KISI-KISI TES ESAI

Program Studi Mata Kuliah Semester/Tahun Lama Ujian Jumlah butir tes NO

: PBSI : Linguistik Umum : I /2010/2011 : 200 menit : 20 soal MACAM SOAL TERBATAS 3 2 TERBUKA 4 2 JMLH SOAL 5 4 6 10% %

POKOK BAHASAN DAN SUBPOKOK BAHASAN

1 1.

2 Pengertian dan batasan linguistik 1.1 Pengertian linguistik 1.2 Objek kajian linguistik 1.3 Manfaat kajian linguistik 1.4 Menjelaskan ciri rancang bahasa 1.5 Menjelaskan satuan bentuk bahasa

2.

Pembidangan linguistik 1.1 Mikro dan makro 1.2 Teoretis dan terapan 1.3 Sinkronis dan diakronis

2

1

3

10%

3.

Tataran analisis bahasa 3.1 Fonologi 3.2 Morfologi 3.3 Sintaksis 3.4 Semantik dan Pragmatik

8

5

13

50%

4.

Aliran kajian linguistik

0

0

0

30%

5 Menjelaskan satuan bentuk bahasa Pembidangan linguistik 1. 2 1 1 1 - 2 1 2 - 10 10% . Pengertian dan batasan linguistik 1.1 Aliran tradisional 1.1 Mikro dan makro 1.4 Menjelaskan ciri rancang bahasa 1.2 Teoretis dan terapan 1.3 Manfaat kajian linguistik 1.3 Sinkronis dan diakronis 2 1 1 2 1 1 2 10 10% 2.2 Aliran struktural 1.4 Sejarah kajian linguistik di Indonesia Jumlah butir soal Prosentase 12 60% 8 40% 20 100% KISI-KISI TES OBJEKTIF Program Studi Mata Kuliah Semester/Tahun Lama Ujian Jumlah butir tes NO POKOK BAHASAN DAN SUBPOKOK BAHASAN : PBSI : Linguistik Umum : I /2010/2011 : 200 menit : 100 soal JENJANG KEMAMPUAN DAN TINGKAT KESUKARAN C1 C2 C3 JMLH BUTIR SOAL % M Sd Sk M Sd Sk M Sd Sk 1.1.1 Pengertian linguistik 1.3 Aliran transformasional dan sesudahnya 1.2 Objek kajian linguistik 1.

7 Aliran transformasional dan sesudahnya 1.8 Sejarah kajian linguistik di Indonesia 3 6 3 3 6 5 5 3 40 40% KETERANGAN : C1 C2 C3 C4.1 Fonologi 3.2 Morfologi 3.3. Penentuan tingkat kesukaran didasarkan pada pertimbangan pembuat soal. Aliran kajian linguistik 6 1. Tataran analisis bahasa 3. Sk : Sukar adalah tingkat kesukaran butir soal.6 Aliran struktural 1. 5. Mengapa ilmu linguistik lazim disebut linguistik umum? 2. 6 M : Proses berpikir ingatan : Proses berpikir pemahaman : Proses berpikir penerapan : Proses berpikir analisis. dan evaluasi : Mudah . Jelaskan yang dimaksud dengan: a) langue b) langage c) parole d) signifier e) signified . TES ESSEY 1. CONTOH SOAL: A.5 Aliran tradisional 1. sintesis.3 Sintaksis 3.4 Semantik dan Pragmatik 6 6 3 6 6 3 5 3 5 40 40% 4. Sd : Sedang .

Signifiant . Bahasa manusia bisa digunakan binatang d. Yang termasuk dalam bidang kajian linguistik makro sekaligus linguistik terapan adalah: a. Berapa jumlah fonem yang ada pada kata menyangsikan? a. 11 d.3. klausa. Apakah manfaat ilmu linguistik bagi guru bahasa? 5. Jelaskan apa yang disebut morfem dan alomorf! Berikan contoh! 7. Fonetik b. Sebutkan dan jelaskan (minimal 5) ciri rancang bahasa manusia! 4. Bahasa manusia bersifat arbitrer c. Bagaimana cara menentukan fonem suatu bahasa? Berikan contoh! 6. Epigrafi c. Signifie b. 12 4. Jelaskan perbedaan antara kata. Bahasa manusia berupa tulisan b. TES OBJEKTIF 1. dalam konsep Saussure disebut sebagai: a. Terdapat citra bunyi [pintu]. Berikut ini adalah salah satu karakteristik bahasa: a. 9 b. Hubungan antara sebuah kata dengan maknanya bersifat arbitrer. 10 c. Jelaskan dan beri contoh! B. Pengajaran bahasa 3. Bahasa manusia terikat ruang dan waktu 2. dan kalimat! Berikan contoh! 8. frasa. Filsafat bahasa d.

Tendang bola c. Langage d. Rumah sakit . Onomatope 5. Mama saya b. Satuan bentuk kata yang telah mengalami proses pemajemukan adalah: a. Kupu-kupu d.c.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful