SATUAN KEGIATAN HARIAN KELOMPOK :B SEMESTER/MINGGUAN : II/ 1 TEMA : LINGKUNGANKU SUB TEMA : RUMAH WAKTU : INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN

ALAT/SUMBER BELAJAR

PENI

A I. KEGIATAN AWAL  30 MENIT  Berbaris, berdoa, salam  Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan berurutan (Na. 3)  Menyanyikan lagu-lagu Menyanyikan lagu “Siapa Tuhanmu”  keagamaan Na. 5)  Menceritakan Menceritakan kegiatan anak yaitu waktu  pengalaman/kejadian secara tidur, waktu makan, dan kesekolah sederhana dengan runtut (Bhs. 10) II. KEGIATAN INTI  60 MENIT  Area Bahasa  PT. Menyebutkan nama benda yang ada pada gambar yang ditunjukkan oleh guru  Menyebutkan nama benda yang  diperlihatkan (Bhs. 15)  Area Fisik Motorik DM/PT. Meronce menggunakan daun batang pepaya Gambar  Unjuk

Unjuk

Unjuk

Unjuk

Area Matematika  PT. Mencocokkan alat-alat kebersihan  Meronce dengan berbagai sesuai dengan pasangannya. media. Misal: (bagian tanaman, bahan bekas, karton, Hasil K kain perca dll) (Fm. 24)  Area Fisik Motorik  DM/PT. Membuat mobil-mobilan dari kardus bekas Daun batang pepaya,  Mengelompokkan benda dengan benang III. berbagai cara yang diketahui ISTIRAHAT  30 MENIT  anak. Misalnya: menurut Bermain, mencuci tangan, berdoa, makan warna, bentuk, ukuran, garis dll ( Kog. 1) Unjuk

lem. seni. Maret 2012 Mengetahui Kepala TK. diakhiri dengan penutup SATUAN KEGIATAN HARIAN KELOMPOK B . fisik motoriknya. Istirahat dilanjutkan dengan sempoa/ bahasa inggris. artinya hari ini materi apa ya. mewarnai tujuh buah benda (motorik halus dan seni). berapa kakinya. telling story (bisa melalui buku cerita atau anda yang mengarang ceritanya. langsung ke materi pelajaran mengenal angka 7(kognitif). biasanya hal ini adalah penjabaran atau rincian dari tema besar dalam SKM (Satuan Kegiatan Mingguan)misalnya. 9) Kardus bekas. bekal permainan. sopan santunnya. 22) ada dirumah. alat pel. Guru Kelas. tema SKM adalah Binatang Ternak (sapi)maka dalam SKH nya anda bisa masukkan anda bisa masukkan cerita tentang binatang sapi.tentang sapi. tapi jangan lupa juga dengan materi yang lain kognitifnya. apa makanannya. Yang dimaksud dengan SKH adalah Satuan Kegiatan Harian. Misal: sapu. sambil membawa alat peraga berupa boneka sapi plastik.IV. contoh hari senin diluar pembukaan kelas ya.. air. gunting Hasil K Unjuk Alat sabun. telling story nya. bahasanya. KEGIATAN AKHIR  30 MENIT  Menciptakan sesuatu dari bahan PT. apa yang dihasilkan oleh binatang ini. sapu lidi Majalah TK dll  Mengulas kegiatan hari ini  Pesan-pesan guru  Doa  Salam dan pulang  Menyebutkan bermacam-macam kata benda yang ada dilingkungan sekitar (Bhs. Menyebutkan alat-alat kebersihan yang  bekas (Sn. yang akan diberikan untuk anak-anak. serbet. Purwokerto.

dll Mwarnai gambar sederhana  Tanya jawab tentang macam-macam binatang kesayangan  II.ISTIRAHAT  Anak-anak menyanyi lagu sebelum dan sesudah makan  Guru memimpin do’a sebelum dan sesudah makan IV.SEMESTER I Tema : Binatang INDIKATOR  Menyanyi lebih dari 20 lagu anak KBM Ikrar I.oi sungguh kasihan Ikan sepuluh tinggallah 0  Menjawab pertanyaan guru: berapa.PEMBUKAAN  Salam  Membaca Surat Al Fatihah  Menyanyi lagu “Ikan Berenang MEDIA Disana di dalam kolam Kumasukkan ikan ke sayangan Sepuluh ekor berteman Berenang-renang ketepian Tiba-tiba ada yang tenggelam Sepuluh ekor ikan kesayangan Kasiahan oi. mengapa.INTI  Menghubungkan gambar binatang dengan makanannya (gambar)    (gambar)  Mewarnai gambar binatang Menynyi lebih dari 20 lagu anak Berdo’a sebelum dan sesudah kegiatan  III. dimana. dsb Memasangkan benda sesuai dengan pasangannya.PENUTUP   Berdoa sebelum pulang Evaluasi Berdoa sebelum dan sesudah kegiatan SATUAN KEGIATAN HARIAN . persamaannya.jenisnya . bagaimana.

816589888 . udara dan api : 8 00 – 10 45 : Selasa.Pola lampu hias. 06-04-2010 KEPALA TK ASSALAAM.1.10) Menyusun kepingan puzzle menjadi bentuk utuh (lebih dari 8 kepingan).Pd.Alat makan. bernyanyi. S.Gambar lampu hias. sajak Unjuk kerja .Gambar pemandangan Observasi Vivi Fikri Riski Nani Fikri Farel . alat bermain di luar kelas .2) Menirukan kembali 4-5 urutan kata .198112. kertas gambar Hasil karya Riski Nani III. 19601017.(Bhs.30 -9. gelombang. 7) Menceritakan pengalaman/kejadian secara sederhana dengan urut. Kegiatan Istirahat (9.16) Menghubungkan dan menyebutkan tulisan sederhana dengan symbol yang melambangkannya .Anak . krayon.Anak Unjuk kerja .(Sn.Anak Demonstrasi: tepuk 3 pola Diskusi: kegiatan hari ini dan esok.30) Berbaris.30 – 10. bermain. Drs.Kelompok Semester Tema Waktu Hari/Tanggal Indikator I. BUSTAMI NIP.Anak Penilaian Alat Hasil Observasi Unjuk kerja Lusi Riski Reza Nur Riski Nani Sani Farel .(Kg. salam.(Fm 17) Meloncat dari ketinggian 30-50 cm . zig-zag. SUPERVISOR.Anak .Puzzle setrika dan lampu hias .25) Bertepuk tangan dengan 3 pola IV. makan.Ban . salam.Gambar anak belajar dengan lampu belajar.5) Mewarnai bentuk gambar sederhana dengan rapi Kegiatan Inti (8.(Bhs. lengkung. doa.Gambar obor dengan tulisannya .(Sn. doa.6) Menggunting dengan berbagai media berdasarkan bentuk/pola (lurus.45) Demonstrasi: Mengucapkan udara - . gunting. Bercerita tentang pengalaman Alat Sumber Belajar . lingkaran.(Pb 33) Menghemat pemakaian air dan listrik. . pulang Air Molek. . segi empat) ..15) Cuci tangan.(Fm.(Bhs.15 – 10. - Demonstrasi: Meloncat dari ketinggian 50 cm dari atas ban Bercakap-cakap: Tentang hemat dalam penggunaan listrik . Bernyanyi. lem.30) Area matematika : menyusun puzzle setrika dan lampu hias Area bahasa: menghubungkan gambar obor dengan tulisannya Hasil karya Fikri Danu Lusi Nani Fikri Farel Hasil karya - Area drama: Ibu menggunting pola lampu hias Hasil karya - Area seni: Mewarnai lampu hias .002 OKTAVIYENTI NIM. :B : II : Air. berdoa. anak menonton TV . 06 April 2010 Kegiatan Pembelajaran Kegiatan Pembukaan (8. Kegiatan Penutup (10.00 – 8. . segi tiga. MAHASISWA ENDA PUSPITASARI. kertas Unjuk kerja Percakapan II.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful