P. 1
Kriteria Guru Ideal

Kriteria Guru Ideal

|Views: 388|Likes:
Dipublikasikan oleh Dira Nadira

More info:

Published by: Dira Nadira on May 24, 2012
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/03/2015

pdf

text

original

Kriteria Guru Favorit

Variabel dan indikator kualitas guru Favorit No Variabel Kualitas 1 Ramah dan Riang Indikator/Ukurannya - Murah senyum, menyapa, memulai pembicaraan, memancing pertanyaan, tanggap dengan penuh perhatian dan hormat terhadap komentar siswa. - Menceritakan leucon, tertawa bersama siswa - Pandai membuat lelucon, mendorong dan memulai diskusi, hafal nama-nama siswa, berinteraksi dengan siswa sebelum dan setelah pembelajaran berlangsung - Menerapkan tata tertib belajar yang jelas, menjaga ketertiban kelas, berbicara dengan suara lantang dan jelas. - Berbicara jelas, menatap (kontak) mata siswa, menjawab pertanyaan dengan benar. - Mengakui kesalahan, tidak sombong, tidak mendompleng sukses orang lain, dan tidak merendahkan perestasi/sukses orang.lain - Menghargai karya siswa yang baik,. membantu siswa yang membutuhkan bantuan, hafal nama-nama siswa, menawarkan bonus atau nilai tambahan terhadap prestasi siswa yang tinggi. - Tidak melecehkan dan mempermalukan siswa di kelas, ramah pada siswa, mengucapkan kata minta tolong dan terima kasih terima kasih atas tindakan siswa yang diminta, tidak memotong pembicaraan siswa, tidak mebentak atau mengeluarkan kata-kata kasar pada siswa. - Tidak memotong pembicaraan siswa, selalu mengadakan kontak mata, menanyakan inti pertanyaan yang diajukan siswa. - Berpakaian rapih, bersih, tidak kusut dan kotor - Murah senyum saat mengajar, menyajikan kegiatan belajar yang menarik, menampilkan ekspresi gerak dan mimik untuk pernyataan atau hal-hal penting, datang tepat waktu. - Tiba tepat waktu atau lebih awal, mengakhiri pembelajarn tepat waktu, menyajikan bahan ajar yang relevan, memberikan kesempatan (waktu) untuk pertanyaan, menepati janji, mengembalikan pekerjaan siswa tepat waktu

2

Penuh keakraban

3

Berwibawa dan percaya diri

4

Rendah hati dan peduli

5

Hormat/menghargai

6

Pendengar yang baik

7 8

Profesional dalam penampilan Antusias dalam mengajar

9

Mengelola waktu pembelajaran dengan baik

Meminta umpan balik atas kinerjanya dari siswa. mengarahkan siswa untuk aktif dalam kegiatan pembelajaran . . menggunakan metode mengajar tebaru . tidak membebani siswa dengan bahan bacaan. menyediakan waktu tambahan untuk mendiskusikan materimateri yang sulit. memberi saran . . . tidak kehilangan kendali diri (marah) terhadap siswa.Berbicara lantang dan jelas.Mengaitkan topik pembelajaran dengan situasi nyata terkini.Mampu menggunakan komputer.Membawa benda/bahan yang diperlukan dalam pembelajaran. menggunakan soal essay dalam kuis atau ujian. . tidak pernah terlambat datang ke kelas.Menyiapkan dan mengikuti silabus dan RPP setiap kali melakukan pengajaran dan pembelajaran.Memberikan garis-garis besar bahan yang akan diujikan. mendorong diskusi/kerja kelompok . . tidak membaca langsung dari buku atau catatan. .Mengajukan pertanyaan cerdas/mendalam/bijak. LCD. menggunakan pertanyaan untuk mengetahui pemahaman siswa. menggunakan rujukan (buku. memberikan materi ajar yang sesuai dengan tingkatan mayoritas siswa.Memberi komentar pada kertas kerja siswa. memberikan pelajaran tambahan. mampu menggunakan alat tayang seperti OHP. selalu belajar (mengikuti seminar. memberikan tugas rumah. menarik.Mau menerima alasan yang sah siswa yang ingin meniggalkan pelajaran. mampu melakukan surat-menyurat melalui e-mail. mengulangi penjelasan bila perlu. soal ujiam relevan. menggunakan kata/istilah baku.Mampu menjawab dengan mudah pertanyaan siswa.10 Kreatif dan menarik 11 12 13 Komunikator efektif Menetapkan sasaran belajar harian Melek/terampil teknologi 14 Menguasai materi ajar 15 Menyajikan informasi terkini Selalu siap 16 17 Merangsang diskusi 18 Merangsang tumbuhnya pikiran kritis/rangsangan intelektual Memberikan umpan balik konstruktif Menerapkan ujian yang berkeadilan 19 20 21 Peka dan teguh hati 22 Berusaha menjadi guru yang lebih baik Kesalingmengertian 23 . . tidak monoton . menjawab pertanyaan siswa. memberikan kerangka kegiatan belajar (diskusi dsb). . menggunakan produk teknologi untuk mendukung dan meningkatkan kualitas pengajaran. memberikan contoh yang jelas dan relevan.Meyakinkan diri bahwa siswa telah menguasai materi ajar sebelum berpindah ke materi baru.Melakukan eksperimen metode mengajar. dll. video dll) mutakhir . menggunakan contoh yang relevan. dan memberikan contoh yang jelas dan mudah dimengerti. majalah. pelatihan dll).Mengajukan pertanyaan menantang dan kontroversial saat pembelajaran.

Semoga pilihan anda menjadi pilihan terbaik. Guru yang anda pilih tidak mesti guru yang masuk mengajar di kelas anda 3. 4. 9. DAFTRA PILIHAN GURU FAVORIT MAN TEMBILAHAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012 KELAS : No NAMA GURU KETERANGAN 1 2 3 . bacalah kriteria berikut ini dengan seksama dan didiskusikan dengan teman sekelasmu.PETUNJUK PEMILIHAN GURU FAVORIT MAN TEMBILAHAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012 1. 2. Jangan terpengaruh oleh pilihan kelas lain. Sebelum anda memilih. Pilihan berdasarkan hasil kesepakatan kelas saja. 7. Sebelum menigisi bacalah Basmalah. 6. dan jangan mempengaruhi kelas lain 5. Sebelum anda menentukan pilihan akhir berdoalah agar pilihan anda menjadi nominasi guru FAVORIT anda. 8. Jangan meminta pendapat wali kelas atau guru lain. Tentukan pilihan sebanyak tiga orang guru yang menjadi pilihan kelas.

Mengetahui tingkat kemampuan. Denah Tempat duduk b. Kerindangan 2 Menyelenggarakan Administrasi Kelas a. Keamanan e. Jadwal Pelajaran c. Kerapian c. status sosial/ekonomi siswa JUMLAH : KRITERIA SKOR PENILAIAN 1 2 3 4 KET TEMBILAHAN. Keindahan d. Kebersihan b. Jurnal Kelas e. Daftar Piket Kelas d. Mengetahui identitas dan Kepribadian siswa b. MEI 2012 OBSERVER .INSTRUMEN OBSERVASI PENILAIAN WALI KELAS TERBAIK KELAS N0 1 Mengelola Kelas a. Pencatatan Mutasi siswa 3 Pendekatan a. Pembuatan catatan khusus tentang siswa h. Merekapitulasi kehadiran siswa g. Tata Tertib Kelas f.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->