif X/2 Menginstalasi Sistem Operasi berbasis GUI KK.TKJ.07.10 51 X 45 MENIT MATERI PEMBELAJARAN  Konsep dasar instalasi sistem operasi berbasis GUI  Konsep dasar manajemen media penyimpan  Jenis-jenis sistem operasi berbasis GUI  Jenis dan cara pengaturan BIOS  Jenis – jenis file dan aplikasinya KEGIATAN PEMBELAJARAN  Memilih sistem operasi yang akan diinstall secara teliti  Menjelaskan konsep dasar sistem operasi berbasis GUI  Mengidentifikasi jenisjenis media penyimpan yang sesuai untuk instalasi sistem operasi berbasis GUI  Menyediakan perangkat komputer dengan konfigurasi hardware yang sesuai untuk instalasi sistem operasi berbasis GUI  Memasang media paket instalasi sistem operasi  Mengatur BIOS  Mengidentifikasi-kan jenis-jenis file yang digunakan dalam instalasi sistem operasi ALOKASI WAKTU TM PS PI 7 9 (18) SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi

INDIKATOR  Paket instalasi sistem operasi yang legal disediakan dalam media penyimpanan yang sesuai (HD, CD, FD, DVD atau media lainnya)  Installation Manual sistem operasi sudah disediakan dan dipahami  Perangkat komputer sudah dinyalakan, dengan persyaratan hardware sesuai dengan Installation Manual  Media paket instalasi sistem operasi dipasang dan siap diakses.  Log-sheet/report-sheet telah disiapkan

PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek

Nilai Karakter Percaya diri, kerjasama, tanggung jawab, tekun, jujur, rasa hormat dan perhatian

PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN

SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA

tekun. vga. nic.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 2. folder dan konfigurasi telah ter-copy dan terkonfigurasi  Pada layar muncul pesan bahwa proses instalasi telah berhasil dilaksanakan sesuai dengan installation manual MATERI PEMBELAJARAN  Langkah instalasi sistem operasi  Instalasi driver periferal pendukung (misal : motherboard. icon dan folder konfigurasi pada sistem operasi berbasis GUI  Mempersiapkan media instalasi untuk sistem operasi (Mempartisi. time zone. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . tanggung jawab. jujur. Melaksanakan instalasi sistem operasi sesuai installation manual INDIKATOR  Proses instalasi sistem operasi sesuai installation manual sudah dilaksanakan  Seluruh file. dan lain-lain) KEGIATAN PEMBELAJARAN  Melaksanakan keamanan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam instalasi sistem operasi   Menjelaskan langkahlangkah instalasi sistem operasi  Menjelaskan file. memformat. kerjasama. sound. dan lainlain)  Menginstall sistem operasi berbasis GUI  Mengatur konfigurasi sistem operasi  Menginstall multi sistem operasi pada sebuah PC PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek ALOKASI WAKTU TM PS PI 5 9 (18) - SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi Nilai Karakter Percaya diri. icon. dan lain-lain)  Pengaturan konfigurasi pada sistem operasi (Misal : pengaturan user.

termasik menjalankan dan menutup sistem operasi  Menjelaskan langkahlangkah penanganan terhadap troubleshooting yang terjadi pada sistem operasi  Mengecek hasil instalasi sistem operas  Menguraikan langkahlangkah penyusunan laporan  Menyusun laporan instalasi PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek ALOKASI WAKTU TM PS PI 4 9 (18) SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi Nilai Karakter Percaya diri. kerjasama. kerjasama. tekun. tekun. tanggung jawab. jujur.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 3. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . rasa hormat dan perhatian 4. jujur. Melaporkan hasil instalasi  Laporan dibuat sesuai dengan format dan prosedur yang ditetapkan oleh perusahaan (pada logsheet/ report-sheet)  Jenis laporan hasil instalasi  Tes Tertulis  Tes praktek 3 5 (10)  Modul  Buku Referensi Percaya diri. tanggung jawab. Mengecek hasil instalasi dengan menjalankan sistem operasi dan melakukan troubleshooting sederhana INDIKATOR  Sistem operasi dijalankan secara sampling tanpa error  Sistem operasi ditutup tanpa error  Troubleshooting dilakukan sesuai Installation Manual MATERI PEMBELAJARAN  Mengoperasikan sistem operasi  Jenis-jenis troubleshooting pada sistem operasi KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mengecek hasil instalasi secara teliti dan tidak terburu-buru  Menjelaskan langkahlangkah pengoperasian sistem operasi.

jujur.  Log-sheet/report-sheet telah disiapkan PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . rasa hormat dan perhatian INDIKATOR  Paket instalasi sistem operasi yang legal sudah disediakan dalam media penyimpanan yang sesuai (HD. Mempersiapkan instalasi sistem operasi berbasis text : : : : : : SMKAL ISLAM SURAKARTA Produktif X/2 Menginstalasi Sistem Operasi berbasis text KK.07. kerjasama. FD. CD. tanggung jawab. DVD atau media lainnya)  Installation Manual sistem operasi sudah disediakan dan dipahami  Perangkat komputer sudah dinyalakan.TKJ. tekun. dengan persyaratan hardware sesuai dengan Installation Manual  Media paket instalasi sistem operasi sudah dipasang dan siap diakses.11 51 X 45 MENIT MATERI PEMBELAJARAN  Konsep dasar instalasi sistem operasi berbasis text  Konsep dasar manajemen media penyimpan  Jenis-jenis sistem operasi berbasisi text  Jenis dan cara pengaturan BIOS  Jenis – jenis file dan konfigurasinya KEGIATAN PEMBELAJARAN  Memilih sistem operasi secara teliti  Menjelaskan konsep dasar sistem operasi berbasis text  Mengidentifikasi jenis-jenis media penyimpan yang sesuai untuk instalasi sistem operasi berbasis text  Menyediakan perangkat komputer dengan konfigurasi hardware yang sesuai untuk instalasi sistem operasi berbasis text  Memasang media paket instalasi sistem operasi  Mengatur BIOS  Mengidentifikasi-kan jenisjenis file yang digunakan dalam instalasi sistem operasi ALOKASI WAKTU TM PS PI 7 9 (18) SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi Nilai Karakter Percaya diri.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1.

dan lain-lain)  Pengaturan konfigurasi pada sistem operasi (Misal : pengaturan user. sound. direktori dan konfigurasi telah ter-copy dan terkonfigurasi  Pada layar muncul pesan bahwa proses instalasi telah berhasil dilaksanakan sesuai dengan installation manual MATERI PEMBELAJARAN  Pengaturan konfigurasi awal pra-instalasi (misal : membuat batch file. hak akses. Melaksanakan instalasi sistem operasi sesuai installation manual 3. jujur. nic. instalasi driver CDROM under text mode)  Langkah instalasi sistem operasi  Instalasi driver periferal pendukung (misal : motherboard. kerjasama. dan lain-lain)  Perintah-perintah dasar sistem operasi berbasis text KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mengikuti prosedur dalam instalasi sistem operasi  Menjelaskan langkahlangkah instalasi sistem operasi  Menjelaskan file dan folder konfigurasi pada sistem operasi berbasis text  Menginstall sistem operasi berbasis text  Mengatur konfigurasi sistem operasi PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek ALOKASI WAKTU TM PS PI 5 9 (18) - SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi Nilai Karakter Percaya diri. tanggung jawab. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . vga. tekun. INDIKATOR  Proses instalasi sesuai installation manual sudah dilaksanakan  Seluruh file.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 2.

rasa hormat dan perhatian 6. jujur. tanggung jawab. termasik menjalankan dan menutup sistem operasi  Menjelaskan langkahlangkah penanganan terhadap troubleshooting yang terjadi pada sistem operasi  Menguraikan langkahlangkah penyusunan laporan  Mengecek hasil instalasi sistem operasi   Menguraikan langkahlangkah penyusunan laporan  Menyusun laporan instalasi PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek ALOKASI WAKTU TM PS PI 4 9 (18) SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi Nilai Karakter Percaya diri. jujur. tekun. Mengecek hasil instalasi dengan menjalankan sistem operasi dan melakukan troubleshooting sederhana 5.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 4. kerjasama. INDIKATOR  Sistem operasi dijalankan secara sampling tanpa error  Sistem operasi ditutup tanpa error  Troubleshooting dilakukan sesuai installation manual MATERI PEMBELAJARAN  Mengoperasikan sistem operasi  Jenis aplikasi yang berjalan pada sistem operasi berbasis text  Jenis-jenis troubleshooting pada sistem operasi KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mengecek hasil instalasi secara teliti dan tidak terburu-buru  Menjelaskan langkahlangkah pengoperasian sistem operasi. tekun. kerjasama. Melaporkan hasil instalasi  Laporan dibuat sesuai dengan format dan prosedur yang ditetapkan oleh perusahaan (pada logsheet /report-sheet  Jenis laporan hasil instalasi  Tes Tertulis  Tes praktek 3 5 (10)  Modul  Buku Referensi Percaya diri. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . tanggung jawab.

DVD atau media lainnya)  Installation Manual software sudah disediakan dan dipahami  Perangkat komputer sudah dinyalakan. dengan sistem operasi dan persyaratan hardware sesuai dengan Installation Manual  Media paket instalasi software sudah dipasang dan siap diakses. kompresi dan lain-lain) ALOKASI WAKTU TM PS PI 3 5 (8) SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi INDIKATOR  Paket instalasi software yang legal sudah disediakan dalam media penyimpanan yang sesuai (HD. tanggung jawab. grafis.TKJ. partition magic. kerjasama. jujur. CD.08. office. multimedia.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. tekun. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . FD.  Log-sheet/report-sheet telah disiapkan PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek Nilai Karakter Percaya diri. Mempersiapkan instalasi software : : : : : : SMKAL ISLAM SURAKARTA Produktif X/2 Menginstalasi Software KK. anti virus.12 34 X 45 MENIT MATERI PEMBELAJARAN  Jenis-jenis software  Teknis dan metode instalasi software aplikasi  Pemanfaatan aplikasi dalam peningkatan kinerja sistem  Pemanfaatan aplikasi dalam teknis perbaikan dan perawatan PC KEGIATAN PEMBELAJARAN  Memilih software secara teliti  Menjelaskan jenis-jenis software  Menjelaskan teknis dan metode instalasi aplikasi yang digunakan dalam peningkatan kerja dan kinerja sistem  Mengidentifikasi-kan jenis-jenis software aplikasi yang digunakan dalam peningkatan kerja dan kinerja sistem (Misal : aplikasi ghost.

rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . tekun. tanggung jawab. jujur. jujur. icon (jika ada) dan konfigurasi telah ter-copy dan terkonfigurasi  Pada layar muncul pesan bahwa proses instalasi telah berhasil dilaksanakan sesuai dengan Installation Manual MATERI PEMBELAJARAN  Kondisi sistem operasi yang sesuai untuk tiaptiap software aplikasi  Langkah instalasi software aplikasi berbasis text dan GUI  Pengaturan konfigurasi dan petunjuk operasi tiap-tiap aplikasi KEGIATAN PEMBELAJARAN  Melaksanakan keamanan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam instalasi  Menjelaskan langkahlangkah instalasi software aplikasi  Menjelaskan perbedaan dan karakteristik antara tiap-tiap program aplikasi  Memilih aplikasi yang sesuai dengan sistem operasi yang terinstall  Menginstall software aplikasi sesuai kebutuhan  Mengikuti prosedur pemeriksaan hasil instalasi  Menjelaskan langkahlangkah pengoperasian software aplikasi. Melaksanakan instalasi software sesuai installation manual INDIKATOR  Proses instalasi sesuai Installation Manual sudah dilaksanakan  Seluruh file. tanggung jawab. rasa hormat dan perhatian 3. kerjasama. kerjasama. termasik menjalankan dan menutup software  Menjelaskan langkahlangkah penanganan terhadap troubleshooting yang terjadi pada software  Mengecek hasil instalasi software PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek ALOKASI WAKTU TM PS PI 3 6 (9) - SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi Nilai Karakter Percaya diri.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 2. Mengecek hasil instalasi dengan menjalankan software dan melakukan troubleshooting sederhana  Software dijalankan secara sampling tanpa error  Software ditutup tanpa error  Troubleshooting dilakukan sesuai Installation Manual  Mengoperasikan software aplikasi  Jenis-jenis troubleshooting pada sistem operasi  Tes Tertulis  Tes praktek 3 6 (9)  Modul  Buku Referensi Percaya diri. tekun.

rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . tanggung jawab. kerjasama. Melaporkan hasil instalasi INDIKATOR  Laporan dibuat sesuai dengan format dan prosedur yang ditetapkan oleh perusahaan (pada logsheet /report-sheet MATERI PEMBELAJARAN  Jenis laporan hasil instalasi KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menguraikan langkahlangkah penyusunan laporan  Menyusun laporan instalasi PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek ALOKASI WAKTU TM PS PI 3 4 (7) SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi Nilai Karakter Percaya diri. tekun.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 4. jujur.

rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA .13 34 X 45 MENIT MATERI PEMBELAJARAN  Jenis-jenis software  Teknis dan metode instalasi software aplikasi  Pemanfaatan aplikasi dalam peningkatan kinerja sistem  Pemanfaatan aplikasi dalam teknis perbaikan dan perawatan PC KEGIATAN PEMBELAJARAN  Memilih software secara teliti  Menjelaskan jenisjenis software  Menjelaskan teknis dan metode instalasi aplikasi yang digunakan dalam peningkatan kerja dan kinerja sistem  Mengidentifikasikan jenis-jenis software aplikasi yang digunakan dalam peningkatan kerja dan kinerja sistem (Misal : aplikasi ghost. jujur.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. anti virus. dengan sistem operasi dan persyaratan hardware sesuai dengan Installation Manual  Media paket instalasi software sudah dipasang dan siap diakses. CD.  Log-sheet/report-sheet telah disiapkan PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek Nilai Karakter Percaya diri. multimedia. Mempersiapkan software dan media back-up : : : : : : SMKAL ISLAM SURAKARTA Produktif X/2 Mem-Back-up dan Me-Restore Software KK. tanggung jawab. partition magic. office.TKJ. kerjasama. DVD atau media lainnya)  Installation Manual software sudah disediakan dan dipahami  Perangkat komputer sudah dinyalakan. grafis. FD.08. tekun. kompresi dan lainlain) ALOKASI WAKTU TM PS PI 2 4 (8) SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi INDIKATOR  Paket instalasi software yang legal sudah disediakan dalam media penyimpanan yang sesuai (HD.

rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . jujur. tekun. tanggung jawab. Menyimpan data dan mematikan software INDIKATOR  Proses instalasi sesuai Installation Manual sudah dilaksanakan  Seluruh file. jujur. kerjasama. Meng-copy software ke media back-up  Software yang ter-install pada disk (program. icon (jika ada) dan konfigurasi telah ter-copy dan terkonfigurasi  Pada layar muncul pesan bahwa proses instalasi telah berhasil dilaksanakan sesuai dengan Installation Manual MATERI PEMBELAJARAN  Kondisi sistem operasi yang sesuai untuk tiap-tiap software aplikasi  Langkah instalasi software aplikasi berbasis text dan GUI  Pengaturan konfigurasi dan petunjuk operasi tiap-tiap aplikasi KEGIATAN PEMBELAJARAN  Melaksanakan keamanan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam instalasi  Menjelaskan langkah-langkah instalasi software aplikasi  Menjelaskan perbedaan dan karakteristik antara tiap-tiap program aplikasi  Memilih aplikasi yang sesuai dengan sistem operasi yang terinstall  Menginstall software aplikasi sesuai kebutuhan  Menguraikan proses back-up data pada media yang berbeda  Memback-up data menggunakan cara manual maupun melalui wizard PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek ALOKASI WAKTU TM PS PI 2 4 (16) - SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi Nilai Karakter Percaya diri. data dan konfigurasi) dicopy ke media back-up melalui wizart (jika ada) atau dilakukan secara manual  Langkah-langkah memback-up data. tanggung jawab. tekun.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 2. baik secara manual maupun menggunakan wizard  Tes Tertulis  Tes praktek 2 4 (16)  Modul  Buku Referensi Percaya diri. rasa hormat dan perhatian 3. kerjasama.

MATERI PEMBELAJARAN  Cara penyimpanan dan pengarsipan media back-up KEGIATAN PEMBELAJARAN  Memberi label pada media back-up secara teliti  Menguraikan metode pengarsipan dan penyimpanan media back-up  Menyimpan dan mengarsipkan media back-up pada tempat yang disediakan   Menjelaskan sistem pengembalian data pada tiap-tiap aplikasi yang berbeda  Mengembalikan data yang telah diback-up. rasa hormat dan perhatian 5. tanggung jawab. baik secara manual maupun melalui wizard PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek ALOKASI WAKTU TM PS PI 4 4 (16) SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi Nilai Karakter Percaya diri. jujur. tanggung jawab. kerjasama. Menyimpan media back-up pada tempat yang disediakan INDIKATOR  Media hasil back-up diberi identitas software. waktu dan pelaksana back-up  Media hasil back-up disimpan pada tempat yang aman sesuai dengan SOP yang berlaku di perusahaan.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 4. tekun. kerjasama. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . Me-restore software  Software pada media back-up dikembalikan ke tempat software diinstalasi dengan wizart (jika ada) atau secara manual.  Metode pengembalian data yang telah di backup  Tes Tertulis  Tes praktek 4 4 (16)  Modul  Buku Referensi Percaya diri. jujur. tekun.

Internet.TKJ. tanggung jawab. rasa hormat dan perhatian INDIKATOR  Daftar kebutuhan dan spesifikasi peralatan Local Area Network telah tersedia  Buku manual dan petunjuk pengoperasian komponen telah tersedia  Gambar topologi jaringan telah tersedia PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek       PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . Merencanakan kebutuhan dan spesifikasi : : : : : : SMKAL ISLAM SURAKARTA Produktif XI/1 Menginstalasi perangkat jaringan lokal (Local Area Network) KK. tekun. Bandwidth. MAN. kerjasama. WAN. Data dan Paket Mengidentifikasi jenis-jenis topologi jaringan (Berdasarkan fisik dan berdasarkan logical) Menguraikan jenis-jenis protokol jaringan Menjelaskan konsep dasar ISO-OSI 7 layer dan TCP/IP 4 layer Menguraikan konsep dasar dan pengalamatan IP Menjelaskan konsep dasar pengabelan LAN Menjelaskan konsep pembagian segmen dan routing table pada IP Address Merencanakan dan memilih perangkat jaringan sesuai dengan fisik dan kondisi lokasi ALOKASI WAKTU TM PS PI 7 15 (22) SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi Nilai Karakter Percaya diri.09 96 X 45 MENIT (144) MATERI PEMBELAJARAN  Prinsip dasar jaringan    KEGIATAN PEMBELAJARAN Memilih peralatan / komponen jaringan secara teliti Menjelaskan pengertian LAN.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. jujur.

jujur. sesuai dengan buku manual tiap-tiap perangkat. tanggung jawab.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 2. LAN melalui sistem operasi atau melalui aplikasi tertentu  Menggunakan software pengukuran / pengujian atau alat ukur  Menguji konektifitas Local Area Network  Tes Tertulis  Tes praktek 7 17 (24)  Modul  Buku Referensi Percaya diri.  Mengikuti prosedur dalam memasang perangkat jaringan  Menginstall network card dan mengatur IP  Memasang Network Card dan instalasi driver  Memasang jaringan peer to peer  Memanfaatkan jaringan secara optimal pada sistem operasi berbasis GUI dan text  Pengukuran  Melaksanakan pengukuran kualitas sistem LAN dengan sabar dan teliti jaringan  Menjelaskan jenis-jenis alat menggunakan ukur media jaringan software maupun  Menjelaskan cara pengujian alat ukur. tanggung jawab. sistem operasi ataupun melalui BIOS. kerjasama. tanggung jawab.  Hasil pemasangan perangkat Local Area Network diiuji MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek ALOKASI WAKTU TM PS PI 7 19 (26) - SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi Nilai Karakter Percaya diri. tekun. rasa hormat dan perhatian  Jenis dan fungsi  Menerapkan sikap disiplin perangkat LAN dan dalam mengikuti prosedur perluasannya instalasi perangkat LAN  Menjelaskan jenis-jenis perangkat LAN  Menjelaskan jenis-jenis koneksi LAN  Memasang perangkat Local Area Network  Memasang jaringan peer-topeer 3. cara/metode dan peralatan yang sudah ditentukan  Perangkat Local Area Network (misal Network Card) diatur menggunakan software. kerjasama. jujur. rasa hormat dan perhatian  Tes Tertulis  Tes praktek 7 17 (24)  Modul  Buku Referensi Percaya diri. tekun. Menginstalasi Local Area Network INDIKATOR  Prosedur / SOP instalasi disiapkan  Peralatan instalasi (tools kit) disiapkan  Perangkat yang ingin diinstalasi diuji sesuai dengan manual tiaptiap komponen  Local Area Network diinstalasi menggunakan prosedur. tekun. jujur. kerjasama. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . Mengatur perangkat menggunakan software (melalui setup BIOS dan aktifasi komponen melalui sistem operasi) Menguji Local Area Network  Instalasi perangkat jaringan pada sistem operasi berbasis GUI  Instalasi perangkat jaringan pada sistem operasi berbasis text 4. baik yang merupakan software bawaan.

jujur. PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek Nilai Karakter Percaya diri. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . Mengidentifikasi masalah fungsionalitas jaringan pada PC melalui gejala yang muncul : : : : : : SMKAL ISLAM SURAKARTA Produktif XI/1 Mendiagnosis permasalahan pengoperasian PC yang tersambung jaringan KK.TKJ.10 36 X 45 MENIT MATERI PEMBELAJARAN  Jenis-jenis gangguan pada perangkat Local Area Network  Performansi dan kondisi Local Area Network KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menunjukkan sikap jeli dan tanggap terhadap perubahan kondisi pada LAN  Memperlihatkan sikap responsif yang tepat terhadap masalah yang timbul  Mengidentifikasi jenisjenis pesan/peringatan kesalahan pada LAN  Menguraikan fungsi spesifik dari tiap-tiap komponen pada PC yang berkaitan dengan LAN  Mengidentifikasikan gejala pada pengoperasian LAN ALOKASI WAKTU TM PS PI 4 9 (13) SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi INDIKATOR  Jenis reaksi yang seharusnya terjadi atau tidak terjadi dari perangkat PC.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. tekun. tanggung jawab. kerjasama.

rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . kerjasama.  Memilah permasalahan yang terjadi pada pengoperasian LAN PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek ALOKASI WAKTU TM PS PI 4 9 (13) - SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi Nilai Karakter Percaya diri. tanggung jawab. Memilah masalah berdasarkan kelompoknya INDIKATOR  Masalah diklasifikasikan berdasarkan kelompok MATERI PEMBELAJARAN  Klasifikasi permasalahan pada pengoperasian LAN KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menempatkan klasifikasi permasalahan dengan tepat  Merumuskan hipotesa awal yang sesuai dengan klasifikasi permasalahan  Memisahkan kelompok permasalahan yang terjadi pada LAN berdasarkan hardware. jujur.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 2. software dan penyebab eksternal. tekun.

jujur. tekun. kerjasama. misalnya: tidak bisa mencetak di printer jaringan (bisa dari LPT port. network interface cardnya. hub.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 3. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . atau printernya)  Tindakan yang bisa dilakukan saat diagnosis dengan cara penukaran perangkat/modul sebagai langkah isolasi sumber permasalahan ditentukan. misalnya: tidak perlu menginstalasi ulang driver card jaringan jika lampu indikator LED network interface card tidak menyala  Urutan pemeriksaaan yang sesuai ditentukan. tanggung jawab. baik pada sisi hardware maupun aplikasinya PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek ALOKASI WAKTU TM PS PI 4 6 (10) SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi Nilai Karakter Percaya diri. MATERI PEMBELAJARAN  Urutan pemeriksaan yang sistematis dalam pelaksanaan diagnosa permasalahan  Tindakantindakan yang dapat dilakukan untuk mengisolasi sumber permasalahan KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mengikuti prosedur pemeriksaan dalam mendiagnosa permasalahan  Memilih tindakan yang cepat dan tepat untuk mengisolasi sumber permasalahan  Menjelaskan urutan pemeriksaan dan diagnosa permasalahan  Menunjukkan prosedur pengisolasian masalah pada pengoperasian LAN  Mengisolasi permasalahan yang timbul saat pengoperasian LAN. Mengisolasi permasalahan INDIKATOR  Urutan pemeriksaaan yang sesuai ditentukan agar proses diagnosis dan atau perbaikan tidak menimbulkan permasalahan baru lainnya. jika gejala yang muncul sama untuk masalah dengan penyebab yang berbeda.

11 90 X 45 MENIT MATERI PEMBELAJARAN  Teknik pemeriksaan spesifikasi perangkat jaringan KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mengikuti prosedur dalam persiapan perbaikan konektifitas jaringan  Menguraikan langkahlangkah persiapan perbaikan konektifitas jaringan berdasarkan hasil diagnosis  Menyusun langkahlangkah persiapan perbaikan konektifitas jaringan  Memilih peralatan bantu pemeriksaan yang tepat ALOKASI WAKTU TM PS PI 9 23 (32) SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi Nilai Karakter Percaya diri. metode. kerjasama. jujur. rasa hormat dan perhatian INDIKATOR  Spesifikasi perangkat jaringan dan hardware terpasang diperiksa  Pemeriksaan status/history/log sheet hasil perawatan dan atau perbaikan yang terakhir dilakukan (jika ada)  Prosedur.TKJ. Mempersiapkan perbaikan konektifitas jaringan pada PC yang bermasalah : : : : : : SMKAL ISLAM SURAKARTA Produktif XI/1 Melakukan perbaikan dan/atau setting ulang koneksi jaringan KK. tanggung jawab. tekun.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. dan peralatan bantu pemeriksaaan (seperti tools kit) yang akan digunakan (sesuai SOP) disiapkan PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA .

jujur. tanggung jawab. kerjasama. Memperbaiki konektifitas jaringan pada PC INDIKATOR  Perbaikan. dan atau setting ulang konektifitas jaringan pada PC MATERI PEMBELAJARAN  Gejala kerusakan pada komponen jaringan  Langkah-langkah penggantian komponen jaringan (termasuk tata cara penggantian soket jaringan) KEGIATAN PEMBELAJARAN  Melaksanakan keamanan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam memperbaiki konektifitas jaringan  Mengidentifikasi komponen LAN yang mengalami kerusakan  Menguraikan langkahlangkah penggantian komponen jaringan  Menguraikan langkahlangkah korektif untuk mencegah kerusakan yang lebih jauh pada komponen lainnya (misal : pemasangan lightning arrester pada sistem LAN)  Memeriksa perangkat LAN menggunakan cara/metode yang sesuai dengan SOP  Mengganti komponen jaringan yang mengalami kerusakan  Melaksanakan langkah korektif untuk mencegah penyebaran kerusakan pada bagian PC yang lain PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek ALOKASI WAKTU TM PS PI 9 23 (32) - SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi Nilai Karakter Percaya diri.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 2. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . penggantian komponen. tekun.

kerjasama. penggantian komponen dan setting ulang perangkat LAN PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek ALOKASI WAKTU TM PS PI 9 17 (26) SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi Nilai Karakter Percaya diri. dan atau setting ulang koneksi jaringan PC yang dilakukan dicatat dan dilaporkan sesuai dengan SOP yang berlaku MATERI PEMBELAJARAN  Pembuatan laporan hasil pemeriksaan dan perbaikan KEGIATAN PEMBELAJARAN  Melaporkan setiap hasil pelaksanaan kegiatan sesuai dengan SOP  Menguraikan daftar hasil perbaikan. jujur. Memeriksa hasil perbaikan konektifitas jaringan pada PC INDIKATOR  Hasil pengecekan dan perbaikan diidentifikasi  Perbaikan. penggantian komponen. tanggung jawab. tekun. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . penggantian komponen dan setting ulang terhadap LAN  Membuat daftar hasil perbaikan.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 3.

tekun.12. FDD. dengan persyaratan hardware sesuai dengan installation manual  Media paket instalasi sistem operasi sudah dipasang dan siap diakses. DVD atau media lainnya)  Installation Manual sistem operasi sudah disediakan dan dipahami  Perangkat komputer sudah dinyalakan. jujur.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. dan lain-lain)  Jenis-jenis sistem operasi jaringan berbasis GUI  Jenis-jenis format file sistem (Misal : NTFS.TKJ. FAT 32. dan lain-lain) KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menjelaskan konsep dasar sistem operasi jaringan berbasis GUI  Mengidentifikasi jenis-jenis media penyimpan yang sesuai untuk instalasi sistem operasi jaringan berbasis GUI  Mengidentifikasi jenis file sistem yang sesuai untuk instalasi sistem operasi jaringan berbasis GUI  Menyediakan perangkat komputer dengan konfigurasi hardware yang sesuai untuk instalasi sistem operasi jaringan berbasis GUI  Memasang media paket instalasi sistem operasi  Mengidentifikasi-kan jenisjenis file yang digunakan dalam instalasi sistem operasi jaringan ALOKASI WAKTU TM PS PI 7 9 (16) SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi Nilai Karakter Percaya diri. Mempersiapkan instalasi sistem operasi jaringan berbasis GUI : : : : : : SMKAL ISLAM SURAKARTA Produktif XI/2 Menginstalasi sistem operasi jaringan berbasis GUI (Graphical User Interface) KK. kerjasama. CD. Fat 16. SATA.  Log-sheet/report-sheet telah disiapkan PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . tanggung jawab.1 85 X 45 MENIT MATERI PEMBELAJARAN  Konsep dasar instalasi sistem operasi jaringan berbasis GUI  Konsep dasar manajemen media penyimpan  Jenis dan cara pengaturan ROM untuk media penyimpan khusus untuk jaringan (Misal : BIOS untuk SCSI. rasa hormat dan perhatian INDIKATOR  Paket instalasi sistem operasi jaringan yang legal sudah disediakan dalam media penyimpanan yang sesuai (HD.

icon. nic.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 2. Melaksanakan instalasi sistem operasi jaringan sesuai Installation Manual INDIKATOR  Proses instalasi sistem operasi jaringan sesuai installation manual sudah dilaksanakan  Seluruh file. DHCP. DNS. tanggung jawab. dan lain-lain)  Service pada sistem operasi jaringan (Misal : Proxy server. folder dan konfigurasi telah tercopy dan terkonfigurasi  Pada layar muncul pesan bahwa proses instalasi telah berhasil dilaksanakan sesuai dengan Installation Manual MATERI PEMBELAJARAN  Langkah instalasi sistem operasi jaringan  Instalasi driver periferal pendukung (misal : motherboard. icon dan folder konfigurasi pada sistem operasi jaringan berbasis GUI  Menguraikan konfigurasi jaringan yang akan diinstalasi  Menginstall sistem operasi jaringan  Mengatur konfigurasi sistem operasi jaringan  Menginstall driver berbagai jenis periferal yang digunakan  Mengaktifkan service pada sistem operasi  Menata hak akses administrator dan user pada sistem operasi jaringan PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek ALOKASI WAKTU TM PS PI 7 23 (30) - SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi Nilai Karakter Percaya diri. vga. kerjasama. sound. domain. dan lain-lain  Penomoran TCP/IP KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menjelaskan langkahlangkah instalasi sistem operasi jaringan  Menjelaskan file. tekun. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . dan lainlain)  Pengaturan konfigurasi pada sistem operasi (Misal : pengaturan user. jujur.

kerjasama. termasik menjalankan dan menutup sistem operasi jaringan  Menjelaskan langkahlangkah penanganan terhadap troubleshooting yang terjadi pada sistem operasi jaringan  Mengecek hasil instalasi sistem operasi  Mengaktifkan dan mengatur konfigurasi service pada sistem operasi jaringan berbasis GUI  Memeriksa kondisi sistem operasi jaringan sesuai Installation Manual  Menguraikan langkahlangkah penyusunan laporan  Menyusun administrasi dan laporan instalasi PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek ALOKASI WAKTU TM PS PI 7 23 (30) SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi Nilai Karakter Percaya diri. kerjasama. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . jujur. Mengecek hasil instalasi dengan menjalankan sistem operasi jaringan dan melakukan Troubleshootin g sederhana INDIKATOR  Sistem operasi jaringan dijalankan secara sampling tanpa error  Sistem operasi jaringan ditutup tanpa error  Troubleshooting dilakukan sesuai Installation Manual MATERI PEMBELAJARAN  Mengoperasikan sistem operasi jaringan  Jenis-jenis troubleshooting pada sistem operasi jaringan  Hubungan antara koneksi jaringan dengan service pada sistem operasi jaringan KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menjelaskan langkahlangkah pengoperasian sistem operasi. tanggung jawab. Melaporkan hasil instalasi  Laporan dibuat sesuai dengan format dan prosedur yang ditetapkan oleh perusahaan (pada logsheet/ report-sheet)  Jenis laporan hasil instalasi  Tes Tertulis  Tes praktek 3 6 (9)  Modul  Buku Referensi Percaya diri. rasa hormat dan perhatian 4. jujur. tekun.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 3. tanggung jawab. tekun.

CD.2 85 X 45 MENIT MATERI PEMBELAJARAN  Konsep dasar instalasi sistem operasi jaringan berbasis text  Konsep dasar manajemen media penyimpan  Jenis dan cara pengaturan ROM untuk media penyimpan khusus untuk jaringan (Misal : BIOS untuk SCSI. FDD. SATA. DVD atau media lainnya)  Installation Manual sistem operasi sudah disediakan dan dipahami  Perangkat komputer sudah dinyalakan. Mempersiapkan instalasi sistem operasi jaringan berbasis text : : : : : : SMKAL ISLAM SURAKARTA Produktif XI/2 Menginstalasi sistem operasi jaringan berbasis text KK. kerjasama. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . tekun.TKJ. dan lain-lain) KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menjelaskan konsep dasar sistem operasi jaringan berbasis text  Mengidentifikasi jenis file sistem yang sesuai untuk instalasi sistem operasi jaringan berbasis text  Menyediakan perangkat komputer dengan konfigurasi hardware yang sesuai untuk instalasi sistem operasi jaringan berbasis text  Memasang media paket instalasi sistem operasi  Mengidentifikasi-kan jenis-jenis file yang digunakan dalam instalasi sistem operasi jaringan ALOKASI WAKTU TM PS PI 7 9 (16) SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi INDIKATOR  Paket instalasi sistem operasi jaringan yang legal sudah disediakan dalam media penyimpanan yang sesuai (HD. Fat 16. jujur. FAT 32. dengan persyaratan hardware sesuai dengan Installation Manual  Media paket instalasi sistem operasi sudah dipasang dan siap diakses.12. tanggung jawab. dan lainlain)  Jenis-jenis sistem operasi jaringan berbasis text  Jenis-jenis format file sistem (Misal : NTFS.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1.  Log-sheet/reportsheet telah disiapkan PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek Nilai Karakter Percaya diri.

dan lain-lain)  Service pada sistem operasi jaringan (Misal : Proxy server.folder dan file konfigurasi pada sistem operasi jaringan berbasis text  Menguraikan konfigurasi jaringan yang akan diinstalasi  Menginstall sistem operasi jaringan  Mengatur konfigurasi sistem operasi jaringan  Mengaktifkan service pada sistem operasi  Menata hak akses administrator dan user pada sistem operasi jaringan PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek  ALOKASI WAKTU TM PS PI 7 23 (30) - SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi Nilai Karakter Percaya diri. domain. tanggung jawab. dan lainlain  Penomoran TCP/IP KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menjelaskan langkahlangkah instalasi sistem operasi jaringan berbasis text  Menjelaskan file sistem. folder dan file konfigurasi telah ter-copy dan terkonfigurasi  Pada layar muncul pesan bahwa proses instalasi telah berhasil dilaksanakan sesuai dengan Installation Manual MATERI PEMBELAJARAN  Langkah instalasi sistem operasi jaringan  Pengaturan konfigurasi pada sistem operasi (Misal : pengaturan user.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 2. Melaksanakan instalasi sistem operasi jaringan sesuai Installation Manual INDIKATOR  Proses instalasi sistem operasi jaringan sesuai Installation Manual sudah dilaksanakan  Seluruh file sistem. DHCP. kerjasama. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . DNS. tekun. jujur.

kerjasama. tanggung jawab. tekun. tanggung jawab. termasik menjalankan dan menutup sistem operasi jaringan  Menjelaskan langkahlangkah penanganan terhadap troubleshooting yang terjadi pada sistem operasi jaringan  Mengecek hasil instalasi sistem operasi  Mengaktifkan dan mengatur konfigurasi service pada sistem operasi jaringan berbasis text  Memeriksa kondisi sistem operasi jaringan sesuai Installation Manual  Menguraikan langkahlangkah penyusunan laporan  Menyusun administrasi dan laporan instalasi PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek ALOKASI WAKTU TM PS PI 7 23 (30) SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi Nilai Karakter Percaya diri. jujur. jujur.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 3. Melaporkan hasil instalasi  Laporan dibuat sesuai dengan format dan prosedur yang ditetapkan oleh perusahaan (pada log-sheet/ report-sheet)  Jenis laporan hasil instalasi  Tes Tertulis  Tes praktek 3 6 (9)  Modul  Buku Referensi Percaya diri. rasa hormat dan perhatian 4. tekun. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . kerjasama. Mengecek hasil instalasi dengan menjalankan sistem operasi jaringan dan melakukan Troubleshootin g sederhana INDIKATOR  Sistem operasi jaringan dijalankan secara sampling tanpa error  Sistem operasi jaringan ditutup tanpa error  Troubleshooting dilakukan sesuai Installation Manual MATERI PEMBELAJARAN  Mengoperasikan sistem operasi jaringan  Jenis-jenis troubleshooting pada sistem operasi jaringan  Hubungan antara koneksi jaringan dengan service pada sistem operasi jaringan KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menjelaskan langkahlangkah pengoperasian sistem operasi.

rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA .  Mengidentifikasi jenisjenis media jaringan untuk WAN  Menguraikan jenisjenis routing protocol  Menjelaskan konsep dasar manageable switch dan dedicated router  Menguraikan konsep dasar Wireless media  Menjelaskan konsep pembagian segmen dan dynamic routing table  Merencanakan dan memilih perangkat jaringan sesuai dengan fisik. MAN. routing protocol. router. kerjasama.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1.TKJ. tanggung jawab.13 85 X 45 MENIT MATERI PEMBELAJARAN  Prinsip dasar jaringan berbasis luas KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menjelaskan pengertian WAN. tekun. jarak dan kondisi lokasi ALOKASI WAKTU TM PS PI 4 11 (15) SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi INDIKATOR  Daftar kebutuhan dan spesifikasi peralatan Wide Area Network telah tersedia  Buku manual dan petunjuk pengoperasian komponen telah tersedia  Gambar topologi jaringan telah tersedia PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek Nilai Karakter Percaya diri. jujur. Merencanakan kebutuhan dan spesifikasi : : : : : : SMKAL ISLAM SURAKARTA Produktif XI/2 Menginstalasi perangkat jaringan berbasis luas (Wide Area Network) KK. routing table. Internet.

sesuai dengan buku manual tiap-tiap perangkat. Menginstalasi Wide Area Network INDIKATOR  Prosedur / SOP instalasi disiapkan  Peralatan instalasi (tools kit) disiapkan  Perangkat yang ingin diinstalasi diuji sesuai dengan manual tiaptiap komponen  Wide Area Network diinstalasi menggunakan prosedur. baik yang merupakan software bawaan. tanggung jawab. tekun. cara/metode dan peralatan yang sudah ditentukan  Perangkat Wide Area Network (misal Wireless Networking Card) diatur dengan menggunakan software. rasa hormat dan perhatian 3. tanggung jawab. Mengatur perangkat menggunakan software (melalui setup BIOS dan ROUTER serta aktifasi komponen melalui sistem operasi)  Instalasi perangkat jaringan pada sistem operasi berbasis GUI  Instalasi perangkat jaringan pada sistem operasi berbasis text  Melaksanakan keamanan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam mengatur perangkat WAN  Menginstall router dan mengatur IP  Menjelaskan prinsip baud rate pada pengaturan jaringan  Memasang Router  Memasang Switch (Unmanageable dan manageable)  Memanfaatkan jaringan secara optimal pada sistem operasi berbasis GUI dan text  Tes Tertulis  Tes praktek 4 15 (19)  Modul  Buku Referensi Percaya diri. tekun. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . jujur. MATERI PEMBELAJARAN  Jenis dan fungsi perangkat WAN dan perluasannya KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mengikuti prosedur instalasi perangkat WAN  Menguraikan jenisjenis perangkat WAN  Menjelaskan jenis-jenis koneksi WAN  Memasang perangkat Wide Area Network PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek ALOKASI WAKTU TM PS PI 4 15 (19) - SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi Nilai Karakter Percaya diri. kerjasama. sistem operasi.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 2. kerjasama. ataupun melalui BIOS dan ROUTER. jujur.

MATERI PEMBELAJARAN  Teknik media wireless (802. Menyambung / memasang perangkat (secara fisik dan logikal) dan setting perangkat menggunakan software INDIKATOR  Perangkat Wide Area Network (misal : antena grid parabolic. omni. 802.11a. sesuai dengan buku manual tiap-tiap perangkat. 802. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA .11b. tanggung jawab.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 4. jujur. kabel serat optik) disambung / dipasang secara fisik maupun secara logical (misal : melalui pengaturan channel frekwensi) dan perangkat disetting menggunakan software bawaan atau melalui aplikasi terpisah. kerjasama. dan lain-lain)  Teknik kabel serat optik KEGIATAN PEMBELAJARAN  Melaksanakan keamanan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam menyambung / memasang perangkat WAN  Menjelaskan spektrum frekwensi dan fungsinya pada standard waveLAN  Menjelaskan prinsip kerja kabel serat optik berdasar kepada prinsip cermin dan pembiasan cahaya  Memasang perangkat waveLAN  Memasang kabel serat optik PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek ALOKASI WAKTU TM PS PI 4 15 (19) SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi Nilai Karakter Percaya diri.11g. tekun.

tekun. jujur. Menguji Wide Area Network INDIKATOR  Hasil pemasangan perangkat Wide Area Network diuji dengan menggunakan software maupun alat ukut MATERI PEMBELAJARAN  Pengukuran kualitas sistem jaringan menggunakan software maupun alat ukur. kerjasama.  Pengecekan keberhasilan pemasangan jaringan menggunakan software (misal : iwconfig atau software bawaan dari perangkat) maupun alat ukur (misal : microskop untuk pemasangan kabel serat optik) KEGIATAN PEMBELAJARAN  Melaksanakan pengukuran WAN dengan sabar dan teliti  Menjelaskan jenis-jenis alat ukur media jaringan  Menjelaskan cara pengujian WAN melalui sistem operasi atau melalui aplikasi tertentu  Menggunakan software pengukuran / pengujian atau alat ukur  Menguji konektifitas Wide Area Network PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek ALOKASI WAKTU TM PS PI 4 9 (13) SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi Nilai Karakter Percaya diri. tanggung jawab. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA .KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 5.

 Menentukan Internet Service Provider berdasarkan pertimbangan kualitas dan harga. tanggung jawab. KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mengidentifikasi spesifikasi perangkat jaringan komputer. Mengonfirmasi kebutuhan klien dan perangkat jaringan. Meninjau masalah  Fitur keamanan pada keamanan.TKJ.  Lingkup permintaan layanan internet ditentukan dengan menyerahkan pada kebutuhan pelanggan. : : : : : : SMKAL ISLAM SURAKARTA Produktif XII/1 Merancang bangun dan menganalisa Wide Area Network KK.  Penjelasan kualitas koneksi Internet berdasarkan content. rasa hormat dan perhatian INDIKATOR  Kebutuhan pelanggan ditegaskan dan divalidasi sesuai permintaan.  Pertimbangan diberikan untuk redundansi dengan menyerahkan pada fault tolerance. tekun. kerjasama.18 54 X 45 MENIT MATERI PEMBELAJARAN  Pembuatan spesifikasi perangkat jaringan komputer.  Penjelasan spesifikasi perangkat jaringan komputer dari sisi teknis dan ekonomis.  Mengidentifikasi perangkat jaringan komputer yang akan dikonfigurasi.     PENILAIAN Tes Tertulis Diskusi Tes Lisan Pengamatan/ Observasi ALOKASI WAKTU TM PS PI 4 4(8) SUMBER BELAJAR  Buku konsep instalasi dan keamanan jaringan  Internet  Majalah Internet Nilai Karakter Percaya diri.  Menjelaskan fungsi perangkat jaringan komputer.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE ALOKASI WAKT KOMPETENSI DASAR 1.  Memaparkan produk jaringan komputer dari setiap vendor.  Konsep keamanan jaringan (Firewall)  Perencanaan Sistem Keamanan jaringan. tekun. kerjasama. jujur.  Menjelaskan lingkup layanan internet. Rasio dan harga. tanggung jawab. 2. jujur.  Penjelasan kelebihan/feature dan kelemahan dari setiap perangkat jaringan komputer.  Komponen jaringan berupa perangkat keras dan perangkat lunak diidentifikasi sesuai permintaan. rasa hormat dan perhatian SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA .  Spesifikasi perangkat ditegaskan dan ketersediaan komponen dijamin.  Mendiskusikan sistem keamanan yang akan     Tes Tertulis Diskusi Tes Praktek Pengamatan/ Observasi 4 4(8)  Buku konsep instalasi dan keamanan jaringan  Internet  Majalah Percaya diri. backup link dan konfigurasi gateway.  Penjelasan fungsi perangkat jaringan komputer. gateway internet diakses dengan rekomentasi pada arsitektur jaringan dan rencana keamanan PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN  Melaksanaan konsep keamanan jaringan pada jaringan public.

kerjasama.  Laporan kesalahan dianalisis dan perubahan dibuat sesuai permintaan.  Penentuan konfigurasi network dari klien.  Memasang dan mengonfigurasi gateway sebagai interface klien dan internet.  Memasang perangkat sesuai dengan SOP.  Penyusunan Log sheet/report sheet.  Mengonfigurasi Gateway internet.  Melaksanakan konsep keamanan bertingkat pada jaringan public.  Proses pemasangan dan konfigurasi diidentifikasi. jujur.  Pengkonfigurasian perangkat pada jaringan public (gateway). tekun. tanggung jawab.  Titik jaringan ditetapkan pada gateway yang spesifik sebagai permintaan dari arsitektur jaringan dan kebutuhan klien. kerjasama. PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR Internet  Komputer Nilai Karakter 3.  Penentuan spesifikasi jaringan computer untuk klien.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR perusahaan. Memasang dan mengonfigurasi produk dan perangkat gateway.  Menguji kinerja Gateway  Membuat log sheet/report sheet. tanggung jawab.     Tes Tertulis Tes Praktek Diskusi Pengamatan/ Observasi  Produk 2 8(8) 4(32)  Buku konsep instalasi dan keamanan jaringan  Internet  Majalah Internet  Komputer Percaya diri. tekun.  Tipe koneksi MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN diterapkan.  Pengujian direncanakan dan dijalankan sesuai dengan rekomendasi pada kebutuhan klien dan dampak dari jaringan.  Menjalankan Gateway internet.(16)  Buku konsep instalasi dan keamanan jaringan  Internet  Majalah Internet Percaya diri.  Rekomendasi pada firewall dan ukuran keamanan yang lain didiskusikan dengan ISP jika diminta.  Memaparkan sistem keamanan yang digunakan. Mengonfigurasi dan menguji titik jaringan. rasa hormat dan perhatian 4.  Ringkasan dari rencana keamanan perusahaan diberikan pada pengguna dengan rekomendasi pada pengguna internet.  Produk dan perangkat gateway dipasang dan dikonfigurasi sesuai kebutuhan teknis.  Penerapan Topologi pada jaringan public.  Membuat topologi / tipe koneksi jaringan     Tes Tertulis Tes Praktek Diskusi Pengamatan/ Observasi  Produk 2 8(8) 4. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . jujur.

 Menerapkan solusi backup dan recovery koneksi internet. Mengimplementasi perubahan     Perencanaan dan penerapan Backup dan recovery system pada jalur koneksi.  Melakukan perubahan sesuai kebutuhan teknis. Perubahan pada sistem produksi dijalankan berdasarkan kebutuhan bisnis. Tes Tertulis Tes Praktek Diskusi Pengamatan/ Observasi  Produk 4 6(8)  Buku konsep instalasi dan keamanan jaringan  Internet  Majalah internet  Komputer Percaya diri.  Memasang dan mengonfigurasi komponen jaringan (Hardware/software) komputer sesuai SOP.  Mendokumentasikan setiap kegagalan koneksi. sesuai dengan kebutuhan. rasa hormat dan perhatian    PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . Permintaan perubahan dan dokumentasi MATERI PEMBELAJARAN  Topologi Jaringan Komputer. Perubahan terhadap penerimaan sistem produksi ditinjau sesuai kebutuhan teknis. kerjasama.  Melengkapi permintaan dan perubahan dokumentasi sistem. jujur.  Penyusunan log Sheet dan Report Sheet. sesuai dengan kebutuhan klien yang akan terhubung internet. Perangkat keras/perangkat lunak dikonfigurasi sesuai permintaan berdasarkan spesifikasi vendor serta kebutuhan klien.  Membuat pertimbangan teknis dan bisnis dalam penerapan koneksi internet.     PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR  Komputer Nilai Karakter  5. Bahan pelatihan diperbaharui sesuai dengan perubahan dan kebutuhan pelatihan pada pengguna. tanggung jawab. Rencana Backup dan recovery untuk memproteksi kegagalan implementasi dikembangkan untuk kelangsungan bisnis dan kekritisan komponen TI.  Melakukan pelatihan sebagai tindak lanjut perubahan. tekun.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR ditentukan dan dikonfigurasi dengan rekomendasi arsitektur jaringan dan kebutuhan klien.  Merencanakan backup & Recovery pada koneksi internet dari klien. KEGIATAN PEMBELAJARAN public.

PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek Nilai Karakter Percaya diri.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR sistem yang lain dilengkapi dan diperbaharui. jujur.14 36 X 45 MENIT MATERI PEMBELAJARAN  Jenis-jenis gangguan pada perangkat Wide Area Network  Performansi dan kondisi Wide Area Network KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menunjukkan sikap jeli dan tanggap terhadap perubahan kondisi pada WAN  Memperlihatkan sikap responsif yang tepat terhadap masalah yang timbul  Mengidentifikasi jenis-jenis pesan/peringatan kesalahan pada WAN  Menguraikan fungsi spesifik dari tiap-tiap komponen pada PC yang berkaitan dengan WAN  Mengidentifikasikan gejala pada pengoperasian WAN ALOKASI WAKTU TM PS PI 4 10 (14) SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi INDIKATOR  Jenis reaksi yang seharusnya terjadi atau tidak terjadi dari perangkat. tekun. tanggung jawab.TKJ. MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR Nilai Karakter SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1 Mengidentifikasi masalah fungsionalitas jaringan pada perangkat (misalnya manageable switch dan router) melalui gejala yang muncul : : : : : : SMKAL ISLAM SURAKARTA Produktif XII/1 Mendiagnosis permasalahan perangkat yang tersambung jaringan berbasis luas (Wide Area Network ) KK. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . kerjasama.

rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . Memilah masalah berdasarkan kelompoknya INDIKATOR  Masalah diklasifikasikan berdasarkan kelompok MATERI PEMBELAJARAN  Klasifikasi permasalahan pada pengoperasian WAN KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menempatkan klasifikasi permasalahan dengan tepat  Merumuskan hipotesa awal yang sesuai dengan klasifikasi permasalahan  Memisahkan kelompok permasalahan yang terjadi pada WAN berdasarkan hardware. software dan penyebab eksternal. tanggung jawab. kerjasama. tekun.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 2. jujur.  Memilah permasalahan yang terjadi pada pengoperasian WAN PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek ALOKASI WAKTU TM PS PI 4 8 (12) - SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi Nilai Karakter Percaya diri.

jika gejala yang muncul sama untuk masalah dengan penyebab yang berbeda. tekun. jujur.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 3. atau PC-nya)  Tindakan yang bisa dilakukan ditentukan saat diagnosis dengan cara penukaran perangkat/modul sebagai langkah isolasi sumber permasalahan MATERI PEMBELAJARAN  Urutan pemeriksaan yang sistematis dalam pelaksanaan diagnosa permasalahan  Tindakantindakan yang dapat dilakukan untuk mengisolasi sumber permasalahan KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mengikuti prosedur pemeriksaan dalam mendiagnosa permasalahan  Memilih tindakan yang cepat dan tepat untuk mengisolasi sumber permasalahan  Menjelaskan urutan pemeriksaan dan diagnosa permasalahan  Menunjukkan prosedur pengisolasian masalah pada pengoperasian WAN  Mengisolasi permasalahan yang timbul saat pengoperasian WAN. baik pada sisi hardware maupun aplikasinya PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek ALOKASI WAKTU TM PS PI 4 6 (10) SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi Nilai Karakter Percaya diri. kerjasama. Mengisolasi permasalahan INDIKATOR  Pemeriksaaan yang sesuai ditentukan urutannya. agar proses diagnosis dan atau perbaikan tidak menimbulkan permasalahan baru lainnya. router. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . misalnya: tidak bisa ping pada segment yang berbeda (bisa dari switch. media jaringan. misalnya: tidak perlu mengganti router jika switch yang tidak berfungsi  Pemeriksaaan yang sesuai ditentukan urutannya. tanggung jawab.

kerjasama. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . tanggung jawab. metode.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. jujur. Mempersiapkan perbaikan konektifitas jaringan pada perangkat WAN : : : : : : SMK AL ISLAM SURAKARTA Produktif XII/1 Melakukan perbaikan dan/atau setting ulang koneksi jaringan berbasis luas (Wide Area Network ) KK. tekun. dan peralatan bantu pemeriksaaan (seperti tools kit) yang akan digunakan (sesuai SOP) disiapkan PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek Nilai Karakter Percaya diri.TKJ.16 72 X 45 MENIT MATERI PEMBELAJARAN  Teknik pemeriksaan spesifikasi perangkat jaringan KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mengikuti prosedur dalam persiapan perbaikan konektifitas jaringan  Menguraikan langkahlangkah persiapan perbaikan konektifitas jaringan berdasarkan hasil diagnosis  Menyusun langkahlangkah persiapan perbaikan konektifitas jaringan  Memilih peralatan bantu pemeriksaan yang tepat ALOKASI WAKTU TM PS PI 7 15 (22) SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi INDIKATOR  Spesifikasi perangkat jaringan dan hardware terpasang diperiksa  Pemeriksaan status/history/log sheet hasil perawatan dan atau perbaikan yang terakhir dilakukan (jika ada)  Prosedur.

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 2. penggantian komponen. tekun. Memperbaiki konektifitas jaringan pada perangkat WAN INDIKATOR  Perbaikan. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . kerjasama. dan atau setting ulang konektifitas jaringan pada PC MATERI PEMBELAJARAN  Gejala kerusakan pada komponen jaringan  Langkah-langkah penggantian komponen jaringan (termasuk tata cara penggantian soket jaringan) KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mengidentifikasi komponen WAN yang mengalami kerusakan  Menguraikan langkahlangkah penggantian komponen jaringan  Menguraikan langkahlangkah korektif untuk mencegah kerusakan yang lebih jauh pada komponen lainnya (misal : pemasangan lightning arrester pada antena WiFi)  Memeriksa perangkat WAN menggunakan cara/metode yang sesuai dengan SOP  Mengganti komponen jaringan yang mengalami kerusakan  Melaksanakan langkah korektif untuk mencegah penyebaran kerusakan pada bagian jaringan yang lain PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek ALOKASI WAKTU TM PS PI 8 20 (28) - SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi Nilai Karakter Percaya diri. jujur. tanggung jawab.

tanggung jawab. tekun. penggantian komponen dan setting ulang perangkat WAN PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek ALOKASI WAKTU TM PS PI 8 14 (22) SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi Nilai Karakter Percaya diri. kerjasama. penggantian komponen. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA .KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 3. Memeriksa hasil perbaikan konektifitas jaringan pada perangkat WAN INDIKATOR  Hasil pengecekan dan perbaikan diidentifikasi  Perbaikan. dan atau setting ulang koneksi jaringan WAN yang dilakukan dicatat dan dilaporkan sesuai dengan SOP yang berlaku MATERI PEMBELAJARAN  Pembuatan laporan hasil pemeriksaan dan perbaikan KEGIATAN PEMBELAJARAN  Melaporkan setiap hasil pelaksanaan kegiatan sesuai dengan SOP  Menguraikan daftar hasil perbaikan. jujur. penggantian komponen dan setting ulang terhadap perangkat WAN  Membuat daftar hasil perbaikan.

 Menyediakan akses bagi user dengan pertimbangan keamanan. tekun. Menentukan kebijakan keamanan jaringan.15 54 X 45 menit MATERI PEMBELAJARAN  Service yang dapat dijalankan pada sistem jaringan. kerjasama.  Kebijakan pengaccessan layanan yang menyediakan keseimbangan antara melindungi jaringan dengan ketersediaan access bagi user ditentukan.  Mengidentifikasi aplikasi yang akan digunakan.  Memperlihatkan sikap cermat dan teliti dalam mengidentifikasi jenjang pengguna dan aplikasi pada jaringan. jujur. proxy server). KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menentukan kebijakan (policy) yang flexible dalam menerapkan sistem firewall.  Hak access dan pembatasan user.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN SILABUS NAMA SEKOLAH : MATA PELAJARAN : KELAS/SEMESTER : STANDAR KOMPETENSI : KODE : ALOKASI WAKTU : KOMPETENSI DASAR 1. administrasi web.  Kebijakan dial-in dan dial-out ditentukan (memaksa pengaccess dari luar untuk melalui PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA .  Kebijakan terhadap pengaccessan informasi ditentukan (membedakan penanganan terhadap pengaccess yang berasal dari luar dengan pengaccess dari dalam jaringan).  Merencanakan hak access user pada jaringan.TKJ.  Menguraikan jenisjenis server dan fungsi masing-masing (misal: file server. PENILAIAN     Tes Tertulis Tes Praktek Diskusi Pengamatan/ Observasi ALOKASI SUMBER WAKTU BELAJAR TM PS PI 4 7(11) 4(15)  Buku Manual Jaringan Komputer.  Menjelasdan merancang fungsi pembatasan hak access terhadap sistem jaringan. SMKAL ISLAM SURAKARTA Produktif XII/I Membuat desain sistem keamanan jaringan KK.  Internet  Jaringan Komputer  Server Aplikasi  Majalah Komputer  Software Firewall Nilai Karakter Percaya diri. tanggung jawab. rasa hormat dan perhatian INDIKATOR  Kebijakan yang fleksibel untuk pengaccessan Internet.  Kebijakan perancangan firewall ditentukan: mengizinkan atau menolak penggunaan suatu layanan. dan layanan elektronik umumnya ditentukan.

irc server. web server. game server. Perangkat lunak diinstall.  Internet  Topologi WAN  Majalah Komputer Percaya diri. sms server. jujur. mail server. printer server. dns  Menjelaskan jenis dan server. print service pada server. sms gateway. mail server. kerjasama. Kebijakan penyaringan paket (packet filtering) diterapkan.      proses otentifikasi (advance authentication) dan mencegah penggunaan perangkat yang belum disetujui). diidentifikasi. Mail Server. file server. irc server. server. yang dapat firewall. dijalankan dalam  Mengidentifikasi High-level risk sistem jaringan kebutuhan assesment dilakukan.     Tes Tertulis Tes Praktek Diskusi Pengamatan/ Observasi 4 7(11) 4(15)  Buku Manual Jaringan Komputer.  Melakukan sms server. dhcp fungsi tiap-tiap server. tekun. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . Memasang firewall. firewall. Kebutuhan secara  Jenis-jenis service  Mengikuti prosedur menyeluruhMengidentifika-si kebutuhan pembangunanpengaturan service. dhcp server. print server. file pengamanan tingkat server. tanggung jawab. dan cara  Memperlihatkan sikap Level keamanan penanggulanganny responsif yang tepat ditentukan.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR Nilai Karakter     2. Web Server. game server). 4(15)  Buku Manual Jaringan Komputer. 3. a. terhadap masalah Proxy server di-setup dan  Cara mengecek yang timbul. kerjasama. server). web server.  Jenis-jenis  Menunjukkan sikap Mesin dihubungkan ke serangan yang jeli dan tanggap jaringan lalu sering dilakukan terhadap perubahan dikonfigurasi. jujur. rasa hormat dan perhatian     Tes Tertulis Tes Praktek Diskusi Pengamatan/ Observasi 4 7(11) Percaya diri. Pengujian dilakukan. tanggung jawab. dns server. diperlukan ditentukan.  Internet  Jaringan Komputer  Majalah Komputer  Software Firewall  Server Aplikasi: Proxy. file server. (antara lain: Proxy pembanguinan sistem Perangkat keras yang server. game tinggi pada sistem. dhcp server. irc server. terhadap server pada server.  Menginstalasi dan mengatur service yang berjalan pada server (antara lain: Proxy server. tekun.

 Menginstalasi program keamanan server. jujur. KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mengidentifikasi jenis-jenis serangan yang sering dilakukan terhadap server.  Membaca log file.  Menyusun laporan administrasi server secara berkala. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR  Software Firewall  Server Aplikasi Nilai Karakter 4.  Menguraikan langkahlangkah penyusunan laporan.  Pedoman penyusunan logsheet dan reportsheet.  Hasil pengujian dicatat.     Tes Tertulis Tes Praktek Diskusi Pengamatan/ Observasi  Hasil pengamatan 4 3(7) 2(9)  Buku Manual Jaringan Komputer.  Mengikuti prosedur penyusunan laporan. kerjasama.  Internet  Topologi WAN  Jaringan Komputer  Majalah Komputer Percaya diri.  Mengadministrasi server terhadap kemungkinan serangan dari luar dan dalam. tekun. Membuat dokumentasi  Konfigurasi firewall dicatat. MATERI PEMBELAJARAN kondisi server melalui log file. tanggung jawab.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR dikonfigurasi.

kerjasama.  Memilih aplikasi network (server) berdasarkan kebutuhan. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . kebutuhan saat ini.  Mengidentifikasi setiap aplikasi.  Aplikasi yang tersedia dan Fitur atau kelebihan server diidentifikasi. rasa hormat dan perhatian INDIKATOR  Kebutuhan pengguna terhadap aplikasi perangkat lunak diidentifikasi dan dianalisis sesuai dengan kebutuhan bisnis atau perusahaan. tekun.  Pembahasan spesifikasi sistem operasi.17 102 X 45 MENIT (84) MATERI PEMBELAJARAN  Pemisahan aplikasi network berdasarkan kebutuhan.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARA KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. kerjasama. tanggung jawab. 2.  Penambahan  Menentukan sistem Operasi yang bisa digunakan untuk keperluan pembangunan komputer server.  Aplikasi untuk server dipilih berdasarkan kebutuhan proses saat ini.  Melengkapi service sistem operasi untuk kebutuhan instalasi server. KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mengidentfikasi kebutuhan aplikasi server. : : : : : : SMKAL ISLAM SURAKARTA Produktif XII/2 Mengadministrasi server dalam jaringan KK.  Menentukan layanan aplikasi server terkini.  Survey kebutuhan client dari server.  Mengidentifikasi fitur server.  Kebutuhan pelanggan dianalisis untuk mengidentifikasi kebutuhan dari server. dan kebuuhan masa yang akan datang.TKJ. jujur.  Sistem operasi untuk jaringan yang relevan dianalisis berdasarkan kebutuhan proses. tanggung jawab.  Mengonfigurasi service untuk  Tes Tertulis  Tes Praktek  Pengamatan/ Observasi 4 8(16) 12(48)  Buku Manual Jaringan Komputer  Internet  Jaringan Komputer  Komputer server  Majalah Komputer  Sistem Percaya diri.  Pembahasan service pada setiap sistem operasi. Memilih aplikasi untuk server. hubungannya dengan penyediaan layanan komputer server. Memilih sistem operasi untuk jaringan. PENILAIAN     Tes Tertulis Tes Praktek Diskusi Pengamatan/ Observasi ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR TM PS PI 4 8(16) 8(32)  Buku Manual Jaringan Komputer  Internet  Jaringan Komputer  Komputer server  Majalah Komputer  Sistem Operasi Jaringan Nilai Karakter Percaya diri.  Identifikasi kebutuhan dari server.  Aplikasi yang lain didaftar berikut kebutuhan sistem dan jaringan. tekun. jujur.  Kebutuhan dari sistem operasi diidentifikasi berdasarkan kebutuhan server dan aplikasi yang akan dijalankan.

keterbatasan. dan kelemahan server diidentifikasi. Memilih komponen server.  Pembahasan upgrade versi operating system (kernel).  Merencanakan perancangan komputer server.  Pembahasan fitur/fungsi setiap komputer server.  Pembahasan kelemahan setiap layanan komputer server.  Komponen server diidentifikasi mengacu kepada fitur kebutuhan aplikasi dan server.  Pembuatan dan pengonfigurasian komputer server KEGIATAN PEMBELAJARAN kebutuhan komputer server.  Perencanaan komponen yang dibutuhkan pada perancangan komputer server.  Menerapkan solusi terpadu untuk mengatasi kelemahan layanan komputer server. tekun. dan merencanakan solusinya.  Perencanaan Sistem Operasi untuk keutuhan Komputer server. MATERI PEMBELAJARAN service pada sistem operasi.  Melakukan upgrade versi operating sistem (update kernel).  Membahas kelemahan setiap layanan komputer server. jujur.  Ketergantungan sistem sesuai dengan kebutuhan diidentifikasi dan ditentukan. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA .KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR  Sistem operasi untuk jaringan dipilih berdasarkan kebutuhan teknis dan bisnis. Percaya diri.  Pemilihan Aplikasi Server berdasarkan kebutuhan pasar. PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR Operasi Jaringan Nilai Karakter  Membahas fungsi/fitur setiap layanan komputer server.  Tes Tertulis  Tes Praktek  Pengamatan/ Observasi 8 8(16) 12(48)  Buku Manual Jaringan Komputer  Internet  Jaringan Komputer  Komputer server  Majalah Komputer  Sistem Operasi Jaringan  Paket Aplikasi Server.  Spesifikasi produk server.  Perencanaan Alternatif penyelesaian.  Memilih Sistem Operasi untuk kebutuhan Komputer server.  Mengumpulkan komponen (hardware/perangka t lunak) yang dibutuhkan dalam perancangan komponen server. kerjasama. tanggung jawab. 3.

 Menjalankan Routing dinamik pada server. tekun.  Mengonfigurasi setiap antarmuka pada server. Menguji server. Diskusi Produk Pengamatan/ Observasi 4 10(20) 12(48)  Buku Manual Basis Data  Internet  Jaringan Komputer  Software Basis Data  Majalah Komputer Percaya diri. kerjasama.  Mengaktifkan routing dinamik pada server.  Hasil pengujian dilaporkan kepada yang berwenang.  Verivikasi server dilakukan untuk setiap komponen yang tersambung melalui server tersebut.  Default routing untuk server ditetapkan.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN 4.  Mengonfigurasi server sesuai dengan type koneksi WAN yang dipilih. rasa hormat dan perhatian     Tes Tertulis Tes Praktek Diskusi Pengamatan/ Observasi 4 10(20) 12(48)  Buku Manual Basis Data  Internet  Jaringan Komputer  Software Basis Data  Majalah Komputer Percaya diri.  Pemahaan perintah untuk konfigurasi routing dinamik.  Penetapan Protocol/Jenis Encapsulasi WAN. tanggung jawab.  Menguji koneksi dengan tujuan (gunakan perintah : ping). Database/File Server. dari localhost maupun dari client.  Penetapan Type Koneksi WAN.  Pemahaman konfigurasi dinamik routing. tekun.  Menguji layanan komputer server. Mengonfigurasi server.  Koneksi pada server diuji melalui terminal yang terhubung pada jaringan. Web Server.  Menguji konfigurasi dan link/koneksi yang melalui setiap antarmuka.  Membandingkan PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR Nilai Karakter      Tes Tertulis Tes Praktek. tanggung jawab. 5. Mail Server. jujur.  Perintah untuk mengaktifkan ruting dinamik dari server dijalankan di setiap server. jujur.  Pengujian koneksi dengan pilihan routing yang KEGIATAN PEMBELAJARAN  Membuat komputer server (DNS server.  Menampilkan dan menganalisis isi tabel routing. Game Server). rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA .  Pembahasan default routing dan hop pada server ditetapkan.  Mengaktifkan default routing.  Mengonfigurasi layanan komputer server. kerjasama.  Hubungan antar server diidentifikasi dan dikonfigurasi.

 Perangkat lunak ilegal dihapus dari sistem.  Menentukan perangkat lunak yang legak (berlisensi atau open source).  Memonitor kinerja jaringan menggunakan perangkat lunak aplikasi. tanggung jawab.  Pemahaman perangkat lunak monitoring jaringan.  Kerja protokol dalam jaringan.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN digunakan dengan memprioritaskan jalur koneksi.  Tindak lanjut monitoring jaringan. dengan prioritas jalur (gunakan perintah : traceroute).  Tes-tes diagnostik dilakukan. kerjasama. 6.  Waktu memberikan tanggapan terhadap perangkat kerat dimonitor.  Menerapkan IDS (Interution Detection System) sebagai tindak lanjut monitoring jaringan.  Mencari tahu hop yang dilalui oleh paket data menuju tujuan. PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR Nilai Karakter  Tes Tertulis  Tes Praktek  Pengamatan/ Observasi 4 4(8) 4(16)  Buku Manual Jaringan Komputer  Internet  Masalah pada Jaringan Komputer  Majalah Komputer Percaya diri. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . KEGIATAN PEMBELAJARAN jalur yang dilewati oleh data dengan menggunakan statik routing dan paket data yang menggunakan routing dinamik.  Penetapan metoda peningkatan efisiensi. tekun.  Informasi diagnostik dianalisis dan ditindaklanjuti.  Menetapkan metoda peningkatan efisiensi jaringan.  Metoda-metoda untuk meningkatkan efisiensi ditetapkan dan dilakukan menurut pedoman organisasi.  Memahami kinerja dan fungsi protokol dalam jaringan. Memonitor kerja jaringan. jujur.  Pemakaian perangkat lunak dimonitor.

jujur. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . proxy server)  Merencanakan hak akses user pada jaringan  Mengidentifikasi aplikasi yang akan digunakan PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek ALOKASI WAKTU TM PS PI 7 15 (22) - SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi Nilai Karakter Percaya diri. tanggung jawab. Mengidentifikasi jenjang pengguna dan aplikasi pada jaringan INDIKATOR  Daftar service yang dibutuhkan dalam sistem jaringan disediakan  Buku manual pengoperasian sistem operasi telah tersedia  Daftar pengguna dan hak akses masingmasing diidentifikasi MATERI PEMBELAJARAN  Service yang dapat dijalankan pada sistem jaringan  Hak akses dan pembatasan user KEGIATAN PEMBELAJARAN  Memperlihatkan sikap cermat dan teliti dalam mengidentifikasi jenjang pengguna dan aplikasi pada jaringan  Menjelaskan fungsi dari pembatasan hak akses terhadap sistem jaringan  Menguraikan jenisjenis server dan fungsi masingmasing (misal : file server. kerjasama. tekun.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 7.

mail server. dns server. termasuk aplikasi service yang legal disiapkan (misal : aplikasi proxy server)  Service yang dibutuhkan diinstalasi pada server  Service yang dibutuhkan diatur sesuai dengan buku manual aplikasi  Jenis-jenis service yang dapat dijalankan dalam sistem jaringan (antara lain : Proxy server. mail server. web server. game server) KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mengikuti prosedur pengaturan service  Menjelaskan jenis dan fungsi tiap-tiap service pada server  Menginstalasi dan mengatur service yang berjalan pada server PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek ALOKASI WAKTU TM PS PI 7 22 (29) - SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi Nilai Karakter Percaya diri. print server. dns server. irc server. jujur. tanggung jawab. kerjasama. kerjasama. sms server.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 8. sms server. Mengatur service yang berjalan pada server INDIKATOR  Prosedur / SOP instalasi disiapkan  Perangkat instalasi. Mengatur service yang berjalan pada server  Prosedur / SOP instalasi disiapkan  Perangkat instalasi. file server. file server. rasa hormat dan perhatian 9. tanggung jawab. game server)  Mengikuti prosedur pengaturan service  Menjelaskan jenis dan fungsi tiap-tiap service pada server  Menginstalasi dan mengatur service yang berjalan pada server  Tes Tertulis  Tes praktek 7 22 (29) -  Modul  Buku Referensi Percaya diri. jujur. dhcp server. dhcp server. print server. tekun. web server. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . termasuk aplikasi service yang legal disiapkan (misal : aplikasi proxy server)  Service yang dibutuhkan diinstalasi pada server  Service yang dibutuhkan diatur sesuai dengan buku manual aplikasi MATERI PEMBELAJARAN  Jenis-jenis service yang dapat dijalankan dalam sistem jaringan (antara lain : Proxy server. irc server. tekun.

jujur. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . kerjasama. Mengisi logsheet / reportsheet  Log-sheet / report-sheet diisi dengan format dan prosedur yang ditetapkan oleh perusahaan  Jenis log-sheet dan report-sheet  Tes Tertulis  Tes praktek 3 19 (22)  Modul  Buku Referensi Percaya diri. Mengecek kondisi server melalui log file INDIKATOR  Setiap kejadian pada server diawasi melalui log file  Log file diadministrasi dan disusun dengan baik MATERI PEMBELAJARAN  Jenis-jenis serangan yang sering dilakukan terhadap server dan cara penanggulangannya  Cara mengecek kondisi server melalui log file KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menunjukkan sikap jeli dan tanggap terhadap perubahan kondisi pada server  Memperlihatkan sikap responsif yang tepat terhadap masalah yang timbul  Mengidentifikasi jenis-jenis serangan yang sering dilakukan terhadap server  Menginstalasi program keamanan server  Mengdministrasi server terhadap kemungkinan serangan dari luar dan dalam  Membaca log file  Mengikuti prosedur penyusunan laporan  Menguraikan langkah-langkah penyusunan laporan  Menyusun laporan administrasi server secara berkala PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek ALOKASI WAKTU TM PS PI 7 22 (29) SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi Nilai Karakter Percaya diri. tanggung jawab. tekun. kerjasama. rasa hormat dan perhatian 11. tekun. jujur.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 10. tanggung jawab.

 Backup offline secara penuh dilengkapi sesuai dengan kebutuhan organisasi dan keamanan dengan waktu mati (down time) minimal. tekun. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . Meninjau ulang arsitektur basis data : : : : : : SMKAL ISLAM SURAKARTA TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN XII/2 Merancang web data base untuk content server KK.19 51 X 45 MENIT MATERI PEMBELAJARAN  arsitektur backup dan recovery   skenario kegagalan dan resiko backup KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mengidentifikasi implikasi arsitektur backup dan recovery   Mengidentifikasi skenario kegagalan dan resiko backup   Mendiskusikan arsitektur basis data   Melakukan pengujian terhadap hasil backup dan recovery  Mendiskusikan Metoda backup dan recovery dalam organisasi dan keamanan data  Mengevaluasi hasil dari pemakaian metoda backup dan recovery  Menjelaskan Downtime dan Backup offline dalam organisasi dan keamanan data  Menjelaskan File backup online dalam organisasi dan keamanan data  Menentukan metoda ALOKASI SUMBER WAKTU BELAJAR TM PS PI 4 4(8) 2(10)  Buku Manual Basis Data  Internet  Jaringan Komputer  Software Basis Data  Majalah Komputer INDIKATOR  Implikasi yang bersifat arsitektur terhadap backup dan recovery diidentifikasi. kerjasama.  File backup online dilengkapi sesuai kebutuhan organisasi dan keamanan dengan  Metoda backup dan recovery   Downtime dan Backup offline dalam organisasi dan keamanan data  File backup online dalam organisasi dan keamanan data     Tes Tertulis Tes Praktek Diskusi Pengamata n/ Observasi 4 8(12) 4(16)  Buku Manual Basis Data  Internet  Jaringan Komputer  Software Basis Data  Majalah Komputer Percaya diri. tekun. rasa hormat dan perhatian 2.TKJ.   Berbagai skenario kegagalan dan resikonya diidentifikasi dan diuji.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. tanggung jawab. kerjasama. Menentukan metoda backup yang sesuai dengan kebutuhan basis data  Bidang backup dan metoda recovery berdasar kebutuhan organisasi dan keamanan dievaluasi. jujur. jujur. tanggung jawab. PENILAIAN     Tes Tertulis Tes Praktek Diskusi Pengamata n/ Observasi Nilai Karakter Percaya diri.

MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN Backup yang sesuai dengan keamanan untuk kebutuhan basis data  Melengkapi backup offline secara penuh sesuai dengan kebutuhan organisasi dan keamanan data  Menggunakan Metoda backup dan recovery dalam mengamankan data  Melengkapi backup online secara penuh sesuai dengan kebutuhan organisasi dan keamanan data PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR Nilai Karakter 3.  Basis data yang dibutuhkan organisasi  Recovery basis data dengan downtime  Transaksi yang terjadi pada Recovery basis data  Menjelaskan dasar basis data dengan dan tanpa pengarsipan menurut kebutuhan organisasi  Menentukan dasar dan basis data dengan dan tanpa pengarsipan  Mendiskusikan Recovery basis data yang ditetapkan dengan downtime  Melakukan recovery basis data secara penuh sesuai dengan downtime minimal  Mendiskusikan Transaksi yang terjadi pada Recovery basis     Tes Tertulis Tes Praktek Diskusi Pengamata n/ Observasi 4 8(12) 4(16)  Buku Manual Basis Data  Internet  Jaringan Komputer  Software Basis Data  Majalah Komputer Percaya diri. jujur. tanggung jawab. tekun.  Recovery basis data dilakukan tanpa kehilangan transaksi yang penting.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR waktu mati (down time) minimal.   Recovery basis data secara penuh dilakukan sesuai dengan basis yang ditetapkan dengan waktu mati (down time) minimal. Menentukan basis dan prosedur recovery  Dasar basis data dengan dan tanpa pengarsipan ditentukan menurut kebutuhan organisasi. kerjasama. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA .

 Penggunaan basis data  Implementasi basis data dalam mendukung bisnis yang kritis  Dokumentasi basis data cadangan     Tes Tertulis Tes Praktek Diskusi Pengamata n/ Observasi 3 4(6) 2(9)  Buku Manual Basis Data  Internet  Jaringan Komputer  Software Basis Data  Majalah Komputer Percaya diri. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . jujur.  Basis data cadangan diimplementasikan untuk mendukung fungsi bisnis yang kritis. tekun.  Basis data cadangan didokumentasikan. Gunakan alternatif basis data  Basis data siap pakai diciptakan atau disiapkan untuk memenuhi kebutuhan organisasi. kerjasama.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN data  Menjelaskan keuntungan recovery basis data dengan masing-masing metoda  Melakukan recovery basis data tanpa kehilangan transaksi yang penting  Mendiskusikan penggunaan basis data dalam suatu perusahaan serta keuntungan dan kerugiannya  Menjelaskan pemakaian basis data dalam mendukung bisnis yang kritis  Menciptakan basis data yang siap pakai untuk memenuhi kebutuhan organisasi  Mendiskusikan dokumentasi basis data cadangan  Menggunakan basis data dalam membuat sistim informasi suatu perusahaan  Mengimplementasikan data cadangan untuk mendukung fungsi bisnis yang kritis  Mendokumentasikan basis data cadangan PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR Nilai Karakter 4. tanggung jawab.

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA .

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->