METODE PENGEMBANGAN SAINS

Disusun oleh :

Gustimaini 1107835

Dosen : Dra. Yaswinda, M.Pd

TRANSFER MANDIRI PADANG 2011
PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI PADANG 2012

Iindikator: Mengenal macam-macam rasa. Kegiatan Alat dan Bahan Air Kertas Kayu Batu Besi Kapas : Langkah-langkah : Guru memberikan petunjuk kepada anak .gula.Kapas. Kayu.cuka. Api Sub Tema: Sumber Guna dan Bahaya Indikator : mencoba menceritakan tentang apa yang terjadi jika benda-benda dimasukkan kedalam air. Setelah selesai guru menanyakan kepada anak bagaimana rasanya Kopi Gula = Pahit = Manis Garan = Asin Cuka = Asam 2.Dan setelah itu guru memberikan kesempatan kepada anak mencoba secara bergiliran isi mangkok tersebut.langkah : Guru meletakkan 4 mangkok yang berisi kopi. Tema : Diri sendiri Sub tema : Panca Indra. Langkah. Tema : Air. air dalam baskom tersebut dimasukkan benda satu per satu seperti memasukkan Kertas.1. Udara. Besi .garam. Batu. .

Ternyata akan tumbuh tauge dari kacang hijau yang ditanam tersebut. Setelah itu guru mengevaluasikan dengan anak bahwa isinya satu botol. mangkok setelah itu memberi masing-masing kelompok. Apa yang terjadi? Anak akan dapat menyimpulkan sendiri. Setelah satu hari dilihat perubahannya sampai hari ke empat. 1 gelas. air dan kapas. . kacang hijau. Langkah-langkah: Guru menyediakan mangkok untuk masing-masing kelompok. gelas. Tema : Tanaman Sub Tema: Tanaman.1 mangkuk. setelah itu guru memberi petunjuk kepada anak untuk membasahi sedikit kapas dan menaruhnya di mangkok masing-masing kelompok. gelas. Udara. botol dan mangkok yang kemudian diisi air. 4. Tanaman hias dan tanaman obat Indikator : proses pertumbuhan tanaman Alat dan bahan: Mangkok. Kemudian diatasnya dibubuhi kacang hijau.3. Kegiatan : Guru menyediakan botol. Tema : Air. satu gelas dan satu mangkok. Api Sub Tema: Sumber dan Bahaya Indikator : mengisi dan menyebutkan isi wadah : 1 botol.