P. 1
Program Lab Biologi

Program Lab Biologi

|Views: 127|Likes:
Dipublikasikan oleh Ina Priyanti

More info:

Published by: Ina Priyanti on May 14, 2012
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

06/11/2013

pdf

text

original

PROPOSAL

PENGADAAN ALAT/PERLENGKAPAN DAN BAHAN LABORATORIUM FISIKA SMA NEGERI I JAWILAN KECAMATAN JAWILAN KABUPATEN SERANG PROPINSI BANTEN

a. Nama Sekolah Status b. Alamat Sekolah Provinsi Kabupaten/Kota Kecamatan Desa Jalan Kode Pos Telepon/ Fax E-mail/ Website c. Rekening Bank Nomor Rekening Nama Bank Kantor Alamat Bank Telepon Bank

: SMA NEGERI I JAWILAN : Negeri : : Banten : Kabupaten Serang : Jawilan : Jawilan : Jl. Perum Taman Sejahtera : 42177 : (0254) 480351 : sman_jawilan@yahoo.com

: 3852-01-015966-53-8 : BRI : BRI Unit Cikande : Jl. Raya Jakarta, Cikande Serang : (0254)

Nama Pemegang Rekening 1). Drs. Endang Suhendar 2). Triyono Jabatan: Kepala Sekolah Jabatan: Bendahara Rutin

A. LATAR BELAKANG Pendidikan adalah modal utama bagi suatu bangsa dalam upaya meningkatkan kualitas sumberdaya manusia yang dimilikinya. Sumberdaya manusia yang berkualitas akan mampu mengelola sumber daya alam dan memberi layanan secara efektif dan efisien untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Oleh karena itu, hampir semua bangsa berusaha meningkatkan kualitas pendidikan yang dimilikinya, termasuk Indonesia. Kualitas sumberdaya manusia dapat dilihat dari kemampuan atau kompetensi yang dimiliki lulusan lembaga pendidikan, seperti sekolah.Sekolah memiliki tugas untuk mengembangkan potensi peserta didik secara optimal menjadi kemampuan untuk hidup di masyarakat dan mensejahterakan masyarakat. Setiap peserta didik memiliki potensi dan sekolah harus mengetahui potensi yang dimiliki peserta didik. Selanjutnya sekolah merancang pengalaman belajar yang harus diikuti peserta didik agar memiliki kemampuan yang diperlukan masyarakat. Dengan demikian potensi peserta didik akan berkembang secara optimal. Pada dasarnya peningkatan kualitas pendidikan berbasis pada sekolah. Sekolah merupakan basis peningkatan kualitas, karena sekolah lebih mengetahui masalah yang dihadapi dalam meningkatkan kualitas pendidikan. Sekolah berfungsi sebagai unit yang mengembangkan kurikulum, silabus, strategi pembelajaran, dan sistem penilaian. Dengan demikian manajemen sekolah merupakan basis peningkatan kualitas pendidikan. Oleh karena itu penerapan manajemen berbasis sekolah merupakan usaha untuk memberdayakan potensi yang ada di sekolah dalam usaha meningkatkan kualitas pendidikan. Upaya yang dilakukan pemerintah dalam meningkatkan kualitas pendidikan bagi Bangsa Indonesia adalah diterbitkannya Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Dalam Pasal 3 Undang-undang No. 20 Tahun 2003 itu dijelaskan bahwa Pendidikan Nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warganegara yang demokratis serta bertanggung jawab. Tujuan pendidikan tidak hanya mengembangkan potensi peserta didik menjadi manusia berilmu, cakap, dan kreatif saja tetapi juga sehat, mandiri, demokratis, bertanggung jawab, serta berakhlak mulia. Untuk mewujudkan tujuan ini Pemerintah

Peningkatan di bidang ini diharapkan dapat meningkatkan pengetahuan dan memantapkan pemahaman siswa bidang Fisika dan korelasinya dengan bidang keilmuan lain. dan (8) standar penilaian pendidikan. SMA Negeri 1 Jawilan memasuki tahun terakhir Rintisan Sekolah Standar Nasional (RSSN). (3) standar proses (4) standar pendidik dan tenaga kependidikan.SMA Negeri 1 Jawilan masih membutuhkan kelengkapan Laboratorium IPA yang salah satunya adalah Laboratorium Fisika. Tahun Pelajaran 2011/2012. Sekolah memiliki SDM yang berkualitas. tujuan dan sasaran mutu yang jelas. SMA Negeri 1 Jawilan memperoleh nilai kumulatif sebesar 390 dari nilai maksimal 400 hampir mendekati katagori Standar IV. . (2) standar kompetensi lulusan. Keberhasilan program Pendidikan sangat ditentukan oleh manajemen pengelolaan sekolah sebagai ujung tombak dan sentra utama pembelajaran. yakni sekolah harus memiliki kebijakan. Berdasarkan hasil penilaian kinerja sekolah terhadap pelaksanaan program RSSN yang dilaksanakan pada tahun 2010 oleh Tim Penilai Kinerja Sekolah dari Dinas Pendidikan Kab. Harapan kami SMA Negeri 1 Jawilan pada akhir tahun ajaran 2011/2012 ini dapat menjadi Sekolah Standar Nasional yang pada gilirannya dapat melahirkan sumber daya manusia yang berkualitas untuk bisa melanjutkan ke jenjang perguruan tinggi dan atau memasuki dunia kerja sesuai dengan harapan orang tua dan masyarakat. Salah satu upaya untuk memenuhi standar sarana dan prasarana pendidikan adalah dengan melengkapi ruang belajar/teori dan ruang praktek.menetapkan standar nasional pendidikan yang tertuang dalam Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. Serang. Sekolah memiliki sarana dan prasarana yang memadai. (6) standar pengelolaan. (5) standar sarana dan prasarana. Tiga hal penting yang harus dimiliki sekolah. Untuk lebih mengoptimalkan kegiatan belajar mengajar dalam rangka persiapan tahun ajaran 2012/2013. Dalam peraturan pemeriintah ini dijelaskan bahwa Standar Nasional Pendidikan meliputi: (1) standar isi. (7) standar pembiayaan.

B. VISI “TERWUJUDNYA LULUSAN SMA NEGERI I JAWILAN YANGUNGGUL. 20% pesertadidik aktif dalam pengkajian. Memiliki Tim Kesenian yang berakar dari kebudayaan Nasional dan mampu tampil pada Tingkat Propinsi. dan aplikasi Agama di sekolah. BERPRESTASI. TUJUAN SEKOLAH Pada tahun 2015/2016 diharapkan a. .BERBUDAYA. emosional (EQ). 25% peserta didikyang melanjutkan study diterima di Perguruan Tinggi Negeri e. Karya Ilmiah Remaja. dan Tujuan Sekolah 1. 3. DAN RELIGIUS” 2. c) Menciptakan lingkungan pendidikan yang ilmiah dan religius. Pencapaian kriteria ketuntasan minimal untuk seluruh MP ≥ 75% c. olahraga. Nilai Ujian Nasional rata-rata mencapai 7.80 b. mempunyai harga diri sebagai warga Banten yang berakhlak mulia dan sebagai warga negara yang bertanggungjawab. d) Mengembangkan kelas bilingual sebagai wujud realisasi Sekolah Standar Nasional menuju Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional (RSBI). b) Mengembangkan sumber daya manusia melalui peningkatan kecerdasan intelektual (IQ). ≥97% peserta didik lulus mengikuti Ujian Nasional d. dan spiritual (SQ) menuju manusian cerdas berkualitas. e) Mengembangkan etika dan estetika melalui cabang seni budaya. f) Mencetak lulusan yang mandiri. dan kelompok belajar mata pelajaran. f. Misi. pendalaman. Visi. keterampilan. PROGRAM KERJA SEKOLAH 1. kajian agama. MISI a) Mempersiapkan satuan pendidikan menuju ketercapaian delapan standar pendidikan.

Prestasi peserta didik dalam bidang Karya Ilmiah Remaja masih perlu ditingkatkanuntuk dapat menjuarai lomba tingkat nasional. dan 9 ruang belajar. h. Menghasilkan SDM yang memiliki kecakapan hidup dan mampu bersaing di dunia kerja. Jumlah lulusan yang diterima di Perguruan Tinggi Negeri baru mencapai 15% Prosentase peserta didik yang aktif dalam kegiatan Rohis masih rendah baru mencapai 10%. Memiliki Kelompok Karya Ilmiah Remaja yang dapat menggali dan mengembangkan teknologi untuk dapat dipublikasikan dan dilombakan pada tingkat Nasional. h.g. d. g. c. 1 ruang lab. Tim kesenian khususnya teater sudah menjuarai lomba tingkat provinsi. Kemampuan lulusan yang tidak dapat melanjutkan ke perguruan tinggi masih perlu dikembangkan agar bisa bersaing di dunia kerja e. 2. 1 buah mushalla. f. IDENTIFIKASI TANTANGAN NYATA YANG DIHADAPI SEKOLAH a. 1 ruang perpustakaaan. Perolehan rata-rata nilai ujian nasional belum optimal baru mencapai 6. b. IDENTIFIKASI KEBUTUHAN SARANA PRASARANA SMA I JAWILAN SMA Negeri I Jawilan dibangun pada tahun 1995 melalui Bantuan Dana OECF Gedung yang dibangun awal terdiri dari 1 lokal ruang kantor.50 Pencapaian KKM untuk seluruh MP baru mencapai 70%. Siswa yang lulus Ujian Nasional dua tahun terakhir mencapai 100%. Kimia. Perkembangan bangunan sampai dengan tahun 2011 jumlah ruang kelas menjadi 17 ruang dan ada tambahan 1 ruang laboratorium komputer. .

Aula / Ruang Serbaguna Stadion Mini Terbuka Ruang OSIS Ruang Koperasi KM/WC Guru 1 1 - 2 1 1 - . 2. 4. Bahasa Lab. Ruang Kantor Ruang Kelas/Teori 1996/OECF 1996/OECF 1999/APBD 2003/BP3 2011/APBN-P 1 9 2 4 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 36 m2 90m2 1 1 2 9 2 1 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 - 1 3 36 m2 1 1 540 m2 3. Ur. 16. Komputer Perpustakaan Mushalla Lapangan Basket Tempat Parkir 1996/OECF 2011/APBN-P 2009/APBN 2008/BIS 1996/OECF 1996/OECF 2000/BP3 2001/BP3 2006/DPP 2011/Komite 12. 11. 17. 6. 5. 7. Pagar Pagar 1997/BP3 2009/Investasi 2005/DPP 2005/DPP 1996/OECF 13. Laboratorium Kimia Laboratorium Fisika Laboratorium Biologi Lab.DATA KEADAAN DAN KEBUTUHAN BANGUNAN FISIK MENURUT KEADAAN PADA TANGGAL : 1 Januari 2012 KETERANGAN No. 8. 14. 9. NAMA/JENIS BARANG 2 PEMBELIAN PEROLEHAN 3 TAHUN JUMLAH BAIK DAPAT DIPERBAIKI 6 RUSAK MASIH 1 4 5 MASIH DIBUTUHKA N (USUL TAMBAHAN) 7 1. 10. 15.

Faktor Internal a) Kekuatan     Jumlah guru memadai dengan ratio 1 : 12.18. 4. dan aplikasi Agama di sekolah. Mengoptimalkan kegiatan Karya Ilmiah Remaja yang dapat menggali dan mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi tepat guna dan dapat dilombakan minimal pada tingkat kabupaten. pendalaman. Mempertahankan prestasi di bidang seni terutama teater. 12.100 9.000 m3 Tabel 2 3.00. h.42 JP Pengalaman mengajar guru rata-rata lebih dari 5 tahun lulusan yang memiliki kecakapan hidup melalui pendidikan komputer setara D-2 dan Pendidikan Bahasa Asing (Inggris.7 > 92% guru lulusan S-1 Jumlah beban guru mengajar rata-rata 16. Pencapaian KKM untuk seluruh mata pelajaran mencapai 70% c. 18. 17 % peserta didik diterima di Perguruan Tinggi e. b. g. Mempersiapkan jerman. SASARAN / TUJUAN SITUASIONAL SEKOLAH a. Peningkatan prestasi belajar peserta didik dengan Menumbuhkembangkan budaya belajar sehingga pencapaian rata-rata Nilai Ujian minimal 7.240 Luas Tanah 15. ≥90% peserta didik lulus mengikuti Ujian Nasional d.660 3. IDENTIFIKASI FUNGSI-FUNGSI SASARAN 1. .5% Peserta didik aktif dalam pengkajian. Arab). f. KM/WC Siswa Menara air Taman dan lapangan Pintu gerbang Pos Keamanan 2005/Banbup 1996/OECF 2005 2006 2 1 1 1 1 1 1 2 - 1 250 m2 - Tabel 1 DATA KEADAAN TANAH DAN BANGUNAN Kebun/Taman/Tanah Luas Bangunan Halaman/Pekarangan Kosong 2. 17. 20. 19.

jauh dari keramaian. b) Ancaman      Dukungan orang tua peserta didik masih sangat rendah Letak sekolah jauh dari jalan raya Lingkungan masyarakat sekitar sekolah kurang kondusif untuk memberikan pengalaman belajar bagi peserta didik Kurang lengkapnya fasilitas pengembangan diri Kurang adanya kesesuaian buku penunjang dengan potensi daerah dan perkembangan Iptek . b) Kelemahan         Guru belum optimal dalam membangun motivasi belajar siswa Guru belum banyak variasi dalam menggunakan metode mengajar 32% guru berstatus tenaga honorer Masih ada guru yang mengajar tidak sesuai dengan bidangnya (7%) Minat belajar peserta didik masih rendah Peserta didik kurang disiplin dan tertib Kurangnya buku paket dan penunjang pembelajaran Belum memiliki peralatan laboratorium yang lengkap dan memadai 2. Jalinan kerjasama yang baik dengan orang tua. tenang. Media pembelajaran berbasis IT lebih lengkap KBM dilaksanakan 1 shif. komite sekolah dan instansi terkait.     Hubungan guru dengan peserta didik akrab dan harmonis Penggunaan waktu belajar efektif Peserta didik cukup aktif dalam kegiatan ekstrakurikuler. Faktor Eksternal a) Peluang  SMA 1 Jawilan yang terletak di Kabupaten Serang yang berbatasan dengan Kabupaten Lebak dan Kabupaten Tangerang. posisi yang memungkinkan tergalinya budaya lokal dengan nuansa yang lebih kaya dan lebih bervariasi.   Lingkungan fisik sekolah nyaman.

Cukup a. Tersedia/lengkap X X X C. Akrab e. Faktor Eksternal a. Lingk sosial sekolah d. Kurang memadai c. b. IV c. Buku pelajaran a. Faktor eksternal a. 1. Pemberdayaan peserta didik b. 100 % sesuai d. Faktor Internal a. Nyaman X X X X X X X X X 2. Lebih dari 5 tahun b. Cukup dengan ratio 1 : 1 qualifikisi P. Kesesuaian bidang studi dengan mata pelajaran guru d. Rata-rata 8 tahun b. kurang mendukung b. Kesiapan belajar b. Cukup dan lengkap d. Efektif a. Faktor Eksternal a. Tidak banyak variasi c. hanya 93 % sesuai d. Disiplin dan tertib d.5. Rata-rata 20 JP 2. Sarana komputer c. mampu memberdayakan b. Umumnya kurang b. Tingkat kesesuaian tinggi b. Kurang lengkap b. kurang disiplin d. Kondusif d. Rata-rata 16. Ada kerjasama belum optimal c. Ada kerjasama c. Memadai c. Kurang c. Jumlah guru b. Lingkfisik sekolah B. Nyaman/tenang a. Peralatan kesenian 2. Belum mampu b. Fungsi Pendukung PBM : Ketenagaan 1. Memadai (1 : 12. Peralatan laboratorium d.IV c. Kualifikasi guru c. Fungsi Pendukung PBM : Sarana Faktor Internal a. Keragaman metode mengajar c. Pendidikan min S-1 c. 1. Peserta didik siap menerima b. Mendukung b. Efektif a. Dukungan orang tua c. Kurang X X X X a. Penggunaan waktu belajar a. Perilaku peserta didik d. Kesiapan mengajar guru c. Tidak cukup 1 : 2 qualifikasi P.7) b. Tingkat kesesuaian rendah X X X X X X X Dukungan orang tua dlm Sarana Kerjasama dengan instansi Lain Kesesuaian komputer dengan perk IPTEK Tabel 1 : Analisis Tingkat Kesiapan Fungsi (Analisis SWOT) . ANALISIS SWOT (ANALISIS TINGKAT KESIAPAN FUNGSI) Tingkat kesiapan faktor Tdk Siap siap Fungsi dan Faktornya Kriteria Kesiapan Kondisi Nyata A. Cukup dan lengkap b. Hub guru-peserta didik e. Fungsi PBM Faktor Internal a. diri a. belum lengkap c. Akrab e.42 JP a. Fasilitas pengemb. Tinggi c. 92 % guru S-1 c. a. Cukup dan lengkar a. Pengalaman mengajar guru b. Jumlah beban mengajar guru a. Bervariasi c. Kurang kondusif d. Memadai dengan ratio 1:20 b.

bimbingan. Mengatur dan mengoptimalkan kegiatan bimbingan belajar. Menyusun dan mengoptimalkan pelaksanaan tata tertib sekolah untuk melatih kedisiplinan peserta didik. Pengembangan profesi pendidik dan tenaga kependidikan melalui MGMP. d. minat. Membantu dan membimbing peserta didik untuk melanjutkan ke perguruan tinggi. Membantu dan membimbing peserta didik untuk mengikuti olimpiade sains dan karya ilmiah remaja. g. Mengoptimalkan penggunaan alat/media pembelajaran. Pemberdayaan laboratorium dan perpustakaan sekolah. b. k. a. Pelatihan teknik pengelolaan kelas dan metode pembelajaran bagi guru agar dapat menumbuhkembangkan motivasi. Menjalin kerjasama harmonis dan sinergis antar warga sekolah dalam rangka mewujudkan sekolah yang kondusif. dan konseling. Meningkatkan dan mengembangkan kegiatan pengembangan diri melalui kegiatan ektrakurikuler. dan bakat siswa. instansi pemerintah dan swasta dalam mengembangkan sekolah. komite sekolah. ALTERNATIF LANGKAH-LANGKAH PEMECAHAN MASALAH a. b. j. sehingga melahirkan semangat dan gairah untuk senantiasa terus belajar. . f. Peningkatan aktifitas religius siswa sebagai bekal spiritual siswa.6. Menjalin kemitraan dengan orang tua peserta didik. e. c. Mengembangkan seni budaya untuk memacu minat dan kreatifitas siswa dan sebagai rekreasi siswa untuk menghilangkan kejenuhan dan melahirkan semangat baru dalam proses belajar mengajar. Mengatur dan mengoptimalkan kegiatan remidial. e. h. i. Peningkatan prestasi hasil belajar siswa melalui layanan pendidikan berwawasan IPTEK untuk menumbuhkembangkan budaya belajar siswa. tugas berstruktur dan tugas tidak berstruktur c. diklat dan pelatihan. Mengoptimalkan kegiatan belajar mengajar melalui kegiatan tatap muka. d. masyarakat.

Mengidentifikasi SI dan SKL sebagai acuan dalam penyusunan KTSP. sumber daya alam dan sosial budaya. dan program-program. BIDANG KURIKULUM Program Kerja 1 : Menyusun dan mengembangkan Kurikulum SMA Negeri 1 Jawilan. Menyusun Program Kerja RSSN. pendidik dan tenaga kependidikan. 3. sarana prasarana. Menganalisis kondisi yang ada di satuan pendidikan yang meliputi peserta didik. dan lain-lain menuju tercapainya standar proses dan standar pengelolaan pendidikan. workshop. asosiasi profesi. 4. 7. dinas pendidikan. RENCANA DAN PROGRAM PENINGKATAN MUTU A. 2. Rincian Program : 1. Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan melalui pelatihan.l. 4. 3. dunia industri dan dunia kerja. Pembekalan keterampilan dan kecakapan hidup bagi peserta didik untuk memasuki dunia kerja melalui program life skill 7. 5. Program Kerja 2 : Menyusun strategi pengembangan rintisan sekolah standar nasional (RSSN). Rincian Program : 1. Menyusun dan mengembangkan kurikulum dan perangkat pembelajaran sesuai dengan Standar Isi dan Standar Kompetensi Lulusan. serta finalisasi. . penataran. 2. Sosialisasi RSSN Tingkat Sekolah. dewan pendidikan. pemantapan dan penilaian Kurikulum SMA Negeri 1 Jawilan. 6. Workshop Penyusunan Silabus dan RPP Penyusunan Silabus dan RPP oleh guru mata pelajaran Verifikasi dan identifikasi Silabus dan RPP oleh Tim Pengembang Kurikulum Penyusunan draf. Menganalisis peluang dan tantangan yang ada di masyarakat dan lingkungan sekitar: komite sekolah. reviu dan revisi. biaya.

4. dan alat pembelajaran menuju tercapainya standar sarana dan prasarana SKM/SSN Program Kerja 3 : Pengembangan profesi pendidik dan tenaga kependidikan melalui MGMP. Menyusun jadwal pelajaran. Mengadakan kursus bahasa Inggris bagi guru buikan mata pelajaran Bahasa Inggris di sekolah. pengelola perpustakaan. 5. penataran. 2. Mengadakan workshop teknik penguasaan kelas dan pengembangan bahab ajar. Mengatur dan mengkoordinir pengadaan buku sumber dan buku paket. 3. Mengatur dan mengkoordinir kegiatan kelompok belajar. 11. 5. Mengatur pengadaan kelengkapan guru-guru dan wali kelas seperti : satpel. 2. pengembangan silabus. Mengatur kelancaran pengadaan kelengkapan belajar-mengajar harian seperti : agenda kemajuan kelas.5. Peningkatan ketersediaan sarana. Memfasilitasi sertifikasi guru. Buku Raport. Rincian program : 1. Mengoptimalkan kegiatan MGMP. program semester. baik di dalam sekolah maupun di luar sekolah. pengelola laboratorium. 8. 10. dan rencana pelaksanaan pembelajaran/RPP). Program Kerja 4 : Mengoptimalkan kegiatan belajar mengajar. Menyusun pembagian tugas mengajar. ledger. Rincian Program : 1. media. Mengoptimalkan Kegiatan pelatihan. 7. wali kelas. absensi siswa. Mengkoordinir guru. 9. dll. dan guru BK/BP dalam peningkatan pelayanan KBM. Buku Nilai. 3. dan sarana lainnya. Mengatur pelajaran tambahan dan remidial teaching serta pengayaan. workshop dan lain-lain . diklat dan pelatihan. Program Semester. Melaksanakan supervisi kelas/class visit 4. Mengatur pembagian tugas piket guru. 6. Mengkoordinir penyusunan program pengajaran (Program tahunan.

Rincian Program : 1. 2. 16. Mengembangkan kelas multi media. Memelihara dan memperbaiki alat-alat laboratorium. Menyusun program pengembangan laboratorium. Rincian Program : 1. buku-buku dan media pembelajaran lain di . Menginventarisir perpustakaan 5. Mengatur penyimpanan dan daftar alat-alat laboratorium. Menyusun program pengembangan dan pemberdayaan perpustakaan 2. Bertanggungjawab dalam pemeliharaan dan perbaikan buku-buku dan media lain di perpustakaan. buku inventaris. Menginventarisir alat-alat laboratorium. 15. wakasek dalam penggunaan laboratorium. dll). Ulangan Kenaikan Kelas. Mengkoordinasikan antara guru. 11. 14. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan perpustakaan. Ulangan Semester. 3. Mengatur pelaksanaan pembagian raport dan STTB. MelaksanakanUlangan Tengah Semester. buku pinjaman. 3. Mengatur jadwal penggunaan alat/media pembelajaran. Menyusun perencanaan pengadaan buku-buku/bahan pustaka/media pembelajaran lainnya. 13. 4. Menyusun jadwal dan tata tertib penggunaan laboratorium. 14. Mengatur dan menata penyimpanan buku-buku perpustakaan. 6. kartu buku. 8. Menyusun data prestasi hasil belajar dan laporan kemajuan belajar siswa Program Kerja 5 : Mengoptimalkan penggunaan alat/media pembelajaran. 7. Menyusun tata tertib perpustakaan. Mengatur program pelayanan perpustakaan. kartu pinjaman. wali kelas. 9. Program Kerja 6 : Pemberdayaan laboratorium dan perpustakaan sekolah. Ujian Akhir Sekolah dan Ujian Nasional. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan pengelolaan laboratorium. 12. Try Out. Mengembangkan alat/media pembelajaran untuk mengoptimalkan KBM. 10. Mempersiapkan perangkat administrasi perpustakaan (kartu agenda. 13.12.

Mengoptimalkan kegiatan pembinaan ekstrakurikuler olahraga 12. dan konseling. Mengoptimalkan pembinaan Paskibra dan LTUB 6.. Melaksanakan kegiatan Masa Orientasi Studi (MOS) 3. Mengadakan test penjurusan. Rincian Program : 1.B. . 16. 17. Program Kerja 2 : Menyusun dan mengoptimalkan pelaksanaan tata tertib siswa untuk melatih kedisiplinan peserta didik. Mengatur pelaksanaan home visit 14. guru. 18. Mengoptimalkan kegiatan pembinaan Pramuka 8. Mengoptimalkan kegiatan PHBI dan PHBN 5. BIDANG KESISWAAN Program Kerja 1 : Meningkatkan dan mengembangkan kegiatan pengembangan diri melalui kegiatan ektrakurikuler. Rincian Program : 1. Berkoordinasi dengan wali kelas dalam mengatasi permasalahan yang dihadapi siswa. 2. 13. 3. 19. Menyusun statistik tingkat kehadiran siswa. Menyusun program kerja Bimbingan dan Konseling. Mengoptimalkan program kerja OSIS 2. Mengevaluasi pelaksanaan tata tertib siswa. Mengoptimalkan jam tatap muka Bimbingan dan Konseling. Mengoptimalkan kegiatan pembinaan ekstrakurikuler seni 11. Memberikan saran dan pertimbangan dalam pemilihan jurusan/program studi. Melaksanakan kegiatan Latihan Kepemimpinan Siswa (LKS) 4. 15. Memberikan bimbingan untuk meningkatkan prestasi siswa. komite sekolah. Mengoptimalkan kegiatan pembinaan Rohis 7. Mengoptimalkan kegiatan pembinaan PMR 9. Menyusun tata tertib siswa dengan melibatkan warga sekolah (kepala sekolah. Mengoptimalkan pelaksanaan tata tertib siswa. dan perwakilan siswa). bimbingan. Mengoptimalkan kegiatan pembinaan Mading dan Jurnalistik 10.

Ujian Mandiri. Mengoptimalkan kerjasama dengan perguruan tinggi baik negeri maupun swasta. Membimbing peserta didik untuk mengikuti program Penelusuran Minat dan Bakat (PMDK). 5. Pengaturan jadwal penggunaan alat/media pembelajaran. Rincian Program : 1. 2. Mengoptimalkan bimbingan rutin calon peserta olimpiade sains dan 2. 3. minat dan bidang keahlian. Program Kerja 4 :Membantu dan membimbing peserta didik untuk melanjutkan ke perguruan tinggi. 4. 3. dan Kimia Alat praktek olahraga Alat praktek lainnya 2. mengikuti lomba olimpiade sains dan KIR. BIDANG SARANA DAN PRASARANA Program Kerja 1 : Meningkatkan dan mengembangkan alat/media pembelajaran. Pemeliharaan alat/media pembelajaran . Menjalin kerjasama dengan alumni yang sudah diterima di perguruan tinggi untuk memberikan layanan informasi yang lengkap tentang perguruan tinggi. rekrutmen peserta didik. 3. dan Ujian masuk perguruan tinggi lainnya. Memfasilitasi peserta didik untuk mengikuti Seleksi Masuk Perguruan Tinggi negeri (SMPTN). Rincian Program : 1. C. Membantu peserta didik untuk melanjutkan ke perguruan tinggi sesuai dengan bakat. Fisika. karya ilmiah remaja. Rincian Program : 1. Pengadaan alat/media pembelajaran berupa : Alat praktek Biologi.Program Kerja 3 :Membantu dan membimbing peserta didik untuk mengikuti olimpiade sains dan karya ilmiah remaja.

dan rekreasi keluarga. Penataan taman sekolah 5. Melaksanaan pengajian rutin guru dan pegawai. Menyusun pembagian tugas pengaturan dan penataan gedung dan lingkungan 2. 4. Rincian Program : 1. Rincian Program : 1. Melaksanakan rapat tahunan dengan pengurus komite sekolah dan orang tua siswa. rapat wali kelas dan rapat pembina ekskul. 2. Melaksanakan rapat rutin dengan pengurus komite sekolah. 6. Mengatur kelengkapan ruang kantor dan ruang kelas 5. D. Rincian Program : 1. briefing staf. Penataan ruang kantor dan ruang kelas 3. tour. Pembangunan ruang laboratorium bahasa 3. Program Kerja 2 :Menjalin kemitraan dengan orang tua peserta didik. 3. Mengkoordinir arisan guru dan pegawai. Mengadakan lomba kebersihan kelas dan lingkungan. Perbaikan Gedung Kantor (256 m2) 4. Perbaikan 3 ruang kelas (216m2) 2. instansi pemerintah dan swasta dalam mengembangkan sekolah. Perbaikan gedung dan sarana lainnya. 4. Menjaga kebersihan gedung dan lingkungan sekolah. Program Kerja 3 :Mengatur penataan ruangan dan lingkungan sekolah. komite sekolah. Rincian Program : 1. 2. Melaksanakan penghijauan dan perindangan lingkungan sekolah.Program Kerja 2 : Melaksanakan pembangunan dan perbaikan sarana dan prasarana. . Melaksanakan studi banding. Mengatur pelaksanaan rapat dinas sekolah. masyarakat. BIDANG HUBUNGAN MASYARAKAT Program Kerja1 : Menjalin kerjasama yang harmonis dan sinergis antar warga sekolah dalam rangka mewujudkan sekolah yang kondusif.

000 Jumlah (Rp) .500. 2. Menyusun program kerja pembelajaran komputer setara D-2 2.000 990. Kapolsek.400.000.000 Jumlah (Rp) 48. Rencana Pengeluaran Belanja Pegawai 140.000 418.000. Kepala UPTD Dinas pendidikan) 5.000 250. Menjalin kerjasama dengan perusahaan sekitar sekolah dalam hal beasiswa dan lapangan kerja. 5. Mengoptimalkan kerjasama dengan rekanan penyedia software dan hardware. 8. 4. 4. 6.3.000 Belanja Bahan Pengajaran Belanja Kesiswaan 250.400. Membuka layanan kotak saran dan pengaduan dari orang tua peserta didik.000 170.000 20. 1.100. Menyusun dan mengembangkan kurikulum program komputer setara D2 3.600. 6. Biaya Operasional Biaya Personal Dana tunggakan tahun lalu Bantuan/Blockgrant (APBN) BOMM Bockgrant Lab.000.000 33.600. Menjalin kerjasama dengan instansi pemerintah di wilayah kecamatan (Camat. 4. Mengoptimalkan KBM. Pemanfaatan jaringan internet sebagai sumber belajar. 3.000.800. dan Depdiknas) 6. 8. Koramil.000 32. No. 6.000.000 JUMLAH 990.000. IPA Rehab Gedung JUMLAH 21.000 228. Program Kerja 3 :Pembekalan keterampilan dan kecakapan hidup untuk memasuki dunia kerja melalui program komputer setara D-2 Rincian Program : 1.000 5. 4.000.000 85. 2. Rencana Pendapatan Dana Rutin APBD) Biaya Investasi kelas X Biaya Investasi kls Bilingual 3.400.800. Provinsi. RENCANA ANGGARAN PENDAPATAN DAN BELANJA SEKOLAH No 1. 7. Mengatur jadwal pembelajaran.000 Belanja Pemeliharaan Belanja Pengembangan SDM Belanja Modal Kerja Tetap 194.000 50. Menjalin kerjasama dengan instansi vertikal (Dinas Pendidikan Kabupaten.000 Belanja Barang Belanja Perjalanan Dinas 38.000. 5.

.

Fisika. RENCANA PENGAJUAN ALAT DAN BAHAN LABORATORIUM BIOLOGI Denah Laboratorium IPA (Biologi. Kimia) Gedung SMA Negeri 1 Jawilan Laboratorium Biologi Laboratorium Fisika Laboratorium Kimia .C.

Mengetahui Komite Sekolah. Kami menyadari masih banyak kekurangan dalam penyusunan proposal ini. PENUTUP Demikian proposal ini kami ajukan untuk memenuhi standar sarana dan prasarana sekolah kami sebagaimana diamanatkan dalam permendiknas Nomor 24 Tahun 2007. 12 Maret 2012 Kepala Sekolah. Madroji Ketua Drs. Endang Suhendar NIP. oleh karena itu kami mengharapkan saran dan kritik demi kebaikan pada masa yang akan datang. Serang.D. 196107081987031009 . Atas segala perhatian dan dukungannya kami ucapkan terima kasih.

Serang. Bapak Bupati Kabupaten Serang di Serang. atas perhatian dan dukungannya kami ucapkan terima kasih. Pertinggal . alternatif pemecahan masalah dan rencana anggaran biaya.11/ 112 -SMA Jawilan Lamp. Biologi Kepada Yth. : 1 (satu) berkas proposal Perihal : Permohonan Bantuan Pengadaan Alat Lab. tujuan dan sasaran situasional sekolah. Serang Jl. 12 Maret 2012 Kepala Sekolah. Bapak Dirjen Pendidikan Dasar dan Menengah Departemen Pendidikan Nasional Melalui. identifikasi fungsi-fungsi sasaran (Analisis SWOT). 196107081987031009 Tembusan disampaikan kepada : 1) 2) 3) Yth. identifikasi tantangan nyata sekolah. dalam rangka memenuhi standar sarana dan prasarana sebagaimana yang telah ditetapkan pemerintah untuk menuju Sekolah Standar Nasional (SSN) dengan ini kami mengajukan permohonan bantuan dana untuk pengadaan alat/perlengkapan laboratorium Fisika Sebagai bahan pertimbangan kami lampirkan 1 (satu) berkas proposal yang berisi latar belakang. Bapak Ketua Komite SMAN 1 Jawilan. Endang Suhendar NIP. Perum Taman Sejahtera Kecamatan Jawilan  (0254) 480351 42177 Serang SMA NEGERI I JAWILAN DINAS PENDIDIKAN Nomor : 425. Yth. Panancangan Baru Serang Disampaikian dengan hormat. Drs.PEMERINTAH KABUPATEN SERANG Jl. Bapak Kepala Dinas Pendidikan Kab. Demikian permohonan ini kami ajukan.

LAMPIRAN – LAMPIRAN 1. SK Komite Sekolah. SK Pengangkatan Kepala Sekolah definitif 7. 5. 4. 6. RAPBS. Bukti kepemilikan tanah. 3. SK Penanggungjawab Program 8. LNS. SK Pendirian Sekolah. . 2. Foto copy rekening sekolah.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->