NAMA KELAS

: :

______________________________________________ ___________________

PANITIA FIZIK SEK MEN KEB TUNKU AMPUAN DURAH

__________________________________________________________________

4531
UJIAN 1 TAHUN 2012 Tingkatan 5
FIZIK Feb 2012 1 jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU Satu jam

1. 2. 3.

Tulis Nama dan kelas anda pada ruang yang disediakan. Kertas ini adalah dalam dwibahasa. Soalan dalam bahasa inggeris mendahului soalan yang sepadan dalam bahasa Melayu. Sila tuliskan jawapan jawapan yang disediakan di ruangan

Bahagian A B Jumlah Markah

Markah Penuh 30 20 50

Markah Diperoleh

4.

Disediakan oleh, ____________________

(PN LEE SHING HUA)

Disemak oleh _____________________

(PN ZAINON BT ZAINI)

Disahkan oleh, ___________________

(PN ROSHILLA BT MOHAMMAD)

Guru Mata pelajaran Fizik

Ketua Panitia Fizik

Guru Kanan Sains dan metematik

Section A: 30 Objective Questions [30 marks] Kertas soalan ini mengandungi 18 halaman bercetak Answer the entire question in the space provided. 1. The diagram shows a suction pump being pressed against a smooth wall. The pump sticks to the wall when released. Gambar rajah menunjukkan pam penyedut ditekan ke dinding yang licin. Pam itu melekat pada dinding apabila dilepaskan. The pump sticks to the wall because Pam itu melekat pada dinding kerana A the atmospheric pressure is equal to the pressure inside the pump tekanan atmosfera sama dengan tekanan di dalam pam B the atmospheric pressure is less than the pressure inside the pump tekanan atmosfera lebih rendah daripada tekanan di dalam pam C the atmospheric pressure is more than the pressure inside the pump tekanan atmosfera lebih tinggi daripada tekanan di dalam pam 2. Diagram below shows four different shapes of shoe heels worn by the same lady. Rajah di bawah menunjukkan empat bentuk tumit kasut yang berlainan yang dipakai oleh seorang wanita yang sama.

Arrange the heels based on the pressure exerted on the ground, in ascending order. Susun tumit itu berdasarkan tekanan pada permukaan tanah, dalam urutan menaik. A P, Q, R, S 3. B. S, P, Q, R C. R, P, Q, S D. S, Q, P, R

Diagram below shows the water piping system of a house. Rajah di bawah menunjukkan sistem paip air di sebuah rumah. What is the water pressure in the tap? [Density of water = 1 000 kg m-3 and atmospheric pressure = 1.0 105 Pa] Berapakah tekanan air di dalam pili itu? [Ketumpatan air = 1 000 kg m-3 dan tekanan atmosfera = 1.0 105 Pa] A 8.0 103 Pa B 5.8 104 Pa C. 1.08 105 Pa D. 1.58 105 Pa

4.

Diagram below shows a simple hydraulic system in equilibrium. A1, A2 and A3 are the areas of the piston. F1, F2 and F3 are the forces which act on the piston. Rajah di bawah menunjukkan suatu sistem hidraulik ringkas dalam keseimbangan. A1, A2 dan A3 adalah luas omboh. F1, F2 dan F3 adalah daya-daya yang bertindak ke atas omboh. Which comparison is correct? Perbandingan manakah yang betul? A Pressure at A1 = pressure at A2 = pressure at A3 Tekanan di A1 = tekanan di A2 = tekanan di A3 B Pressure at A1 < pressure at A2 < pressure at A3 Tekanan di A1 < tekanan di A2 < tekanan di A3 C Pressure at A1 > pressure at A2 > pressure at A3 Tekanan di A1 > tekanan di A2 > tekanan di A3 D Pressure at A1 > pressure at A2 = pressure at A3 Tekanan di A1 > tekanan di A2 = tekanan di A3

5.

Diagram below shows a syringe connected to a Bourdon gauge. The readings on the Bourdon gauge before and after the piston is pushed in are shown below. Rajah di bawah menunjukkan sebuah picagari disambung ke tolok Bourdon. Bacaan pada tolok Bourdon itu sebelum dan selepas omboh ditolak masuk ditunjukkan di bawah.

Diagram Rajah Which of the following explains this situation? Antara yang berikut, yang manakah menerangkan situasi ini? A Boyles Law B Charles Law Hukum Boyle Hukum Charles C Pascals principle D Bernoullis principle Prinsip Pascal Prinsip Bernoull

6.

Diagram below shows two divers in a lake and a diver in a sea. The pressure of water at T, S and U is PT, PS and PU respectively. Rajah di bawah menunjukkan dua orang penyelam di dalam tasik dan seorang penyelam di
3

dalam laut. Tekanan air pada T, S dan U adalah PT, PS, PU masing-masing.

Which of the following comparisons is correct about the pressure exerted on the divers? Antara perbandingan berikut, yang manakah betul tentang tekanan yang dikenakan ke atas penyelam-penyelam itu? A PU > PT > PS C. PU = PT > PS B PU < PT < PS D. PU = PT < PS 7. Diagram below shows a manometer connected to a balloon. Rajah di bawah menunjukkan sebuah manometer yang disambung kepada sebiji belon. What is the pressure, PB, inside the balloon? Apakah tekanan, PB, di dalam belon itu? ( = density of mercury, g = gravitational acceleration, Patm = atmospheric pressure) ( = ketumpatan merkuri, g = pecutan graviti, Patm = tekanan atmosfera) A PB = hg B PB Patm . hg C PB = Patm + hg 8. Diagram below shows the shovel and the arm of a digger lifting a heavy load. Rajah di bawah menunjukkan penyodok dan lengan bagi satu penggali yang mengangkat beban yang berat. Which principle is used in the arm of the digger? Prinsip manakah yang digunakan pada lengan penggali itu? A Pascals prinsiple Prinsip Pascal B Bernoullis principle Prinsip Bernouli C Principle of equilibrium of forces Prinsip keseimbangan daya D Principe of conservation of momentum Prinsip keabadian momentum

9.

Diagram below shows an airship floating at a constant height. Rajah di bawah menunjukkan sebuah kapal udara terapung pada ketinggian yang tetap. The upthrust exerted on the airship is equal to Daya tujah ke atas kapal udara itu adalah sama dengan A the mass of the airship jisim kapal udara itu B the weight of the airship berat kapal udara itu C the density of the airship ketumpatan kapal udara itu D the volume of air displaced bye the airship isi padu udara yang disesarkan oleh kapal udara itu

10. Diagram below shows an object with an aerofoil shape placed in a wind tunnel. Rajah di bawah menunjukkan satu objek berbentuk aerofoil yang diletakkan dalam satu terowong angin. Which position, A, B, C or D, experiences the lowest pressure? Antara kedudukan A, B, C dan D, yang manakah mengalami tekanan yang paling rendah? 11. Diagram below shows two identical test tubes, P and Q, containing ball bearings X and Y. All the ball bearings have the same size but different densities. Rajah di bawah menunjukkan dua tabung uji yang serupa, P dan Q, masing-masing mengandungi alas bebola X dan Y. Semua alas bebola itu mempunyai saiz yang sama tetapi ketumpatan yang berbeza. The upthrust on test tube P and Q are FP and FQ, respectively. Which comparision is correct? Daya tujah ke atas tabung uji P dan Q masingmasing adalah FP dan FQ. Perbandingan manakah yang betul? A FP = FQ B. FP > FQ C. FP < FQ

12. The air pressure in a car tyre is 200 kPa at a temperature of 25C. What is the air pressure in the tyre at a temperature of 37C? [Assume the volume of the air in the tyre is constant] Tekanan udara dalam tayar kereta ialah 200 kPa pada suhu 25C. Berapakah tekanan dalam tayar tersebut pada suhu 37C? [Anggap isipadu udara dalam tayar adalah tetap] A 135 kPa D. 208 kPa B 190 kPa E. 296 kPa C 192 kPa 13. Diagram below shows a fish in the sea. Rajah di bawah menunjukkan seekor ikan di dalam laut.

What is the pressure exerted by the water on the fish? [Water density = 1 000 kg m.3] Berapakah tekanan yang dikenakan oleh air ke atas ikan itu? [Ketumpatan air = 1 000 kg m.3] A 6 10-3 Pa B. 6 103 Pa B 6 101 Pa C. 6 104 Pa 14. Diagram below shows a durian and a coconut of the same mass placed in two identical plastic bags. Rajah di bawah menunjukkan sebiji durian dan sebiji kelapa yang sama jisim, diletakkan di dalam dua beg plastik yang serupa.

Why does the plastic bag containing the durian tear more easily? Mengapakah beg plastik berisi durian lebih mudah koyak? A The surface area of the durian that is in contact with the plastic bag is larger Luas permukaan durian yang bersentuhan dengan beg plastik lebih besar B The force exerted by the durian on the plastic bag is larger Daya yang dikenakan oleh durian terhadap beg plastik lebih besar C The pressure exerted by the durian on the plastic bag is larger Tekanan yang dikenakan oleh durian terhadap beg plastik lebih besar D The volume of the durian is larger Isipadu durian adalah lebih besar

15. Diagram below shows the readings of a compression balance and a spring balance. Rajah di bawah menunjukkan bacaan neraca mampatan dan neraca spring.

What happens to the reading of the compression balance and the reading of the spring balance when the load is immersed in the water? Apakah yang berlaku kepada bacaan neraca mampatan dan bacaan neraca spring apabila beban direndam ke dalam air?

16. Which diagram shows the production of a longitudinal wave? Rajah manakah yang menunjukkan penghasilan suatu gelombang membujur?

17. Diagram below shows water waves propagating through a perspex block in a ripple tank. Rajah di bawah menunjukkan gelombang air merambat melalui satu blok perspeks di dalam tangki riak. Which wave pattern is observed when the waves pass through the perspex block? Corak gelombang manakah yang dilihat semasa gelombang melalui blok perspeks itu?

18. Diagram below shows two coherent waves propagate towards each other. Rajah di bawah menunjukkan dua gelombang koheren merambat ke arah satu sama lain.

Which diagram is correct when both waves meet? Rajah manakah yang betul apabila kedua-dua gelombang itu bertemu?

19. Diagram below shows a wave. Rajah di bawah menunjukkan satu gelombang. The speed of the wave is 4.0 m s-1. The distance of 5 consecutive crests is 8 m. What is the frequency of the wave? Laju gelombang itu ialah 4.0 m s1 . Jarak bagi 5 puncak berturutan ialah 8 m. Berapakah frekuensi gelombang itu? A 0.4 Hz B. 0.5 Hz C. 2.0 Hz D. 2.5 Hz air

20. Diagram below shows water waves passing through a gap. Rajah di bawah menunjukkan gelombang melalui satu celah. Which phenomenon explains the propagation of the waves? Fenomena yang manakah menerangkan perambatan gelombang itu? A Reflection B Refraction
8

Pantulan C Difraction Belauan

Pembiasan D Interference Interferens

21. Diagram below shows the apparatus set-up to study a characteristic of sound waves. Rajah di bawah menunjukkan susunan radas untuk mengkaji satu ciri gelombang bunyi. Which comparison is correct between the incident sound wave and the reflected sound wave? Perbandingan yang manakah betul antara gelombang bunyi tuju dengan gelombang bunyi terpantul? A The reflected angle is bigger than the incident angle Sudut pantulan lebih besar daripada sudut tuju B The speed of the reflected wave is the same as the speed of the incident wave Laju gelombang terpantul adalah sama dengan gelombang tuju C The wavelength of the reflected wave is less than the wavelength of the incident wave Panjang gelombang bagi gelombang terpantul adalah kurang daripada panjang gelombang tuju D The frequency of the reflected wave is lower than the frequency of the incident wave Frekuensi gelombang terpantul adalah lebih rendah daripada frekuensi gelombang tuju 22. Diagram below shows how the reflection of a sound wave is used to find the depth of a wrecked ship. Rajah di bawah menunjukkan bagaimana pantulan gelombang bunyi digunakan untuk mencari kedalaman sebuah kapal yang karam. What is the depth of the wrecked ship if the reflected sound wave is detected 0.2 s later? [Speed of sound wave in water = 1 530 m s-1] Apakah kedalaman kapal yang karam itu jika gelombang bunyi terpantul dikesan 0.2 s kemudian? [Laju gelombang bunyi di dalam air = 1 530 m s-1] A 153 m B. 306 m C. 7 650 m D. 15 300 m

23. Which statement is correct about the properties of electromagnetic waves? Pernyataan manakah yang betul tentang sifat-sifat gelombang elektromagnet? A Electromagnetic waves are longitudinal waves Gelombang elektromagnet adalah gelombang membujur B Electromagnetic waves propagate at 300 m s-1 Gelombang elektromagnet merambat pada 300 m s-1 C Electromagnetic waves undergo reflection, refraction, diffraction and interference Gelombang elektromagnet mengalami pentulan, biasan, belauan dan interferens D Electromagnetic waves consist of an electric field and a magnetic field oscillating parallel to each other

Gelombang elektromagnet terdiri daripada medan elektrik dan medan magnet yang berayun selari antara satu sama lain 24. A thin guitar string is strummed hard. It will produce a loud and high pitch sound. The most suitable graph to represent the above situation is Tali gitar halus dipetik dengan kuat. Ia akan menghasilkan bunyi yang langsing dan nyaring. Graf yang paling sesuai mewakili situasi di atas ialah

25. Diagram below shows a ripple tank with a sloping base and a vibrator being vibrated. Rajah di bawah menunjukkan sebuah tangki riak dengan dasar condong dan penggetar digetarkan.

Which of the following wave patterns can be seen on the screen?

10

Antara corak gelombang berikut, yang manakah boleh diperhatikan di atas skrin?

26. Diagram below shows a load being oscillated on a spring. Rajah di bawah menunjukkan satu beban diayunkan pada satu spring. Based on Diagram above, which of the following displacement-time graphs represents oscillation of the load from P to Q and back to O? Berdasarkan Rajah di atas, graf sesaran-masa yang manakah mewakili ayunan beban dari P ke Q dan kembali semula ke O?

27. Diagram below shows the displacement-distance graph of a wave. The frequency of the wave is 5.0 Hz. Rajah di bawah menunjukkan graf sesaran-jarak bagi satu gelombang. Frekuensi gelombang ialah 5.0 Hz.

11

What is the velocity of the wave? Berapakah halaju gelombang? A 50 cm s-1 B 75 cm s s-1 C 100 cm s-1 D 150 cm s-1 28. The diagrams below show the traces on a CRO of four notes produced by different musical instruments. Rajah-rajah di bawah menunjukkan surihansurihan di atas sebuah OSK dengan empat not yang dihasilkan oleh instrumen-instrumen muzik yang berbeza.

Diagram/Rajah Which pair of notes have the same pitch? Pasangan not manakah yang mempunyai kelangsingan yang sama? A P and R B Q and R P dan R Q dan R C Q and S D P and S Q dan S P dan S 29.

Diagram/Rajah From the electromagnetic spectrum shown, compare the wavelength, frequency and speed of P and Q. Daripada spekrum elekromagnet yang ditunjukkan, bandingkan panjang gelombang, frekuensi dan laju P danQ.

12

30. Diagram below shows two loudspeakers which are separated by a distance of 2 m and connected to an audio signal generator. Rajah di bawah menunjukkan dua pembesar suara dipisahkan dengan jarak 2 m dan disambungkan kepada suatu penjana isyarat audio.

Diagram / rajah The loudspeakers produce sounds of wavelength 0.4 m. Three students stand at positions P, Q and R at a distance of 5 m from the two loudspeakers. Pembesar suara menghasilkan bunyi yang mempunyai jarak gelombangnya 0.4 m. Tiga orang pelajar berdiri pada kedudukan P, Q, dan R pada jarak 5 m dari kedua pembesar suara itu. A loud sound can be heard by the students... Suatu bunyi kuat boleh didengar oleh pelajar-pelajar... A at P only. pada kedudukan P sahaja. B at Q only. pada kedudukan Q sahaja. C at R only. pada kedudukan R sahaja. D at P and Q only. pada kedudukan P dan Q sahaja. Answer sheet for Section A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

Section B: Structure Questions [20 marks]

13

Answer the entire question in the space provided. 1.Diagram below shows how a vibrating tuning fork produces sound waves in air. Rajah di bawah menunjukkan bagaimana tala bunyi yang bergetar menghasilkan gelombang bunyi di udara.

Diagram Rajah (a)Underline the correct answer in the bracket to complete the sentence below. Sound wave is a (longitudinal, transverse) wave. Garis jawapan yang betul dalam kurungan untuk melengkapkan ayat di bawah. Gelombang bunyi adalah gelombang (membujur, melintang). [1 mark]/ [1 markah] (b)Based on Diagram above, Berdasarkan Rajah di atas, (i) name region X, namakan kawasan X, __________________________________________________________________________________ [1 mark]/[1 markah] (ii) mark one distance which is equal to a wavelength of the sound waves. Label the distance using the symbol . nyatakan satu jarak yang bersamaan dengan satu panjang gelombang bagi gelombang bunyi itu. Label jarak itu menggunakan simbol . __________________________________________________________________________________ [1 mark] /[1 markah] (c)The tuning fork in Diagram above vibrates in water. What happens to the speed of sound? Tala bunyi dalam Rajah di atas bergetar di dalam air. Apakah yang terjadi kepada kelajuan bunyi? _____________________________________________________________________________________ [1 mark]/[1 markah] 2.Diagram A shows the side view of two ripple tanks. When the motors are switched on, water waves with the

14

same frequency are produced. Rajah A menunjukkan pandangan sisi dua buah tangki riak. Apabila suis motor dihidupkan, gelombang air dengan frekuensi yang sama dihasilkan.

Diagram A Rajah A Diagram B shows the waves formed on the screens. Rajah B menunjukkan gelombang yang dibentuk di atas skrin.

Diagram B Rajah B (a)What is the meaning of period? Apakah maksud tempoh? _____________________________________________________________________________________ [1 mark]/[1 markah] (b)Observe Diagram A and Diagram B. Perhatikan Rajah A dan Rajah B. (i) Compare the depths of the water in region X and region Y. Bandingkan kedalaman air di kawasan X dan kawasan Y. __________________________________________________________________________________ [1 mark]/[1 markah] (ii) Compare the wave lengths of the waves in region X and region Y. Bandingkan panjang gelombang bagi gelombang di kawasan X dan di kawasan Y. __________________________________________________________________________________ [1 mark]/[1 markah] (iii)Relate the depth of water to the wave length of the waves.

15

Hubungkait kedalaman air dengan panjang gelombang bagi gelombang tersebut. __________________________________________________________________________________ [1 mark]/[1 markah] (iv)Name the wave phenomenon involved. Namakan fenomenon gelombang yang terlibat. __________________________________________________________________________________ [1 mark]/[1 markah] (c)Explain why the wave front of sea water will follow the shape of the shore when it approaches the shore. Terangkan mengapa muka gelombang air laut akan mengikut bentuk pantai apabila menghampiri pantai. _____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ [3 marks]/[3 markah] 3.Diagram A and Diagram B show experiments on a sound wave. Rajah A dan Rajah B menunjukkan eksperimen mengenai gelombang bunyi.

Diagram A Rajah A

16

Diagram B Rajah B (a)Observe Diagram A and Diagram B. Perhatikan Rajah A dan Rajah B. (i) Compare the distances, X, between two consecutive loud sounds in these two situations. Bandingkan jarak, X, di antara dua bunyi kuat yang berturutan dalam kedua-dua situasi ini. __________________________________________________________________________________ [1 mark] [1 markah] (ii) Compare the distance, a, between the two loudspeakers. Bandingkan jarak, a, di antara dua pembesar suara itu. __________________________________________________________________________________ [1 mark] [1 markah] (iii)State the relationship between a and X. Nyatakan hubungan di antara a dan X. __________________________________________________________________________________ [1 mark] [1 markah] (iv) State one other physical quantity that needs to be fixed to ensure the relationship in (a)(iii) is correct. Nyatakan satu kuantiti fizik lain yang perlu ditetapkan untuk memastikan hubungan di (a)(iii) adalah betul. __________________________________________________________________________________ [1 mark] [1 markah] (v) Name the physics phenomenon involved. Namakan fenomenon fizik yang terlibat. __________________________________________________________________________________
17

[1 mark] [1 markah] (b)The frequency of the audio signal generator is increased. Frekuensi penjana isyarat audio ditinggikan. (i) What is the meaning of frequency? Apakah maksud frekuensi? __________________________________________________________________________________ [1 mark] [1 markah] (ii) What happens to the distance between two consecutive loud sounds? Apakah yang berlaku kepada jarak di antara dua bunyi kuat yang berturutan? __________________________________________________________________________________ [1 mark] [1 markah] (iii)Give one reason for the answer in (b)(ii). Beri satu sebab bagi jawapan di (b)(ii). __________________________________________________________________________________ [1 mark] [1 markah]

END OF QUESTION PAPER KERTAS SOALAN TAMAT

18