RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Sekolah : SMP Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Kelas / Semester : VIII (delapan) / Genap

Standar Kompetensi 2. Memahami sistem dalam kehidupan tumbuhan Kompetensi Dasar 3.2. Mengidentifikasi macam-macam gerak pada tumbuhan Indikator 1. Mendeskripsikan macam-macam gerak pada tumbuhan 2. Menjelaskan perbedaan gerak tropisme dengan gerak nasti Alokasi Waktu : 3 x 40 menit A. Tujuan Pembelajaran Peserta didik dapat : 1. Mengidentifikasi berbagai macam gerak pada tumbuhan 2. Menjelaskan tiga macam gerak pada tumbuhan 3. Menemukan pasangan yang tepat antara gambar dan definisinya B. C. Materi Pembelajaran Gerak Tumbuhan Metode Pembelajaran 1. Model : Kooperatif Learning 2. Metode : Diskusi kelompok dan penugasan Langkah-langkah Kegiatan 1. Kegiatan Pendahuluan a. Motivasi dan Apersepsi Menanyakan kepada siswa : 1) Mengapa putri malu menutup daunnya apabila disentuh? 2) Mengapa bunga pukul empat/sembilan diberi nama demikian? 2. Kegiatan Inti a. Siswa mendengar dan menyimak tayangan materi pembelajaran gerak tumbuhan melalui CD pembelajaran elektronik b. Siswa membentuk kelompok kooperatif yang dibimbing oleh guru c. Siswa mengerjakan tugas secara kelompok berdasarkan LKS yang dibagi oleh guru untuk mencari pasangan yang tepat antara gambar dan definisinya d. Siswa melaporkan/mempresentasikan hasil diskusi kelompok secara bergantian, yang dituangkan dalam MS Word/MS Power point 3. Kegiatan Penutup a. Siswa diberi kesempatan untuk menanyakan hal-hal yang kurang dipahami b. Bersama dengan guru, siswa membuat rangkuman materi
Sumber Belajar

D.

E. 1.

bse, Contextual Teaching and Learning, Ilmu Pengetahuan Alam Sekolah Menengah Pertama Kelas VIII edisi 4, oleh Rinie Pratiwi P. dkk, halaman 140-146 2. bse, Belajar IPA, Membuka Cakrawala Alam Sekitar untuk kelas VIII SMP/MTs oleh Saiful Karim dkk, halaman 102-104 3. bse, Ilmu Pengetahuan Alam jilid 2 untuk SMP dan MTs kelas VIII, oleh Wasis dan Sugeng Yuli Irianto, halaman 70-73 4. CD Pembelajaran elektronik
F. Penilaian Hasil Belajar

1.

Teknik Penilaian

a. b. 2. a. b. 3. a. 1)

2)

3)

4) 5)

6)

7) 8) 9)

Tes Tertulis Unjuk Kerja Bentuk Instrumen Pilihan Ganda Lembar Unjuk Kerja Contoh Instrumen Pilihan Ganda(Pre test dan Post test) Gerak bagian tumbuhan yang arahnya dipengaruhi rangsang disebut . a. nasti c. tropisme b. taksis d. fototaksis Gerak tumbuhan yang arahnya tidak dipengaruhi rangsang disebut ... . a. nasti c. tropisme b. taksis d. fototaksis Gerak perpindahan tempat sebagian atau seluruh bagian tumbuhan akibat adanya rangsang disebut ... . a. nasti c. tropisme b. taksis d. fototaksis Fototropisme adalah gerak yang dipengaruhi oleh ... . a. gaya tarik bumi c. ketersediaan air b. zat kimia d. cahaya Gerak tumbuhan yang dipengaruhi ketersediaan air disebut ... . a. fototropisme c. geotropisme b. hidrotropisme d. kemotropisme Gerak tumbuh akar menuju pusat bumi merupakan gerak ... . a. fototropisme c. geotropisme b. hidrotropisme d. kemotropisme Mekarnya bunga pukul empat merupakan gerak ... . a. fotonasti c. termonasti b. seismonasti d. niktinasti Contoh gerak Nasti adalah ... . a. gerak akar menuju bumi c. gerak Euglena viridis b. gerak akar menuju ketersediaan air d. gerak menutupnya daun putri malu Contoh gerak Taksis adalah ... . a. gerak akar menuju bumi c. gerak Euglena viridis b. gerak akar menuju ketersediaan air d. gerak menutupnya daun putri malu Lembar Unjuk Kerja Kriteria Penilaian Nama Siswa Kerjasama Keaktifan Ketepatan Ari Albert Yom Alexander Melangsena Aqdamina Deda Charles Mokay Dorci Yom Emy Marisi Erol Doyapo Kostantina Marweri Margaretha Marweri Matius Awatu Monalisa Marweri Novita Sokoy Pilce Marweri Raimon F. Sokoy Ribka V. Suebu

b. No. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.

16. 17. 18. 19. 20. 21. 22.

Rony Mans Wally Telly F. Monim Yohana R. Mokay Yuliana P. Klorway Yesaya Sindomen Yakomina Deda Agustinus Daimoe

Keterangan Nilai untuk masing-masing kriteria penilaian diatur sebagai berikut : Nilai 1 = Kurang baik Nilai 2 = Baik Nilai 3 = Sangat baik Kunci Jawaban Soal Pilihan Ganda Kunci Jawaban NO. PRE TEST POST TEST 1. C C 2. A C 3. B D 4. D B 5. B C 6. C A 7. A A 8. D B 9. C D Jumlah

Skor 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9

Keterangan perolehan nilai untuk masing-masing siswa : Pilihan Ganda Jumlah skor yang diperoleh X 10 = . Jumlah skor maksimal Unjuk Kerja Jumlah skor yang diperoleh X 10 = . Jumlah skor maksimal

Catatan Guru :

Catatan Kepala Sekolah :

Sentani, ............................... Mengetahui Kepala SMPN 5 Sentani, Hans Maniagasi, S.Pd. NIP. 19640322 198601 1 001 Guru Mata Pelajaran IPA, Supriyadi, S.Pd. NIP. 19720629 199903 1 006

SOAL PRE TEST MATA PELAJARAN IPA TERPADU NAMA SISWA : .............................................. KELAS : .....................

Petunjuk soal Berilah tanda silang (X) pada salah satu jawaban a, b, c, atau d yang paling tepat! 1. 2. 3. SOAL Gerak bagian tumbuhan yang arahnya dipengaruhi rangsang disebut . a. nasti c. tropisme b. taksis d. fototaksis Gerak tumbuhan yang arahnya tidak dipengaruhi rangsang disebut ... . a. nasti c. tropisme b. taksis d. fototaksis Gerak perpindahan tempat sebagian atau seluruh bagian tumbuhan akibat adanya rangsang disebut ... . a. nasti c. tropisme b. taksis d. fototaksis Fototropisme adalah gerak yang dipengaruhi oleh ... . a. gaya tarik bumi c. ketersediaan air b. zat kimia d. cahaya Gerak tumbuhan yang dipengaruhi ketersediaan air disebut ... . a. fototropisme c. geotropisme b. hidrotropisme d. kemotropisme Gerak tumbuh akar menuju pusat bumi merupakan gerak ... . a. fototropisme c. geotropisme b. hidrotropisme d. kemotropisme Mekarnya bunga pukul empat merupakan gerak ... . a. fotonasti c. termonasti b. seismonasti d. niktinasti Contoh gerak Nasti adalah ... . a. gerak akar menuju bumi c. gerak Euglena viridis b. gerak akar menuju ketersediaan air d. gerak menutupnya daun putri malu Contoh gerak Taksis adalah ... . a. gerak akar menuju bumi c. gerak Euglena viridis b. gerak akar menuju ketersediaan air d. gerak menutupnya daun putri malu

4. 5. 6. 7. 8. 9.

SOAL POST TEST MATA PELAJARAN IPA TERPADU NAMA SISWA : .............................................. KELAS : .....................

Petunjuk soal Berilah tanda silang (X) pada salah satu jawaban a, b, c, atau d yang paling tepat! SOAL 1. Contoh gerak Taksis adalah ... . a. gerak akar menuju bumi c. gerak Euglena viridis b. gerak akar menuju ketersediaan air d. gerak menutupnya daun putri malu 2. Gerak bagian tumbuhan yang arahnya dipengaruhi rangsang disebut . a. nasti c. tropisme b. taksis d. fototaksis 3. Contoh gerak Nasti adalah ... . a. gerak akar menuju bumi c. gerak Euglena viridis b. gerak akar menuju ketersediaan air d. gerak menutupnya daun putri malu 4. Gerak perpindahan tempat sebagian atau seluruh bagian tumbuhan akibat adanya rangsang disebut ... . a. nasti c. tropisme b. taksis d. fototaksis 5. Gerak tumbuh akar menuju pusat bumi merupakan gerak ... . a. fototropisme c. geotropisme b. hidrotropisme d. kemotropisme 6. Gerak tumbuhan yang arahnya tidak dipengaruhi rangsang disebut ... . a. nasti c. tropisme b. taksis d. fototaksis 7. Mekarnya bunga pukul empat merupakan gerak ... . a. fotonasti c. termonasti b. seismonasti d. niktinasti 8. Gerak tumbuhan yang dipengaruhi ketersediaan air disebut ... . a. fototropisme c. geotropisme b. hidrotropisme d. kemotropisme 9. Fototropisme adalah gerak yang dipengaruhi oleh ... . a. gaya tarik bumi c. ketersediaan air b. zat kimia d. cahaya