KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP

)

PERANGKAT PEMBELAJARAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester : Seni musik : SD : 1/ Genap

Nama Guru

: YULIA ZULMI DESI

Materi Ajar : Lagu anak-anak popular (Lagu Let’s See My Garden). Toleransi.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemuan / waktu : SD : Seni Musik : I/ Genap : 8 x 35 menit ( 4 x pertemuan ) Standar Kompetensi : 1. Kegiatan inti . Siswa dapat menyanyikan salah satu satu lagu anak. Kompetensi Dasar : Sikap apresiatif terhadap sumber bunyi yang dihasilkan manusia Indikator : 1. I. b. Demokratis. Tanggung Jawab. Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi. Mandiri. Siswa mampu menyanyikan lagu Let’s See My Garden dengan benar. Komunikatif. Pemberian tugas 3.Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi :Guru membimbing peserta didik dalam pembentukan kelompok. Berorientasi tugas dan hasil. 2. Karakter siswa yang diharapkan :  Jujur. Siswa dapat bernyanyi dengan ekspresi yang tepat. Kegiatan Pendahuluan . 2. 2. Toleransi. Siswa mampu menyanyikan lagu anak dengan ekspresi yang tepat.Melakukan apersepsi . IV. Mengapresiasi karya seni musik. . Peserta didik (dibimbing oleh guru): III. Demokratis. Tanggung Jawab. Tanya jawab. 2. Tujuan Pembelajaran : 1. Komunikatif. (nilai yang ditanamkan: Jujur. Mandiri.). II. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik. Kewirausahaan / Ekonomi Kreatif :  Percaya diri. Metode Pembelajaran : 1.Melakukan tanya jawab tentang lagu anak popular. Demonstrasi Langkah – langkah Kegiatan Pembelajaran : PERTEMUAN PERTAMA a.

Mandiri. Demokratis. Tanggung Jawab.). Mandiri. Tanggung Jawab. Demokratis.) c.). Demokratis. Tanggung Jawab. Mandiri. Demokratis.  Menyanyikan lagu Let’s See My Garden tanpa teks (nilai yang ditanamkan: Jujur.  Menjelaskan tentang hal-hal yang belum diketahui. Demokratis. Tanggung Jawab. Tanggung Jawab.  Menjelaskan tentang hal-hal yang belum diketahui. Tanggung Jawab. Toleransi. Tanggung Jawab. Komunikatif. Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi. Komunikatif. Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi. Demokratis.). (nilai yang ditanamkan: Jujur. Komunikatif. Komunikatif. Toleransi. Demokratis. Mandiri. Toleransi. Memperhatikan demonstrasi guru menyanyi lagu Let’s See My Garden (nilai yang ditanamkan: Jujur. Demokratis. (nilai yang ditanamkan: Jujur. Mandiri. Mandiri. Kegiatan Pendahuluan .). Komunikatif.). (nilai yang ditanamkan: . Menyanyikan lagu Let’s See My Garden secara klasikal(nilai yang ditanamkan: Jujur. PERTEMUAN KEDUA a. Demokratis.).). Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi. Toleransi. Kegiatan inti . Siswa:  Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui (nilai yang ditanamkan: Jujur. Demokratis. Demokratis.). Komunikatif. Toleransi.). Mandiri.  Menyanyikan lagu Let’s See My Garden secara klasikal dengan iringan (nilai yang ditanamkan: Jujur. Komunikatif. Toleransi.Melakukan apersepsi . Tanggung Jawab. Peserta didik (dibimbing oleh guru):  Menghapalkan syair lagu Let’s See My Garden (nilai yang ditanamkan: Jujur. Toleransi. Komunikatif. Tanggung Jawab.   Memperhatikan lagu Let’s See My Garden di white board/karton manila(nilai yang ditanamkan: Jujur. Siswa:  Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui (nilai yang ditanamkan: Jujur. b. Mandiri.). Toleransi. Toleransi. Komunikatif. Mandiri. Komunikatif.Melakukan tanya jawab tentang lagu anak popular. (nilai yang ditanamkan: Jujur.). Mandiri. Toleransi.Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi :Guru membimbing peserta didik dalam pembentukan kelompok. Tanggung Jawab. Toleransi. Demokratis. Komunikatif. Tanggung Jawab. (nilai yang ditanamkan: Jujur. Mandiri. Mandiri. Toleransi. Tanggung Jawab. Kegiatan Akhir   Peserta didik (dibimbing oleh guru) berdiskusi untuk membuat rangkuman. Komunikatif. Guru memberikan tugas rumah berupa latihan soal.

b.). Demokratis. PERTEMUAN KEEMPAT a. Komunikatif.  Menyanyikan lagu Let’s See My Garden dengan gerakan dan ekspresi yang tepat (nilai yang ditanamkan: Jujur. Toleransi.Melakukan tanya jawab tentang lagu anak popular. Mandiri. Komunikatif. Tanggung Jawab. Kegiatan inti . Komunikatif. Kegiatan inti .). Demokratis. Komunikatif.  Menjelaskan tentang hal-hal yang belum diketahui. Demokratis. Kegiatan Akhir   Peserta didik (dibimbing oleh guru) berdiskusi untuk membuat rangkuman. Komunikatif. b.). (nilai yang ditanamkan: Jujur. Siswa:  Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui (nilai yang ditanamkan: Jujur. Tanggung Jawab. Demokratis. Mandiri. Demokratis. Kegiatan Akhir  Peserta didik (dibimbing oleh guru) berdiskusi untuk membuat rangkuman. PERTEMUAN KETIGA a. Mandiri. Tanggung Jawab. Tanggung Jawab. Tanggung Jawab. Mandiri.).  Guru memberikan tugas rumah berupa latihan soal. Tanggung Jawab. Toleransi. Guru memberikan tugas rumah berupa latihan soal. Komunikatif. Toleransi. Demokratis.). Tanggung Jawab. Mandiri. Toleransi. Demokratis.Melakukan tanya jawab tentang lagu anak popular. (nilai yang ditanamkan: Jujur. Toleransi.Melakukan apersepsi . Komunikatif. Mandiri.). Komunikatif. Toleransi. Toleransi. Komunikatif. Mandiri. Komunikatif. Mandiri. Demokratis. Kegiatan Pendahuluan . Tanggung Jawab. (nilai yang ditanamkan: Jujur. (nilai yang ditanamkan: Jujur. Toleransi.). (nilai yang ditanamkan: Jujur.) c. (nilai yang ditanamkan: Jujur.Jujur.Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi :Guru membimbing peserta didik dalam pembentukan kelompok. Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi. Kegiatan Pendahuluan .) c. Tanggung Jawab.). Toleransi. Mandiri. Peserta didik (dibimbing oleh guru):  Memperhatikan guru menyanyikan Lagu Let’s See My Garden dengan gerakan dan ekspresi yang tepat (nilai yang ditanamkan: Jujur. Demokratis. Tanggung Jawab. Toleransi. Mandiri. Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi.Melakukan apersepsi . Demokratis.

Demokratis. Kegiatan Akhir  Peserta didik (dibimbing oleh guru) berdiskusi untuk membuat rangkuman. Nyanyikan lagu Let’s See My Garden dengan ekspresi dan gerakan yang sesuai ! Mengetahui.). Komunikatif. Demokratis. (nilai yang ditanamkan: Jujur. Demokratis. Teknik 2.). Tanggung Jawab. Tanggung Jawab. Tanggung Jawab.. Peserta didik (dibimbing oleh guru):  Menyanyikan lagu Let’s See My Garden dengan gerakan dan ekspresi yang tepat secara individual (nilai yang ditanamkan: Jujur. Sumber Bahan : 1. Toleransi. Soal / Instrumen : VI. : Tes praktek : Tes uraian Kerjakan soal. Bentuk Instrumen 3. (nilai yang ditanamkan: Jujur. Komunikatif. Tanggung Jawab. Toleransi. (nilai yang ditanamkan: Jujur. (nilai yang ditanamkan: Jujur. Komunikatif. Komunikatif. Toleransi. Komunikatif. Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi. CD/VCD minus one Lagu Let’s See My Garden Penilaian : 1. Tanggung Jawab. Toleransi.soal di bawah ini dengan benar ! 1. Demokratis. Mandiri.  Menjelaskan tentang hal-hal yang belum diketahui. Mandiri. Mandiri. Kepala Sekolah Dasar Bangkinang. Tanggung Jawab. Komunikatif.).). Demokratis. Toleransi. Demokratis.).  Guru memberikan tugas rumah berupa latihan soal. Demokratis.). 22 Januari 2012 Guru Mata Pelajaran Yulia Zulmi Desi . V.) c. Siswa:  Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui (nilai yang ditanamkan: Jujur.Nyanyikan lagu Let’s See My Garden dengan iringan musik dari CD minus one/ iringan musik live secara individual ! 2. Tanggung Jawab. Toleransi. Mandiri. Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi. Mandiri. Mandiri. Seni Budaya untuk SD kelas I penerbit Erlangga 2.Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi :Guru membimbing peserta didik dalam pembentukan kelompok. Mandiri. Toleransi.  Memberi apresiasi terhadap setiap penampilan (nilai yang ditanamkan: Jujur. Komunikatif.

1. Indikator: * Mendeskripsikan fungsi dan latar belakang musik non tradisional sesuai dengan kehidupan masyarakat. dan menyenangkan ) IV. TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah melalui proses pembelajaran siswa memiliki kemampuan untuk : * Menjelaskan fungsi dan latar belakang musik * Mendemonstrasikan bernyanyi dan bermain alat musik non tradisional II. 2 Alokasi waktu : 2x45 menit Standar Kompetensi : Mengapresiasi karya seni musik Kompetensi dasar : 3. Kegiatan akhir selama 5 menit * Menyimpulkan inti materi pembelajaran * Memberi motivasi agar lebih banyak berlatih di rumah. Mengidentifikasi fungsi dan latar belakang musik non tradisional dalam konteks budaya masyarakat setempat. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN a. MATERI PEMBELAJARAN Musik non tradisional: * Fungsi musik * Latar belakang musik III. . kreatif. Kegiatan inti selama 75 menit * Menjelaskan dan mendiskusikan peran dan fungsi serta latar belakang belakang musik * Berlatih bernyanyi dan bermain alat musik karya-karya musik dan lagu C. * Mendemonstrasikan bernyanyi dan bermain musik karya musik non tradisional I. efektif.Ajaran 2009-2010 Pertemuan ke : 1. METODE PEMBELAJARAN P A K E M ( Pembelajaran aktif.Mata pelajaran : Seni Budaya/Seni Musik Kelas/Semester : X/2/Th. Kegiatan awal selama 10 menit : * Mengucap salam * Mengisi buku jurnal kelas terkait dengan materi pembelajaran yang akan diberikan * Mengabsen siswa dan melihat kondisi ruang kelas sudah bersih atau belum b.