: GENAP / 2011-2012
Kepala Sekolah
TAMRIN MONOARFA, M.Pd NIP. 19680813 200012 1 004 Kwandang, Januari 2012 LUSIANA KASIM,S.Pd NIP. 19841220 200802 2 001
Jul-11 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
Aug-11 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
Sept.2011 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Oct-11 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
Nov. 2011 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Dec-11 11 12 13 14 15 16 17
Hari Efektif = 6
HARI Minggu 1 Senin Selasa Rabu Kamis Jumat Sabtu 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Jan-12 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 HARI Minggu Senin Selasa Rabu Kamis Jumat Sabtu
Hari Efektif = 0
Feb-12 5 6 7 1 2 3 4 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 HARI Minggu Senin Selasa Rabu Kamis Jumat Sabtu
Hari Efektif = 19
KETERANGAN :
Hari Efektif = 26
Hari Efektif =2
Seleksi/Persiapan Perekrutan Siswa Baru Pra MOS/ MOS Penerimaan Tamu Ambalan Pengukuhan/ Penyerahan Siswa Baru Pre Tes, Pembagian Kelas/ Persiapan KBM Libur Hari Besar Libur Bulan Puasa
Libur Khusus Ujian Tengah Semester Ujian Praktek Ujian Semester Ganjil/ Genap Meeting Class/ Pengisian Raport Penyerahan Raport Ujian Akhir Sekolah Perbaikan nilai Sem Ganjil/ Persiapan Sem Genap
HBE SEMESTER GANJIL : 96 HBE HBE SEMESTER GENAP : 104HBE HBE TP. 2011/ 2012 : 200HBE
108
114 110
Dec-11 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
Hari Efektif =2
2. Banyaknya Pekan Yang Tidak Efektif NO. KEGIATAN 1 Seleksi/Persiapan Perekrutan siswa baru 2 Penerimaan Siswa Baru 3 Pengukuhan/Peyerahan Siswa Baru, Pesiapan Pelaksanaan KBM 4 Libur Bulan Puasa Libur Khusus 5 6 Ujian Mid Semester Ujian Semester Ganjil 2011/2012 7 8 Meeting Class/ Pengisian Raport Jumlah 3.
BANYAKNYA PEKAN 1 Pekan 1 Pekan 1 Pekan 4 1 1 1 1 11 Pekan Pekan Pekan Pekan Pekan Pekan
Banyaknya Pekan Yang Efektif Banyaknya pekan dalam satu semester dikurangi dengan pekan yang tidak efektif 27 pekan - 11 pekan = 16 pekan Banyaknya Jam Pelajaran yang Efektif Banyaknya Pekan Efektif dikali Jumlah jam pelajaran perminggu Jumlah Jam Pelajaran perminggu = 4 JP 16 Pekan x 4 jam pelajaran perminggu = 64 jam per semester
4.
pp
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN KELAS / PROGRAM SEMESTER / T. P. STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR 1 Menerapkan Konsep Besarn Fisika dan Pengukurannya 1.1 Mengukur besaran fisika massa, panjang dan waktu 1.1.1 Menyiapkan instrumen secara cepat serta melakukan pengukuran dengan benar berkaitan dengan besarn pokok panjang, massa, waktu dengan mempertimbangkan aspek ketepatan (akurasi), kesalahan matematis yang memerlukan kalibrasi, ketelitian (presisi) dan kepekaan (sensivitas) 1.1.2 Membandingkan besaran pokok dan besaran turunan serta dapat memberikan contohnya dalam kehidupan sehari-hari 1.1.3 Menentukan dimensi suatu besaran pokok 1.1.4 Mendefinisikan angka menerapkannya 1.2 Melakukan Penjumlahan vektor penting dan ALKS JULI WKT 1 2 3 4 20 4 : GEOGRAFI : X/ UMUM : GANJIL/ 2011-2012 AGUSTUS SEPTEMBER 1 2 3 4 5 1 2
NO
2 2 1 1
1 1
1.2.1 Menjumlahkan vektor dua atau lebih denga metoda jajargenjang atau poligon 1.2.2 Menjumlahkan dua vektor yang segaris atau membentuk sudut secara grafis atau menggunakan rumus cosinus 1.2.3 Menguraikan sebuah vektor dalam bidang datar menjadi dua vektor komponen yang aling tegak lurus 1.2.2 Menjumlahkan dua vektor atau lebih dengan cara analitis ULANGAN HARIAN I / REMEDIAL 2 Menerapkan Konsep dan Prinsip Dasar Kinematika dan dinamika benda titik
4 1 6 2
2.1 Menganalisis besaran fisika pada gerak dengan kecepatan dan percepatan konstan 2.1.1 Mendefinisikan pengetian gerak 2.1.2 Membedakan jarak dan perpindahan 2.1.3 Membedakan kecepatan kecepatan sesaat rata-rata dan
2 2 6 2
2.1.4 Menyimpulkan karakteristik Gerak Lurus Beraturan (GLB) dan Gerak Lurus Berubah Beraturan (GLBB) melalui pengukuruan dan percobaan besaran-besaran terkait 2.1.3 Membedakan kecepatan rata-rata kecepatan sesaat 2.2 Mendeskripsikan tata surya dan jagad raya 2.1.1 dan 2 1 1 1 1 2 32 KETERANGAN Seleksi/persiapan perekrutan Siswa Baru Pra MOS/MOS Pengukuhan Siswa Baru Ujian Akhir Sekolah & Praktek Libur Bulan Puasa Libur Khusus Ujian Tengah Semester Ujian Semester ganjil 2 2 2
2.1.2 Menjelaskan perbedaan anggapan-anggapan tentang jagad raya dan alam semesta 2.1.3 Mendeskripsikan bentuk ukuran, jarak galaksi dalam jagad raya. 2.1.4 Mengidentifikasi rotasi, revolusi dan ciri-ciri fisik 2.1.5 Mendeskripsikan anggota-anggota tata surya ULANGAN HARIAN II / REMEDIAL JUMLAH
```
1 2 1 1
2 1 1
1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN KELAS / PROGRAM SEMESTER / T. P. NO 1 STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR Menerapkan Konsep Besarn Fisika dan Pengukurannya 1.1 Mengukur besaran fisika massa, panjang dan waktu 1.1.1 Menyiapkan instrumen secara cepat serta melakukan pengukuran dengan benar berkaitan dengan besarn pokok panjang, massa, waktu dengan mempertimbangkan aspek ketepatan (akurasi), kesalahan matematis yang memerlukan kalibrasi, ketelitian (presisi) dan kepekaan (sensivitas) 1.1.2 Membandingkan besaran pokok dan besaran turunan serta dapat memberikan contohnya dalam kehidupan sehari-hari 1.1.3 Menentukan dimensi suatu besaran pokok 1.1.4 Mendefinisikan menerapkannya angka penting dan 8 : FISIKA : X/ UMUM : GANJIL/ 2011-2012 SEPTEMBER OKTOBER 1 2 3 4 1 2 3 4 NOVEMBER 2 3
2 2
1.2.1 Menjumlahkan vektor dua atau lebih denga metoda jajargenjang atau poligon 1.2.2 Menjumlahkan dua vektor yang segaris atau membentuk sudut secara grafis atau menggunakan rumus cosinus 1.2.3 Menguraikan sebuah vektor dalam bidang datar menjadi dua vektor komponen yang aling tegak lurus 1.2.2 Menjumlahkan dua vektor atau lebih dengan cara analitis ULANGAN HARIAN I / REMEDIAL 2 Menerapkan Konsep dan Prinsip Dasar Kinematika dan dinamika benda titik 2.1 Menganalisis besaran fisika pada gerak dengan kecepatan dan percepatan konstan 2.1.1 Mendefinisikan pengetian gerak 2.1.2 Membedakan jarak dan perpindahan 2.1.3 Membedakan kecepatan rata-rata dan kecepatan sesaat 2.1.4 Menyimpulkan karakteristik Gerak Lurus Beraturan (GLB) dan Gerak Lurus Berubah Beraturan (GLBB) melalui pengukuruan dan percobaan besaran-besaran terkait 2.1.3 Membedakan kecepatan rata-rata dan kecepatan sesaat 2.2 Menganalisis besaran fisika pada gerak melingkar dengan kecepatan konstan 20 12
2 2 2
2 2 2
2 2
2 6
2.2.1 Merumuskan gerak melingkar beraturan secara kuatitatif 2.2.2 Menjelaskan pengertian percepatan sentripetal, dan mengaplikasikannya dalam kehidupan seharihari ULANGAN HARIAN II / REMEDIAL 2.3 Menerapkan Hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika untuk gerak lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan 2.3.1 Memberikan contoh penerapan hukum Newton dengan menggunakan berbagai media 2.3.2 Melakukan percobaan-percobaan yang berhubungan dengan hukum Newton 2.1.2 Melukiskan diagram gaya-gaya yang bekerja pada suatu benda 2.1.3 Menjelaskan pengertian gaya berat dan gaya gesekan, serta contoh aplikasinya dalam kehidupan sehari-hari 2.1.4 Menjelaskan konsep gaya sentripetal pada gerak melingkar beraturan 2.1.5 Melakukan analisa kuatitatif untuk persoalanpersoalan sederhana pada bidang tanpa gesek ULANGAN HARIAN III / REMEDIAL JUMLAH 16S
2 2 2 2
64
4 4 4 4
4 4
Minggu cadangan
Pengukuhan Siswa Baru Ujian Akhir Sekolah & Praktek Libur Bulan Puasa Libur Khusus Ujian Tengah Semester Ujian Semester ganjil Kwandang, Januari 2010 Juli 2011 Guru mata Pelajaran Mengetahui/ Mensahkan Kepala Sekolah YEYEN APRIANI KATILI, S.Pd NIP.19810421 200901 2 003 TAMRIN MONOARFA, M.Pd NIP. 19680813 200012 1 004
NOVEMBER DESEMBER 4 5 1 2 3 4 5
2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 4 4
4 4 4
Minggu cadangan
Juli 2011
mata Pelajaran