PANITIA MATEMATIK SK KILIM 2012

)

Postmortem MATEMATIK UPSR –(MAC-

SEKOLAH KEBANGSAAN KILIM 07000 KUAH LANGKAWI LAPORAN POST MORTEM MATA PELAJARAN NAMA GURU : Ujian BULAN MAC : MATEMATIK : 1.EN.MOHD.HAFIZ BIN SULAIMAN 2.PN.RADZIAH BT AYOB 3.PN.ROHALIZA BT NGAH Laporan / Ulasan 1.1 Prestasi calon secara keseluruhan Gred A B C D E Bil. Lulus Calon Hadir Calon Daftar GPS Bil. Calon Peratus 0 0 0 0 16 22 20 28 35 49 16 22 71 71 TAHUN : 2012 KELAS : 6

Bil. 1.0

Perkara Prestasi Calon Secara Keseluruhan

1.2 Perbandingan Pencapaian: TOV ETR UJIAN 1 PPT UJIAN 2 PERCUBAAN / PPT % Lulus 15.07 56.0 22.0 GPS

1.3 Analisa Pencapaian Mengikut Kelas (*guru boleh gabungkan analisa jika mengajar subjek & tahun yang sama bagi beberapa kelas) KELAS 6 Intelek 6 Bestari JUMLAH BIL PEL 39 32 71 0 0 0 A 0 0 0 B 16 0 16 C 19 1 20 D 4 29 33 E % L 22.0 0 22.0 GPK

0 Rumusan 1.Murid kurang pendedahan latihan berfomat UPSR 2. Umi Kalsom 7. Akma Syuhada 4. 8. 2. Nuriah 3. 7.0 Pencapaian 2.Format sebenar UPSR .1 Kumpulan Cemerlang ( 70 – 100m) Individu BIL NAMA PELAJAR KELA MARKAH S Amirudiin 1 Amirul Afik 2.2 Kumpulan Sederhana (40 – 69m) Rujuk Lampiran 1 (*guru perlu lampirkan senarai nama pelajar kumpulan sederhana dari kelas yang diajar – lampiran 1) BIL NAMA PELAJAR KELA MARKAH S Hairun hafizan 1 Hafizzudden 2.Hakimie 3. Nur Aziatul Azwa 8.4 Kumpulan Kritikal (0 – 20) Dan Tidak Hadir Rujuk Lampiran 3 (*guru perlu lampirkan senarai nama pelajar kumpulan kritikal dari kelas yang diajar – lampiran 3) 3. Muhd.Topik tahun 6 dan soalan bermasalah. Analisis Item (*kekuatan dan kelemahan item mesti diterangkan dengan jelas dan nyatakan sekali nombor soalan serta contoh item yang diuji) . Format Kertas Ujian / Peperiksaan .PANITIA MATEMATIK SK KILIM Postmortem MATEMATIK UPSR –(MAC2012) 2. - . Nasyami 6. 4. 6.3 Kumpulan Harapan / Potensi Lulus (21 – 39) Rujuk Lampiran 2 (*guru perlu lampirkan senarai nama pelajar kumpulan harapan / potensi lulus dari kelas yang diajar – lampiran 2) 2. 2. 5. Nur Hidayah 5.

Bimbingan peribadi dari guru 2.Maklumkan keputusan TOV-OT1 –ETR. 4. 2.10 orang fokus semasa P & P 1. formula dan relationship between unit.PANITIA MATEMATIK SK KILIM 2012) - Postmortem MATEMATIK UPSR –(MAC- 3.. Memantapkan lagi ingatan tentang sifir.purata Tidak menghafal sifir dan fakta asas matematik Kurang kesedaran dan perhatian ibu bapa di rumah.25 orang pelajar bersungguh dalam aktiviti P&P 4. Membanyakkan latihan pengkayaan 2. Perbincangan dalam kumpulan kecil 3. “kurang daripada” dan juga “lebih 2 kali”. Kekuatan Pelajar (*mesti diterangkan dengan jelas) .Program bijak sifir POST MORTEM UJIAN BULAN MAC TAHUN 2012 MATAPELAJARAN :MATEMATIK KEKUATAN: 1. Mengadakan motivasi murid dan waris. 4. Perjumpaan dengan waris . KELEMAHAN: 1. 5. Cuai Ketika menjawab soalan 4. Membanyakkan latih tubi soalan peperiksaan sebenar. 5.0 Strategi Peningkatan Prestasi .Latihtubi soalan set pewajam 4. Memberi latihan latihtubi solan kertas 2 (Pewajam) 7. Membuat latih tubi bersama-sama guru dan murid pandai . Penghafalan relationship between unit. Kesedaran murid yang gagal . Keliru dalam operasi tambah untuk menyelesaikan masalah operasi darab dan menggunakan operasi tolak untuk menyelesaikan masalah bahagi.Mengadakan kelas tambahan 2. 4. Memberi maklumat secara bertulis kepada waris murid yang gagal dalam ujian. Kelemahan Pelajar (*mesti diterangkan dengan jelas) Tidakmenguasai konsep pecahan. 3. Motivasi KUMPULAN SEDERHANA: 1. 2. Mengadakan kelas tambahan selepas persekolahan. 3.perpuluhan. 3.peratus. Murid-murid gagal menukarkan cerita kepada ayat matematik yang tepat 2. 6. Penghafalan formula matematik 5. Tidak memahami konsep “lebih daripada”. Menggalakan perbincangan dalam kumpulan kecil dengan kehadiran mentor (murid pandai) 3. Membuat nota kecil tentang setiap topik. Kurang motivasi LANGKAH MENGATASI: KUMPULAN PANDAI: 1. KUMPULAN LEMAH: 1. Penghafalan sifir 4. 5. Memberi latihan masa cuti.

Masa Belajar Matematik Masa belajar matematik adalah bergantung kepada anda tetapi disarankan sekurangkurangnya 2 jam sehari dan lakukan tiap-tiap hari. Teknik Belajar Matematik Penyelesaian Masalah Belajar Untuk Peperiksaan / Ujian Matematik Teknik Untuk Menduduki Peperiksaan / Ujian Matematik Teknik Belajar Matematik – Pembelajaran Aktif Vs Pembelajaran Pasif Proses pembelajaran matematik memerlukan teknik belajar aktif. mengenalpasti apa yang anda tahu dan apa yang anda tidak tahu. Ini lebih memotivasikan kamu untuk berjaya dalam matematik. Membuat latihan asas ke latihan susah PUNCA-PUNCA KEGAGALAN MURID LULUS MATAPELAJARAN MATEMATIK Kesilapan ini berlaku pada soalan yang mudah Tidak Memahami Soalankesilapan pemahaman berlaku disebabkan oleh kegagalan murid memahami konsep-konsep asas yang terdapat dalam soalan seperti konsep “lebih daripada”. Sewaktu belajar matematik. Perkara yang paling penting dalam matematik adalah memahami konsep asas matematik. Perkara-perkara tersebut ialah. Berjumpa guru diwaktu rehat untuk bertanyakan masalah yang kamu tidak tahu. . Penghafalan sifir 5. Belajar dahulu sedikit secara bersendirian sebelum kelas matematik. Ambil peluang untuk bertanya apa yang anda tidak faham bila berpeluang. Pembelajaran matematik melalui guru adalah lebih berkesan berbanding belajar sendiri.PANITIA MATEMATIK SK KILIM Postmortem MATEMATIK UPSR –(MAC2012) 3. “kurang daripada” dan juga “lebih 2 kali”. Ada 5 perkara penting yang akan kita bincangkan untuk membantu kita cemerlang dalam metematik. Kelemahan murid untuk memikirkan angka yang terdapat dalam soalan menyebabkan mereka mengabaikan frasa kata yang terdapat pada sebelum sesuatu angka. anda perlu. Dan anda juga perlu tahu bagaimana untuk meminta bantuan guru bagi menyelesaikan masalah yang anda tidak tahu. Memantapkan operasi asas matematik 4. Aktifkan diri anda dalam kelas matematik. Jangan sekali-kali ponteng kelas matematik. Teknik Belajar Matematik Adalah Berbeza Dengan Pelajaran Lain Matematik adalah satu matapelajaran yang memerlukan anda menyelesaikan masalah. Cara bergini akan lebih mendekatkan kamu dengan guru. Penyelesaian masalah matematik membantu anda lebih memahami topiktopik dalam matematik dan juga membantu anda lebih mengingat fomula matematik dan ia juga membaiki teknik menjawab anda.

ANALISIS ITEM DAN POST MORTEM UJIAN BULAN MAC 2012 MATEMATIK KERTAS 2 BIL .PANITIA MATEMATIK SK KILIM 2012) Postmortem MATEMATIK UPSR –(MAC- Pastikan setiap soalan adalah benar-benar bekualiti dan mencabar.) 8 DECIMAL 9 PERCENTAGE 10 MONEY 11 TIME 12 MASS 13 DATA HANLING(AVERAGE) 14 SHAPE & SPACE 3D 15 SHAPE & SPACE 2D & 3D 16 PERCENTAGE 17 MASS 18 SHAPE & SPACE 2D 19 DATA HANLING 20 LENGTH BILANGAN BETUL BILANGA N SALAH JUSTIFIKASI/MASALAH .MURID :79 ORANG SOALA TOPIK/BIDANG N 1 WHOLE NUMBERS 2 WHOLE NUMBERS(X) 3 SHAPE & SPACE 2D 4 FRACTION 5 DECIMAL 6 WHOLE NUMBERS (MIXED OPERATIONS) 7 FRACTION(. ujian selaras dan ujian semester Mengadakan model khas untuk pelajar-pelajar lemah dan model pengayaan untuk pelajar-pelajar cemerlang Mengadakan kelas-kelas pemulihan di sebelah petang dan pada hujung minggu Mengadakan ceramah motivasi Matematik dan cara menjawab soa PANITIA MATEMATIK SEKOLAH KEBANGSAAN KILIM 07000 JALAN AYER HANGAT .LANGKAWI. Untuk mengelakan rasa bosan anda disarankan mewujudkan kumpulan belajar matematik Memperbanyakkan kuiz.

... 2012 MATEMATIK KERTAS 2 BIL .....MURID :79 ORANG SOALA N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 TOPIK/BIDANG BILANGAN BETUL BILANGA N SALAH JUSTIFIKASI/MASALAH ......LANGKAWI...................PANITIA MATEMATIK SK KILIM 2012) Postmortem MATEMATIK UPSR –(MAC- PANITIA MATEMATIK SEKOLAH KEBANGSAAN KILIM 07000 JALAN AYER HANGAT ... ANALISIS ITEM DAN POST MORTEM UJIAN BULAN.......

LANGKAWI.PANITIA MATEMATIK SK KILIM 2012) Postmortem MATEMATIK UPSR –(MAC- 20 PANITIA MATEMATIK SEKOLAH KEBANGSAAN KILIM 07000 JALAN AYER HANGAT . ANALISIS ITEM DAN POST MORTEM UJIAN BULAN MAC 2012 MATEMATIK KERTAS 1 SOALAN TOPIK/BIDANG 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 BILANGAN BETUL BILANGAN SALAH JUSTIFIKASI/MASALAH .

PANITIA MATEMATIK SK KILIM 2012) Postmortem MATEMATIK UPSR –(MAC- 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 PANITIA MATEMATIK SEKOLAH KEBANGSAAN KILIM 07000 JALAN AYER HANGAT . ANALISIS ITEM DAN POST MORTEM UJIAN BULAN MEi 2012 MATEMATIK KERTAS 2 BIL .MURID :72 ORANG SOALA TOPIK/BIDANG N 1 WHOLE NUMBERS 2 WHOLE NUMBERS(X) 3 SHAPE & SPACE 2D 4 FRACTION 5 DECIMAL 6 WHOLE NUMBERS (MIXED OPERATIONS) 7 FRACTION(.LANGKAWI.) 8 DECIMAL 9 PERCENTAGE 10 MONEY 11 TIME 12 MASS 13 DATA HANLING(AVERAGE) 14 SHAPE & SPACE 3D 15 SHAPE & SPACE 2D & 3D 16 PERCENTAGE 17 MASS 18 SHAPE & SPACE 2D 19 DATA HANLING 20 LENGTH BILANGAN BETUL 9 22 25 9 23 23 30 26 25 17 17 9 20 25 10 10 22 25 7 10 BILANGA N SALAH 63 50 47 63 49 49 42 46 47 55 55 70 52 47 62 62 50 47 65 52 JUSTIFIKASI/MASALAH .

PANITIA MATEMATIK SK KILIM 2012) Postmortem MATEMATIK UPSR –(MAC- PANITIA MATEMATIK SEKOLAH KEBANGSAAN KILIM 07000 JALAN AYER HANGAT .LANGKAWI. ANALISIS ITEM DAN POST MORTEM UJIAN BULAN MAC 2012 MATEMATIK KERTAS 1 SOALAN TOPIK/BIDANG 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 BILANGAN BETUL BILANGAN SALAH JUSTIFIKASI/MASALAH .

Pelajar tidak menguasai grammar dengan baik. Bilangan Lulus Semua M/Pel :48 orang Peratus :55. Pelajar tidak memahami 1.Ku Nasya 29 (D ) 3. Pelajar sukar untu menulis karangan kerana penguasaan bahasa inggeris yang rendah . Bagi soalan Essay pelajar memberi essay contoh untuk tidak mempunyai vocabulary pelajar menyalin . Memperbanyakkan latihan iaitu Rational Cloze penulisan essay dengan cara 5.17 Bilangan Gagal 1 M/Pel : 13 orang Peratus :14. Pelajar kurang mahir rational Cloze dan literature.Malaysia (PEN) TIADA TIADA 1. grammar dengan baik.94 Pencapaian sepatutnya : 70. pepeperiksaan 8.1% (61 orang) Matapelajaran Nama Murid MAR/ Kelas Ulasan Gagal GRED Tindakan B.Inggeris 1. Penekanan agar pelajar kehendak soalan menguasai vocabulary dan 2. 2.faris Aiman 36 (D ) 6 Bijak 6 Bijak 6 Bijak 6 Bijak 6 Bijak B. menjawab soalan Section B 3.Malaysia (PEM) B.Mohd.Farhan 33 (D ) 2. Latihan menjawab soalan dengan baik. Latihan grammar bagi section 3..PANITIA MATEMATIK SK KILIM 2012) Postmortem MATEMATIK UPSR –(MAC- 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 Postmortem Murid Yang Gagal Hanya 1 M/Pelajaran . . yang luas untuk mernulis 4.

Keliru mengenai istilah dan 4.06 3.52 38. dibekalkan oleh JPN 5.NurAtikah Suhairi 8. 2.Hawa 38 (D) 35 (D) 35 (D) 33 (D) 29 (D) 36(D) 25(25) 28(D) 34(D) 23(D) 1. dharab dan untuk menghadapi bahagi.57 34 54.18 22.55 75 44 47 55 85.74 79.Membuat ulangkaji dalam kelas konsep matematik seperti setiap kali sebelum ujian ”HCF” dan ”Multiplies” 4.tolak.0 62 38 77 53 70.Azrul Ilham 7.50 55 65.Azmarina 3.Membuat latihtubi soalan-soalan meniru semasa membuat kemahiran asas dan yang latihan .PANITIA MATEMATIK SK KILIM 2012) Postmortem MATEMATIK UPSR –(MAC6 Bijak 6 Bijak 6 Bijak 6 Bijak 6 Bijak 6 Bijak 6 Bijak 6 Bijak 6 Bijak 6 Bestari Matematik 1.79 3.Memperbanyakkan latihtubi teknik menjawab kertas 2 latihan di rumah.7 50.36 62.Aiman Haikal 2.23 0 46.Syawal 10.23 57 50.55 41 .Pelajar tidak membuat 2.5 31 CA LO G N PS 5A 2. Ulang kemahiran asas 4.memahirkan pelajar dengan persediaan yang mencukupi operasi tambah.Pelajar gagal mengingati Kedah(PEWAJAM) sifir Sains JUMLAH TIADA 13 orang KEPUTUSAN UJIAN /PEPERIKSAAN PERINGKAT SEKOLAH DAN DAERAH 2011 DAN UNJURAN 2011 PEMAHAMA PENULISA BAHASA KESELUR MATEMATIK SAINS N N INGGERIS UHAN BIL.73 40.08 40.91 87.77 0 35.59 0 79. UJIAN CALON BIL BIL % BIL BIL BIL % BIL % % % % HADIR LUL LUL LULU LULU LULU LULU LULU LULU LUL LULUS LULUS LULUS US US S S S S S S US UPTL (2010) JAN FEB MAC 88/88 88/88 88/88 88/88 80 77 66 70 90. peperiksaan 3.Pelajar diminta menghafal sifir .50 38 20 30 44 43.Nur Syafinas 5. 3.64 61.65 54 62.Mohd.Pelajar kurang srius dalam matematik setiap waktu p&p membuat latihan dan suka 5.Husna 4.18 35 87.00 3.Hafizal Amin 9.Siti Aishah 6.91 1 39.5 76.45 36 43.Pelajar tidak menguasai 1.

71 58.45 64 72.72 75 89.PANITIA MATEMATIK SK KILIM 2012) Postmortem MATEMATIK UPSR –(MAC- APRIL 87/87 P’HAN 87/87 TAHUN JUN 87/87 83 81 95.36 71 81.56 40 71.64 57 66.40 93.1 12 1.59 61 70.71 47 54.62 64 62 73.72 82 93.79 2.01 51 74.28 45 51..72 3 2.69 86 97.62 65 74.98 0 48.26 61 72.62 44 51 50.77 74 85.18 85 96.01 65 77.71 52 59.26 42 45.28 3 2.61 65 74.91 .72 84 95.77 PERCU BAAN 87/87 NEGER I UNJUR AN 2011 88 76 87.10 67 67 77.06 48 55.57 58.17 3 2.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful