Proyecto de vida estudiantil

Nombre: Felix Alexander Alava mora

Modulo# 2

Tutora: Sandra de padilla

Periodo: 2012

Proyecto de vida estudiantil

Dedicatoria

Primero y antes que nada, dar gracias a Dios, por estar conmigo en cada paso que doy, por fortalecer mi corazn e iluminar mi mente y por haber puesto en mi camino a aquellas personas que han sido mi soporte y compaa durante todo el periodo de estudio.

Agradecimientos

Gracias, por los recuerdos gratos que he compartido con ustedes, en especial por esa amistad tan bonita que formamos. Recuerden que estarn en mi corazn y que siempre sern muy especiales para m.

Presentacin.

Usamos los avances cientficos para mejorar la produccin pero casi muy poco para mejorar nuestra vida, por ello no es extrao que la planificacin estratgica se aplique casi exclusivamente al que hacer empresarialmente, gubernamental, y social, pero en el mbito de lo personal, siendo el individuo la base de todo lo dems, muy pocos nos hemos detenidos a pensar y soar que queremos, Cul es el sentido de nuestra vida?.

La visin personal.
Es una imagen futura de tu persona desarrollada sobre ti mismo, tomando en cuenta la realidad en la cual te desarrollas. Su finalidad es ser la gua de tu proyecto de vida personal, en un contexto de cambios y disminuir la posibilidad de que pierda el rumbo. La visin es una apuesta movilizadora sumamente til para un proyecto de vida, ya que nos sita en una perspectiva de mediano y largo plazo, hacindose explicito el sentido y significado de nuestro trabajo, debe resaltar los distintos aspectos considerados relevantes para ti. La visin responde a:

QUIEN SOY? Soy una persona la cual uno de sus objetivo es la de lograr superarme en el mbito de mis estudios acadmicos, como tambin lo es en el nivel profesional y de trabajos para as lograr un sustento familiar.

HACIA DONDE VOY? Hacia la confrontacin de logro y metas realizadas para as poder concretas con los sueos que mas aoro en la vida como la de tener una familia y poder sustentarla y as no tengan que pasar por alguna necesidad.

CMO ME VEO EN EL FUTURO? En un trabajo digno para la carrera profesional que ejerc con el bien de superarme cada da ms y as lograr nuevas metas en mi vida como lo es en el mbito profesional

CMO QUIERO QUE ME VEAN EN EL FUTURO?

Siendo una persona a la que le gusta ayudar a la comunidad y as poder inspirar a otros con un duro esfuerzo y un trabajo en el cual me pueda brindar la satisfaccin de que hecho algo en la vida

VISIN PERSONAL
La redaccin debe tener como meta tu motivacin y la potenciacin de tus virtudes en una perspectiva retadora. Es por ello que debes basarte en tus fortalezas, tomando en cuenta tu capacidad efectiva de accin. Debe ser corta, explicita y precisa, emplear u lenguaje que te motive, comprometa e identifique.

EL OBITUARIO.
Aqu nace Felix Alexander Alava mora un ser con capacidades notables y extraordinarias.

Misin personal
Es cuando enfoca los esfuerzos que realizas para conseguir tus objetivos, proyectos o planes. La misin debe ser concreta y capaz de indicar el xito de tu labor, puede ser construida tomando los siguientes criterios:

Quin eres?
Una persona que tiene como objetivo y aspiraciones la de lograr todas las metas que me haya propuesto en la vida como lo es el deseo de superacin que siempre a estado en mi y que la que siempre me da la fuerza para seguir adelante.

Qu buscas?
La incentivacin para la dems personas a que cambien su forma de ser, sus mbitos de vida para si lograr una incentivacin conjuntas a nivel personal y social.

Por qu lo haces?
Por mi familia ya que en ellos nace mi deseo de superarme en la vida, ellos son mis ms grandes motivaciones sobre todo por mi madre ya que ella es la persona que ms me ha ayudado en la vida.

Para que trabajas Y /o estudias?

Para mi superacin a nivel profesional y personal.

Cuestionario de misin personal.

Las respuestas a las preguntas que a continuacin leers tienen por objeto brindarte un material en el que puede basarte el enunciado de tu misin.

Qu cosas quiero tener?

Tener una familia Deseo tener mi propia casa Un trabajo estable Mi propio auto

Qu cosas quiero hacer?

Tirarme de un avin en paracadas Viajar por otro pas con mi familia

Qu quiero ser?
Tener un cargo importante en la vida para as poder ejercer mi profesin. Dueo de mi propio trabajo.

Cules yo creo que son mis mejores cualidades (fsicas, sociales, espirituales, intelectuales)?
El de saber escuchar a las personas cuando necesitan de alguien en quien poder confiar. Ser atenta en el mbito cuando es de ser necesitado para alguna actividad de tipo recreacional.

Qu cualidades me atribuyen otras personas? El de ser una persona colaboradora y atenta en cuando es necesaria la ayuda de alguien.

Cuando me imagino haciendo algo agradable. Que es?

Hacer actividades recreativas para ayudar a la gente ms pequea (nios) y necesitada que puedan haber en los barrios urbanos y rurales en cuanto al entorno social comunitario.

Entre todas mis actividades Cules son las que me brindan una profunda satisfaccin?
Hacer todas las actividades deportivas. El de haber estudiado.

Cuales son las cualidades de carcter que mas admiro en otras personas?
La puntualidad La responsabilidad La lealtad El respeto

Cules fueron los momentos ms felices de mi vida? Por qu?

El haberme graduado con todos mis compaeros y haber sentido la satisfaccin de haber logrado mi incorporacin. Cuando vi a mi to despus de mas de 10 aos de no haberlo visto.

Si contara el tiempo suficiente y con recursos limitados Qu elegira hacer?

Actividades para la personas que mas los necesiten como lo son los nios que son de la calle, los indigentes, las personas discapacitados, entre otros.

Cuando pienso en mi trabajo, Qu tipo de actividades me parecen mas valiosas?

La satisfaccin de haber concretado con un buen desempeo en mis actividades profesionales.

Que cosas creo que debera hacer, aunque la haya descartado muchas veces en mis pensamientos por distintas razones?

Seguir con los estudios de educacin fsica. Ingresar para la polica.

Cules son las metas permanentes mas importantes que deseo alcanzar en cada uno de los roles mas importante de mi vida?
Tener un trabajo estable. Seguir con mis estudios y seguir superndome. Estar establecido con mi familia.

Cuan satisfecho estoy de mi actual nivel de realizacin en los diversos mbitos de mi vida?
No muy satisfecho pero con deseos de una superacin

Que resultados distintos de los actuales deseara alcanzar en los diferentes mbitos de mi vida, en relacin con la calidad de vida?
Cambiar la forma de vivir de mi familia. Cambiar la forma de ser de mis amigos.

Cules son los principios ms importantes en los que se basa mi manera de ser y de actuar?
Mi familia, el ambiente que me rodea y mis amigos.

Si te desahuciaran, y tuvieras solo un mes de vida Qu haras en ese tiempo?

Viajar por el mundo, haber conocido en persona al artista que mas e admirado en la vida, disfrutar los ltimos momentos de mi vida con la gente que quiero y amo.

Administracin del tiempo

Uno de los problemas mas frecuentes de los dirigentes y los lideres es el descuido de ciertas actividades, tiene que compartir varias tareas a la vez, de acuerdo a los roles que cumplen como dirigentes, como estudiantes, profesionales, como trabajadores, como padre y esposos etc. La experiencia en estos aos nos ha llevado a constatar que cumplir un rol dirigencial significa muchas veces descuidar nuestras familias, nuestras parejas y nuestras profesiones, por ello, muchos nos quejamos de no poder tener mas tiempo para realizar mejor nuestras actividades. Pensando en este problema tan comn y generalizado queremos darle algunas recomendaciones prcticas. En primer lugar, Qu es el tiempo?. Es posible concebir el tiempo como una serie interminable de decisiones, pequeas y grandes, que van modificando y conformando, poco a poco, nuestra vida. Las decisiones tomadas que no resultan acertadas crean frustracin, stress, hacen disminuir nuestra autoestima, esto se traduce en los siguientes seis EFECTOS tpico de la falla de administracin del tiempo:

1. Precipitacin. 2. Vacilacin entre alternativas desagradables. 3. Fatiga o apata tras muchas horas actividad no productiva. 4. Incumplimiento constante de compromisos.

5. Sensacin de estar desbordado por las demandas y pormenores, casi siempre hacemos lo que no se desea.

Clave para administrar bien el tiempo

1. Establecer prioridades que pongan de relieve las tares mas importantes y permitan tomar las decisiones en base a esa importancia. 2. Es posible ganar tiempo haciendo un horario ms realista y eliminando las tareas de escasa prioridad. 3. Es posible aprender a tomar decisiones bsicas. Antes de pasar a examinar los tres pasos necesarios para la administracin efectiva del tiempo seria de mucha utilidad revisar nuestra forma habitual de distribuir el tiempo. Una forma sencilla de hacerlo es dividir el da en tres partes:

1.- Desde que me levanto hasta la hora de almorzar Qu hago?

Primero me levanto y despus de haberme levantado, me voy hacia la ducha para pegarme un bao, despus me pongo la vestimenta con la que voy a salir, desayuno y de inmediato salgo para ir a estudiar a la universidad, despus regreso a casa a pegarme un bao y ha almorzarse ha dicho.

2.- Desde el final del almuerzo hasta la cena.

Me pongo a hacer mi tarea, cumplo con mis obligaciones y despus salgo a hacer deportes como lo son (soccer y el vley) que son los deportes que mas practico despus de haber practicado los deporte regreso a mi casa para ducharme y as despus cenar.

3.- Desde el final de la cena hasta que me voy a dormir.

Y por lo ltimo consiste en estar en la computadora chateando con amigos en el internet, tambin me la paso viendo la televisin hasta la hora en la que dan las noticias y despus de u determinado tiempo pienso que ya es la hora de dormir as que me dirijo hacia la cama y me acuesto a dormir.

Reflexionando el tiempo

Imagnate que acudes al medico y este te dice que te queda un mes de vida, en este mes que me queda de vida:

1.- De que manera orientara mi vida?

Con una orientacin en convivencia de mi familia, amigos y dems conocidos. Tambin asistira a charlas en grupos de superacin.

2.- Qu me hubiera gustado hacer?

Poder viajar por el mundo. Haber cantado con el artista que mas haya admirado como lo es NEK

3.- De que me arrepiento?

De el tiempo que perd dejando mis estudios por los vicios de los video juegos De todas las imprudencias que comet en mi juventud.

4.- Cuales son los actos ms importante que deje de hacer?

El de estudiar en la vida por andar sin ningn oficio, mas que solo la de divertirme, jugar.

5.- A que me dedicara en este mes de vida que me queda?

A viajar por el mundo, conocer las ciudades que ms me gustan y sobre todo haberla pasado mis ltimos momentos de vida con cada uno de los miembros de mi familia.

Reflexione sobre esta frase: no es grato morir cuando se siente que por la vida nada se ha hecho
Que hay que aprovechar hasta el ltimo momento de nuestra vida y dar sobre todo lo mejor de nosotros.

Frase celebre referente al tema:

La vida fue un gran camino lleno de tantas emociones y experiencias vividas que solo se la vive una sola vez en la vida

Creada por: Felix Alexander Alava mora

carrera a seguir:
Diseo grafico
Objetivos de la carrera
Informar y expresar ideas a travs de un lenguaje visual, dando una respuesta esttica a una necesidad de comunicacin.

Perfil Profesional
Profesional capacitado en metodologas y procesos de creacin de imgenes, tcnicas de expresin grfica, y tecnologas computacionales, conducentes a la bsqueda de soluciones visuales ptimas a los problemas de la comunicacin grfica y publicitaria. Tiene conocimientos de elementos de comunicacin, publicidad y modernas herramientas tecnolgicas esenciales al diseo grfico digital.

Trabaja en el campo de la ideacin y la creatividad esttica manejando su propio lenguaje, el visual. En su diseo busca clarificar los mensajes que se quieren entregar y se expresen los deseos, interpreten las apetencias y las necesidades del pblico al cual va dirigido. Liga lo visual al texto (idea). Para esto estructura y configura contenidos a travs de imgenes, smbolos y composicin para comunicar el mensaje.

El Diseo otorga valor e identificacin a los productos y mensajes, los que adquieren personalidad y transmiten un mensaje que apela a la sensibilidad esttica, al gusto y a la emotividad, estableciendo un cdigo propio de comunicacin.

Los diseadores deben entender de su pas y de su cultura, para tener mayor fuente de inspiracin creativa a la hora de disear.

Tareas o actividades especficas que se realizan en la profesin

Su desempeo es en el mundo de la Comunicacin Visual y la Produccin Grfica.

Concibe, disea y realiza imgenes.

Concibe, produce y gestiona proyectos de comunicacin visual.

Proyecta el diseo en funcin de un encargo, y ha de pensar tanto en la intencin del cliente como en el usuario final, justificando sus propuestas. A diferencia del artista (escultor, pintor) que es ms espontneo y sus acciones pueden no estar justificadas.

Maneja tanto tcnicas convencionales como artes grficas digitales, tales como programas de modelacin e ilustracin (software grficos), aplicando tcnicas, combinaciones y tratamiento de imgenes digitales.

Desarrolla imagen e identidad corporativa de empresas, imagen e identidad a productos educativos, libros, sitios Web, etc.

Desarrolla Identidad Visual con el diseo de marcas, afiches, logotipos, catlogos, etiquetas de productos, tarjetas de presentacin, boletines, membretes, entre otros.

Desarrolla proyectos multimedia y plataformas Web (creacin de pginas Web, sitios y portales en Internet) lo que es parte de las comunicaciones visuales.

Participa en equipos multidisciplinarios en proyectos tecnolgicos y culturales en planificacin estratgica y desarrollo de soluciones de comunicacin visual.

Realiza:
Diseo Publicitario de campaas y piezas publicitarias en diferentes medios y soportes, abordando la forma de presentar, promocionar o anunciar, una empresa, producto o servicio.

Diseo de Informacin, como el diseo editorial que corresponde a la maquetacin y composicin de publicaciones tales como revistas, peridicos o libros y dems publicaciones en medios impresos o electrnicos. Estudia su formato, composicin, contenido de las pginas, e incluso jerarqua de los elementos.

Diseo para el entorno como sealizacin, exposiciones, escenografas, avisos, stands, vidrieras, etc.

Diseo Audiovisual como animaciones tradicionales e interactivas, programas audiovisuales (Cine, TV, video y Web).

Diseo para productos como envases y embalajes.

Campo Ocupacional
Agencias de publicidad Talleres de artes grficas o editoriales de prensa, revistas y libros Compaas de pre-prensa digital Canales de televisin Productoras audiovisuales. Oficinas de Diseo Grfico Publicitario. Prensa Instituciones gubernamentales. Instituciones educativas y culturales. Dentro de la empresa o instituciones, en departamentos de marketing y comunicaciones.

Duracin aproximada de los aos de estudio

Alrededor de 3 aos

Principales asignaturas contempladas en el plan de estudios

Asignaturas de formacin Bsica
*Corporalidad (2 semestres) Esttica del Diseo Historia y Teora del Diseo (4 semestres) Representacin Visual *Geometra Descriptiva

rea profesional
Taller de Diseo (6 semestres) Dibujo (2 semestres) Imagen Digital Taller de Diseo Grfico (4 semestres) Computacin Grfica (5 semestres) Procesos y Materiales Fotografa Publicitaria Teora de la Comunicacin *Tipografa y *Diagramacin Color y Plstica Envases y Embalajes Tcnicas de Impresin y Pre-Imprenta

Asignaturas Complementarias
Habilidades Emprendedoras Empresa y Gestin (Marketing) Desarrollo y Gestin de Proyectos

Especialidades
Campos de especializacin: Diagramacin*, *Diseo tipogrfico, *Ilustracin, Fotografa, Animacin, Multimedia.

Vocacin, Habilidades e Intereses necesarios en el postulante a esta carrera.

Intereses.
Gusto por dibujar, deseo de crear, expresarse y experimentar en este aspecto.

Deseo de deleitar, emocionar a travs de lo artstico y esttico.

Predileccin por el trabajo creativo del tipo imaginativo visual.

Permanente atencin a lo esttico, es decir observador de las formas, los colores, los efectos luminosos, las sombras, etc.

Gusto por el uso de tecnologa.

Inters en comprender sueos y realidades de la sociedad. Valoracin por su identidad .

Habilidades.
Capacidad de diferenciar e identificar elementos visuales.

Capacidad de imaginacin visual, generador de imgenes, creativo de formas, colores, texturas, etc.

Ubicacin espacial y percepcin de las proporciones y las dimensiones.

Natural disposicin a representar mediante lenguajes grficos, como escritos, esquemas, dibujos y smbolos.

Memoria visual.

Vocacin.
Motivacin por transmitir y deleitar entregando fantasa, carcter, emocin, belleza.

O cualquier sueo o anhelo especfico que se sienta involucrado u orientado hacia esta direccin.

Personalidad del postulante.

Con sentido del detalle

Observador

Sentido de perfeccin y cuidado con el trabajo manual.

Emprendedor.

Carreras afines y relacionadas

Diseo Digital, Diseo Industrial, Comunicacin Audiovisual, Publicidad, Camargrafos y Fotgrafos, Diseo de Ambientes, Cine TV y video, Arquitectura.

*Glosario de Trminos
*Diagramacin: Esquema o representacin grfica de una publicacin

*Diseo tipogrfico: Diseo de tipos de letras, su imagen, su ilustracin *Ilustracin: Arte de produccin de imgenes o trazado de figuras que se emplean para comunicar una informacin concreta. *Corporalidad: Expresin por medio del cuerpo. *Geometra Descriptiva: Estudia los cuerpos en el espacio por medio de sus proyecciones sobre determinados planos. Para su aplicacin en la representacin de volmenes en dos y tres dimensiones. El desarrollo de las habilidades de percepcin, de anlisis volumtrico/espacial. Mtodos de desarrollo aplicados en la construccin de volmenes (en dibujo y maqueta). La determinacin de las sombras que producen los volmenes a travs de la luz natural y artificial. Prctica de los principios fundamentales de la perspectiva.