Nomor Dok

: : : :

FRM/KUL/01/02 04 1 Oktober 2011 7.5.1 dan 7

FORMULIR PEDOMAN PENGAJARAN
ISO 9001 : 2008

Nomor Revisi Tgl. Berlaku Klausa ISO

Dibuat Oleh

Diperiksa Oleh

Disahkan Oleh

Berlaku Tanggal

Ayu Puspita Indah Sari, M.Pd.

Margareta Andriani, M.Pd.

Dr. Sunda Ariana, M.Pd.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Fakultas Program Studi Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Prasyarat Status Mata Kuliah Deskripsi

: : : : : : :

FKIP Bahasa Indonesia PEMEROLEHAN BAHASA 132.12.02.

Strata

: S-1

8. Kompetensi

Wajib Menjelaskan tentang pemerolehan bahasa, pemerolehan bahasa pertama, pemerolehan bahasa kedua, hubungan pemerolehan bahasa dengan pengajaran bahasa, hubungan pemerolehan bahasa dengan kesalahan berbahasa. : Diharapkan mahasiswa dapat mengenal dan memahami mengenai pemerolehan bahasa, pemerolehan bahasa pertama, pemerolehan bahasa kedua,hubungan pemerolehan bahasa dengan pengajaran bahasa, hubungan pemerolehan bahasa dengan kesalahan berbahasa, Taksonomi pemerolehan bahasa dengan kesalahan berbahasa,dan analisis kesalahan bernahasa.

1

Hal :

2 Hal : Bahasa Jakarta:Yayasan Teoretik. 2000.1 dan 7 FORMULIR PEDOMAN PENGAJARAN ISO 9001 : 2008 Nomor Revisi Tgl. • Dardjowidjojo. Jakarta : Rineka Soenjono.ECHA: Indonesia.1 Pengertian Pemerolehan Bahasa 1. 2003. Implementasi Proses Pembelajaran Mingguan : NO 1 Pokok Bahasan / Materi Pembelajaran Pengantar Pemerolehan bahasa Sub Pokok Bahasan 1. Soenjono. Abdul.Pengantar Pemehaman Manusia. : 2003. Psikolinguistik.5. Kissah Pemerolehan Bahasa Anak .3 Ragam Pemerolehan Bahasa • Sumber Kepustakaan Keterangan Dardjowidjojo. • Chaer. Berlaku Klausa ISO 9. Kajian Psikolonguistik Cipta.2 Sejarah Telaah Pemerolehan Bahasa 1.Nomor Dok : : : : FRM/KUL/01/02 04 1 Oktober 2011 7. Obor Indonesia.

Hendry. Balai Bahasa Palembang. pemerolehan : Angkasa • Supriyadi. LB. PSPB-PPS Mli Cabang Unsri.5. Berlaku Klausa ISO Jakarta:Grasindo. Guntur. No.1 dan 7 FORMULIR PEDOMAN PENGAJARAN ISO 9001 : 2008 Nomor Revisi Tgl. • Tarigan. Cetakan Terakhir.Lingua Meningkatkan Keterampilan Siswa Sekolah Kelas Pengajaran Bahasa. JPBSFKIP. Volume 6. 2.Nomor Dok : : : : FRM/KUL/01/02 04 1 Oktober 2011 7. Bandung Jurnal Bahasa dan Sastra. 2005 Upaya berbicara rendah Dasar. 3 Hal : . 1988.

S.a 3.4 Kesemestaan Lingiustik dan PB1 Materi 1 s. Pemerolehan Bahasa Pertama 3.3 Unit-unit Pemerolehan Bahasa 4.1 Dimensi Pemerolehan bahasa Kedua Bahasa Kedua 7. Pemerolehan Bahasa Pertama 3.1Siasat Pemerolehan Bahasa 2.2 Urutan Perkembangan Pemerolehan Bahasa.2 Hipotesis Pemerolehan Bahasa Kedua 6.d 4 6.d.2 Ragam Pemerolehan Bahasa Pertama 3.1Pengertian Pertama Pemerolehan Bahasa S.d.d.1 dan 7 FORMULIR PEDOMAN PENGAJARAN ISO 9001 : 2008 Nomor Revisi Tgl. KUIS Pemerolehan Bahasa kedua S. 4.4Kerangka bagi Teori pemerolehan Bahasa 2.a 7 LANJUTAN Pemerolehan 7.d. Berlaku Klausa ISO 2 Pemerolehan Bahasa 2.a 4 Hal : .1 PB1 ke PB2 4.5Sistem Penunjang dan Sarana Pemerolehan Bahasa. 2.1 Pengertian Pemerolehan Bahasa kedua 6.d.3 Penelitian Mengenai Pemerolehan Bahasa Pertama.3 Penelitian Pemerolehan Bahasa kedua S.3 Peranan B1 pada Pemerolehan Bahasa Kedua S. 6.Nomor Dok : : : : FRM/KUL/01/02 04 1 Oktober 2011 7.2 Teori pemerolehan Bahasa Kedua 7.2 Pengaruh PB1 pada PB2 4.5.3Mekanisme Umum Pemerolehan Bahasa 2.a 5.a 4.

2 Metode Terjemahan-tata bahasa 8.1 Belajar Bahasa Masyarakat 11. dan 11.3 Metode Langsung 8.2 Model Analisis Kesalahan Berbahasa Indonesia 14.2 Taksonomi Efektif Komparatif 13.1 Pengantar 8.5.2 Pendekatan ganda 9.4 Pendekatan Alamiah S.Nomor Dok : : : : FRM/KUL/01/02 04 1 Oktober 2011 7. Taksonomi dalam pemerolehan Bahasa dan kesalahan berbahasa Analisis Kesalahan Berbahasa UJian Akhir Semester S.d.a 15 5 Hal : .3 Analisis Kesalahan Berbahasa 14.d.da S.a 13. 12.4 Metode Audiolingual dan 9.d.1 Taksonomi Komparatif 13.3 Sugestopeddia dan 12.3 Kedalaman makna kata S. 11.3 Taksonomi siasat Permukaan 13. Pemerolehan Bahasa Pengajaran Bahasa Pemerolehan Bahasa Pengajaran Bahasa UJIAN TENGAH SEMESTER Pemerolehan Bahasa Pengajaran Bahasa Pemerolehan bahasa Kesalahan Berbahasa 9. dan 8.a 10. Berlaku Klausa ISO 8.1 Pendekatan Kognitif 9. 14.2 Cara Diam 11.1 Pengantar 12.d.2 Kesalahan Berbahasa 12.a S.1 dan 7 FORMULIR PEDOMAN PENGAJARAN ISO 9001 : 2008 Nomor Revisi Tgl.3 Responsi Fisik Total 9.1 Koreksi Kesalahan berbahasa 14.

4. Lingua jurnal Bahasa dan Sastra. Bandung : Angkasa. ECHA : kisah Pemerolehan Bahasa Anak Indonesia.5. Volume 6.PSPB-PPSMLI Cabang Unsri. 2. Pengajaran Pemerolehan Bahasa. Hendry. Supriyadi. Upaya Meningkatkan Keterampilan berbicara Siswwa kelas rendah Sekolah Dasar.LB. Chaer.Nomor Dok : : : : FRM/KUL/01/02 04 1 Oktober 2011 7. Balai Bahasa Palembang. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia. Soenjono. 2005. Pengantar Pemahaman Berbahasa Manusia. Evaluasi : 1. 2003. Kuis Tugas Mandiri Tugas Kelompok UTS UAS 11. Jakarta: Rineka Cipta. Jakarta : Grasindo. JPBS-FKIP. Abdul. Cetakan Terakhir. Dardjowidjojo. Psikolinguistik : Kajian Teoretik. Tarigan. Berlaku Klausa ISO 10. 2003. No. 5. Soenjono. 3. Guntur.1 dan 7 FORMULIR PEDOMAN PENGAJARAN ISO 9001 : 2008 Nomor Revisi Tgl. 2000.2. Psikolinguistik. 1988. 6 Hal : . Daftar Buku Rujukan : • • • • • Dardjowidjojo.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful