DAFTAR PUSTAKA

Arifin, Zaenal. 2009. Evaluasi Pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya. Arikunto, Suhardjono dan Supardi. 2010. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT Bumi Aksara. Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta. Depdiknas. 2006. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 22 Tahun 2006 Tentang Standar Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional. Depdiknas. 2006. PeraturanMenteriPendidikanNasionalRepublik Indonesia Nomor 22 Tahun 2006 TentangStandar Isi untukSatuanPendidikanDasardanMenengah. Jakarta: DepartemenPendidikanNasional. Dimyati dan Mujdiono.2006. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta. Ian. 2010. PengertianPemahaman. (Online) (http://ian43.wordpress.com/2010/12/17/pengertian-pemahaman/), diakses 5 Februari 2012. Id.shvoong. 2010.PengertianPembelajaran yang AktifdanMenyenangkan.(Online) (http://id.shvoong.com/social-sciences/education/2073898-pengertianpembelajaran-yang-aktif-dan/), diakses 6 Februari. 2012. Iskandar, Srini M. 1997. Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam. Depdikbud Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Bagian Proyek Pengembangan Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Jaka. 2009. PeningkatanHasilBelajar IPA Materi Gaya GesekdenganMetode Discovery padasiswakelas V SDN GajahbendoKecamatanBejiKabupatenPasuruan. Skripsitidakditerbitkan. Malang: FIP UM. Kunandar. 2010. Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas sebagai Pengembangan Profesi Guru Edisi Revisi. Jakarta: PT Rajagrafindo Persada. Melati, Endang. 2011. Penerapan Model Discovery untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Kiduldalem 1 Kecamatan Bangil Kabupaten Pasuruan. Skripsi tidak diterbitkan. Malang: FIP UM. Moleong, Lexy. 2010. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.

2008. . Jakarta: Rineka Cipta. Mulyasa. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Proyek Pembinaan Tenaga Kependidikan. KTSP Pembelajaran Berbasis Kompetensi dan Kontekstual. Jakarta: Depdiknas. N. Strategi Belajar Mengajar Ilmu Pengetahuan Alam. Skripsi tidak diterbitkan. Permen Diknas No. 2008. (Online). Bandung: FMIPA UPI. Classroom Action Research. Heri. 20 tahun 2007 Tentang Standar Penilaian Pendidikan untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah.wikipedia. Diakses 23 Januari 2012. Muslich. (Online). Masnur. Konsep. 1991.Mudjiono dan Moh Dimyati. 2007. 1990. Subiyanto. Strategi Belajar Mengajar. Wikipedia. Malang: IKIP Malang. Wijayanto. Yogyakarta: Pararaton Publishing. StrategiPembelajaranMatematikaKomtemporer. Suherman. Berbagi Ilmu. 2009. Jakarta: Bumi Aksara. Strategi Belajar Mengajar. E dkk. Bandung: Remaja Rosdakarya. diakses 5 Februari 2012. Suroso. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Rostiyah.org/wiki/Konsep). Tunas 63. 2003.wordpress.com/2008/11/07/ visi-misi-dan-tujuan-pendidikan-nasional). Malang: FIP UM. ( http://tunas63. (http://id. 2008. 2011. K. Peningkatan Kemampuan Membaca Pemahaman Isi Teks Bacaan Melalui Metode Pembelajaran Penemuan (Discovery) Siswa Kelas IV SDN Ngadirejo 2 Kota Blitar.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful