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S O C I E DA D E B R A S I L E I R A D E E D U C A O M AT E M T I C A

BOLETIM
EDITORIAL
Estimados Scios, O dcimo Boletim da Sociedade Brasileira de Educao Matemtica (SBEM) gesto 20102013 uma conquista para todos aqueles que acreditaram na retomada desta importante publicao, em especial, para os membros da Diretoria Nacional Executiva (DNE) e colaboradores deste projeto. No primeiro Boletim, publicado em abril de 2011, registramos que o cerne do projeto seria o trabalho colaborativo entre membros da DNE, membros das Diretorias Regionais, membros do Conselho Editorial, coordenadores dos Grupos de Trabalho da SBEM e scios. Registramos, tambm, que ele seria espao privilegiado para a socializao de aes, notcias, projetos, eventos e publicaes em Educao Matemtica, tendo em vista que sua divulgao ocorre, prioritariamente, pela internet listas, grupos e redes sociais. Assim, transcorridos mais de um ano de trabalho, observamos que ele alcanou essa meta e tem cumprido sua vocao de socializar/ registrar e tem se consolidado cada vez mais como uma publicao. Alm disso, devido a sua periodicidade e parcerias firmadas junto a outras sociedades, ele passou a ser divulgado, desde fevereiro de 2012, tambm, na home page oficial da Federeacin Iberoamericana de Sociedades de Educacin Matemtica (FISEM), fato que tem ampliado a divulgao da SBEM e suas aes junto a outros pases. Por tudo isso, agradecemos a contribuio de todos aqueles que fizeram e/ou fazem parte dessa recente histria e reiteramos o convite para que continuem conosco por muitos e muitos nmeros, colaborando com matrias, sugestes de matrias, crticas e na divulgao em suas instituies. Todo esse movimento j possibilitou o registro das aes de muitas regionais, o trabalho de grupos de estudos e pesquisas, a divulgao da histria de laboratrios. J possibilitou, tambm, que eventos, publicaes e comunicados fossem conhecidos. Para aqueles que no tiveram a oportunidade de acessar todas essas matrias, reiteramos o convite para que possam conhec-las no seguinte endereo: < http://www.sbem.com.br/index.php? op=Boletim>. Logo, imbudos da importncia deste projeto, damos continuidade s suas aes, ampliando, neste nmero, o relato das aes da DNE (Boletim Nmero 08 <http:// www.sbem.com.br/files/Boletim08.pdf>, socializando as aes j realizadas no ano de 2011 e as que sero realizadas no ano de 2012 nas diversas regionais da SBEM nos estados e no Distrito Federal. Ao longo das pginas seguintes, os leitores conhecero como algumas delas tm trabalhado e como congregam professores e estudantes da Educao Bsica ao Ensino Superior. Acompanharo a resenha do livro Educar com o Redu e nela a descrio do ambiente de ensino Redu e sua historicidade em termos de tecnologias educacionais. Ademais, observaro vrios comunicados importantes relacionados s atividades da SBEM, suas publicaes e a ampliao do nmero de colaboradores. Como tambm, tero acesso a lista de eventos dos prximos meses. Lembramos que o processo de submisso de matrias para o Boletim contnuo e que os scios podem contribuir com matrias e/ou com sugestes de matrias. Tal comunicao acontece pelo e-mail e tambm pelos telefones (61) 3307- 2562 ramal 146 ou (61) 96549143. Atenciosamente, Cristiano Alberto Muniz Regina da Silva Pina Neves

Maro 2012. Nmero 10

NDICE
DIRETORIA REGIONAL DO RIO DE JANEIRO DIRETORIA REGIONAL DO PARAN DIRETORIA REGIONAL DA BAHIA DIRETORIA REGIONAL DO DISTRITO FEDERAL DIRETORIA REGIONAL DO GOIIS DIRETORIA REGIONAL DO RIO GRANDE DO SUL DIRETORIA REGIONAL DE RNDONIA DIRETORIA REGIONAL DE SO PAULO DIRETORIA REGIONAL DE SERGIPE DIRETORIA REGIONAL DA PARABA DIRETORIA REGIONAL DO MATO GROSSO DO SUL NOTCIAS COMUNICADOS EVENTOS
Universidade de Braslia (UnB), Campus Darcy Ribeiro Faculdade de Educao (FE) Asa Norte, Braslia DF CEP: 70.910-900 Telefone: (61) 3307-2562 / (61) 9654 - 9143 www.sbem.com.br / sbem@sbem.com.br

Expediente Editores : Cristiano Alberto Muniz e Regina da Silva Pina Neves Colaboradores:Abgail Lins, Alex Sandro Gomes, Claudia Lisete, Dionisio Burak, Eva Siqueira, Irio Valdir, Jos Walber de Souza Ferreira, Mauro Luiz Rabelo, Marlos Gomes,Mnica Mandarino, Nelson Pirola,Wellington Cedro. Diagramao: Ana Paula Gonzaga Mar-

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CONCURSOS DIVULGAO

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DIRETORIA REGIONAL DO RIO DE JANEIRO

Diretora: Mnica Cerbella Freire Mandarino Vice-diretora: Maria Isabel Ramalho Ortigo Primeiro Secretrio: Bruno Alves Dassie Segunda Secretria: Maria de Lourdes Rocha de Assis Jeanrenaud Primeiro Tesoureiro: Glauco da Silva Aguiar Segunda Tesoureira: Islene da Conceio Freitas
www.sbemrj.com.br
do-os disponveis nacionalmente. Nesta stima edio contamos com 70 participantes, dentre eles pesquisadores de importncia nacional como Maria Laura Mouzinho Leite Lopes, Estela Kauffman, Marcelo Bairral, Wanderlei Resende, Lcia Tinoco, dentre tantos outros que pertencem ao quadro de scios da SBEM-RJ. Na abertura do evento, o Prof. Dr Antonio Vicente Marafioti Garnica (UNESP-Baur e Rio Claro), apresentou a conferncia: De manutenes, carncias e urgncias: aspectos da histria da formao de profes-

A SBEM-RJ realizou em 2011 o VII Seminrio Estadual de Pesquisa em Educao Matemtica do Rio de Janeiro (VII SPEM-RJ). O evento ocorreu nos dias 4 e 5 de novembro na Fundao General Osrio, tradicional instituio federal de educao bsica, mantida pelo Exrcito Brasileiro. Os SPEM-RJ ocorrem de trs em trs anos e buscam aproximar pesquisadores da capital e do interior, geralmente isolados e com poucos recursos para intercmbios. um evento destinado discusso entre pesquisadores, cujos objetivos so: Fazer um levantamento do estado da arte da pesquisa em Educao Matemtica no Estado do Rio de Janeiro; Integrar pesquisadores e/ou grupos de pesquisa envolvidos em investigaes em Educao Matemtica no Estado do Rio de Janeiro possibilitando maior intercmbio entre as pesquisas que esto sendo realizadas; Definir e delimitar as temticas de pesquisas propostas para os Grupos de Trabalho; Fazer um levantamento das demandas de pesquisa relativas s temticas selecionadas para os Grupos de Trabalho; Fazer um levantamento das teses de Mestrado e Doutorado em Educao Matemtica produzidas por pesquisadores do Estado do Rio de Janeiro; Publicar os trabalhos discutidos nos Grupos de Trabalho na pgina da SBEM-RJ, tornan-

sores de Matemtica no BrasiI, que suscitou um rico debate. No encerramento, o Prof. Dr. Marcelo Almeida Bairral (UFRRJ) tratou das Relaes entre pesquisa e ensino de Matemtica com as TIC. Foram apresentados de 38 trabalhos que, aprovados pelo comit cientfico, subsidiaram as discusses dos sete Grupos de Trabalho (GTs), coordenados por pesquisadores de nosso estado, como mostra a figura do quadro abaixo. (Quadro 1) Em 2012 a diretoria da SBEM-RJ est atuando na organizao local do V SIPEM Seminrio Internacional de Pesquisa em Educao Matemtica evento coordenado pela DNE da SBEM, que se realizar na histrica cidade de Petrpolis, em nosso Estado. Nesta tarefa esperamos contar com o apoio dos programas de ps-graduao e a forte participao dos pesquisadores do nosso Estado.

SUBMISSO DE TRABALHOS AT 15.05.2012.

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DIRETORIA REGIONAL DO PARAN

Diretor: Dionsio Burak Primeira Secretria: Ettine Cordeiro Gurios Segunda Secretria: Cllia Maria Ignatius Nogueira Primeira Tesoureira: Clia Finck Brandt Segundo Tesoureiro: Carlos Roberto Ferreira

Realizaes em 2011 Plano de trabalho para o trinio 20102013 1. No mbito interno Homologao pela assembleia da eleio de 2010, conforme regimento SBEM PR; Constituio Conselho Consultivo, em assembleia, conforme previsto no regimento da Regional PR; Realizao do XI ENCONTRO PARANAENSE DE EDUCAO MATEMTICA XI EPREM, que teve como tema Educao Matemtica: conhecimento, cultura e Humanismo. Este evento ocorreu na cidade de Apucarana, nos dias 15, 16 e 17 de setembro de 2011 e contou com 565 participantes. Ele foi organizado por uma comisso de professores e alunos do Curso de Matemtica da Faculdade de Apucarana (FAP) e da Faculdade de Cincias Econmicas de Apucarana (FECEA) sob a coordenao dos professores Loreni Aparecida Ferreira Baldini e Srgio Carrazedo Dantas. A realizao do XI EPREM no norte do Paran atende a poltica da SBEM-PR que propem a descentralizao de suas atividades para promover a aproximao de professores de Matemtica que atuam nas diferentes regies do Paran. Alm disso, a realizao do XI EPREM em Apucarana oportunizou FAP e a FECEA, instituies que oferecem cursos de licenciatura em Matemtica, participarem da divulgao de pesquisas e produo em Educao Matemtica. A relevncia do evento reside justamente na reunio dessas mltiplas intencionalidades, mais especialmente, na aproximao da produo cientfica com a Educao Bsica, um dos grandes desafios da academia e dos sistemas educacionais. A SBEM-PR considera que a realizao desses encontros peridicos favorece necessria aproxi-

Criao, implantao e atualizao de


um site da SBEM PR;

Pleitear junto Nacional um espao,


uma pgina para a Regional com possibilidade de atualizao constante e interao entre os associados, com espao para boletins e publicaes;

Criar um boletim eletrnico destinado


socializao de experincias, relatos, pequenos ensaios e outras formas de interatividade;

Caracterizar, dinamizar e implementar


aes previstas no X EPREM, no que se refere aos grupos de interesse;

mao e integrao dos diferentes atores da rea de Educao Matemtica, visando o crescimento e fortalecimento tanto da rea da Educao Matemtica, quanto do Ensino da Matemtica. Na ocasio, foram aprovadas as seguintes medidas: Definio em assembleia pela realizao XII Encontro Paranaense de Educao Matemtica em Campo Mouro no ano de 2014; Realizao do V FELIMAT Frum Estadual das Licenciaturas em Matemtica na Universidade Estadual de Ponta Grossa no ms de Fevereiro de 2011 com aproximadamente 30 participantes de diferentes instituies de Ensino Superior do Estado do Paran; Construo da pgina da SBEM-PR, HOSPEDADA na pgina da Unicentro, acesso pelo site:www.unicentro.br/sbempr; Constituio da Comisso Local (Curitiba) para construir uma proposta para o XI ENEM - 2013 que ser realizado em Curitiba, e apresent-la Diretoria da SBEM Nacional; Realizao de cinco reunies para as primeiras tratativas do XI Encontro Nacional de Educao Matemtica XI ENEM a ser realizado de 20-23 de julho de 2013 na Pontifcia Universidade Catlica do Paran PUC PR. Realizaes previstas para 2012 Realizao do VI Frum Estadual das Licenciaturas em Matemtica, na cidade de Cascavel-PR nos dias 17-18 de maio de 2012; Realizao do V Encontro Paranaense de Modelagem Matemtica em Educao Matemtica na cidade de Toledo - PR no ms de novembro de 2012; Continuidade dos trabalhos da Comisso Local, sob Coordenao SBEM PR para a realizao do XI ENEM 2013, em conjunto com a SBEM Nacional. Para esse evento, prev-se a redefinio da comisso Local, sua ampliao e efetivao de parceria com as Instituies Pblicas de Ensino Superior, Secretaria Estadual e Secretarias Municipais de Educao. Dar continuidade dos afazeres administrativos. Em 2012, a SBEM-PR tem como prioridade a organizao do ENEM 2013.

Regularizar jurdica e socialmente a


situao da Regional;

Tomar medidas cabveis para abertura


de conta corrente para a Regional;

Registrar o novo regimento da Regional;

Atualizar o cadastro dos associados da


Regional. 2. No mbito externo.

Incentivar eventos regionais, envolvendo professores da Educao Bsica e Superior, alunos das licenciaturas, tendo como base as Instituies de Ensino Superior do Paran;

Realizar o XI EPREM XI ENCONTRO


PARANAENSE DE EDUCAO MATEMTICA tendo como sede a Faculdade Estadual de Apucarana 2011. J definido em assemblia durante o X EPREM em set. 2009;

Realizar o V Frum Estadual das Licenciaturas em Matemtica, 2010, com local e data estabelecidos durante a realizao IV FELIMAT;

XI ENEM
ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAO MATEMTICA

Realizar os encontros do Frum Estadual da Licenciatura em Matemtica FELIMAT em 2011 e 2012

2013
CURITIBA, PARAN

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DIRETORIA REGIONAL DA BAHIA


na legislao vigente, quanto a maneira como as prticas de docentes e discentes envolvidos tm se apropriado das condies e possibilidades criadas para ao e reflexo. O XIV EBEM, que teve como tema A Matemtica e a Formao da Cidadania, contou com 540 participantes. Dentre os inmeros trabalhos apresentados nas diversas modalidades, destacamos o Painel Especial: Educao Matemtica na Bahia: passado, presente e futuro, que abordou momentos marcantes da SBEM-BA. Antigos diretores, inclusive a atual Diretora do Instituto Ansio Teixeira (IAT) Prof. Dra. Irene Cazorla, estiveram presentes, consolidando o resgate histrico do trabalho desenvolvido por esta regional h mais de 20 (vinte) anos no nosso Estado, particularmente no processo de interiorizao da Educao Matemtica de qualidade, uma vez que possibilita diferentes regies da Bahia realizarem os Encontros Baianos de Educao Matemtica. Alm de organizar e promover, os Ncleos da SBEM-Ba participaram ativamente de vrios eventos nacionais e internacionais voltados para a Educao Matemtica e para a Matemtica e Educao, com apresentao de diversos trabalhos. No ano de 2011 foram realizadas 08 videoconferncias que so resultados do projeto Srie de Videoconferncias Descomplicando a Matemtica. Essa srie foi uma grande parceria estabelecida entre o Ncleo EMFoco e o Instituto Ansio Teixeira, buscando levar as atuais discusses da Educao Matemtica aos diversos interiores do nosso Estado. Alm disso, o Ncleo EMFoco conseguiu firmar o Dia Municipal da Matemtica no calendrio de datas comemorativas na cidade de Salvador. A atual Diretoria reuniu-se em Ilhus no ms de fevereiro traando um Plano de Ao para desenvolver durante o ano de 2012, conforme o quadro abaixo:

Diretora: Irene Maurcio Cazorla Primeira Secretria: Maria Celeste Souza de Castro Segundo Secretrio: Jos Walber de Souza Ferreira Terceira Secretria: Angelita de Souza Leite Primeira Tesoureira: Eurivalda Ribeiro dos Santos Santana Segunda Tesoureira: Roberta D'Angela Menduni Bortoloti
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da Educao Bsica como do Ensino Superior. Estas pesquisas foram financiadas pela Fundao de Amparo Pesquisa do Estado da Bahia (FAPESB) e concludas no ano de 2011. Hoje os Ncleos esto submetendo novos projetos para agncias de fomento. A SBEM-Ba, juntamente com seus Ncleos, organizou diversos eventos, entre Semanas de Matemtica, Jornadas de Educao Matemtica, e dois grandes eventos Estaduais, que foram: o I Simpsio Baiano sobre Estgio Curricular nos Cursos de Licenciaturas em Matemtica (I SBECCLM), em fevereiro de 2011 na cidade de Ilhus; e XIV Encontro Baiano de Educao Matemtica (XIV EBEM), em julho de 2011 na UFRB, campus de Amargosa. O I SBECCLM teve como objetivo promover o intercmbio e experincias, anlise e discusso sobre a maneira como as IES tm promovido a prtica da docncia, junto aos estudantes nos cursos de licenciatura em Matemtica e aos docentes e escolas de Educao Bsica, atravs da realizao dos estgios curriculares obrigatrios, considerando tanto a configurao curricular que assumem diante dos marcos estabelecidos

A Sociedade Brasileira de Educao Matemtica Regional Bahia (SBEM-Ba), vem potencializando suas aes pelo interior do Estado, atravs do incentivo a criao de Ncleos. O resultado a liderana entre as Regionais da SBEM no nmero de Ncleos constitudos, dez: EMFoco (Salvador), GEPMEC (Ilhus), GEEM (Vitria da Conquista), NEEMFS (Feira de Santana), NUPDCEM (Jequi), NEMAT (Senhor do Bonfim), alm dos Ncleos nas cidades de Teixeira de Freitas, Barreiras, Paulo Afonso e Alagoinhas. Sendo que outros dois esto em vias de constituio nas cidades de Eunpolis e Amargosa. Dentre as diversas aes conjuntas que a SBEM-Ba vem realizando com seus Ncleos, citamos o desenvolvimento de alguns Projeto de Pesquisas, como: Um estudo sobre o domnio das Estruturas Aditivas com estudantes das sries iniciais do Ensino Fundamental no Estado da Bahia PEA, que trabalhou em nove regies do estado (nove Ncleos), envolveu cerca de 6000 alunos dos anos iniciais e mais de 320 professores dos respectivos alunos. Foram mais de 26 artigos publicados em anais de eventos cientficos e em revistas, bem como a publicao de quatro livros que trazem as experincias dos professores desenvolvidas ao longo do ano de 2010 na formao colaborativa. O projeto de pesquisa desenvolvido na rede formada pelos Ncleos da SBEM-BA a pesquisa intitulada: Anlise dos erros cometidos por discentes de cursos de licenciatura em matemtica das universidades estaduais baianas, desenvolvido por 10 campi das universidades estaduais, e foram publicados vrios artigos em anais de eventos. O projeto UESC-Escola Conscincia foi desenvolvido pelo Ncleo de Ilhus envolvendo cinco escolas da Regio Sul e teve 10 cartilhas produzidas. Essas cartilhas foram distribudas gratuitamente, entre as escolas, e encontra-se disponvel no site http:// www.vleditora.com.br/uescec/. As cartilhas trazem os principais resultados dos estudos desenvolvidos pelas escolas junto com a universidade. O projeto PERSAC desenvolvido pelo Ncleo de Ilhus e trabalha com softwares matemticos, tanto na perspectiva

Quadro 1 Calendrio de eventos 2012 da SBEM/BA ATIVIDADE Local Responsvel M a r X A b r X M a i X X X X X X J u n X J u l X A g o X S e t X O u t N o v

Orientaes para a Feira de Matemtica Dia Nacional da Matemtica* Realizao das Semanas de Matemtica regionais Reunio presencial com os coordenadores de Ncleos

Toda Bahia Toda Bahia Toda Bahia Feira e Salvador/Senh or do Bonfim Salvador Senhor do Bonfim

Alayde Todos os Ncleos Todos os Ncleos Jos Walber

VII Feira Baiana de Matemtica IV FRUM DAS LICENCIATURAS

Alayde Alayde e Celeste

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B O L E T I M

DIRETORIA REGIONAL DO DISTRITO FEDERAL


versidade Federal Fluminense RJ, coordenado pela Professora Ana Maria Kaleff. No V EBREM, tambm foi realizada a eleio da nova diretoria da SBEM-DF, hoje sob a direo do Professor Mauro Luiz Rabelo, da Universidade de Braslia. Em dezembro de 2011, j sob a responsabilidade da nova diretoria, foi organizada a terceira edio da Exposio Geometria Natalina, que congregou 48 atividades distintas. A exposio, que aconteceu no ptio do Instituto Central de Cincias da UnB, popularmente conhecido como Minhoco, teve a participao voluntria da comunidade acadmica que passava pelo local e de pessoas que aceitaram o convite feito pela SBEM-DF. Em abril de 2012, a SBEM-DF organizou o evento intitulado Conversas sobre avaliao em Matemtica, que contou com 61 participantes, incluindo estudantes da licenciatura em Matemtica, estudantes dos programas de ps-graduao da UnB (Matemtica, Educao e Cincias), professores da educao bsica e do ensino superior. Os debatedores foram o professor Mauro Rabelo e a professora Carmyra Batista, que abordaram, respectivamente, a avaliao da aprendizagem na perspectiva formativa e o impacto das avaliaes em larga escala na avaliao da aprendizagem matemtica. PLANEJAMENTO PARA 2012 Ainda esto previstas as seguintes atividades para o ano de 2012:

Diretor: Mauro Luiz Rabelo Vice-diretora: Erondina Barbosa da Silva Primeiro Secretrio: Jorge Cssio Costa Nbriga Segunda Secretria: Andria Jlio de Oliveira Terceira Secretria: Roslia Policarpo Fagundes de Carvalho Primeiro Tesoureiro: Vilmondes Rocha Segundo Tesoureiro: Edmilson de Melo e Silva
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ciaturas em Matemtica no DF a viso dos egressos e Mesa 3: O estgio supervisionado nos cursos de licenciatura em matemtica. A partir do debate promovido nessas trs mesas redondas, foram organizados grupos de trabalho para aprofundamento da discusso e, posteriormente, produziu-se um documento sntese para apresentao no Frum Nacional das Licenciaturas em Matemtica. Os Circuitos de Vivncias tm por objetivo socializar conhecimentos matemticos em forma de atividades ldicas e interativas, com durao de 30 a 40 minutos cada uma, em forma de rodzio. O quadro a seguir apresenta um pequeno resumo dos trs circuitos de vivncias realizados em 2011. A atual Diretoria reuniu-se em Ilhus no ms de fevereiro traando um Plano de Ao para desenvolver durante o ano de 2012, conforme o quadro abaixo:
Sntese Foram realizadas 4 vivncias que abordaram os blocos de contedos nmeros e operaes, espao e forma, grandezas e medidas e tratamento da informao. As vivncias eram compostas por jogos, desafios, atividades com dobraduras e resoluo de problemas, todas destinadas a estudantes da educao infantil e anos iniciais do ensino fundamental. Como o objetivo de incentivar a comemorao do dia nacional da Matemtica nas escolas, foram realizadas 12 vivncias para professores da educao infantil, anos iniciais e finais do ensino fundamental e do ensino mdio. As atividades envolviam jogos, desafios, construes geomtricas, resoluo de problemas e uso de alguns materiais pedaggicos como o soroban e o geoplano. Foram realizadas 10 vivncias destinadas a estudantes da educao infantil e anos iniciais. As vivncias eram compostas por atividades ldicas, desafios e resoluo de problemas, especialmente no campo da numerizao.

Atividades realizadas pela SBEM-DF em 2011 No ano de 2011, a SBEM-DF realizou o Frum das Licenciaturas, o V Encontro Brasiliense de Educao Matemtica (V EBREM) e trs Circuitos de Vivncias em Educao Matemtica, em escolas pblicas do Distrito Federal, com a participao de estudantes da escola bsica, pais, professores e outros profissionais interessados. O Frum das Licenciaturas foi realizado nos dias 18 e 19 fevereiro e contou com a participao de 157 estudantes, 34 professores e 12 profissionais da comunidade. Todas as instituies que oferecem o curso de licenciatura em Matemtica no DF: UnB, UCB, FAJESU, FACITEC, Anhanguera e FAE enviaram representantes que participaram de trs mesas redondas Mesa 1: As licenciaturas em Matemtica no DF a viso dos coordenadores; Mesa 2: As licenData 26/03/11 Local Escola Classe Sonhm de Cima localizada na zona rural de SobradinhoDF, Participantes 91

Data
28/04. 26/05. Julho

Evento
Circuito de Vivncias em Educao Matemtica Circuito de Vivncias em Educao Matemtica II Seminrio de Histria e Educao Matemtica Nilza Bertoni Circuito de Vivncias em Educao Matemtica Mesa redonda: Conversas sobre pesquisa em Educao Matemtica

30/04/11

Escola de Aperfeioamento dos Profissionais da Educao EAPE vinculada a Secretaria de Educao do DF e localizada no Plano Piloto Escola Classe 512 localizada em Samambaia DF

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Agosto Setembro

22/06/11

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Outubro Novembro

Circuito de Vivncias em Educao Matemtica Mesa redonda: Conversas sobre livro didtico e o currculo de Matemtica IV Exposio Geometria Natalina

Nos dias 23, 24 e 25 de setembro de 2011, a SBEM-DF realizou V EBREM, com foco no tema: Educao Matemtica e Criatividade. O evento contou com 332 participantes, entre estudantes de graduao, professores de escola bsica e professores da educao superior, que puderam

usufruir de 24 comunicaes cientficas, 34 minicursos, apresentao de 10 psteres e 19 relatos de experincia. Tambm puderam conhecer a exposio itinerante do Museu Interativo de Educao Matemtica (LEGI), do Laboratrio de Ensino de Geometria da Uni-

Dezembro

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DIRETORIA REGIONAL DO GOIS


de experincia e exposio de psteres dos quase 50 trabalhos submetidos 35 foram apresentados. Alm disso, tivemos 10 oficinas. Em sntese, o evento coroou o trabalho rduo desenvolvido entre a diretoria Regional e a Comisso local, que foi encabeada pela profa. Nubia Cristina dos Santos Lemes da UEG de Ipor. O que acontecer em 2012 na SBEMGO Para este ano de 2012, o planejamento das nossas aes enfocar o fortalecimento da insero da SBEM no interior do Estado. Para isso, realizaremos, a partir de maio deste ano, o projeto SBEM/GO ITINERANTE. Este projeto consiste na realizao de oficinas e palestras nas cidades do interior do Estado de Gois. A primeira cidade a ser visitada ser a cidade de Quirinpolis que sediar do IV EnGEM que acontecer em 2013. O nosso cronograma prev a realizao de quatro ciclos de atividades em quatro cidades diferentes do interior de Gois.

Diretor: Wellington Lima Cedro Vice - diretor: Adolfo de Oliveira Mendes Primeiro Secretrio: Jos Pedro Ribeiro Machado Segundo Secretrio: Flamarion Gonalves Moreira Terceira Secretria: Mrcia Friedrich Primeiro Tesoureiro: Maciel Antnio de Souza Segundo Tesoureiro: Roberto Barcelos Souza
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tivemos um evento de amplitude estadual, sediado fora da capital do Estado. Com essa iniciativa, ns estamos viabilizando uma das metas da atual direo da SBEM/GO que o fortalecimento da Educao Matemtica nas IES localizadas no interior do Estado de Gois. O evento contou com participao de mais de 200 inscritos que assistiram duas palestras dos professores Dr. Vinicio de Macedo Santos da FEUSP e Dra. Maria do Carmo de Sousa da UFSCAR; duas mesas-redondas com a seguinte temtica: Diferentes olhares sobre a pesquisa em Gois; sesses temticas com exposio de comunicaes cientficas, relatos

A principal atividade desenvolvida na regional de Gois no ano de 2011 foi a organizao do III ENCONTRO GOIANO DE EDUCAO MATEMTICA (III EnGEM), o evento aconteceu entre os dias 12 e 14 de maio de 2011, na cidade de Ipor, Gois. O Encontro foi sediado na Unidade Universitria de Ipor da Universidade Estadual de Gois e contou com o apoio do Instituto Federal Goiano campus Ipor. O III EnGEM tornou-se um marco muito importante para a comunidade de Educadores Matemticos de Gois, pois, pela primeira vez,

DIRETORIA REGIONAL DO RIO GRANDE DO SUL


A diretoria se fez presente em vrios eventos, para divulgao da SBEMRS, entre eles citamos: EREMATSUL na PUCRS, CIEM na UNIJUI, em IJU, Encontro de Educao na Universidade de Passo Fundo, Educao Matemtica e Novas Tecnologias da FACCAT. Aes planejadas para 2012 Realizao do XI EGEM com organizao conjunta da SBEMRS e da UNIVATES (www.univates.br/egem); I Frum de Educao Matemtica, organizado pelo GT06, professor Maurcio Rosa; Implementao da plataforma OCS no site da SBEMRS (www.sbemrs.org) para publicao da revista Educao Matemtica em Revista RS online; Divulgao dos dados da SBEM aos associados da SBEMRS.

Diretora: Claudia Lisete Oliveira Groenwald Primeira Secretria: Ctia Maria Nehring Segundo Secretrio: Maurcio Rosa Primeira Tesoureira: Tania Elisa Seibert Segunda Tesoureira: Carmen Mathias

Aes desenvolvidas em 2011 Publicao da revista Educao Matemtica em Revista-RS do ano de 2009, foram editados os nmeros: Ano 10, 2009, n.10, v1 e Ano 10, 2009, n.10, v2. Publicao da revista Educao Matemtica em Revista-RS do ano de 2010, Ano 11, 2010, n.11, v1 e v2.

Foi realizado o IV FRUM DE LICENCIATURAS EM MATEMTICA DA SBEM-RS, data: 08.04.2011, Local: Prdio B do prdio 014 da Universidade Luterana do Brasil ULBRA/ Canoas; Foram realizadas reunies de discusso, planejamento e organizao do XI EGEM Encontro Gacho de Educao Matemtica. Ele ser realizado na UNIVATES, em Lajeado, de 22 a 25 de agosto de 2012.

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B O L E T I M

DIRETORIA REGIONAL DE RNDONIA


de matemtica composta por palestras, mini-cursos, mesas-redondas, oficinas, apresentao de trabalhos nas modalidades de comunicao oral e banner. Ns podemos perceber que a cada ano, aps a realizao da semana de matemtica, novas posturas so concebidas pelos professores e tambm pelos licenciandos presentes ao evento, assim a educao matemtica se torna cada vez mais presente na formao inicial e continuada de professores. Os anais do evento e demais informaes esto disponveis no site www.semat.unir.br . Atividades previstas para 2012 Como j e tradio na regio, a diretoria da SBEM-RO, continuar participando como parceira na realizao da Semana de Matemtica de 2012. Pretende-se, durante a XII Semana de Matemtica, realizar assembleia e eleio para a nova diretoria no estado.

Diretor Regional: Marlos Gomes de Albuquerque Vice-diretora: Aparecida Augusta da Silva Primeiro Secretrio: Emerson da Silva Ribeiro Segunda Secretria: Marcia Rosa Uliana

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gar trabalhos cientficos desenvolvidos por pesquisadores da UNIR e de outras instituies na rea de exatas, o evento teve como objetivo principal contribuir com a formao de seus acadmicos e com a formao continuada dos professores, assumindo a perspectiva de motivar discusses e reflexes acerca de polticas educacionais que venham contribuir com o processo de ensino e aprendizagem. A Semana

Atividades realizadas em 2011 A SBEM regional Rondnia, participou em 2011 apoiando a organizao da XI Semana de Matemtica, promovida pela Universidade Federal de Rondnia - UNIR, Campus de Ji-Paran. Alm de suscitar debates com intuito de divul-

DIRETORIA REGIONAL DE SO PAULO


Para 2012 esto previstas as seguintes atividades:

Diretor: Nelson Antonio Pirola Primeira Secretria: Eliane Matesco Cristovo Segundo Secretrio: Fernando Lus Pereira Fernandes Terceira Secretria: Thas Oliveira Primeira Tesoureira: Luzia de Ftima Barbosa Fernandes Segunda Tesoureira: Luciana Vanessa de A. Buranello
junto aos professores da Educao Bsica. A SBEM-SP tambm tem investido na organizao de webconferncias destinadas comunidade, principalmente aos professores: No dia 03 de maio de 2011 foi realizada uma webconferncia em comemorao ao Dia Nacional da Matemtica: Dos Dirios de Viagens de Malba Tahan, registros para a Histria da Educao Matemtica Brasileira, proferida pela Prof Juraci Conceio de Faria (Doutoranda FE/UNICAMP - Bolsista CAPES). No dia 26/10/2011 houve a webconferncia intitulada Clculo Mental e Sentido do Nmero, proferida pela Prof Dr Joana Brocardo. Escola Superior de Educao do Instituto Politcnico de Setbal, Portugal. No dia 27/10/2011 houve a webconferncia intitulada Sistema curricular e as capacidades transversais, proferida pela Prof Dr Ana Maria Boavida Escola Superior de Educao do Instituto Politcnico de Setbal, Portugal e pela Prof Ms. Luciana Vanessa Buranello - Diretoria de Ensino de Penpolis.

Lanamento de mais um nmero da Revista de Educao Matemtica (referente a 2011) Publicao da SBEM-SP;

Frum Estadual da Licenciatura em Matemtica Ser realizado no dia 23 de novembro de 2012, com o tema: O ESTGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO E AS SUAS (DES)ARTICULAES COM A FORMAO INICIAL DO PROFESSOR DE MATEMTICA. O evento ser em So Jos do Rio Preto, no campus da UNESP. (O site encontra-se em construo);

A atual Diretoria Regional da SBEM-SP, responsvel pelo trinio 2011-2013, composta por professores da Educao Bsica e do Ensino Superior, todos profissionais com grande envolvimento em pesquisas e projetos na rea da Educao Matemtica de diferentes instituies de Ensino Superior preocupadas com a formao de professores. A Diretoria conta tambm , com os seguintes colaboradores: COMISSO CIENTFICA Prof. Dr. Saddo Ag. Almouloud Prof Dr Marisa da Silva Dias Prof Dr Miriam Cardoso Utsumi Prof Dr Zionice Garbelini Martos Prof. Dr. Dario Fiorentini Prof Dr Edna Maura Zuffi De acordo com o plano de trabalho proposto para o trinio, em 2011 foi feita uma maior divulgao das atividades da SBEM

Encontro Paulista de Educao Matemtica


XII EPEM a realizar-se em So Jos do Rio Preto, no campus da UNESP, no perodo de 23 a 25 de novembro de 2012, com o tema: OS (DES)CAMINHOS DAS POLTICAS PBLICAS DO ESTADO DE SO PAULO PARA O ENSINO DA MATEMTICA ESCOLAR: PROJETOS, CURRCULO E AVALIAO. (o site encontra-se em desenvolvimento);

Lanamento da Revista eletrnica Educao Matemtica em Revista;

Ciclo de webconferncias na semana da


Matemtica (Dia Nacional da Matemtica);

Instalao do Ncleo da SBEM-SP da Zona


Leste de So Paulo;

Lanamento do Boletim da SBEM-SP;


OBS: As informaes sobre o EPEM e o Frum da Licenciatura em Matemtica sero disponibilizadas no site da SBEM e da SBEM-

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DIRETORIA REGIONAL DE SERGIPE


Relatrio das Aes 2011

Participao da Diretoria da SBEM/SE Diretora: Eva Maria Siqueira Alves Vice-diretor: Jos Maria F. Corrales Filho Primeiro Secretrio: Benedito Marques Correia dos Santos Segunda Secretria: Wilma Fernandes Rocha Terceira Secretria: Maria Arlinda Castro Santos Primeira Tesoureira: Fabiana Cristina Oliveira Silva de Oliveira Segunda Tesoureira: Deisevnia dos Santos
na organizao do IX Seminrio Nacional de Histria da Matemtica, realizado na UFS de 17 a 20 de abril de 2011;

O Dia Nacional da Matemtica no IFS


"A Matemtica divertida e curiosa" Palestra de abertura - Malba Tahan e o Dia da Matemtica (Andrea Maria dos Santos Matos/Mestranda em Educao/UFS e Suely Cristina Silva Souza-Mestre em Educao/UFS), 06/05/2011; III Semana de Matemtica na Faculdade Jos Augusto Vieira (FJAV), Minicurso: "Malba Tahan e suas obras" ( Prof. Ma. Suely Cristina Silva Souza e Prof. Andrea Maria dos Santos Matos), 02 e 05/05/2011.

Em Sergipe, a regional da SBEM foi criada em 30 de setembro de 1988. Desde ento, desenvolve aes como eventos cientficos, reunies, palestras, de modo a debater questes relativas formao de professores da rea da Educao Matemtica.

DIRETORIA REGIONAL DA PARABA

Diretora Regional: Abigail Fregni Lins Vice-diretora: Francisca Terezinha Oliveira Alves Primeira Secretria: Cristiane Fernandes de Sousa Segundo Secretrio: Rmulo Alexandre da Silva Primeiro Tesoureiro: Marcus Bessa de Menezes Segundo Tesoureiro: Renato da Silva Igncio
Acontecer em 2012 A SBEM-PB conta com novos membros em sua Diretoria desde inicio de 2012, a qual inicia a organizao do VII Encontro Paraibano em Educao Matemtica (VII EPBEM) a se dar em outubro de 2012 no Campus Joo Pessoa da Universidade Federal da Paraba (UFPB). Espera-se 600 participantes no Evento, contando com trabalhos de CC, RE, PO, MC, Oficinas, alm de Palestras, Mesas Redondas, Mostras Matemticas e Museu Interativo.

www.sbempb.com.br

Aconteceu em 2011 Juntamente com docentes e discentes do Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Cincias e Matemtica (MECEM) da Universidade Estadual da Paraba (UEPB), a SBEM-PB promoveu e organizou o XV EBRAPEM em setembro de 2011 no Campus Campina Grande. De grande xito acadmico e social, o XV EBRAPEM contou com a participao de 35 pesquisadores educadores matemticos brasileiros a contribuir e interagir com mestrandos e doutorandos de diversos Programas de PsGraduao e Instituies. Foi como um marco a Paraba e para o Nordeste a presena do EBRAPEM pela primeira vez na regio.

Segundo Nmero j disponvel no site: <http://www.sbem.com.br/ojs/index.php/ripem/index>

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DIRETORIA REGIONAL DO MATO GROSSO DO SUL


MTICA O II Frum de Licenciatura em Matemtica contemplar discusses sobre assuntos que merecem ateno entre os inseridos no meio. Discusses sobre mtodos e metodologias no mbito acadmico como, por exemplo, a avaliao. O avaliar no curso de licenciatura em matemtica uma ferramenta que pode potencializar no apenas o ensino de matemtica nas universidades, mas atingir direta e significativamente nossos atuais professores de matemtica no estado. Tambm sero abordados temos como: as prticas de ensino, currculo entre outros. A troca de experincia entre professores e alunos sobre assuntos desta natureza atinge acadmicos e professores sejam no ensino superior ou no visto que se trata de curso de licenciatura. Diante desta e outras problemticas a serem contempladas no evento, destina-se o mesmo a professores de matemtica atuantes nas universidades e escolas pblicas do estado. Espera-se por meio do frum contribuir para o surgimento de novas ideias e perspectivas de como tornar o ensino de matemtica atraente no apenas para quem ensina, mas para que aprende. XI ENCONTRO SUL-MATO-GROSSENSE DE EDUCAO MATEMTICA 2012 Este um evento que congrega professores de matemtica, professores que ensinam matemtica, acadmicos de cursos de Licenciatura em Matemtica e pesquisadores em Educao Matemtica. Destina-se especialmente aos professores da rede pblica, porm, congrega todos que tm interesse pela Educao Matemtica sem levar em conta o seu vnculo empregatcio. O tema escolhido para este ano : "Contextualizao: contribuies para o ensino e a aprendizagem da Matemtica". O tema procura explorar os mltiplos sentidos da contextualizao. Este ano o evento acontece na cidade de Nova Andradina na Universidade Estadual do Mato Grosso do Sul, de 15 a 17 de Agosto.

Diretor: Irio Valdir Kichow Vice-diretor: Mrcio Antonio da Silva Primeira Secretria: Vera Ftima Corsino de Almeida Segunda Secretria: Vanilda Alves da Silva Primeiro Tesoureiro: Antonio Sales Segunda Tesoureira: Maria Aparecida Mendes de Oliveira
site.sbem-ms.com.br
de dois membros da comisso que tiveram papel fundamental na realizao do evento: Prof. Dr. Marcelo Salles Batarce e Prof. Dr. Maria Aparecida Silva Cruz (Tida), ambos da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul. O X ESEM contou com a colaborao de trs professores convidados: Prof. Dr. Antonio Vicente Marafioti Garnica, da Unesp de Bauru, que proferiu a palestra de abertura, intitulada as memrias de Justin Bieber: elementos para uma histria da formao de professores de matemtica no Brasil; Prof Dr. Marilena Bittar, da UFMS, que participou da mesaredonda Entre a Formao e a Profissionalizao do Professor de Matemtica, juntamente com Ana Maria de Lima Souza, tcnica pedaggica de Matemtica da Secretaria de Estado de Educao de Mato Grosso do Sul e o Prof. Dr. Jos Luiz Magalhes de Freitas, da UFMS, que encerrou o evento com a palestra a formao inicial e continuada de Professores de Matemtica: uma reflexo sobre desafios pessoais e institucionais. Durante o evento, foi realizada a assemblia da SBEM-MS, na qual ficou decidido que o prximo Encontro ocorrer em agosto de 2012, em Nova Andradina (MS). ACONTECER NA SBEM-MS EM 2012 II FRUM DE LICENCIATURA EM MATE-

ACONTECEU NA SBEM-MS EM 2011 REGULARIZAO DA SBEM-MS O ano de 2011 foi para a direo da SBEM-MS profcuo devido regularizao jurdica e financeira da regional que estava com pendncias desde 2008. No Incio daquele ano um acidente automobilstico ceifou a vida do Diretor e da Vice Diretora da Regional, bem como de um dos componentes da Comisso Editorial. Em funo disso, a regional ficou inoperante at o final do ano de 2010 quando ento foi eleita a atual diretoria. Constituda e instalada a nova diretoria foram dados os encaminhamentos no sentido de regularizar o registro de documentos em cartrio, entre eles o Regimento da SBEM-MS, e recuperar os recursos financeiros que estavam depositados em conta bancria inativa desde o final de 2007. X ESEM Nos dias 26, 27 e 28 de outubro de 2011 foi realizado o X Encontro Sul-mato-grossense de Educao Matemtica, na cidade de Dourados. Este evento foi um marco para os educadores matemticos e professores que ensinam Matemtica em Mato Grosso do Sul tendo em vista que ele no era realizado h quatro anos. A atual diretoria regional da SBEM instituiu uma comisso formada por professores de Universidades pblicas (UEMS, UFGD e UFMS) para organizar o evento. Destaca-se a participao

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NOTCIAS
Colaborar SBEM Leo Akio Yokoyama Professor do Colgio de Aplicao da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) Doutorando da Universidade Bandeirante (UNIBAN) O professor Leo Akio estuda, em seu doutorado, a formao do conceito de nmero em crianas com sndrome de Down. No Colgio Aplicao da UFRJ atua na Educao Bsica e na formao continuada de professores. Atua, tambm, como moderador de algumas comunidades sociais na internet (Orkut, facebook, Grupo do google). Para mais informaes acesse <www.leoakio.com>. No ms de abril de 2012, o professor Leo aceitou o convite da DNE da SBEM para ser um colaborador da SBEM - divulgando informaes no site, grupo e redes sociais. A histria do site e das comunidades virtuais iniciou com a criao da comunidade PROFESSORES DE MATEMTICA no Orkut <http://www.orkut.com.br/ Main#Community?cmm=24782592> no ano de 2004. Logo depois, devido ao nmero de pessoas congregadas ele criou o Grupo PROFESSORES DE MATEMTICA no Google que tem mais de 3000 membros cadastrados. Os membros so professores de todo o Brasil, estudantes de licenciatura, coordenadores de graduao e ps-graduao, professores das redes pblica e particular, estudantes de ps-graduao, mestres, doutores e alguns pesquisadores internacionais. No momento, ele trabalha em testes para a criao/consolidao/manuteno da SBEM no facebook. Para sugestes acesse <https://www.facebook.com/pages/SBEM-Sociedade-Brasileira-de-Educa%C3%A7%C3%A3o-Matem%C3%A1tica/363268700390754>.

Seja bem vindo!!! Atenciosamente, Diretoria Nacional Executiva

COMUNICADOS
A Diretoria Nacional Executiva (DNE) da Sociedade Brasileira de Educao Matemtica (SBEM) com o intuito de informar aos scios a respeito das atividades e publicaes da SBEM, apresenta, no quadro seguinte, informaes sobre:

NOVA FICHA CADASTRAL


No ms de maro de 2012 apresentamos os valores para a anuidade de 2012, corroborando o que foi assumido por ocasio da posse da DNE em julho de 2010 - de somente alterar o valor da anuidade quando apresentssemos comunidade avanos em relao s metas postas para a gesto 20102013. Valores Associados Aspirantes: R$ 50,00. Associados Efetivos Professores da Educao Bsica: R$ 80,00. Professores do Ensino Superior: R$ 100,00. Associados Institucionais: R$ 250,00 Como parte das aes j realizadas, construmos um novo banco de dados com o intuito de melhorar a qualidade e a confiabilidade das informaes, o que melhorar o atendimento aos scios tanto na SBEM nacional, quanto nas diretorias regionais. Logo, em funo de necessidades tcnicas impostas por essa ao, pedimos a colaborao de todos (scios e futuros scios) para que preencham a NOVA FICHA CADASTRAL, observando os dados obrigatrios. Os dados gerados por ela ajudaro a todos, ampliando nossa capacidade de informao e dilogo. < http://www.sbem.com.br/ fichaQSnew.html> O pagamento da anuidade de 2012 ser possvel assim que ficha for preenchida e acontecer por meio do sistema pag seguro. Reiteramos que estamos disposio para mais esclarecimentos nos telefones (61) 3307-2562 ramal 146 ou (61) 9654-9143 ou ainda pelo e-mail sbem@sbem.com.br.

V SEMINRIO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAO MATEMTICA (SIPEM)


O V SIPEM acontecer no perodo de 28 a 31 de outubro de 2012, na cidade de Petrpolis, Rio de Janeiro. Informaes sobre as normas para a submisso de trabalhos, inscries e hospedagem podem ser obtidas na home page do evento no seguinte endereo: <http://sipem-sbem.lematec.net/>. Datas importantes: 15/05/2012 Encerramento da inscrio de trabalhos 13/08/2012 Divulgao dos resultados da avaliao 24/09/2012 Anncio da programao completa 28/10/2012 Abertura do V SIPEM

XI ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAO MATEMTICA (ENEM)


O XI ENEM acontecer na cidade de Curitiba, no ano de 2013. Informaes sobre as normas para a submisso de trabalhos, inscries e hospedagem sero divulgadas no segundo semestre na home page da SBEM.

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COMUNICADOS
REVISTA INTERNACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAO MATEMTICA (RIPEM)
A Revista Internacional de Pesquisa em Educao Matemtica (RIPEM) - ISSN 2238-0345 acaba de lanar seu segundo nmero. Para conhecer os dois nmeros j publicados e/ou submeter um trabalho, acesse < http://www.sbem.com.br/ojs/index.php/ripem/index>.

EDUCAO MATEMTICA EM REVISTA (EMR)


O nmero 25 da Educao Matemtica em Revista (EMR), publicado em dezembro de 2008, apresentava, logo na primeira pgina, o novo formato editorial da revista tendo como foco o trabalho do professor em sua prtica de educador matemtico. Em relao ao seu formato, a revista teve sua periodicidade ampliada para trs nmeros anuais e o nmero de pginas reduzido. Todo o projeto de reestruturao da EMR foi desenvolvido na gesto anterior pela seguinte comisso: Luiz Mrcio Imenes, Cristiano Alberto Muniz, Nilza Eigenheer Bertoni e Lcia Cristina S. Monteiro. Eles trabalharam na concepo do novo projeto e da definio das sees. O trabalho pautou-se na demanda posta pelos scios de que a revista se aproximasse mais da realidade do professor e se constitusse em material de consulta de toda a comunidade escolar. Para tanto, o grupo atuou como interlocutor frente aos scios e delineou sees de modo a contemplar os consensos construdos no grupo a partir da escuta sensvel dos anseios de muitos professores. Do mesmo modo, uma comisso formada pelos professores Jonei Cerqueira Barbosa, Maria Tereza Soares Carneiro, Regina Buriasco e Wagner Valente trabalharam na concepo de um peridico eletrnico com o intuito de fortalecer o crescimento da comunidade cientfica brasileira de Educao Matemtica e, ao mesmo tempo, inseri-la no cenrio internacional assim foi constituda a Revista Internacional de Pesquisa em Educao Matemtica (RIPEM). Logo, o trabalho das duas comisses teve como produto o novo projeto editorial da EMR, o projeto editorial da RIPEM e o sistema de gerenciamento de peridico. Todavia, em funo de inmeros problemas relacionados disponibilidade de recursos materiais e humanos, nenhum nmero foi publicado nos anos de 2009 e 2010. Assim sendo, a atual gesto da DNE assumiu suas atividades tendo como meta central a regularizao da periodicidade da EMR e a publicao do primeiro nmero da RIPEM. Diante do exposto, iniciamos o trabalho relacionado regularizao da periodicidade da EMR junto aos membros do Conselho Editorial e definimos as Normas para a submisso de materiais amplamente divulgada na home page e tambm por e-mail com o intuito de captar propostas com vistas publicao. Para o trabalho foi atribudo primeira e segunda secretrias da SBEM, profas. Regina da Silva Pina Neves e Marilena Bittar as funes de editoria. Desde ento, as aes tm sido desenvolvidas de modo a atender a todos que submetem materiais, oferecendo informaes e estimulando submisses. Nesse nterim recebemos contribuies valiosas de muitos scios, colaboradores, e, de modo muito especial, de trs grupos: 1/ dos professores/ pesquisadores que prestigiam a nossa EMR e enviam relatos com o intuito de socializar suas experincias, conquistas e desafios frente ao ensino e aprendizagem da matemtica; 2/ pesquisadores-professores que socializam suas pesquisas em sala de aula com intuito de contribuir para o avano da prtica em Educao Matemtica nas escolas traduzindo seus textos de modo que eles dialoguem com a comunidade escolar; 3/ membros do conselho editorial que analisam cuidadosamente cada proposta e emitem pareceres de extrema importncia para o material em anlise. Esses trs grupos tm permitido a construo de uma revista que seja fonte de pesquisa/estudo para o professor de matemtica da Educao Bsica. Em funo disso, registramos que o apoio ininterrupto desses trs grupos fundamental para a continuidade do processo rumo regularizao da periodicidade da EMR e seu fortalecimento junto s escolas e aos professores em todo territrio nacional. O recebimento de materiais contnuo e a emisso de pareceres tem sido realizada de modo a permitir aos autores a possibilidade de dilogo e a consequente melhoria do material. Em alguns casos, o processo realizado no prazo de quatro meses, em outros, esse prazo se amplia consideravelmente de acordo com o nmero de vezes que o material tramita entre autores e membros do conselho editorial. Nesse sentido, temos trabalhado com o intuito de informar aos autores sobre o processo de avaliao de seus materiais, sempre contando com a compreenso de todos para a ampliao da comunicao entre editores e autores. Para conhecer os nmeros j publicados e/ou submeter um trabalho, acesse < http://www.sbem.com.br/index.php?op=EMR>.

CONSELHO NACIONAL DELIBERATIVO


O Conselho Nacional Deliberativo da SBEM composto pelos membros da DNE e Diretores de Regionais. Tal instncia de vital importncia tendo em vista sua capacidade de discutir projetos, ideias, impasses e tomar decises frente s atividades e aes. O CND acontece nos dias que precedem realizao dos Encontros Nacionais de Educao Matemtica (ENEMs) de modo presencial. Na ocasio, a DNE presta conta de suas atividades diante dos diretores de regionais e estes, do mesmo modo, discorrem a respeito das atividades que desenvolveram, expem suas conquistas e dificuldades frente s SBEMs dos estados e do Distrito Federal. Tendo em vista o longo perodo de tempo entre a realizao dos ENEMs (3 anos), desde a 6 Gesto da DNE/SBEM, tm-se realizado os chamados CNDs virtuais, ou seja, realiza-se a consulta sobre um tema a ser discutido e/ou constri-se textos de modo coletivo usando, prioritariamente, os recursos da internet. Com isso a SBEM tem conseguido deliberar sobre fatos e aes em menor tempo, respeitando seu Estatuto, ao mesmo tempo em que cria oportunidades para que todos expressem suas opinies, consensos e dissensos. Desde julho de 2010 j foram realizados 07 CNDs virtuais, os quais versaram sobre mltiplos temas. Os temas e o resultado de cada CND virtual podem ser acompanhados no quadro abaixo: Perodo
16 a 30/09/2010. 21 a 23/11/2010. 13 a 17/05/2011. 19 a 25/11/2011. 19 a 23/03/2012.

Texto de Consulta
Apreciao de projeto destinado aos professores que atuam na educao bsica. Apreciao da Indicao do nome da Professora Tnia Mendona Campos para a Coordenao - Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal de Nvel Superior (CAPES). Apreciao da indicao de nomes para a presidncia do The International Commission on Mathematical Instruction (ICMI). Apreciao da alterao do valor da anuidade. Apreciao de 4 eixos de pesquisa do XI ENEM: 1) Prticas Escolares, 2) Pesquisa em Educao Matemtica, 3) Formao do professor que ensina Matemtica, e 4) Histria da Educao Matemtica no Brasil. Apreciao da reformulao da estrutura dos Grupos de trabalho da SBEM. Apreciao da indicao de nomes para o CA de educao do CNPQ. Nomes indicados:Antonio Vicente Garnica e Gelsa Knijnik.

Resultado
Aprovado na ntegra Aprovado na ntegra Aprovado na ntegra Aprovado na ntegra Aprovado na ntegra

19 a 23/03/2012. 25/04 a 02/05/2012

Aprovado na ntegra Aprovado o nomes indicados.

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EVENTOS
Jos Walber de Souza Ferreira Grupo EMFoco

Estaduais
III ENCONTRO DE ENSINO E PESQUISA EM EDUCAO MATEMTICA Local: Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP) Ouro Preto - MG Data: 17 a 19 de maio de 2012 Maiores Informaes: http://www.ppgedmat.ufop.br/ VI FRUM ESTADUAL DAS LICENCIATURAS EM MATEMTICA VI FELIMAT Local: Universidade Estadual do Oeste do Paran (UNOESTE) Cascavel - PR Data: 17 e 18 de maio de 2012 Maiores Informaes: http://www.cascavel.unioeste.br/index.php?option=com_content&view=article&id=882&Itemid=1542 III SEMINRIO DE EDUCAO MATEMTICA E EDUCAO TECNOLGICA IX ENCONTRO CAPIXABA DE EDUCAO MATEMTICA IX ECEM Local: Instituto Federal do Esprito Santo Vitria - ES Data: 17 a 19 de maio de 2012 Maiores Informaes: https://sites.google.com/site/educacaomatematicaifes/home

Internacionais
VIII ENCUENTRO DE EDUCACIN MATEMTICA E INFORMTICA DE LAS REGIONES NOR-ORIENTAL, INSULAR Y GUAYANA Local: Instituto Pedaggico de Maturn Maturn - Venezuela Data: 09 a 11 de maio de 2012 Maiores Informaes: http://asovematmonagas.org/ ENCONTRO DE INVESTIGAO EM EDUCAOMATEMTICA Local: Hotel Sol e Serra Castelo de Vide - Portugal Data: 12 e 13 de maio de 2012 Maiores Informaes: http://www.esep.pt/eiem12/index.php COLLOQUE HOMMAGE MICHLE ARTIGUE Local: Universit Paris Diderot - Paris 7, Paris, FRANCE Data: 31 de maio a 02 de junho de 2012 Maiores Informaes: http://www.colloqueartigue2012.fr/

Matemtica
X ENCONTRO REGIONAL DE MATEMTICA APLICADA E COMPUTACIONAL R6 - X ERMAC Local: Universidade Federal Fluminense Niteri - RJ Data: 10 a 11 de maio de 2012 Maiores Informaes: http://www.uff.br/semanadamatematica/ II SEMANA DE MATEMTICA DO IFES/VITRIA Local: Instituto Federal do Esprito Santo Vitria - ES Data: 17 a 19 de maio de 2012 Maiores Informaes: https://sites.google.com/site/educacaomatematicaifes/home ENCONTRO REGIONAL DE MATEMTICA APLICADA E COMPUTACIONAL - ERMAC 2012 Local: Universidade Estadual Paulista Jlio de Mesquita Filho (UNESP) Botucatu - SP Data: 30 de maio a 01 de junho de 2012 Maiores Informaes: http://www.sbmac.org.br/eventos.php?eid=133

Outros
IV ENCONTRO NACIONAL DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA Local: Universidade de Pernambuco Garanhuns - PE Data: 28 de maio a 02 de junho de 2012 Maiores Informaes: http://www.ioc.fiocruz.br/4enas2012/

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CONCURSOS
Jos Walber de Souza Ferreira Grupo EMFoco Instituio: Universidade Estadual Paulista Jlio de Mesquita Filho - UNESP (FEG) Inscries: At 16/04/2012 Edital: http://www.feg.unesp.br/instituicao/concurso/docentes/prof_assist_doutor/DMA/Edital-024-2012-Abertura-Inscricoes.pdf Instituio: Universidade Federal de Campina Grande (UFCG) Inscries: 09 a 27 de abril de 2012 Edital: http://150.165.86.245/portal/index.php?option=com_docman&task=cat_view&gid=28&Itemid=29 Instituio: Universidade Federal de Campina Grande (UFCG) (Campus de Cajazeira) Inscries: 09 a 20 de abril de 2012 (Adjunto) / 30 de abril a 11 de maio de 2012 (Assistente) Edital: http://www.ufcg.edu.br:8080/chamadas/downloads/740840.pdf Instituio: Universidade Federal do Rio Grande do Sul (FURG) Inscries: 16 a 27 de abril de 2012 Edital: http://www.progep.furg.br/arquivos/editais/003134.pdf

DIVULGAO
EDUCAR COM O REDU
ALEX SANDRO GOMES, UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO (UFPE) O livro apresenta o ambiente de ensino Redu dentro da histria da evoluo de tecnologias educacionais e emoldurado por conceito das teorias de aprendizagem, colaborao e prtica de ensino e pode ser baixado gratuitamente no seguinte endereo: http://educarcom.redu.com.br. Os autores promovem uma detalhada viso do novo ambiente e descrevem os fenmenos cognitivos e sociais que podem ocorrer quando o sistema includo em contextos educacionais. O uso dos recursos e as prticas so ilustrados com dados colhidos durante a realizao de pesquisas de campo que o grupo realiza continuamente com o Redu em distintos estados brasileiros. Ao mesmo tempo em que as evidncias orientam os designers do Redu a aprimorar a experincia do usurio, elas apontam para novas prticas de ensino no que tange os processos de mediao, comunicao, colaborao, percepo e o impacto do uso do Redu nas distintas fases da prtica docente. O livro fartamente ilustrado e rico em referncias bibliogrficas que complementam a leitura e aproximam o leitor da atmosfera criativa em torno da concepo do Redu. A proposta do livro estimular o debate sobre a concepo de novos mtodos e tcnicas de ensino e aprendizagem orientando a atualizao e transformao dos processos de comunicao entre professores, alunos e outros atores envolvidos no processo educativo. Para tanto, os autores propuseram-se a estudar, analisar e apresentar os desafios de trabalhar sistematicamente com o software social Redu no ambiente educacional, para o pblico de educadores que atuam no contexto do Ensino desde a Educao Bsica quanto Superior, em todas as modalidades. Os softwares sociais so artefatos que promovem a comunicao entre os atores do processo de ensino e aprendizagem antes de qualquer outro fenmeno cognitivo. Desta forma, os autores visam esclarecer os fenmenos cognitivos e sociais que ocorrem por meio do Redu quando usado na mediao dos processos de ensino e aprendizagem. Buscaram ter um balano entre a apresentao terica dos fenmenos e uma descrio prtica, tornando mais evidente os eventos que ocorrem entre formadores e formandos por meio de uma rede social educativa, descrevendo como o Redu pode ser configurado e utilizado para permitir coordenar as experincias de ensino e aprendizagem descritas. Em cada captulo, o leitor encontrar uma perspectiva diferenciada sobre a utilizao e aplicao do Redu, mas, ao final deseja-se que o leitor esteja apto a utilizar o sistema de forma satisfatria e crtica, podendo, inclusive, contribuir para seu aprimoramento. Este livro est organizado em sete captulos de forma a tornar didtico o contedo apresentado. Na introduo apresenta-se uma definio do conceito de software social no mbito da literatura sobre tecnologia educacional. Constri-se um argumento a partir de uma perspectiva histrica, segue-se apresentando uma anlise critica da efetividade do uso de tecnologias no ensino at chegar-se ao conceito de software social e seu uso no ensino. No primeiro captulo, discutem-se as estruturas dos fenmenos cognitivos e sociais que surgem em prticas de ensino mediadas por softwares sociais. Os processos de comunicao desdobram-se em fenmenos de comunicao sncronos e assncronos, colaborao, percepo social, aprendizagem em rede e autorregulao da aprendizagem. No captulo 2, apresenta-se como o Redu pode ser utilizado em atividades familiares e, conhecidas da prtica docente, como o planejamento, o compartilhamento de materiais e a mediao didtica, de forma que, a priori, uma interface fcil de usar e assim pode ser percebida como eficaz ao ensino. No terceiro captulo, apresentam-se as caractersticas dos mtodos e tcnicas de ensino bsico que so possveis de realizar com o uso do Redu e que as atividades so realizadas de forma simples quando o mesmo est inserido em um contexto de ensino. No captulo 4, discutem-se situaes de ensino e aprendizagem que so possibilitadas pela estrutura de funcionamento do Redu. Os mtodos e tcnicas de ensino mudam quando novos artefatos so apropriados. Assim, como ocorre com as formas de interao pelas redes sociais, novas formas de co nvvio social ocorrem quando usamos novas mdias no ensino. No quinto captulo, apresenta-se o processo de aprendizagem mediada no Redu, esclarecendo conceitos como autorregulao e corregulao da aprendizagem. So apresentadas as fases do processo de autorregulao e a regulao online, assim como sua ligao com a percepo social. No captulo 6, apresenta-se o conceito de avaliao da aprendizagem e como a sua prtica pode ser realizada com o Redu. No stimo captulo, so apresentados os conceitos de aprendizado mvel (ou Mobile Learning) e de ambiente pessoal de aprendizagem (ou personal learning environment). Algumas funcionalidades possibilitam utilizar o Redu para criar e participar em situaes de aprendizagem a qualquer momento e em qualquer lugar construdas para serem utilizadas por meio de dispositivos mveis como celulares, smarthphones e tablets. A criao do software social Redu, ou apenas Redu, foi motivada pela necessidade de se conceber um ambiente virtual de ensino e aprendizagem cujo a cesso fosse facilitado, envolvente para coordenadores, professores, pais e alunos. Para aprender a usar o Redu, enquanto se l este livro, foi criado um espao de aprendizagem para os novos usurios treinarem seus conhecimentos, paulatinamente, denominado AVA Redu (http://www.redu.com.br/ava-redu). Nele, o leitor encontrar vdeos e textos que podem ajudar a esclarecer detalhes da utilizao do Redu na prtica docente e de aprendizagem. Sejam todos e todas bem vindos a este novo espao de construo da educao. Boa leitura! GOMES, Alex Sandro, ROLIM Ana Luiza, SILVA, Wilson Martins (Eds.). Educar com o Redu, Recife: Redu Educational Technology, 2012. 103 p. ISBN 978-85-415-0037