Variabel Kematangan emosi

Indikator Menunggu waktu yang tepat untuk mengungkapkan emosi

Deskriptor Siswa tidak mengungkapkan amarah di tempat umum

Pernyataan 1. Ketika marah kepada salah seorang teman di kelas, saya tidak akan langsung memarahinya didalam kelas 2. Ketika saya tersinggung dengan pendapat seorang teman di kelas, saya akan mengajaknya berbicara empat mata

Siswa dapat menahan emosinya ketika di tempat umum Siswa dapat menentukan tempat yang tepat untuk menggungkapkan emosi Menentukan tempat yang tepat untuk menggungkapkan emosi Menentukan cara yang tepat untuk menggungkapkan emosi Menentukan situasi yang tepat dan secara kritis sebelum menggugkapkan emosi Siswa dapat menemukan situasi yang tepat untuk menggungkapkan emosi Siswa dapat berfikir secara kritis sebelum menggungkapkan

masalah Meluapkan emosi dengan tidak secara emosional Siswa dapat meluapkan emosi secara stabil dan tidak emosional