PANITIA MATEMATIK SK KILIM 2012

)

Postmortem MATEMATIK UPSR –(MAC-

SEKOLAH KEBANGSAAN KILIM 07000 KUAH LANGKAWI LAPORAN POST MORTEM MATA PELAJARAN NAMA GURU : Ujian BULAN MAC : MATEMATIK : 1.EN.MOHD.HAFIZ BIN SULAIMAN 2.PN.RADZIAH BT AYOB 3.PN.ROHALIZA BT NGAH Laporan / Ulasan 1.1 Prestasi calon secara keseluruhan Gred A B C D E Bil. Lulus Calon Hadir Calon Daftar GPS Bil. Calon Peratus 0 0 0 0 16 22 20 28 35 49 16 22 71 71 TAHUN : 2012 KELAS : 6

Bil. 1.0

Perkara Prestasi Calon Secara Keseluruhan

1.2 Perbandingan Pencapaian: TOV ETR UJIAN 1 PPT UJIAN 2 PERCUBAAN / PPT % Lulus 15.07 56.0 22.0 GPS

1.3 Analisa Pencapaian Mengikut Kelas (*guru boleh gabungkan analisa jika mengajar subjek & tahun yang sama bagi beberapa kelas) KELAS 6 Intelek 6 Bestari JUMLAH BIL PEL 39 32 71 0 0 0 A 0 0 0 B 16 0 16 C 19 1 20 D 4 29 33 E % L 22.0 0 22.0 GPK

7. Akma Syuhada 4. Umi Kalsom 7. 6. Nasyami 6. Analisis Item (*kekuatan dan kelemahan item mesti diterangkan dengan jelas dan nyatakan sekali nombor soalan serta contoh item yang diuji) .0 Pencapaian 2.1 Kumpulan Cemerlang ( 70 – 100m) Individu BIL NAMA PELAJAR KELA MARKAH S Amirudiin 1 Amirul Afik 2. 2. Nur Aziatul Azwa 8.4 Kumpulan Kritikal (0 – 20) Dan Tidak Hadir Rujuk Lampiran 3 (*guru perlu lampirkan senarai nama pelajar kumpulan kritikal dari kelas yang diajar – lampiran 3) 3.PANITIA MATEMATIK SK KILIM Postmortem MATEMATIK UPSR –(MAC2012) 2.0 Rumusan 1.Murid kurang pendedahan latihan berfomat UPSR 2. Nur Hidayah 5. Nuriah 3.Hakimie 3. 8.Format sebenar UPSR . Muhd. 5. 4. 2. Format Kertas Ujian / Peperiksaan .2 Kumpulan Sederhana (40 – 69m) Rujuk Lampiran 1 (*guru perlu lampirkan senarai nama pelajar kumpulan sederhana dari kelas yang diajar – lampiran 1) BIL NAMA PELAJAR KELA MARKAH S Hairun hafizan 1 Hafizzudden 2.Topik tahun 6 dan soalan bermasalah. - .3 Kumpulan Harapan / Potensi Lulus (21 – 39) Rujuk Lampiran 2 (*guru perlu lampirkan senarai nama pelajar kumpulan harapan / potensi lulus dari kelas yang diajar – lampiran 2) 2.

Penghafalan formula matematik 5. Memberi maklumat secara bertulis kepada waris murid yang gagal dalam ujian. Kesedaran murid yang gagal .peratus. Memantapkan lagi ingatan tentang sifir. Kurang motivasi LANGKAH MENGATASI: KUMPULAN PANDAI: 1. 4. 3. Membanyakkan latihan pengkayaan 2.purata Tidak menghafal sifir dan fakta asas matematik Kurang kesedaran dan perhatian ibu bapa di rumah.Maklumkan keputusan TOV-OT1 –ETR. Cuai Ketika menjawab soalan 4. Penghafalan relationship between unit.0 Strategi Peningkatan Prestasi .PANITIA MATEMATIK SK KILIM 2012) - Postmortem MATEMATIK UPSR –(MAC- 3.25 orang pelajar bersungguh dalam aktiviti P&P 4. 2. Perbincangan dalam kumpulan kecil 3. formula dan relationship between unit. Murid-murid gagal menukarkan cerita kepada ayat matematik yang tepat 2. Memberi latihan latihtubi solan kertas 2 (Pewajam) 7.perpuluhan. 4. 3. KUMPULAN LEMAH: 1. Mengadakan motivasi murid dan waris. 6.Mengadakan kelas tambahan 2. Mengadakan kelas tambahan selepas persekolahan. Tidak memahami konsep “lebih daripada”. “kurang daripada” dan juga “lebih 2 kali”. 2. Menggalakan perbincangan dalam kumpulan kecil dengan kehadiran mentor (murid pandai) 3. Perjumpaan dengan waris . Bimbingan peribadi dari guru 2. Memberi latihan masa cuti. Kelemahan Pelajar (*mesti diterangkan dengan jelas) Tidakmenguasai konsep pecahan.10 orang fokus semasa P & P 1. 4. 3.Latihtubi soalan set pewajam 4. Keliru dalam operasi tambah untuk menyelesaikan masalah operasi darab dan menggunakan operasi tolak untuk menyelesaikan masalah bahagi. Motivasi KUMPULAN SEDERHANA: 1. 5. Membuat nota kecil tentang setiap topik. Penghafalan sifir 4. Kekuatan Pelajar (*mesti diterangkan dengan jelas) . KELEMAHAN: 1. Membanyakkan latih tubi soalan peperiksaan sebenar. Membuat latih tubi bersama-sama guru dan murid pandai .Program bijak sifir POST MORTEM UJIAN BULAN MAC TAHUN 2012 MATAPELAJARAN :MATEMATIK KEKUATAN: 1. 5. 5..

Masa Belajar Matematik Masa belajar matematik adalah bergantung kepada anda tetapi disarankan sekurangkurangnya 2 jam sehari dan lakukan tiap-tiap hari. Perkara-perkara tersebut ialah. Perkara yang paling penting dalam matematik adalah memahami konsep asas matematik. Kelemahan murid untuk memikirkan angka yang terdapat dalam soalan menyebabkan mereka mengabaikan frasa kata yang terdapat pada sebelum sesuatu angka. mengenalpasti apa yang anda tahu dan apa yang anda tidak tahu. Penghafalan sifir 5.PANITIA MATEMATIK SK KILIM Postmortem MATEMATIK UPSR –(MAC2012) 3. Membuat latihan asas ke latihan susah PUNCA-PUNCA KEGAGALAN MURID LULUS MATAPELAJARAN MATEMATIK Kesilapan ini berlaku pada soalan yang mudah Tidak Memahami Soalankesilapan pemahaman berlaku disebabkan oleh kegagalan murid memahami konsep-konsep asas yang terdapat dalam soalan seperti konsep “lebih daripada”. Penyelesaian masalah matematik membantu anda lebih memahami topiktopik dalam matematik dan juga membantu anda lebih mengingat fomula matematik dan ia juga membaiki teknik menjawab anda. Ini lebih memotivasikan kamu untuk berjaya dalam matematik. Berjumpa guru diwaktu rehat untuk bertanyakan masalah yang kamu tidak tahu. Belajar dahulu sedikit secara bersendirian sebelum kelas matematik. Ambil peluang untuk bertanya apa yang anda tidak faham bila berpeluang. Sewaktu belajar matematik. Teknik Belajar Matematik Adalah Berbeza Dengan Pelajaran Lain Matematik adalah satu matapelajaran yang memerlukan anda menyelesaikan masalah. Aktifkan diri anda dalam kelas matematik. Cara bergini akan lebih mendekatkan kamu dengan guru. Teknik Belajar Matematik Penyelesaian Masalah Belajar Untuk Peperiksaan / Ujian Matematik Teknik Untuk Menduduki Peperiksaan / Ujian Matematik Teknik Belajar Matematik – Pembelajaran Aktif Vs Pembelajaran Pasif Proses pembelajaran matematik memerlukan teknik belajar aktif. Ada 5 perkara penting yang akan kita bincangkan untuk membantu kita cemerlang dalam metematik. Pembelajaran matematik melalui guru adalah lebih berkesan berbanding belajar sendiri. Jangan sekali-kali ponteng kelas matematik. “kurang daripada” dan juga “lebih 2 kali”. Memantapkan operasi asas matematik 4. anda perlu. Dan anda juga perlu tahu bagaimana untuk meminta bantuan guru bagi menyelesaikan masalah yang anda tidak tahu. .

ANALISIS ITEM DAN POST MORTEM UJIAN BULAN MAC 2012 MATEMATIK KERTAS 2 BIL .MURID :79 ORANG SOALA TOPIK/BIDANG N 1 WHOLE NUMBERS 2 WHOLE NUMBERS(X) 3 SHAPE & SPACE 2D 4 FRACTION 5 DECIMAL 6 WHOLE NUMBERS (MIXED OPERATIONS) 7 FRACTION(. ujian selaras dan ujian semester Mengadakan model khas untuk pelajar-pelajar lemah dan model pengayaan untuk pelajar-pelajar cemerlang Mengadakan kelas-kelas pemulihan di sebelah petang dan pada hujung minggu Mengadakan ceramah motivasi Matematik dan cara menjawab soa PANITIA MATEMATIK SEKOLAH KEBANGSAAN KILIM 07000 JALAN AYER HANGAT .) 8 DECIMAL 9 PERCENTAGE 10 MONEY 11 TIME 12 MASS 13 DATA HANLING(AVERAGE) 14 SHAPE & SPACE 3D 15 SHAPE & SPACE 2D & 3D 16 PERCENTAGE 17 MASS 18 SHAPE & SPACE 2D 19 DATA HANLING 20 LENGTH BILANGAN BETUL BILANGA N SALAH JUSTIFIKASI/MASALAH . Untuk mengelakan rasa bosan anda disarankan mewujudkan kumpulan belajar matematik Memperbanyakkan kuiz.PANITIA MATEMATIK SK KILIM 2012) Postmortem MATEMATIK UPSR –(MAC- Pastikan setiap soalan adalah benar-benar bekualiti dan mencabar.LANGKAWI.

LANGKAWI... 2012 MATEMATIK KERTAS 2 BIL ... ANALISIS ITEM DAN POST MORTEM UJIAN BULAN......PANITIA MATEMATIK SK KILIM 2012) Postmortem MATEMATIK UPSR –(MAC- PANITIA MATEMATIK SEKOLAH KEBANGSAAN KILIM 07000 JALAN AYER HANGAT ............................MURID :79 ORANG SOALA N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 TOPIK/BIDANG BILANGAN BETUL BILANGA N SALAH JUSTIFIKASI/MASALAH ...

ANALISIS ITEM DAN POST MORTEM UJIAN BULAN MAC 2012 MATEMATIK KERTAS 1 SOALAN TOPIK/BIDANG 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 BILANGAN BETUL BILANGAN SALAH JUSTIFIKASI/MASALAH .PANITIA MATEMATIK SK KILIM 2012) Postmortem MATEMATIK UPSR –(MAC- 20 PANITIA MATEMATIK SEKOLAH KEBANGSAAN KILIM 07000 JALAN AYER HANGAT .LANGKAWI.

MURID :72 ORANG SOALA TOPIK/BIDANG N 1 WHOLE NUMBERS 2 WHOLE NUMBERS(X) 3 SHAPE & SPACE 2D 4 FRACTION 5 DECIMAL 6 WHOLE NUMBERS (MIXED OPERATIONS) 7 FRACTION(. ANALISIS ITEM DAN POST MORTEM UJIAN BULAN MEi 2012 MATEMATIK KERTAS 2 BIL .) 8 DECIMAL 9 PERCENTAGE 10 MONEY 11 TIME 12 MASS 13 DATA HANLING(AVERAGE) 14 SHAPE & SPACE 3D 15 SHAPE & SPACE 2D & 3D 16 PERCENTAGE 17 MASS 18 SHAPE & SPACE 2D 19 DATA HANLING 20 LENGTH BILANGAN BETUL 9 22 25 9 23 23 30 26 25 17 17 9 20 25 10 10 22 25 7 10 BILANGA N SALAH 63 50 47 63 49 49 42 46 47 55 55 70 52 47 62 62 50 47 65 52 JUSTIFIKASI/MASALAH .PANITIA MATEMATIK SK KILIM 2012) Postmortem MATEMATIK UPSR –(MAC- 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 PANITIA MATEMATIK SEKOLAH KEBANGSAAN KILIM 07000 JALAN AYER HANGAT .LANGKAWI.

ANALISIS ITEM DAN POST MORTEM UJIAN BULAN MAC 2012 MATEMATIK KERTAS 1 SOALAN TOPIK/BIDANG 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 BILANGAN BETUL BILANGAN SALAH JUSTIFIKASI/MASALAH .PANITIA MATEMATIK SK KILIM 2012) Postmortem MATEMATIK UPSR –(MAC- PANITIA MATEMATIK SEKOLAH KEBANGSAAN KILIM 07000 JALAN AYER HANGAT .LANGKAWI.

1% (61 orang) Matapelajaran Nama Murid MAR/ Kelas Ulasan Gagal GRED Tindakan B. Bilangan Lulus Semua M/Pel :48 orang Peratus :55. Pelajar tidak memahami 1. Bagi soalan Essay pelajar memberi essay contoh untuk tidak mempunyai vocabulary pelajar menyalin .Malaysia (PEN) TIADA TIADA 1.faris Aiman 36 (D ) 6 Bijak 6 Bijak 6 Bijak 6 Bijak 6 Bijak B.Malaysia (PEM) B. 2.Inggeris 1. pepeperiksaan 8. Pelajar tidak menguasai grammar dengan baik.Mohd. Latihan grammar bagi section 3. Memperbanyakkan latihan iaitu Rational Cloze penulisan essay dengan cara 5.17 Bilangan Gagal 1 M/Pel : 13 orang Peratus :14. menjawab soalan Section B 3. Pelajar kurang mahir rational Cloze dan literature. Pelajar sukar untu menulis karangan kerana penguasaan bahasa inggeris yang rendah . yang luas untuk mernulis 4. grammar dengan baik.PANITIA MATEMATIK SK KILIM 2012) Postmortem MATEMATIK UPSR –(MAC- 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 Postmortem Murid Yang Gagal Hanya 1 M/Pelajaran . Latihan menjawab soalan dengan baik.Ku Nasya 29 (D ) 3.94 Pencapaian sepatutnya : 70. Penekanan agar pelajar kehendak soalan menguasai vocabulary dan 2. ..Farhan 33 (D ) 2.

Azmarina 3.00 3.91 87.36 62. dharab dan untuk menghadapi bahagi.64 61. peperiksaan 3.tolak.Pelajar diminta menghafal sifir .PANITIA MATEMATIK SK KILIM 2012) Postmortem MATEMATIK UPSR –(MAC6 Bijak 6 Bijak 6 Bijak 6 Bijak 6 Bijak 6 Bijak 6 Bijak 6 Bijak 6 Bijak 6 Bestari Matematik 1.73 40.NurAtikah Suhairi 8.Membuat ulangkaji dalam kelas konsep matematik seperti setiap kali sebelum ujian ”HCF” dan ”Multiplies” 4. dibekalkan oleh JPN 5.55 75 44 47 55 85.memahirkan pelajar dengan persediaan yang mencukupi operasi tambah.5 31 CA LO G N PS 5A 2.77 0 35.59 0 79.91 1 39.06 3.Pelajar tidak membuat 2.Nur Syafinas 5.18 22.74 79.Pelajar kurang srius dalam matematik setiap waktu p&p membuat latihan dan suka 5.5 76.Siti Aishah 6.Pelajar gagal mengingati Kedah(PEWAJAM) sifir Sains JUMLAH TIADA 13 orang KEPUTUSAN UJIAN /PEPERIKSAAN PERINGKAT SEKOLAH DAN DAERAH 2011 DAN UNJURAN 2011 PEMAHAMA PENULISA BAHASA KESELUR MATEMATIK SAINS N N INGGERIS UHAN BIL.Memperbanyakkan latihtubi teknik menjawab kertas 2 latihan di rumah.52 38.Husna 4.Keliru mengenai istilah dan 4.65 54 62. 3.18 35 87. UJIAN CALON BIL BIL % BIL BIL BIL % BIL % % % % HADIR LUL LUL LULU LULU LULU LULU LULU LULU LUL LULUS LULUS LULUS US US S S S S S S US UPTL (2010) JAN FEB MAC 88/88 88/88 88/88 88/88 80 77 66 70 90.08 40.Syawal 10.45 36 43.79 3.23 57 50.23 0 46.Membuat latihtubi soalan-soalan meniru semasa membuat kemahiran asas dan yang latihan .Azrul Ilham 7.Mohd.50 55 65.0 62 38 77 53 70.7 50.Pelajar tidak menguasai 1. Ulang kemahiran asas 4.57 34 54.55 41 .Aiman Haikal 2.Hafizal Amin 9. 2.Hawa 38 (D) 35 (D) 35 (D) 33 (D) 29 (D) 36(D) 25(25) 28(D) 34(D) 23(D) 1.50 38 20 30 44 43.

59 61 70.71 58.56 40 71.62 64 62 73.77 74 85.61 65 74.57 58.28 3 2.71 52 59..72 84 95.71 47 54.17 3 2.40 93.28 45 51.72 3 2.45 64 72.1 12 1.69 86 97.01 51 74.62 65 74.18 85 96.64 57 66.01 65 77.26 42 45.79 2.77 PERCU BAAN 87/87 NEGER I UNJUR AN 2011 88 76 87.91 .72 82 93.PANITIA MATEMATIK SK KILIM 2012) Postmortem MATEMATIK UPSR –(MAC- APRIL 87/87 P’HAN 87/87 TAHUN JUN 87/87 83 81 95.26 61 72.10 67 67 77.62 44 51 50.98 0 48.36 71 81.72 75 89.06 48 55.