2. Introduo Os professores Antonio Sales e Azenaide Abreu Soares Vieira, no perodo de fevereiro a junho de 2012 atravs de vdeos, relacionou teoria e prtica pedaggica entre as exigncias que nos cobrada em nossa docncia em salas de aulas. Mesmo salientando que o estgio supervisionado pode no ser uma completa preparao, ele de grande importncia em relao a prtica pedaggica e os diversos fatores que a influenciam. As tecnologias presentes hoje nas escolas pblicas fazem parte de nosso saber, pois atravs destes recursos os alunos podem adquirir novos conhecimentos e saberes, pois elas esto presentes em nosso dia-a-dia em qualquer lugar. Desta forma o estgio supervisionado teve o intuito de fortalecer as duas relaes descrita acima (teoria e prtica pedaggica), onde deve observar a integrao do aluno em relao a sua realidade social.