PROGRAM PENSISWAZAHAN GURU (PPG) UNIVERSITI SAINS MALAYSIA (USM) KAMPUS INDUK PULAU PINANG

KKD 2063 PEMBANGUNAN SAHSIAH

TAJUK: PERSONALITI WAJADIRI REMAJA : TANAH RAJA MENJADI IMPIAN WALAU HANYA SEKANGKANG KERA NAMUN DEMI MASA DEPAN, SUMAN TEKAD MENGHADAPI DUGAAN.

NAMA: NOOR FARIDAH BT. ISMAIL NO KAD PENGENALAN: 740619-07-5430 NO MATRIKS : PPG/23134/12 PENGAJIAN: BAHASA INGGERIS SEKOLAH RENDAH NAMA PENSYARAH : DR SHAHABUDIN HASHIM

Soalan Tugasan

Karya sastera merupakan hasil seni lahir dari kelompok masyarakat. Hasil karya sastera yang terbentuk dalam pelbagai genre kaya dengan pelbagai perlakuan psikologi sosial masyarakat. Secara tidak langsung hasil karya sastera mengandungi sumber data yang banyak dan ini membuka ruang kepada penyelidik untuk mengkaji aspek-aspek psiko sosial masyarakat berdasarkan sudut pandangan atau teori-teori tertentu. Berdasarkan pernyataan di atas, huraikan perlakuan sosial masyarakat yang terdapat dalam novel-novel di bawah berdasarkan personaliti wajadiri. 1. Shahnon Ahmad (1983).Ranjau Sepanjang Jalan. Kuala Lumpur. Teks Publishing 2. Shahnon Ahmad (1973). Rentong. Melaka: Abas Bandung 3. Shahnon Ahmad (1978). Seluang Menodak Baung. Kuala Lumpur. Utusan Publication & Distribution Sdn. Bhd. 4. Shahnon Ahmad (1989). Tunggul-Tunggul Gerigis. Kuala Lumpur. Dewan Bahasa dan Pustaka. 5. Shahnon Ahmad (1988) Srengge. Kuala Lumpur. Dewan Bahasa dan Pustaka. Tugasan 1. Boleh memilih satu novel kajian sahaja atau kombinasi novel. 2. Perlu membina tajuk sendiri.

Isi Kandungan

1.0 2.0

Penghargaan Pencerapan 1 Ringkasan mengajar Ulasan /borang pencerapan

3.0

Pencerapan 2 Ringkasan mengajar Ulasan /borang pencerapan

4.0

Refleksi

Penghargaan

Assalamualaikum .

Alhamdulillah bersyukur kehadrat Allah SWT kerana dengan izinnya , tugasan KPD 3016, Pengajaran,Teknologi & Penaksiran dapat disiapkan pada tempoh masa yang telah ditetapkan. Walaupun begitu tugasan ini tidak mungkin dapat disiapkan sekiranya tidak mendapat bantuan daripada pelbagai pihak.

Jutaan terima kasih diucapkan kepada Dr Amelia bt. Abdullah kerana memberi panduan tanpa rasa jemu. Tunjuk ajar beliau banyak membantu untuk saya menyiapkan tugasan ini.Juga terima kasih kepada guru besar SK. Sungai Bakau Encik Mohammed Rodzhi yang membenarkan pencerapan guru ini, serta guru-guru iaitu rakan setugas Pn Saadiah dan Puan Siti Khatijah yang membenarkan saya mencerap mereka demi menyiapkan kerja kursus ini. Jasa baik anda saya hargai.

Kesempatan ini juga saya ambil untuk ucapan terima kasih kepada suami dan anakanak yang memahami kesibukan ini. Tanpa keprihatinan ini tentu sukar untuk melengkapkan

tugasan ini. Pada rakan-rakan yang sudi berkongsi pandangan, perkongsian ini adalah yang bermanafaat.

Sekian ,terima kasih.

Refleksi

Alhamdulillah akhirnya saya berjaya menyiapkan tugasan ini. Kekangan masa menjadi halangan yang pertama ketika menyiapkan tugasan ini. Bermula dengan mencari masa yang sesuai untuk mencerap. Dengan izinNya akhirnya masa yang sesuai dapat dicari. Sebelum membuat pencerapan saya terlebih dahulu membaca nota dan juga rujukan mengenai apakah yang perlu diteliti dan dilihat ketika pencerapan. Maklumat yang diberi oleh pensyarah penyelaras Dr. Amelia banyak membantu saya. Terutama tentang terma-terma yang digunapakai untuk menilai objektif, kaedah dan sebagainya. Ketika melaksanakan pencerapan saya sedikit sebanyak mempelajari tentang apa yang boleh saya lakukan atau ubah semasa saya mengajar . Rasa serba salah kerana terpaksa memberi ulasan kepada rakan sejawat juga membuatkan saya terpaksa menyusun semula ayat-ayat saya. Proses-proses ini membantu saya untuk menjadi guru yang lebih baik dan kreatif. Sesungguhnya pengalaman adalah guru yang terbaik. Sekian ,terima kasih.