BAB I PGRI SEBAGAI ORGANISASI GURU

1. Latar belakang
PGRI adalah organisasi perjuangan, organisasi profesi dan organisasi ketenagakerjaan yang berfokus pada bidang keguruan. PGRI sebagai tempat berhimpunnya segenap guru dan tenaga kependidikan lainnya merupakan organisasi perjuangan, organisasi profesi, dan organisasi ketenagakerjaan yang berdasarkan Pancasila, bersifat independen, dan non politik praktis, secara aktif menjaga, memelihara, mempertahankan, dan meningkatkan persatuan dan kesatuan bangsa yang dijiwai semangat kekeluargaan, kesetiakawanan sosial yang kokoh serta sejahtera lahir batin, dan kesetiakawanan organisasi baik nasional maupun internasional. Semangat kebangsaan Indonesia telah lama tumbuh di kalangan guru-guru bangsa Indonesia. Organisasi perjuangan huru-guru pribumi pada zaman Belanda berdiri tahun 1912 dengan nama Persatuan Guru Hindia Belanda (PGHB). Organisasi ini bersifat unitaristik yang anggotanya terdiri dari para Guru Bantu, Guru Desa, Kepala Sekolah, dan Penilik Sekolah. Tahun 1932 nama Persatuan Guru Hindia Belanda (PGHB) diubah menjadi Persatuan Guru Indonesia (PGI). Perubahan ini mengejutkan pemerintah Belanda, karena kata “Indonesia” yang mencerminkan semangat kebangsaan sangat tidak disenangi oleh Belanda. Sebaliknya, kata “Indonesia” ini sangat didambakan oleh guru dan bangsa Indonesia. Pada zaman pendudukan Jepang segala organisasi dilarang, sekolah ditutup, Persatuan Guru Indonesia (PGI) tidak dapat lagi melakukan aktivitas. Semangat proklamasi 17 Agustus 1945 menjiwai penyelenggaraan Kongres Guru Indonesia pada tanggal 24 – 25 November 1945 di Surakarta. Pada konngres itu disepakati berdirinya PGRI sebagai wahana persatuan dan kesatuan segenap guru di seluruh Indonesia. Pendirinya antara lain : Rh. Koesnan, Amin Singgih, Ali marsaban, Djajeng Soegianto, Soemidi Adisasmito, Abdullah Noerbambang, dan Soetono. Pada kongres itu dirumuskan tujuan PGRI, yaitu :
1. mempertahankan dan menyempurnakan Republik Indonesia

2. mempertinggi tingkat pendidikan dan pengajaran sesuai dengan dasar-dasar kerakyatan. 3. membela hak dan nasib buruh pada umumnya, guru pada khusus

1

segala organisasi dan kelompok guru yang didasarkan atas perbedaan tamatan. M. Struktur Organiksasi Pengurus Besar PGRI Struktur Organisasi Pengurus Besar no nama 1 Dr. lingkungan daerah.Pd 4 Drs.Melalaui kongres ini. M. Pendidikan dan Pelatihan PB PGRI 2 3 Dr. H. Sugito. dan pegawai pendidikan Republik Indonesia yang baru dibentuk. pensiunan yang aktif berjuang.. Mereka bersatu untuk Negara Kesatuan Republik 2. Giat Suwarno 10 Drs. M. MH 8 Dra. Dr. H. H. agama.Si 15 Dr.Sc 5 Hambasi Abdullah 6 Prof. Sugiharto. M. Sahiri Hermawan. M. Agustitin Setyobudi. Sulistiyo. H.MM 14 Dr. Anah Suhaenah Soeparno jabatan Ketua Umum PB PGRI Ketua PB PGRI Ketua PB PGRI Ketua PB PGRI Ketua PB PGRI Ketua PB PGRI Sekretaris Jendral PB PGRI Wakil Sekretaris Jendral PB PGRI Wakil Sekretaris Jendral PB PGRI Bendahara PB PGRI Wakil Bendahara PB PGRI Departemen Koordinasi dan Kaderisasi PB PGRI Departemen Keteranaga Kerjaan dan Kesra PB PGRI Dept. Penelitian & Pengembangan PB PGRI Dept. Unifah Rosyidi. Mereka adalah – guru-guru yang aktif mengajar. Dr. Usman M. dan suku. Muhir Subagia.Pd 13 Drs. MM . sepakat dihapuskan. Didi Suprijadi.Hum 16 Dra. Mohammad Abduhzen.MM 7 H. Harfini Suhardi 9 H.Pd 2 Prof. Informasi & Komunikasi PB PGRI Dept. Hj. H. M. SH. Rachmawaty AR. MM 12 Drs.MM 11 Drs. Qudrat Nugraha. lingkungan pekerjaan. politik. M.

Membela. Hj. Tjut Afrida. Melaksanakan dan mengembangkan Sistem Pendidikan Nasional. M. Pembinaan Karier & Profesi PB PGRI Dept. Memelihara. Mempersatukan semua guru dan tenaga kependidikan di semua jenis. akreditasi. Hubungan Kerjasama Luar Negeri PB PGRI Dept. Meningkatkan integritas bangsa dan menjaga tetap terjamin serta terpeliharanya keutuhan kesatuan dan persatuan bangsa. Mempertahankan dan melestarikan Negara Kesatuan Republik Indonesia. membina dan mengembangkan kebudayaan nasional serta memelihara kebudayaan daerah dalam rangka memperkaya kebudayaan nasional.Pd 20 Dr. Membina dan bekerja sama dengan Himpunan/Ikatan/Asosiasi Profesi dan Keahlian Sejenis di bidang pendidikan yang secara sukarela menyatakan diri bergabung dan atau bermitra dengan PGRI. Mengupayakan dan mengevaluasi terlaksananya peningkatan kualifikasi akademik. Opih Rofiah Zainal 19 Dr. Menyelenggarakan dan membina anak lembaga PGRI. Euis Karwati. organisasi yang bergerak di bidang pendidikan. mempertahankan. mengamankan dan mengamalkan Pancasila. Tugas dan Fungsi PGRI Dalam Pasal 7 AD/ART PGRI disebutkan bahwa PGRI mempunyai tugas dan fungsi sebagai berikut :       Meningkatkan keimanan dan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa.Pd 21 Dra. Hj. Dr. Hj.Pd Dept. Djam'an Satori 18 Dra. Dian Mahsunah. sertifikasi. M. dan organisasi kemasyarakatan umumnya dalam rangka peningkatan mutu pendidikan dan kebudayaan. Advokasi & Perlindungan Hukum PB PGRI 3. Pengabdian Masyarakat PB PGRI Dept. M. Menegakkan dan melaksanakan Kode Etik dan Ikrar Guru Indonesia sesuai peraturan organisasi. Pemberdayaan Perempuan PB PGRI Dept. Maysari Berty 22 Dra. H. sebagai lisensi bagi pengukuhan kompetensi profesi guru. Mengadakan hubungan kerjasama dengan lembaga-lembaga pendidikan. Pengmb. Kesenian dan Kebudayaan Olah Raga PB PGRI Dep. 3       .17 Prof. jenjang dan satuan pendidikan guna meningkatkan pengabdian dan peranserta di dalam pembangunan nasional.

4 . keahlian. prestasi dan kerjasama.  Memelihara dan mempertinggi kesadaran guru akan profesinya untuk meningkatkan mutu. Memelihara dan meningkatkan mutu keorganisasi PGRI. pengabdian. kemampuan.

dan PGRI. dan terlindungi. DPR RI menerima 15 orang delegasi dan menyatakan menyesal karena Restrukturisasi itu tidak melalui pembicaraan dengan DPR RI.678 guru dan tenaga honorer. Komet III DPD RI menolak keras Penghapusan Ditjen PMPTK (Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan) dan meminta Ditjen itu dipertahankan dan dimaksimalkan kinerjanya. khususnya Komisi X. wiyata bakti.BAB II PERAN ORGANISASI GURU DALAM MEMPERJUANGKAN NASIB GURU 1. bantu. Depdiknas.966 orang guru bantu DKI akan diangkat PNS Segera diterbitkan PP mengenai Penyelesaian Permasalahan tenaga Honorer Segera diterbitkan PP mengenai PTT atau Pagawai Tidak Tetap (termasuk guru) yang antara lain memuat penghargaan/gaji minimal Segera diterbitkan Perpres mengenai BUP (Batas Usia Pensiun) Penilik menjadi 60 tahun Segera dibayarkannya tunjangan profesi dan penambahan penghasilan Rp. 2. 250. Oleh karena itu. termasuk CPNS-Teranulir dari Jawa Tengah dan 5. Beberapa hasil perjuangan dalam rapat Kerja dengan Menpan dan Reformasi Birokrasi serta kepala BKN tanggal 19 Mei 2010 adalah:      Tahun 2010/2011 sebanyak 197. Hal ini dibuktikan dari hasil rapat kerja PGRI dengan Kementrian Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi serta Kepala Badan Kepegawaian Negara (BKN). Perjuangan PGRI Persatuan Guru Republik Indonesia (PGRI) terus memperjuangkan nasib semua guru baik PNS maupun Non-PNS (honorer. 5  . Misi PGRI PGRI sebagai organisasi perjuangan. organisasi profesi dan organisasi ketenagakerjaan yang berfokus pada bidang keguruan mempunyai salah satu misi untuk meningkatkan Kesejahteraan Guru. PTT/GTT). padahal Ditjen itu lahir sebagai kompromi politik antara DPR RI. Hal ini didasari atas pertimbangan :    Agar guru dapat profesional maka guru harus mendapatkan imbal jasa yang baik Harus adanya perlindungan hukum dalam melaksanakan tugas sehingga ada rasa aman Ada pembinaan karir yang jelas. Guru harus sejahtera. Porfesional.000/bulan (bagi yang belum dibayarkan) Hasil Demo PGRI tanggal 11 dan 12 Mei 2010 tentang Penolakan Penghapusan Ditjen PMPTK dan Manajemen Guru yang kembali pada sistem sebelum UUGD adalah :  DPD RI memberikan dukungan atas perjuangan para guru melalui PGRI agar ada Badan Khusus yang menangani guru yang disampaikan oleh Ketua DPD RI di hadapan para demonstran.

hasilnya bantuan pendidikan untuk sekolah swata mengalami peningkatan yang signifikan. pengangkatan guru TK dan peningkatan kesejahteraan guru TK. Tunjangan THR dan tambahan kesejahteraan bagi guru.00 per bulan. Untuk kenaikan golongan IV/a ke atas ditinjau kembali agar tidak diproses sampai ke pusat sehingga memakan waktu lama. Hasilnya sekarang PNS telah menerima tunjangan beras dalam bentuk uang tunai yang dibayarkan bersamaan dengan penerimaan gaji. Mengusulkan agar guru TK mendapat perhatian. hasilnya tunjangan fungsional guru naik 150%. Mengusulkan agar Guru GTT di sekolah negeri diangkat menjadi PNS. Hasilnya sekarang ASKES bida digunakan di RS Swata. Beberapa perjuangan PGRI yang telah dilakukan selama ini antara lain sebagai berikut :  Mengusulkan kenaikan gaji pada tahun 1999 kepada Presiden. hasilnya ada Direktur PAUD. Hasilnya guru kontrak secara otomatis diangkat menjadi PNS meskipun secara bertahap. Mengusulkan agar tunjangan beras PNS diganti dengan uang agar tidak merugikan PNS. Tahun 2000 PGRI mengusulkan tunjangan pendidikan bagi guru.00. 6            . dan hasilnya gaji PNS naik Rp 155. dan para wakilnya. Mengusulkan honor guru wiyata bakti. hasilnya guru wiyata bhakti baik di sekolah negeri maupun swasta mendapat tunjangan dari pemerintah sebesar Rp 75. Memperjuangkan bantuan untuk sekolah swata. Bahkan di Depag seluruh data guru yang masuk dalam data Dbase secara bertahap akan diangkat menjadi PNS. Ketua Komisi X. Rekruitmen PNS khususnya guru.  Pimpinan MPR RI pada saat menerima 22 Delegasi menyatakan mendukung perjuangan PGRI agar Ditjen PMPTK dipertahankan. kecuali guru di lingkungan Departemen Agama tetap di pusat. Pemaksimalan penggunaan ASKES agar dapat digunakan di RS Swata. Hasilnya pemerintah kabupaten/kota telah mencairkan tunjangan THR dan dana kesejahteraan bagi seluruh PNS di jajarannya.250. Pernyataan itu dinyatakan juga di hadapan para demonstran oleh Wakil Ketua DPR RI. Mengawal dan mendorong lahirnya UU Sisdiknas. hasilnya dilakukan secara nasional.Pimpinan DPR RI akan melakukan pertemuan konsultasi dengan Presiden paling lambat 2 minggu setelah Demo (tanggal 26 Mei 2010).000. Perlindungan dan pembelaan terhadap anggota PGRI yang tersandung masalah hukum oleh LKBH tanpa dipungut biaya. Kemendiknas tidak memperhatikan aspirasi PGRI sehingga PGRI akan menindaklanjuti perjuangan itu. Hasilnya kenaikan pangkat IV/a ke atas cukup di tingkat Provinsi.

Mensosialisaikan tentang pelaksanaan sertifikasi guru dari tingkat pusat hingga cabang (tingkat kecamatan). Secara kelembagaan perjuangan untuk melahirkan UUG dan D telah dimulai pada saat konggres ke XVIII tahun 1998 di Lembang. Mengusulkan agar guru ditangani oleh sebuah badan independen langsung di bawah presiden. Mengawal penerimaan tunjangan profesi guru. dan berlatar belakang pendidikan. terutama yang terkait dengan kebijakan tentang guru. termasuk pemberian kesejahteraannya. Melakukan kajian terhadap peningkatan profesi dan kesejahteraan guru. berusaha menyiapkan dan memperjuangkan UU Guru dan Dosen. Mengawal pelaksanaan sertifikasi guru secara objektif dan transparan. Mengusulkan sistem pembinaan PNS secara nasional. efisien dan memenuhi rasa keadilan guru. Perjuangan yang paling hangat dan merupakan kemenangan PGRI adalah lahirnya keputusan Mahkamah Konstitusi RI nomor 026/PUU/III/2005 yang menetapkan batas tertinggi dalam APBN tahun 2006 sebesar 9. strategis. Mengawal dan mendesak pemerintah agar segera mengeluarkan PP tentang Guru sesuai dengan amanat UU GD. PGRI selama ini menjadi mitra aktif. Mengusulkan kenaikan tunjangan fungsional guru. dan kritis terhadap berbagai kebijakan pemerintah tentang pendidikan. Mengusulkan agar jabatan struktural di bidang pendidikan ditempati oleh pegawai yang menguasai bidang pendidikan. Menerima sejumlah pengaduan dan melaksanakan kajian terhadap kemungkinan model pelaksanaan sertifikasi guru yang lebih bermutu. Telah ikut secara aktif yang berada di barisan paling depan jajaran organisasi guru dan bekerja sama dengan organisasi politik yang memiliki otoritas. Sebelumnya baru berupa wacana yang berkembang sejak tahun 1960.1% untuk pendidikan tidak memiliki kekuatan hukum tetap dan bertentangan dengan pasal 31 UUD 1945.  Mendesak lahirnya PP tentang Sisdiknas. Mengusulkan adanya sistem penggajian guru tersendiri pada pemerintah. Bandung. 7               . 18/2007 tentang pelaksanaan sertifikasi guru. hiingga terbitlah Permendiknas No. meniti karir. Mengawal agar pelaksanaan sertifikasi guru tidak menciderai kepentingan guru di dalam berkarya dan memperoleh hak-haknya.

. 8 . Menuntut kepada pemerintah untuk memberikan uang lauk pauk kepada semua PNS termasuk guru. PGRI juga mempunyai susunan ketua dan AD/ART. Organisasi ini secara aktif memperjuangkan aspirasi guru agar tercapainya suatu kualitas pendidikan yang baik. Sebagai organisai. BAB III KESIMPULAN PGRI merupakan suatu oraganisasi guru yang didirikan pada tanggal 24 – 25 November 1945 di Surakarta.

http://www.html. Hasil Demo PGRI.or. 8 Maret 2011 Sulistiyo (2010).Daftar Pustaka Dede (2011). http://www.966 orang guru bantu DKI akan diangkat PNS.or.or.blogspot.com/2011/01/makalah-tentangperan-pgri-dalam.678 guru dan tenaga honorer. AD/ART.id/berita146-pgri-berjuang-guru-swasta-diangkat-pns-197678-guru-dan-tenaga-honorer-cpnsteranulir5966-orang-guru-bantu-dki-akan-diangkat-pns.pgri.html 8 Maret 2011 PGRI (2010). Makalah Tentang peran PGRI dalam Memperjuangkan nasib guru dan Meningkatkan Profesionalisme Guru.html.id/berita-143-hasil-demo-pgri-tanggal11-dan-12-mei-2010-.http://www. 8 Maret 2011 PGRI (2009).pgri. 8 Maret 2011 PGRI (2009). http://www.or.pgri.html. Visi/Misi.html. Sejarah.pgri. http://dedsmade.id/Visi-misi. 8 Maret 2011 9 . 8 Maret 2011 PGRI (2009).id/ad_art. 5.pgri.or. http://www. PGRI berjuang. CPNS-Teranulir.id/Sejarah. Guru Swasta diangkat PNS: 197.html.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful