P. 1
Pendidikan Agama Islam

Pendidikan Agama Islam

|Views: 46|Likes:
Dipublikasikan oleh Maasby Suseno

More info:

Published by: Maasby Suseno on Jun 07, 2012
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

10/14/2012

pdf

text

original

PEMERINTAH KABUPATEN KENDAL DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 6 KENDAL

Jl. Raya Sukorejo Parakan Km 2 Pagersari Kec. Patean 51364 Telp/Fax : (0294) 452306 E-Mail : smk6kendal@yahoo.co.id

10. Kemukakan contoh penerapan perilaku bermasyarakat, berbangsa dan bernegara !

husnuzan

dalam

kehidupan

ULANGAN TENGAH SEMESTER (UTS) TAHUN PELAJARAN 2011/2012
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Kelas : X (Sepuluh)
I.

PEMERINTAH KABUPATEN KENDAL DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 6 KENDAL
Jl. Raya Sukorejo Parakan Km 2 Pagersari Kec. Patean 51364 Telp/Fax : (0294) 452306 E-Mail : smk6kendal@yahoo.co.id

Hari/Tanggal : Jumat, 14 Oktober 2011 Waktu : 09.00 – 10.00 WIB

ULANGAN TENGAH SEMESTER (UTS) TAHUN PELAJARAN 2011/2012
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Kelas : X (Sepuluh)
I.

Petunjuk Umum 1. Tulislah nomor, nama, kelas, dan kompetensi keahlianmu pada lembar jawaban yang
tersedia

Hari/Tanggal : Jumat, 14 Oktober 2011 Waktu : 09.00 – 10.00 WIB

2. Kerjakan soal – soal berdasarkan kemampuan sendiri. 3. Bila telah selesai mengerjakan soal, serahkan kepada pengawas. 4. Selamat mengerjakan II. Soal 1. ‫وإذ قال ربك للملئكة إني جاعل في الرض خليفة قالوا أتجع هل فيههها م هن يفس هد فيههها‬ َ ِ ُ ِ ْ ُ ْ َ َ ِ ُ َ ْ َ َ ُ َ ً َ ِ َ ِ ْ َْ ِ ٌ ِ َ ّ ِ ِ َ ِ َ َ ْ ِ َ ّ َ َ َ ْ َِ

Petunjuk Umum 1. Tulislah nomor, nama, kelas, dan kompetensi keahlianmu pada lembar jawaban yang
tersedia 2. Kerjakan soal – soal berdasarkan kemampuan sendiri. 3. Bila telah selesai mengerjakan soal, serahkan kepada pengawas. 4. Selamat mengerjakan

ُ ِ ْ ََ ‫ويسفك‬ َ ُ َْ َ َ َ ُ َْ َ ّ ‫ّ َ َ َ َ ْ ُ ُ َ ّ ُ ِ َ ْ ِ َ َ ُ َ ّ ُ َ َ َ َ إ‬ ‫الدماء ونحن نسبح بحمدك ونقدس لك قال ِني أعلم ما ل تعلمون‬
Jelaskan pengertian hukum bacaan Mim sukun, nun sukun jika bertemu dengan huruf

II.

Soal 1. ‫وإذ قال ربك للملئكة إني جاعل في الرض خليفة قالوا أتجعل فيها من يفسد فيها‬ َ ِ ُ ِ ْ ُ ْ َ َ ِ ُ َ ْ َ َ ُ َ ً َ ِ َ ِ ْ َْ ِ ٌ ِ َ ّ ِ ِ َ ِ َ َ ْ ِ َ ّ َ َ َ ْ َِ

ُ ِ ْ ََ ‫ويسفك‬ َ ُ َْ َ َ َ ُ َْ َ ّ ِ َ َ َ َ ُ ّ َ ُ َ َ ِ ْ َ ِ ُ ّ َ ُ ُ ْ َ َ َ َ ّ ‫الدماء ونحن نسبح بحمدك ونقدس لك قال إني أعلم ما ل تعلمون‬
Jelaskan pengertian hukum bacaan Mim sukun, nun sukun jika bertemu dengan huruf

hijaiyah ? berikan 2 contoh dari bacaan tersebut 2. ‫وال أخرجكم من بطون أمهاتكم ل تعلمون شيئا‬ ً ْ َ َ ُ َْ َ َ ْ ُ ِ َ ّ ُ ِ ُ ُ ْ ِ ْ ُ َ َ ْ َ ّ َ ُ Kutipan di atas memberi penjelasan bahwa.. .. 3. ‫وما خلقت الجن والنس إل ليعبدون‬ ُ ُ ْ َ ِ ّ ِ َ ْ ِْ َ ّ ِ ْ ُ ْ َ َ َ َ 4. 5. 6. 7. 8. 9.
Ayat di atas menerangkan tentang tugas manusia, yaitu ? Manusia adalah mahluk Allah SWT yang diutus sebagai kholifah di bumi. Jelaskan diantara tugas manusia sebagai kholifah di bumi Apa yang dimaksud agama yang lurus sesuai dengan Qs. Al-Bayyinah 5? Identifikasikan ibadah-ibadah yang benar yang sesuai dengan petunjuk Al Qur’an dan Hadis. Bagaimanakah cara melaksanakannya? Sebutkan 4 asmaul husna dan artinya Sebutkan 5 sifat wajib dan sifat mustahil Allah Jelaskan perilaku yang termasuk beriman kepada sifat-sifat Allah yang terdapat dalam asmaul husna

hijaiyah ? berikan 2 contoh dari bacaan tersebut 2. ‫وال أخرجكم من بطون أمهاتكم ل تعلمون شيئا‬ ً ْ َ َ ُ َْ َ َ ْ ُ ِ َ ّ ُ ِ ُ ُ ْ ِ ْ ُ َ َ ْ َ ّ َ ُ Kutipan di atas memberi penjelasan bahwa.. .. 3. ‫وما خلقت الجن والنس إل ليعبدون‬ ُ ُ ْ َ ِ ّ ِ َ ْ ِْ َ ّ ِ ْ ُ ْ َ َ َ َ
Ayat di atas menerangkan tentang tugas manusia, yaitu ?

4. Manusia adalah mahluk Allah SWT yang diutus sebagai kholifah di bumi. Jelaskan
diantara tugas manusia sebagai kholifah di bumi 5. Apa yang dimaksud agama yang lurus sesuai dengan Qs. Al-Bayyinah 5? 6. Identifikasikan ibadah-ibadah yang benar yang sesuai dengan petunjuk Al Qur’an dan Hadis. Bagaimanakah cara melaksanakannya? 7. Sebutkan 4 asmaul husna dan artinya

8. Sebutkan 5 sifat wajib dan sifat mustahil Allah 9. Jelaskan perilaku yang termasuk beriman kepada sifat-sifat Allah yang terdapat dalam
asmaul husna

7. ‫وآت ذاالقرب ٰى حقه والمسكين وابن السبيل ول تبذر تبذيرا )62( إن المبذرين كانوا‬ ْ ُ َ َ ْ ِ ّ َُ ْ ّ ِ ً ْ ِ ْ َ ْ ّ َُ َ َ ِ ِّ َ ْ َ َ ْ ِ ْ ِ ْ َ ُ ّ َ ْ ُ ْ َ ِ ََ Jelaskan kandungan Q.S. Al-Isra’ 26-27

27-26 :‫}إخوانالشي ٰطين وكانالشيط ٰن لربه كفورا }72{}السراء‬ ً ْ ُ َ ِ َّ ِ ُ ْ ّ َ َ َ ِ ْ ِ ّ َ َ ْ ِ

10. Kemukakan contoh penerapan perilaku bermasyarakat, berbangsa dan bernegara !

husnuzan

dalam

kehidupan

PEMERINTAH KABUPATEN KENDAL DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 6 KENDAL
Jl. Raya Sukorejo Parakan Km 2 Pagersari Kec. Patean 51364 Telp/Fax : (0294) 452306 E-Mail : smk6kendal@yahoo.co.id

8. Jelaskan tanda-tanda perilaku mengimanai adanya Rosul Allah adalah ? 9. Sebut dan jelaskan sifat wajib bagi Rosul Allah adalah ? 10. Kemukakan contoh penerapan perilaku beriman kepada Rasul Allah swt PEMERINTAH KABUPATEN KENDAL DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 6 KENDAL
Jl. Raya Sukorejo Parakan Km 2 Pagersari Kec. Patean 51364 Telp/Fax : (0294) 452306 E-Mail : smk6kendal@yahoo.co.id

ULANGAN TENGAH SEMESTER (UTS) TAHUN PELAJARAN 2011/2012
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Kelas : XI (Sebelas)
I.

Hari/Tanggal : Jumat, 14 Oktober 2011 Waktu : 09.00 – 10.00 WIB

ULANGAN TENGAH SEMESTER (UTS) TAHUN PELAJARAN 2011/2012
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Kelas : XI (Sebelas)
I.

Petunjuk Umum 1. Tulislah nomor, nama, kelas, dan kompetensi keahlianmu pada lembar jawaban yang
tersedia 2. Kerjakan soal – soal berdasarkan kemampuan sendiri. 3. Bila telah selesai mengerjakan soal, serahkan kepada pengawas. 4. Selamat mengerjakan

Hari/Tanggal : Jumat, 14 Oktober 2011 Waktu : 09.00 – 10.00 WIB

Petunjuk Umum 1. Tulislah nomor, nama, kelas, dan kompetensi keahlianmu pada lembar jawaban yang
tersedia 2. Kerjakan soal – soal berdasarkan kemampuan sendiri. 3. Bila telah selesai mengerjakan soal, serahkan kepada pengawas. 4. Selamat mengerjakan

II.

Soal 1. ‫ولكل وجهة هو موليها فاستبقوا الخيرات أين ما تكونوا يأت بكم ال جميعا إن ال‬ َ ّ ِ ً ْ ِ َ ُ ُ ُ ِ ِ ْ َ ُ ُ َ َ َ ْ َ ِ َ ْ َ ْ ُ ِ َ ْ َ َ ْ َّ ُ َ ُ ٌ َ ْ ِ ّ ُ ِ َ
II.

Soal 1. ‫ولكل وجهة هو موليها فاستبقوا الخيرات أين ما تكونوا يأت بكم ال جميعا إن ال‬ َ ّ ِ ً ْ ِ َ ُ ُ ُ ِ ِ ْ َ ُ ُ َ َ َ ْ َ ِ َ ْ َ ْ ُ ِ َ ْ َ َ ْ َّ ُ َ ُ ٌ َ ْ ِ ّ ُ ِ َ

ٌ ْ ِ َ ٍ ْ َ ّ ُ ََ ‫على كل شيء قدير‬
Identifikasikan 4 bacaan tajwid yang terdapat dalam Q.S. Al-Baqarah 148 a. Idghombighunnah c. Mad thobi’i b. Idhar d. Ihfa’ 2. Kemukakan 3 (tiga) golongan manusia yang terkandung dalams. Fatir: 32 ? 3. Jelaskan kandungan Q.S. Al Baqarah ayat 148 ! 4. ‫ِإن المبذرين كانوا إخوانالشي ٰطين وكا الشيط ٰن لربه كفورا‬ ً ْ ُ َ ِ َّ ِ ُ ْ ّ ‫ّ ْ َُ ّ ِ ْ َ َ ُ ْ ِ ْ َ َ ّ ِ ْ ِ َ َ ن‬ َ Ayat yang bergaris bawah trsebut mempunyai arti… 5. Jelaskan anjuran yang terkandung dalan Qs. Al baqarah 177? 6. Apakah yang dimaksud dengan orang yang beriman menurut Qs. Al baqarah177?

ٌ ْ ِ َ ٍ ْ َ ّ ُ ََ ‫على كل شيء قدير‬
Identifikasikan 4 bacaan tajwid yang terdapat dalam Q.S. Al-Baqarah 148 c. Idghombighunnah c. Mad thobi’i d. Idhar d. Ihfa’ 2. Kemukakan 3 (tiga) golongan manusia yang terkandung dalams. Fatir: 32 ? 3. Jelaskan kandungan Q.S. Al Baqarah ayat 148 ! 4. ‫ِإن المبذرين كانوا إخوانالشي ٰطين وكا الشيط ٰن لربه كفورا‬ ً ْ ُ َ ِ َّ ِ ُ ْ ّ ‫ّ ْ َُ ّ ِ ْ َ َ ُ ْ ِ ْ َ َ ّ ِ ْ ِ َ َ ن‬ َ Ayat yang bergaris bawah trsebut mempunyai arti… 5. Jelaskan anjuran yang terkandung dalan Qs. Al baqarah 177?

6. Apakah yang dimaksud dengan orang yang beriman menurut Qs. Al baqarah177? 7. ‫وآت ذاالقرب ٰى حقه والمسكين وابن السبيل ول تبذر تب هذيرا )62( إن المبذرين كانوا‬ ْ ُ َ َ ْ ِ ّ َُ ْ ّ ِ ً ْ ِ ْ َ ْ ّ َُ َ َ ِ ِّ َ ْ َ َ ْ ِ ْ ِ ْ َ ُ ّ َ ْ ُ ْ َ ِ ََ

27-26 :‫}إخوانالشي ٰطين وكانالشيط ٰن لربه كفورا } 72{}السراء‬ ً ْ ُ َ ِ َّ ِ ُ ْ ّ َ َ َ ِ ْ ِ ّ َ َ ْ ِ
Jelaskan kandungan Q.S. Al-Isra’ 26-27

8. Jelaskan tanda-tanda perilaku mengimanai adanya Rosul Allah adalah ? 9. Sebut dan jelaskan sifat wajib bagi Rosul Allah adalah ? 10. Kemukakan contoh penerapan perilaku beriman kepada Rasul Allah swt PEMERINTAH KABUPATEN KENDAL DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 6 KENDAL
Jl. Raya Sukorejo Parakan Km 2 Pagersari Kec. Patean 51364 Telp/Fax : (0294) 452306 E-Mail : smk6kendal@yahoo.co.id

‫أيها الذين آمنوا إذا نودي للصلة من يوم الجمعة فاسعوا إلسسى ذك سر ال س وذروا‬ ُ َ َ ّ ِ ْ ِ َِ ْ َ ْ َ ِ َ ُ ُ ْ ِ ْ َ ْ ِ ِ َ ّ ِ َ ِ ُ َ ِ ُ َ َ َ ِ ّ َ ّ َ ِ ‫ّ َ ُ َ ْ َ ِ ُ ِ َ ْض‬ ِ ‫البيع ذلكم خيسر لكسم إن كنت سم تعلمسسون )9( فإذا قضيت الصلة فانتشروا في الر‬ ِ َ ِ ُ َ َِ َ ُ َْ َ ْ ُ ْ ُ ْ ِ ْ ُ َ ٌ ْ َ ْ ُ َِ َ ْ َ ْ 9/‫– وابتغوا من فضل ال واذكروا ال كثيرا لعلكم تفلحون )01( ]الجمعة‬ َ ُ ِْ ُ ْ ُ َّ َ ً ِ َ ّ َ ُ ُ ْ َ ّ ِ ْ َ ْ ِ ُ َْ َ ِ
5.

ULANGAN TENGAH SEMESTER (UTS) TAHUN PELAJARAN 2011/2012
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Kelas : XI (Sebelas)
I.

Hari/Tanggal : Jumat, 14 Oktober 2011 Waktu : 09.00 – 10.00 WIB

Petunjuk Umum 1. Tulislah nomor, nama, kelas, dan kompetensi keahlianmu pada lembar jawaban yang
tersedia 2. Kerjakan soal – soal berdasarkan kemampuan sendiri. 3. Bila telah selesai mengerjakan soal, serahkan kepada pengawas. 4. Selamat mengerjakan

II.

Soal 1.

ُ ُْ ‫َ َ َ ُْ ْ َ ِ ُ َ َ أ‬ ‫قل يا أيها الكافرون )1( ل أعبد ما تعبدو َ )2( ول أنتم عابدون ما َعبد‬ ‫َ َ ُْ ُ َ َ ُْ ُ ن‬ َ ُ ِ َ ْ َ َّ َ ْ ُ ‫َ ُ ْ ِ ُ ُ ْ َ ِي ِ ن‬ ِ ‫)3( ول أنا عابد ما عبدتم )4( ول أنتم عابدون ما أعبد )5( لكم دينكم ول َ دي‬ ُ ُْ َ َ َ ُ ِ َ ْ ُْ َ َ َ ْ ُْ ََ َ ٌ ِ َ ََْ َ َ 6)

Terjemahkan ? 2. ْ َِ ‫ومنهم من يؤمن به ومنهم من ل يؤمن به ورب سك أعل سم بالمفس سدين )04( وإن‬ َ ِ ِ ْ ُ ْ ِ ُ َْ َ َ ّ َ َ ِ ِ ُ ِ ْ ُ َ ْ َ ْ ُ ْ ِ َ ِ ِ ُ ِ ْ ُ ْ َ ْ ُ ْ ِ َ

َ َُ ْ َ ّ ِ ٌ ِ َ ْ َ ََ ُ َ ْ َ ّ ِ َ ُ ِ َ ْ ُ ْ َ ْ ُ َُ َ ْ ُ ََ َِ َ ِ ْ ُ َ َ ُ ّ َ ‫كذبوك فقل لي عملي ولكم عملكم أنتم بريئون مما أعمل وأنا بريء مما تعملون‬
Sebutkan 5 contoh bacaan tajwid yang terkandung dalam ayat di atas ? 3. Jelaskan perilaku yang mencerminkan pengamalan Qs. Alkahfi 29? 4. Jelaskan kandungan ayat di bawah ini

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->