Anda di halaman 1dari 3

RENCANA KEGITAN HARIAN Kelompok/ Semester Hari/ Tanggal Tema/ Sub Tema Standar Kompetensi Dasar Kompetensi Dasar

: B1/ II : Selasa/ 24 April 2012 : Sekolah/ benda-benda yang ada di sekitar sekolah : Anak mampu mendengarkan, berkomunikasi secara lisan, memiliki berbendahara kata dan menganal simbol yang melambangkan. : Dapat berkomunikasi/ berbicara lancar secara lisan dengan lafal yang benar (untuk persiapan membaca dan menulis)
Penilaian Tujuan Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran I. Kegiatan Awal (30 menit) 1. Berbaris Masuk kelas Bahan Main Kinerja Observasi Sikap Produk Porto polio

Indikator/ Bidang Pengebangan

1. Memahami peraturan dan disiplin

2. Memahami peraturan dan disiplin

3. 4. Membiasakan diri beribadah

1. Mengembangkan kecerdasan interpersonal. Dapat berbaris sebelum masuk kelas. 2. Mengembangkan kecerdasan interpersonal. Dapat duduk rapi. 3. Mengembangkan kecerdasan musikal 4. Mengembangkan kecerdasan Spiritual

2. Pengkondisian. Anak duduk dengan

3. Menyanyi 4. Salam berdoa PIJAKAN SEBELUM BERMAIN

5. Melakukan koordinasi gerakan kaki, tangan, kepala. 6. Berkomunikasi secara lisan, memiliki perbendaharaan kata (bahasa) 7. Menjawab pertanyaan yang lebih komplek.

5. Mengembangkan kecerdasan kinestetik 6. Mengembangkan kecerdasan Linguistik

5. Bermain tepuk tangan, gerak dan lagu. 6. Berbagi cerita dan diskusi bebas

7. Mengembangkan kecerdasan linguistik

1. Memiliki lebih banyak kata mengekpresikan ide 2. Menyusun kalimat sederhana (bahasa)

1. Mengembangkan kecerdasan linguistik 2. Mengembangkan kecerdasan linguistik

7. Apersepsi kegiatan yang akan dilakukan yaitu : bermain kotak raba dan bisik berantai. II. Kegitaan Inti (60 Menit) Pijakan Sebelum Bermain 1. Bermain kotak raba

2. Bermain bisik berantai ISTIRAHAT (30 menit) 1. Bermain bebas III.

1. Bersikap koorferatif dengan teman (sosemos)

2. Menunjukan sikap toleran (sosial emosional)

3. Membiasakan diri beribadah (NAM)

1. Mengembangkan kecerdasan interpersonal dapat bermain dengan teman 2. Mengembangkan kecerdasan interpersonal dapat antri di kran air untuk mencuci tangan. 3. Mengembangkan kecerdasan spiritual

2. Antri di kran air untuk mencuci tangan sebelum makan dan minum. 3. Membaca doa makan

Serbet, Hand Soap

4. Menunjukan rasa simpati (sosial emosional)

4. Mengembangkan kecerdasan interpersonal dapat membagi makanan dengan teman.

4. Berbagi makanan dan minuman dengan teman.

Makan bekal

1. Menjawab pertanyaan yang lebih komplek (bahasa) 2. Menjawab pertanyaan yang lebih kompek (bahasa) 3. Menyanyikan beberapa lagu anak. 4. Membiasakan diri beribadah (NAM)

1. Mengembangkan kecerdasan Linguistik

2. Mengembangkan kecerdasan Linguistik 3. Mengembangkan kecerdasan musikal 4. Mengembangkan kecerdasan spiritual

IV. Kegiatan Akhir (30 menit) Pijakan Setelah Main 1. Berdiskusi tentang kegiatan yang dilakukan selama sehari. 2. Informasi kegiatan esok hari 3. Menyanyikan lagu hari sudah siang sambil tepuk tangan 4. Doa pulang dan salam

Guru dan anak langsung

Guru dan anak langsung.

Mengetahui Kepala TK Negeri Pembina Kapuas

Putussibau, 24 April 2012-04-27 Guru Kelompok B

KUSMIATI NIP. 19681008 1999 03 2 004

KUSMIATI NIP. 19681008 1999 03 2 004