A.

DASAR PEMIKIRAN
Perkembangan dunia pendidikan saat ini telah banyak menunjukkan karya nyata hasil kreatifitas para pelajar di Indonesia. Salah satu bentuk peran serta pelajar sebagai wujud konkrit dari hasil kreatifitas pelajar tersebut, yaitu pelajar pada umumnya telah ikut berperan dalam dunia jurnalistik sebagai wujud nyata bahwa pelajar Indonesia telah memiliki kritis sosial diantara sesamanya dan diwujudkan dalam bentuk tulisan di beberapa media yang mereka ciptakan sendiri. Sebuah media yang bersifat independent tanpa memihak pada kepentingan kelompok tertentu ataupun pemilik modal, sehingga pelajar dengan kesadaran kritisnya terhadap realita yang ada, dapat menyuarakan aspirasi mereka sekritis mungkin mengenai pelajar dan dunia pendidikan di Indonesia. Hal ini menjadi sangat penting ketika banyaknya media massa yang berkembang saat ini, tidak banyak yang dapat menyuarakan aspirasi pelajar dan mengkritisi realita dunia pendidikan yang ada. Sebut saja tiga media dari sekian banyak media yang ada di Indonesia, tidak ada satupun media yang secara murni dan menyeluruh memberikan ruang secara penuh untuk kreatifitas pelajar mengekprisikan dirinya melalui media tulis menulis dalam rangka ajang kreasi menulis dan kritis terhadap persoalan pelajar dan pendidikan seperti yang telah disebutkan diatas. Oleh karena itu melalui organisasi pelajar yang bernama Ikatan Pelajar Muhammadiyah (IPM) di semua jenjang setruktur kepemimpinan yang ada di seluruh Indonesia, telah lama berperan dalam memberikan ruang yang luas untuk para pelajar se Indonesia untuk mengekpresikan dirinya melalui berbagai media, salah satunya media tulis menulis dan jurnalistik, dan ruang kritis mereka terhadap semua persoalan pelajar dan pendidikan saat ini. Melalui dunia tulis menulis dan jurnalistik pelajar tersebut diharapkan dapat tercipta media pelajar seperti apa yang diharapkan diatas. Sebagai bukti peran serta IPM dalam dunia jurnalistik dan tulis menulis pelajar di Indonesia, telah banyak terlahir media pelajar seperti KUNTUM, Gudeg (GUdang IDE dan Gagasan), Geplak (GorEsan Pena peLAjar Kreatif), AMPERA (Apresiasi Menulis PElajar sumateRA), Lempuk (LEMbar Pelajar Unjuk Kreatifitas), Nuun, Qolam dan media pelajar lainnya, bahkan media pelajar SMP hingga Page | 1

NAMA DAN TEMA KEGIATAN Kegiatan ini bernama: Seminar & Pelatihan Jurnalistik Pelajar Kritis dan Kreatif.SMA sederajat se Indonesia pun telah banyak terlahir. 2. IPM juga merespon peluang dalam dunia jurnalistik sebagai lahan untuk melatih kemampuan dalam mengembangkan potensi diri di dunia tulis menulis dan jurnalistik. D. Secara individual peserta memiliki kesiapan untuk memproduksi majalah pelajar dan pendampingan produksi media pelajar lainnya. 4. Memberikan ruang apresiasi Pelajar Indonesia dalam dunia jurnalistik dan produksi media. kreatif. C. gerakan baca dan tulis bagi Pelajar Indonesia demi terwujudnya pelajar kritis. workshop. B. 3. Mensukseskan ”Gerakan Iqro’” IPM. Mendorong pertumbuhan media pelajar di Indonesia sebagai wadah aspirasi pelajar yang kritis terhadap persoalan pelajar dan pendidikan di Indonesia. seminar. talkshow dan sejenisnya mengenai jurnalistik dan dunia tulis menulis. MANFAAT KEGIATAN Manfaat jangka pendek pelatihan ini adalah: 1. Memberi pengalaman kongkret proses kerja dalam memproduksi majalah pelajar dan proses pendampingannya. Untuk itulah IPM melalui berbagai macam pelatihan. Sehingga dapat menambah dan meningkatkan skills pelajar dalam dunia tersebut. Walaupun dalam perjalanannya belum banyak yang memiliki pengalaman dan ketrampilan mengelola majalah sekolah dengan baik dan intens. Selain itu melalui pelatihan-pelatihan tersebut. Manfaat jangka panjang pelatihan ini adalah: . dan innovatif. Secara individual peserta memiliki kesiapan dan ketrampilan untuk mengawal proses produksi media sekolahnya. TUJUAN KEGIATAN Pelatihan ini bertujuan untuk: 1. selalu intens dilakukan guna memperbaiki dan mempertajam diri dalam dunia tulis menulis dan jurnalistik. dengan mengangkat sebuah Tema: “Membangun Media Kritis & Kreatif untuk Bangsa yang Berkemajuan”. 2.

Hasil rapat kerja pimpinan (Rakerpim) PP IPM 10-12 Agustus 2010 di Cipanas. 3. Secara kelompok atau kolektif peserta memiliki hasil karya prototype majalah pelajar yang dapat dikembangkan di sekolah pada tahap berikutnya. 2. Kepulauan Riau o Kota Batam 2. Yogyakarta. 2. 5. dengan jadwal dan tempat pelaksanaan sebagai berikut: No 1. Jawa dan Kawasan Timur Indonesia (KTI). Jawa Barat. 4. Program Bidang PIP 2010-2012. Bengkulu o Kota Bengkulu Prov. Hasil Rapat Pleno I PP IPM pada tanggal 26 September 2010 di Kaliurang. Pelajar dapat memproduksi dan menerbitkan majalah pelajar secara mandiri dan intens. E. yaitu Regional Sumatera. WAKTU DAN TEMPAT Kegiatan ini dilakukan secara Road Show di tiga regional. Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga (AD/ART) IPM. Pulau Jawa Daerah Istimewa Yogyakarta . LANDASAN 1. Regional Pulau Sumatera Tempat Pelaksanaan Sumatera Selatan o Palembang Bulan 25-27 November 2011 18-20 November 2011 Maret 2012 Januari 2012 9-11 Faebruari 2012 30 Des’11 – 1 Page | 3 Prov. Tanfidz Keputusan Muktamar XVII IPM. Lampung o Lampung Tengah Prov. F.1. Riau o Pekanbaru Prov. Sleman.

Praktek Produksi Media pelajar. Banten o Tanger ang Selata n a. 3. 4. Training of Trainer Penggerak dan pendamping jurnalistik pelajar. 2. Januari 2012 Desember 2011 Jawa Timur b. SMK. MACAM KEGIATAN 1. PESERTA Persyaratan Peserta: 1.o Kota Yogyakarta Jan’12 o Prov. Desember 2011 Februari 2012 c. MA. April 2012 April 2012 d. Jawa Barat o Cianjur Sulawesi Selatan 3. Wisata Baca dan Kunjungan Media. atau yang sederajat. H. Kawasan Timur Indonesia Kalimantan Barat o Kota Pontianak o Februari 2012 Februari 2012 o Maret 2012 Maret 2012 G. . Penutupan. Siswa SMA.

dikoordinir oleh PP IPM. Diutus oleh PD IPM secara berpasangan. Ketua Koordinator Bantul) : Marjuansyah (Ketua PIP PP IPM. TIM PELATIH Tim pelatih dan pendamping pelatihan terdiri wartawan media cetak. Diutus oleh sekolah secara berpasangan (tiap sekolah 2 orang).. Pelopor Minimagezine GUDEG : Latif Ajron (Sekretaris PIP PP IPM.2... 3. FORMULIR SEKOLAH Terlampir . Jumlah peserta pelatihan: Peserta dibatasi 50 orang untuk tujuan efektifitas. (2) L.. 5. KEPANITIAAN Terlampir . ESTIMASI ANGGARAN Terlampir . FORMULIR PENDAFTARAN PESERTA Terlampir . 7. Pelopor Geplak PD IPM PD IPM Jogja) J. Berminat mengembangkan majalah pelajar dan mendampingi proses produksi mejalah sekolah (bidang penulisan. (3) M. 4. 6... ilustrasi. fotografi.. atau foto).. dan desain grafis). Bersedia mengikuti pelatihan secara penuh hingga selesai. (1) K.. keredaksian. (5) Page | 5 . redaktur dan konsultan media. I. Mengisi formulir pendaftaran. (4) N. JADWAL ACARA Terlampir .. Melampirkan contoh karya bidang jurnalistik bagi yang pernah aktif (tulisan.

00. 00.00. Yogyakarta. 10 November 2011 Ketua PIP Sekretaris. Mudahmudahan rencana ini mendapat dukungan dari semua pihak dan mendapatkan ridho’ dari Allah SWT. 00. Ketua Umum PP IPM Slamet Nur Achmad NBA.13731 Latif Ajron NBA.O. PENUTUP Demikian proposal ini dibuat untuk dijadikan sebagai acuan kegiatan. 00.10666 Mengetahui.15901 Effendi . Marjuansyah NBA.00.

.Lampiran …. (1) SUSUNAN PANITIA PELATIHAN JURNALISTIK PELAJAR PIMPINAN PUSAT IKATAN PELAJAR MUHAMMADIYAH Penanggungjawab Effendy) Ketua PIP Sekretaris Bendahara Devisi Acara Koordinator Anggota Devisi Pendanaan Koordinator Anggota : Achmad Fatoni Afif Rosadiansyah Nasrullah Devisi Humas. Publikasi. dan Dokumentasi Koordinator Anggota : Dzar Al-Banna Sedek Rahman Bahta Haris Sangadji Devisi Sekretariatan Koordinator Amiq Tr i Widiastuti Devisi Fasilitator Koordinator Anggota : Danik Eka Rahmaningtyas : Agus Suroyo Page | 7 : Tri Rahmayanti Yanu Milanti : Dzulfikar Indra Jaya Sikumbang Moh. Arif Hidayatullah Daniati Rahma Infa Wilindaya : Marjuansyah : Latif Ajron : Kurniati Pamungkas : Ketua Umum PP IPM (Slamet Nur Achmad .

Materi Layout & 12.00 – Pembukaan sekaligus Talkshow: Dunia 12.30 – ISHOMA 20.00 – Menulis berita atau tulisan lainnya 23.00 15. Mimpi jadi Jurnalis…!! Hari Kedua 05..00 20.00 – Materi 2: Belajar dari Pengalaman Peserta 22..00 23.00 Desain Media 12.30 Sekolah 17.00 22.00 – Sharing Permasalahan Media Pelajar & 17.30 Jurnalis Pelajar 17.30 22.00 – ISHOMA 13.00 13. Mimpi jadi Penulis…!! Panitia Sekretariat & Keu.00 – .00 – Materi 1: Tips menulis itu mudah 15...00 – Persiapan kunjungan media 08.Dafri Harwely Lampiran ….00 13.30 – ISHOMA 20.00 – Materi 5: Praktik Produksi Media Pelajar 22. Panel Penulis & Jurnalis Penulis Nasional PIP PW IPM Latif Ajron Tim Fasilitator Tim Fasilitator Panitia lokal Media lokal Tim Fasilitator PIP PW IPM Jurnalis media lokal .00 20.00 16.00 – Sholat Ashar 16.00 08.00 – Sholat Ashar 16.00 – ISHOMA 13.00 Penulis & Jurnalis 12.00 07.00 – Materi 4: Pendampingan Peliputan & 15.00 09.30 – Materi 3: Kunjungan Media.30 – Review materi dan Games (outbound) 07.30 – . (2) JADWAL ACARA PELATIHAN JURNALISTIK PELAJAR PIMPINAN PUSAT IKATAN PELAJAR MUHAMMADIYAH Hari Pertama 07..00 Reportase 15.00 – Bersih diri 08.00 – Pembentukan kelompok: Komunitas 17.00 16.30 08.00 – Registrasi peserta 09.

00 13.000. Evaluasi Materi pelatihan dan Rencana Tindak Lanjut Ashar dulu yach Penutupan Pulang.0 105.00 – 13.00 00 0 7.00 16.000.000.. jadi penulis atau minimal Jurnalis ^_^ Tim Fasilitator Jurnalis media lokal Marjuansyah Lampiran ….000.00 07.00 – 08. inst.30 15.30 – 16.. .00 – 12.00 12.000.00 11. 00 000 5.0 75. (3) ESTIMASI ANGGARAN Seminar dan Pelatihan Jurnalistik Pelajar Kritis dan Kreatif PEMASUKAN N o Uraian 1 2 3 4 Kas PP IPM Donatur (PTM & AUM lainnya) Sponsor Pemerintah Daerah Jumlah Pemasukan Freku ensi 1 1 1 1 kali kali kali kali Satua n Jumlah 5. Review materi dan Games (outbound) Bersih diri Materi 6: Praktek mendesian.30 14.30 – 15.00 – 11.Hari Ketiga 05.000.00 08.0 5.. 000 Page | 9 Volume 1 15 15 20 org.30 – 07.0 00 00 7.00 – 15. Penyuntingan Gambar & Bahasa Materi 7: Managemen pengelolaan media pelajar ISHOMA Lanjutan materi 7 ….000. 00 000 325.00 – .00 – 14..30 15. inst.0 140.000. inst.000.

000.0 00 500.0 00 500.000.000. (4) .000.000.000.00 0 500.000 2 1 kali kali har i har i 2 2 1 3 2 1 1 1 30 00 kali kali kali kali kali 500.00 0 200.PENGELUARAN N o Uraian 1 Transportasi PP IPM Pembicara Akomodasi PP IPM Pembicara Honorarium Pembicara lokal Pembicara nasional 4 5 6 Modul Pelatihan Perlengkapan Pelatihan Penerbitan Majalah Pelajar Jumlah Pengeluaran Volume oran g oran g oran g oran g oran g oran g pake t pake t eks. 4.00 0 300.000. 000 Lampiran ….000 180.00 0 9.000.000.0 00 30.000 000 325.000.00 0 Jumlah 60.0 00 3.000..00 0 1.0 00 1.0 00 150.00 0 15.0 00 27. Freku ensi 3 0 3 0 9 0 1 5 1 5 1 5 1 1 1 5 Satua n 1.

Punya. • Reporter • • • • • Juru Foto Redaktur Produksi Pemimpin Redaksi Lainnya Mengetahui.. Tidak/Belum Punya* Yakni …………………………… ……………………………… ….. Kepala Sekolah/Pimpinan IPM ……………. ………………………………… Formulir ini dapat digandakan sesuai kebutuhan. Peserta. ……………………………… ….FORMULIR PENDAFTARAN CALON PESERTA PELATIHAN JURNALISTIK PELAJAR Pimpinan Pusat Ikatan Pelajar Muhammadiyah Nama Lengkap Utusan Sekolah/IPM Alamat Sekolah/IPM Telp/Hp Peserta Bidang yang diampu Pernah mengelola media? Memiliki karya jurnalistik? Minat khusus yang akan dikembangkan Setelah pelatihan jurnalistik* Mata pelajaran Formal: Mata pelajaran ekstra kurikuler: Pernah/Belum* Status/Sebagai: • Majalah • Pribadi/Insta nsi* • Bulletin • Sebagai • Website/Bl ……………. og • Mading • Lain-lain …………. *Coret yang tidak perlu ………………………………. ………………20…. Page | 11 ..

………………………. • Siswa • Guru • Tidak Ada Bentuk: • Kurikuler • Ekstrakurikuler Dukungan khusus (Pimpinan) • Kesempatan mengelola Sekolah yang akan diberikan kepada siswa setelah selesai mengikuti Pelatihan Jurnalistik Pelajar Kritis & Kreatif (isikan sesuai kenyataan) • Fasilitas komputer.Lampiran …... …………………20…. siapa yang mengelola media sekolah ini? • Sudah Ada. (5) FORMULIR SEKOLAH PELATIHAN JURNALISTIK PELAJAR Pimpinan Pusat Ikatan Pelajar Muhammadiyah Nama Sekolah Alamat Sekolah Punya penerbitan majalah sekolah? Telpon: • Pernah • Tidak/ Belum Pernah Kegiatan jurnalistik bagi siswa? Jika pernah. Kepala Sekolah ……………. ………………………………. Pelajar/Calon Peserta. anggaran keuangan. . peralatan • Dampingan/supervisi teknis • Dana untuk penerbitan majalah • Lain-lain……………………………… Mengetahui.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Cancel anytime.