Terapi Bermain Pada Balita

Manfaat Musik bagi Penyembuhan dan Kesehatan Apa hubungannya antara musik dan kesehatan?? secara sekilas memang tidak ada hubungannya.. namun tahukah anda bahwa musik ternyata bukan hanya enak untuk di dengar melainkan musik juga bermanfaat sebagai terapi penyembuhan, bahkan kalangan medis pun mulai memperhitungkannya. loh?? bagaimana bisa?? memangnya apa yang kita dapatkan dari mendengarkan musik?? apa efeknya terhadap kesehatan kita? dan bagaimana musik membantu dalam proses penyembuhan?? baiklah untuk menjawab itu semua mari kita ulas secara ilmiah dari definisi musik itu sendiri terlebih dahulu dan implikasinya terhadap dunia medis.. Definisi Musik Musik adalah Kesatuan dari kumpulan suara melodi, ritme dan harmoni yang dapat membangkitkan emosi. musik bisa membuat mood menjadi bahagia atau bahkan menguras air mata anda, musik juga bisa mengajak anda untuk turut bernyanyi dan menari atau mengantar kepada sebuah suasana santai. Intinya musik adalah penghiburnamun kini para ahli menyuarakan nyanyian baru yang mungkin belum pernah di dengar oleh khalayak ramai. yaitu musik sebagai sarana penyembuhan.Terapi musik mulai digunakan untuk mengobati berbagai kondisi dan gangguan yang mencakup nyeri akut, rehabilitasi fisik, penyakit alzheimer dan parkinson, demensia (pikun), melahirkan dan bahkan juga untuk meningkatkan semangat kerja. Musik sebagai sarana ... Read More Home Program untuk Anak Autis A. Pengertian Home Program Home program merupakan program yang dilakukan di rumah dan dilakukan oleh orang tua atau orangtua bersama terapis yang dijalankan secara terpadu. Home program sangat beragam dan luas, dan bentuknya tidak harus formal. Namun, bisa lebih fleksibel dan berbau rumahan, belajar sambil bermain, belajar sambil berbicara, dan belajar sambil berkomunikasi. Hal hal tersebut untuk meningkatkan kemampuan anak dalam bersosialisasi ( salah satu hal yang paling sulitdilakukan anak autis). Di Negara maju, home program memilki jadwal yang sangat rapi. Sebelum melakukan terapi, orang tuamendapatkan terapisan khusus. Selama menjalankan home program, orang tua juga berkomunikasi dengan ahli medis, baik secara langsung maupun tidak langsung. Tujuannya untuk membicarakan perkembangan anak dari hari ke hari. Selain itu, minimum satu bulan sekali ahli medis akan memantau hasil program. Di Indonesia, program ini belum dilaksanakan secara sempurna. Namun, gagasan home program tersebut patut disyukuri karena intervensi apa pun dan dimana pun akan sangat baik bagi anak autis. Pada prinsipnya, semua intervensi itu positif karena jika dilakukan dengan benar, pasti menghasilkan kemajuan. B. Tujuan dan Tatacara Home Program Home program bertujuan untuk menyiapkan anak mampu bersosialisasi di masyarakat sehingga anak tidak dipandang aneh. Anak bisa mandiri, mengurus dirinya sendiri, dan tidak merepotkan ... Read More Terapi Bermain untuk ADHD Pada prinsipnya terapi bermain digunakan untuk menjadi media bagi anak untuk: mengalihkan perhatiannya dari aktivitas yang berlebihan namun tidak bermanfaat melatih anak melakukan tugas satu persatu melatih anak menunggu giliran mengalihkan sasaran agresivitas. Beberapa hal yang harus diperhatikan dalam pemberian terapi bermain bagi anak ADHD adalah: Tujuan dan target setiap sesi terapi bermain harus spesifik berdasarkan kondisi dan ketrampilan anak, dilakukan dengan bertahap, terstruktur dan konsistensi. Salah satu yang perlu diperhatikan pada anak ADHD adalah sensitivitas mereka terhadap perubahan sehingga kita harus membantu menciptakan sesuatu yang rutin untuk mereka. Dalam hal ini konsistensi yang dapat diciptakan terapis misalnya dalam hal waktu, aturan bermain, tempat, dan jumlah alat permainan. Pemilihan ini harus didasarkan pada kondisi anak dan target perilaku yang dituju. Permainan yang digunakan harus dipecah-pecah menjadi komponen-komponen kecil yang diajarkan satu persatu dengan tahap dan cara yang sama. Mereka selalu sulit mengorganisasikan waktu sehingga kita harus membantu untuk memecah-mecah tugas menjadi komponen-komponen kecil yang sederhana. Misalnya: acara menggambar di bagi dalam kegiatan mengambil kertas, mengambil pensil, mengambil crayon, dst. Terapi diberikan dalam beberapa tahap, pertama dengan satu

1/2

anak satu terapis dalam tempat terapi khusus, kemudian perlahan-lahan anak akan dilibatkan dalam ... Read More TERAPI BERMAIN Terapi bermain dan terapi musicdapat diberikan pada anak autis untuk memperkaya terapisanya karena terapi inimengandung unsur fun (bersenang - senang). Terapi sensori integritas merupakanterapi tambahan bagi anak autis. Khususnya, jika anak mengalami masalah dengandaya sensorik karena alat alat indra , serabut saraf, dan jaringan sarafnyamengalami gangguan sehingga menyampaikan informasi ke otak tidak sempurna. A, Terapi bermainMenurut kamus umum bahasa Indonesia, pengertian bermainadalah melakukan sesuatu untuk bersenang senang. Menurut Elizabeth Hurlock(1194), bermain adalah setiap kegiatan yang dilakukan untuk kesenangan yangditimbulkan tanpa mempertimbangkan hasil akhir. Bagi anak, bermain dapat mencapai perkembangan fisik,dapat dilihat saatntelektual, emosi, dan social.Pertumbuhan dan perkembangan fisik anak juga dapat dilihat saat bermain, anaksecara tidak sadar menemukan sikap tubuh yang baik, melatih kekuatan,keseimbangan, dan melatih motoriknya.Terapi bermain merupakan usaha penyembuhan untuk mencapai perkembanganfisik , intelektual,emosi, dan social anak secara optimal. Maksud darimengobati atau menyembuhkan fisik adalah mengembangkan kekuatan otot, motoric,meningkatkan ketahanan organ tubuh (jantung dan paru - paru), mencegah danmemperbaiki sikap tubuh kurang baik(otot, organ tubuh, atau motorik).Maksud dari mengobati atau menyembuhkan aspek rohaniadalah melepaskan anak dari hal- hal yang merugikan , menimbulkan danmengembalikan rasa percara diri , mengartikan peraturan, menentukan siasat,mengembangkan rasa rela, menunggu giliran, dan jujur.1. RuangLingkup Terapi BermainRuang lingkup terapi bermain anak autis dirumuskanberdasarkan karakteristik anak, tujuan, ... Read More Terapi Bermain PENERAPAN TERAPI BERMAIN BAGI PENYANDANG AUTISMESumber: Psikomedia.comSebagian besar teknikterapi bermain yang dilaporkan dalam literatur menggunakan basis pendekatanpsikodinamika atau sudut pandang analitis. Hal ini sangat menarik karenapendekatan ini secara tradisional dianggap membutuhkan komunikasi verbal yangtinggi, sementara populasi autistik tidak dapat berkomunikasi secara verbal.Namun terdapat juga beberapa hasil penelitian yang menunjukkan penggunaanterapi bermain pada penyandang autisme dengan berdasar pada pendekatanperilakuan (Landreth, 2001). Salah satu contoh penerapan terapi bermain yangmenggunakan pendekatan perilakuan adalah The ETHOS Play Session dari Bryna Siegel(Schaefer, Gitlin, & Sandgrund, 1991).Terdapat beberapa contoh penerapan terapi bermain bagi anak-anak autistik,diantaranya adalah (Landreth, 2001):Terapi yang dilakukan Bromfield terhadap seorang penyandang autisme yang dapat berfungsi secara baik. Fokus terapinya untuk dapat masuk ke dunia anak agar dapat memahami pembicaraan dan perilaku anak yang membingungkan dan kadang tidak diketahui maknanya. Bromfield mencoba menirukan perilaku obsessif anak untuk mencium/membaui semua objek yang ditemui menggunakan suatu boneka yang juga mencium-cium benda. Apa yang dilakukan Bromfield dan yang dikatakannya ternyata dapat menarik perhatian anak tersebut. Bromfield berhasil menjalin komunikasi lanjutan dengan anak tersebut ... Read More

2/2