CENTRO UNIVESITRIO CLARETIANO CEUCLAR FACULDADE DE FILOSOFIA DIRETORIO ACADEMICO DOS ESTUDANTES DE FILOSOFIA

A filosofia uma disciplina intelectual que utiliza mtodos racionais e crticos. Trabalha com conceitos abstratos, procurando definir princpios gerais, respondendo s questes fundamentais da vida e da morte, do sentido da existncia, dos valores individuais e sociais, da natureza da linguagem ou do conhecimento e da relao que temos com as coisas em si. Tem como objetivo habilitar o ser humano, ou neste caso o aluno a tomar a deciso de no aceitar as coisas como bvias, as ideias, os fatos, as situaes, os comportamentos e os valores como normais, de no aceitar os elementos da existncia humana sem antes hav-los compreendido e investigado. Neste sentido ns, alunos da graduao presencial e modalidade a distancia do curso de filosofia propomos um projeto intitulado Pensando Junto, no qual consta de um debate, ou troca de ideias promovido pelos graduandos e professores na escola acerca de um tema escolhido e trabalhado anteriormente. O mesmo estruturado da seguinte forma: a) Num primeiro momento os alunos da faculdade de filosofia juntamente com seus professores e juntamente com o corpo docente da escola escolhe um tema que para os alunos e comunidade escolar seja oportuno. O mesmo pode variar desde questes filosficas a problemas sociais enfrentados no dia a dia ou ate mesmo assuntos que tomam o cenrio nacional. b) Posteriormente cada turma trabalha separadamente acompanhada por um estudante de filosofia acerca do tema, refletindo, debatendo, e formulando questes. c) Aps as duas etapas anteriores a comunidade escolar rene-se numa mesaredonda com uma comisso dos estudantes de filosofia para expor os resultados dos trabalhos em grupo, debater sobre o tema e possvel solues. O objetivo do projeto vincular a disciplina de filosofia entre os alunos, despertar nos mesmos esprito critico introduzindo-os a matrias e temas filosficos, demonstrando como a filosofia enquanto disciplina pode articular nossa realidade em todos os seus aspectos.