Nomor Dok

: : : :

FRM/KUL/01/02 04 1 Oktober 2011 7.5.1 dan 7

FORMULIR PEDOMAN PENGAJARAN
ISO 9001 : 2008

Nomor Revisi Tgl. Berlaku Klausa ISO

Dibuat Oleh

Diperiksa Oleh

Disahkan Oleh

Berlaku Tanggal

Ayu Puspita Indah Sari, M.Pd.

Margareta Andriani, M.Pd.

Dr. Sunda Ariana, M.Pd.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Fakultas Program Studi Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Prasyarat Status Mata Kuliah Deskripsi

: : : : : : :

FKIP Bahasa Indonesia PEMEROLEHAN BAHASA 132.12.02.

Strata

: S-1

8. Kompetensi

Wajib Menjelaskan tentang pemerolehan bahasa, pemerolehan bahasa pertama, pemerolehan bahasa kedua, hubungan pemerolehan bahasa dengan pengajaran bahasa, hubungan pemerolehan bahasa dengan kesalahan berbahasa. : Diharapkan mahasiswa dapat mengenal dan memahami mengenai pemerolehan bahasa, pemerolehan bahasa pertama, pemerolehan bahasa kedua,hubungan pemerolehan bahasa dengan pengajaran bahasa, hubungan pemerolehan bahasa dengan kesalahan berbahasa, Taksonomi pemerolehan bahasa dengan kesalahan berbahasa,dan analisis kesalahan bernahasa.

1

Hal :

Nomor Dok : : : : FRM/KUL/01/02 04 1 Oktober 2011 7.1 Pengertian Pemerolehan Bahasa 1.1 dan 7 FORMULIR PEDOMAN PENGAJARAN ISO 9001 : 2008 Nomor Revisi Tgl. Berlaku Klausa ISO 9. Implementasi Proses Pembelajaran Mingguan : NO 1 Pokok Bahasan / Materi Pembelajaran Pengantar Pemerolehan bahasa Sub Pokok Bahasan 1. Obor Indonesia. Jakarta : Rineka Soenjono. • Chaer. 2000. Psikolinguistik.Pengantar Pemehaman Manusia.3 Ragam Pemerolehan Bahasa • Sumber Kepustakaan Keterangan Dardjowidjojo. 2003.5. : 2003. 2 Hal : Bahasa Jakarta:Yayasan Teoretik. Soenjono. Kajian Psikolonguistik Cipta. Abdul. • Dardjowidjojo.2 Sejarah Telaah Pemerolehan Bahasa 1. Kissah Pemerolehan Bahasa Anak .ECHA: Indonesia.

1 dan 7 FORMULIR PEDOMAN PENGAJARAN ISO 9001 : 2008 Nomor Revisi Tgl. 1988. Balai Bahasa Palembang. Bandung Jurnal Bahasa dan Sastra.Lingua Meningkatkan Keterampilan Siswa Sekolah Kelas Pengajaran Bahasa. Volume 6. Berlaku Klausa ISO Jakarta:Grasindo. Cetakan Terakhir. • Tarigan.5. 2. 2005 Upaya berbicara rendah Dasar. No. Guntur. JPBSFKIP. Hendry. 3 Hal : . PSPB-PPS Mli Cabang Unsri. pemerolehan : Angkasa • Supriyadi.Nomor Dok : : : : FRM/KUL/01/02 04 1 Oktober 2011 7. LB.

3 Unit-unit Pemerolehan Bahasa 4.4Kerangka bagi Teori pemerolehan Bahasa 2.d.2 Urutan Perkembangan Pemerolehan Bahasa.d 4 6. KUIS Pemerolehan Bahasa kedua S.a 4 Hal : .a 5.2 Teori pemerolehan Bahasa Kedua 7. 4.1 dan 7 FORMULIR PEDOMAN PENGAJARAN ISO 9001 : 2008 Nomor Revisi Tgl.d.1 Dimensi Pemerolehan bahasa Kedua Bahasa Kedua 7.d. 6. S.1 Pengertian Pemerolehan Bahasa kedua 6.Nomor Dok : : : : FRM/KUL/01/02 04 1 Oktober 2011 7.5Sistem Penunjang dan Sarana Pemerolehan Bahasa. 2.d.5. Pemerolehan Bahasa Pertama 3.1Siasat Pemerolehan Bahasa 2. Berlaku Klausa ISO 2 Pemerolehan Bahasa 2.3 Peranan B1 pada Pemerolehan Bahasa Kedua S. Pemerolehan Bahasa Pertama 3.3Mekanisme Umum Pemerolehan Bahasa 2.1Pengertian Pertama Pemerolehan Bahasa S.3 Penelitian Mengenai Pemerolehan Bahasa Pertama.a 3.1 PB1 ke PB2 4.d.a 4.4 Kesemestaan Lingiustik dan PB1 Materi 1 s.3 Penelitian Pemerolehan Bahasa kedua S.2 Hipotesis Pemerolehan Bahasa Kedua 6.a 7 LANJUTAN Pemerolehan 7.2 Pengaruh PB1 pada PB2 4.2 Ragam Pemerolehan Bahasa Pertama 3.

2 Model Analisis Kesalahan Berbahasa Indonesia 14. dan 8.d.1 Pengantar 8.a 15 5 Hal : .a 13.3 Kedalaman makna kata S.da S.a 10.4 Pendekatan Alamiah S.2 Cara Diam 11.3 Analisis Kesalahan Berbahasa 14.2 Pendekatan ganda 9.1 Pendekatan Kognitif 9.1 Taksonomi Komparatif 13. 11. Pemerolehan Bahasa Pengajaran Bahasa Pemerolehan Bahasa Pengajaran Bahasa UJIAN TENGAH SEMESTER Pemerolehan Bahasa Pengajaran Bahasa Pemerolehan bahasa Kesalahan Berbahasa 9.Nomor Dok : : : : FRM/KUL/01/02 04 1 Oktober 2011 7.1 dan 7 FORMULIR PEDOMAN PENGAJARAN ISO 9001 : 2008 Nomor Revisi Tgl.3 Responsi Fisik Total 9.3 Metode Langsung 8.3 Taksonomi siasat Permukaan 13.2 Metode Terjemahan-tata bahasa 8.1 Belajar Bahasa Masyarakat 11.5. dan 11.3 Sugestopeddia dan 12.2 Taksonomi Efektif Komparatif 13.4 Metode Audiolingual dan 9.d. Berlaku Klausa ISO 8.2 Kesalahan Berbahasa 12.a S.d. 12.1 Koreksi Kesalahan berbahasa 14.1 Pengantar 12. 14. Taksonomi dalam pemerolehan Bahasa dan kesalahan berbahasa Analisis Kesalahan Berbahasa UJian Akhir Semester S.d.

No. Dardjowidjojo. JPBS-FKIP. 1988.5. ECHA : kisah Pemerolehan Bahasa Anak Indonesia. 2003. Cetakan Terakhir.LB. Lingua jurnal Bahasa dan Sastra. Daftar Buku Rujukan : • • • • • Dardjowidjojo. Berlaku Klausa ISO 10. 5.Nomor Dok : : : : FRM/KUL/01/02 04 1 Oktober 2011 7. Supriyadi.PSPB-PPSMLI Cabang Unsri. 6 Hal : . Psikolinguistik. Upaya Meningkatkan Keterampilan berbicara Siswwa kelas rendah Sekolah Dasar. Soenjono. 2. 2000. Guntur. Evaluasi : 1. Volume 6. Pengantar Pemahaman Berbahasa Manusia. Jakarta: Rineka Cipta. Bandung : Angkasa. 2003. Tarigan. Hendry. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia. Soenjono. Pengajaran Pemerolehan Bahasa. Abdul. Kuis Tugas Mandiri Tugas Kelompok UTS UAS 11. 2005. Balai Bahasa Palembang. Chaer. Jakarta : Grasindo.2. 4.1 dan 7 FORMULIR PEDOMAN PENGAJARAN ISO 9001 : 2008 Nomor Revisi Tgl. 3. Psikolinguistik : Kajian Teoretik.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful