P. 1
Juknis Rkb 2012 Final

Juknis Rkb 2012 Final

|Views: 169|Likes:
Dipublikasikan oleh Loekman N Hakim

More info:

Published by: Loekman N Hakim on Jun 02, 2012
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/29/2012

pdf

text

original

i

PETUNJUK TEKNIS BANTUAN PEMBANGUNAN RUANG KELAS BARU (RKB) PAUD TAHUN 2012

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, NONFORMAL DAN INFORMAL DIREKTORAT PEMBINAAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

Kemdikbud | Dirjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD

ii

SAMBUTAN DIREKTUR JENDERAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, NONFORMAL DAN INFORMAL KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAN

Usia dini merupakan periode perkembangan

yang

sangat penting dalam

kehidupan manusia. Pada masa ini, seluruh instrumen besar manusia terbentuk, bukan kecerdasan saja tetapi seluruh kecakapan psikis. Para ahli menamakan periode ini sebagai usia emas perkembangan. Pemerintah terus mendorong kesadaran akan pentingnya pendidikan anak usia dini (PAUD) menuju PAUD sebagai sebuah gerakan nasional. Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional mengamanatkan bahwa PAUD dapat dilaksanakan melalui semua jalur pendidikan, baik formal, nonformal, maupun informal. Selain memberikan pemerintah penyelenggaraan dana rintisan kepastian terus hukum dan penetapan memberikan bentuk stimulasi pemberian standar, terhadap bantuan berupaya

PAUD, antara lain dalam penyelenggaraan

PAUD, bantuan operasional pendidikan, pendidik secara

bantuan alat permainan edukatif, bantuan pem- bangunan dan rehab sarana dan prasarana, insentif pendidik, serta peningkatan mutu berkelanjutan. dihadapi, maka Namun demikian mengingat dukungan mengandalkan pemerintah besarnya tantangan yang tidaklah cukup.

Untuk mewujudkan PAUD sebagai gerakan nasional diperlukan keterlibatan semua komponen bangsa dan sumber-sumber pendanaan yang tersedia yang meliputi orang tua, masyarakat, dana tanggung jawab sosial perusahaan (Coorporate Social Responsibility/CSR), alokasi dana desa, program nasional pemberdayaan masyarakat (PNPM), dan sumber lain yang tidak mengikat. Selain upaya perluasan, kita juga harus memperhatikan aspek

pemerataan.PAUD harus mampu menjangkau kawasan tertinggal, terisolir, dan terdepan dengan berbagai karakteristiknya. Prioritas pembangunan tahun ini diarahkan untuk menjangkau wilayah ini, dengan moto “menjangkau yang tidak terjangkau”. Untuk mempercepat upaya tersebut, pemerintah telah menetapkan
Kemdikbud | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD

iii

koridor-koridor

pembangunan

nasional

yang

terdiri

dari

enam

koridor,

yaitu koridor I untuk wilayah Sumatera; koridor II untuk wilayah Jawa; koridor III untuk wilayah Kalimantan; koridor IV untuk wilayah Sulawesi; koridor V untuk wilayah Maluku, Bali, dan Nusa Tenggara; serta koridor VI untuk wilayah Papua. Saya menyambut gembira atas terbitnya petunjuk teknis ini untuk

dijadikan pedoman dalam pelaksanakan kegiatan di lapangan. Semoga pelaksanaan pro- gram PAUD tahun 2012 dapat berjalan lebih baik. Kami sangat mengharapkan saran dan kritik dari para pemangku kepentingan untuk perbaikan petunjuk teknis ini di masa yang akan datang.

Jakarta,

Februari 2012

Direktur Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal, dan Informal ttd Prof. Dr. Lydia Freyani Hawadi, Psi NIP. 195703221982112001

Direktorat Jenderal PAUDNI | Direktorat PAUD Kemdikbud| 2011

|

Kemdikbud | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD . pada tahun 2012 salah satu bentuk bantuan Sarana. Dinas Pendidikan Propinsi dan Kab/Kota dalam melaksanakan penyaluran dana bantuan. organsasi. efektif. Direktorat Jenderal PAUD-NI.iv KATA PENGANTAR DIREKTUR PEMBINAAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Dalam rangka mendukung ketersediaan. telah menyalurkan berbagai jenis dana bantuan kepada lembaga. Diterbitkannya petunjuk teknis ini diharapkan dapat dijadikan acuan bagi bagi seluruh pemangku kepentingan terutama Direktorat Pembinaan PAUD. Pemberian dana tersebut dimaksudkan untuk memberikan dukungan kepada lembaga-lembaga PAUD. antara lain dalam bentuk pengadaan/penyediaan Sarana dan Prasarana PAUD serta pembangunan fasilitas PAUD. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. efisien dan ekonomis serta sesuai dengan kebijakan yang telah ditetapkan maka diterbitkanlah “Petunjuk Teknis Penyaluran Dana Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD” ini. tepat sasaran. agar mampu meningkatkan akses atau jumlah anak usia dini yang terlayani PAUD di lembaga tersebut dan sekaligus untuk meningkatkan kualitas dan kapasitas lembaga PAUD tersebut. yayasan. Petunjuk teknis ini juga menjadi acuan bagi lembaga. sejak tahun 2011 Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini. kualitas. dan masyarakat. Seiring dengan kebijakan tersebut di atas. Prasarana dan fasilitas PAUD yang akan diberikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. organisasi dan masyarakat dalam pengajuan proposal bantuan Dana Bantuan Pembangunan Dana Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD Tahun 2012. kesetaraan dan keterjaminan layanan PAUD. melalui Direktorat Pembinaan PAUD adalah dalam bentuk Dana Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD Untuk menjamin pemberian atau penyaluran bantuan tersebut tepat waktu. keterjangkauan.

Erman Syamsuddin. kami sampaikan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu. memberikan saran/masukan sehingga petunjuk teknis ini dapat diterbitkan sesuai dengan harapan kita semua.v Akhirnya. M. Jakarta. 19570304 1983031015 Direktorat Jenderal PAUDNI | Direktorat PAUD Kemdikbud| 2011 | .Pd Nip. Februari 2012 Direktur Pembinaan PAUD Dr.

. 21 B.............. Persyaratan Administrasi ...................................................................... Persyaratan Lokasi ............... Sumber dan besarnya bantuan........ 36 Kemdikbud | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD ...................................................................... 32 A........................................................ Sifat Pelaksanaan ................................................. 8 A................................................................................. MEKANISME PENGAJUAN DAN PENILAIAN PROPOSAL .. 32 B. 17 D...... iii KATA PENGANTAR ........ PELAPORAN DANA BANTUAN DAN PENGADUAN MASYARAKAT ...................................... MONITORING DAN EVALUASI................... RUANG LINGKUP DANA BANTUAN ........................................ PENDAHULUAN ... Latar Belakang........................ 28 B.......................... Alokasi Dan Penggunaan Dana ............. 19 BAB IV........................................................... 10 D......................................................................... Rincian Penggunaan Dana ................... 33 BAB VII................................................ ……………… 21 A..................................... 17 C... ORGANISASI PELAKSANA .................................... 28 C........................ 30 BAB VI........................................................ 11 F................................... Pelaporan Dana Bantuan .................... 32 C........................................................... 11 E................................ Dasar Pelaksanaan ....................................... 16 A..... Mekanisme Pengajuan Proposal ................................................vi BAB I............................ Rencana Teknis Pembangunan Rkb Paud .............................v DAFTAR ISI ......... Jangka Waktu Pelaksanaan ......................................................................... PENUTUP... 13 BAB III.......................... Sasaran pemberian dana bantuan... Komponen Pekerjaan ................................................................................. 8 B....................................................................................... 22 C....... 19 F......................................................................................................................................................................................... 29 D................................................................................................ Indikator keberhasilan.......... 9 C.................vi DAFTAR ISI SAMBUTAN ............................... 35 FORMAT PROPOSAL DAN LAMPIRAN ........................... Penyusunan Proposal .......... 16 B.................................................................. 28 A.............................. 12 BAB II............ Jadwal Penyampaian Proposal........................................................ Pencairan Dana Bantuan ................... Penilaian Proposal ................. PENYUSUNAN.................... Tujuan ................ Pengaduan Masyarakat ....................................... JADWAL.............. 19 E....................................................... PERSYARATAN PEMBERIAN BANTUAN DAN RENCANA TEKNIS PEMBANGUNAN RKB PAUD ............................................................................... 24 BAB V............................................................................ Monitoring Dan Evaluasi Dana Bantuan ...........................

7 BAB I PENDAHULUAN A. Masih rendahnya jumlah anak yang terlayani PAUD. dan pada jalur informal (pendidikan keluarga atau lingkungan). berada di bawah binaan Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini.8 juta anak usia 0-6 tahun yang terlayani baru 53. nonformal maupun (Ditjen PAUDNI). Selanjutnya Athfal). Nonformal dan Informal yang secara teknis dilaksanakan oleh Direktorat Pembinaan Anak Usia Dini. informal. Dalam peraturan tersebut ditegaskan bahwa pembinaan PAUD baik formal. LATAR BELAKANG Sebagaimana kita ketahui seksama bahwa Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Dalam rangka mendukung kebijakan pembinaan layanan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) yang terarah. secara tegas menyatakan bahwa “Pendidikan anak usia dini adalah suatu upaya pembinaan yang ditujukan kepada anak sejak lahir sampai dengan usia enam tahun yang dilakukan melalui pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiliki kesiapan dalam memasuki (Taman pendidikan lebih lanjut”. antara lain disebabkan (1) belum semua orang tua dan Kemdikbud | Dirjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD . pada tahun 2010 Pemrintah melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 36 Tahun 2010 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Pendidikan Nasional. Kelompok Bermain dan bentuk lainnya yang sederajat).7%. terpadu dan terkoordinasi. jalur dinyatakan pula bahwa pendidikan anak usia dini dapat diselenggarakan melalui jalur formal Kanak-kanak/Raudhatul nonformal (Taman Penitipan Anak. Meskipun selama ini berbagai kebijakan yang terkait dengan pembinaan PAUD telah ditetapkan namun pada kenyataannya belum semua anak terlayani PAUD dan diperkirakan hingga tahun 2010 dari 28.

(2) masih terbatasnya Kemdikbud | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD .masyarakat jumlah menyadari pentingnya PAUD.

disusunlah Petunjuk Teknis Penyaluran Dana Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD Tahun 2012 ini. Permendiknas Nomor 44 Tahun 2010 tentang Renstra Kemdiknas 20102014. Peraturan Pemerintah Nomor 15 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. dalam PAUD.8 lembaga PAUD. 4. prasarana dan fasilitas yang PAUD. Kemdikbud | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD . (3) tidak semua lembaga PAUD yang dapat memberikan layanan bagi anak-anak yang ada disekitarnya. Berpijak dari kondisi dan tersebut mutu di atas. Permendiknas Nomor 36 Tahun 2010 Tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Pendidikan Nasional. B. Nonformal dan Informal. 2. dan (4) terbatasnya sarana. Agar dana bantuan yang akan disalurkan oleh Direktorat Pembinaan PAUD kepada lembaga dan organisasi masyarakat. Permendiknas Nomor 58 Tahun 2009 tentang Standar PAUD. 5. 3. Kementerian Pendidikan dan Kebudayan telah mengalokasi anggaran dalam bentuk dana bantuan untuk penyediaan sarana. daerah terpencil. dan daerah perbatasan. tepat waktu dan akuntabilitas serta pengelolaan dana tersebut dapat dipertangung jawabkan sesuai peraturan perundangundangan yang ditetapkan. Direktorat Jendral Pendidikan Anak Usia Dini. ekonomi. terutama di daerah-daerah pedesaan. DASAR PELAKSANAAN 1. rangka pada mendukung tahun 2012 dimiliki oleh lembaga peningkatan akses Pemerintah layanan melalui Direktorat Pembinaan Anak Usia Dini . Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. prasarana dan fasilitas PAUD. salah satu bentuk bantuan tersebut adalah pemberian dana bantuan untuk Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD. dapat dilaksanakan secara efisien. efektif.

8. C. Ditjen PAUDNI.A3/KU/2011 tanggal 15 Desember 2011 tentang pengangkatan pejabat perbendaharaan/pengelola keuangan pada Direktorat Jenderal PAUDNI. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Tahun Anggaran 2012. Lembaga PAUD/Organisasi/Yayasan Pendidika dalam mengajukan proposal dana bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD tahun anggaran 2012. c.9 6. 0532/023-05. penetapan lembaga calon penerima dana bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD tahun anggaran 2012. Tahun 2012 No. 7. Daftar Isian Pelaksanaan Anggaran (DIPA) Direktorat Pembinaan PAUD.01/00/2012. TUJUAN 1. 126937/. Dinas Pendidikan Propinsi dan Kabupaten dalam menyetujui dan memberikan 2012. b. tanggal 9 Desember 2011.1. Keputusan Mendiknas No. Direktorat Pembinaan PAUD dalam penentuan. Pedoman Umum Pelaksanaan Program PAUDNI Tahun 2012. rekomendasi terhadap proposal dana bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD tahun anggaran Kemdikbud | Dijen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD . Tujuan Petunjuk Teknis Petunjuk teknis Penyaluran Dana Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD ini disusun sebagai pedoman dan acuan bagi: a.

2. Direktorat Jenderal PAUDNI.100. Meningkatkan partisipasi dan peran serta lembaga/ organisasi/ masyarakat dalam pengelolaan dana bantuan dan pelaksanaan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD di seluruh Indonesia.. SASARAN PEMBERIAN BANTUN Sasaran Pemberian/penyaluran Dana Bantuan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD Tahun 2012 adalah Lembaga PAUD: Taman Kanak-Kanak (TK). Sumber Dana Bantuan Dana Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD tahun 2012. b.000. bersumber dari Anggaran Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini. SUMBER DAN BESARNYA BANTUAN 1. Kelompok Bermain (KB).000. Kemdikbud | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD . Besarnya Dana Bantuan Besarnya dana bantuan untuk Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD Tahun 2012 per unit Lembaga PAUD maximal sebesar Rp. Meningkatkan akses dan mutu layanan PAUD pada lembaga PAUD Penerima Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) di seluruh Indonesia. Taman Penitipan Anak (TPA).( seratus juta rupiah). yang memenuhi persyaratan sebagaimana ditetapkan dalam petunjuk teknis ini. B. dan Satuan PAUD Sejenis seperti lembaga POSPAUD dan sejenisnya. Meningkatkan ketersediaan jumlah Ruang Kalas Baru (RKB) pada lembaga di seluruh Indonesia. tahun anggaran 2012.10 2. TUJUAN PEMBERIAN BANTUAN Tujuan Pemberian Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD tahun 2012 adalah: a. c. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. C.

Terciptanya lingkungan PAUD yang aman dan nyaman bagi perkembangan anak. INDIKATOR KEBERHASILAN 1.11 D. dan tepat sasaran . Tersalurkannya dana bantuan dengan tepat guna. Kemdikbud | Dijen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD . Meningkatnya jumlah anak yang terlayani di Lembaga PAUD . 2. tepat waktu. 4. Meningkatnya kualitas sarana dan prasarana di Lembaga PAUD. 3.

8. 1. Menerima daftar usulan nama Lembaga PAUD/ Organisasi/ Yayasan Pendidikan dari Dinas Pendidikan Provinsi/Dinas Pendidikan Kab/Kota yang mengajukan Permohonan Dana Bantuan Pembangunan RKB PAUD Tahun 2012. Menyalurkan dana bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD. 6. Dinas Pendidikan Provinsi. Menilai proposal. meliputi Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini (PPAUD). dalam hal ini. Menerima proposal Permohonan Dana Bantuan Pembangunan RKB Tahun 2012 dari Lembaga PAUD/Organisasi/Yayasan Pendidikan. Menginformasikan program pemberian dana bantuan Pembangunan RKB PAUD ke Dinas Pendidikan Provinsi. 2. Dinas Pendidikan Organisasi/Yayasan PAUD. Menyusun Petunjuk Teknis Penyaluran Dana Bantuan Pembangunan RKB PAUD Tahun 2012. Menerima laporan pelaksanaan pertanggungjawaban dana bantuan dan hasil Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD dari Kabupaten/Kota. 3. 7. Melaksanakan kegiatan monitoring dan evaluasi Program Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD Tahun 2012. Direktorat PPAUD bertugas : 1. Tingkat Pusat Di tingkat pusat. Kemdikbud PAUD | Dirjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan . atau 4. 5.12 BAB II ORGANISASI PELAKSANA Organisasi Pelaksana Bantuan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD Tahun 2012. memverifikasi dan menentukan calon penerima dana bantuan Pembangunan RKB PAUD tahun 2012. dan Lembaga/ penerima bantuan Pembangunan RKB PAUD Tahun 2012.

3. 4. Dinas Pendidikan Provinsi bertugas: 1. Menerima tembusan proposal Dana Bantuan Pembangunan RKB PAUD Tahun 2012 dari Lembaga PAUD/Organisasi/Yayasan Pendidikan untuk diusulkan Ke Dit. Menerima informasi Program Dana Bantuan Pembangunan RKB PAUD Tahun 2012 dari Dinas Pendidikan Provinsi. Tingkat Provinsi Di tingkat Provinsi dalam hal ini. Menginformasikan program penyaluran dana bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD ke Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota. Memberikan rekomendasi yang kepada mengusulkan Provinsi Lembaga Proposal dalam Bantuan PAUD/Organisasi/Yayasan Pendidikan 5. 2. Kemdikbud | Dijen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD . PPAUD dan Dinas PAUD/Organisasi/Yayasan PAUD Tahun Pendidikan tentang dana bantuan Pembangunan RKB Dana Bantuan Pembangunan RKB PAUD. Membantu Direktorat Pembinaan PAUD melaksanakan pemantauan dan evaluasi Program Dana Bantuan Pembangunan RKB PAUD Tahun 2012.13 2. 2. Menerima tembusan laporan pertanggungjawaban dana bantuan dan hasil pelaksanaan Pembangunan RKB PAUD Tahun 2012 dari Penerima Dana Bantuan Pembangunan RKB PAUD Tahun 2012. Membantu Dit. Memberikan informasi kepada Lembaga 2012. Tingkat Kab/Kota Di tingkat Kab/kota dalam hal ini Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota bertugas: 1. Pembinaan PAUD . 3. Menerima daftar usulan Lembaga PAUD yang mengajukan/ tembusan Proposal Dana Bantuan Pembangunan RKB PAUD dari Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota (untuk diketahui). 3. Pendidikan melaksanakan pemantauan dan evaluasi Program Dana Pembangunan RKB PAUD Tahun 2012. 4.

Menerima tembusan laporan pertanggungjawaban dana bantuan dan hasil pelaksanaan Pembangunan RKB Tahun 2012 dari Penerima Dana Bantuan Pembangunan RKB PAUD Tahun 2012. D. Menyusun Proposal Dana Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD Tahun 2012. terdiri dari: No 1 2 Jabatan Dalam Panitia Ketua Sekretaris Pengurus Unsur Kepala/Pengelola PAUD Organisasi/Yayasan Pendidikan atau unsur orang tua murid Guru/staf administrasi lembaga PAUD 3 Bendahara yang memiliki pengalaman dalam pengelolaan keuangan Tokoh/Unsur masyarakat Yang memiliki 4 Anggota (boleh lebih dari 1 orang) pengalaman di bidang bangunan (minimal 2 tahun) dan atau berijazah STM Pembangunan/Sederajat 2.14 6. Membentuk “Panitia Pelaksana Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD Tahun 2012” . Lembaga 1. Kemdikbud | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD .

Akan tetapi apabila pekerjaan dalam program tersebut tidak dapat dilakukan dan diperlukan keahlian khusus. mengandalkan dukungan dana bantuan dari pemerintah tidaklah cukup. orang tua membantu sumber-sumber dana yang tersedia sebagai dana menyediakan pendamping.15 BAB III RUANG LINGKUP PENGGUNAAN DANA BANTUAN A. material atau tenaga Kemdikbud | Dijen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD . Untuk mewujudkan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD. Adapun besarnya dana pendamping untuk Program Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD minimal kerja sesuai dengan kesanggupannya. 10% (sepuluh). dan sebagainya. SIFAT PELAKSANAAN Program Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD dicanangkan pemerintah sekarang ini adalah dilaksanakan “swakelola”. kelistrikan. dimana yang secara oleh program pembangunan yang bertumpu pada masyarakat yang berarti pembangunan dilakukan sepenuhnya masyarakat. untuk itu diperlukan keterlibatan masyarakat. maka sebaiknya berkonsultasi kepada pihak yang ahli baik dalam bidang konstruksi. Kontribusi dana pendamping dana berupa uang. dari masyarakat dan untuk masyarakat.

000.. dan pelaporan Pelaksanaan Bantuan kegiatan bantuan pembangunan Pembangunan RKB RKB PAUD PAUD C. Besarnya dana bantuan Pembangunan RKB PAUD per unit lembaga maximal Rp.000.Luar dan Dalam Manajemen Pelaksanaan Rp.000.Alat Permainan Edukatif (APE) Rp 10. 2.000. ALOKASI DAN PENGGUNAAN DANA 1.000.16 B.000.000.500. 100.000.(seratus juta rupiah) sebagai berikut : No 1 2 3 4 Komposisi Penggunaan Dana Pembangunan RKB Rp 77.500.000. KOMPONEN PEKERJAAN Dana bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru PAUD meliputi beberapa komponen sebagai berikut ini : Komponen/Kegiatan Pembangunan Ruang Kelas Baru 8x8 m + serambi/ Teras 2x8 m Sub-Kegiatan        Pekerjaan persiapan Pekerjaan pondasi Pekerjaan struktur Pekerjaan Binding Pekerjaan lantai Pekerjaan atap dan penutup atap Pekerjaan kusen dan penggantung  Pekerjaan finishing Meubelair dan Alat  Meubelair untuk peserta didik Bermain PAUD  Meubelair penunjang  Meubelair untuk guru  Alat bermain Manajemen Pengawasan.TOTAL Rp 100.000 Kemdikbud | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD .Meubelair Rp 10.

RAB. 2.17 No 1 2 3 4 5 Contoh Penggunaan Pelaksanaan Dana Bantuan untuk Manajemen Mengurus IMB Revisi gambar (master plane). Tlp.Menambah bangunan RKB (WC. pengawasan bangunan) 2. analisa pekerjaan Biaya Akte Tanah yang berasal dari Hibah Biaya Pemasangan Air. maka dapat digunakan untuk menambah kegiatan pembangunan atau dapat disetor kembali ke Kas Negara melalui Bank Pemerintah Kemdikbud | Dijen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD . pompa air dll) 2. dan atau. **) . Volume dan kualitas barang dalam kegiatan pengadaaan sarana belajar/bermain harus sesuai dengan alokasi dana yang diperlukan Apabila terdapat sisa dana Bantuan Pembangunan Kelas Baru (RKB) PAUD. dapat dialokasikan sebagai berikut: Contoh Komposisi Penggunaan Dana Dana Pendamping Rp ……… (min 10%) 1. b. Besarnya dana Pendamping (minimal 10%) dari nilai bantuan. Pembangunan RKB seperti : a. membuat sumur.Menyelesaikan bangunan RKB. pagar. listrik Honor Panitia Panitia Pelaksana (Pembuatan laporan. Manajemen pelaksanaan *) ± Rp…… ± Rp…… ± Rp…… TOTAL *) Contoh Penggunaan Dana Pendamping untuk Manajemen Pelaksanaan No 1 2 Keterangan Membuat Proposal Awal Membayar konsultan Per encana Catatan: 1.

RINCIAN PENGGUNAAN DANA Penggunaan dana bantuan RKB PAUD. Manajemen Pelaksanaan Pembangunan 5. Pembayaran Pajak PPN dan PPh Pasal 21 (sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan yang berlaku). 2. PENCAIRAN DANA BANTUAN Penyaluran dan pencairan dana bantuan dilaksanakan melalui tahapan sebagai berikut: 1. Direktorat Pembinaan PAUD selaku pemberi dana bantuan menyalurkan dana bantuan kepada Lembaga PAUD yang lulus seleksi penilaian. Atas penerbitan SPP diajukan kembali ke Kantor Pelayanan Perbendaharaan Negara (KPPN) III untuk proses pencairan dana bantuan dan mentransfer sejumlah dana bantuan ke rekening bank yang ditunjuk oleh calon penerima bantuan dalam 1 (satu) tahap sekaligus. secara keseluruhan. JANGKA WAKTU PELAKSANAAN Jangka waktu pelaksanaan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD maximal adalah 75 (Tujuh puluh lima) hari kalender terhitung sejak dana bantuan masuk ke rekening Lembaga PAUD. Penyediaan Meubelair dan Sarana Alat Bermain Luar 4. 4. maka Calon Penerima Bantuan melakukan penandatanganan akad kerjasama dengan pihak pemberi bantuan. Direktorat PPAUD mengajukan permohonan SPP ke Biro Keuangan. Bahan Bangunan/ material 2. Upah Kerja 3. 5. 3. Calon Lembaga PAUD yang lulus seleksi penilaian dari Pusat ditetapkan dengan SK Direktur PPAUD. Setelah Penetapan SK. E. terdiri atas : 1. Kemdikbud | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD .18 D. F.

maka dana bantuan tersebut dapat langsung digunakan sesuai panduan pengelolaan dana bantuan. Setelah dana bantuan masuk rekening Lembaga PAUD. Kemdikbud | Dijen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD .19 6.

c.20 BAB IV PERSYARATAN PEMBERIAN BANTUAN DAN RENCANA TEKNIS PEMBANGUNAN RUANG KELAS BARU (RKB) PAUD Pemberian dana bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD harus memenuhi : (a) persyaratan lokasi (b) persyaratan khusus dan (c) rencana teknis pembangunan RKB PAUD. Dekat pemukiman penduduk dengan jumlah anak usia PAUD sesuai dengan kapasitas yang direncanakan. Jauh dari keramaian dan hiburan yang dapat menggangu aktivitas belajar serta terhindar dari sumber kebisingan. Kondisi Lingkungan a. b Lahan kosong yang dibutuhkan untuk Pembangunan RKB minimal tersisa lahan minimal 96 m . PERSYARATAN LOKASI Pemilihan lokasi bangunan mempertimbangkan hal-hal sebagai berikut: 1. c Lahan kosong yang dibutuhkan untuk tersisa lahan minimal 54 m 3. Bentuk Bentuk lahan yang ideal adalah bentuk persegi dengan perbandingan panjang dan lebar yang proposional. Luas a Total luas lahan untuk prasarana dan sarana PAUD minimal 300 m . polusi. pabrik. Kemdikbud PAUD 2 2 2 area bermain anak di luar | Dirjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan . sebagai berikut: A. Peruntukan Lahan yang direncanakan harus sesuai dengan peruntukan lokasi yang diatur dalam Rencana Umum Tata Ruang (RUTR) daerah setempat. bengkel dan pasar. b. tegangan tinggi dan limbah industri yang menggangu serta membahayakan. 2. Lokasi tidak berdekatan dengan tempat pembuangan sampah. 4.

Kemdikbud | Dijen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD . B. 5. motor dan atau sepeda. Lahan dapat dicapai dengan menggunakan kendaraan umum. 2. Jaringan Transportasi a. Tidak berdekatan dengan stasiun kereta api atau terminal angkutan yang dapat mengganggu kegiatan pembelajaran. Ada ruang kelas. Ruang Kelas/pembelajaran telah melebihi daya tampung (perbandingan luas ruangan : 3 m 2 per gerak anak).21 d. kendaraan pribadi. b. tidak memerlukan pekerjaan pemindahan atau penimbunan tanah (cut & fill) dengan biaya yang cukup tinggi. Lahan harus memiliki kemiringan yang baik untuk drainase. Daya dukung tanah Kondisi tanah harus stabil dan miliki daya dukung yang cukup baik. d. Pemilihan lahan tidak terlalu dekat atau berada di tepi jalan bebas hambatan (jalan tol). 8. untuk menerima beban bangunan. c. Memiliki bangunan PAUD sederhana. e. Lahan siap bangun. 6. jaringan listrik. minimal: a. c. Lahan harus bukan jenis lahan basah dan bukan lahan di daerah banjir. 7. Ada kamar mandi/wc guru/anak. b. jaringan telepon (jika memungkinkan). Ada ruang dapur. 3. Ada gudang. b. Lahan yang dipilih relatif datar dan tidak berkontur terjal. Topografi (Struktur Tanah) a. Memiliki peserta didik minimal 30 anak. PERSYARATAN ADMINISTRASI 1. d. Penggunaan (Utilitas) Lahan harus terdapat sumber air bersih. Ada ruang Kepala/guru. bus.

Memiliki administrasi kesekretariatan. Memiliki Rekening Bank/giro aktif atas nama lembaga PAUD di Bank Pemerintah yang terdekat dengan domisili Lembaga PAUD dan bersaldo minimal Rp 500. Memperoleh rekomendasi dari Kadis Dinas Pendidikan Kab/Kota. Memiliki Penanggungjawab. 10. 12. Pendidikan Kab. Membentuk Tim Pelaksana Pembangunan RKB PAUD. 14. Pengelola. 8. Sanggup menyelesaikan pekerjaan yang dikuatkan dengan surat pernyataan. 13. 5. Belum pernah menerima bantuan Ruang Kelas Baru PAUD yang bersumber dari APBN maupun APBD dan dilampirkan dengan Surat pernyataan lembaga/organisasi/Yayasan PAUD bermaterai 6000 dan diketahui Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota setempat./Kota /Kabid PNFI.000. tenaga administrasi. Memiliki Ijin Operasional/Penyelenggaraan PAUD yang telah berjalan minimal 3 tahun. Tenaga Kependidikan (Ketua Lembaga. 17. Pengawas. Memiiki struktur organisasi kepengurusan. 16. 9. Telah diketahui Dinas Pendidikan Provinsi berupa usulan dari Kemdikbud | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD .22 4.-(lima ratus ribu) di tahun 2012. Memiliki Surat Kepemilikan Lahan atau Surat Keterangan Tanah minimal diketahui Camat setempat. 15. Memiliki Rencana kerja dan rencana pembelajaran sesuai program. 11. Tidak sedang menerima dana bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD. Memiliki Akte Notaris Pendirian Organisasi/Yayasan Pendidikan atau Pengesahan Notaris Pendirian Lembaga PAUD. Pendidik PAUD. dan Petugas kebersihan) yang memenuhi kualifikasi dan kompetensi. 6. dan atau bantuan lain yang bersumber dari dana APBN/APBD di tahun yang sama dan dilampirkan dengan Surat pernyataan Lembaga PAUD/Organisasi/Yayasan Pendidikan bermaterai 6000 dan diketahui Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota setempat. Sanggup menyediakan dana pendamping minimal 10% dari dana bantuan RKB (Ruang Kelas Baru). 7.

4) Luas ventilasi udara minimal 7% dari luas lantai ruang 5) Pintu. teknis. RENCANA TEKNIS PEMBANGUNAN RUANG KELAS BARU (RKB) PAUD 1. Fungsi Ruang adalah tempat belajar melalui bermain atau bermain sambil belajar dengan suasana ruang yang aman. jendela. Memiliki NPWP atas Pendidikan nama Lembaga PAUD/Organisasi/Yayasan C. Jenis Kebutuhan Ruang: 1 (satu) bangunan Ruang Kelas Baru b. Kriteria perencanaan: 1) Luas 1 unit dengan ukuran @ 8x8 m = 64 m2 (untuk menampung max 25 anak) 2) Ketinggian langit-langit ruang: (+/-) 3. Syarat Dan Ketentuan Khusus Perencanaan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD Persyaratan yang menyangkut aspek edukatif. Kemdikbud | Dijen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD .23 18. nyaman dan menyenangkan.5 m 3) Jendela minimal 20% dari luas lantai ruangan untuk mendapatkan pencahayaan alami yang optimal. Ruang Kelas harus mempunyai akses langsung terhadap ruang pendukung belajar lainnya dengan criteria penempatan ruang kelas yang tenang dan terhindar dari semua bentuk aktivitas aktif yang dapat menimbulkan gangguan suara. dan tata letak yang berlaku untuk ruang/bangunan PAUD a. dan kusen dibuat dari bahan yang berkualitas 6) Pintu terdiri dari 2 daun pintu membuka lebar dengan lebar minimal 150 cm dan tersedia pintu penghubung antar ruang (conecting door) dengan lebar minimal 90 cm. c.

seperti: lemari guru. lemari atau rak penyimpanan alat bermain dalam loker alat anak didik. desain dan bahan meubelair untuk anak usia dini. misalnya loker anak didik. keperluan dipertimbangkan: jenis jumlah. rak buku dan loker. ukuran konstruksi. dan perlu bentuk. papan pajangan. c. papan tulis. Jenis dan Fungsi Dilihat dari fungsinya. Kemdikbud | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD . seperti: meja dan kursi anak didik. serta disediakan sesuai dengan serta dapat digunakan secara langsung dan tidak Iangsung. meja dan kursi guru. a.24 7) Dilengkapi tata letak (lay out) perabot yang terdiri dari meja dan kursi anak didik. 2) Meubelair penunjang. 2. Ukuran dan Bentuk Sedangkan ukuran dan bentuk meubelair disesuaikan dengan faktor Antropometri dan Ergonomi. papan tulis. lemari. Dalam hal pengadaan dan meubelair fungsi. Syarat Dan Ketentuan Khusus Penyediaan Meubelair PAUD Meubelair adalah salah satu bagian dari sarana pendidikan yang digunakan dalam kegiatan belajar melalui bermain yang dapat dipindahkan dan disusun. papan penempelan karya siswa (display). rak sepatu dan gantungan tas. anak usia dini. meja den kursi guru. jumlahnya disesuaikan dengan jumlah anak didik dalam satu kelas. 8) Jumlah lampu penerangan yang cukup dengan minimal 2 (dua) stop kontak. jenis meubelair anak usia dini dapat dikelompokkan menjadi: 1) Meubelair utama. b. Jumlah Disesuaikan dengan keperluan dan tuntutan aktivitas anak didik dalam kegiatan bermain sambil belajar.

Bahan Meubelair Pemilhan bahan harus diusahakan dari bahan lokal yang kuat dan mudah didapat.25 1) Antropometri penentuan pada ukuran dasarnya meubelair mempelajari bagaimana berdasarkan pertimbangan dimensi tubuh anak usia dini. dsb. mudah digabungkan atau berdiri sendiri 4) Mudah dan ringkas untuk disimpan dan disusun 5) Fleksibel sehiingga mobilitas perabot tinggi f. mahoni. Kemdikbud | Dijen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD . Spesifikasi Ada beberapa hal yang perlu diperhatikan agar anak nyaman menggunakan meja dan kursi: 1) Ukuran tinggi kaki kursi anak sama dengan panjang kaki anak dari telapak kaki sampai dengan lutut. 1) Untuk bahan dari kayu. 2) Cukup jarak antara bagian bawah meja degnan paha 3) Posisi siku kira-kira sama tinggi dengan daun meja 4) Sandaran untuk punggung tepat di bawah tulang belikat 5) Cukup antara jarak antara sandaran dan bidang dudukan e. digunakan kayu keras yang tidak mudah Iapuk seperti: jati. 2) Ergonomi mempelajari bagaimana penentuan bentuk dan ukuran meubelair berdasarkan pertimbangan kenyamanan anak didik untuk melakukan aktivitas d. sehingga telapak kaki rata dengan lantai dan bagian bawah paha tidak menekan tempat duduk. Desain meubelair disesuaikan dengan pertumbuhan dan aspek psikologis anak usia dini dengan mempertimbangkan: 1) Mudah pembuatan dan dapat diproduksi secara masal 2) Mudah pemeliharaan dan mudah dibersihkan 3) Mempunyai pola dasar sederhana. nyatoh. sukai. Untuk bahan dari logam atau besi harus tahan karat dan kuat.

b Mudah di finishing. Kemdikbud | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD . c Mudah dirawat dan mudah didapat.26 2) Untuk pemilihan bahan-bahan tersebut harus mempertimbangkan: a Tersedianya bahan yang cukup. bahan kayu di pelitur/cat/ melamik dan bahan besi dicat besi. sehingga mudah dikerjakan secara masal.

Setiap Lembaga PAUD/Organisasi/Yayasan Pendidikan yang akan mengusulkan dana bantuan RKB PAUD Tahun 2012. hal. 9) SK Penetapan Tim Pelaksana (format VIII. Hal. terhitung dari bulan Maret – Juli 2012 B.53) digunakan apabila memakai jasa konsultan yang dibiayai dari dana pendamping Kemdikbud PAUD D | Dirjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan . MEKANISME PENGAJUAN DAN PENILAIAN PROPOSAL A. hal 37). dan Hasil Yang Diharapkan (format V.1. 3) Daftar Isi Proposal (format II. 10)Surat Tugas Perencana/Pengawas (format IX. hal. hal. 7) Usulan Kegiatan dan Biaya (Format VI.27 BAB V JADWAL. hal. 41 ). 2. hal.45). harus mendapat rekomendasi dari Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota setempat dan telah diketahui Dinas Pendidikan Provinsi. 38). wajib membuat proposal yang disusun oleh Tim Pelaksana Pembangunan Ruang Kelas (RKB) PAUD. 40). 50). hal. sbb : (terlampir): 1) COVER PROPOSAL ( format I. PENYUSUNAN PROPOSAL 1. 39) 4) Surat Permohonan Dana Bantuan RKB PAUD Tahun 2012 (format III. PENYUSUNAN. 6) Alasan.47). 44). Tujuan. 2) Surat Rekomendasi Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota (lamp. 3. hal. 8) Prasarana dan Sarana Lembaga PAUD Yang Dimiliki (Format VII. 5) Profil Lembaga PAUD (format IV. JADWAL PENYAMPAIAN PROPOSAL Jadwal Penyampaian Proposal. Proposal yang dibuat atau disusun memuat hal-hal. Proposal sebelum diajukan ke Direktorat Pembinaan PAUD. hal.

17)Surat Pernyataan Belum Pernah Melaksanakan Program Bantuan Pembangunan RKB PAUD (format XVI. hal.(lima ratus ribu rupiah) di tahun 2012 (lamp. 6. 11)Denah lokasi dan Bangunan/ gedung (Gambar site plan) PAUD Pembangunan RKB PAUD (format X. 5. 4 hal. 4.500. 62). dan Anggota). hal. 67) 3. Sekretaris. hal. 16)Surat Pernyataan Tidak Sedang Menerima Bantuan Sejenis (format XV. hal. 12)Rencana Anggaran Biaya (RAB) (format XI. 20)LAMPIRAN : 1. hal. 65). 18)Surat Pernyataan Kesanggupan Menyediakan Dana Pendamping (format XVII.. Bendahara. Copy KTP Panitia Pelaksana Bantuan Pembangunan (Ketua.58) 15)Rencana Jadwal Pelaksanaan (maksimum 75 hari kalender). 55). 63). Copy Ijin Operasional/ Penyelenggaraan PAUD yang sudah dilegalisir oleh Lembaga/Instansi terkait (tiga) thn.28 Perencana/Pengawas diharapkan dari sarjana (S1) lulusan teknik bangunan. 66). (format XIV. hal. Copy Rekening Tabungan/Giro AKTIF atas nama Lembaga PAUD di Bank Pemerintah yang terdekat dengan domisili Lembaga PAUD.000. hal. Copy NPWP an Lembaga/Organisasi/Yayasan (lamp. 60). dan bersaldo minimal Rp. dan berpengalaman di bidang bangunan atau minimal berijasah STM Pembangunan atau sederajat . Copy Akte Pendirian Yayasan atau Pendidikan dari Notaris. Copy Bukti Kepemilikan Tanah atau Copy Keterangan Surat Tanah Pengesahan Lembaga dan sudah berjalan 3 Kemdikbud | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD D . 13)Lampiran RAB (format XII. hal.64 ) 19)Surat Pernyataan Kesanggupan Menyelesaikan Pekerjaan (format XVIII. 56). 57 ) 14) Analisa Biaya Konstruksi (format XIII. hal. hal. 3. 2.

Foto (Asli) Kondisi Lembaga PAUD (Per 31 Desember 2011) a. Samping. b. Alur/Bagan Proposal Bantuan diajukan ke Direktorat Pembinaan PAUD Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Penilaian/ Verifikasi. 7. Foto (Asli) Bangunan PAUD Tampak Depan. Foto (Asli) Kegiatan Anak C. Foto (ASLI) Lahan Kosong untuk Pembangunan RKB. d. Halaman Bermain. Penetapan Bantuan Dinas Pendidikan Propinsi Mengirim proposal dan kelengkapannya Dinas Pendidikan Kab/Kota Lembaga PAUD Keterangan: Informasi Pengiriman proposal Rekomendasi Kemdikbud | Dijen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD .29 diketahui minimal setingkat Kecamatan setempat. c. MEKANISME PENGAJUAN PROPOSAL 1. Foto (Asli) Sarana dan Prasarana PAUD.

PPAUD. dan selanjutnya disampaikan kepada Direktur Pembinaan PAUD untuk Penetapan Lembaga PAUD Penerima Dana Bantuan Pembangunan RKB PAUD Tahun 2012. Proposal Asli disampaikan kepada: Direktur Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini Direktorat Jenderal PAUDNI. Pembinaan . Penilaian proposal akan dilaksanakan oleh Tim Penilai Proposal Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD Tahun 2012.2. Pengajuan proposal Proposal Dana Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD Tahun 2012 diajukan melalui anggaran Dit. PENILAIAN PROPOSAL 1. Jakarta 10270 E. 2. Lantai 7 Jl. Tim Penilai melakukan seleksi terhadap proposal dan menyusun daftar Calon Penerima Dana Bantuan Pembangunan RKB PAUD Tahun 2012. Jenderal Sudirman – Senayan. c) Satu berkas (Copy) Proposal untuk Dinas Pendidikan Kabupaten/ Kota setempat. yang ditetapkan berdasarkan Surat Keputusan Direktur PAUD. 3. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan d/a Gedung E. dibuat rangkap 4 (empat): a) Satu berkas (Asli) Proposal untuk Direktorat PPAUD (Pusat) b) Satu berkas (Copy) untuk Dinas Pendidikan Provinsi. d) Satu berkas (Copy) Proposal untuk arsip/disimpan Lembaga PAUD/ Organisasi / Yayasan Pendidikan.

Monitoring dan evaluasi dilaksanakan oleh Tim dari Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini B. PELAPORAN DANA BANTUAN 1.BAB VI MONITORING DAN EVALUASI. terdiri dari : a. 2. diwajibkan menyampaikan laporan . c. PELAPORAN DANA BANTUAN DAN PENGADUAN MASYARAKAT A. MONITORING DAN EVALUASI 1. Laporan Periodik Yaitu laporan yang disampaikan secara tertulis ke Direktorat PPAUD tentang pertanggungjawaban pelaksanaan Pembangunan RKB PAUD dan penggunaan dana bantuan setelah pelaksanaannya mencapai 50% atau setelah pelaksanaan berjalan setengah dari jadwal akhir pelaksanaan. Laporan Awal Yaitu laporan yang disampaikan secara tertulis ke Direktorat PPAUD tentang pemberitahuan telah diterimanya dana bantuan Pem. b. Laporan Akhir . Jenis Pelaporan Lembaga PAUD yang menerima dana Bantuan Pembangunan RKB PAUD Tahun 2012.bangunan RKB PAUD di rekening tabungan/giro Bank Pemerintah atas nama Lembaga PAUD. Monitoring dan Evaluasi dilaksanakan untuk mengetahui keterlaksanaan Program Bantuan Pembangunan RKB PAUD Tahun 2012.

Jenderal Sudirman Senayan.p Kasubdit Sarana dan Prasarana. Ditjen PAUDNI. Jl. Jakarta 10270 . b. Direktorat Pembinaan PAUD. Laporan periodik dan laporan akhir disampaikan selambat-lambatnya 15 (lima belas) hari kalender terhitung setelah 50% dan setelah berakhirnya jadwal pelaksanaan (RKB) PAUD dari waktu ditetapkan. Laporan awal disampaikan selambat-lambatnya 7 (tujuh) hari kalender terhitung dari tanggal masuknya dana Bantuan tersebut ke rekening tabungan/giro Bank Pemerintah atas nama Lembaga PAUD. PENGADUAN MASYARAKAT 1. maka dapat melaporkan kepada: Direktur Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini u. pekerjaan mencapai terhitung sejak pekerjaan mencapai 100% atau Pembangunan Ruang Kelas Baru C. laporan periodik dan laporan akhir) jadwal penyampaian sebagai berikut : a. 2. Kemdikbud Gedung E Lantai 7. Pelayanan pengaduan Dana masyarakat dimaksudkan Akuntabilitas untuk menjaga Baru Transparansi dan Penggunaan Kelas bantuan tersebut terhadap Bantuan Pembangunan Ruang (RKB) PAUD Tahun 2012 sehingga pelaksanaan dapat berjalan sesuai dengan yang diharapkan.Yaitu laporan yang disampaikan secara tertulis ke Direktorat PPAUD tentang pertanggungjawaban pelaksanaan Pembangunan RKB PAUD dan penggunaan dana bantuan setelah pelaksanaannya mencapai 100% atau setelah pekerjaan selesai dilaksanakan. Apabila masyarakat menemukan penyimpangan pelaksanaan Program Dana Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD Tahun 2012 . 2. Jadwal Penyampaian Laporan Masing-masing laporan (laporan awal.

Semoga adanya buku petunjuk teknis ini semoga pengelola program pelaksanaan dana bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru PAUD dapat melaksanakannya secara transparan. dan akuntabel. profesional. demokratis. Kemdikbud. Dengan pemberian dana bantuan tersebut dapat memberikan kontribusi terhadap peningkatan akses dan mutu layanan PAUD di lembaga-lembaga PAUD seluruh Indonesia. Ditjen PAUDNI.Tlp/fax (021) 5725506 BAB VII PENUTUP Buku Petunjuk Teknis Penyaluran Dana Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD tahun 2012 yang disusun mengajukan dari anggaran sebagai acuan bagi untuk lembaga/organisasi/yayasan permohonan mendapatkan dana bantuan Pembangunan RKB PAUD tahun 2012 yang bersumber Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini. .

34 FORMAT PROPOSAL DAN LAMPIRAN Kemdikbud | Dirjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD .

. Nonformal dan Informal Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan Gedung E Lt.......... ....../Hp *) Pilih salah satu : .............. Format : SAMPUL/COVER PROPOSAL BANTUAN DANA PEMBANGUNAN RUANG KELAS BARU PAUD TAHUN 2012 Ditujukan kepada : Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini........................................... :............................................................................................................ :......... :. : .... 7................................. Kecamatan Kab/Kota *) Provinsi Telp............................ Jalan Jenderal Sudirman Senayan Jakarta LOGO Diajukan oleh: Nama PAUD Alamat PAUD Desa/Kel.............. : ................... :...........35 I.......

Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan. …………… 2012 Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota Ttd/cap Nama terang NIP. ……….36 Lampiran 1. dengan ini kami memberikan rekomendasi kepada : Nama Lembaga PAUD : Nama Penanggungjawab : Alamat : Demikian surat rekomendasi ini kami sampaikan untuk dipergunakan sebagaimana mestinya.………… setelah dilakukan visitasi/ verifikasi terhadap lembaga PAUD yang mengusulkan permohonan Dana Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD Tahun 2012. Provinsi…………. Direktorat Jenderal PAUD.….. Non Formal Informal. Kemdikbud | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD ./2012 Dinas Pendidikan Kab/Kota…………………. yang ditujukkan kepada Direktorat Pembinaan PAUD../…. Rekomendasi Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota KOP DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN/KOTA SURAT REKOMENDASI Nomor : ……/……….

. ……………………………………. Usulan Kegiatan Dan Biaya (Format VI) .. Daftar Isi (Format II) ..…………..…. Lampiran RAB (Format XII) ………………………………………………………………………… 13.. RAB (Format XI) ……………………………………………………………………………………. 8. Prasarana dan Sarana Lembaga PAUD Yang Dimiliki (Format VII) ……………. ……………………………………. 16.…. Surat Permohonan Dana Bantuan Pembangunan RKB PAUD Tahun 2012 (Format III) . 12.……………. Profil Lembaga (Format IV) ……………………………………………………………. ………………………… 17.. Analisa Biaya Konstruksi (Format XIII) …………………………………………………………… 14..……… 9.. 10.………. ………………………………….. Format : Daftar Isi Proposal DAFTAR ISI PROPOSAL halaman 1.. 5. Surat Pernyataan Kesanggupan Menyediakan Dana Pendamping (Format XVII) …………..……. 19.. Denah Lokasi Dan Bangunan PAUD (Gambar Site Plan) Pembangunan RKB PAUD (Format X) …………………………………….…………. Lampiran : 1) Fotocopy NPWP atas nama Lembaga PAUD (Lampiran 2) 2) Fotocopy Buku Rekening Tabungan/Giro atas nama Lembaga PAUD (bangian depan : ..…………………………………….……………..….. Tujuan dan Hasil Yang Diharapkan (Format V) …. ………………………………………………………………. Surat Pernyataan Belum Pernah Melaksanakan Program Bantuan Pembangunan RKB PAUD (Format XVI) …………………………………………... 6. 4. 3.…….... I) ……………………………. Rencana Jadwal Pelaksanaan (Format XIV) ……………………………………………………… 15. 18. Surat Pernyataan Tidak Sedang Menerima Bantuan Sejenis (Format XV) …..……… 2.. …………………… 11.. 7...... Surat Rekomendasi Dinas Pendidikan Kab/Kota (Lamp..37 II.. Surat Tugas Perencana /Pengawas (Format IX ) ………………………………….. Alasan. SK Penetapan Tim Pelaksana Bantuan Pembangunan RKB PAUD (Format VIII) …. Surat Pernyataan Kesanggupan Menyelesaikan Pekerjaan (Format XVIII) ………..

jika ada dilampirkan (Lampiran 5) 5) Copy Kepemilikan Lahan atau Copy Surat Keterangan Tanah diketahui minimal Camat setempat (Lampiran 6) 6) Copy KTP Tim Pelaksana Pembangunan (Ketua. b. c. Foto (ASLI) Sarana dan Prasarana PAUD. bagian isi : saldo terakhir) (lampiran 3) 3) Fotocopy Izin Operasional/penyelenggaraan Lembaga PAUD yang sudah dilegalisir oleh Lembaga/Instansi terkait dan minimal sudah berjala 3 (tiga) tahun . d. Bendahara. wajib ada (Lampiran 4) 4) Fotocopy Akte Notaris Pendirian Organisasi/Yayasan Pendidikan atau Pengesahan Notaris Pendirian Lembaga PAUD. Samping. nomor rekening. Anggota) 7) Foto ASLI Kondisi Lembaga PAUD (Per 31 Desember 2011) a. Foto (Asli) Kegiatan Anak 38 .nama bank. Foto (ASLI) Lahan Kosong untuk Pembangunan RKB. Halaman Bermain. Sekretaris. Foto (Asli) Bangunan PAUD Tampak Depan.

. Yang bertanda tangan di bawah ini: Nama Lembaga PAUD/Organisasi/Yayasan Pendidikan : Alamat Lembaga PAUD : Jalan ……Rt/Rw…..... Surat Rekomendasi / Persetujuan dari Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota.. Format: Profil Lembaga PAUD Kemdikbud | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD nama terang ... Sebagai bahan pertimbangan Bapak... Jenderal Sudirman Senayan.. kami lampirkan : 1. Proposal Dana Bantuan Pembangunan RKB PAUD Tahun 2012 2............- stempel & ttd ………………. Kemdikbud. kepada Direktorat Pembinaan PAUD. bersama ini kami mengajukan Dana Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD Tahun 2012..... Atas perhatian Bapak... Gedung E Lantai 7 Jl. Dalam rangka mendukung peningkatan akses dan mutu layanan PAUD di lembaga kami.... Direktorat Jenderal PAUDNI... kami mengucapkan terima kasih... 2012 Lampiran : 1 (satu) berkas Perihal : Permohonan Dana Bantuan Pembangunan RKB PAUD Th 2012 Yang terhormat. nama terang Tembusan: Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota …… IV... tgl-bln-thn Kepala UPT Pendidikan Ketua Lembaga PAUD/ Kecamatan …………….... Organisasi/Yayasan Pendidikan... Dusun/Desa……Kec…… Kab….38 III.. Prov….000... Direktur Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini Direktorat Jenderal PAUD. FORMAT : Surat Permohonan Bantuan Pembanguan RKB PAUD Tahun 2012 KOP LEMBAGA PAUD/ORGANISASI/YAYASAN PENDIDIKAN Nomor : .... ... Materai Rp 6......... Jakarta 10270 Dengan hormat... Nonformal dan Informal Kemdikbud... stempel & ttd ..

Kode Pos : ………………………………………………………………………. Telp/HP : ………………………………………………………………………. Desa/Kelurahan *) : ………………………………………………………………………. h. f. b. 3. Nama di NPWP : ………………………………………………………………………. Jalan : ………………………………………………………………………. 6. Rekening Tabungan/Giro di Bank Pemerintah (atas nama Lembaga PAUD) ( ) ada copy terlampir ( ) tidak ada 5. Dikeluarkan oleh : ………………………………………………………………………. b. c. b. Tanggal/bulan/tahun: ………………………………………………………………………. c. Akte Notaris Pendirian Organisasi/ Yayasan Pendidikan atau Pengesahan Notaris Pendirian Lembaga PAUD ( ) ada copy terlampir ( ) tidak ada a. d. 4. No. RT/RW/Dusun : ………………………………………………………………………. Kepala/Penanggung Jawab a. Kabupaten/Kota*) : ………………………………………………………………………. c. No..PROFIL LEMBAGA PAUD (KONDISI TAHUN 2011/2012) 1. Nama Lengkap : ………………………………………………………………………. 2. b. Provinsi : ………………………………………………………………………. Jenis Program Yang Dilaksanakan ( ) KB ( ) TPA ( ) SPS ( ) : ( ) TK ……. Jabatan : ………………………………………………………………………. Nomor : ………………………………………………………………………. 7. e. g. Nama Lembaga : ………………………………………… ………………… ………. . : ………………………………………………………………………. Nomor di NPWP : …………………… ………………………………………………. Alamat Lembaga a. NPWP (atas nama Lembaga PAUD) ( ) ada copy terlampir ( ) tidak ada a. Telp/HP : ………………………………………………………………………. Kecamatan : ……………………………………………………………………….

Nama Bank : ……………………………………………………………………….. Nama Rekening : ……………………………………………………………………….a. b. Nomor Rekening : ………………………………………………………………………. Saldo Akhir rekening di tahun 2012 : …………….……………………………….(miminal Rp 500. ) beri tanda “ √ ” pada kolom yang dipilih . d. ( . c.000) Ket.

……………………. Nama Jenis Kelamin Jabatan Pendidikan Terakhir Masa Kerja 10. Struktur Organisasi Lembaga PAUD.40 8. Jenis Bantuan Yang Pernah Diterima Lembaga PAUD. Yayasan (terlampir) No Nama Jenis Jabatan dalam Organisasi Lembaga PAUD Kelamin 11. Data Pendidik (Guru) Dan Tenaga Kependidikan : No. Jumlah Jumlah Anak Bulan dan Tahun Berdiri Izin Operasional Dikeluarkan oleh Nomor Tahun 1 2 3 4 5 6 -- -- -- -- 9. Program/ Kegiatan PAUD Yang Dilaksanakan No Jenis Program Taman Kanakkanak (TK) Kelompok Bermain (KB) Taman Penitipan Anak (TPA) POS PAUD ……………………. ( sd Thn 2011) No 1 2 3 … Dst Jenis Bantuan Pemberi/ Sumber Bantuan Dana yang Diterima Ket Kemdikbud | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD .

b. 4. 6. Tambahan gizi anak Lain-lain Pengeluaran Jumlah (RP) Rp……. Program pembelajaran Penyediaan APE Penyediaan Meubelair Pemeliharaan/Perawatan saranaprasarana (gedung. Rp……. Keterangan Iuran Awal Tahun/ Uang Pangkal Anak (Pertahun) Bantuan Pemerintah Daerah (Perbulan/Pertahun) Bantuan Yayasan (Perbulan/Pertahun) Bantuan lainnya/donator BOP dari dana APBN (Pertahun) Pemasukan Jumlah (RP) Rp……. 2. penjaga sekolah Keg. 3. Sumber Dana Dan Biaya Penyelenggaraan PAUD Tahun 2011/2012 a. Rp……. Rp…….. Meubelair.41 12. 2. Rp……. Rp……. inventaris barang.. 5. 7 Keterangan Pembayaran Gaj/ Honor (guru.... Rp…….tenaga kependidikan). 3. Pemasukan Dana No 1. Rp……. 5.. Rp……. Rp…….. APE). BIAYA yang dikeluarkan No 1. . 4. Rp…….

Alasan Pengajuan Proposal …………………………………………………………………………………………. Latar Belakang …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. 3. 2. jika memperoleh Bantuan Rehabilitasi Gedung PAUD Tahun 2012 …………………………………………………………………………………………. 4.42 V. Hasil yang Diharapkan. Tujuan. TUJUAN DAN HASIL YANG DIHARAPKAN 1. dan Hasil Yang Diharapkan ALASAN. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. Kemdikbud | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD . …………………………………………………………………………………………. Tujuan Pengajuan Proposal …………………………………………………………………………………………. Format : Alasan. …………………………………………………………………………………………. Uraian singkat program jangka pendek dan program jangka panjang untuk pengembangan PAUD yang dikelola …………………………………………………………………………………………. 5. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………….

d. Rp.. …………. Dana Pendamping minimal 10% dari nilai bantuan ……………………………. Rp. Jumlah Rp. …………. Terbilang : (…………………………………………………………. b. a. …………. m ………. …………. c.) . …………. b. Rp. Rp. FORMAT : Usulan Kegiatan dan Biaya USULAN KEGIATAN DAN BIAYA 1. Pembangunan RKB Penyediaan Sarana APE LUAR Penyediaan Sarana APE Dalam Penyediaan Meubelair Manajemen Pelaksanaan Jumlah Rp. ………… Rp…………. ……………………………. Rp. m 2 2 Hari 2... e. Rp.43 VI. ……………………………. …………. Rp. c.) 3.. Dana Bantuan Yang Diusulkan a. Usulan Kegiatan Pembangunan RKB PAUD: 1 2 4 Luas Bangunan RKB PAUD Luas Selasar/ Teras Depan Jangka Waktu Pelaksanaan ………. d. e.. Rp. …………. ……………………………. Terbilang : (………………………………………………………….. ……………………………. ………… Rp…………. …………..

6. APE Dalam Ruangan ……….. ……………….44 4. Rp……………… Rp…………… Kemdikbud | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD .) Rp. Rp……………. 3. …………… Meubelair (……………….. Rp……………. …………… Rp……………. …………… Rp……………. Jumlah Jumlah (Rp. 12... 5. 8.) ……………………… Manajemen Pelaksanaan Dana Pendamping ……………………… Pajak…………………... 4. Alokasi Penggunaan Dana Bantuan Pembangunan RKB PAUD (Dari jumlah dana bantuan yang diusulkan) No. Rp……………… Rp……………… Rp……………. Uraian Bahan Bangunan/ Material Upah Kerja APE Luar …….. 1. Rp……………. …………… Rp. 11. 10.…. 2. 9.. Rp.. 7.

b.m 2 ( ( ( ( ) Milik Lembaga PAUD/ Organisasi/Yayasan) ) Milik Desa/Pemda Se tempat) ) Hibah/ wakaf ) Hak guna pakai ) Milik Lembaga PAUD/ Organisasi/Yayasan ) Sewa ) Pinjam ruang SD.. Yang Dimiliki .... (Dilampirkan dengan copy bukti kepemilikan lahan) ... Bangunan yang digunakan tidak bermasalah. Rumah/ Ruang Masjid/ Ruang Kantor Desa/. No..m 2 L=…. FORMAT : Prasarana Dan Sarana Lembaga PAUD Yang Dimiliki A. • (Pinjam) Mulai Tahun Ditempati . tidak kontrak dan diperuntukan untuk Pendidikan PAUD. Lahan Yang Dimiliki (min 2 200 m ) P= …m 2 L=….. ( . RT..RW) 2) Luas Bangunan Yang ada untuk kegiatan PAUD (min 2 64m ) P= …. PRASARANA YANG DIMILIKI 3.m 2 ( ( 3) Fasilitas lain. (Lahan bermain diluar) ………. ) beri tanda “ √ ” pada kolom yang dipilih .. • (Milik sendiri) ( ) PBB (terlampir jika ada) ( ) IMB (terlmpir jika ada) • (Sewa) Jangka WaktuPenggunaan: dari Thn… sd …………. sd . …………………….. Jenis Prasarana Ukuran 2 M (PxL) STATUS/KEPEMILIKAN BUKTI KEPEMILIKAN LAHAN TANAH • Sertifikat/ Surat Keterangan (terlampir) • PBB (terlampir) • Jangka waktuPenggunaan (u Hak guna pakai) …. Ket. Lahan Yang Digunakan tidak bermasalah dan memiliki sertifikat tanah atau surat keterangan tanah dari Camat setempat. ( 1). Data Kepemilikan Lahan dan Bangunan a.45 VII. …………………………… ….

.. Guru Rg TU/ Administrasi Aula/ Rg. Jenis Ruang Ukuran(m2) Rg.. 3.. 4... 8. Rg.x…….x……..... 4.. Isikan jumlah ruang yang ada di KM/WC. Rg...x……... ……. 3.. Ruang . …….x……. Ruang . 12... ……... panjang x lebar tidak termasuk selasarnya. 7..x……. Bermain Indoor/Dalam Kantin Musholla Kemdikbud | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD . ……...x……. 13... Data Ruang Penunjang lain Sebutkan jumlah masing2 ruang yang digunakan sesuai dengan fungsi ruangnya misal rg. Data Ruang Pembelajaran/Kelas PAUD 5. ……. ……..x…….. 4. ……. KM/WC Anak Rg... Ruang .. …….... 9. Ruang Pembelajar an/ Kelas dimiliki JUMLAH DAN UKURAN RUANGAN 2 (P X L = M ) (d) JUMLAH RUANGAN YANG DIGUNAKAN UNTUK PEMBELAJARAN Ukuran 2 < 64 m (a) Ukuran 2 = 64 m (b) Ukuran 2 > 64 m (c) d =(a) + (b) +(c) 1.....x……. Kepala Sekolah …….. KM/WC Guru Rg. Ruang . Bermain Outdoor/ Luar Rg. 2. Serbaguna Rg. 1. Kantor dsb.. ……..46 No. 10 11. …….. UKS Jumlah Keterangan Ada Tidak 2. 6. 5....x…….... Misalnya 2 rg WC Lk dan 2 rg WC Pr maka ada Isikan ukuran ruangan.x…….. …….x…….x……. No. Perpustakaan Rg.

Satuan (bh.Sebutkan jika ada ruangan lain yang dimiliki lembagBa. Debit air : Sumur/PAM/lainnya *) :cukup/kurang *) 6. Sumber air bersih 5. 3.selaSinAyRaAngNA dipakai untuk kegiatan LEMBAGA PAUD YANG DIMILIKI 1. 2. Kondisi awal (existing) gedung/ruang/alat/sarana yang diusulkan (dicetak berwarna ukuran 3 R atau print out digital dalam naskah) . set) Jumlah Baik Kondisi Rusak 3. Jenis Alat Ayunan Perosotan Bola Dunia Dst…. Data Alat Bermain DiLuar No 1.. Data Meubelair No Nama Meubelair Satuan (bh. set) Jumlah Kondisi Baik Rusak 2. Data Buku No Nama Buku Jumlah Tahun Pengadaan Kondisi Baik Rusak 4. 4.

...... b. memberi pengarahan kepada pelaksana Pembangunan Ruang Mengingat : Kedua Kemdikbud | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD ...... b. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 58 Tahun 2009 tentang standar Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). FORMAT : SK Penetapan Tim Pelaksana KOP LEMBAGA PAUD/ORGANISASI/YAYASAN PENDIDIKAN KEPUTUSAN KETUA LEMBAGA PAUD/ORGANISASI/YAYASAN *) PENDIDIKAN NOMOR : ....48 VIII. TENTANG PENETAPAN TIM PELAKSANA BANTUAN PEMBANGUNAN RUANG KELAS BARU (RKB) PAUD TAHUN 2012 Menimbang : a.. Bahwa Pelaksanaan Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD Tahun 2012 dilaksanakan secara swakelola oleh Panitia Pelaksana Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD Tahun 2012.. Petunjuk Teknis Penyaluran Dana Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD Tahun 2012...... a.... Guna mendukung pelaksanaan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD maka dipandang perlu dibentuk Tim Pelaksana Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD..... Bahwa dalam rangka meningkatkan akses dan mutu PAUD dipandang perlu melakukan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD. MEMUTUSKAN Menetapkan : Pertama : Mengangkat yang namanya tercantum dalam kolom dua dengan unsur dalam kolom tiga dan jabatan dalam kolom 4 lampiran keputusan ini sebagai Panitia Pelaksana Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD Tahun 2012 : Tugas Panitia Pelaksana Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD Tahun 2012 adalah memilih dan menetapkan. d.. c. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional..

... nama terang *) pilih salah satu Keempat ..2012 Ketua Lembaga PAUD/ Organisasi/ Yayasan Pendidikan.............. Pada tanggal : ......Kelas Baru PAUD /perencana/pengawas............... Ketua adalah yang menandatangani surat perjanjian pemberian bantuan....... cap ttd .... : Apabila dikemudian hari terdapat kekeliruan dalam keputusan ini maka akan diadakan perbaikan sebagaimana mestinya............... Ditetapkan di : ............ menggalang dana dan partisipasi masyarakat serta membuat laporan keuangan dan pelaksanaan kegiatan. Ketiga : Keputusan ini mulai berlaku sejak tanggal ditetapkan dan berakhir setelah seluruh kegiatan pelaksanaan Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD selesai...........

.. (l) 1 2 Nama (2) Jabatan (4) Ketua Sekretaris Unsur Dari (3) *) Pengelola/ Ketua Lembaga PAUD Pengurus Organisasi/ Yayasan Pendidikan atau unsur orang tua murid Guru /staf administrasi Lembaga PAUD yang memiliki pengalaman dalam pengelolaan keuangan Tokoh masyarakat.......................... cap ttd ............. SUSUNAN TIM PELAKSANA BANTUAN PEMBANGUNAN RUANG KELAS BARU (RKB) PAUD No..... dan minimal berijazah STM Pembangunan atau sederajat 3 Bendahara 4 Anggota (**boleh lebih dari satu orang) Ketua Lembaga PAUD/ Organisasi/ Yayasan Pendidikan........... Tanggal : ............................. guru....... nama terang *) pilih salah satu Kemdikbud | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD ......... orang tua murid....... yang memiliki pengalaman di bidang bangunan (minimal 2 tahun).50 Lampiran Surat Keputusan Ketua Lembaga PAUD/Organisasi/Yayasan Nomor : ...

seperti:  Blok plan (tata letak bangunan)  Denah. dsb.. Membantu Panitia pelaksana bantuan pembangunan RKB PAUD mengarahkan dan membimbing tukang maupun pekerja selama pelaksanaan pembangunan... kusen... Membuat rencana anggaran biaya dan analisa biaya konstruksi. mingguan dan bulanan pelaksanaan pembangunan untuk diserahkan kepada Panitia Pelaksana Bantuan Pembangunan RKB PAUD d..... 2012 Dengan ini menugaskan kepada Nama : ... Untuk melaksanakan pekerjaan perencanaan dan pengawasan pembangunan.... 2........... b... Membuat photo perkembangan fisik pekerjaan pembangunan e........ g........... Kabupaten/Kota.. Memantau dan membuat laporan harian... Tahap pelaksanaan a........ Melaporkan permasalahan yang perlu ditangani oleh Panitia Pelaksana Bantuan RKB PAUD f... Menyusun spesifikasi teknis sesuai dengan kondisi setempat......... Melakukan survei harga bahan dan upah kerja..... Format : Surat Tugas Perencana/Pengawas digunakan apabila memakai jasa konsultan yang dibiayai dari dana pendamping SURAT TUGAS PERENCANA/PENGAWAS BANTUAN PEMBANGUNAN RKB PAUD Nomor : ..... antara lain: kolom................................... dengan uraian tugas sebagai berikut : 1.......... Menyerahkan dokumen perencanaan sebanyak 3 (tiga) eksemplar........................ tanggal........... Tanggal : .......................... d.... Ketua Panitia pelaksana bantuan pembangunan RKB PAUD. Memberikan penjelasan tentang hasil perencanaan.51 IX.. f........... Tahap perencanaan a.. Membuat gambar rencana yang diperlukan. kuda-kuda......................... Membuat laporan evaluasi hasil pelaksanaan pembangunan untuk dilaporkan ke Panitia pelaksana pembangunan ........Berdasarkan SK Penetapan Panitia Pelaksana Bantuan Pembangunan RKB PAUD .. b........... nomor .. e... tampak dan potongan  Rencana atap  Rencana plafon  Instalasi listrik penerangan  Instalasi air bersih  Detail....... Membantu membuat jadwal pelaksanaan pekerjaan.................... Memeriksa dan membuat laporan kemajuan pekerjaan terhadap hasil pelaksanaan pekerjaan c......... c..*) Alamat : ..

.........52 Jangka waktu pelaksanaan pekerjaan 75 (Tujuh puluh lima) hari kalender terhitung mulai tanggal ............... s...d ...... Ketua Panitia Pelaksana ttd & cap . untuk dilaksanakan sebagaimana mestinya........ dengan jumlah imbalan sebesar Rp ... ) Demikian surat tugas ini dibuat................................. ( . Nama terang Catatan: *) Jika kelompok sebutkan nama ketua kelompoknya Kemdikbud | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD ........................................

X. FORMAT : DENAH LOKASI DAN BANGUNAN PEMBANGUNAN RKB PAUD (Gambar Site Plan). Jalan Protokol Taman Balai Desa U SDN 1 Lokasi .

Ketua Tim Pelaksana cap ttd nama terang Perencana/Pengawas Kemdikbud | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD ............. BALOK......... : 2012 Nama Lembaga PAUD : No I II III IV V VI VII VIII IX X XII XIII XIV URAIAN PEKERJAAN JUMLAH (Rp) PEKERJAAN PERSIAPAN PEKERJAAN GALIAN DAN URUGAN TANAH PEKERJAAN PONDASI.... SLOOF..) ..... PLAT LANTAI PEKERJAAN ATAP PEKERJAAN DINDING PEKERJAAN PINTU DAN JENDELA PEKERJAAN PENGGANTUNG DAN PENGUNCI PEKERJAAN PLAFOND PEKERJAAN LANTAI PEKERJAAN PENGECETAN PEKERJAAN SANITASI PEKERJAAN INSTALASI LISTRIK PEKERJAAN DRAINASE Jumlah : Dibulatkan : Total : Terbilang: (……………………………………...........………………….......54 XI..... Format RAB RENCANA ANGGARAN BIAYA (RAB) Pekerjaan Kecamatan Kabupaten/Kota Provinsi Tahun : Bantuan Pembangunan RKB PAUD : ………………………………………… : ………………………………………… :............. tgl-bln-thn Mengetahui.....

XII Format Lampiran RAB

LAMPIRAN RAB
No. (1) I. 1 2 II. 1 2 III 1. 2. 3 IV 1. ITEM PEKERJAAN*) (2) BANGUNAN UTAMA PEKERJAAN PERSIAPAN …………………… …………………… PEKERJAAN GALIAN DAN URUGAN TANAH …………………… …………………… PONDASI BETON Pasangan Kosong PONDASI Pondasi DAN Batu …… …… …… …… …… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… Vol. (3) …… …… …… Sat (4) …… …… …… Harga Satuan**) (Rp) (5) …………………… …………………… …………………… Jumlah Harga (Rp) (3x5) …………………… …………………… ……………………

…… ……

…… ……

…………………… ……………………

…………………… ……………………

Pasangan Pondasi Batu Kall …… Camp. 1: 5 …………………… PEKERJAAN DINDING Pas. Batu Bata tebal 112 Bata 1PC:3Kp:10Ps …………………… …… ……

2 -----

…… ……

…… …… ……

…………………… …………………… …………………… Jumbled

…………………… …………………… ……………………

Dst.……………………

……

....., tgl-bln-thn Mengetahui, Ketua Tim Pelaksana cap ttd nama terang Perencana/Pengawas

Catatan: *) Harga satuan setiap item pekerjaan dihitung berdasarkan Standar Nasional Indonesia atau SNI Tahun 2002 atau HPS/OE Kabupaten/Kota Setempat.

56

XIII. FORMAT t :Analisis Biaya Kontruksi

ANALISA BIAYA KONSTRUKSI Pekerjaan Kecamatan Kabupaten/Kota Provinsi Tahun : Bantuan Pembangunan RKB PAUD : ………………………………………… : ………………………………………… :........................................................... : 2012 UPAH BAHAN (Rp) (Rp) JUMBLED (Rp)

Nama Lembaga PAUD :

URAIAN PEKERJAAN DAN SATUAN ANALISA (Rp) Pasangan Pondasi Batu Kali 1 M3 Camp. 1 : 5 *) 1,1000 M3 Bt, Belah 15/20 cm 136,00 Kg Semen 0,5440 M3 Pasir Pasang 1,5000 Oh Pekerja 0,0750 Oh Mandor 0,6000 Oh Tukang Batu 0,0600 Oh Kepala Tukang JUMLAH URAIAN PEKERJAAN DAN ANALISA Pasangan Pondasi Batu Kosong *) 1,2000 M3 Bt, Belah 15/20 cm 0,3000 M3 Pasir Urug 0,7800 Oh Pekerja 0,0390 Oh Mandor 0,3900 Oh Tukang Batu 0,0390 Oh Kepala Tukang JUMLAH SATUAN (Rp) 1 M3

UPAH BAHAN (Rp) (Rp)

JUMBLED (Rp)

Kemdikbud | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD

57

URAIAN PEKERJAAN DAN SATUAN UPAH BAHAN JUMLAH ANALISA (Rp) (Rp) (Rp) (Rp) Pas. Batu Bata tebal 1/2 Bata 1 1 M3 PC:3Kp:10Ps *) 70,0000 M3 Bt, Belah 15/20 cm 4,50 Kg Semen 0,0500 M3 Pasir Pasang 0,0150 M3 Kapur Pasang 0,3200 Oh Pekerja 0,0150 Oh Mandor 0,1000 Oh Tukang Batu 0,0100 Oh Kepala Tukang JUMLAH ....., tgl-bln-thn Mengetahui, Ketua Panitia Pelaksana cap ttd NIP. Catatan: *) Analisa biaya konstruksi (ABK) bangunan gedung dan perumahan SNl 032836-2002 atau HPS/OE Kabupaten/Kota Setempat. Perencana/Pengawas

........ Kecamatan : ………………………………………… Kabupaten/Kota : ………………………………………… Provinsi :............................58 XIV.................................. Tahun : 2012 Jangka Waktu Pelaksanaan : ( ) 60 hari kerja.. ( ) 75 hari kerja Bobot % Bulan I Minggu 1 2 3 Bulan II Minggu 5 6 7 Bulan III Minggu 9 10 11 No I 1 2 II 1 2 3 III 1 2 3 II 1 2 3 4 5 6 7 III 1 2 3 4 ITEM PEKERJAAN PERSIAPAN Pembersihan lokasi Uitze/Bouwplank GALIAN DAN URUGAN Gali Pondasi menerus Pasang urug kembali DST PONDASI Aanstamping Pondasi batu kali Pondasi plat kaki PEKERJAAN BETON Kolom praktis 15/15 Kim Str Tepi 20/30 Kolom Str Teras 20120 Balok latai di atas kosen 15/25 Balok Gantung Pintu partisi 25/40 Balok keliling di atas teras 15125 Balok Willing di atas tembok 15/25 PEKERJAAN PASANGAN DAN PLESTERAN Dinding 1/2 bata Plaster dinding Benangan VOL SAT 4 8 12 Kemdikbud | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD ................. FORMAT : Rencana Jadwal Pelaksanaan RENCANA JADWAL PELAKSANAAN Pekerjaan : Bantuan Pembangunan RKB PAUD Nama Lembaga PAUD : ..............

00 Bulan I Minggu Bulan II Minggu Bulan III Minggu .. Ketua Tim Pelaksana cap ttd nama terang Perencana/Pengawas Ket..59 No 5 ITEM PEKERJAAN Dst Jumlah VOL SAT Bobot % 100. ) beri tanda “ √ ” pada kolom yang dipilih ... ( ... tgl-bln-thn Mengetahui.

. Apabila pernyataan ini dinyatakan tidak benar maka kami langsung membatalkan/mengundurkan diri sebagai penerima bantuan dan atau kami sanggup mengembalikan dana bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD Tahun 2012... FORMAT : Surat Pernyataan Tidak sedang menerima bantuan sejenis KOP LEMBAGA/ORGANISASI/YAYASAN Pernyataan Tidak Sedang Menerima Bantuan Sejenis dan Bantuan Lain yang Bersumber dari APBN dan APBD Yang bertanda tangan di bawah ini : Nama : Jabatan : Alamat Lembaga : Jalan : Desa/Kelurahan : Kecamatan : Kabupaten/Kota : Provinsi : Kode Pos : Telepon/HP : (yang dapat dihubungi) Dengan ini menyatakan bahwa kami tidak sedang menerima bantuan sejenis dan bantuan lain yang bersumber dari APBN dan APBD di tahun yang sama.- Ketua Lembaga PAUD/ Organisasi/Yayasan Pendidikan stempel & ttd ………………... .. nama terang Nip Mengetahui Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota..... tgl-bln-thn Kepala UPT Pendidikan Kecamatan …………….. nama terang Kemdikbud | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD ..........................60 XV... Demikian surat pernyataan ini kami buat dengan sadar dan penuh rasa tanggung jawab.................. sesuai aturan yang berlaku. Stempel & ttd ....... stempel & ttd ....000. Materai Rp 6... (nama lengkap) NIP......

...………........XVI FORMAT :.......... stempel & ttd ………………........ nama terang Nip Mengetahui Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota.... Apabila pernyataan ini dinyatakan tidak benar maka Lembaga PAUD …… dinyatakan membatalkan/mengundurkan diri sebagai penerima bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD Tahun Anggaran 2012 dan atau dana bantuan yang telah diterima dikembalikan sesuai aturan yang berlaku... Jabatan : .... ………………sejak gedung PAUD digunakan untuk pembelajaran dan atau sudah berumur lima tahun belum pernah baik melaksanakan maupun menerima Program Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD baik yang bersumber dari APBN maupun APBD............... Surat Pernyataan Belum Pernah Melaksanakan Program Bantuan RKB PAUD KOP LEMBAGA/ORGANISASI/YAYASAN SURAT PERNYATAAN BELUM PERNAH MELAKSANAKAN PROGRAM BANTUAN PEMBANGUNAN RUANG KELAS BARU (RKB) PAUD Yang bertanda tangan di bawah ini: Nama : …………………….......... nama terang ...... (nama lengkap) NIP. Demikian surat pernyataan ini dbuat dengan sadar dan penuh rasa tanggung jawab................... Materai Rp 6. Kepala UPT Pendidikan Kecamatan ……………...000............ Stempel & ttd .- ... tgl-bln-thn Ketua Lembaga PAUD/ Organisasi/Yayasan Pendidikan.. stempel & ttd ................ Alamat Jalan : Desa/Kelurahan : Kecamatan : Kabupaten/Kota : Provinsi : Kode Pos : Telepon/HP : (yang dapat dihubungi) Dengan ini menyatakan sebenarnya bahwa Lembaga PAUD .

....000........ 6.000....... nama terang stempel & ttd …. tgl-bln-thn Kepala PAUD ……………...000........ nama terang Kemdikbud | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD ........62 XVII FORMAT : Surat Pernyataan Kesanggupan Menyediakan Dana Pendamping KOP LEMBAGA/ORGANISASI/YAYASAN SURAT PERNYATAAN KESANGGUPAN MENYEDIAKAN DANA PENDAMPING Yang bertanda tangan di bawah ini : Nama Jabatan Alamat : : Kepala PAUD : Jalan : Desa/Kelurahan : Kecamatan : Kabupaten/Kota : Provinsi : Kode Pos : Telepon/HP : (yang dapat dihubungi) Dengan ini menyatakan sanggup menyediakan dana pendamping sebesar Rp. 100. Demikianlah surat pernyataan ini kami buat dengan sadar dan penuh rasa tanggung jawab.. (minimal 10% dari dana bantuan sebesar Rp...... stempel & ttd ............ untuk menyelesaikan pekerjaan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD Tahun 2012................00).........” Materai Rp......... Ketua Lembaga PAUD/ Organisasi/ Yayasan Pendidikan .....

. MENYUSUN DAN MENGIRIM LAPORAN PERTANGGUNGJAWABAN Yang bertanda tangan di bawah ini : Nama Jabatan : : Alamat Lembaga PAUD : Jalan : Desa/Kelurahan Kecamatan Kabupaten/Kota Provinsi Kode Pos Telepon/HP (yang dapat dihubungi) : : : : : : Dengan ini menyatakan sanggup menyelesaikan pekerjaan sesuai proposal.XIX FORMAT : Surat Pernyataan Kesanggupan Menyelesaikan Pekerjaan Bantuan RKB PAUD KOP LEMBAGA/ORGANISASI/YAYASAN SURAT PERNYATAAN KESANGGUPAN MENYELESAIKAN PEKERJAAN SESUAI PROPOSAL...... Ketua Lembaga PAUD/ Organisasi/ Yayasan Pendidikan stempel & ttd ............. menyusun dan mengirim laporan pertanggungjawaban bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD Tahun 2012...... .” Materai Rp.. nama terang . Demikianlah surat pernyataan ini kami buat dengan sadar dan penuh rasa tanggung jawab. 6. nama terang stempel & ttd …...... tgl-bln-thn Kepala PAUD ……………...............000...........

64 a. Lampiran 2. Contoh Foto Copy Rekening dan Saldo Kemdikbud | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD .

65 b. Lampiran : 3 Contoh Copy NPWP .

samping. g. f. Lampiran 5 : Copy Akte Notaris Pendirian Organisasi/Yayasan Pendidikan atau copy Pengesahan Notaris Pendirian Lembaga PAUD e.66 c. 2) Foto (asli) Lahan Kosong untuk Pembangunan RKB 3) Foto Sarana dan Prasarana PAUD 4) Foto Kegiatan Anak Kemdikbud | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD . Lampiran 9 : Foto (ASLI) Kondisi Lembaga PAUD Per 31 Desember 2011 1) Foto (asli) Bangunan PAUD tampak depan. Lampiran 4 : Copy Izin Operasional Lembaga PAUD yang sudah dilegalisir oleh instansi terkait dan minimal sudah berjalan 3 (tiga) tahun. Lampiran 6 : Copy Kepemilikan Lahan atau Copy Surat Keterangan minimal Diketahui Camat Setempat. halamam bemain. Dan Anggota). Bendahara. Lampiran 8 : Copy KTP Tim Pelaksana Pembangunan (Ketua. Sekretaris. d.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->