SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR
1. Merencanakan kebutuhan dan spesifikasi
: : : : : :
MATERI PEMBELAJARAN
Jenis-jenis peralatan / komponen pada PC serta spesifikasi masing-masing
INDIKATOR
Daftar kebutuhan dan spesifikasi komputer telah tersedia Buku manual dan petunjuk pengoperasian komponen telah tersedia
PENILAIAN
Tes Tertulis Tes Lisan Tes Praktek Produk Pengamatan/ Observasi
ALOKASI WAKTU TM
2
PS
4(8)
PI
-
SUMBER BELAJAR
Buku Konsep hardware PC Katalog Pheriferal PC Pheriferal PC
2. Menginstalasi komponen PC Langkah-langkah perakitan komputer serta prosedur dan keselamatan kerja pada saat merakit komputer
Menjelaskan jenis-jenis piranti input dan output serta spesifikasi dan perkembangannya Menjelaskan jenisjenis piranti proses serta spesifikasi dan perkem-bangannya. Membuat daftar rencana kebutuhan dan spesifikasi PC Menjelaskan fungsi Pheriferal yang sudah terintegrasi pada sebuah PC Melaksanakan Keamanan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam pengopera-sian peralatan Memperlihatkan sikap cermat dan teliti dalam menerapkan prosedur perakitan PC Menjelaskan prosedur baku perakitan Menguraikan karakteris-tik dan tata cara penanganan tiap-tiap komponen PC Menguji komponen-komponen PC sesuai dengan buku manual
Peralatan instalasi (tools kit) disiapkan Perangkat yang ingin diinstalasi diuji sesuai dengan manual tiap-tiap komponen
8(16)
--
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menginstalasi komponen PC
INDIKATOR
Perangkat PC dirakit menggunakan prosedur, cara/metode dan peralatan yang sudah ditentukan
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU TM PS PI
SUMBER BELAJAR
3.
Mengatur komponen PC menggunakan software (melalui setup BIOS dan aktifasi komponen melalui sistem operasi)
Mengikuti prosedur dalam pengaturan BIOS Mengidentifikasi komponen PC yang membutuhkan aktivasi melalui BIOS Melakukan setting BIOS pada berbagai jenis PC.
4.
Menyambung / memasang periferal (secara fisik) dan setting periferal menggunakan software
Jenis-jenis dan fungsi periferal standard Jenis dan fungsi perangkat identifikasi modern (misal : barcode, finger scan, retina scan) Jenis, fungsi dan prinsip kerja perangkat
Mengikuti prosedur pemasangan periferal pada PC Menguraikan jenis dan fungsi periferal yang digunakan pada PC Memasang periferal pada PC Mensetting periferal pada PC Menjelaskan jenis dan fungsi periferal standar Menjelaskan jenis dan fungsi perangkat identifikasi dan modem Mendiskusikan jenis, fungsi, dan prinsip kerja macam-macam perangkat penyimpanan
Komponen PC (misal VGA dan Sound Card On Board) diatur menggunakan software, baik yang me-rupakan software bawaan ataupun melalui BIOS, sesuai dengan buku manual tiap-tiap komponen Periferal dipasang / disambung sesuai dengan SOP
8(4)
Buku Konsep hardware PC Katalog Pheriferal PC Pheriferal PC Manual Pheriferal PC Buku Konsep hardware PC Katalog Pheriferal PC Pheriferal PC Manual Pheriferal PC Toolkit
8(16)
penyimpanan modern (misal : flash disk, DVD Ram, card reader, CD RW, DVD RW) Jenis, fungsi dan prinsip kerja perangkat komunikasi (misal :
.
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN
modem, IrDA, WiFi, Bluetooth) Cara memasang periferal pada PC Cara mensetting periferal pada PC Cara identifikasi hasil perakit-an PC dan pemasangan periferal
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menjelaskan cara memasang perangkat periferal pada PC Menjelaskan cara mensetting periferal pada PC Mengikuti aturan dalam pengujian PC dan periferal Menjelaskan tujuan, produk, prosedur dan cara penggunaan per-alatan untuk diagnosis Memeriksa hasil pera-kitan PC
INDIKATOR
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU TM PS PI
SUMBER BELAJAR
5.
Menguji PC yang telah dirakit Mengecek PC yang digunakan Mengecek kinerja dari PC yang digunakan Mengecek kegunaan periferal apakah sudah sesuai dengan fungsinya Mengecek hasil pemeriksaan yang telah dilakukan pada perakitan PC Melaporkan hasil pemesangan periferal pada PC
Hasil perakitan PC dan pemasangan periferal diidentifikasi Perakitan, jenis komponen dan setting yang dilakukan dicatat dan dilaporkan sesuai dengan SOP yang berlaku. PC yang telah dirakit diuji tampilan dan berfungsi dengan baik PC dapat digunakan sesuai dengan kriteria unjuk kerja pada unit kompetensi HDW.OPR.101. (1).A atau HDW.OPR.102. (1).A Periferal dapat digunakan sesuai dengan kriteria unjuk kerja pada
4(8)
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
INDIKATOR
unit kompetensi HDW.OPR.105. (1).A
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU TM PS PI
SUMBER BELAJAR
Hasil yang diperoleh pada pemeriksaan hasil pera-kitan PC dan pemasangan periferal dilaporkan sesuai dengan format dan pro-sedur yang telah ditetap-kan (pada log-sheet / reportsheet).
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE ALOKASI WAKTU
: : : : : :
KOMPETENSI DASAR
1. Mengidentifikasi masalah melalui gejala yang muncul
MATERI PEMBELAJARAN
Jenis -jenis suara dan penampakan visual yang melambangkan masalah terhadap pengoperasian PC dan periferal Perfo rmansi dan kondisi pada PC
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menunjukkan sikap jeli dan tanggap terhadap perubahan kondisi pada PC Memperlihatkan sikap responsif yang tepat terhadap masalah yang timbul Mengidentifikasi jenis-jenis pesan/peringat-an kesalahan pada pengoperasian PC Menguraikan fungsi spesifik dari tiap-tiap komponen pada PC
INDIKATOR
PENILAIAN
Pes Tes Tertulis Tes Lisan Tes Praktek Pengamatan/ Observasi
ALOKASI WAKTU TM
4
PS
8(16)
PI
-
SUMBER BELAJAR
Buku Manual Pheriferal Internet Majalah Komputer Komputer
Mengidentifikasi kan gejala pada pengope-rasian PC dan periferal Menjelaskan pesan yang ditampilkan bila terjadi kesalahan Menjelaskan cara mengidentifikasi kesalahan saat Power ON Self Test (POST) Menjelaskan cara mengidentifikasi kesalahan saat aktivasi sistem operasi
.
an/peringatan kesalahan, jenis suara, dan atau jenis penampak-an visual yang muncul sebagai error menurut user manual diidentifikasi, baik saat Power-OnSelf-Test (POST), aktifasi file sistem operasi, maupun saat PC digunakan. - Jenis reaksi yang seharusnya terjadi atau tidak terjadi dari perangkat diidentifikasi, seperti: - Kondisi hanging - PC melakukan booting berulang-ulang - Reaksi yang seharusnya terjadi pada komponen /modul ter-nyata tidak terjadi, misalnya: monitor tidak ada
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Mengamati pesan yang ditampilkan saat terjadi kesalahan dengan cara merubah posisi periferal Mengamati penyimpangan fungsi yang terjadi saat dilakukan perubahan posisi periferal Mengamati penyebab terjadinya perintah yang tidak berjalan normal Mengamati penyebab terjadinya penurunan performansi terhadap kondidi normal sebelumnya
INDIKATOR
tampilan sama sekali, tidak bisa melaku-kan perintah copy ke suatu partisi harddisk, software image editor selalu hanging setelah image scanner selesai melaku-kan scanning.
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU TM PS PI
SUMBER BELAJAR
Perintah yang tidak berjalan pada kondisi normal, misalnya: tidak bisa shutting-down Ada penurunan performansi (respond time dan atau visual) secara nyata/signifikan (kualitatif/ relatif) terhadap kondisi normal sebelumnya Mas alah diklasifikasikan berdasar-kan kelompok: Di sisi hardware, misalnya: kerusakan komponen di dalam unit sistem PC, masalah konektifitas, memori tidak cukup, power supply casing tidak bisa menanggung tambahan periferal internal, resolusi maksimal VGA Tes Tertulis Tes Lisan Tes Praktek Pengamatan/ Observasi Diskusi 4 8(16) Buku Rangakaian elektronik Internet Majalah Komputer Pheriferal komputer Multimeter
2.
Menempatkan klasifikasi permasalahan dengan tepat Merumuskan hipotesa awal yang sesuai dengan klasifikasi permasalahan
Memisahkan kelom-pok permasalahan yang terjadi pada PC berdasarkan hard-ware, software, ling-kungan kerja, peng-operasian,
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
dan penyebab eksternal. Memilah permasalah-an yang terjadi pada pengoperasian PC
INDIKATOR
card tidak sama dengan monitornya Di sisi software, misalnya driver yang tidak compatible dengan jenis periferalnya Adanya kesalahan pemakaian yang tidak sesuai dengan lingkungan kerja yang disyaratkan, misalnya: temperatur ruangan Adanya kesalahan pengoperasian hardware (misalnya: penggunaan kertas yang melebihi ketebalan maksimal yang disyaratkan pada printer) atau software (misalnya: melakukan CD burning sementara ada aplikasi di latar belakang yang sedang running) yang tidak sesuai dengan user manual - Karena virus, batas lisensi software, penyebab eksternal (seperti kestabilan tegangan jala-jala), dan atau hal lainnya Diidentifika si jika ada kemungkinan masalah yang muncul dari gabungan hardware, software, dan atau penyebab lainnya, misalnya software driver
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU TM PS PI
SUMBER BELAJAR
Mengklasifikasi masalah berdasarkan kelompok Mengklasifikasi masalah berdasarkan software Mengklasifikasi masalah berdasarkan lingkungan kerja Mengklasifikasi masalah berdasarkan pengoperasian hardware Mengklasifikasi kesalahan berdasarkan penyebab eksternal Mengidentifikasi kemungkinan kesalahan yang terjadi akibat gabungan masalah Hardware, software, driver periferal yang tidak didukung oleh chipset dan mainboard PC
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
INDIKATOR
periferal yang tidak didukung oleh chipset dari mainboard PC
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU TM PS PI
SUMBER BELAJAR
Menentukan hipotesa awal dari tampilan kesalahan yang terjadi Membuat tabel klasifikasi kesalahan yang terjadi berdasarkan hasil pengamatan
Dite ntukan hipotesa awal apakah merupakan masalah hardware atau software, jika gejala yang muncul bukan gejala spesifik/khas dari permasalahan salah satu kelompok tersebut
3.
Mengisolasi permasalahan
Uruta n pemeriksaan yang sistematis dalam pelaksa-naan diagnosa permasa-lahan Tind akan-tindakan yang dapat dilakukan untuk mengisolasi sumber permasalahan
Mengikuti prosedur peme-riksaan dalam mendiagnosa permasalahan Memilih tindakan yang cepat dan tepat untuk mengisolasi sumber perma-salahan
Melaksanakan Keamanan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam pengoperasian peralatan Menjelaskan
Urut an pemeriksaaan yang sesuai ditentukan, agar proses diagnosis dan atau perbaikan tidak menim-bulkan permasalahan baru lainnya, misalnya: tidak melakukan format harddisk jika masalah sebenarnya adalah power supply dari casing Urut
8(16)
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
urutan pemeriksaan dan diagnosa permasalah-an Menunjukkan pro-sedur pengisolasian masalah pada pengoperasian PC dan periferal Mengisolasi permasalahan yang timbul saat pengoperasian PC stand alone dan periferalnya Menjelaskan urutan pemeriksaan sesuai dengan proses diagnosis Mengecek terjadinya masalah dan mendiagnosis permasalahannya Melakukan tindakan perbaikan dari hasil diagnosa permasalahan Membuat laporan hasil diagnosa permasalahan yang terjadi
INDIKATOR
an pemeriksaaan yang sesuai ditentukan, jika gejala yang muncul sama untuk masalah dengan penyebab yang berbeda, misalnya: tidak bisa mencetak (bisa dari LPT port, koneksinya, atau printernya) Tind akan yang bisa dilakukan saat diagnosis dengan cara penukaran perangkat/modul sebagai langkah isolasi sumber permasalahan ditentukan.
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU TM PS PI
SUMBER BELAJAR
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE ALOKASI WAKTU
: : : : : :
................................... Perakitan PC Melakukan perbaikan dan/atau setting ulang sistem PC HDW.MNT.203.(2).A 36 X 45 menit
KOMPETENSI DASAR
1. empersiapkan perbaikan PC yang bermasalah M
MATERI PEMBELAJARAN
Tekn ik pemeriksaan spesifikasi hardware
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Mengikuti prosedur dalam persiapan per-baikan PC
INDIKATOR
S
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU TM
2
PS
4(8)
PI
8(32)
SUMBER BELAJAR
Buku manual Pheriferal Internet Majalah Komputer Komputer Toolkit
Menguraikan langkah-langkah persiapan perbaikan PC berdasarkan hasil diagnosis Menyusun langkahlangkah persiapan perbaikan PC Memilih peralatan bantu pemeriksaan yang tepat
Tes Tertulis pesifikasi hardware terpasang diperiksa P Tes Praktek emeriksaan status/history/log Pengamatan/ sheet hasil perawatan Observasi dan atau perbaikan yang terakhir dilakukan (jika ada). Pr osedur, metode, dan peralat-an bantu pemeriksaan (seperti tools kit) yang akan digunakan (sesuai SOP) disiapkan H asil diagnosis
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
INDIKATOR
permasalahan sesuai unit kompetensi HDW.MNT.201.(2).A disiapkan P erbaikan, penggantian komponen, dan atau setting ulang sistem PC menyangkut: - Bagian/komponen PC diperiksa secara fisik maupun fungsionalitasnya mengguna-kan cara/ metode dan per-alatan sesuai instruction manual dan SOP, dan dilakukan tindakan korektif agar bagian/ komponen PC tersebut berada dalam kondisi yang seharusnya - Jika dibutuhkan, komponen PC yang tidak berfungsi/rusak diganti dan dilakukan setting pada komponen dan sistem PC sesuai dengan instruction manual dan SOP yang berlaku
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU TM PS PI
SUMBER BELAJAR
2. emperbaiki PC
Melaksanakan Keaman-an dan Keselamatan Kerja (K3) dalam mem-perbaiki PC Mengidentifikasi komponen PC yang mengalami kerusak-an
4(8)
8(32)
Menguraikan langkah-langkah korektif untuk men-cegah kerusakan yang lebih jauh pada komponen lainnya Memeriksa komponen PC menggunakan cara/ metode yang sesuai dengan SOP Mengganti komponen PC yang mengalami kerusak-an Melaksanakan langkah korektif untuk mencegah penyebaran kerusakan pada bagian PC yang lain Melakukan tindakan korektif pada kesalahan yang terjadi
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
INDIKATOR - Komponen PC
yang diperbaiki/diganti diperiksa fungsionalitasnya, dan dilakukan tindakan korektif agar komponen - PC tersebut berada dalam kondisi baik dan berfungsi sebagaimana yang seharusnya - Keberhasilan pada tahap Power-OnSelf-Test (POST) dan aktivasi sistem operasi, serta dilakukan tindakan korektif agar proses Power-On-SelfTest (POST) dan aktivasi sistem operasi dapat berjalan pada pengoperasian kondisi normal H asil pengecekan dan perbaik-an diidentifikasikan P erbaikan, penggantian komponen, dan atau setting ulang sistem
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU TM PS PI
SUMBER BELAJAR
Melakukan setting komponen dan sistem PC sesuai dengan instruction manual dan SOP Melakuka pemeriksaan pada komponen PC yang diperbaiki Mengecek fungsionalitas komponen PC yang diganti atau diperbaiki Mengecek keberhasilan POST (Power On Self Test) dan aktivasi sistem Melakukan tindakan korektif agar proses aktivasi sistem operasi dapat berjalan pada pengkondisian kondidi normal
3.
Melaporkan setiap hasil pelaksanaan kegiatan sesuai dengan SOP Menguraikan daftar hasil perbaikan, penggantian komponen dan setting ulang sistem PC Membuat daftar hasil perbaikan, penggantian komponen dan setting ulang sistem PC
8(16)
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
INDIKATOR
PC yang dilakukan dicatat dan dilaporkan sesuai dengan SOP yang berlaku
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU TM PS PI
SUMBER BELAJAR
Komputer Toolkit
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE ALOKASI WAKTU
: : : : : :
KOMPETENSI DASAR
1. Mempersia pkan perbaikan periferal yang bermasalah
MATERI PEMBELAJARAN
Jenis-jenis periferal dan spesifikasi serta cara pemerik-saannya
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Mengikuti prosedur dalam persiapan perbaikan periferal Menguraikan langkah-langkah persiapan per-baikan periferal berdasar-kan hasil diagnosis Menyusun langkah-langkah persiapan perbaikan periferal Memilih peralatan bantu pemeriksaan yang tepat. Mengoperasikan alat ukur dalam membantu perbaikan periferal
INDIKATOR
Spesifikasi periferal diperiksa Pemeriksaan status/ history/ log sheet hasil perawatan dan/atau perbaikan yang terakhir dilakukan (jika ada). Prosedur, metode,
PENILAIAN
Tes Tertulis Tes Praktek Pengamatan/ Observasi
ALOKASI WAKTU TM
2
PS
4(8)
PI
8(32)
SUMBER BELAJAR
Buku manual Pheriferal Internet Majalah Komputer Komputer
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
INDIKATOR
dan per-alatan bantu pemeriksaaan (seperti tools kit) yang akan digunakan (sesuai SOP) disiapkan Hasil diagnosis permasalahan sesuai unit kompetensi HDW.MNT.201. (2).A disiapkan
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU TM PS PI
SUMBER BELAJAR
Toolkit
2.
Memperbai ki periferal
Melaksanakan Keaman-an dan Keselamatan Kerja (K3) dalam memperbaiki periferal Mengidentifikasi komponen periferal yang mengalami kerusakan Menguraikan langkah-langkah penggantian komponen periferal Menguraikan langkah-langkah korektif untuk mencegah kerusakan yang lebih jauh pada komponen lainnya
Perbaikan, penggantian komponen, dan atau setting ulang periferal menyangkut: Bagian periferal/peralatan eksternal diperiksa secara fisik maupun fungsionalitas menggunakan cara/ metode dan peralatan sesuai instruction manual dan SOP, dan dilakukan tindakan korektif (misalnya apakah akan diperbaiki sendiri
4(8)
8(32)
Melakukan tindakan korektif bagian periferal agar berada dalam kondisi yang seharusnya
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
INDIKATOR
atau dibawa ke vendornya) agar bagian periferal tersebut berada dalam kondisi yang seharusnya Jik a dibutuhkan, komponen periferal yang tidak berfungsi/rusak diganti dan dilakukan setting sesuai dengan instruction manual dan SOP yang berlaku Periferal yang diperbaiki diperiksa fungsionalitasnya, dan dilakukan tindaan korektif agar periferal tersebut berada dalam kondisi dan berfungsi sebagaimana yang seharusnya Hasil pengecekan dan per-baikan diidentifikasikan Perbaikan dan atau penggantian komponen periferal yang dilakukan
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU TM PS PI
SUMBER BELAJAR
Memeriksa komponen periferal menggunakan cara/metode yang sesuai dengan SOP Mengganti komponen periferal yang mengalami kerusakan Melaksanakan langkah korektif untuk mencegah penyebaran kerusakan pada bagian periferal yang lain
3.
Melaporkan setiap hasil pelaksanaan kegiatan sesuai dengan SOP Menguraikan daftar hasil perbaikan, penggantian komponen dan setting ulang periferal Membuat daftar hasil perbaikan, penggantian komponen dan setting
8(16)
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
ulang periferal
INDIKATOR
dicatat dan dilaporkan sesuai dengan SOP yang berlaku
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU TM PS PI
SUMBER BELAJAR
Komputer Komputer Toolkit
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE ALOKASI WAKTU
: : : : : :
KOMPETENSI DASAR 1.
Menyiapka n perawatan PC
MATERI PEMBELAJARAN
Jenis alat dan bahan pem-bersih yang sesuai untuk PC
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Melaksanakan keaman-an dan Keselamatan Kerja (K3) dalam merawat PC Menguraikan jenis dan sifat bahan pembersih yang sesuai dengan periferal.
INDIKATOR
Jadwal dan prosedur perawatan disiapkan Peralatan perawatan (tools
PENILAIAN
Tes Tertulis Tes Praktek
ALOKASI WAKTU TM
2
PS
4(8)
PI
-
SUMBER BELAJAR
Buku manual Pheriferal Internet
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
INDIKATOR
kit) disiapkan. Peralatan dan bahan pembersih disiapkan Status/histor y/log sheet hasil perawatan sebelumnya diperiksa, jika ada Bagian/kom ponen PC dibersihkan menggunakan prosedur, cara/ metode dan bahan/ peralatan yang sudah ditentukan Bagian/kom ponen PC, perkabelan, dan sambungan (periferal maupun jaringan) diperiksa secara fisik menggunakan prosedur, cara/ metode dan peralatan yang sudah ditentukan PC dan pheriferal terhindar dari korosi PC dapat dihidupkan dengan normal sesuai dengan kriteria unjuk kerja pada
PENILAIAN
Pengamatan/ Observasi
ALOKASI WAKTU TM PS PI
SUMBER BELAJAR
Majalah Komputer Komputer Toolkit
Menjelaskan hubung-an antara troubleshooting pada PC dengan keber-sihan komponen PC Mengatur jadwal pera-watan PC
2.
Melakukan perawatan PC
Menjelaskan prosedur pembersikan komponen pada PC Menjelaskan jenis-jenis korosi pada komponen dan penyebabnya Membersihkan dan merawat bagianbagian PC secara teratur
4(8)
Memilih peralatan / komponen PC serta software yang akan digunakan secara teliti Menjelaskan jenis-jenis
4(8)
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
software utilitas yang digunakan untuk menge-cek kondisi komponen PC (Misal : Norton utility, water-fall, dan lainlain
INDIKATOR
unit kompetensi HDW.OPR.101. (1).A atau HDW.OPR.102. (1).A Keberadaan dan fungsiona-litas komponen PC hasil pengecekan menggunakan software utilitas sesuai dengan spesifikasi PC yang diperiksa Penyebab dan kondisi yang abnormal diidentifikasi dan dicatat Tindakan korektif yang bisa segera diambil untuk meng-atasi kondisi abnormal sesuai dengan SOP Laporan dibuat sesuai dengan format dan prosedur yang ditetapkan
PENILAIAN
Pengamatan/ Observasi
ALOKASI WAKTU TM PS PI
SUMBER BELAJAR
Majalah Komputer Komputer oolkit oftware Utilitas
T S
Mengidentifikasi penyebab kondidi abnormal dari PC Melakukan tindakan korektif untuk mengatasi kondisi abnormal sesuai dengan SOP
4.
Memperlihat-kan sikap responsif yang tepat terhadap masalah yang timbul Menjelaskan langkahlangkah korektif yang dapat diambil untuk mengatasi kondisi abnormal Melakukan langkah korektif terhadap kondisi abnormal pada pengope-rasian PC Membuat laporan pera-watan PC
4(8)
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
INDIKATOR
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU TM PS PI
SUMBER BELAJAR
oolkit
NAMA SEKOLAH : ................................... MATA PELAJARAN : Perakitan PC KELAS/SEMESTER : STANDAR KOMPETENSI : Melakukan perawatan periferal KODE : HDW.MNT.102.(2).A ALOKASI WAKTU : 24 X 45 menit
KOMPETENSI DASAR
1. Menyiapkan perawatan periferal
MATERI PEMBELAJARAN
Jenis-jenis peralatan dan bahan pembersih Pengisian history/log sheet
INDIKATOR
Jadwal dan prosedur perawatan disiapkan Peralatan perawatan (tools kit) disiapkan Peralatan dan bahan pember-sih disiapkan Status/histor y/log sheet hasil perawatan sebelumnya diperiksa Bagian/kom ponen periferal dibersihkan menggunakan prosedur, cara/metode dan bahan/peralatan yang sudah ditentukan Pemeriksaa n kabel dan sambungan ke PC menggunakan
PENILAIAN
Tes Tertulis Tes Praktek Pengamatan/ Observasi
ALOKASI WAKTU TM
2
PS
4(8)
PI
-
SUMBER BELAJAR
Buku manual Pheriferal Internet Majalah Komputer Komputer Toolkit
Menjelaskan hubungan antara troubleshooting pada periferal dengan kebersihan komponen periferal Mengatur jadwal perawatan periferal
2.
Menjelaskan prosedur pembersikan komponen pada periferal Menjelaskan jenis-jenis korosi pada komponen dan penyebabnya Membersihkan dan merawat bagian-bagian periferal secara teratur
4(8)
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN
INDIKATOR
prosedur, cara/ metode yang sudah ditentukan Periferal dapat digunakan sesuai dengan kriteria unjuk kerja pada unit kompetensi HDW.OPR.105. (1).A Penyebab dan kondisi yang abnormal diidentifikasi dan dicatat
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU TM PS PI
SUMBER BELAJAR
3.
Memilih peralatan/ komponen periferal serta software yang akan digunakan secara teliti Menjelaskan jenis-jenis software utilitas yang digunakan untuk menge-cek kondisi periferal (misal : Norton Utility, System Configuration Utility
4(8)
Memeriksa hasil pera-watan periferal secara fisik maupun menggunakan software utilitas
4.
Menunjukkan sikap jeli dan tanggap terhadap perubahan kondisi pada periferal Memperlihatkan sikap responsif yang tepat terhadap masalah yang timbul Menjelaskan langkah-langkah korektif yang dapat diambil untuk mengatasi kondisi abnormal Menguraikan langkah-langkah penyusunan laporan Melakukan langkah korektif terhadap kondisi abnormal pada pengoperasian periferal Membuat laporan perawatan periferal
Tindakan korektif yang bisa segera diambil untuk mengatasi kondisi abnormal sesuai dengan SOP dilaksanakan Laporan dibuat sesuai dengan format dan prosedur yang ditetapkan
4(8)
Buku manual Pheriferal Internet Majalah Komputer Komputer T oolkit S oftware Utilitas Buku manual Pheriferal Internet Majalah Komputer Komputer T oolkit
Keterangan
TM
.
: Tatap Muka
SILABUS - PERAKITAN PC Halaman 21 dari 22
PS PI
: Praktek di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) : Praktek di Industri (4 jam praktik di Du/ Di setara dengan 1 jam tatap muka)