P. 1
Program Kkm

Program Kkm

|Views: 17|Likes:
Dipublikasikan oleh Henny Afriyanii

More info:

Published by: Henny Afriyanii on Jun 04, 2012
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as XLS, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/06/2012

pdf

text

original

Page 1

PROGRAM KKM
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/ SEMESTER T.P : SD 8 LUT TAWAR : IPA : VI / I :

NO

STANDAR KOMPETENSI Memahami hubungan antara struktur organ tubuh manusia dengan fungsinya , serta pemeliharaanya

KOMPETENSI DASAR/ INDIKATOR 1.1 Mendiskripsikan hubungan antara struktur kerangka tubuh manusia dengan fungsinya. 1.2 Menerapkan cara memelihara kesehatan kerangka tubuh . 1.3 Mendiskripsikan hubungan antara struktur panca indra dan fungsinya 1.4 Menerapkan cara pemeliharaan kesehatan panca indera 2.1 Menjelaskan hubungan antara struktur akar tumbuhan dengan fungsinya 2.2 Menjelaskan hubungan antara struktur batang tumbuhan dengan fungsinya 2.3 Menjelaskan hubungan antara struktur daun tumbuhan dengan fungsinya 2.4 Menjelaskan hubungan antara bunga dengan fungsinya 3.1 Mengidentifikasi jenis makanan hewan 3.2 Menggolongkan hewan berdasarkan jenis makanannya 4.1 mendiskripsikan daur hidup beberapa hewan di lingkungan sekitar misalnya kecoa, nyamuk, kupu-kupu , kucing 4.2 Menunjukan kepedulian terhadap hewan peliharaan,

truktur KOMPLEK DAYA SITAS DUKUNG INTEKS SISWA INDIKATOR

NILAI KKM KD SK MP

1

2

Memahami hubungan antara struktur bagian tumbuhan dengan fungsinya .

3

Menggolongkan hewan berdasarkan jenis makanannya

4

Memahami daur hidup beragam jenis mahluk hidup

Pd NIP. Mudah = 81 . ikan.3 menjelaskan hubungan antara sifat bahan dengan kegunaannya.64 1.SD NIP.64 Mengetahui Kepala SD Negeri 8 Lut Tawar Takengon. 19670404 198902 2 001 .cair.80 3. Sulit = 50 .S.IV 2011 ZULFAKAR ABD KADIR.dan gas memiliki sifat tertentu 6. 6. truktur KOMPLEK DAYA SITAS DUKUNG INTEKS SISWA INDIKATOR NILAI KKM KD SK MP 5 Memahami hubungan sesama makhluk hidup hidup dan antara makhluk hidup dengan lingkungannya 5. S. Sedang = 65 . ayam.1 Mengidentifikasi wujud benda padat.1 Mengidentifikasi beberapa jenis hubungan khas (simbosis) dan hubungan makan dan dimakan antara mahluk hidup (rantai makanan ) 5.80 2.100 2. 6 Memahami beragam sifat dan perubuahan wujud benda serta berbagai cara penggunaan benda berdasarkan sifatnya CATATAN TENTANG RENTANG NILAI Kompleksitas Daya Dukung 1. padat → gas. Tinggi = 81 . Sedang = 65 .2 Mendiskripsikan hubungan anatara makhluk hidup dengan lingkungannya 6.80 3.Page 2 NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR/ INDIKATOR misalnya kucing. 19590112 1983039 1 002 SURYANI.2 Mendiskripsikan terjadinya perubahan wujud cair → padat → cair . cair → gas → cair .Pd.100 Kurang (Rendah) Daya Dukung 1. Rendah = 50 . Guru Kls. Sedang = 65 . Lengkap (Tinggi) = 81 100 2.

Page 3 NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR/ INDIKATOR truktur KOMPLEK DAYA SITAS DUKUNG INTEKS SISWA INDIKATOR NILAI KKM KD SK MP .

Page 4 .

Page 5 .

Page 6 .

Page 7 .

Page 8 .

Page 9 .

Page 10 .

Page 11 .

Page 12 .

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->