Anda di halaman 1dari 3

Batasan dan Rumusan Masalah Dengan memperhatikan identifikasi masalah diatas banyak masalah yang dapat diteliti seputar

judul ini. Agar penelitian terfokus pada pokok permasalahan peneliti membatasi penelitian pada penggunaan code mixing dalam berbahasa inggris dan hambatan atau kendala yang ditemui mahasiswa dalam menggunakannya. Berdasarkan pada batasan masalah diatas maka masalah yang akan diteliti dirumuskan sebagai berikut: 1. Bagaimana Penggunaan Code Mixing dalam berbahasa Inggris pada Mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris. 2. Apa Hambatan atau Kendala Mahasiswa PBI dalam menggunakan Code Mixing dalam Berbahasa Inggris. Tujuan Angket Penelitian Sesuai dengan rumusan masalah diatas maka, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan medeskripsikan penggunaan code mixing dalam berbahasa Inggris pada mahasiswa PBI dan mengidentifikasi hambatan atau kendala mahasiswa dalam menggunakannya. Diharapkan hasil penelitian ini bermanfaat bagi: 1. Mahasiswa PBI sebagai informasi kepada mereka tentang kondisi ril mereka dalam menjalani proses pembelajaran mereka. Sehingga dapat menjadi inspirasi bagi mereka untuk meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris mereka dalam rangka meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris dengan diketahuinya berbagai hambatan dan kendala mereka dalam menggunakan code mixing akan mempermudah mereka untuk mencari kan solusi yang tepat dalam meningkatkan kemampuan berbahasa inggrisnya. 2. Para dosen bahasa Inggris di PBI sebagai motivasi pembimbing, pengarah mahasiswa dalam mewujudkan hasil belajar atau prestasi yang maksimal bagi mahaiswanya. Hasil penelitian ini dapat dijadikan masukan bagi mereka dalam memberikan motivasi, arahan dan bimbingan yang tepat pada mahasiswa untuk meningkatkan kemampuan berbahasa mereka. 3. Ketua jurusan PBI dan dekan fakultas tarbiyah dan keguruan UIN Suska Riau, sebagai masukan dan bahan pertimbangan bagi mereka dalam menyusun program atau membuat kebijakan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran bagi mahasiswa. Sehingga dapat melahirkan output mahasiswa yang berkualitas dengan kemampuan berbahasa Inggris yang dapat dibanggakan.

Metode Penelitian 1. Lokasi Penelitian Penelitian ini akan dilakukan di fakultas tarbiyah dan keguruan UIN Suska Rau, jurusan pendidikan bahasa Inggris. 2. Subjek dan Objek Penelitian Mengacu kepada judul dan fokus penelitian maka, subjek penelitian ini adalah mahasiswa jurusan pendidikan bahasa inggris dengan objeknya adalah penggunaan code mixing dalam berbahasa Inggris serta hambatan atau kendala mahasiswa dalam menggunakannya. 3. Jenis dan Sumber Data Jenis data yang dibutuhkan dalam penelitian ini terdiri dari data primer dan data sekunder. Data primer tentang penggunaan code mixing dan hambatan dan kendala mahasiswa dalam menggunakannya bersumber dari mahasiswa pendidikan bahasa inggris. 4. Populasi dan Sampel Populasi penelitian ini adalah seluruh mahasiswa jurusan pendidikan bahasa inggris pada tahun ajaran 2011/2012 dari semester 2 sampai semester 14 yang berjumlah mengingat jumlahnya cukup besar maka peneliti mengambil sampel sebesar 20% dengan jumlah.orang. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan teknik kuota sampelnya dalam arti mereka yang ditetapkan sebagai sampel adalah mahasiswa semester 4, 6, dan 8. Sedangkan semester 2, 10, 12, 14 tidak dijadikan sampel semester 2 masih dalam tahap penyesuaian diri. Adapun semester 10 dan 12 tidak dijadikan sampel karena mereka sudah jarang berada di kampus dan sulit dihubungi. 5. Teknik Pengambilan Data Data primer akan dikumpulkan melalui angket dan data sekunder atau dikumpulkan melalui dokumentasi 6. Kerangka Teori dan Indikator Penelitian Agar penelitian ini tepat sasaran dab sesuai dengan fokus masalah yang diteliti perlu dijelaskan beberapa teori yang digunakan dalam penelitian ini: 1. Penggunaan berasal dari kata: guna yang berarti manfaat, faedah, fungsi1 yang mendapat awalan pe yang berarti 2. Code mixing adalah campur code yaitu penulis mencampurkan kedua bahasa (code) dalam satu kalimat.2
1

Sulihan Yasin. Kamus Pintar Bahasa Indonesia EYD, Surabaya: Amanah, hal 11

http://callhavid.wordpress.com/2010/01/07/code.switching atau code mixing

7. Analisis Data Setelah data terkumpul akan dianalisa dengan teknink deskriptif kualitatif dengan persentase. Dengan menggunakan rumus P (Persentase) =
Frekuensi N

(jumlah responden)