ANEXA 1 la OMECTS nr. 5549/6.10.

2011

METODOLOGIE
privind organizarea i desfurarea concursului de selecie a cadrelor didactice pentru
constituirea corpului naional de experi n management educaional

CAPITOLUL I
Dispoziii generale
ART. 1
Calitatea de membru al corpului naional de experi n management educaional se dobndete prin
nscrierea n Registrul naional al experilor n management educaional, n urma promovrii
concursului de selecie organizat n conformitate cu prevederile prezentei metodologii.
ART. 2
La concursul de selecie pentru dobndirea calitii de membru al corpului naional de experi n
management educaional poate participa orice cadru didactic care ndeplinete cumulativ urmtoarele
condiii:
a) face dovada acumulrii a 60 de credite transferabile n cadrul unor programe acreditate de
formare n domeniul managementului educaional;
b) este titular n nvmntul preuniversitar/ntr-o unitate de nvmnt i are cel puin gradul
didactic II;
c) a obinut calificativul "foarte bine" n ultimii 4 ani i nu a fost sancionat disciplinar n anul
colar curent;
d) nu a fost lipsit de dreptul de a ocupa o funcie de conducere sau de ndrumare i control n
nvmnt prin hotrre judectoreasc definitiv de condamnare penal;
e) nu a fost exclus, conform prevederilor art. 21, din Registrul naional al experilor n management
educaional.
CAPITOLUL II
Criteriile i procedura de selecie a membrilor corpului naional de experi n management
educaional
ART. 3
Portofoliul candidailor nscrii la selecie pentru a deveni membri n corpul naional de experi n
management educaional se evalueaz pe baza fielor de evaluare prevzute n anexa nr. 1, inndu-se
seama de urmtoarele criterii generale:
a) absolvirea unor programe de formare n domeniul managementului educaional;
b) experiena managerial;
c) performane deosebite n inovarea didactic/managerial;
d) participarea la proiecte.
ART. 4
Selecia candidailor se realizeaz, n baza calendarului stabilit de Ministerul Educaiei, Cercetrii,
Tineretului i Sportului, dup urmtoarele etape:

a) completarea formularului de selecie online, n aplicaia informatic dedicat acestui scop,

pentru compararea datelor nscrise de candidat cu cerinele obligatorii prevzute la art. 2;
b) afiarea listelor cuprinznd candidaii admii n aceast etap, n urma introducerii informaiilor
n formularul de selecie online;
c) depunerea dosarului cu documentele prevzute la art. 7 la inspectoratele colare de ctre
candidaii declarai admii dup etapa de selecie online;
d) evaluarea portofoliilor de ctre inspectoratele colare;
e) afiarea rezultatelor evalurii, n ordinea descresctoare a punctajelor;
f) ntocmirea de ctre inspectoratele colare a listelor cuprinznd candidaii propui pentru a deveni
membri n corpul naional de experi n management educaional;
g) emiterea ordinului de ctre ministrul educaiei, cercetrii, tineretului i sportului pentru
nscrierea cadrelor didactice care au promovat concursul de selecie n Registrul naional al experilor
n management educaional.
CAPITOLUL III
Organizarea concursului
ART. 5
(1) Inspectoratul colar afieaz la sediul propriu i pe site-ul su, cu cel puin 15 zile naintea
etapei de evaluare a portofoliilor, programul orar al nscrierilor, metodologia de concurs i modelele
documentelor prevzute n anexele nr. 1 - 3.
(2) n vederea organizrii i desfurrii concursului, inspectorul colar general constituie, prin
decizie, potrivit legii i prezentei metodologii, comisia de nscriere i evaluare a portofoliilor
candidailor.
ART. 6
Comisia de nscriere i evaluare a portofoliilor are urmtoarea componen:
a) preedinte - inspectorul colar general adjunct;
b) membri:
(i) cte 2 inspectori colari pentru evaluarea a maximum 250 de dosare;
(ii) consilierul juridic al inspectoratului colar;
c) secretar - un inspector colar/reprezentant al compartimentului Plan colarizare, reea colar,
normare-salarizare.
ART. 7
(1) Dosarul de nscriere cuprinde urmtoarele documente, numerotate pe fiecare fil i consemnate
ntr-un opis:
a) cerere de nscriere;
b) curriculum vitae, redactat dup modelul comun european, n conformitate cu Hotrrea
Guvernului nr. 1.021/2004 pentru aprobarea modelului comun european de curriculum vitae, prevzut
n anexa nr. 2;
c) portofoliu personal, care s cuprind dovezi referitoare la ndeplinirea criteriilor generale
prevzute la art. 3;
d) copii legalizate la notariat sau la alte autoriti nvestite cu acest drept ale actelor de studii,
diplomei/diplomei de licen i ale certificatului/adeverinei/diplomei de absolvire a unui program
acreditat de formare n domeniul managementului educaional, cu minimum 60 de credite
transferabile;
e) certificatul de natere i, dac este cazul, certificatul de cstorie;
2

f) actul de titularizare n nvmnt;

g) adeverine/certificate/diplome de acordare a gradelor didactice/titlului tiinific de doctor;
h) documentul, carnetul de munc/documentul echivalent, conform prevederilor art. 34 alin. (5) din
Legea nr. 53/2003 - Codul muncii, republicat, eliberat de unitatea de nvmnt/instituia de la care
provine candidatul, completat la zi;
i) hotrri judectoreti, pentru persoanele care i-au schimbat numele din diferite motive;
j) adeverin cu calificativele din ultimii 4 ani, n original;
k) cazier judiciar n original;
l) declaraie pe propria rspundere prin care s confirme c documentele depuse la dosar aparin
candidatului i c prin acestea sunt certificate activitile desfurate, conform modelului prevzut n
anexa nr. 3;
m) opisul dosarului, n dou exemplare, pe care se va consemna numrul total de file; un exemplar
se restituie, cu semntura persoanei care a depus dosarul i a preedintelui comisiei de nscriere.
(2) Documentele prevzute la alin. (1) lit. e) - i) vor fi prezentate n copie certificat "conform cu
originalul" de ctre conducerea unitii de nvmnt de la care provine candidatul.
ART. 8
Dosarul de nscriere la etapa de evaluare a portofoliilor se depune la comisia de nscriere i
evaluare a portofoliilor, conform programului orar al nscrierilor afiat la inspectoratul colar
judeean/al municipiului Bucureti, i este nregistrat. Dup nregistrare nu se admite completarea cu
documente a dosarului.
CAPITOLUL IV
Evaluarea portofoliilor candidailor. Afiarea rezultatelor
ART. 9
(1) Etapa de evaluare a portofoliilor candidailor se desfoar la sediul inspectoratului colar i
const n:
a) verificarea datelor nregistrate n aplicaia online;
b) stabilirea punctajului conform fiei de evaluare.
(2) Lipsa documentelor justificative ale datelor nregistrate n aplicaia online conduce la
eliminarea candidatului de la evaluarea portofoliului.
ART. 10
(1) Stabilirea punctajului se face, n plenul comisiei, prin acordarea de puncte, potrivit itemilor
menionai n anexa nr. 1.
(2) Punctajul minim de promovare este de 70 de puncte din maximum 100 de puncte.
(3) Rezultatul evalurii portofoliului fiecrui candidat va fi consemnat n borderoul de notare
prevzut n anexa nr. 4.
(4) Candidatul care a realizat punctajul minim de promovare prevzut la alin. (2) este declarat
"promovat".
ART. 11
Secretarul comisiei ntocmete, n dou exemplare, procesul-verbal n care consemneaz
desfurarea i rezultatele evalurii. Cele dou exemplare sunt semnate de ctre preedintele comisiei
i de ctre membrii acesteia.
ART. 12
(1) Consiliul de administraie al inspectoratului colar valideaz rezultatele seleciei.

(2) Rezultatele evalurii se afieaz, conform anexei nr. 5, n ordinea descresctoare a punctajelor,
la sediul inspectoratului colar, conform calendarului.
(3) Inspectoratul colar ncarc aplicaia online cu punctajele obinute de ctre candidai.
CAPITOLUL V
Depunerea i rezolvarea contestaiilor
ART. 13
(1) Eventualele contestaii cu privire la hotrrile comisiei de evaluare a dosarelor candidailor se
adreseaz, n scris, inspectorului colar general i se depun la registratura inspectoratului colar, n
termen de 5 zile lucrtoare de la afiarea rezultatelor concursului.
(2) Nu se pot contesta rezultatele concursului altui candidat.
ART. 14
(1) Decizia inspectorului colar general, luat n baza hotrrii consiliului de administraie al
inspectoratului, este definitiv i este transmis n scris contestatarului. Aceasta poate fi atacat numai
prin procedura contenciosului administrativ.
(2) Rezultatele finale ale concursului se afieaz n ordine alfabetic la sediul inspectoratului colar
i sunt introduse n aplicaia online.
CAPITOLUL VI
Dispoziii finale
ART. 15
Inspectoratul colar nainteaz lista candidailor promovai Direciei generale management, resurse
umane i reea colar din cadrul Ministerului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului pentru
emiterea ordinului ministrului i nscrierea n Registrul naional al experilor n management
educaional. Lista, n format letric i electronic, transmis cu adres de naintare Ministerului
Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului, conine tabelul nominal i punctajul candidailor
promovai, conform anexei nr. 6, i este nsoit de cte un exemplar al proceselor-verbale ncheiate
conform prevederilor art. 11.
ART. 16
Direcia general management, resurse umane i reea colar din cadrul Ministerului Educaiei,
Cercetrii, Tineretului i Sportului verific respectarea prevederilor prezentei metodologii i
elaboreaz ordinul ministrului privind nscrierea cadrelor didactice declarate promovate n Registrul
naional al experilor n management educaional, conform anexei nr. 7.
ART. 17
Registrul naional al experilor n management educaional se public pe site-ul Ministerului
Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului.
ART. 18
(1) Evaluarea dosarelor candidailor care, la data nscrierii la selecie, ocup o funcie de conducere
sau de ndrumare i control din inspectoratul colar va avea loc la sediul Ministerului Educaiei,
Cercetrii, Tineretului i Sportului.
(2) n termen de 3 zile de la data ncheierii perioadei de nscriere la concurs, un reprezentant al
inspectoratului colar, desemnat de ctre inspectorul colar general prin decizie scris, depune, la
Direcia general management, resurse umane i reea colar din cadrul Ministerului Educaiei,

Cercetrii, Tineretului i Sportului, lista candidailor menionai anterior i dosarele acestora, vizate
de consilierul juridic al inspectoratului colar.
(3) Comisia de evaluare a portofoliilor candidailor este constituit, prin ordin de serviciu, de ctre
secretarul de stat care coordoneaz activitatea din nvmntul preuniversitar i are urmtoarea
componen:
a) preedinte - directorul general al Direciei generale management, resurse umane i reea colar
din cadrul Ministerului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului;
b) membri - cte 2 inspectori/consilieri din Direcia general management, resurse umane i reea
colar din cadrul Ministerului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului, pentru evaluarea a
maximum 250 de dosare;
c) secretar - un inspector de specialitate/consilier din Direcia general management, resurse umane
i reea colar din cadrul Ministerului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului.
(4) Rezultatele seleciei se transmit inspectoratului colar.
(5) Inspectoratul colar afieaz rezultatele, conform anexei nr. 5, la sediul propriu i ncarc
aplicaia online cu rezultatele candidailor.
(6) Eventualele contestaii la hotrrile comisiei se adreseaz ministrului educaiei, cercetrii,
tineretului i sportului i se depun, n termen de 5 zile lucrtoare de la afiarea rezultatelor
concursului, la registratura Ministerului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului. Hotrrea
ministrului educaiei, cercetrii, tineretului i sportului este definitiv i se comunic, n termen de 7
zile lucrtoare, inspectoratului colar i contestatarului.
ART. 19
(1) ncepnd cu anul colar 2012 - 2013, inspectoratele colare judeene/al municipiului Bucureti
pot/poate scoate anual la concursul de selecie pentru dobndirea calitii de membru al corpului
naional de experi n management educaional un numr de locuri de cel mult 5% din totalul
posturilor didactice existente n judeul/municipiul Bucureti, pentru care se organizeaz concursul.
(2) n judeele n care funcioneaz uniti, structuri, secii n limbile minoritilor naionale sau n
limbi materne diferite, din totalul numrului de locuri la nivel judeean se nscriu cadre didactice
conform cu ponderea minoritii din judeul respectiv.
(3) Ocuparea locurilor scoase la concurs se face de ctre candidaii declarai "promovat", n ordinea
descresctoare a punctajelor obinute la evaluarea portofoliilor.
(4) La punctaj egal se vor compara n ordine rezultatele obinute la criteriile:
a) absolvirea unor programe de formare n domeniul managementului educaional;
b) experiena managerial;
c) performane deosebite n inovarea didactic/managerial;
d) participarea la proiecte.
(5) Candidatul care a obinut la unul dintre criteriile prezentate anterior un punctaj mai mare este
declarat reuit.
ART. 20
Membrii comisiilor de evaluare, nainte de desfurarea concursului, vor declara pe propria
rspundere c nu au n rndul candidailor so/soie, rude sau afini pn la gradul al IV-lea inclusiv ori
relaii conflictuale cu vreun candidat.
ART. 21
(1) n situaia n care se constat existena unei situaii de incompatibilitate prevzute la art. 2 i
nedeclarate cu ocazia depunerii dosarului de nscriere la concurs, persoana respectiv va fi exclus
din Registrul naional al experilor n management educaional, fr drept de renscriere.

(2) Persoana care a fost condamnat pentru svrirea unei infraciuni sau a fost lipsit de dreptul
de a ocupa un post didactic prin hotrre judectoreasc definitiv de condamnare penal va fi
exclus din Registrul naional al experilor n management educaional, fr drept de renscriere.
ART. 22
n vederea reactualizrii Registrului naional al experilor n management educaional, inspectoratul
colar va transmite, anual, n perioada 1 - 30 septembrie, Direciei generale management, resurse
umane i reea colar din cadrul Ministerului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului
modificrile survenite n datele/statutul cadrelor didactice din jude/municipiul Bucureti, membre ale
corpului naional de experi n management educaional.
ART. 23
Anexele nr. 1 - 7 fac parte integrant din prezenta metodologie.
ART. 24
Prezenta metodologie intr n vigoare la data publicrii n Monitorul Oficial al Romniei, Partea I.

ANEXA 1 la metodologie
- model FIA DE EVALUARE A PORTOFOLIULUI
Concursul de selecie a cadrelor didactice pentru constituirea corpului naional de experi n
management educaional organizat de ctre Inspectoratul colar al Judeului ................../Municipiului
Bucureti
Candidat: Numele i prenumele .............................
Funcia .........................................
Unitatea de nvmnt ..........................
Vechimea n nvmnt ..........................
Gradul didactic .................................
________________________________________________________
| Evaluator | Numele i prenumele | Semntura |
Data
|
|___________|_____________________|___________|__________|
|
1.
|
|
|
|
|___________|_____________________|___________|__________|
|
2.
|
|
|
|
|___________|_____________________|___________|__________|
______________________________________________________________________________
|
Criteriul
|Punctajul|Punctajul|Punctajul|
|
|maxim
|acordat |final
|
|________________________________________________|_________|_________|_________|
| 1. Absolvirea unor programe de formare n
| 40 p
|
|
|
| domeniul managementului educaional
|
|
|
|
|________________________________________________|_________|_________|_________|
| a) ndeplinirea prevederilor art. 3 lit. c) din| 35 p
|
|
|
| metodologie*1)
|
|
|
|
|________________________________________________|_________|_________|_________|
| - doctorat n management educaional
| 35 p
|
|
|
|________________________________________________|_________|_________|_________|
| - masterat n management educaional
| 30 p
|
|
|
|________________________________________________|_________|_________|_________|
| - acumularea a 60 de credite transferabile*2) | 25 p
|
|
|
|________________________________________________|_________|_________|_________|
| b) participarea la stagii de formare/
| 10 p
|
|
|
| perfecionare n specialitate sau n
|
|
|
|
| managementul educaional, altele dect cele
|
|
|
|
| anterioare
|
|
|
|
|________________________________________________|_________|_________|_________|
| - se acord 2 puncte pentru fiecare stagiu de |
|
|
|
| formare cu o durat de cel puin 5 zile (40 de |
|
|
|
| ore)
|
|
|
|
|________________________________________________|_________|_________|_________|
| 2. Experiena managerial*3)
| 35 p
|
|
|
|________________________________________________|_________|_________|_________|
| a) responsabil comisie metodic
| 8 p
|
|
|
|________________________________________________|_________|_________|_________|

| b) ef catedr
| 8 p
|
|
|
|________________________________________________|_________|_________|_________|
| c) membru n comisia de asigurare a calitii | 8 p
|
|
|
|________________________________________________|_________|_________|_________|
| d) responsabil de cerc pedagogic
| 8 p
|
|
|
|________________________________________________|_________|_________|_________|
| e) metodist al inspectoratului colar
| 10 p
|
|
|
|________________________________________________|_________|_________|_________|
| f) membru n consiliul consultativ al
| 10 p
|
|
|
| inspectoratului colar
|
|
|
|
|________________________________________________|_________|_________|_________|
| g) membru n consiliul de administraie al
| 10 p
|
|
|
| unitii de nvmnt/conexe/inspectoratului |
|
|
|
| colar
|
|
|
|
|________________________________________________|_________|_________|_________|
| h) consilier educativ
| 10 p
|
|
|
|________________________________________________|_________|_________|_________|
| i) director adjunct unitate de nvmnt/
| 12 p
|
|
|
| conex
|
|
|
|
|________________________________________________|_________|_________|_________|
| j) director unitate de nvmnt/conex
| 14 p
|
|
|
|________________________________________________|_________|_________|_________|
| k) inspector colar/inspector colar de
| 14 p
|
|
|
| specialitate
|
|
|
|
|________________________________________________|_________|_________|_________|
| l) director casa corpului didactic
| 16 p
|
|
|
|________________________________________________|_________|_________|_________|
| m) inspector colar general adjunct
| 16 p
|
|
|
|________________________________________________|_________|_________|_________|
| n) inspector colar general
| 18 p
|
|
|
|________________________________________________|_________|_________|_________|
| o) funcie de ndrumare i control/specialitate| 18 p
|
|
|
| n Ministerul Educaiei, Cercetrii,
|
|
|
|
| Tineretului i Sportului (MECTS)
|
|
|
|
|________________________________________________|_________|_________|_________|
| p) funcie de conducere n MECTS
| 20 p
|
|
|
|________________________________________________|_________|_________|_________|
| 3. Performane deosebite n inovarea didactic/| 15 p
|
|
|
| managerial
|
|
|
|
|________________________________________________|_________|_________|_________|
| a) membru n comisia naional de
| 7 p
|
|
|
| specialitate*3)
|
|
|
|
|________________________________________________|_________|_________|_________|
| b) mentor*4)
| 7 p
|
|
|
|________________________________________________|_________|_________|_________|
| c) formator*4)
| 7 p
|
|
|
|________________________________________________|_________|_________|_________|
| d) participarea la elaborarea de programe
| 9 p
|
|
|
| colare, regulamente, metodologii (cte 2
|
|
|
|
| puncte pentru fiecare participare)
|
|
|
|
|________________________________________________|_________|_________|_________|
| e) activitatea desfurat n calitate de
| 10 p
|
|
|
| formator n domeniul specialitii/
|
|
|
|
| managementului educaional (cte 3 puncte
|
|
|
|
| pentru fiecare curs cu o durat de minimum 2
|
|
|
|
| zile - 16 ore)
|
|
|
|
|________________________________________________|_________|_________|_________|

| f) lucrri de management educaional sau de

| 11 p
|
|
|
| specialitate publicate, cu ISBN/ISSN (cte 4
|
|
|
|
| puncte pentru fiecare lucrare)
|
|
|
|
|________________________________________________|_________|_________|_________|
| 4. Participarea la proiecte*3)
| 10 p
|
|
|
|________________________________________________|_________|_________|_________|
| a) manager proiect din fonduri structurale i | 10 p
|
|
|
| de coeziune
|
|
|
|
|________________________________________________|_________|_________|_________|
| b) asistent manager de proiect din fonduri
| 8 p
|
|
|
| structurale i de coeziune
|
|
|
|
|________________________________________________|_________|_________|_________|
| c) coordonare de proiecte de parteneriat
| 6 p
|
|
|
| educaional la nivel local/judeean/naional/ |
|
|
|
| internaional, recunoscute de inspectoratul
|
|
|
|
| colar/MECTS, altele dect cele din fonduri
|
|
|
|
| structurale i de coeziune
|
|
|
|
|________________________________________________|_________|_________|_________|
| d) participare la proiecte de parteneriat
| 4 p
|
|
|
| educaional la nivel local/judeean/naional/ |
|
|
|
| internaional, recunoscute de inspectoratul
|
|
|
|
| colar/MECTS
|
|
|
|
|________________________________________________|_________|_________|_________|
| e) participare la proiecte din fonduri
| 4 p
|
|
|
| structurale i de coeziune
|
|
|
|
|________________________________________________|_________|_________|_________|
| Punctaj final C1 + C2 + C3 + C4
|
|
|____________________________________________________________________|_________|

Dac suma punctelor acordate subcriteriilor este mai mare dect punctajul maxim acordat
criteriului, punctajul final este punctajul maxim acordat criteriului.
-----------*1) Se puncteaz forma cea mai nalt de studii absolvit.
*2) Acumularea a 60 de credite transferabile se poate realiza:
a) ca urmare a absolvirii unui program acreditat de formare n domeniul managementului
educaional, cu minimum 60 de credite transferabile;
b) ca urmare a absolvirii, n cadrul unui program acreditat de formare n domeniul managementului
educaional, a unor module totaliznd minimum 60 de credite transferabile;
c) ca urmare a absolvirii, n cadrul unor programe acreditate de formare, a unor module din
domeniul managementului educaional: managementul organizaiei colare, managementul resurselor
n instituiile de nvmnt, managementul calitii, managementul de proiect, legislaie i
deontologie n nvmnt, comunicare i relaii publice, tehnologia informaiei i a comunicrii,
managementul curriculumului, dezvoltarea profesional i managementul carierei, politici
educaionale, marketing, decizie i previziune n educaie, consiliere n carier, managementul clasei,
managementul centrelor de excelen, proiectarea, managementul i evaluarea programelor
educaionale, coala i comunitatea, psihopedagogia adulilor, educaie intercultural, inspecia
colar, pedagogia activitilor extracurriculare. n documentele care atest absolvirea acestor module
trebuie s fie precizat numrul de credite obinute.
Nu se cumuleaz creditele obinute dup absolvirea, n cadrul mai multor programe acreditate de
formare, a aceluiai modul.
9

*3) Se acord punctajul maxim alocat dac n portofoliul candidatului se regsesc documente care
s ateste exercitarea de ctre candidat a funciei respective.
*4) Se acord punctajul maxim alocat dac n portofoliul candidatului se regsesc documente care
s ateste calitatea de mentor, respectiv formator a candidatului.
ANEXA 2 la metodologie
- model CURRICULUM VITAE
______________________________________________________________________________
| Model de curriculum vitae european
| Numele aplicantului
|
|_______________________________________|______________________________________|
|
| Curriculum vitae (CV)
|
|_______________________________________|______________________________________|
| Informaii personale
|
|
|_______________________________________|______________________________________|
| Nume
| (numele i prenume)
|
|_______________________________________|______________________________________|
| Adres
| (numrul, strada, codul potal,
|
|
| oraul, ara)
|
|_______________________________________|______________________________________|
| Telefon
|
|
|_______________________________________|______________________________________|
| Fax
|
|
|_______________________________________|______________________________________|
| E-mail
|
|
|_______________________________________|______________________________________|
| Naionalitate
|
|
|_______________________________________|______________________________________|
| Data naterii
| (ziua, luna, anul)
|
|_______________________________________|______________________________________|
| Experien profesional
|
|
|_______________________________________|______________________________________|
| Perioada (de la - pn la -)
| (Menionai, pe rnd, fiecare
|
|
| experien profesional pertinent, |
|
| ncepnd cu cea mai recent dintre
|
|
| acestea.)
|
|_______________________________________|______________________________________|
| Numele i adresa angajatorului
|
|
|_______________________________________|______________________________________|
| Tipul activitii sau sectorul de
|
|
| activitate
|
|
|_______________________________________|______________________________________|
| Funcia sau postul ocupat
|
|
|_______________________________________|______________________________________|
| Principalele activiti i
|
|
| responsabiliti
|
|
|_______________________________________|______________________________________|
| Educaie i formare
|
|
|_______________________________________|______________________________________|
| Perioada (de la - pn la -)
| (Descriei separat fiecare form de |
|
| nvmnt i program de formare
|
|
| profesional urmate, ncepnd cu cea |

10

|
| mai recent)
|
|_______________________________________|______________________________________|
| Numele i tipul instituiei de
|
|
| nvmnt i al organizaiei
|
|
| profesionale prin care s-a realizat
|
|
| formarea profesional
|
|
|_______________________________________|______________________________________|
| Domeniul studiat/aptitudini
|
|
| ocupaionale
|
|
|_______________________________________|______________________________________|
| Tipul calificrii/diploma obinut
|
|
|_______________________________________|______________________________________|
| Nivelul de clasificare a formei de
|
|
| instruire/nvmnt
|
|
|_______________________________________|______________________________________|
| Aptitudini i competene personale
|
|
| dobndite n cursul vieii i
|
|
| carierei, dar care nu sunt neaprat
|
|
| recunoscute printr-un certificat sau o|
|
| diplom
|
|
|_______________________________________|______________________________________|
| Limba matern
|
|
|_______________________________________|______________________________________|
| Limbi strine cunoscute:
| (Enumerai limbile strine cunoscute |
| - abilitatea de a citi
| i indicai nivelul: excelent, bine, |
| - abilitatea de a scrie
| satisfctor.)
|
| - abilitatea de a vorbi
|
|
|_______________________________________|______________________________________|
| Aptitudini i competene artistice
| (Descriei aceste aptitudini i
|
| Muzic, desen, pictur, literatur
| indicai contextul n care le-ai
|
| etc.
| dobndit.)
|
|_______________________________________|______________________________________|
| Aptitudini i competene sociale
| (Descriei aceste aptitudini i
|
| Locuii i muncii cu alte persoane, | indicai contextul n care le-ai
|
| ntr-un mediu multicultural, ocupai o| dobndit.)
|
| poziie n care comunicarea este
|
|
| important sau desfurai o
|
|
| activitate n care munca de echip
|
|
| este esenial (de exemplu, cultur, |
|
| sport etc.)
|
|
|_______________________________________|______________________________________|
| Aptitudini i competene
| (Descriei aceste aptitudini i
|
| organizatorice
| indicai n ce context le-ai
|
| De exemplu coordonai sau conducei
| dobndit.)
|
| activitatea altor persoane, proiecte |
|
| i gestionai bugete; la locul de
|
|
| munc, n aciuni voluntare (de
|
|
| exemplu, n domenii culturale sau
|
|
| sportive), sau la domiciliu.
|
|
|_______________________________________|______________________________________|
| Aptitudini i competene tehnice
| (Descriei aceste aptitudini i
|
| (utilizare calculator, anumite tipuri | indicai n ce context le-ai
|
| de echipamente, maini etc.)
| dobndit.)
|
|_______________________________________|______________________________________|
| Permis de conducere
|
|
|_______________________________________|______________________________________|
| Alte aptitudini i competene
| (Descriei aceste aptitudini i
|

11

| Competene care nu au mai fost

| indicai n ce context le-ai
|
| menionate anterior
| dobndit.)
|
|_______________________________________|______________________________________|
| Informaii suplimentare
| (Indicai alte informaii utile i
|
|
| care nu au fost menionate, de
|
|
| exemplu, persoane de contact,
|
|
| referine etc.)
|
|_______________________________________|______________________________________|
| Anexe
| (Enumerai documentele ataate
|
|
| CV-ului, dac este cazul.)
|
|_______________________________________|______________________________________|

NOTE:
nlocuii rubrica "Numele aplicantului" cu propriul nume.
Toate textele scrise cu aceste caractere au rol informativ i nu apar n CV.
Textul dintre paranteze va fi nlocuit cu informaiile cerute.
ANEXA 3
la metodologie
Declaraie pe propria rspundere
Subsemnatul/Subsemnata, ................................................., domiciliat() n ..........................., str.
........................... nr. ...., bl. ......, sc. ...., ap. ...., judeul/sectorul ..................., legitimat() cu ...........
seria ....... nr. ......., CNP ..................., ncadrat() la ................ pe funcia de ..............., declar pe
propria rspundere c documentele depuse la dosar mi aparin i c prin acestea sunt
confirmate/certificate activitile desfurate.
ntocmit ntr-un exemplar, pe propria rspundere, cunoscnd c declaraiile inexacte sunt
pedepsite conform legii.
Data ...............

Semntura .................

ANEXA 4
la metodologie
- model Concursul de selecie a cadrelor didactice pentru constituirea corpului
naional
de
experi
n
management
educaional
organizat,
n
perioada
............,
de
ctre
Inspectoratul
colar
al
Judeului
..................../Municipiului Bucureti
BORDEROU DE NOTARE
______________________________________________________________________________
|Nr. | Numele i prenumele | Unitatea de | Punctajul | Declarat
|
|crt.| candidatului
| nvmnt
| obinut
| promovat/nepromovat |
|____|_______________________|_______________|___________|_____________________|
| 1.|
|
|
|
|
|____|_______________________|_______________|___________|_____________________|
| 2.|
|
|
|
|

12

|____|_______________________|_______________|___________|_____________________|
| 3.|
|
|
|
|
|____|_______________________|_______________|___________|_____________________|
| ...|
|
|
|
|
|____|_______________________|_______________|___________|_____________________|
|
|
|
|
|
|
|____|_______________________|_______________|___________|_____________________|
|
|
|
|
|
|
|____|_______________________|_______________|___________|_____________________|
|
|
|
|
|
|
|____|_______________________|_______________|___________|_____________________|
|
|
|
|
|
|
|____|_______________________|_______________|___________|_____________________|
|
|
|
|
|
|
|____|_______________________|_______________|___________|_____________________|
|
|
|
|
|
|
|____|_______________________|_______________|___________|_____________________|
______________________________________________________________________________
|Nr. | Comisia de evaluare | Numele i prenumele | Semntura |
Data
|
|crt.|
|
|
|
|
|____|_______________________|_______________________|_____________|___________|
| 1.| Preedinte
|
|
|
|
|____|_______________________|_______________________|_____________|___________|
| 2.| Membru
|
|
|
|
|____|_______________________|_______________________|_____________|___________|
| 3.| Membru
|
|
|
|
|____|_______________________|_______________________|_____________|___________|

ANEXA 5
la metodologie
- model Rezultatele nregistrate n urma desfurrii concursului, organizat de ctre
Inspectoratul colar al Judeului ..................../Municipiului Bucureti n
perioada ..............., pentru selecia cadrelor didactice pentru constituirea
corpului naional de experi n management educaional
______________________________________________________________________________
|Nr. | Numele i prenumele | Unitatea de | Punctajul | Declarat
|
|crt.| candidatului
| nvmnt
| obinut
| promovat/nepromovat |
|____|_______________________|_______________|___________|_____________________|
| 1.|
|
|
|
|
|____|_______________________|_______________|___________|_____________________|
| 2.|
|
|
|
|
|____|_______________________|_______________|___________|_____________________|
| 3.|
|
|
|
|
|____|_______________________|_______________|___________|_____________________|
| ...|
|
|
|
|
|____|_______________________|_______________|___________|_____________________|
|
|
|
|
|
|
|____|_______________________|_______________|___________|_____________________|
|
|
|
|
|
|
|____|_______________________|_______________|___________|_____________________|
|
|
|
|
|
|
|____|_______________________|_______________|___________|_____________________|

13

|
|
|
|
|
|
|____|_______________________|_______________|___________|_____________________|
|
|
|
|
|
|
|____|_______________________|_______________|___________|_____________________|
|
|
|
|
|
|
|____|_______________________|_______________|___________|_____________________|
|
|
|
|
|
|
|____|_______________________|_______________|___________|_____________________|

ANEXA 6
la metodologie
TABEL NOMINAL
al candidailor declarai "promovat" n urma desfurrii seleciei organizate de
ctre
Inspectoratul
colar
al
Judeului
................../Municipiului
Bucureti, n perioada ................., pentru constituirea corpului naional
de experi n management educaional
______________________________________________________________________________
|Nr. | Numele i |Specializarea|Gradul |Unitatea de|Locul de|Funcia|Punctajul|
|crt.| prenumele |
|didactic|nvmnt |munc
|
|obinut |
|
|
|
|
|unde este |
|
|
|
|
|
|
|
|titular
|
|
|
|
|____|___________|_____________|________|___________|________|_______|_________|
| 1.|
|
|
|
|
|
|
|
|____|___________|_____________|________|___________|________|_______|_________|
| 2.|
|
|
|
|
|
|
|
|____|___________|_____________|________|___________|________|_______|_________|
| ...|
|
|
|
|
|
|
|
|____|___________|_____________|________|___________|________|_______|_________|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|____|___________|_____________|________|___________|________|_______|_________|
Inspector colar general,
.........................

ANEXA 7
la metodologie
- model MINISTERUL EDUCAIEI, CERCETRII, TINERETULUI I SPORTULUI
Direcia general management, resurse umane i reea colar
REGISTRUL NAIONAL
al experilor n management educaional
Judeul ...............................
______________________________________________________________________________
|N.|Numele i|Specia-|Gradul |Unitatea de|Locul|Funcia|Data
|Ordinul
|
|r |prenumele|lizarea|didactic|nvmnt |de
|
|nscrierii|ministrului|
| |
|
|
|unde este |munc|
|
|educaiei, |
|c |
|
|
|titular
|
|
|
|cercetrii,|
|r |
|
|
|
|
|
|
|tineretului|
|t.|
|
|
|
|
|
|
|i
|

14

| |
|
|
|
|
|
|
|sportului |
| |
|
|
|
|
|
|
|privind
|
| |
|
|
|
|
|
|
|nscrierea |
|__|_________|_______|________|___________|_____|_______|__________|___________|
|1.|
|
|
|
|
|
|
|
|
|__|_________|_______|________|___________|_____|_______|__________|___________|
|2.|
|
|
|
|
|
|
|
|
|__|_________|_______|________|___________|_____|_______|__________|___________|
|..|
|
|
|
|
|
|
|
|
|__|_________|_______|________|___________|_____|_______|__________|___________|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|__|_________|_______|________|___________|_____|_______|__________|___________|
Municipiul Bucureti
______________________________________________________________________________
|N.|Numele i|Specia-|Gradul |Unitatea de|Locul|Funcia|Data
|Ordinul
|
|r |prenumele|lizarea|didactic|nvmnt |de
|
|nscrierii|ministrului|
| |
|
|
|unde este |munc|
|
|educaiei, |
|c |
|
|
|titular
|
|
|
|cercetrii,|
|r |
|
|
|
|
|
|
|tineretului|
|t.|
|
|
|
|
|
|
|i
|
| |
|
|
|
|
|
|
|sportului |
| |
|
|
|
|
|
|
|privind
|
| |
|
|
|
|
|
|
|nscrierea |
|__|_________|_______|________|___________|_____|_______|__________|___________|
|1.|
|
|
|
|
|
|
|
|
|__|_________|_______|________|___________|_____|_______|__________|___________|
|2.|
|
|
|
|
|
|
|
|
|__|_________|_______|________|___________|_____|_______|__________|___________|
|..|
|
|
|
|
|
|
|
|
|__|_________|_______|________|___________|_____|_______|__________|___________|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|__|_________|_______|________|___________|_____|_______|__________|___________|

15