ESTRUCTURA DEL COMENTARIO DE TEXTO.

A) TEMA, RESUMEN Y ESQUEMA ORGANIZATIVO. 1/ Determinacin del tema o tpico textual (es la idea central del texto; debe ser breve, claro. Una oracin de no ms de dos lneas; incluso puede ser un SN desarrollado 2/ Resumen (6-8 lneas aproximadamente; parte del texto propuesto): - Utilizar las propias palabras del alumno, no parafrasear el texto - Ha de ser compacto (sin punto y aparte), claro y objetivo (no incluir la opinin personal) - Usar conectores oracionales significativos: pero/por consiguiente - Huir de generalizaciones sino concretar: *el autor habla de la moda; segn el autor la moda. 3/ Estructura temtica y organizacin textual: - Idea principal e ideas secundarias: No necesariamente tendrn que aparecer las ideas secundarias, pues dependern de la intencin comunicativa del enunciador Definir la tesis (explcita, aparece claramente expresada en el texto o implcita, debe deducirse de lo dicho por el autor) y los argumentos utilizados para ello Argumentos de autoridad, de cita, de verdades universales, de la mayora, de la experiencia personal, de datos, de analoga o semejanza, de utilidad, etc. Argumentacin inductiva (partimos de una idea creada que, tras reflexin, la convertimos en principio general: tesis) o deductiva (la argumentacin tiende a confirmarlo, refutarlo o aplicarlo a casos particulares) Estructura: o Esquema analizante: la idea inicial o tesis se expone al inicio de texto que luego se desarrolla (argumentos) para demostrar su validez o Esquema sintetizante: se expone ideas de las que se obtiene una conclusin (tesis) o Esquema encuadrado: la idea inicial da pie a una explicacin que tiene tambin su conclusin o Esquema paralelo: todas las ideas tienen la misma importancia, no hay subordinacin de unas a otras. o Esquema circular: el texto gira constantemente entorno a la idea central Funciones del lenguaje: representativa o referencial, emotiva o expresiva, ftica o de contacto, apelativa o conativa, metalingstica y potica o esttica

A. - ESTRUCTURA ANALIZANTE O DEDUCTIVA: La tesis va formulada al principio del texto y de ella se deducen una serie de consecuencias o ideas secundarias. Parte de lo general y llega a lo particular. TESIS

Introduccin al Comentario crtico del texto, 1 Bachillerato Curso 2011-12. IES Misteri dElx

B. - ESTRUCTURA SINTETIZANTE O INDUCTIVA: La tesis cierra el texto; varias ideas conducen a la conclusin final. Parte de lo particular y se dirige a lo general.

TESIS TESIS C. - ESTRUCTURA DE ENCUADRE O ENCUADRADA: La base de esta estructura se encuentra en formular al principio del texto la idea general o tesis y, a continuacin, enumerar todos los casos concretos o los ejemplos que se crean necesarios para confirmarla. Al final se replantea la tesis, bien repitindola, bien modificndola con la introduccin de algn nuevo elemento. TESIS TESIS D. - ESTRUCTURA EN PARALELO O PARALELA: Este tipo de disposicin estructural del texto presenta, en una lnea sucesiva y desde una perspectiva general, diversas ideas de igual importancia sobre un mismo tema. TESIS

B) VALORACIN CRTICA DEL TEXTO Y OPININ PERSONAL. Opinin personal y su relacin con el marco de referencia (ideolgico, social, esttico, histrico, cientfico) (8-10 lneas). - Recapitulacin de lo ms destacado acerca de qu dice el texto y cmo lo dice. - Manifestacin de adhesin o rechazo a las ideas del autor. Se aportarn nuevos argumentos a favor o en contra. - Justificacin de la actualidad o vigencia del texto y su inters general en funcin de los destinatarios. - No caer en el simplismo de utilizar expresiones como: estoy de acuerdo en todo lo que dice, no me gusta de lo que habla el texto, en mi opinin, yo creo As como no emplear frases hechas, muletillas, expresiones coloquiales, etc. Buscar un estilo impersonal (uso del plural de modestia, las preguntas retricas y las oraciones pasivas). - Se comentar el grado de complejidad en contenido y forma; si presenta un estilo conciso o amplificado en cuanto a concentracin de las ideas. Si tiene un nivel coloquial o culto. - Enjuiciar la calidad esttica del artculo y decidir si es: claro, llano, natural, elegante, descriptivo, etc. - Se fijar el tono adoptado por el autor: sencillo, expresivo, familiar, crtico, irnico, objetivo, humorstico, etc.

Introduccin al Comentario crtico del texto, 1 Bachillerato Curso 2011-12. IES Misteri dElx