Anda di halaman 1dari 20

BLOCK BOOK HUKUM ACARA PERADILAN AGAMA

Kode Mata Kuliah: PAI 7270 Planing Group serta Tim Tutorial: 1. I Ketut Sudjana, SH. MH 2. IGA ARI KRISNAWATI, SH., MH. 3. NYOMAN SATYAYUDHA DANANJAYA, SH.,MKN

FAKULTAS HUKUM UNIVERSITAS UDAYANA DENPASAR 2010


I. IdentitasMataKuliah

Namamatakuliah Statusmatakuliah SatuanKreditSemester(SKS) Kodematakuliah Semester

:HukumAcaraPeradilanAgama :Pilihan /PrasyaratHukumIslam :2SKS :PAI7270 :V(lima) PlaningGroup(TimPengajar) : a. I

II.
KetutSudjana,SH.,MH.

c.IGAAriKrisnawati,SH.,MH. d.NyomanSatyayudhaDananjaya,SH.,MKn.

III. DeskripsiMataKuliah
Mata kuliah Hukum Acara Peradilan Agama merupakan mata kuliah pilihan, dengan bobot 2 SKS. Mata kuliah ini membahas arti hukum dari segi formil, yaitu hukum yang mengatur bagaimana cara mempertahankan agar hukum islam materiil dapat berjalan dengan baik dalam arti hukum materiil tetap ditaati. Mata kuliah ini mengandung pengetahuan praktis penyelesaian perkara islam yang sering dihadapi dalam masyarakat melalui penyelesaian secara litigasi, yaitu melalui lembaga peradilan. Perkuliahan akan diawali dengan kontrak perkuliahan, yang dilanjutkan denganlecturedantutorial. 1. Pertemuan Pertama Lecture 1 : Pengertian, asasasas, sumber hukum, susunan badan kekuasaan pengadilan, tuntutan hak, gugatan lisan dan gugatan tertulis, isi permohonan,isigugatan,penggabungan,kompetensiperadilan. 2. PertemuanKeempatLecture2:Penjelasantentangacaraistimewa:pemanggilan secara patut, gugatan gugur, putusan verstek, media litigasi, proses jawab menjawab : perubahan dan pencabutan gugatan, jawaban gugatan, replik, duplik danmasuknyapihakketiga. 3. Pertemuan Kedelapan Lecture 3: pengertian, asasasas pembuktian,pembagian bebanpembuktiandanjenisalatalatbukti 4. Pertemuan Kesebelas Lecture 4 : Putusan : pengertian, sistematika, jenisjenis putusan dan kekuatan putusan. Upaya hukum : upaya hukum biasa dan upaya hukum luar biasa. Pelaksanaan putusan : Pengertian pelaksanaan putusan, jenis jenispelaksanaanputusan,sitaeksekusi,perlawananterhadapsitaeksekusi.

IV. OrganisasiPerkuliahan(MateriPerkuliahan)
1. Pendahuluan 1.1 Pengertian 1.2 Asasasas 1.3 SumberHukum 1.4 SusunanBadanKekuasaanPeradilan 2. Tindakanpersiapansebelumsidang 2.1 TuntutanHak 2.2 Gugatanlisandantertulis 2.3 Isipermohonandanisigugatan 2.4 Komulasi/penggabungan 2.5 Kompetensiperadilan 3. Acaraistimewa 3.1 Pemanggilansecarapatut 3.2 Gugatangugur 3.3 Putusanverstek 3.4 Mediasiligitasi 4. Prosesjawabmenjawab 4.1 Perubahandanpencabutangugatan 4.2 Jawabangugatan 4.3 Replikduplik 4.4 Masuknyapihakketiga 5. Pembuktian 5.1 Pengertian 5.2 Teori/ajaranpembuktian 5.3 Pembagianbebanpembuktian 5.4 Asasasaspembuktian 5.5 Alatalatbukti 6. Putusan 6.1 Pengertian 6.2 Sistematikaputusan 6.3 Jenisjenisputusan 6.4 Kekuatanputusan

7. Upayahukum 7.1 Upayahukumbiasa 7.2 Upayahukum luarbiasa 8. Pelaksanaanputusan 8.1 Pengertian 8.2 JenisjenisPelaksanaanputusan 8.3 Sitaeksekusi 8.4 Perlawananterhadapsitaeksekusi

V.TujuanMataKuliah
Dengan memahami proses beracara dalam Hukum Acara Peradilan Agama mahasiswa dapat dengan mudah menentukan, menerapkan, menggali serta memecahkan dan menyelesaikan perselisihan menurut Hukum Islam/Hukum Acara PeradilanAgama.

VI. MetodedanStrategiPerkuliahan Metode Perkuliahan Perkuliahan ini menggunakan metode Problem Based
Learning (PBL). Oleh karenanya mahasiswa dituntut untuk lebih banyak belajar mandiri, strategi pembelajaran dengan tanya jawab, tugastugas terstruktur dan mandiri,diskusikelompokdanpermainanperan. Padaawalperkuliahanperludigalikemampuandasarmahasiswaatasmata kuliah hukumacara yang mereka milikidengancara memberikanpermasalahan permasalahan yang mungkin dihadapi di masyarakat. Tugastugas dan diskusi berikutnya setelah perkuliahan berjalan dan menjelang berakhit bertujuan untuk menggali kemampuan mahasiswa dalam hal menemukan materi perkuliahan denganbelajarsendiri,diskusikelompoksertadiskusiparipurnadlamkelas.Pada akhirnyaperludiadakanevaluasidengancaramemberikanujiantulis. Strategi Pembelajaran kombinasi perkuliahan, 40 % untuk perkuliahan (lecture) dan 60 % tutorial. 1 (satu) kali UTS dan 1 (satu) kali UAS jumlah keseluruhanadalah14(empatbelas)kalipertemuan. Pelaksanaan Perkuliahan dan Tutorial perkuliahan dilaksanakan sebelum UTS dan sesudah UTS. Sebelum UTS, perkuliahan (lecture) 2 (dua) kali pertemuandanuntuktutorial4(empat)kalipertemuan,1(satu)kaliuntukUTS. SetelahUTS,2(dua)kaliperkuliahan(lecture)dan4(empat)kalitutorial,1(satu) kaliuntukUAS. Strategi Perkuliahan Perkuliahan berkaitan dengan pokok bahasan akan dipaparkandenganalatbantumediaberupawhiteboard,powerpointslide,serta penyiapan bahan bacaan tertentu yang dapat diakses oleh mahasiswa. Sebelum

perkuliahan, mahasiswa sudah mempersiapkan diri (self study), mencari bahan/materi, memahami dan membaca pokok bahasan yang akan dikuliahkan dengan panduan (guidance) dalamblock book. Pada akhir perkuliahan diberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk menanyakan halhal yang belum jelas terhadapmateritadi(ruangtanyajawab) Tutorial Untuk kelas besar (diatas 20 orang) mahasiswa dibagi menjadi 3 kelompok. Kelompok 1 (satu) sebagai penyaji, Kelompok 2 (dua) sebagai penyanggah dan kelompok 3 (tiga) tarung bebas. Penyaji harus menyampaikan presentasisecaramerata,penilaianindividuinidiberikansecaraadilolehtutor.

VII. Tugastugas
Mahasiswa diwajibkan untuk membuat tugas mandiri, terstruktur baik secara berkelompokmaupunperorangansebagaimanaditentukandalamblockbook.Tugas tugas perorangan harus dikumpulkan dan tugas kelompok harus dipresentasikan dalampower point,terutama setelah memasuki materi gugatan, proses tanya jawab, pembuktian,putusan,upayahukumdaneksekusi.

VIII. Ujianujian
Ujian dilakukan 2 kali dalam satu semester yakni UTS dan UAS. Ujian dilakukan dalam bentuk tertulis dalam bentuk ujian essay. Namun dimungkinkan melakukan ujian lisan terhadap mahasiswa yang tidak ikut ujian tulis, dan harus mendapatpersetujuanBapakPembantuDekanI.

IX. Penilaian
Penilian atas mata kuiah hukun acara peradilan agama ini meliputi kahadiran 75%, penilaian soft skills dan hard skills. Penilaian hard skills dilakukan atas nilai tugas tugas, UTS dan UAS dengan perhitungan sesuai Buku Pedoman Fakultas Hukumsbb: NA=TT+UTS+2(UAS) 2 3

1. A

Rangenilai: 80 100

10

SangatBaik

2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

B+ B C+ C D+ D E

70 79 65 69 60 64 55 59 50 54 40 49 0 39

7 7,9 6,5 6,9 6 6,4 5,5 5,9 5 5,4 4 4,9 0 3,9

AntaraSangatBaikdenganBaik Baik AntaraBaikdanCukup Cukup Kurang SangatKurang Gagal

Penilaian soft skills ( sikap dan prilaku ) dilakukan berdasarkan pengamatan dalam perkuliahan tatap muka, diskusi baik kelompok maupun pleno, disiplin mengumpul tugas tugas serta pada saat ujian berlangsung. Penggabungan antara NAsebagaihardskillsdengannilaisoftskillsmenjadinilaiakhirstudy.

X.BahanBacaan
1. Drs H Roihan A. Rasyid, Hukum Acara Peradilan Agama, Bandar Maju Bandung,l992. 2. M. Yahya Harahap, Kedudukan, Kewenangan Dan Acara Peradilan Agama, SinarGrafika. 3. , HukumAcaraPerdata,SinarGrafika,2008 4. Gatot Supramono, Hukum Pembuktian di Peradilan Agama, Alumni Bandung, 1993. 5. IKetutTjukupSHMH.Dkk.DiktatHukumAcaraPerdata. 6. Prof.Soebekti,KitabUndangUndangHukumPerdata. 7. UndangUndangNo.7 Tahunl987,UndangUndangtentangPeradilanAgama. 8. UndangUndang No. 3 Tahun 2006, perubahan atas UndangUndang No. 7 Tahun1987tentangPeradilanAgama.

XI. PersiapanProsesPerkuliahan
a. MahasiswawajibmemilikiblockbookHukumAcaraPeradilanAgama b. Mahasiswasudahmempersiapkanmaterikuliahsehinggaprosesperkuliahandan tutorialdapatterlaksanadenganbaikdanlancar

XII. Pertemuanpertemuan

PERTEMUANPERTAMA Lecture1

KontrakPerkuliahan I. PendahuluandanTindakanPersiapanSebelumSidang a. Pengertian b. Asasasas c. SumberHukum d. SusunanBadanKekuasaanPeradilan e. Tindakanpersiapansebelumsidang f. TuntutanHak g. Gugatanlisandantertulis h. Isipermohonandanisigugatan i. Komulasi/penggabungan j. Kompetensiperadilan

II.

Bacaan a. GatotSupramono,1993,HukumPembuktiandiPeradilanAgama,AlumniBandung, hal6 b. IKetutTjukupdkk.,DiktatHukumAcaraPerdata,2005,hal4. c. Yahya Harahap, Hukum Acara Perdata, Sinar Grafika, Cetakan Pertama, Jakarta, 2005 d. , Kedudukan , Kewenangan dan Acara Peradilan Agama, Sinar Grafika,CetakanPertama,Jakarta,2005 e. RoihanARasyid,HukumAcaraPeradilanAgama,BandarMajuBandung,l992,hal 5 f. UndangUndangNo.7 Tahunl989tentangPeradilanAgama g. UndangUndangNo.3tahun 2006tentangPerubahanatasUndangUndangPeradilan Agama. h. SudiknoMertokusumo,HukumAcaraPerdatadiIndonesia

PERTEMUANKEDUA Tutorial1 MendiskusikantugaspadaLecture1

Petunjuk: a. MahasiswamemilihseorangDisccusionLeaderyangakanmemimpinjalannyadiskusi, dan seorang Note Keeper yang akan mencatat setiap pertanyaan, pernyataan yag didiskusikan b. Prosesberdiskusimenggunakan7jumpapproaches 1. Membaca 2. Menentukankatakatasusah 3. Brainstorming 4. Menemukan/memformulasikanLearningGoal 5. MencariPriorKnowledge 6. MenjawabLearningGoal 7. Reporting c. Masing masing siswa harus aktif bertanya, menanggapi/berargumentasi atau member masukandenganaturanmainsecaratertibdanterarah.

StudyTaskProblemtask AdanBsamasamaberagamaislamdanmelangsungkanperkawinansesuaidenganHukum Islam.Dimanadalamperkawinantersebutdilakukandihadapanpenghuludisaksikanoleh2 orang saksi lakilaki dan dicatatkan di Kantor Catatan Nikah , oleh Kantor Catatan Nikah dikeluarkanlah akta pernikahan. Secara yuridis material dan yuridis formal bahwa perkawinan tersebut adalah sah. Berselang beberapa tahun setelah perkawinannya, mempunyai2oranganaklakidanperempuanyangkinisudahberumur3tahundan4tahun. Kini kehidupan rumah tangganya mengalami gocangan dan perkawinan tersebut tidak mungkinuntukdipertahankanlagi.HalinidisebabkankarenasiistrimemilikiPIL.Akhirnya sisuamimenggugatceraiistrinyadihadapanpengadilanyangberwenang.

Tugas Mahasiswamendiskusikankasusinidanmencermatinyadenganmemperhatikan subtopicbahasanlecture1a,b,c,d,e.denganmembuatsebuahpeperkecil.

PERTEMUANKETIGA Tutorial2 Mendiskusikantugaspadalecture1

Petunjuk: a. MahasiswamemilihseorangDisccusionLeaderyangakanmemimpinjalannyadiskusi, dan seorang Note Keeper yang akan mencatat setiap pertanyaan, pernyataan yag didiskusikan b. Prosesberdiskusimenggunakan7jumpapproaches 1. Membaca 2. Menentukankatakatasusah 3. Brainstorming 4. Menemukan/memformulasikanLearningGoal 5. MencariPriorKnowledge 6. MenjawabLearningGoal 7. Reporting c. Masing masing siswa harus aktif bertanya, menanggapi/berargumentasi atau member masukandenganaturanmainsecaratertibdanterarah.

StudyTaskProblemTask AdanB samasama beragama islamdan melangsungkanperkawinan sesuaidenganHukum Islam. Dimana dalam perkawinan tersebut dilakukan dihadapan penghulu disaksikan oleh 2 orang saksi lakilaki dan dicatatkan di Kantor Catatan Nikah dan dikeluarkanlah akta pernikahan.Secarayuridismaterialdanyuridisformalbahwaperkawinantersebutadalahsah. Berselang beberapa tahun setelah perkawinannya, mempunyai 2 orang anak laki dan perempuan yangkinisudahberumur3tahundan4tahun. Kinikehidupanrumahtangganya mengalami gocangan dan perkawinan tersebut tidak mungkin untuk dilanjutkan lagi. Akhirnya si suami menggugat cerai istrinya dihadapan pengadilan yang berwenang. Bahwa selamaperkawinanmerekatelahmemilikihartakekayaanberupa2buahrumah,3buahmobil dantabungansebesarRp.1.000.000.000, Tugas,Mendiskusikan.perkaraperceraiandenganperkarapembagianhartabersama.Apakah dapatdibuatdalamsatusuratgugatanatausecaraterpisah ,buatgugatan!

PERTEMUANKEEMPAT Lecture2

I. AcaraIstimewadanProsesJawabMenjawab a. Pemanggilansecarapatut b. Gugatangugur c. Putusanverstek d. Perubahandanpencabutangugatan e. Jawabangugatan f. Replikduplik g. Masuknyapihakketiga II. Bacaan a. M.YahyaHarahap,HukumAcaraPerdata,hal.48. b. , Kedudukan , Kewenangan dan Acara Peradilan Agama, Sinar Grafika,CetakanPertama,Jakarta,2005,hal.182. c. IKetutTjukupSH,MH,dkkDiktatHukumAcaraPerdata,hal37. d. RoihanA Rasyid,HukumAcaraPeradilanAgama,hal79

PERTEMUANKELIMA Tutorial3 Mendiskusikantugaspadalecture2

Petunjuk: a. MahasiswamemilihseorangDisccusionLeaderyangakanmemimpinjalannyadiskusi, dan seorang Note Keeper yang akan mencatat setiap pertanyaan, pernyataan yag didiskusikan b. Prosesberdiskusimenggunakan7jumpapproaches 1. Membaca 2. Menentukankatakatasusah 3. Brainstorming 4. Menemukan/memformulasikanLearningGoal 5. MencariPriorKnowledge 6. MenjawabLearningGoal 7. Reporting

c. Masing masing siswa harus aktif bertanya, menanggapi/berargumentasi atau member masukandenganaturanmainsecaratertibdanterarah.

StudyTask/ProblemTask Padatahun1990DirekturHotelBaliHolidayResortmeminjamuangkepadaRRajSingam Wakil Sunwarrd Credo sebesar 850 000 $ . Sekarang hotel tersebut dikelola oleh Jessie Tabaluyan Direktur pemilik saham PT Baligreat Jaya Bungalow, . R Raj Singam telah berulang kali menegur direktur hotel Bali Holiday Resort dan hal ini diabaikan oleh pihak peminjam. Yang dipinjamkan uang dengan sangat sabar menunggu pemgayaran atau pelunasan hutangnya tersebut secara utuh dengan imbalan bunga sebesar 1 % setiap bulannya. Karena pihak peminjam sama sekali tidak menghiraukan tagihan tersebut, maka persoalaninisampaidiselesaikanlewatPengadilan. Tugas: Mahasiswamembuatsuratgugatansesuaidenganmateripadalecture2,sesuaidenganmateria, d,e,f.

PERTEMUANKEENAM Tutorial4 MendiskusikantugaspadaLecture2

Petunjuk: a. Mahasiswa memilih seorang Disccusion Leader yang akan memimpin jalannya diskusi, dan seorang Note Keeper yang akan mencatat setiap pertanyaan, pernyataan yag didiskusikan b. Prosesberdiskusimenggunakan7jumpapproaches 1. Membaca 2. Menentukankatakatasusah 3. Brainstorming 4. Menemukan/memformulasikanLearningGoal 5. MencariPriorKnowledge 6. MenjawabLearningGoal 7. Reporting c. Masing masing siswa harus aktif bertanya, menanggapi/berargumentasi atau memberi masukandenganaturanmainsecaratertibdanterarah.

StudyTask/ProblemTask.

Sama dengan study task tutorial 3. Begitu proses sedang berjalan, datanglah seseorang bernamaAliBalbet,yangkinimengakusedangmengelolahoteltersebut.Dengankejadian seperti ini Ali Balbet merasa kepentingannya sangat terganggu, dan berusaha untuk melakukanperlawananjuga,inginterlibatdalamperkarayangsedangberjalan. Tugas Mahasiswa ditugaskan untuk mempormulasikan hal tersebut sesuai dengan nomerurutglecture2,dalambentukgugatan.

PERTEMUANKETUJUH MASAUTS

PERTEMUANKEDELAPAN Lecture3

I. Pembuktian a. Pengertian b. Teori/ajaranpembuktian c. Pembagianbebanpembuktian d. Asasasaspembuktian e. Alatalatbukti II. Bacaan a. Gatot Supramono, 1993, Hukum Pembuktian dalam Peradilan Agama, Alumni Bandung,hal14. b. MYahyaHarahap,Kedudukan,KewenangandanAcaraPA.,hal291 c. ,HukumAcaraPerdata.,hal.496. d. RoihanARasyid,HukumAcaraPeradilanAgama,hal137 e. IKetutTjukupdkk.,DiktatHukumAcaraPerdata,hal45 PERTEMUANKESEMBILAN

Tutorial5 MendiskusikantugaspadaLecture3

Petunjuk: a. Mahasiswa memilih seorang Disccusion Leader yang akan memimpin jalannya diskusi, dan seorang Note Keeper yang akan mencatat setiap pertanyaan, pernyataan yag didiskusikan b. Prosesberdiskusimenggunakan7jumpapproaches 1. Membaca 2. Menentukankatakatasusah 3. Brainstorming 4. Menemukan/memformulasikanLearningGoal 5. MencariPriorKnowledge 6. MenjawabLearningGoal 7. Reporting 8. Masing masing siswa harus aktif bertanya, menanggapi/berargumentasi atau membermasukandenganaturanmainsecaratertibdanterarah. DisccusionTaskStudyTtask Seorang lakilaki bernama Lukman Hakim, umur 18 tahun dan beragama Islam, kawin dengan seorang wanita bernama Siti Aminah, umur 17 tahun juga beragama Islam. Padasaatmelakukanperkawinandihadapanpenghuludengandisaksikanoleh2(dua)orang saksi dan selanjutnya dicatatkan di Kantor Pencatatan Nikah. Dalam menjalani bahtera rumah tangga sering terjadi perselisihan pendapat sehingga sering terjadi percekcokan. Akibatnya perkawinan tersebut tidak langgeng sehingga si suami (Lukman Hakim) menjatuhkantalak1(satu)kepadasiistri(SitiAminah)hinggaakhirnyajatuhsampaipada talak 3 (tiga). Si suami menggugat cerai istrinya di depan Pengadilan Agama setempat. Selamaperkawinan,merekamempunyaihartakekayaanberupahartabersamayaitusebuah rumahmewahyangdibangundiatassebidangtanahdenganluas4(empat)are,sebuahmobil dan sebuah sepeda motor. Gugatan suami dikuatkan dengan alatalat bukti untuk menguatkan dalilnya. Berdasarkan gugatan dan alatalat bukti tersebut Pengadilan Agama berpendapat dan berkeyakinan bahwa gugatan Penggugat dikabulkan, juga termasuk pembagianhartabersama. Tugas : Mahasiswa ditugaskan untuk mendiskusikakan lecture 3 berkaitan dengan proses persidangan dengan pembuktian.Mahasiswa dibagi sesuai dengan peranannya ( Sebagaihakim.sebagaipenggugat,tergugat,panitradansaksi).

DaftarBacaan:

Gatot Supramono, 1993, Hukum Pembuktian dalam Peradilan Agama, Alumni Bandung,hal14. MYahyaHarahap,Kedudukan,KewenangandanAcaraPA.,hal.291. ,HukumAcaraPerdata..hal496. RoihanARasyid,HukumAcaraPeradilanAgama,hal137dst. IKetutTjukupdkk.,DiktatHukumAcaraPerdata,hal45

PERTEMUANKESEPULUH Tutorial6 MendiskusikantugaspadaLecture3

Petunjuk: a. MahasiswamemilihseorangDisccusionLeaderyangakanmemimpinjalannyadiskusi, dan seorang Note Keeper yang akan mencatat setiap pertanyaan, pernyataan yag didiskusikan b. Prosesberdiskusimenggunakan7jumpapproaches 1. Membaca 2. Menentukankatakatasusah 3. Brainstorming 4. Menemukan/memformulasikanLearningGoal 5. MencariPriorKnowledge 6. MenjawabLearningGoal 7. Reporting c. Masing masing siswa harus aktif bertanya, menanggapi/berargumentasi atau member masukandenganaturanmainsecaratertibdanterarah. Problemtaskstudytask Seorang lakilaki bernama Lukman Hakim, umur 18 tahun dan beragama Islam, kawindenganseorangwanitabernamaSitiAminah,umur17tahunjugaberagamaIslam. Pada saat melakukan perkawinan dihadapan penghulu dengan disaksikan oleh 2 (dua) orang saksi dan selanjutnya dicatatkan di Kantor Pencatatan Nikah. Dalam menjalani bahtera rumah tangga sering terjadi perselisihan pendapat sehingga sering terjadi percekcokan. Akibatnya perkawinan tersebut tidak langgeng sehingga si suami (Lukman Hakim) menjatuhkan talak 1 (satu) kepada si istri (Siti Aminah) hingga akhirnya jatuh sampaipadatalak3(tiga).SisuamimenggugatceraiistrinyadidepanPengadilanAgama setempat. Selama perkawinan, mereka mempunyai harta kekayaan berupa harta bersama yaitu sebuah rumah mewah yang dibangun diatas sebidang tanah dengan luas 4 (empat) are, sebuah mobil dan sebuah sepeda motor. Gugatan suami dikuatkan dengan alatalat bukti untuk menguatkan dalilnya. Berdasarkan gugatan dan alatalat bukti tersebut

Pengadilan Agama berpendapatdan berkeyakinanbahwagugatanPenggugatdikabulkan, jugatermasukpembagianhartabersama. Tugas Berkaitandenganpemeriksaanalatalatbuktiyangdiajukanparapihakdalam praktekpersidangan.Buatpeperdenganthemaperananalatbuktidalamperkaraperadilan Islam.

PERTEMUANKESEBELAS Lecture4

I. Putusan,UpayaHukumdanPelaksanaanPutusan a. Pengertian b. Sistematikaputusan c. Jenisjenisputusan d. Kekuatanputusan e. Upayahukumbiasa f. Upayahukumluarbiasa g. Pengertian h. Pelaksanaanputusan II. Bacaan a. MYahyaHarahap,Kedudukan,KewenangandanAcaraPA.,hal.305. b. ,HukumAcaraPerdata.,hal.797. c. RoihanARasyid,HUKUMAcaraPeradilanAgama,hal218,223. d. IKetutTjukupdkk.,DiktatHukumAcaraPerdata,hal56.

PERTEMUANKEDUABELAS Tutorial7 MendiskusikantugaspadaLecture4

Petunjuk: a. MahasiswamemilihseorangDisccusionLeaderyangakanmemimpinjalannyadiskusi, danseorangNoteKeeperyangbertugasuntuk mencatatsetiappertanyaan,pernyataan yagdidiskusikan.

b. Prosesberdiskusimenggunakan7jumpapproaches 1. Membaca 2. Menentukankatakatasusah 3. Brainstorming 4. Menemukan/memformulasikanLearningGoal 5. MencariPriorKnowledge 6. MenjawabLearningGoal 7. Reporting c. Masing masing siswa harus aktif bertanya, menanggapi/berargumentasi atau member masukandenganaturanmainsecaratertibdanterarah. ProblemTask/studytask. Kasus yang dipakai disini adalah kasus cerai talak antara seorang laki laki bernama Muhadi Bin Suyadi, 24 tahun, swasta, alamat Desa Bajra Tabanan dengan seorang perempuanbernamaRohimahBintiDimyati,25tahun,Islam,swasta.alamatDesaBajra Tabanan.AlasanperceraiannyaadalahkarenasiIstrimelakukanperbuatanzinahdengan seseorang tetangganya dan perkawinannya tidak mungkin bisa diselamatkan. Si suami menggugatistrinyadengangugatancerai.GugatanpenggugatdikabulkanolehPengadilan AgamaTabanan,danhal initidakditerimaolehistrinya,sampaipadaPutusanditingkat KasasiolehMahkamahAgung. Tugas Mahasiswa mendiskusikan lewat groupnya hal ini sesuai dengan lecture 4 dengantopikupayahukum..

PERTEMUANKETIGABELAS Tutorial8 MendiskusikantugaspadaLecture4

Petunjuk: a. MahasiswamemilihseorangDisccusionLeaderyangakanmemimpinjalannyadiskusi, dan seorang Note Keeper yang akan mencatat setiap pertanyaan, pernyataan yag didiskusikan b. Prosesberdiskusimenggunakan7jumpapproaches 1. Membaca 2. Menentukankatakatasusah 3. Brainstorming 4. Menemukan/memformulasikanLearningGoal 5. MencariPriorKnowledge

6. MenjawabLearningGoal 7. Reporting c. Masing masing siswa harus aktif bertanya, menanggapi/berargumentasi atau member masukandenganaturanmainsecaratertibdanterarah. Dari kasus pada tutorial 7 diatas, antara penggugat dengan tergugat nemiliki kekayaan berupa 3 are tanah beserta dengan bengunan yang ada diatasnya, sebuah mobil kijang INOVADK1186TA.Inidimasukkankedalamhartabersama(kekayaanyangdiperoleh selama perkawinannya) . Terhadap harta cedera , MA menetapkan bahwa harta cedera dibagidua,masingmasingmendapatbagianyangsama. Tugasdandiskusikandalambentukpaper! PerhatikanpoineksekusiPutusanPengadilanAgama.

PERTEMUANKEEMPATBELAS MASAUAS

SILABUSHUKUMACARAPERADILANAGAMA

NAMAMATAKULIAH SATUANKREDITSEMESTER(SKS) KODEMATAKULIAH SEMESTER

: HUKUMACARAPERADILANAGAMA :2SKS :PAI7270 :V(lima)

DESKRIPSIMATAKULIAH
Materi ini disampaikan dengan tatap muka yang membahas Hukum Acara Peradilan Agama, Pemahaman Undang Undang No. 7 Tahun 1989 dan UndangUndang No. 3 Tahun 2006,PengertianHukumAcaraPeradilanAgama,TugasHakimdalamHukumAcaraPeradilan Agama, Karakteristik dan PrinsipPrinsip Hukum Acara Peradilan Agama, Alur Penyelesaian Sengketa Hukum Acara Peradilan Agama, Proses Pemeriksaan di Sidang Pengadilan, Pembuktian, Putusan, Upaya Hukum, Pelaksanaan Putusan serta Praktek membuat kuasa, gugatan,jawabandenganevaluasi2kali yaituUjianTengahSeesterdanUjian AkhirSemester besertapenilaianataspembuatansuratkuasa,gugatandanjawaban. TUJUANINSTRUKSIONALUMUM(TIU) Setelah mengikuti mata kuliah Hukum Acara Peradilan Agama, mahasiswa dapat menguraikanprosesberacaradiPengadilan Agamadanberacaradenganbenar,dan memahami cara/teknikmembuatgugatan PRASYARAT Telahlulus/pernah mengikutiMataKuliahHukumIslam. TUJUANINSTRUKSIONALKHUSUS (TIK) Setelah mengikuti Mata Kuliah Hukum Acara Peradilan Agama, mahasiswa semester V Fakultas Hukum dalam satu semester, mahasiswa dapat menguraikan proses beracara di PengadilanAgamasecarabenar(C3)

POKOKBAHASAN
1. Pendahuluan a. Pengertian b. Asasasas c. SumberHukum

d. SusunanBadanKekuasaanPeradilan 2. Tindakanpersiapansebelumsidang a. TuntutanHak b. Gugatanlisandantertulis c. Isipermohonandanisigugatan d. Komulasi/penggabungan e. Kompetensiperadilan 3. Acaraistimewa a. Pemanggilansecarapatut b. Gugatangugur c. Putusanverstek d. Mediasiligitasi 4. Prosesjawabmenjawab a. Perubahandanpencabutangugatan b. Jawabangugatan c. Replikduplik d. Masuknyapihakketiga 5. Pembuktian a. Pengertian b. Teori/ajaranpembuktian c. Pembagianbebanpembuktian d. Asasasaspembuktian e. Alatalatbukti 6. Putusan a. Pengertian b. Sistematikaputusan c. Jenisjenisputusan d. Kekuatanputusan 7. Upayahukum a. Upayahukumbiasa b. Upayahukumluarbiasa 8. Pelaksanaanputusan a. Pengertian

b. JenisjenisPelaksanaanputusan c. Sitaeksekusi d. Perlawananterhadapsitaeksekusi. RENCANAEVALUASI : Untuk mengetahui kompetensi sampai tingkat menguraikan tentang proses beracara Hukum Acara Peradilan Agama di Pengadilan Agama sehingga dapat beracara dengan benar setelah mahasiswa semester V Fakultas Hukum mengikuti perkuliahan selama 1 (satu) semester. Evaluator : PlaningGroup Waktu : UTS : Pemahaman pengertian, tujuan asasasas, sejarah dan kesulitanberacara. UAS : Kemampuan berkarya yang ditujukan dari kemampuan mahasiswa dalam memahami proses persidangan di Pengadilan Agama. Responden : Semua mahasiswa peserta Mata Kuliah Hukum Acara Peradilan AgamasemesterVFakultasHukumUniversitasUdayana. Kedisiplinan, kepribadian dan sikap mahasiswa dievaluasiselama perkuliahanberlangsung(penialaiansoftskills) Instrumen : UTS:soalessaytertulis UAS:ujiansemuamateri MataKuliah : HukumAcaraPeradilanAgama PlaningGroup/Dosen : IKetutSudjana,SH.,MH. IGAAriKrisnawati,SH.,MH NyomanSatyayudhaDananjaya,SH.,MKn. TujuanEvaluasi