KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP

)

PERANGKAT PEMBELAJARAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester : Seni musik : SD : 1/ Genap

Nama Guru

: YULIA ZULMI DESI

Kegiatan inti . Peserta didik (dibimbing oleh guru): III.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemuan / waktu : SD : Seni Musik : I/ Genap : 8 x 35 menit ( 4 x pertemuan ) Standar Kompetensi : 1. b. Mengapresiasi karya seni musik. Berorientasi tugas dan hasil. 2. Tujuan Pembelajaran : 1. Demokratis. Materi Ajar : Lagu anak-anak popular (Lagu Let’s See My Garden). 2. Toleransi.Melakukan apersepsi . Mandiri. Siswa dapat menyanyikan salah satu satu lagu anak. Demonstrasi Langkah – langkah Kegiatan Pembelajaran : PERTEMUAN PERTAMA a. Demokratis. (nilai yang ditanamkan: Jujur. . Mandiri. 2. Pemberian tugas 3. II. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik. Kegiatan Pendahuluan . Kompetensi Dasar : Sikap apresiatif terhadap sumber bunyi yang dihasilkan manusia Indikator : 1. Toleransi. Kewirausahaan / Ekonomi Kreatif :  Percaya diri.Melakukan tanya jawab tentang lagu anak popular. I. Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi. 2. Siswa mampu menyanyikan lagu Let’s See My Garden dengan benar.). Tanggung Jawab. Siswa dapat bernyanyi dengan ekspresi yang tepat. Metode Pembelajaran : 1.Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi :Guru membimbing peserta didik dalam pembentukan kelompok. Tanggung Jawab. IV. Siswa mampu menyanyikan lagu anak dengan ekspresi yang tepat. Komunikatif. Komunikatif. Karakter siswa yang diharapkan :  Jujur. Tanya jawab.

Mandiri. Komunikatif. Tanggung Jawab. Tanggung Jawab. Tanggung Jawab. Mandiri. Toleransi. Komunikatif. (nilai yang ditanamkan: Jujur.).). Demokratis. Mandiri. Tanggung Jawab.Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi :Guru membimbing peserta didik dalam pembentukan kelompok. Toleransi. Komunikatif. Memperhatikan demonstrasi guru menyanyi lagu Let’s See My Garden (nilai yang ditanamkan: Jujur. Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi. Toleransi.). Toleransi. Demokratis. Mandiri.). Toleransi. Kegiatan Pendahuluan . Demokratis.Melakukan apersepsi . Demokratis. Mandiri. Demokratis.Melakukan tanya jawab tentang lagu anak popular.  Menyanyikan lagu Let’s See My Garden tanpa teks (nilai yang ditanamkan: Jujur. Komunikatif.). Toleransi. Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi. Demokratis. b. Komunikatif. Toleransi. Tanggung Jawab. Komunikatif. (nilai yang ditanamkan: Jujur.). Tanggung Jawab. Komunikatif. Mandiri. Mandiri. Tanggung Jawab.  Menyanyikan lagu Let’s See My Garden secara klasikal dengan iringan (nilai yang ditanamkan: Jujur. Toleransi. Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi. Demokratis. Siswa:  Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui (nilai yang ditanamkan: Jujur. Komunikatif.). Siswa:  Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui (nilai yang ditanamkan: Jujur.) c. Demokratis. Demokratis. Tanggung Jawab. Mandiri. Toleransi. Demokratis. Menyanyikan lagu Let’s See My Garden secara klasikal(nilai yang ditanamkan: Jujur. Tanggung Jawab. Mandiri. Guru memberikan tugas rumah berupa latihan soal. (nilai yang ditanamkan: Jujur.).).). (nilai yang ditanamkan: Jujur. Kegiatan inti . Komunikatif. Mandiri. Komunikatif. (nilai yang ditanamkan: . Toleransi. Toleransi. Komunikatif.  Menjelaskan tentang hal-hal yang belum diketahui. Tanggung Jawab. Peserta didik (dibimbing oleh guru):  Menghapalkan syair lagu Let’s See My Garden (nilai yang ditanamkan: Jujur. Tanggung Jawab. Mandiri.). Kegiatan Akhir   Peserta didik (dibimbing oleh guru) berdiskusi untuk membuat rangkuman. Demokratis. PERTEMUAN KEDUA a. Toleransi.  Menjelaskan tentang hal-hal yang belum diketahui. Demokratis. Tanggung Jawab.   Memperhatikan lagu Let’s See My Garden di white board/karton manila(nilai yang ditanamkan: Jujur. Mandiri. Komunikatif.

Komunikatif.). Kegiatan Pendahuluan .Jujur.). Demokratis. Mandiri. Komunikatif. Tanggung Jawab. Mandiri. Mandiri. Toleransi. Demokratis. Demokratis. Toleransi. Toleransi. Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi.) c. Kegiatan inti . Toleransi. Kegiatan Akhir   Peserta didik (dibimbing oleh guru) berdiskusi untuk membuat rangkuman. Mandiri.). Guru memberikan tugas rumah berupa latihan soal. Kegiatan inti . (nilai yang ditanamkan: Jujur. Demokratis. Demokratis. Toleransi. Tanggung Jawab.Melakukan apersepsi . Siswa:  Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui (nilai yang ditanamkan: Jujur. Toleransi. Tanggung Jawab. Tanggung Jawab. Mandiri. Tanggung Jawab.  Menjelaskan tentang hal-hal yang belum diketahui. (nilai yang ditanamkan: Jujur. b. Mandiri. Tanggung Jawab. Kegiatan Akhir  Peserta didik (dibimbing oleh guru) berdiskusi untuk membuat rangkuman.). Komunikatif. PERTEMUAN KEEMPAT a. (nilai yang ditanamkan: Jujur.  Menyanyikan lagu Let’s See My Garden dengan gerakan dan ekspresi yang tepat (nilai yang ditanamkan: Jujur.). b. Demokratis.). Toleransi. Mandiri. Tanggung Jawab. Komunikatif. Komunikatif.). Toleransi.Melakukan tanya jawab tentang lagu anak popular. Mandiri. Demokratis.) c. Peserta didik (dibimbing oleh guru):  Memperhatikan guru menyanyikan Lagu Let’s See My Garden dengan gerakan dan ekspresi yang tepat (nilai yang ditanamkan: Jujur. Demokratis. (nilai yang ditanamkan: Jujur. (nilai yang ditanamkan: Jujur. (nilai yang ditanamkan: Jujur.Melakukan tanya jawab tentang lagu anak popular. Tanggung Jawab.  Guru memberikan tugas rumah berupa latihan soal. Toleransi. Tanggung Jawab. Komunikatif. Komunikatif. PERTEMUAN KETIGA a. Tanggung Jawab. Demokratis. Toleransi. Mandiri. Demokratis. Komunikatif. Kegiatan Pendahuluan . Mandiri.Melakukan apersepsi . Komunikatif. Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi.).Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi :Guru membimbing peserta didik dalam pembentukan kelompok. Komunikatif.

). Toleransi. Tanggung Jawab. (nilai yang ditanamkan: Jujur. Tanggung Jawab. Soal / Instrumen : VI. Mandiri. 22 Januari 2012 Guru Mata Pelajaran Yulia Zulmi Desi . Kepala Sekolah Dasar Bangkinang. V. (nilai yang ditanamkan: Jujur. Demokratis. Mandiri. Komunikatif. Mandiri. Tanggung Jawab. Sumber Bahan : 1.). Mandiri.. Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi. Bentuk Instrumen 3.) c. Toleransi. Tanggung Jawab. Demokratis. Demokratis.soal di bawah ini dengan benar ! 1. Mandiri. Mandiri. Komunikatif.). Komunikatif.  Guru memberikan tugas rumah berupa latihan soal. (nilai yang ditanamkan: Jujur.). Toleransi. CD/VCD minus one Lagu Let’s See My Garden Penilaian : 1. Demokratis. Komunikatif. Demokratis. Mandiri.  Memberi apresiasi terhadap setiap penampilan (nilai yang ditanamkan: Jujur.Nyanyikan lagu Let’s See My Garden dengan iringan musik dari CD minus one/ iringan musik live secara individual ! 2. Seni Budaya untuk SD kelas I penerbit Erlangga 2. Tanggung Jawab. Kegiatan Akhir  Peserta didik (dibimbing oleh guru) berdiskusi untuk membuat rangkuman.). Siswa:  Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui (nilai yang ditanamkan: Jujur. Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi. Nyanyikan lagu Let’s See My Garden dengan ekspresi dan gerakan yang sesuai ! Mengetahui. Demokratis.). Komunikatif. Komunikatif. Toleransi. Toleransi.Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi :Guru membimbing peserta didik dalam pembentukan kelompok. Komunikatif. Tanggung Jawab. Toleransi. : Tes praktek : Tes uraian Kerjakan soal. Teknik 2. Toleransi. Tanggung Jawab. Peserta didik (dibimbing oleh guru):  Menyanyikan lagu Let’s See My Garden dengan gerakan dan ekspresi yang tepat secara individual (nilai yang ditanamkan: Jujur.  Menjelaskan tentang hal-hal yang belum diketahui. (nilai yang ditanamkan: Jujur. Demokratis.

Kegiatan inti selama 75 menit * Menjelaskan dan mendiskusikan peran dan fungsi serta latar belakang belakang musik * Berlatih bernyanyi dan bermain alat musik karya-karya musik dan lagu C.Ajaran 2009-2010 Pertemuan ke : 1. * Mendemonstrasikan bernyanyi dan bermain musik karya musik non tradisional I. Indikator: * Mendeskripsikan fungsi dan latar belakang musik non tradisional sesuai dengan kehidupan masyarakat. Kegiatan awal selama 10 menit : * Mengucap salam * Mengisi buku jurnal kelas terkait dengan materi pembelajaran yang akan diberikan * Mengabsen siswa dan melihat kondisi ruang kelas sudah bersih atau belum b. kreatif. efektif. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN a. Mengidentifikasi fungsi dan latar belakang musik non tradisional dalam konteks budaya masyarakat setempat. MATERI PEMBELAJARAN Musik non tradisional: * Fungsi musik * Latar belakang musik III. TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah melalui proses pembelajaran siswa memiliki kemampuan untuk : * Menjelaskan fungsi dan latar belakang musik * Mendemonstrasikan bernyanyi dan bermain alat musik non tradisional II. 2 Alokasi waktu : 2x45 menit Standar Kompetensi : Mengapresiasi karya seni musik Kompetensi dasar : 3. dan menyenangkan ) IV. Kegiatan akhir selama 5 menit * Menyimpulkan inti materi pembelajaran * Memberi motivasi agar lebih banyak berlatih di rumah. METODE PEMBELAJARAN P A K E M ( Pembelajaran aktif. .Mata pelajaran : Seni Budaya/Seni Musik Kelas/Semester : X/2/Th.1.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful