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Bullying uma palavra de origem inglesa adotada por muitos pases para definir o desejo consciente e deliberado de agir com violncia fsica ou psicolgica, intencionais e repetidos,
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O QUE BULLYING?

praticados por um indivduo (bully valento) ou grupo de indivduos com o objetivo de intimidar ou agredir outro indivduo (ou grupo de indivduos) incapaz(es) de se defender.

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QUEM SO AS VTIMAS? os mais fortes

utilizam os mais frgeis como meros objetos de diverso, prazer e poder, com o intuito de maltratar, intimidar, humilhar e amedrontar suas vtimas.

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Andra (16 anos)* Carlos (15 anos)* Paulo (16 anos)* Camila (5 anos)*

*Os nomes foram trocados para manter a identidade em sigilo

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CICLO DOS PROTAGONISTAS

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PESQUISA IBGE 2010 RANKING DAS CAPITAIS COM MAIOR NMERO DE VTIMAS DE
Percentual de Unidade da estudantes que Federao sofreram bullying Distrito Federal 35,6% Belo Horizonte 35,3% Curitiba 35,2% Vitria 33,3% Porto Alegre 32,6% Joo Pessoa 32,2% So Paulo 31,6% Campo Grande 31,4% Goinia 31,2% Teresina e Rio 30,8% Branco 5/17/12
BULLYING NAS ESCOLAS

DADOS
6.780 ESCOLAS PBLICAS E PRIVADAS DAS CAPITAIS BRASILEIRAS E O DISTRITO FEDERAL

PESQUISA IBGE 2010

Belm - 26,7% dos entrevistados foram vtimas de bullying na escola

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CYBERBULL YING

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CYBERBULL O bullying tambm YING meios ocorre em

eletrnicos, fenmeno conhecido como cyberbullying. Mensagens difamatrias ou ameaadoras circulam por emails, sites,

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CYBERBULL YING e redes sociais

celulares. quase uma extenso do que dizem e fazem na escola, mas com o agravante de que as pessoas envolvidas no esto cara a cara.

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CYBERBULL Dessa forma, YING o anonimato

pode aumentar a crueldade dos comentrios e das ameaas e os efeitos podem ser to graves ou piores.
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EXEMPLO PBLICO DE CYBERBULLYING

Com este comentrio, a jovem Mayara, estudante de direito, conseguiu colocar seu twitter no top 1, aps as eleies presidenciais de 2010. Est sendo processada pela OAB por preconceito, difamao e incitao a violncia. Pode pegar de 2 a 5 anos de cadeia.

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Hoje em dia, essas redes sociais se equiparam a veculos de comunicao, como de fato so. Postadas essas declaraes, como se elas fossem para um jornal, uma televiso. (Henrique Mariano, Presidente da
OAB/PE em entrevista ao jornalista Andr Rossi) www.revistaforum.com.br em 03/11/2010

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Kelly Yeomans no conseguiu seguir em frente!

QUALQUER PESSOA PODE SER VTIMA!

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UE Q SO U C A G O O! UM CHE REM XT E AO
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Wellington Menezes de Oliveira, de 23 anos

ESCOLA
Como a Escola Trabalha... Meu dever tico, enquanto um dos sujeitos de uma prtica impassivelmente neutra a educativa exprimir o meu respeito s diferenas de idias e de

ESPAO PARA LIBERTAO

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ESCOLA
ESPAO PARA LIBERTAO
Meu respeito at mesmo s posies antagnicas s minhas, que combato com seriedade e paixo.
(Paulo Freire, Pedagogia da Esperana)

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O PAPEL DA ESCOLA

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O PAPEL DA ESCOLA

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A escola tem um papel fundamental para reduzir o bullying estabelecer regras claras, no fazer vista grossa s piadinhas, identificar quais alunos so alvo e quem lidera as agresses.

O PAPEL DA ESCOLA importante

lembrar que nos casos de bullying a lei do silncio vlida entre os envolvidos e que normalmente os pais ou terceiros descobrem primeiro do que a escola o que est acontecendo, j que no ambiente escolar que as agresses acontecem.

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O PAPEL DA ESCOLA
Ao ser informada, a escola deve tomar atitude proativa na soluo do caso especfico.

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O PAPEL DA ESCOLA Coletivamente

dever da escola trabalhar na preveno dos atos de violncia dando o devido foco ao desenvolvimento moral dos seus alunos, em busca da postura tica que se espera deles.
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A ESCOLA POSITIVA Incentivar a

solidariedade, a generosidade e o respeito s diferenas por meio de conversas, campanhas de incentivo paz e tolerncia, trabalhos didticos, como atividades de cooperao e interpretao de diferentes papeis em um conflito.

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A ESCOLA POSITIVA
Desenvolver em sala de aula um ambiente favorvel comunicao entre alunos.

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A ESCOLA POSITIVA
Quando um estudante reclamar de algo ou denunciar o bullying, procurar imediatamente a direo da escola.
(Cleo Fante,Fenmeno Bullying, 2005)
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O PAPEL DOS PAIS

Mas no apenas no colgio que o trabalho precisa ser feito. Em casa os pais tambm tm a funo de identificar se seus filhos esto envolvidos com esse problema.
(Jairo Bouer)

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O PAPEL DOS PAIS

Conversar sempre a melhor opo;
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Admitir o problema;

No empurrar para debaixo do tapete, principalmente se o seu filho for o agressor;

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O PAPEL DOS PAIS

A escola precisa saber, ser informada;
-

Avaliar o impacto e procurar ajuda psicolgica.

-

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PAIS: IMPORTANTE OBSERVAR

SEU FILHO PODE ESTAR SENDO AGREDIDO

Comportamento doentio (dores de cabea, tonturas, fastio, sobretudo se ocorrem pela manh sem razo aparente) A maneira como regressa da escola (roupas rasgadas, materiais danificados, contuses, aranhes, etc)

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PAIS: IMPORTANTE OBSERVAR

SEU FILHO PODE ESTAR SENDO AGREDIDO

Apresenta desculpas para faltar as aulas. Pede dinheiro extra ou furta. Possui poucos amigos. Gastos excessivos na cantina da escola.
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PAIS: IMPORTANTE OBSERVAR

SEU FILHO PODE SER AGRESSOR

Ar de superioridade, com roupas amarrotadas. Atitude hostil, desafiante e agressiva com os pais e irmos. Habilidade em sair-se bem 5/17/12de situaes difceis.

PAIS: IMPORTANTE OBSERVAR

SEU FILHO PODE SER AGRESSOR

Exterioriza sua autoridade com os outros. Porta objetos e dinheiro sem justificar sua origem

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AOS MENINOS E Atualmente, aMENINAS matria mais difcil da

escola no a matemtica ou a biologia; a convivncia, para muitos alunos e de todas as sries, talvez seja a matria mais difcil de ser aprendida. (Cleo Fante)

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AOS MENINOS E MENINAS O bullying no afeta somente aqueles que

so agredidos. Afeta a toda uma sociedade que vai crescer com pessoas levando a carga e os traumas causados por esse fenmeno. Esses traumas podem jamais ser superados pelos envolvidos, prejudicando suas relaes interpessoais futuras.

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Cuide de quem est ao seu lado, seja agressor ou agredido. Ajude o agredido e o aceite como seu amigo. Alerte o agressor sobre as consequncias de suas atitudes.

AOS MENINOS E MENINAS

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AOS MENINOS E Todos fomos feitos imagem e semelhana MENINAS

de nosso Deus. O salmista Davi nos diz que so boas as obras da mos de Deus (Salmo 139). As obras feitas por suas mos por ocasio da criao foram o homem e a mulher. De maneira assombrosamente perfeita o Senhor nos formou.

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Quebre o silncio! Em casos de bullying, violncia, maus tratos, essa uma regra que jamais deve ser vlida.

AOS MENINOS E MENINAS

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VIDAS COM PROPSITO

Porque Deus nos escolheu nEle antes da criao do mundo, para sermos santos e irrepreensveis em sua presena. (Efsios 1:4) ...completem a minha alegria, tendo o mesmo modo de pensar; o mesmo amor; um s esprito e uma s atitude. (Filipenses 2:2)
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VIDAS COM PROPSITO

Faam todo o possvel para viver em paz com todos.
(Romanos 12:18)

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