UNIDAD DE COMPETENCIA:
PROBLEMAS E INCERTIDUMBRES:
Dimensin del hacer promover el aprendizaje comunicarse organizar emprendedor inspirador buen coordinador
INDICADORES DE DESEMPEO PLANEACION Pertinencia de la planeacin vs objetivo general del curso Evaluacin que corresponda a los contenidos temticos Variedad de estrategias didcticas. DESARROLLO Manejo de los tres momentos de actividades (apertura, desarrollo, cierre) Apego al plan de clase Dominio de tcnicas didcticas Lenguaje contextualizado Posesin de recursos ante contingencia. EVALUACIN Manejo de los tres momentos de la evaluacin Manejo de los tipos de evaluacin Ejecucin de la evaluacin planeada. Retroalimentacin. EVIDENCIAS Syllabus Instrumento de evaluacin Ejemplos de materiales didcticos Fichero de tcnicas didcticas.