A.

DASAR PEMIKIRAN
Perkembangan dunia pendidikan saat ini telah banyak menunjukkan karya nyata hasil kreatifitas para pelajar di Indonesia. Salah satu bentuk peran serta pelajar sebagai wujud konkrit dari hasil kreatifitas pelajar tersebut, yaitu pelajar pada umumnya telah ikut berperan dalam dunia jurnalistik sebagai wujud nyata bahwa pelajar Indonesia telah memiliki kritis sosial diantara sesamanya dan diwujudkan dalam bentuk tulisan di beberapa media yang mereka ciptakan sendiri. Sebuah media yang bersifat independent tanpa memihak pada kepentingan kelompok tertentu ataupun pemilik modal, sehingga pelajar dengan kesadaran kritisnya terhadap realita yang ada, dapat menyuarakan aspirasi mereka sekritis mungkin mengenai pelajar dan dunia pendidikan di Indonesia. Hal ini menjadi sangat penting ketika banyaknya media massa yang berkembang saat ini, tidak banyak yang dapat menyuarakan aspirasi pelajar dan mengkritisi realita dunia pendidikan yang ada. Sebut saja tiga media dari sekian banyak media yang ada di Indonesia, tidak ada satupun media yang secara murni dan menyeluruh memberikan ruang secara penuh untuk kreatifitas pelajar mengekprisikan dirinya melalui media tulis menulis dalam rangka ajang kreasi menulis dan kritis terhadap persoalan pelajar dan pendidikan seperti yang telah disebutkan diatas. Oleh karena itu melalui organisasi pelajar yang bernama Ikatan Pelajar Muhammadiyah (IPM) di semua jenjang setruktur kepemimpinan yang ada di seluruh Indonesia, telah lama berperan dalam memberikan ruang yang luas untuk para pelajar se Indonesia untuk mengekpresikan dirinya melalui berbagai media, salah satunya media tulis menulis dan jurnalistik, dan ruang kritis mereka terhadap semua persoalan pelajar dan pendidikan saat ini. Melalui dunia tulis menulis dan jurnalistik pelajar tersebut diharapkan dapat tercipta media pelajar seperti apa yang diharapkan diatas. Sebagai bukti peran serta IPM dalam dunia jurnalistik dan tulis menulis pelajar di Indonesia, telah banyak terlahir media pelajar seperti KUNTUM, Gudeg (GUdang IDE dan Gagasan), Geplak (GorEsan Pena peLAjar Kreatif), AMPERA (Apresiasi Menulis PElajar sumateRA), Lempuk (LEMbar Pelajar Unjuk Kreatifitas), Nuun, Qolam dan media pelajar lainnya, bahkan media pelajar SMP hingga Page | 1

NAMA DAN TEMA KEGIATAN Kegiatan ini bernama: Seminar & Pelatihan Jurnalistik Pelajar Kritis dan Kreatif. 2.SMA sederajat se Indonesia pun telah banyak terlahir. TUJUAN KEGIATAN Pelatihan ini bertujuan untuk: 1. talkshow dan sejenisnya mengenai jurnalistik dan dunia tulis menulis. Manfaat jangka panjang pelatihan ini adalah: . dan innovatif. Sehingga dapat menambah dan meningkatkan skills pelajar dalam dunia tersebut. IPM juga merespon peluang dalam dunia jurnalistik sebagai lahan untuk melatih kemampuan dalam mengembangkan potensi diri di dunia tulis menulis dan jurnalistik. 4. workshop. selalu intens dilakukan guna memperbaiki dan mempertajam diri dalam dunia tulis menulis dan jurnalistik. Memberikan ruang apresiasi Pelajar Indonesia dalam dunia jurnalistik dan produksi media. MANFAAT KEGIATAN Manfaat jangka pendek pelatihan ini adalah: 1. B. Walaupun dalam perjalanannya belum banyak yang memiliki pengalaman dan ketrampilan mengelola majalah sekolah dengan baik dan intens. Untuk itulah IPM melalui berbagai macam pelatihan. kreatif. Memberi pengalaman kongkret proses kerja dalam memproduksi majalah pelajar dan proses pendampingannya. seminar. gerakan baca dan tulis bagi Pelajar Indonesia demi terwujudnya pelajar kritis. 2. C. Selain itu melalui pelatihan-pelatihan tersebut. Mendorong pertumbuhan media pelajar di Indonesia sebagai wadah aspirasi pelajar yang kritis terhadap persoalan pelajar dan pendidikan di Indonesia. dengan mengangkat sebuah Tema: “Membangun Media Kritis & Kreatif untuk Bangsa yang Berkemajuan”. D. Mensukseskan ”Gerakan Iqro’” IPM. Secara individual peserta memiliki kesiapan untuk memproduksi majalah pelajar dan pendampingan produksi media pelajar lainnya. Secara individual peserta memiliki kesiapan dan ketrampilan untuk mengawal proses produksi media sekolahnya. 3.

Pelajar dapat memproduksi dan menerbitkan majalah pelajar secara mandiri dan intens. 5. Hasil rapat kerja pimpinan (Rakerpim) PP IPM 10-12 Agustus 2010 di Cipanas. Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga (AD/ART) IPM. Regional Pulau Sumatera Tempat Pelaksanaan Sumatera Selatan o Palembang Bulan 25-27 November 2011 18-20 November 2011 Maret 2012 Januari 2012 9-11 Faebruari 2012 30 Des’11 – 1 Page | 3 Prov. Secara kelompok atau kolektif peserta memiliki hasil karya prototype majalah pelajar yang dapat dikembangkan di sekolah pada tahap berikutnya. dengan jadwal dan tempat pelaksanaan sebagai berikut: No 1. 4. 3. E. Yogyakarta.1. Hasil Rapat Pleno I PP IPM pada tanggal 26 September 2010 di Kaliurang. Jawa Barat. Jawa dan Kawasan Timur Indonesia (KTI). yaitu Regional Sumatera. Pulau Jawa Daerah Istimewa Yogyakarta . 2. Kepulauan Riau o Kota Batam 2. Lampung o Lampung Tengah Prov. Bengkulu o Kota Bengkulu Prov. Program Bidang PIP 2010-2012. 2. F. Tanfidz Keputusan Muktamar XVII IPM. LANDASAN 1. Sleman. Riau o Pekanbaru Prov. WAKTU DAN TEMPAT Kegiatan ini dilakukan secara Road Show di tiga regional.

Penutupan. Siswa SMA. Training of Trainer Penggerak dan pendamping jurnalistik pelajar. 4. Kawasan Timur Indonesia Kalimantan Barat o Kota Pontianak o Februari 2012 Februari 2012 o Maret 2012 Maret 2012 G. SMK. atau yang sederajat. MA. Wisata Baca dan Kunjungan Media. Banten o Tanger ang Selata n a. April 2012 April 2012 d. 3. Jawa Barat o Cianjur Sulawesi Selatan 3. Januari 2012 Desember 2011 Jawa Timur b. MACAM KEGIATAN 1. H. . Praktek Produksi Media pelajar. Desember 2011 Februari 2012 c. PESERTA Persyaratan Peserta: 1. 2.o Kota Yogyakarta Jan’12 o Prov.

Jumlah peserta pelatihan: Peserta dibatasi 50 orang untuk tujuan efektifitas.. Berminat mengembangkan majalah pelajar dan mendampingi proses produksi mejalah sekolah (bidang penulisan.. (4) N.. Pelopor Geplak PD IPM PD IPM Jogja) J. (2) L. redaktur dan konsultan media. Mengisi formulir pendaftaran. 5. 4. keredaksian.. I. Melampirkan contoh karya bidang jurnalistik bagi yang pernah aktif (tulisan.. dan desain grafis).... 7. FORMULIR SEKOLAH Terlampir . Diutus oleh PD IPM secara berpasangan. TIM PELATIH Tim pelatih dan pendamping pelatihan terdiri wartawan media cetak. ilustrasi. KEPANITIAAN Terlampir . (3) M. Pelopor Minimagezine GUDEG : Latif Ajron (Sekretaris PIP PP IPM. JADWAL ACARA Terlampir .. Diutus oleh sekolah secara berpasangan (tiap sekolah 2 orang). 6. (5) Page | 5 . atau foto). fotografi. 3. ESTIMASI ANGGARAN Terlampir .. dikoordinir oleh PP IPM.2. FORMULIR PENDAFTARAN PESERTA Terlampir . Ketua Koordinator Bantul) : Marjuansyah (Ketua PIP PP IPM. (1) K. Bersedia mengikuti pelatihan secara penuh hingga selesai.

PENUTUP Demikian proposal ini dibuat untuk dijadikan sebagai acuan kegiatan.15901 Effendi . Mudahmudahan rencana ini mendapat dukungan dari semua pihak dan mendapatkan ridho’ dari Allah SWT.00.13731 Latif Ajron NBA. Marjuansyah NBA.10666 Mengetahui. 00. 00. 10 November 2011 Ketua PIP Sekretaris. 00. Yogyakarta. Ketua Umum PP IPM Slamet Nur Achmad NBA.00.O.00.

Publikasi. dan Dokumentasi Koordinator Anggota : Dzar Al-Banna Sedek Rahman Bahta Haris Sangadji Devisi Sekretariatan Koordinator Amiq Tr i Widiastuti Devisi Fasilitator Koordinator Anggota : Danik Eka Rahmaningtyas : Agus Suroyo Page | 7 : Tri Rahmayanti Yanu Milanti : Dzulfikar Indra Jaya Sikumbang Moh. Arif Hidayatullah Daniati Rahma Infa Wilindaya : Marjuansyah : Latif Ajron : Kurniati Pamungkas : Ketua Umum PP IPM (Slamet Nur Achmad .Lampiran ….. (1) SUSUNAN PANITIA PELATIHAN JURNALISTIK PELAJAR PIMPINAN PUSAT IKATAN PELAJAR MUHAMMADIYAH Penanggungjawab Effendy) Ketua PIP Sekretaris Bendahara Devisi Acara Koordinator Anggota Devisi Pendanaan Koordinator Anggota : Achmad Fatoni Afif Rosadiansyah Nasrullah Devisi Humas.

00 07.00 – .00 – Pembentukan kelompok: Komunitas 17.00 – Persiapan kunjungan media 08. Mimpi jadi Penulis…!! Panitia Sekretariat & Keu.30 22..00 – Materi 4: Pendampingan Peliputan & 15.00 Penulis & Jurnalis 12.00 – Registrasi peserta 09.00 22.00 16.00 – ISHOMA 13.30 Jurnalis Pelajar 17. Mimpi jadi Jurnalis…!! Hari Kedua 05.00 15.. Panel Penulis & Jurnalis Penulis Nasional PIP PW IPM Latif Ajron Tim Fasilitator Tim Fasilitator Panitia lokal Media lokal Tim Fasilitator PIP PW IPM Jurnalis media lokal .00 – ISHOMA 13.00 Desain Media 12.00 – Materi 5: Praktik Produksi Media Pelajar 22.00 – Sharing Permasalahan Media Pelajar & 17.00 – Materi 1: Tips menulis itu mudah 15.30 Sekolah 17.00 – Menulis berita atau tulisan lainnya 23.00 08. (2) JADWAL ACARA PELATIHAN JURNALISTIK PELAJAR PIMPINAN PUSAT IKATAN PELAJAR MUHAMMADIYAH Hari Pertama 07.00 23.30 – .00 13.00 09.00 – Sholat Ashar 16.00 – Bersih diri 08.30 – Materi 3: Kunjungan Media.00 20.00 20. Materi Layout & 12.00 – Materi 2: Belajar dari Pengalaman Peserta 22.30 08..00 16.Dafri Harwely Lampiran ….00 Reportase 15..00 – Sholat Ashar 16.00 – Pembukaan sekaligus Talkshow: Dunia 12..00 13.30 – ISHOMA 20.30 – ISHOMA 20.30 – Review materi dan Games (outbound) 07.

00 13.00 16.30 15.30 14.00 12.00 – 14.000.000.00 08.0 105.0 5.00 – 08.30 15.0 00 00 7.000.00 07.000. Penyuntingan Gambar & Bahasa Materi 7: Managemen pengelolaan media pelajar ISHOMA Lanjutan materi 7 ….00 – 13..0 75.00 – 15..00 00 0 7. .30 – 15.000.000.000.Hari Ketiga 05. 00 000 5. (3) ESTIMASI ANGGARAN Seminar dan Pelatihan Jurnalistik Pelajar Kritis dan Kreatif PEMASUKAN N o Uraian 1 2 3 4 Kas PP IPM Donatur (PTM & AUM lainnya) Sponsor Pemerintah Daerah Jumlah Pemasukan Freku ensi 1 1 1 1 kali kali kali kali Satua n Jumlah 5.00 – 12.00 11. Evaluasi Materi pelatihan dan Rencana Tindak Lanjut Ashar dulu yach Penutupan Pulang.30 – 16. inst.00 – 11.00 – .000.000... Review materi dan Games (outbound) Bersih diri Materi 6: Praktek mendesian. 000 Page | 9 Volume 1 15 15 20 org. jadi penulis atau minimal Jurnalis ^_^ Tim Fasilitator Jurnalis media lokal Marjuansyah Lampiran ….0 140.30 – 07. inst. inst. 00 000 325.

0 00 150.0 00 30.0 00 500.000. 4.00 0 200. 000 Lampiran ….00 0 Jumlah 60.00 0 500.00 0 1.0 00 1.000 000 325. Freku ensi 3 0 3 0 9 0 1 5 1 5 1 5 1 1 1 5 Satua n 1.0 00 3.00 0 15.000.00 0 9.00 0 300.000..PENGELUARAN N o Uraian 1 Transportasi PP IPM Pembicara Akomodasi PP IPM Pembicara Honorarium Pembicara lokal Pembicara nasional 4 5 6 Modul Pelatihan Perlengkapan Pelatihan Penerbitan Majalah Pelajar Jumlah Pengeluaran Volume oran g oran g oran g oran g oran g oran g pake t pake t eks.000.000.000 2 1 kali kali har i har i 2 2 1 3 2 1 1 1 30 00 kali kali kali kali kali 500.000 180.000.000. (4) .0 00 500.0 00 27.000.000.000.000.

• Reporter • • • • • Juru Foto Redaktur Produksi Pemimpin Redaksi Lainnya Mengetahui. Kepala Sekolah/Pimpinan IPM ……………. Peserta.FORMULIR PENDAFTARAN CALON PESERTA PELATIHAN JURNALISTIK PELAJAR Pimpinan Pusat Ikatan Pelajar Muhammadiyah Nama Lengkap Utusan Sekolah/IPM Alamat Sekolah/IPM Telp/Hp Peserta Bidang yang diampu Pernah mengelola media? Memiliki karya jurnalistik? Minat khusus yang akan dikembangkan Setelah pelatihan jurnalistik* Mata pelajaran Formal: Mata pelajaran ekstra kurikuler: Pernah/Belum* Status/Sebagai: • Majalah • Pribadi/Insta nsi* • Bulletin • Sebagai • Website/Bl ……………. Tidak/Belum Punya* Yakni …………………………… ……………………………… ….. Page | 11 . Punya. *Coret yang tidak perlu ……………………………….. ………………………………… Formulir ini dapat digandakan sesuai kebutuhan. ……………………………… …. ………………20…. og • Mading • Lain-lain …………..

• Siswa • Guru • Tidak Ada Bentuk: • Kurikuler • Ekstrakurikuler Dukungan khusus (Pimpinan) • Kesempatan mengelola Sekolah yang akan diberikan kepada siswa setelah selesai mengikuti Pelatihan Jurnalistik Pelajar Kritis & Kreatif (isikan sesuai kenyataan) • Fasilitas komputer. Pelajar/Calon Peserta..Lampiran …. . anggaran keuangan. ………………………. (5) FORMULIR SEKOLAH PELATIHAN JURNALISTIK PELAJAR Pimpinan Pusat Ikatan Pelajar Muhammadiyah Nama Sekolah Alamat Sekolah Punya penerbitan majalah sekolah? Telpon: • Pernah • Tidak/ Belum Pernah Kegiatan jurnalistik bagi siswa? Jika pernah. …………………20…. siapa yang mengelola media sekolah ini? • Sudah Ada. peralatan • Dampingan/supervisi teknis • Dana untuk penerbitan majalah • Lain-lain……………………………… Mengetahui.. ………………………………. Kepala Sekolah …………….

Master your semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Cancel anytime.