Nomor Dok

: : : :

FRM/KUL/01/02 04 1 Oktober 2011 7.5.1 dan 7

FORMULIR PEDOMAN PENGAJARAN
ISO 9001 : 2008

Nomor Revisi Tgl. Berlaku Klausa ISO

Dibuat Oleh

Diperiksa Oleh

Disahkan Oleh

Berlaku Tanggal

Ayu Puspita Indah Sari, M.Pd.

Margareta Andriani, M.Pd.

Dr. Sunda Ariana, M.Pd.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Fakultas Program Studi Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Prasyarat Status Mata Kuliah Deskripsi

: : : : : : :

FKIP Bahasa Indonesia PEMEROLEHAN BAHASA 132.12.02.

Strata

: S-1

8. Kompetensi

Wajib Menjelaskan tentang pemerolehan bahasa, pemerolehan bahasa pertama, pemerolehan bahasa kedua, hubungan pemerolehan bahasa dengan pengajaran bahasa, hubungan pemerolehan bahasa dengan kesalahan berbahasa. : Diharapkan mahasiswa dapat mengenal dan memahami mengenai pemerolehan bahasa, pemerolehan bahasa pertama, pemerolehan bahasa kedua,hubungan pemerolehan bahasa dengan pengajaran bahasa, hubungan pemerolehan bahasa dengan kesalahan berbahasa, Taksonomi pemerolehan bahasa dengan kesalahan berbahasa,dan analisis kesalahan bernahasa.

1

Hal :

Abdul.Nomor Dok : : : : FRM/KUL/01/02 04 1 Oktober 2011 7. Obor Indonesia. Implementasi Proses Pembelajaran Mingguan : NO 1 Pokok Bahasan / Materi Pembelajaran Pengantar Pemerolehan bahasa Sub Pokok Bahasan 1. : 2003. Berlaku Klausa ISO 9.1 dan 7 FORMULIR PEDOMAN PENGAJARAN ISO 9001 : 2008 Nomor Revisi Tgl. Kajian Psikolonguistik Cipta. • Chaer.2 Sejarah Telaah Pemerolehan Bahasa 1. Psikolinguistik.Pengantar Pemehaman Manusia. • Dardjowidjojo.1 Pengertian Pemerolehan Bahasa 1.ECHA: Indonesia. 2003. 2000. Soenjono. Jakarta : Rineka Soenjono. Kissah Pemerolehan Bahasa Anak .5. 2 Hal : Bahasa Jakarta:Yayasan Teoretik.3 Ragam Pemerolehan Bahasa • Sumber Kepustakaan Keterangan Dardjowidjojo.

JPBSFKIP. Guntur. Volume 6. 3 Hal : . Hendry. 2005 Upaya berbicara rendah Dasar. No. Cetakan Terakhir.Lingua Meningkatkan Keterampilan Siswa Sekolah Kelas Pengajaran Bahasa. Berlaku Klausa ISO Jakarta:Grasindo. pemerolehan : Angkasa • Supriyadi. PSPB-PPS Mli Cabang Unsri. 2. Balai Bahasa Palembang.5. Bandung Jurnal Bahasa dan Sastra.Nomor Dok : : : : FRM/KUL/01/02 04 1 Oktober 2011 7. 1988.1 dan 7 FORMULIR PEDOMAN PENGAJARAN ISO 9001 : 2008 Nomor Revisi Tgl. LB. • Tarigan.

6. KUIS Pemerolehan Bahasa kedua S.2 Teori pemerolehan Bahasa Kedua 7.1 PB1 ke PB2 4.1 Pengertian Pemerolehan Bahasa kedua 6.2 Urutan Perkembangan Pemerolehan Bahasa.d.5Sistem Penunjang dan Sarana Pemerolehan Bahasa.d.a 7 LANJUTAN Pemerolehan 7.a 4.1 Dimensi Pemerolehan bahasa Kedua Bahasa Kedua 7.3Mekanisme Umum Pemerolehan Bahasa 2. Berlaku Klausa ISO 2 Pemerolehan Bahasa 2.d.3 Unit-unit Pemerolehan Bahasa 4.2 Hipotesis Pemerolehan Bahasa Kedua 6.a 5.3 Penelitian Mengenai Pemerolehan Bahasa Pertama.1 dan 7 FORMULIR PEDOMAN PENGAJARAN ISO 9001 : 2008 Nomor Revisi Tgl.a 3. Pemerolehan Bahasa Pertama 3.d.4 Kesemestaan Lingiustik dan PB1 Materi 1 s. 4.a 4 Hal : .4Kerangka bagi Teori pemerolehan Bahasa 2.5.2 Ragam Pemerolehan Bahasa Pertama 3.1Pengertian Pertama Pemerolehan Bahasa S.Nomor Dok : : : : FRM/KUL/01/02 04 1 Oktober 2011 7. Pemerolehan Bahasa Pertama 3. 2.d 4 6. S.3 Penelitian Pemerolehan Bahasa kedua S.3 Peranan B1 pada Pemerolehan Bahasa Kedua S.1Siasat Pemerolehan Bahasa 2.d.2 Pengaruh PB1 pada PB2 4.

1 Belajar Bahasa Masyarakat 11. 14.3 Responsi Fisik Total 9.a 10.3 Taksonomi siasat Permukaan 13. Taksonomi dalam pemerolehan Bahasa dan kesalahan berbahasa Analisis Kesalahan Berbahasa UJian Akhir Semester S. 12.1 Taksonomi Komparatif 13.da S.d. Pemerolehan Bahasa Pengajaran Bahasa Pemerolehan Bahasa Pengajaran Bahasa UJIAN TENGAH SEMESTER Pemerolehan Bahasa Pengajaran Bahasa Pemerolehan bahasa Kesalahan Berbahasa 9.1 dan 7 FORMULIR PEDOMAN PENGAJARAN ISO 9001 : 2008 Nomor Revisi Tgl.2 Taksonomi Efektif Komparatif 13.a 15 5 Hal : .2 Kesalahan Berbahasa 12.1 Pendekatan Kognitif 9.a 13.4 Metode Audiolingual dan 9. 11. dan 8.2 Metode Terjemahan-tata bahasa 8.Nomor Dok : : : : FRM/KUL/01/02 04 1 Oktober 2011 7.1 Pengantar 8.3 Analisis Kesalahan Berbahasa 14.1 Koreksi Kesalahan berbahasa 14.1 Pengantar 12.5.d.3 Sugestopeddia dan 12.d.2 Cara Diam 11.3 Metode Langsung 8.2 Pendekatan ganda 9. dan 11.4 Pendekatan Alamiah S.d.2 Model Analisis Kesalahan Berbahasa Indonesia 14.3 Kedalaman makna kata S. Berlaku Klausa ISO 8.a S.

Cetakan Terakhir. Hendry. 6 Hal : . No. Psikolinguistik : Kajian Teoretik. Kuis Tugas Mandiri Tugas Kelompok UTS UAS 11. 2. Bandung : Angkasa. Soenjono. Tarigan. JPBS-FKIP. Pengajaran Pemerolehan Bahasa. Chaer. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia. Supriyadi.PSPB-PPSMLI Cabang Unsri. Psikolinguistik. Balai Bahasa Palembang.1 dan 7 FORMULIR PEDOMAN PENGAJARAN ISO 9001 : 2008 Nomor Revisi Tgl. 2005. Volume 6. 2003. Berlaku Klausa ISO 10. 4. Jakarta: Rineka Cipta. 2003. Pengantar Pemahaman Berbahasa Manusia.2. Guntur. 1988. Daftar Buku Rujukan : • • • • • Dardjowidjojo. ECHA : kisah Pemerolehan Bahasa Anak Indonesia. 5. Jakarta : Grasindo. Dardjowidjojo. Abdul. 2000. Lingua jurnal Bahasa dan Sastra.5.LB.Nomor Dok : : : : FRM/KUL/01/02 04 1 Oktober 2011 7. Evaluasi : 1. 3. Upaya Meningkatkan Keterampilan berbicara Siswwa kelas rendah Sekolah Dasar. Soenjono.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful