Anda di halaman 1dari 10

PEMERINTAH KABUPATEN BANYUMAS

UNIT PENDIDIKAN KECAMATAN LUMBIR




KISI-KISI DAN SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER II SD/MI
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
TAHUN PELAJARAN 2011/2012
KELAS III











UNIT PENDIDIKAN KECAMATAN LUMBIR
2012
R
A
R
A
S
ING RASA WIWARANING
P
R
A
J
A
DAERAH KABUPATEN BANYUMAS
KOMPOSISI DAN RINCIAN
KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER II
TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas : III ( tiga )
Kurikulum : KTSP
Alokasi Waktu : 90 menit
Jumlah Soal : 35 butir

A. KOMPOSISI SOAL
1. Soal nomor 1 sampai dengan nomor 20 adalah soal pilihan ganda.
2. Soal nomor 21 sampai dengan nomor 30 adalah soal isian singkat.
3. Soal nomor 31 sampai dengan nomor 35 adalah soal uraian.

B. RINCIAN SOAL
NO SEMESTER
BENTUK DAN JUMLAH SOAL
KETERANGAN
PILIHAN GANDA ISIAN SINGKAT URAIAN SINGKAT JUMLAH
1. I 20 10 5 35


PROSENTASE 58 % 28 % 14 % 100 %



KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER II
TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas : III ( tiga )
Kurikulum : KTSP
Alokasi Waktu : 90 menit
Jumlah Soal : 35 butir
Bentuk Soal : Pilihan ganda : 1 - 20
Isian singkat : 21 - 30
Uraian singkat : 30 - 35

No SK KD
Materi
Pokok
Indikator Soal
Bentuk
Soal
No.
Soal
1 5. Mengenal
ayat-ayat Al
Quran



5.1 Membaca huruf
Al Quran








5.2 Menulis huruf
Al Quran




Membaca
huruf Al
Quran









Menulis
huruf Al
Quran
Disajikan contoh kata siswa dapat menentukan kata tersebut jika ditulis dalam
huruf arab
Disajikan contoh kata dalam huruf arab siswa dapat menentukan huruf yang dibaca
panjang pada kata tersebut
Disajikan contoh kata dalam huruf arab siswa dapat menentukan bentuk kata
tersebut jika ditulis dengan huruf sambung
Disajikan contoh kata dengan huruf arab siswa dapat menguraikat kata tersebut
huruf per huruf
Diasajikan pernyatatan tentang Surat Al Fatihah siswa dapat menentukan ayat
keempat dari Surat Al Fatihah
Disajikan pernyataan tentang lafal hamdallah siswa dapat menentukan lafal
tersebut dalam huruf arab
Disajikan contoh salah satu ayat Al Quran siswa dapat melengkapi ayat tersebut
dengan kata yang tepat
Disajikan pernyataan tentang huruf arab berharakat siswa dapat menentukan huruf
yang dibaca dengan panjang
Disajikan contoh kalimat dalam tulisan arab siswa dapat menentukan salah satu
huruf yang harus dibaca dengan panjang
Disajikan kalimat dalam huruf arab siswa dapat menentukan bentuk tulisan kalimat
tersebut jika ditulis bersambung
Disajikan pernyataan tentang lafal hamdallah siswa dapat menentukan lafal
hamdallah jika ditulis dengan huruf arab
Disajikan pernyataan tentang lambang bunyi siswa dapat menentukan harakat yang
berbunyi u dalam huruf arab
PG 1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

No SK KD
Materi
Pokok
Indikator Soal
Bentuk
Soal
No.
Soal
2 6. Mengenal
sifat
mustahil
Allah
6.1 Menyebutkan
sifat mustahil
Allah SWT




6.2 Mengartikan
sifat mustahil
Allah SWT


Sifat
Mustahil
Bagi Allah
Disajikan pernyataan tentang sifat mustahil bagi Allah siswa dapat menyebutkan
pengertian sifat mustahil bagi Allah
Disajikan pernyataan tentang sifat wajib bgai Allah siswa dapat menentukan lawan
sifat wajib bagi Allah
Disajikan pernyataan tentang sifat wajib bagi Allah siswa dapat menentukan lawan
dari sifat ada.
Disajikan pernyataan tentang sifat hudus siswa dapat menyebutkan arti dari sifat
mustahil hudus
Disajikan pernyataan tentang sifat wajib baqa siswa dapat menentukan lawann dari
sifat wajib baqa
Disajikan pernyataan tentang sifat mustahil sama siswa dapat menentukan arti dari
sifat mustahil sama
Disajikan pernyataan tentang mumasalatu lilhawadisi siswa dapat menentukan arti
dari mumasalatu lilhawadisi
Disajikan pernyataan tentang sifat mustahil bagi Allah siswa dapat menentukan
banyaknya sifat mustahil bagi Allah
PG 13

14

15

16

17

18

19

20
3 5. Mengenal
ayat-ayat Al
Quran










6. Mengenal
sifat
mustahil
Allah
5.1 Membaca huruf
Al Quran



5.2 Menulis huruf
Al Quran




6.1 Menyebutkan
sifat mustahil
Allah SWT
6.2 Mengartikan
sifat mustahil
Allah SWT
Membaca
huruf Al
Quran



Menulis
huruf Al
Quran




Sifat
Mustahil
Bagi Allah





Disajikan contoh kalimat dalam huruf aran siswa dapat menentukan tanda baca
yang tepat pada salah satu huruf tersebut
Disajikan pernyataan tentang cara menulis huruf arab siswa dapat menentukan
huruf yang tidak bisa dirangkai dengan huruf yang lain
Disajikan pernyataan tentang tanda baca huruf arab siswa dapat menentukan
harakat kasrah jika dibaca
Disajikan contoh kata dalam huruf arab siswa dapat menentukan huruf yang
berharakat fatahtain dalam kata tersebut
Disajikan contoh kalimat dalam huruf arab siswa dapat menentukan bacaan dari
kalimat tersebut
Diasjikan contoh ayat Al Quran siswa dapat menenetukan bacaan dari ayat Al
Quran tersebut
Disajikan contoh kata dalam huruf arab siswa dapat menentukan banyaknya huruf
dalam kata tersebut
Disajikan pernyataan tentang sifat mustahil bagi Allah siswa dapat menyebutkan
arti dari sifat mustahil tersebut
Disajikan pernyataan tentang sifat mustahil bagi Allah siswa dapat menentukan arti
dari sifat mustahil Adam
Disajikan pernyataan tentang sifat mustahil bagi Allah siswa dapat menentukan
sifat mustahil yang artinya rusak
Isian 21

22

23

24

25

26

27

28

29

30
No SK KD
Materi
Pokok
Indikator Soal
Bentuk
Soal
No.
Soal
4

Disajikan pernyataan tentang surat Al Ikhlas siswa dapat menuliskan ayat tiga dari
surat Al Ikhlas.
Disajikan pernyataan tentang jumlah sifat mustahil bagi Allah siswa dapat
menyebutkan tiga sifat mustahil bagi Allah
Disajikan pernyataan tentang sifat mustahil bagi Allah siswa dapat menjelaskan arti
dari sifat mustahil bagi Allah
Disajikan pernyataan tentang sifat mustahil bagi Allah siswa dapat menjelaskan
lawan dari sifat mustahil bagi Allah
Disajikan pernyataan tentang ilmu tajwid siswa dapat menjelaskan pengertian
tentang ilmu tajwid
Uraian 31

32

33

34

35


PEMERINTAH KABUPATEN BANYUMAS
DINAS PENDIDIKAN
UNIT PENDIDIKAN KECAMATAN
SD NEGERI

ULANGAN TENGAH SEMESTER II
TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas : III ( tiga )
Hari, tanggal :
Waktu :

PETUNJUK UMUM:
1. Tulislah nama dan nomor absenmu di sebelah kanan atas!
2. Bacalah setiap soal dengan sebaik-baiknya!
3. Kerjakan dahulu soal-soal yang kamu anggap mudah!
4. Perikasa kembali pekerjaanmu sebelum kamu serahkan kepada Bapak atau Ibu Guru!


I. BERILAH TANDA SILANG (X) PADA HURUF a, b, c ATAU d, DI DEPAN
JAWABAN YANG PALING BENAR!
1. Kalimat abadan jika ditulis dengan huruf arab menjadi.

a. c.

b. d.

2. Lafal l)U4` huruf yang dibaca panjang adalah huruf.
a. l c.
b. d.


3. jika ditulis dengan huruf sambung menjadi . . . .

a. c.

b. d.

4. jika diurai menjadi.

a. c.

b. d.

5. Surat Al Fatihah ayat keempat berbunyi. . . . .
a. 1gOO- ^}4uOO- *.-
O)
b. --gUE^- _4O *.
;E^-
c. 1gOO- ^}4uO O-
d. -g].- gO4C l)U4`
6. Lafal hamdalah adalah . . . .
a. 1gOO- ^}4uOO- *.-
O)
b. --gUE^- _4O *.
;E^-
NAMA :
NO. ABSEN : ....
c. 1gO O- ^}4uOO-
d. -g].- gO4C l)U4`
7. --g4-Oe C+C)4 +lu4^ . .kata yang tepat
untuk melengkapi ayat tersebut adalah . . .
a. EC+C) c. O)
b. g~-.-EO4O d.
4^gu--

8. Huruf berharakat fathah dibaca panjang apabila diikuti dengan huruf.

a. c.
b. d.

9. kalimat di samping huruf yang dibaca panjang adalah . . . .

a. c.

b. d.

10. huruf di samping jika ditulis bersambung menjadi.

a. c.

b. d.

11. Lafal di bawah ini yang berbunyi alhamdulillahirabbilalamin adalah.
a. 1gOO- ^}4uOO- *.-
O)
b. --gUE^- _4O *.
;E^-
c. 1gO O- ^}4uOO-
d. -g].- gO4C l)U4`
12. Bunyi suara u dalam Al Quran dilambangkan dengan.
a. fathah c. zammah
b. kasrah d. sukun

13. Sifat mustahil bagi Allah adalah sifat yang.
a. tidak mungkin dimiliki Allah c. tidak dimiliki Allah
b. pasti dimiliki Allah d. bisa dimiliki Allah



14. Lawan dari sifat wajib bagi Allah adalah ....
a. wajib c. baqa
b. mustahil d. jaiz

15. Allah itu ada, mustahil Allah bersifat . . . .
a. baru c. bodoh
b. tidak ada d. binasa

16. Sifat mustahul Hudus artinya.
a. bodoh c. baru
b. binasa d. lemah

17. Allah bersifat baqa mustahil Allah bersifat . . . .
a. tidak ada c. binasa
b. baru d. lemah

18. Mustahil Allah bersifat sama dengan yang baru, artinya . . . .
a. Mumasalatu lilhawadis c. Taaduddun
b. Hudus d. Qiyamuhu binafsihi

19. Mumasalatu lilhawadisi artinya tidak mungkin Allah bersifat. ...
a. sama dengan yang baru c. berbilang
b. baru d. berdiri dengan yang lain

20. Sifat mustahil bagi Allah berjumlah . . . .
a. 10 c. 25
b. 20 d. 30

II. ISILAH TITIK-TITIK DI BAWAH INI DENGAN BENAR!
21. Kata -g].- gO4C huruf bertanda baca.
22. Huruf tidak bisa dirangkai jika letaknya berada di ..
23. Harakat kasrah dibaca. .

24. huruf di samping yang berharakat fathatain, yaitu.
25. +EE4- l)U4` dibaca. .
26. 4OO^- CE4^OC;N .^^) ayat
di samping dibaca.
27. EO- kata di samping jumlah hurufnya ada .
28. Mumasalatu lilhawadisi artinya sama dengan. .
29. Adam adalah sifat mustahil bagi Allah yang artinya.
30. Sifat mustahil Allah yang artinya rusak ( binasa ) adalah.

III. JAWABLAH PERTANYAAN-PERTANYAAN DI BAWAH INI DENGAN SINGKAT
DAN TEPAT !
31. Tulislah surat Al Ikhlas ayat tiga, kemudian sebutkan huruf yang berharakat kasrah !
Jawab : ..........................................................................................................
...........................................................................................................

32. Sifat mustahil bagi Allah ada 20, sebutkan tiga saja sifat mustahil Allah tersebut !
Jawab : ...........................................................................................................
...........................................................................................................


33. Apakah yang dimaksud dengan sifat mustahil bagi Allah ?
Jawab : ..........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................

34. Apakah lawan dari sifat mustahil bagi Allah ?
Jawab : ..........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................

35. Apakah yang kamu ketahui tentang ilmu tajwid itu ?
Jawab : ..........................................................................................................
...........................................................................................................

KUNCI JAWABAN

I. Pilihan Ganda

1. A 6. B 11. B 16. C
2. B 7. A 12. C 17. C
3. A 8. A 13. A 18. A
4. B 9. B 14. A 19. A
5. D 10. B 15. B 20. B

II. Isian
21. Tasyadid ( saddah )
22. Depan
23. i ( )
24. Ha ( )
25. Malikinnas
26. Inna atoina kal kausar
27. 5 ( lima )
28. Makhluk
29. Tidak ada
30. Fana
III. Uraian

31. - Lam yalid walam yulad
- Lam

32 Adam, Hudus, Fana, dll.

33. Sifat yang tidak mungkin ada pada Allah

34. Sifat wajib bagi Allah

35. Ilmu yang mempelajari cara membaca Al Quran dengan benar

PEDOMAN PENILAIAN
ULANGAN TENGAH SEMESTER II SEKOLAH DASAR
TAHUN PELAJARAN 2011/2012

I. Soal pilihan ganda ( nomor 1 sampai dengan 20)
Bobot untuk setiap soal pilihan ganda adalah 1 (satu)
Setiap jawaban yang benar diberi skor 1 (satu) dan jika salah diberi skor 0 (nol)
Skore maksimum soal pilihan ganda adalah 20
II. Soal isian (nomor 21 sampai dengan 30 )
Bobot untuk setiap soal isian adalah 2 (dua)
Setiap jawaban yang benar diberi skor 2 (dua) dan jika salah diberi skor 0 (nol)
Skore maksimum soal isian adalah 20
III. Soal uraian (nomor 31 sampai dengan 30 )
Bobot untuk setiap soal uraian adalah 3 (tiga)
Pemberian skor untuk setiap soal uraian memakai rambu-rambu sebagai berikut :
Skor 3 : Jika jawaban lengkap, benar, ada penjelasan dan penjelasannya benar.
Skor 2 : Jika jawaban lengkap, benar, ada penjelasan tapi penjelasannya salah/kurang
Skor 1 : Jika jawaban tidak lengkap, benar, ada penjelasan dan penjelasannya benar.
Skor 0 : Jika jawaban tidak lengkap, tidak benar, ada penjelasan tapi penjelasannya salah
Skore maksimum soal uraian adalah 15.
IV. Pemberian skor dan nilai
Skore keseluruhan :
Skore maksimum soal pilihan ganda : 20
Skore maksimum soal isian : 20
Skore maksimum soal uraian : 15
Jumlah Skore Maksimum : 55
Nilai akhir = Skor perolehan
x 100
Skor maksimum
Skor Nilai Skor Nilai Skor Nilai Skor Nilai Skor Nilai Skor Nilai
1 2 11 20 21 38 31 56 41 75 51 93
2 4 12 22 22 40 32 58 42 76 52 95
3 5 13 24 23 42 33 60 43 78 53 96
4 7 14 25 24 44 34 62 44 80 54 98
5 9 15 27 25 45 35 64 45 82 55 100
6 11 16 29 26 47 36 65 46 84
7 13 17 31 27 49 37 67 47 85

8 15 18 33 28 51 38 69 48 87

9 16 19 35 29 53 39 71 49 89

10 18 20 36 30 55 40 73 50 91