P. 1
[6] PROTA PAI

[6] PROTA PAI

|Views: 199|Likes:
Dipublikasikan oleh sugiyann

More info:

Published by: sugiyann on May 15, 2012
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/15/2012

pdf

text

original

Perangkat Pembelajaran Protah SD, MI, DAN SDLB

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PROGRAM TAHUNAN
Mata Pelajaran Satuan Pendidikan : Pendidikan Agama Islam : SD/MI

Kelas/Semester
Nama Guru NIP/NIK Sekolah

: I/1
: ........................... : ........................... : ...........................

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

Mata Pelajaran (SBK) untuk SD/ MI Kelas III & VI./Semester 1-2

23

Perangkat Pembelajaran Protah SD, MI, DAN SDLB PROGRAM TAHUNAN TAHUN PELAJARAN : 20... -20...

SEKOLAH MATA PELAJARAN
KELAS SEMESTER :I

: …………………… : Pendidikan Agama Islam
: 1 (Ganjil) Kompetensi Dasar Alokasi waktu Keterangan

Standar Kompetensi

Al Qur’an 1. Menghafal Al Qur’an surat pendek pilihan

1.1 Melafalkan QS Al-Fatihah dengan lancar 1.2 Menghafal QS Al-Fatihah dengan lancar

Aqidah 2. Mengenal Rukun Iman

2.1 Menunjukkan ciptaan Allah SWT melalui ciptaan-Nya 2.2 Menyebutkan enam Rukun Iman 2.3 Menghafal enam Rukun Iman

Ahlak 3. Membiasakan perilaku terpuji

3.1 Membiasakan perilaku jujur 3.2 Membiasakan perilaku bertanggung jawab 3.3 Membiasakan perilaku hidup bersih 3.4 Membiasakan perilaku disiplin

Fiqih 4. Mengenal tatacara bersuci (thaharah)

4.1

Menyebutkan pengertian bersuci 4.2 Mencontoh tatacara bersuci

5. Mengenal Rukun Islam

5.1 Menirukan ucapan Rukun Islam 5.2 Menghafal Rukun Islam

24

Mata Pelajaran (SBK) untuk SD/ MI Kelas III & VI./Semester 1-2

Perangkat Pembelajaran Protah SD, MI, DAN SDLB Jumlah

Catatan Prota memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu tahun dengan alokasi waktu selama satu tahun. Jumlah alokasi waktu pada prota diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif Matematika yang ada di suatu Sekolah Dasar yaitu jumlah pekan efektif satu tahun x alokasi waktu Matematika di struktur kurikulum SD/MI (minimal 5 jam). Jumlah pekan efektif satu tahun sesuai aturan terentang 34 -38 minggu. Misalnya, minggu efektif semester 1 yang ada di SD/MI 17 dan semester 2 juga 17. Jam efektif matematika satu semester sejumlah 17x5 = 85 jam. Berarti satu tahun sekolah memiliki 170 jam efektif untuk mapel matematika. Alokasi waktu sejumlah 85 jam per semester tersebut diatur untuk pembelajaran semua KD yang ada pada satu semester dan untuk ulangan harian.

Mengetahui, Kepala Sekolah.........

..........., ............................ 20..... Guru Mapel PAI.

(............................................) NIP/NIK.

(............................................) NIP/NIK.

Mata Pelajaran (SBK) untuk SD/ MI Kelas III & VI./Semester 1-2

25

......................Perangkat Pembelajaran Protah SD.. : ............................ KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) 26 Mata Pelajaran (SBK) untuk SD/ MI Kelas III & VI./Semester 1-2 .......... : ....... DAN SDLB PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM TAHUNAN Mata Pelajaran Satuan Pendidikan : Pendidikan Agama Islam : SD/MI Kelas/Semester Nama Guru NIP/NIK Sekolah : I/2 : .... MI...........

Jam efektif Mata Pelajaran (SBK) untuk SD/ MI Kelas III & VI. -20.3 Mengartikan dua kalimat syahadat 8. Membiasakan bersuci (thaharah) Jumlah Catatan Prota memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu tahun dengan alokasi waktu selama satu tahun. Misalnya.. Jumlah alokasi waktu pada prota diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif Matematika yang ada di suatu Sekolah Dasar yaitu jumlah pekan efektif satu tahun x alokasi waktu Matematika di struktur kurikulum SD/MI (minimal 5 jam). minggu efektif semester 1 yang ada di SD/MI 17 dan semester 2 juga 17.2 Menampilkan perilaku tolongmenolong 8. MI. Menghafal Al Qur’an suratsurat pendek pilihan 6.1 Menghafal QS Al-Kautsar dengan lancar 6. SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS SEMESTER :I : …………………… : Pendidikan Agama Islam : 2 (genap) Kompetensi Dasar Alokasi waktu Keterangan Standar Kompetensi Al Qur’an 6.3 Menampilkan perilaku hormat terhadap orang tua 8.3 Menghafal QS Al-‘Ashr dengan lancar 7..2 Mempraktekkan tata cara berwudlu Aqidah 7. Mengenal dua kalimat syahadat Akhlak 8.4 Menampilkan adab makan dan minum 8.1 Melafalkan syahadat tauhid dan syahadat rasul 7.Perangkat Pembelajaran Protah SD. Jumlah pekan efektif satu tahun sesuai aturan terentang 34 -38 minggu./Semester 1-2 27 . DAN SDLB PROGRAM TAHUNAN TAHUN PELAJARAN : 20.. Membiasakan perilaku terpuji Fiqih 9.1 Menyebutkan tata cara berwudlu 9..2 Menghafal dua kalimat syahadat 7.1 Menampilkan perilaku rajin 8.5 Menampilkan adab belajar 9.2 Menghafal QS An-Nashr dengan lancar 6.

....) NIP/NIK. ..... Alokasi waktu sejumlah 85 jam per semester tersebut diatur untuk pembelajaran semua KD yang ada pada satu semester dan untuk ulangan harian... 20....... MI............................. Kepala Sekolah. DAN SDLB matematika satu semester sejumlah 17x5 = 85 jam..................Perangkat Pembelajaran Protah SD............. Mengetahui.../Semester 1-2 ...... 28 Mata Pelajaran (SBK) untuk SD/ MI Kelas III & VI.......................... ... Berarti satu tahun sekolah memiliki 170 jam efektif untuk mapel matematika.... (............) NIP/NIK... (......... Guru Mapel PAI......

. : ................................./Semester 1-2 29 .. DAN SDLB PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM TAHUNAN Mata Pelajaran Satuan Pendidikan : Pendidikan Agama Islam : SD/MI Kelas/Semester Nama Guru NIP/NIK Sekolah : II/1 : .. : ... KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) Mata Pelajaran (SBK) untuk SD/ MI Kelas III & VI....Perangkat Pembelajaran Protah SD..................................... MI...

Mengenal Asmaul Husna 2..3 Menampilkan adab buang air besar dan kecil Fiqih 4. MI. SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS SEMESTER : II : …………………… : Pendidikan Agama Islam : 1 (Ganjil) Kompetensi Dasar Alokasi waktu Keterangan Standar Kompetensi Al Qur’an 1.Perangkat Pembelajaran Protah SD. Menghafal bacaan shalat Jumlah 30 Mata Pelajaran (SBK) untuk SD/ MI Kelas III & VI.2 Menampilkan perilaku hidup sederhana 3.2 Menghafal bacaan shalat 5. Mencontoh perilaku terpuji 3.1 Menampilkan perilaku rendah hati 3..1 Menyebutkan lima dari Asmaul Husna Mengartikan lima dari Asmaul Husna Akhlak 3.. Mengenal tatacara wudhu 4. DAN SDLB PROGRAM TAHUNAN TAHUN PELAJARAN : 20.2 Membaca do’a setelah berwudlu 5.1 Membiasakan wudhu dengan tertib 4. Menghafal Al Qur’an 1.2 Mengenal tanda baca (harakat) Aqidah 2.1 Mengenal huruf Hijaiyah 1./Semester 1-2 .1 Melafalkan bacaan shalat 5.. -20.

... 20.................... Guru Mapel PAI...) NIP/NIK... MI.. minggu efektif semester 1 yang ada di SD/MI 17 dan semester 2 juga 17.. Jumlah alokasi waktu pada prota diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif Matematika yang ada di suatu Sekolah Dasar yaitu jumlah pekan efektif satu tahun x alokasi waktu Matematika di struktur kurikulum SD/MI (minimal 5 jam)................................. .../Semester 1-2 31 . DAN SDLB Catatan Prota memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu tahun dengan alokasi waktu selama satu tahun. Alokasi waktu sejumlah 85 jam per semester tersebut diatur untuk pembelajaran semua KD yang ada pada satu semester dan untuk ulangan harian... Mata Pelajaran (SBK) untuk SD/ MI Kelas III & VI.... (................. Kepala Sekolah........................ Jumlah pekan efektif satu tahun sesuai aturan terentang 34 -38 minggu.) NIP/NIK..........Perangkat Pembelajaran Protah SD... Misalnya.... Berarti satu tahun sekolah memiliki 170 jam efektif untuk mapel matematika..... .. Mengetahui... Jam efektif matematika satu semester sejumlah 17x5 = 85 jam.......... (.

.. MI........................... KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) 32 Mata Pelajaran (SBK) untuk SD/ MI Kelas III & VI...........................Perangkat Pembelajaran Protah SD............... : . DAN SDLB PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM TAHUNAN Mata Pelajaran Satuan Pendidikan : Pendidikan Agama Islam : SD/MI Kelas/Semester Nama Guru NIP/NIK Sekolah : II/2 : ../Semester 1-2 ... : ........

....... -20..2 Menulis huruf hijaiyah bersambung 7...... Guru Mapel PAI. SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS SEMESTER : II : …………………… : Pendidikan Agama Islam : 2 (genap) Kompetensi Dasar Alokasi waktu Keterangan Standar Kompetensi Al Qur’an 6.../Semester 1-2 ........ MI..1 Mencontoh gerakan shalat 9...... Jumlah pekan efektif satu tahun sesuai aturan terentang 34 -38 minggu....) NIP/NIK. 20....1 Menyebutkan lima dari Asmaul Husna 7.2 Mempraktekkan shalat secara tertib Akhlak 8................... Kepala Sekolah.............. (... DAN SDLB PROGRAM TAHUNAN TAHUN PELAJARAN : 20.... Jumlah alokasi waktu pada prota diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif Matematika yang ada di suatu Sekolah Dasar yaitu jumlah pekan efektif satu tahun x alokasi waktu Matematika di struktur kurikulum SD/MI (minimal 5 jam).... Mengenal Asmaul Husna 6.1 Mencontohkan perilaku hormat dan santun kepada guru 8..... Berarti satu tahun sekolah memiliki 170 jam efektif untuk mapel matematika.......... Jam efektif matematika satu semester sejumlah 17x5 = 85 jam....... minggu efektif semester 1 yang ada di SD/MI 17 dan semester 2 juga 17........1 Membaca huruf hijaiyah bersambung 6... Membaca Al Qur’an surat pendek pilihan Aqidah 7. Mengetahui... Membiasakan perilaku terpuji Fiqih 9............ .. Misalnya......2 Mengartikan lima dari Asmaul Husna 8.. 33 Mata Pelajaran (SBK) untuk SD/ MI Kelas III & VI. (...2 Menampilkan perilaku sopan dan santun kepada tetangga 9....Perangkat Pembelajaran Protah SD..) NIP/NIK..... Membiasakan shalat secara tertib Jumlah Catatan Prota memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu tahun dengan alokasi waktu selama satu tahun...... Alokasi waktu sejumlah 85 jam per semester tersebut diatur untuk pembelajaran semua KD yang ada pada satu semester dan untuk ulangan harian..... .

Perangkat Pembelajaran Protah SD. MI. DAN SDLB 34 Mata Pelajaran (SBK) untuk SD/ MI Kelas III & VI./Semester 1-2 .

........ DAN SDLB PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM TAHUNAN Mata Pelajaran Satuan Pendidikan : Pendidikan Agama Islam : SD/MI Kelas/Semester Nama Guru NIP/NIK Sekolah : III/1 : ........... MI.......... : .........Perangkat Pembelajaran Protah SD........................./Semester 1-2 35 ... : ............. KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) Mata Pelajaran (SBK) untuk SD/ MI Kelas III & VI......

SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS SEMESTER :I : …………………… : Pendidikan Agama Islam : 1 (Ganjil) Kompetensi Dasar Alokasi waktu Keterangan Standar Kompetensi Al Qur’an 1. Menampilkan keserasian gerakan dan bacaan shalat Jumlah Catatan 36 Mata Pelajaran (SBK) untuk SD/ MI Kelas III & VI. Mengenal sifat wajib Allah 2. Membiasakan perilaku terpuji 3.. -20. MI./Semester 1-2 ..1 Membaca kalimat dalam Al Qur’an 1.2.2 Menulis kalimat dalam Al Qur’an Aqidah 2.1 Menampilkan perilaku percaya diri 3.1.2 Menampilkan perilaku tekun 3.3 Menampilkan perilaku hemat Fiqih 4.1 Menyebutkan lima sifat wajib Allah 2. Melaksanakan shalat dengan tertib 4..Perangkat Pembelajaran Protah SD. Mengenal kalimat dalam Al Qur’an 1. Menghafal bacaan shalat 4..2 Mengartikan lima sifat wajib Allah Akhlak 3. DAN SDLB PROGRAM TAHUNAN TAHUN PELAJARAN : 20.

../Semester 1-2 37 ..) NIP/NIK................. Jumlah alokasi waktu pada prota diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif Matematika yang ada di suatu Sekolah Dasar yaitu jumlah pekan efektif satu tahun x alokasi waktu Matematika di struktur kurikulum SD/MI (minimal 5 jam).... MI......) NIP/NIK..................Perangkat Pembelajaran Protah SD.................... Jumlah pekan efektif satu tahun sesuai aturan terentang 34 -38 minggu..... ... (.......... Jam efektif matematika satu semester sejumlah 17x5 = 85 jam.......... (.. Mata Pelajaran (SBK) untuk SD/ MI Kelas III & VI. Alokasi waktu sejumlah 85 jam per semester tersebut diatur untuk pembelajaran semua KD yang ada pada satu semester dan untuk ulangan harian................... 20. Berarti satu tahun sekolah memiliki 170 jam efektif untuk mapel matematika.......... minggu efektif semester 1 yang ada di SD/MI 17 dan semester 2 juga 17... . Mengetahui... Misalnya.............. Guru Mapel PAI. DAN SDLB Prota memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu tahun dengan alokasi waktu selama satu tahun.. Kepala Sekolah....

.............................. MI...... KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) 38 Mata Pelajaran (SBK) untuk SD/ MI Kelas III & VI......./Semester 1-2 ....... : ................ : ........ DAN SDLB PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM TAHUNAN Mata Pelajaran Satuan Pendidikan : Pendidikan Agama Islam : SD/MI Kelas/Semester Nama Guru NIP/NIK Sekolah : III/2 : ......Perangkat Pembelajaran Protah SD.....

minggu efektif semester 1 yang ada di SD/MI 17 dan semester 2 juga 17.1 Menampilkan perilaku setia kawan 7. Misalnya.2 Mengartikan sifat mustahil Allah SWT 7. MI. Mengenal ayat-ayat Al Qur’an Aqidah 6.3 Menampilkan perilaku penyayang terhadap hewan 7. Alokasi waktu sejumlah 85 jam per semester tersebut diatur untuk pembelajaran semua KD yang ada pada satu semester dan untuk ulangan harian.1 Membaca huruf Al Qur’an 5../Semester 1-2 39 . Mata Pelajaran (SBK) untuk SD/ MI Kelas III & VI.2 Menulis huruf Al Qur’an 6.4 Menampilkan perilaku penyayang terhadap lingkungan 8. Membiasakan perilaku terpuji Fiqih 8. DAN SDLB PROGRAM TAHUNAN TAHUN PELAJARAN : 20..2 Mempraktikkan shalat fardhu Akhlak 7.1 Menyebutkan shalat fardhu 8. Berarti satu tahun sekolah memiliki 170 jam efektif untuk mapel matematika. Melakukan shalat fardhu Jumlah Catatan Prota memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu tahun dengan alokasi waktu selama satu tahun. -20.. Mengenal sifat mustahil Allah 5. SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS SEMESTER : III : …………………… : Pendidikan Agama Islam : 2 (genap) Kompetensi Dasar Alokasi waktu Keterangan Standar Kompetensi Al Qur’an 5.2 Menampilkan perilaku kerja keras 7. Jam efektif matematika satu semester sejumlah 17x5 = 85 jam.1 Menyebutkan sifat mustahil Allah SWT 6.Perangkat Pembelajaran Protah SD. Jumlah pekan efektif satu tahun sesuai aturan terentang 34 -38 minggu. Jumlah alokasi waktu pada prota diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif Matematika yang ada di suatu Sekolah Dasar yaitu jumlah pekan efektif satu tahun x alokasi waktu Matematika di struktur kurikulum SD/MI (minimal 5 jam)..

......Perangkat Pembelajaran Protah SD... Kepala Sekolah. ................. 20.......) NIP/NIK................ (.......) NIP/NIK... MI.............. Guru Mapel PAI...../Semester 1-2 . 40 Mata Pelajaran (SBK) untuk SD/ MI Kelas III & VI......... DAN SDLB Mengetahui.............................. (............ ...................

....................../Semester 1-2 41 .............. MI.......Perangkat Pembelajaran Protah SD............ KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) Mata Pelajaran (SBK) untuk SD/ MI Kelas III & VI....... DAN SDLB PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM TAHUNAN Mata Pelajaran Satuan Pendidikan : Pendidikan Agama Islam : SD/MI Kelas/Semester Nama Guru NIP/NIK Sekolah : IV/1 : .... : ................ : ...

1 Menyebutkan rukun shalat 5.2 Menceritakan kisah kelahiran Nabi Muhammad SAW 3.3 Menceritakan perilaku masa kanak-kanak Nabi Muhammad SAW Akhlak 4.Perangkat Pembelajaran Protah SD.3 Menyebutkan syarat sah dan Fiqih 5.2 Meneladani perilaku masa kanak-kanak Nabi Muhammad SAW 5. SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS SEMESTER : IV : …………………… : Pendidikan Agama Islam : 1 (Ganjil) Kompetensi Dasar Alokasi waktu Keterangan Standar Kompetensi Al Qur’an 1. DAN SDLB PROGRAM TAHUNAN TAHUN PELAJARAN : 20.2 Menyebutkan sunnat shalat 5.1 Menceritakan kisah Nabi Adam AS 3.1 Membaca QS Al-Fatihah dengan lancar 1.1 Menyebutkan sifat jaiz Allah SWT 2. -20..2 Mengartikan sifat jaiz Allah SWT Tarikh 3. MI./Semester 1-2 .. Membaca surat-surat Al Qur’an 1. Mengenal sifat jaiz Allah SWT 2. Membiasakan perilaku terpuji 4.. Mengenal ketentuanketentuan shalat 42 Mata Pelajaran (SBK) untuk SD/ MI Kelas III & VI.. Menceritakan kisah Nabi 3.2 Membaca QS Al-Ikhlas dengan lancar Aqidah 2.1 Meneladani perilaku taubatnya Nabi Adam AS 4.

Mata Pelajaran (SBK) untuk SD/ MI Kelas III & VI........ MI.. Jumlah alokasi waktu pada prota diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif Matematika yang ada di suatu Sekolah Dasar yaitu jumlah pekan efektif satu tahun x alokasi waktu Matematika di struktur kurikulum SD/MI (minimal 5 jam)......................... Guru Mapel PAI...... Jam efektif matematika satu semester sejumlah 17x5 = 85 jam...... Alokasi waktu sejumlah 85 jam per semester tersebut diatur untuk pembelajaran semua KD yang ada pada satu semester dan untuk ulangan harian./Semester 1-2 43 ............. ..) NIP/NIK..............) NIP/NIK........... (.... Misalnya..Perangkat Pembelajaran Protah SD. Mengetahui...... ....... 20.............. (. Berarti satu tahun sekolah memiliki 170 jam efektif untuk mapel matematika... minggu efektif semester 1 yang ada di SD/MI 17 dan semester 2 juga 17.....................4 Menyebutkan hal-hal yang membatalkan shalat Jumlah Catatan Prota memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu tahun dengan alokasi waktu selama satu tahun.. DAN SDLB syarat wajib shalat 5.... Jumlah pekan efektif satu tahun sesuai aturan terentang 34 -38 minggu.. Kepala Sekolah....

................................. DAN SDLB PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM TAHUNAN Mata Pelajaran Satuan Pendidikan : Pendidikan Agama Islam : SD/MI Kelas/Semester Nama Guru NIP/NIK Sekolah : IV/2 : .........../Semester 1-2 ......... : .... KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) 44 Mata Pelajaran (SBK) untuk SD/ MI Kelas III & VI... MI......... : .........Perangkat Pembelajaran Protah SD.......

Misalnya. SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS SEMESTER : IV : …………………… : Pendidikan Agama Islam : 2 (genap) Kompetensi Dasar Alokasi waktu Keterangan Standar Kompetensi Al Qur’an 6.3 Membaca QS Al-‘Ashr dengan lancar 7.. Jumlah alokasi waktu pada prota diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif Matematika yang ada di suatu Sekolah Dasar yaitu jumlah pekan efektif satu tahun x alokasi waktu Matematika di struktur kurikulum SD/MI (minimal 5 jam). Jumlah pekan efektif satu tahun sesuai aturan terentang 34 -38 minggu. DAN SDLB PROGRAM TAHUNAN TAHUN PELAJARAN : 20..1 Meneladani perilaku Nabi Ibrahim AS 9. Menceritakan kisah Nabi Akhlak 9. MI. Mata Pelajaran (SBK) untuk SD/ MI Kelas III & VI.. Mengenal Malaikat dan tugasnya Tarikh 8. Jam efektif matematika satu semester sejumlah 17x5 = 85 jam. minggu efektif semester 1 yang ada di SD/MI 17 dan semester 2 juga 17./Semester 1-2 45 .2 Membaca QS An-Nashr dengan lancar 6. -20.2 Meneladani Nabi Ismail AS 10..1 Menceritakan kisah Nabi Ibrahim AS 8. Membiasakan perilaku terpuji Fiqih 10.1 Membaca QS Al-Kautsar dengan lancar 6. Melaksanakan dzikir dan do’a Jumlah Catatan Prota memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu tahun dengan alokasi waktu selama satu tahun. Berarti satu tahun sekolah memiliki 170 jam efektif untuk mapel matematika. Alokasi waktu sejumlah 85 jam per semester tersebut diatur untuk pembelajaran semua KD yang ada pada satu semester dan untuk ulangan harian.1 Menjelaskan pengertian Malaikat 7.2Membaca do’a setelah shalat Aqidah 7.2 Menyebutkan nama-nama Malaikat 7.2 Menceritakan kisah Nabi Ismail AS 9.3 Menyebutkan tugas-tugas Malaikat 8. Membaca surat-surat Al Qur’an 6.1Melakukan dzikir setelah shalat 10.Perangkat Pembelajaran Protah SD.

......... Guru Mapel PAI..... (...................... Kepala Sekolah..... ....................... DAN SDLB Mengetahui................. (. 20..............) NIP/NIK.. ................. 46 Mata Pelajaran (SBK) untuk SD/ MI Kelas III & VI.........Perangkat Pembelajaran Protah SD.../Semester 1-2 ................ MI.) NIP/NIK......

.............. : ........Perangkat Pembelajaran Protah SD................ MI.......... DAN SDLB PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM TAHUNAN Mata Pelajaran Satuan Pendidikan : Pendidikan Agama Islam : SD/MI Kelas/Semester Nama Guru NIP/NIK Sekolah : V/1 : .../Semester 1-2 47 . : ........ KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) Mata Pelajaran (SBK) untuk SD/ MI Kelas III & VI.........................

1 Menyebutkan nama-nama kitab Allah SWT 2./Semester 1-2 . Mengartikan Al Qur’an surat pendek pilihan 1.Perangkat Pembelajaran Protah SD.2 Mengartikan QS Al-Lahab dan Al-Kafirun Aqidah 2. Menceritakan kisah Nabi 3. Membiasakan perilaku terpuji 4.1 Melafalkan lafal adzan dan iqamah 5..3 Menjelaskan Al-Qur’an sebagai kitab suci terakhir Tarikh 3. MI.2 Mengumandangkan adzan dan iqamah Fiqih 5.3 Menceritakan kisah Nabi Isa AS Akhlak 4.. Mengumandangkan adzan dan iqamah 48 Mata Pelajaran (SBK) untuk SD/ MI Kelas III & VI.2 Menceritakan kisah Nabi Musa AS 3.. Mengenal kitab-kitab Allah SWT 2.1 Menceritakan kisah Nabi Ayyub AS 3. -20.1 Membaca QS Al-Lahab dan Al-Kafirun 1.2 Menyebutkan nama-nama Rasul yang menerima kitabkitab Allah SWT 2.2 Meneladani perilaku Nabi Musa AS 4. SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS SEMESTER :V : …………………… : Pendidikan Agama Islam : 1 (Ganjil) Kompetensi Dasar Alokasi waktu Keterangan Standar Kompetensi Al Qur’an 1.1 Meneladani perilaku Nabi Ayyub AS 4..3 Meneladani perilaku Nabi Isa AS 5. DAN SDLB PROGRAM TAHUNAN TAHUN PELAJARAN : 20.

/Semester 1-2 49 ...... ... Kepala Sekolah... Mengetahui......... Berarti satu tahun sekolah memiliki 170 jam efektif untuk mapel matematika............ .......) NIP/NIK...) NIP/NIK........ (...................... 20.. MI.................. Jumlah pekan efektif satu tahun sesuai aturan terentang 34 -38 minggu....... Mata Pelajaran (SBK) untuk SD/ MI Kelas III & VI......Perangkat Pembelajaran Protah SD... DAN SDLB Jumlah Catatan Prota memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu tahun dengan alokasi waktu selama satu tahun.......... minggu efektif semester 1 yang ada di SD/MI 17 dan semester 2 juga 17...... Alokasi waktu sejumlah 85 jam per semester tersebut diatur untuk pembelajaran semua KD yang ada pada satu semester dan untuk ulangan harian....... Jumlah alokasi waktu pada prota diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif Matematika yang ada di suatu Sekolah Dasar yaitu jumlah pekan efektif satu tahun x alokasi waktu Matematika di struktur kurikulum SD/MI (minimal 5 jam). Jam efektif matematika satu semester sejumlah 17x5 = 85 jam.... (.... Guru Mapel PAI........ Misalnya.........

................Perangkat Pembelajaran Protah SD........... DAN SDLB PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM TAHUNAN Mata Pelajaran Satuan Pendidikan : Pendidikan Agama Islam : SD/MI Kelas/Semester Nama Guru NIP/NIK Sekolah : ............ : V/2 : ............ 50 Mata Pelajaran (SBK) untuk SD/ MI Kelas III & VI....................... : .... MI...../Semester 1-2 .

1 Membaca QS Al-Maun dan Al-Fiil 6.1 Menceritakan kisah Khalifah Abubakar RA 8. Mengenal puasa wajib Jumlah Catatan Prota memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu tahun dengan alokasi waktu selama satu tahun.. DAN SDLB PROGRAM TAHUNAN TAHUN PELAJARAN : 20.3 Membedakan Nabi dan Rasul 8. Jumlah pekan efektif satu tahun sesuai aturan terentang 34 -38 minggu.Perangkat Pembelajaran Protah SD. Menceritakan kisah Sahabat Nabi Akhlak 9. minggu efektif semester 1 yang ada di SD/MI 17 dan semester 2 juga 17.Rasul Allah SWT 6.1Menyebutkan ketentuanketentuan puasa Ramadhan 10..1 Meneladani perilaku Khalifah Abubakar RA 9. Mengartikan Al Quran Surat pendek pilihan Aqidah 7.2 Menyebutkan nama-nama Rasul Ulul Azmi dari para Rasul 7../Semester 1-2 51 . MI.1 Menyebutkan nama-nama Rasul Allah SWT 7. Mengenal Rasul. -20.2 Meneladani perilaku Umar bin Khattab RA 10.2 Mengartikan QS Al-Maun dan Al-Fiil 7.. Berarti satu tahun sekolah memiliki 170 jam efektif untuk mapel matematika. Misalnya.2 Menyebutkan hikmah puasa Tarikh 8. Membiasakan perilaku terpuji Fiqih 10. Alokasi waktu sejumlah 85 jam per semester tersebut diatur untuk pembelajaran semua KD yang ada pada satu semester dan untuk ulangan harian.2 Menceritakan kisah Umar bin Khattab RA 9. Mata Pelajaran (SBK) untuk SD/ MI Kelas III & VI. Jumlah alokasi waktu pada prota diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif Matematika yang ada di suatu Sekolah Dasar yaitu jumlah pekan efektif satu tahun x alokasi waktu Matematika di struktur kurikulum SD/MI (minimal 5 jam). SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS SEMESTER :V : …………………… : Pendidikan Agama Islam : 2 (genap) Kompetensi Dasar Alokasi waktu Keterangan Standar Kompetensi Al Qur’an 6. Jam efektif matematika satu semester sejumlah 17x5 = 85 jam.

Kepala Sekolah........................... Guru Mapel PAI... 52 Mata Pelajaran (SBK) untuk SD/ MI Kelas III & VI....Perangkat Pembelajaran Protah SD........ 20................. MI.) NIP/NIK./Semester 1-2 ......................... ..... (............. (............) NIP/NIK..... DAN SDLB Mengetahui................... ..........

.................../Semester 1-2 53 ...... MI.............Perangkat Pembelajaran Protah SD........................... KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) Mata Pelajaran (SBK) untuk SD/ MI Kelas III & VI.. : .... DAN SDLB PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM TAHUNAN Mata Pelajaran Satuan Pendidikan : Pendidikan Agama Islam : SD/MI Kelas/Semester Nama Guru NIP/NIK Sekolah : VI/1 : ............. : .

2 Melaksanakan tadarrus AlQur’an Tarikh 3. Menghindari perilaku tercela Fiqih 5.Perangkat Pembelajaran Protah SD. Mengenal ibadah pada bulan Ramadhan Jumlah Catatan Prota memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu tahun dengan alokasi waktu selama satu tahun. Alokasi waktu sejumlah 85 jam per semester tersebut diatur untuk pembelajaran semua KD yang ada pada satu semester dan untuk ulangan harian.. Jumlah pekan efektif satu tahun sesuai aturan terentang 34 -38 minggu. SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS SEMESTER : VI : …………………… : Pendidikan Agama Islam : 1 (Ganjil) Kompetensi Dasar Alokasi waktu Keterangan Standar Kompetensi Al Qur’an 1.1 Melaksanakan tarawih di bulan Ramadhan 5.1 Membaca QS Al-Qadr dan QS Al-‘Alaq ayat 1-5 1.. -20.2 Mengartikan QS Al-Qadr dan QS Al-‘Alaq ayat 1-5 Aqidah 2. Jumlah alokasi waktu pada prota diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif Matematika yang ada di suatu Sekolah Dasar yaitu jumlah pekan efektif satu tahun x alokasi waktu Matematika di struktur kurikulum SD/MI (minimal 5 jam). Menceritakan kisah Abu Lahab. Abu Jahal.2 Menghindari perilaku bohong seperti Musailamah Al Kadzab 5.1 Menghindari perilaku dengki seperti Abu Lahab dan Abu Jahal 4. MI. Misalnya./Semester 1-2 .1 Menyebutkan nama-nama Hari Akhir 2. Meyakini adanya Hari Akhir 2. Jam efektif matematika satu semester sejumlah 17x5 = 85 jam. minggu efektif semester 1 yang ada di SD/MI 17 dan semester 2 juga 17. 54 Mata Pelajaran (SBK) untuk SD/ MI Kelas III & VI..2 Menjelaskan tanda-tanda Hari Akhir 3. DAN SDLB PROGRAM TAHUNAN TAHUN PELAJARAN : 20. Mengartikan Al Qur’an Surat pendek pilihan 1.2 Menceritakan perilaku Musailamah Al Kadzab 4. dan Musailamah Al Kadzab Akhlak 4.. Berarti satu tahun sekolah memiliki 170 jam efektif untuk mapel matematika.1 Menceritakan perilaku Abu Lahab dan Abu Jahal 3.

............ (................ Guru Mapel PAI../Semester 1-2 55 ....... 20..... .............. ..... (................) NIP/NIK.............................. MI.....Perangkat Pembelajaran Protah SD..... Mata Pelajaran (SBK) untuk SD/ MI Kelas III & VI.............) NIP/NIK.............. Kepala Sekolah.... DAN SDLB Mengetahui..

............................ KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) 56 Mata Pelajaran (SBK) untuk SD/ MI Kelas III & VI..../Semester 1-2 .. MI.....Perangkat Pembelajaran Protah SD.................. : .... : .. DAN SDLB PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM TAHUNAN Mata Pelajaran Satuan Pendidikan : Pendidikan Agama Islam : SD/MI Kelas/Semester Nama Guru NIP/NIK Sekolah : VI/2 : ......................

. minggu efektif semester 1 yang ada di SD/MI 17 dan semester 2 juga 17.2 Menceritakan perjuangan kaum Anshar 9. Membiasakan perilaku terpuji Fiqih 10. Alokasi waktu sejumlah 85 jam per semester tersebut diatur untuk pembelajaran semua KD yang ada pada satu semester dan untuk ulangan harian. MI.MengartikanAl Quran Ayat-ayat pilihan Kompetensi Dasar 6.1 Menunjukkan contoh-contoh Qadha dan Qadar 7.1 Tarikh 8./Semester 1-2 57 ...2 Mengartikan QS Al-Maidah aya3 dan Al-Hujurat ayat 13 Alokasi waktu Keterangan Aqidah 7. DAN SDLB PROGRAM TAHUNAN TAHUN PELAJARAN : 20. Meyakini adanya Qadha dan Qadar 7.Perangkat Pembelajaran Protah SD. Mengetahui kewajiban zakat 10.2 Menyebutkan ketentuan zakat fitrah Jumlah Catatan Prota memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu tahun dengan alokasi waktu selama satu tahun. Jam efektif matematika satu semester sejumlah 17x5 = 85 jam.1 Menyebutkan macam-macam zakat 10. Mata Pelajaran (SBK) untuk SD/ MI Kelas III & VI. Misalnya. SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS SEMESTER : …………………… : Pendidikan Agama Islam : VI : 2 (genap) Standar kompetensi Al Qur’an 6. -20. Berarti satu tahun sekolah memiliki 170 jam efektif untuk mapel matematika.1 Menceritakan perjuangan kaum Muhajirin 8. Menceritakan kisah kaum Muhajirindan kaum Anshar Akhlak 9.1 Membaca QS Al-Maidah ayat 3 dan Al-Hujurat ayat 13 6.. Jumlah pekan efektif satu tahun sesuai aturan terentang 34 -38 minggu.2 Menunjukkan keyakinan terhadap Qadha dan Qadar 8. Jumlah alokasi waktu pada prota diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif Matematika yang ada di suatu Sekolah Dasar yaitu jumlah pekan efektif satu tahun x alokasi waktu Matematika di struktur kurikulum SD/MI (minimal 5 jam).

....... Guru Mapel PAI....................Perangkat Pembelajaran Protah SD.) NIP/NIK..................................... ........... 58 Mata Pelajaran (SBK) untuk SD/ MI Kelas III & VI............................... DAN SDLB Mengetahui... (... 20.. Kepala Sekolah....) NIP/NIK......./Semester 1-2 ...... MI. (........... ......

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->