P. 1
MKK Elektronika Industri (2)

MKK Elektronika Industri (2)

|Views: 916|Likes:
Dipublikasikan oleh Khairul Jakfar

More info:

Published by: Khairul Jakfar on Jun 11, 2012
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/17/2013

pdf

text

original

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : : : : SMK NEGERI 1 SUKABUMI KOMPETENSI KEJURUAN X/2 MENGUKUR BESARAN-BESARAN LISTRIK DALAM RANGKAIAN ELEKTRONIKA 065 KK 001 80 X 45 MENIT KEGIATAN PEMBELAJARAN  Teliti dan Cermat dalam pengoperasian multimeter sesuai petunjuk penggunaan  Jenis dan kelas Multimeter  Batas ukur multimeter  Mengoperasikan Multimeter  Memilih batas ukur  Keamanan penggunaan Multimeter     ALOKASI WAKTU TM 8 PS 8 (16) PI  Modul Alat Ukur

KOMPETENSI DASAR 1. Mengoperasikan Multimeter Analog dan Digital.  

INDIKATOR Petunjuk operasi multimeter dibaca dan dipahami Multimeter diatur pada range dan pilihan pengukuran sesuai dengan keperluan pengukuran yang akan dilakukan Multimeter digunakan sesuai dengan petunjuk operasi kerja dan hasil pengukuran dibaca

MATERI PEMBELAJARAN  Pengetahuan multimeter  Meliputi pemahaman dan keterkaitan pemelajaran dengan kebutuhan alat 

PENILAIAN Observasi Demontrasi Tes Tertulis Wawancara

SUMBER BELAJAR

Aspek-aspek keamaan dilakukan sesuai dengan petunjuk kerja

Meliputi pemahaman multimeter (Manual Instruction) pengujian dan pembacaan hasil pengukuran  Pemahaman keselamatan kerja ketentuan)  Pengetahuan Osciloscope  Meliputi pemahaman dan pengetahuan pendukung terkaitan pemelajaran dengan kebutuhan alat  Pengetahuan : V-div, Tdiv, AC / DC coupling, trigger internal/external, probe teredam 10x, 100x, 0x, dsb.

2.Mengoperasikan CRO, Frekuensi Counter.

Petunjuk operasi osciloscope dibaca dan dipahami  Persiapan penggunaan osciloscope dilakukan sesuai dengan keperluan pengukuran yang akan dilakukan  Oscilocope digunakan sesuai dengan petunjuk operasi dan hasil pengukuran dibaca dan dimengerti. Penggunaan tiap fungsi di panel depan didemokan sesuai dengan apa yang akan diukur, misalnya: V-div, T-div, AC / DC coupling, trigger internal/external, probe teredam 10x, 100x, 0x, dsb.  Dilakukan standar

 Teliti dan Cermat dalam pengoperasian CRO sesuai petunjuk penggunaan  Jenis dan kelas Osciloscope  Petunjuk operasi CRO  Panel CRO  Mengoperasikan CRO  Menggunakan panel depan CRO  Mengkalibrasi CRO

 Observasi  Demontrasi  Tes Tertulis  Wawancara

8

8 (16)

 Modul Alat Ukur

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 1 dari 81

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR pengaturan/kalibrasi sederhana (V-div dan T-div) untuk mendapatkan hasil pengukuran yang lebih baik  Aspek-aspek keamaan dilakukan sesuai dengan petunjuk kerja

MATERI PEMBELAJARAN  Pengetahuan pengaturan/kalibrasi sederhana (V-div dan T-div)  Manual Instruction Osciloscope  Pengetahuan alat uji Insulation Tester  Meliputi pemahaman dan pengetahuan pendukung terkaitan pemelajaran dengan kebutuhan alat  Mencakup cara pengoperasian sesuai dengan instruksi (Manual Instruction)  Pemahaman ketentuan keselamatan kerja

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

3. Mengoperasikan peralatan ukur berbasis PC.

Petunjuk operasi Insulation tester dibaca dan dipahami  Persiapan penggunaan Insulation tester dilakukan sesuai dengan keperluan pengujian yang akan dilakukan  Insulation tester digunakan sesuai dengan petunjuk operasi  Aspek-aspek keamaan dilakukan sesuai dengan petunjuk kerja, misalnya bahaya tegangan tinggi dimengerti untuk mencegah timbulnya kecelakaan

 Teliti dan Cermat dalam pengoperasian alat uji insulation tester sesuai petunjuk penggunaan  Insulation tester  Petunjuk pengoperasian insulation tester  Menggunakan insulation tester

   

Observasi Demontrasi Tes Tertulis Wawancara

8

8 (16)

 Modul Alat Ukur

4.Menjelaskan konsep sistem instrumentasi dalam elektronika industri.

Konsep sistem instru- mentasi dibaca dan dipahami terlebih dulu.

 Pengetahuan tentang Konsep system instrumentasi dalam elektronika industri.  Pemahaman Manual Instruction serta pengetahuan pendukung lainnya.  Meliputi pemahaman dan pengetahuan pendukung terkaitan pemelajaran dengan kebutuhan alat  Mencakup cara pengoperasian sesuai dengan instruksi (Manual Instruction)

 . Menjelaskan macammacam konsep sistem instrumentasi dalam elektronika industri.

   

Observasi Demontra-si Tes Tertu-lis Wawan-cara

4

 Modul Alat Ukur

5. Menerapkan konsep sistem instrumentasi dalam elektronika industri.

Persiapan penerapan konsep sistem instrumentasi dalam elektronika industri dilakukan sesuai dengan keperluan pengujian.  Dilakukan standar pengaturan/kalibrasi sederhana untuk mendapatkan hasil pengujian

Teliti dan Cermat dalam pengoperasian penerapan konsep sistem instrumentasi dalam elektronika industri sesuai petunjuk penggunaan.

   

Observasi Demontra-si Tes Tertu-lis Wawan--cara

8

8 (16)

 Modul Alat Ukur

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 2 dari 81

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

KOMPETENSI DASAR 

INDIKATOR yang lebih baik Aspek-aspek keamaan dilakukan sesuai dengan petunjuk kerja

MATERI PEMBELAJARAN  Meliputi pengetahuan serta pemahaman konsep sistem instrumentasi dalam elektronika industri sesuai dengan fungsi kebutuhan pengujian Pemahaman kalibrasi sederhana sesuai dengan pengujian.

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

 6. Menggunakan alat ukur besaran listrik pada rangkaian elektronika  Petunjuk operasi alat ukur besaran listrik (amperMeter, voltmeter, wattMeter, SWRmeter) dibaca dan dipahami

Pemahaman ketentuan keselamatan kerja  Pengetahuan tentang petunjuk operasi alat ukur besaran listrik (amperMeter, voltmeter, wattMeter, SWRmeter)

Teliti dan Cermat dalam pengoperasian alat ukur besaran listrik (amperMeter, voltmeter, wattMeter, SWRmeter) sesuai petunjuk penggunaan.

4

8 (16)

 

Modul Alat Ukur

Persiapan penggunaan alat ukur besaran listrik (amperMeter, voltmeter, wattMeter, SWRmeter) dilakukan sesuai dengan keperluan pengujian  Penggunaan alat ukur besaran listrik (amperMeter, voltmeter, wattMeter, SWRmeter) digunakan sesuai dengan petunjuk operasi.  Di-demo-kan penggunaan yang benar; alat ukur besaran listrik (amperMeter, voltmeter, wattMeter, SWRmeter) yang dipilih, harus sesuai dengan apa yang akan di-uji.  Dilakukan standar pengaturan/kalibrasi sederhana untuk KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Meliputi pemahaman dan pengetahuan pendukung terkaitan pemelajaran dengan kebutuhan alat Mencakup cara pengoperasian sesuai dengan instruksi (Manual Instruction)

AmperMeter, voltmeter,
wattMeter, SWRmeter. Mengatur panel amperMeter, voltmeter, wattMeter, SWRmeter.

Meliputi pengetahuan serta pemahaman alat ukur besaran listrik (amperMeter, voltmeter, wattMeter, SWRmeter) sesuai dengan fungsi kebutuhan pengujian Pemahaman kalibrasi SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 3 dari 81

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR mendapatkan hasil pengujian yang lebih baik.

MATERI PEMBELAJARAN sederhana sesuai dengan pengujian

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 4 dari 81

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/ SEMESTER STÁNDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU

: SMK NEGERI 1 SUKABUMI : KOMPETENSI KEJURUAN : XI / 3 : MENERAPKAN KONSEP ELEKTRONIKA DIGITAL DAN RANGKAIAN ELEKTRONIKA KOMPUTER : 065 KK 002 : 40 x 45 menit KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menjelaskan simbul operasi gerbang logika menggunakan pendekatan aljabar boole  Menjelaskan metoda de morgan ALOKASI WAKTU TM 2 PS 6 (12) PI

KOMPETENSI DASAR 2.1. Menjelaskan prinsip dasar logika dan aljabar boole dalam elektronika digital

INDIKATOR  Diterangkan simbul operasi gerbang logika menggunakan pendekatan aljabar boole

MATERI PEMBELAJARAN  Pemahaman simbul operasi gerbang logika menggunakan pendekatan aljabar boole  Langkah-langkah penyederhanaan rangkaiankomplek menggunakan metoda de morgan  PenyederhanaanRangkaian komplek menggunakan metoda K-map  Pemahaman fungsi dan jenis – jenis Flip-flop

PENILAIAN  Tes tulis

SUMBER BELAJAR

 Diterangkan langkah-langkah penyederhana an menggunakan metoda de morgan  Diterangkan langkah-langkah penyederhana an menggunakan metoda K-map

 Tes tulis

 Menjelaskan metoda Karnaugh map

2.2. Menjelaskan konsep sekuensial dan kombinasi elektronika digital

 Diterangkan fungsi dan jenisjenis Flip-flop  Diperagakan cara menyusun rangk. FF untuk aplikasi sderhna pada ring counter, Up counter dan down counter  Didiskusikan cara kerja Counter yang dibangun dari rangk. D-FF maupun JK-FF

 Penyusunan rangk. FF untuk aplikasi sederhana pada rangk ring counter  Pemahaman cara kerja Counter yang dibangun dari rangk. D-FF maupun JK-FF  Pemahaman prinsip dasar logika aljabar boole yang diterapkan pada rangkaian digital  Penyusunan urutan tabel kebena ran

 Menjelaskan fungsi dan jenis- jenis Flip-flop  Menjelaskan rangkaian FF untuk aplikasi sederhana pada rangkaian ring  counter  Menyusun Tabel Kebenaran

 Tes tulis  Tes praktek

2 6(12)

 Diterangkan prinsip-prinsip dasar logika aljabar boole yang diimplementasikan kedalam rangkaian gerbang KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

 Membuat rangkaian Counter yang dibangun menggunakan rangk Flip-flop

 Tes tulis SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 5 dari 81

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR campuran  Digambarkan susunan membuat tabel kebenaran dari campuran gerbang logika

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menerangkan prinsipprinsip dasar logika aljabar boole yang diimplemen tasikan kedalam rangkaian gerbang campuran  Menyusun tabel kebenaran

PENILAIAN  Tes praktek

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

2.3. Menerapkan Prinsip dasar logika dan aljabar boole dalam rangk. Elektro digital

 Dibuatkan contoh penerapan rangkaian yang difungsikan sebagai kontrol mesin sederhana  Diterangkan bagian-bagian utama sebuah komputer (digambar dan dijelaskan)

 Penerapan rangkaian yang difungsikan sebagai kontrol mesin sederhana  Pemahaman bagian-bagian utama pada komputer

2

6 (12)

Tes tulis  Pemahaman interface komputer  Menerangkan Penerapan rangkaian yang difungsikan sebagai kontrol mesin sederhana  Menjelaskan bagianbagian suatu komputer  Menggambarkan blok diagram  Menjelaskan fungs – fungsi blok menggunakan diagram alir  Menjelaskan prinsip dasar rangk. Elektronika digital dalam operasi sistem interface komputer  Menjelaskan fungsi I/O dalam ragam interface komputer  Tes tulis  Tes praktek 2 6(12)

2.4. Menjelaskan prinsip dasar rangk. elektronika digital dalam arsitektur komputer

 Digambarkan bagian- bagian komputer meng gunakan blok diagram dan flow chart  Pemahaman I/O dalam ragam interface

2.5.Menerapkan prinsip dasar rangkaian elektronika digital dalam operasi sistem interface komputer

 Dijelaskan prinsip- prinsip dasar elektr. digital dalam sistem interfacing komputer

 Tes tulis  Tes praktek

2 6 (12)

Keterangan TM PS PI : Tatap Muka : Praktek di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) : Praktek di Industri (4 jam praktik di DU/DI setara dengan 1 jam tatap muka)

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 6 dari 81

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU

: : : : : :

SMK NEGERI 3 BOYOLANGU TULUNGAGUNG KOMPETENSI KEJURUAN XI / 3 MENERAPKAN SISTEM MIKROPROSESSOR 065 KK 003 54 X 45 menit KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menjelaskan perkembangaan pada mikroprosessor yang bekerja secara - Single Programming - Multi Programming Menjelaskan perkembangan teknologi pembuatan chip mikroprosessor  Menjelaskan Macammacam IC Mikroprosessor. - Produk INTEL - Produk Motorola - Produk AMD - Produk Zilog - dll  Menjelaskan penggunaan sistem mikroprosessor dalam sistem otomasi elektronik ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM  Tes Lisan  Tes Tulis 8 PS 10 (20) PI - Modul Microprosessor - Trainer Microprosessor SUMBER BELAJAR

KOMPETENSI DASAR 3.1 Menjelaskan Perkembang- an teknologi mikroprosessor

INDIKATOR  Dikuasai Perkemba- ngan Mikroprosessor  Dikuasai teknologi pembuatan chp mikroprosessor  Dikuasai penggunaan mikroprosessor sebagai sub sistem dalam sistem otomasi elektronik

MATERI PEMBELAJARAN Perkembangan mikroprosessor 4 bit, 8 bit, 16 bt, 32 bit, 64 bit Perkembangan teknologi pembuatan chip mikroprosessor Jenis-jenis IC mikroprosessor

Penggunaan Mikroprosessor dalam otomasi industri

3.2 Menjelaskan Sistem Komputer

 Diiidentifikasi arsitektur mikroprosessor  Digambarkan bagian-bagian dari sebuah microprocessor dan dijelaskan fungsi dari tiaptiap blok

Identifikasi arsitektur mikroprosessor

 Mengidentifikasi arsitektur mikroprosessor  Menjelaskan : - Arsitektur mikroprosessor

 Tes Lisan  Tes Tulis

8

10 (20)

- Modul Microprosessor - Trainer Microprosessor

Penguasaan arsitektur dan bagian-bagian dalam mikroprosessor

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 7 dari 81

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN - ALU - Control Unit - Register  Menjelaskan fungsi dan peran masing-masing unit/blok komponen dalam sistem mikroprosessor  Menjelaskan sistem minimum pada mikroprosessor  Menjelaskan sistem maksimum pada mikroprosessor  mengidentifikasi dan menjelaskan pengoperasian mikroprosessor  Menjelaskan konfigurasi mikroprosessor beserta arsitektur mikroprosessor  Menjelaskan Operasi pada mikroprosessor sistem minimum dan sistem maksimum  Mengoperasikan suatu program sederhana menggunakan konsep pemrograman pada mikroprosessor  Membuat program assembler sederhana dan mengkompilasi programnya.    

ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELAJAR

 Dikuasainya tentang fungsi dan peran pada masingmasing rangkaian dalam sistem mikroprosessor

Penguasaan fungsi dan peran masing-masing unit/blok komponen dalam mikroprosessor

 Ditunjukkan sistem mikroprosessor dalam otomasi elektronika

Prosedur operasi baku sistem mikroprosessor dalam otomasi elektronika

3.3 Mengoperasikan Sistem Mikroprosessor

 Diterangambarkan bagaimana microprocessor berfungsi dan diidentifikasi komponen dasarnya serta konfigurasi pinpin nya

 Prosedur operasi dan konfigurasi mikroprosessor beserta arsitektur mikroprosessor

Tes Tulis Tes Lisan Tes Praktek Pengamatan

8

10 (20)

- Modul Microprosessor - Trainer Microprosessor - Trainer BGC8088 - Komputer PC

 Dikuasai bahasa pemrograman mikroprosessor sederhana.

 Prosedur operasi baku pemrograman mikroprosessor  Perintah dasar mikroprosesor dan mnemonic.  Aturan penulisan bahasa assembler mikroprosessor.

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 8 dari 81

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU

: SMK NEGERI 3 BOYOLANGU TULUNGAGUNG : KOMPETENSI KEJURUAN : XI / 3 : MENERAPKAN SISTEM MIKROKONTROLLER : 065 KK 004 : 54 X 45 Menit KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mengidentifikasi arsitektur mikrokontroller  Menjelaskan : - CPU - Unit internal memory - Unit ROM/EPROM/FLASH - Spesial Function Register - Timer/Counter  Menjelaskan fungsi dan peran masing-masing unit/blok komponen dalam sistem mikrokontroller Perkembangan mikrokontroller 8 bit Single chip ICP ISP  Menjelaskan perkembangaan pada mikrokontroller jenis: - In Circuit Programming - In System Programming  Menjelaskan Macammacam IC Mikrokontroller. - Produk ATmel - Produk Motorola - Produk PIC - Dll  Mengimplementasikan sistem mikrokontroller dalam sistem otomasi elektronik  Tes Lesan  Tes Tulis 8 10 (20) - Modul Microcontroller - Trainer Microcontroller ALOKASI WAKTU TM 6 PS 12 (24) PI - Modul Microcontroller - Trainer Microcontroller

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR  Diidentifikasi arsitektur mikrokontroller  Dikuasainya tentang fungsi dan peran pada masingmasing rangkaian dalam sistem mikrokontroller  Ditunjukkan proses pemrograman pada mikrokontroller

MATERI PEMBELAJARAN

PENILAIAN  Tes Lesan  Tes Tulis

SUMBER BELAJAR

4.1. Menjelaskan Sistem Mikrokontroller

Identifikasi arsitektur mikrokontroller Penguasaan fungsi dan peran masing-masing unit/blok komponen dalam mikrokontroller

4.2. Menjelaskan Perkembangan teknologi Mikrokontroller

 Dikuasai Perkemba- ngan Mikrokontroller

 Diimplementasikan mikrokontroller sebagai sub sistem dalam sistem otomasi elektronik

Prosedur operasi baku implementasi sistem mikrokontroller dalam sistem otomasi elektronik

 Tes Lesan  Tes Tulis  Tes Praktek

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 9 dari 81

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR  Dikuasai bahasa pemrograman mikrokontroller  Dimplementasikan pemrograman mikrokontroller sederhana sebagai sub sistem dalam sistem otomasi elektronik.

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menjelaskan bahasa pemrograman mikrokontroller  Mengimplementasikan mikrokontroller dalam sistem otomasi elektronik  Mengaplikasikan mikrokontroller dalam sistem otomasi elektronika

PENILAIAN  Tes Lesan  Tes Tulis    

ALOKASI WAKTU TM 8 PS 10 (20) PI

SUMBER BELAJAR

4.3. Membuat Program Sistem Mikrokontroller Sederhana

Penguasaan bahasa pemrograman mikrokontroller Prosedur operasi baku implementasi mikrokontroller dalam sistem otomasi elektronik

- Modul microkontroller - Trainer Microkontroller

Tes Lesan Tes Tulis Tes Praktek Produk

Keterangan TM PS PI : Tatap Muka : Praktek di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) : Praktek di Industri (4 jam praktik di DU/DI setara dengan 1 jam tatap muka)

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 10 dari 81

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU

: : : : : :

SMK NEGERI 1 SUKABUMI KOMPETENSI KEJURUAN X/2 MENGOPERASIKAN SISTEM OPERASI KOMPUTER 065 KK 005 60 X 45 Menit KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menjelaskan definisi dan fungsi sistem operasi yang berkaitan dengan : - Sistem Operasi DOS dan Windows . ALOKASI WAKTU TM  Tes Tertulis  Tes Lesan  Pengamatan 8 PS 12 (24) PI  Buku Komputer  Komputer

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR  Disebutkan 2 jenis sistem operasi ; dos dan windows

MATERI PEMBELAJARAN

PENILAIAN

SUMBER BELAJAR

5.1 Mendiskripsikan sistem operasia komputer

Identifikasi sistem operasi dos dan windows pada komputer

 Disebutkan urutan sistem operasi ; dos dan windows

Identifikasi tiap tingkatan sistem operasi dos dan windows pada komputer

 Disebutkan perbedaaan tiap tingkatan sistem operasi ; dos dan windows

Identifikasi perbedaaan tiap tingkatan sistem operasi dos dan windows pada komputer

 Menjelaskan definisi dan fungsi tiap – tiap sistem operasi yang berkaitan dengan : - Sistem Operasi DOS dan Windows  Menjelaskan kekurangan dan kelebihan tiap – tiap tingkatan sistem operasi yang berkaitan dengan : - Sistem Operasi DOS dan Windows

5.2 Mengoperasikan komputer

 Komputer dihidupkan sesuai prosedur operasional.

 Prosedur baku Operasi Komputer kondisi “awal”

 Program aplikasi yang diperlukan diakses sesuai prosedur /instruksi kerja perusahaan. KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Program aplikasi : - Olah-kata - Olah-angka - Bahasa pemrograman - Interface I/O

 Mengoperasikan komputer dengan sistem operasi yang digunakan.  Mengoperasikan sistem komputer yang telah diinstall.  Melaksanakan dan mengoperasikan

 Tes Tertulis  Tes Lesan  Tes Praktek

8

12 (24)

   

Harddisk CD Program Komputer Modul Komputer

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 11 dari 81

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN program-program aplikasi untuk : - Olah-kata;-Olah-angka - Bahasa pemrograman menggunakan tingkat rendah - Bahasa pemrograman - tingkat tinggi

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

 Komputer dimatikan sesuai prosedur standar/ instruksi perusahaan.

Prosedur baku Operasi komputer kondisi “akhir”

 Menjelaskan Interface antara komputer dengan data external (Sistem akuisisi data)  Melakukan akuisis data dengan memanfaatkan I/O pada komputer  Menjelaskan cara mematikan komputer pada sistem operasi yang digunakan  Melaksanakan prosedur baku mematikan komputer  Menjelaskan definisi dan fungsi yang berkaitan dengan jenis software system operasi computer, software aplikasi, CAD ( Computer Aided Design), anti virus dan pemrograman ke komputer  Menjelaskan maksud dan pengertian yang berkaitan dengan setiap Prosedur / cara menginstal software system operasi computer, software aplikasi, CAD ( Computer Aided SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 12 dari 81 8 12 (24)

5.3 Menginstal software system operasi computer, software aplikasi, CAD ( Computer Aided Design), anti virus dan pemrograman ke komputer

Disebutkan jenis software system operasi computer, software aplikasi, CAD ( Computer Aided Design), anti virus dan pemrograman ke computer

 Prosedur baku cara mengoperasikan software system operasi computer, software aplikasi, CAD ( Computer Aided Design), anti virus dan pemrograman ke computer   Prosedur baku cara menginstal software system operasi computer, software aplikasi, CAD ( Computer Aided Design), anti virus dan pemrograman ke computer

Di jelaskan cara menginstal jenis software system operasi computer, software aplikasi, CAD ( Computer Aided Design), anti virus dan pemrograman ke computer

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN Design), anti virus dan pemrograman ke computer

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

 Di jelaskan kegunaan dan aplikasi dari setiap jenis software system operasi computer, software aplikasi, CAD ( Computer Aided Design), anti virus dan pemrograman ke computer

 Menjelaskan fungsi dan aflikasi yang berkaitan dengan setiap jenis software system operasi computer, software aplikasi, CAD ( Computer Aided Design), anti virus dan pemrograman ke computer

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 13 dari 81

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU

: : : : : :

SMK NEGERI 1 SUKABUMI KOMPETENSI KEJURUAN XI / 3 MENGOPERASIKAN SOFTWARE APLIKASI PROGRAM DAN GAMBAR 065 KK 006 60 X 45 MENIT KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menginstall perangkat lunak sistem  Menginstall perangkat lunak sistem, antara lain : - Sistem Operasi DOS - Sistem Operasi Windows - Anti Virus  Mengoperasikan komputer dengan sistem operasi yang digunakan.  Mengoperasikan sistem komputer yang telah diinstall.  Melaksanakan dan mengoperasikan program-program aplikasi untuk : - Olah-kata;-Olah-angka - Bahasa pemrograman menggunakan tingkat rendah - Bahasa pemrograman tingkat tinggi  Menjelaskan Interface antara komputer dengan data external (Sistem akuisisi data)  Melakukan akuisis data dengan memanfaatkan I/O pada komputer ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM  Observasi  Demontrasi  Tes Tertulis  Wawancara 6 PS 24 (48) PI  Kompter  Modul Komputer SUMBER BELAJAR

KOMPETENSI DASAR 6. 1. Melaksanakan persiapan pengoperasaian perangkat lunak 

INDIKATOR Instalasi perangkat lunak sistem operasi DOS, Windows, dan Anti Virus dilaksanakan sesuai prosedur / instruksi kerja perusahaan

MATERI PEMBELAJARAN Identifikasi perangkat lunak sistem

6.2. Mengoperasikan komputer

 Komputer dihidupkan sesuai prosedur operasional.  Program aplikasi yang diperlukan diakses sesuai prosedur /instruksi kerja perusahaan.

 Prosedur baku Operasi Komputer kondisi “awal”

 Tes Tertulis  Tes Lesan  Tes Praktek

6

24 (48)

Program aplikasi : - Olah-kata - Olah-angka - Bahasa pemrograman - Interface I/O

   

Harddisk CD Program Komputer Modul Komputer

 Komputer dimatikan sesuai prosedur standar/ instruksi perusahaan.

Prosedur baku Operasi komputer kondisi “akhir”

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 14 dari 81

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menjelaskan cara mematikan komputer pada sistem operasi yang digunakan  Melaksanakan prosedur baku mematikan komputer

ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELAJAR

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 15 dari 81

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU

: : : : : :

SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI DASAR KOMPETENSI KEJURUAN X/2 MENGGAMBAR TEKNIK ELEKTRONIKA MENGGUNAKAN KOMPUTER 065 KK 007 80 X 45 MENIT KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menjelaskan cara bekerja dibawah pengawasan terbatas  Menyelesaikan masalah sesuai lingkup kerjanya.  Menjelaskan cara bekerja dengan standar mutu dan waktu yang ditetapkan.  Menjelaskan dan menerapkan SOP  Menjelaskan dan menerapkan prosedur darurat.  Membuat laporan dan mendokumentasikannya sesuai kebutuhan.  Berkomunikasi dalam tim kerja, pihak manajemen, dan bagian lainnya yang terkait.  Menjelaskan ketepatan, ketelitian, kecermatan, dan kerapian dalam proses dan hasil gamba  Menjelaskan ukuran komponen kelistrikan disesuaikan dengan kondisi senyatanya.  Menjelaskan ukuran komponen keelektronikaan yang disesuaikan dengan ALOKASI WAKTU TM  Testulis  Tes Lisan 8 PS 12 (24) PI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR  Teknis dalam pembuatan gambar rangkaian sistem elektronika diidentifikasi dan dipahami maksud dan tujuannya

MATERI PEMBELAJARAN  Gambar rangkaian elektronika

PENILAIAN

SUMBER BELAJAR

7.1. Menjelaskan simbolsimbol perangkat dan peralatan instrumentasi elektronika dan sistem kendali

 Ukuran dan standarisasi gambar teknik diidentifikasi dan diaplikasikan sesuai standar Nasional maupun Internasional

Ukuran dan standarisasi gambar teknik diidentifikasi dan diaplikasikan sesuai standar Nasional maupun Internasional

 TesTertulis  TesLisan

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 16 dari 81

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN kondisi senyatanya  Menjelaskan dan mengimplementasikan ukuran komponen kelistrikan dalam gambar elektronika.  Menjelaskan dan mengimplementasikan ukuran komponen keelektronikaan dalam gambar elektronika  Menjelaskan ketepatan, ketelitian, dan kerapian dalam proses dan hasil gambar teknik listrik dan elektronika  Menginterpretasikan gambar teknik elektronika  Menjelaskan ketepatan, ketelitian, dan kerapian dalam proses dan hasil gambar chasis pada rangkaian elektronika  Menjelaskan kecermatan, aturan penggambaran.  Menjelaskan jenis dan macam peralatan gambar  Menjelaskan standarisasi gambar teknik  Menjelaskan gambar teknik listrik dan teknik elektronika  Menginterpretasikan gambar teknik elektronika  Menjelaskan dasar-dasar proyeksi gambar teknik  Menjelaskan gambar Bukaan/box  Menjelaskan cara mengoperasikan

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

7.2.Menerapkan prosedur menggambar teknik elekronika

 Prosedur/Instruksi kerja menggambar teknik elektronika dapat diaplikasikan sesuai dengan Standar Gambar Teknik.

 Menggambar teknik listrik dan teknik elektronika  Menggambar chasis pada rangkaian elektronika  Menggambar teknik elektronika  Menggambar layout pada PCB  Menggambar chasis pada rangkaian elektronika

 Tes Praktek  Pengamatan  Produk

4

8 (16)

 Buku Gambar Teknik

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 17 dari 81

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN peralatan gambar  Menjelaskan cara menggambar dengan standarisasi gambar teknik listrik dan teknik elektronika  Menjelaskan cara menggambar teknik listrik dan teknik elektronika  Mengintrepretasikan gambar teknik listrik dan teknik elektronika  Menjelaskan cara menggambar proyeksi gambar teknik  Menjelaskan cara menggambar bidang bukaan/box pada chasis elektronika.

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

7.3. Menentukan software aplikasi gambar teknik

 Jenis-jenis software aplikasi gambar teknik yang berkaitan dengan jenis dan fungsi gambar yang dibuat, diidentifikasi sesuai dengan spesifikasi yang telah ditetapkan.

 Perangkat lunak aplikasi untuk gambar elektronika dan layout pada PCB

 Software aplikasi gambar teknik yang digunakan, ditentukan berdasarkan kompleksitas gambar dan fasilitas komputer yang digunakan.

 Software aplikasi mulai dari yang sederhana sampai dengan kompleks.

 Menjelaskan ketekunan, teliti, cermat, dan kreatif serta kemandirian dalam bekerja  Menjelaskan Software aplikasi mulai dari yang sederhana sampai dengan kompleks.  Menjelaskan jenis-jenis Electronics Drawing Application Software yang digunakan dalam gambar elektronika.  Penggunaan Electronics Drawing Application Software dalam gambar teknik elektronika

  

Tes Praktek Pengamatan Produk

8

12 (24)

  

Tes Praktek Pengamatan Produk

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 18 dari 81

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mengklasifikasi penggunaan Software gambar elektronika yang sederhana, disertai dengan simulasi yang sesuai dengan kondisi senyatanya, misal software aplikasi Electronics Workbench  Mengklasifikasi penggunaan Software gambar elektronika yang kompleks, disertai dengan simulasi yang sesuai dengan kondisi senyatanya, misal software aplikasi OrCAD  Mengklasifikasi penggunaan Software layout pada gambar elektronika, antara lain : PCB designer, Smartwork, Protel.  Menjelaskan jenis-jenis Electronics Drawing Application Software  Mengimplementasi kan Electronics Drawing Application Software pada gambar teknik elektronika.  Mengaplikasikan software untuk gambar elektronika dan layout pada PCB, dengan tingkat kompleksitas yang bervariasi sesuai dengan tahapan dalam belajar software aplikasi, dan disertai dengan simulasi.

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 19 dari 81

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

KOMPETENSI DASAR 7.4. Menggunakan komputer untuk membuat gambar teknik

INDIKATOR  Komputer yang digunakan untuk pembuatan gambar teknik dipersiapkan sesuai dengan instruksi dan prosedur perusahaan.

MATERI PEMBELAJARAN  Teknis menggambar rangkaian kelistrikan dan keelektronikaan

KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menjelaskan cara menggambar dengan tekun, teliti, cermat, dan kreatif serta kemandirian dalam bekerja.  Menjelaskan cara menggambar dengan tekun, cermat, teliti, dan kreatif dalam melakukan install software.  Menjelaskan cara menggambar dengan Tekun, cermat, teliti, dan kreatif dalam memahami perintah-perintah yang relevan dengan software aplikasi  Menggambar rangkaian kelistrikan berbantuan Software aplikasi.  Menggambar rangkaian elektronika berbantuan Software aplikasi  Menggambar layout pada PCB berbantuan Software aplikasi aplikasi  Install Software aplikasi yang hendak digunakan yang berkaitan dengan gambar elektronika dan layout pada PCB  Menjelaskan software aplikasi yang berkaitan dengan gambar elektronika beserta petunjuk penggunaan.  Mempersiapkan pekerjaan pembuatan gambar kelistrikan dan keelektronikaan sesuai   

PENILAIAN Tes Praktek Pengamatan Produk

ALOKASI WAKTU TM 4 PS 12 (24) PI

SUMBER BELAJAR  Electronics Drawing Application Software  Electronics Workbench  PCB designer  Smartwork  Protel. software aplikasi OrCAD

Software aplikasi gambar teknik diaktipkan dan disetup sesuai dengan spesifikasi gambar yang telah ditentukan

. Install software aplikasi gambar elektronika

  

Tes Praktek Pengamatan Produk

Semua perintah-perintah yang relevan dari software aplikasi gambar teknik dimasukkan sesuai instruksi operasional software, tugas kerja, dan prosedur perusahaan KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

 Perintah-perintah dalam sofware aplikasi gambar teknik

  

Tes Praktek Tes Tulis Produk

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 20 dari 81

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN dengan standar operasi baku.  Menginstall Software aplikasi dalam komputer, sesuai dengan prosedur umum install pada masing-masing Software yang hendak digunakan.  Menginstall software aplikasi yang hendak digunakan yang berkaitan dengan elektronika dan layout pada PCB.  mampu mengoperasikan software aplikasi gambar teknik elektronika berdasarkan prosedur baku.  Menjelaskan Software aplikasi yang berkaitan dengan gambar elektronika berdasarkan prosedur baku.

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

7.5. Menyimpan dan mendokumentasi kan file gambar.

 Semua hasil gambar yang dibuat disimpan dalam file dengan identifikasi nama yang spesifik sesuai standar yang ditetapkan perusahaan.  Semua hasil gambar yang dibuat didokumentasikan dalam bentuk soft & hard copy sesuai dengan prosedur yang ditetapkan perusahaan

 Prosedur operasi baku manajemen file

 Menjelaskan cara bekerja dengan tekun, cermat, teliti, dan kreatif dalam mendokumentasikan file gambar  Mendokumentasikan gambar rangkaian elektronika kedalam format file elektronik  Mampu mendokumentasikan gambar rangkaian elektronika dalam media penyimpan, termasuk cara memback-up file

 Tes Praktek  Tes Tulis  Produk

4

8 (16)

 Prosedur operasi baku Dokumentasi file

 Tes Praktek  Tes Tulis  Produk

 Electronics Drawing Application Software  Electronics Workbench  PCB designer  Smartwork  Protel.  software aplikasi OrCAD

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 21 dari 81

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

KOMPETENSI DASAR 7.6. Membaca kembali dokumentasi file gambar untuk di edit dan dicetak

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menjelaskan Prosedur Dokumentasi file elektronik secara soft maupun hard copy berdasarkan standar operasi baku. Mampu mendokumentasikan gambar rangkaian elektronik dalam bentuk soft mapun hard copy

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS 2(4) PI

SUMBER BELAJAR

Keterangan TM PS PI : Tatap Muka : Praktek di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) : Praktek di Industri (4 jam praktik di DU/DI setara dengan 1 jam tatap muka)

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 22 dari 81

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU

: SMK NEGERI 3 BOYOLANGU TULUNGAGUNG : KOMPETENSI KEJURUAN : XI / 3 : MENGOPERASIKAN RANGKAIAN ELEKTERONIKA TERAPAN : 065 KK 008 : 72 X 45 MENIT KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menjelaskan konsep dasar sensor  Menjelaskan prinsip dasar sensor   Menjelaskan konsep dasar transducer Menyebutkan macam – macam transducer Menjelaskan konsep dasar sistem kontrol pengendali sensor Menjelsakan konsep dasar siatem kontrol pengendalai transducer Melakukan perakitan rangkaian sensor suhu Melakukan penelitian dan pengukuran sensor suhu. ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM  Test Lisan  Test tulisan 8 PS 4 (8) PI SUMBER BELAJAR

KOMPETENSI DASAR 8.1 Menjelaskan konsep dasar sensor dalam elektronika industri

INDIKATOR  Disebutkan prinsif dasar dan macam – macam sensor dalam elektronika industri.

MATERI PEMBELAJARAN  Prisif dasar dan pengertian sensor

8.2 Menjelaskan konsep dasar Transducer dalam elektronika industri

 Dijelaskan konsep dasar Transducer dalam elektronika industri

 Konsep dasar transducer

 Test Lisan  Test tulisan

4

4 (8)

8.3 Menerapkan konsep dasar sensor dan transducer dalam sistem pengendali kontrol elektronika industri

 Dijelaskan konsep dasar sensor danTransducer dalam sistem kontrol pengendalai elektronika industri

 Sistem kontrol pengendalai sensor  Sistem kontrol pengendali transducer

 

 Test Lisan  Test tulisan

4

4 (8)

8.4 Menerapkan konsep dasar sensor dan transducer dalam dalam pengukuran dan monitoring sistem kendali proses aliran

 Dirakit macam – macam rangkaian sensor suhu  Dilakukan monitoring dan pengukuran sensor suhu.

 Rangkaian sensor suhu

 

 

Hasil perakitan Laporan hasil praktek pengukuran

4

4 (8)

 Dirakit macam – macam rangkaian sensor cahaya.  Dilakukan dan monitoring pengukuran sensor cahaya

 Rangkaian sensor cahaya

 

Melakukan perakitan rangkaian sensor cahaya Melakukan penelitian dan pengukuran sensor cahaya Melakukan perakitan rangkaian sensor suhu SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 23 dari 81

 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN   

KEGIATAN PEMBELAJARAN Melakukan penelitian dan pengukuran sensor suhu Melakukan perakitan rangkaian sensor cahaya Melakukan penelitian dan pengukuran sensor cahaya

ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELAJAR

 Test Lisan  Test Tulisan

 Dirakit macam – macam rangkaian sensor udara  Dilakukan monitoring dan pengukuran sensor udara. 8.5 Menjelaskan konsep rangkaian dasar penguat operasional, penguat instrumentasi, filter, dan pengolah sinyal   Konsep rangkaian penguat Konsep rangkaian dasar penguat operasional

 Rangkaian sensor udara

 

 Macam – macam Rangkaian penguat  Macam – macam Rangkaian penguat OpAmp  Macam – macam rangkaian filter  Macam – macam rangkaian tone control dan pengolah sinyal.  Rentang frekuensi audio  Macam – macam transducer akustik

  

 

Konsep rangkaian dasar filter konsep rangkaian dasar pengolah sinyal

Melakukan perakitan rangkaian sensor udara Melakukan penelitian dan pengukuran sensor udara Menjelasskan macam – macam rangkaian penguat Menjelasskan macam – macam rangkaian penguat Op-Amp Menjelasskan macam – macam rangkaian penguat Filter Menjelasskan macam – macam rangkaian tone control dan pengolah sinyal Menjelaskan rentang frekuensi audio Menjelaskan macam – macam transducer akustik Menjelaskan faktor kualitas sinyal dan filter audio Menjelaskan rangkaian penguat daya mono dan

 Test lisan  Test tulisan

12 (24)

  8.6. Menjelaskan sistem Audio Video 

Dijelaskan rentang frekuensi audio Dijelaskan macam – macam trnsducer akustik Dijelaskan faktor kualitas sinyal dan filter audio Dijelaskan penguat daya audio mono dan stereo Dipraktekan mengenai pengukuran rangkaian penguat daya audio

 

 Hasil Praktek  Laporan Praktek  Tes Tulisan  Test Lisan 12 (24)

 Faktor kualitas sinyal dan filter audio  Penguat daya audio

 

 Hasil Praktek  Laporan Praktek SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 24 dari 81

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

KOMPETENSI DASAR   

INDIKATOR Dijelaskan tentang peralatan elektronik video Dijelaskan macam pengolah sinyal peralatan elektronik video Dilakukan praktek pengukuran sinyal video Dijelaskan peralatan elektronik audio video Ditunjukan macam – macam peralatan elektronik audio video Dijelaskan prinsif kerja blok pada peralatan elektronik audio video

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN stereo

ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELAJAR

 Praktek pengukuran daya audio

Praktek pengukuran rangkaian sistem penguata daya audio

 Tes Tulisan  Test Lisan

 Peralatan elektronik video  Peralatan pengolah elektronik sinyal video

 

Menjelaskan peralatan elektronik sinyal video out-put dan input Menjelaskan peralatan elekteronik pengolah sinya video

 Praktek pengukuran pengolah sinyal video  Penjelasan peralatan audio video  Macam – macam peralatan elektronik audio vide  Prinsif kerja blok peralatan elektronik audio video  Praktek pengaturan pada peralatan elktronik audio video

   

8.7. Menerapakan sistem audio video  Dilakukan praktek pengaturan pada peralatan elektronik audio video

Melakukan praktek pengukuran pengolah sinyal video Menjelaskan sistem perlatan elektronik audio video Menunjukan macam – macam peralatan elektronik audio video Menjelaskan prisif kerja blok pada perlatan elektronik audio video Mealkuakan praktek pengaturan pada peralatan elektronik audio video

 Hasil Praktek  Laporan Praktek

12 (24)

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 25 dari 81

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU

: SMK NEGERI 3 BOYOLANGU TULUNGAGUNG : KOMPETENSI KEJURUAN : XI / 4 : MENGOPERASIKAN POWER SUPPLY ELEKTRONIKA INDUSTRI : 065 KK 009 : 72 X 45 MENIT ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM   Test lisan Test tulisan 8 PS PI SUMBER BELAJAR

KOMPETENSI DASAR 9.1 Menjelaskan konsep dasar power supply teregulasi dan switching video

INDIKATOR  Disebutkan macam – macam power suplly teregulasi.  Dijelaskan macam – macam power suplly switching  Dijelskan cara kerja power supply teregulasi tegangan konstan dan variabel  Dijelskan prinsif kerja rangkaian power supply switching

MATERI PEMBELAJARAN  Macam – macam power suplly teregulasi 

KEGIATAN PEMBELAJARAN Menyebutkan macam – macam power suplly teregulasi tegangan konstan dan variabel Menjelaskan macam – macam power suplly switching transisitor dan IC Menjelaskan cara kerja rangkaian power suplly regulasi tegangan konstan dan variabel Menjelskan prinsif kerja rangkaian power suplly switching Menjelaskan rangkaian pembatas arus dan tegangan pada power suplly Menjelaskan cara kerja rangkaian pemabatas arus dan tegan pada power suplly Melakukan pengukuran dan uji coba rangkaian pembatas arus dan tegangan pada power suplly.

 Macam – macam power suplly switching

 Prinsif kerja rangkaian power suplly tegangan konstan dan variabel  Mcam – macam rangkaian power switching  Pembatas arus dan tegangan power suplly  Cara kerja rangkaian pemabatas arus dan tegangan pada power suplly  Praktek pengukuran dan uji coba rangkaian pembatas arus dan tegangan pada power suplly.

9.2 Menerapkan pembatas arus dan tegangan pada power suplly

 Dijelaskan macam rangkaian pembatas arus dan tegangan pada power suplly  Dijelaskan cara kerja pembatas arus dan tegangan pada power suplly  Dilakukan pengukuran dan uji coba rangkaian pemabatas arus dan tegangan pada power supply

 

 

Test lisan Test tulisan

16 (32)

 

Hasil pengukuran dan uji coba Laporan Praktek

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 26 dari 81

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

KOMPETENSI DASAR 9.3 Menjelaskan konsep penggerak elektronika industru( Aktuator )

INDIKATOR  Dijelaskan konsep dasar penggerak eleketronika industri(Aktuator)  Ditunjukan macam rangkaian penggerak ( Aktuator )  Dijelaskan cara kerja rangkaian penggerak ( Aktuator) pada elektronika industri

MATERI PEMBELAJARAN  Konsep penggerak elektronika industri ( Aktuator  Macam rangkaan penggerak elektronik industri (aktuator)  Penjelasan cara kerja rangkaian penggerak elektronik industri ( aktuator )  Penjelasan konsep penggerak DC to DC conveter, AC to DC converter, DC to AC converter dalam sistem pengendalai proses.  Praktek pengukuran rangkaian penggerak DC to DC conveter, AC to DC converter, DC to AC converter dalam sistem pengendalai proses.  Konsep dasar media udara ( Phenematik)  Cara kerja blok media udara (Phenematik)  

KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan konsep penggerak elektronika industri (aktuator) Menunjukan macam rangkaian penggerak elektronika industri ( aktuator ) Menjelaskan cara kerja rangkaian penggerak elektronika industri (aktuator)  Menjelaskan konsep rangkaian penggerak DC to DC conveter, AC to DC converter, DC to AC converter dalam sistem pengendalai proses.  Melakukan praktek pengukuran rangkaian penggerak DC to DC conveter, AC to DC converter, DC to AC converter dalam sistem pengendalai proses.  Menjelaskan konsep dasar media udara (Phenematik)  Menjelaskan konsep dasar cara kerja blok media udara (Phenematik) 

ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM  Test lisan  Test tulisan 8 PS PI SUMBER BELAJAR

9.4 Menerapkan konsep penggerak elektronik rellay DC to DC conveter, AC to DC converter, DC to AC converter dalam sistem pengendalai proses.

 Dijelaskan konsep penggerak elektronik rellay DC to DC conveter, AC to DC converter, DC to AC converter dalam sistem pengendalai proses.  Dilakukan praktek pengukuran pada rangkaian penggerak elektronik rellay DC to DC conveter, AC to DC converter, DC to AC converter dalam sistem pengendalai proses.  Dijelaskan konsep dasar penggerak media udara (Phenematik)  Dijelaskan cara kerja blok media udara (Phenematik)

 Test lisan  Test tulisan  Diskusi

16 (32)

 Laporan hasil praktek

9.5. Menjelaskan konsep dasar penggerak media udara ( Phenematik )

 Test lisan  Test tulisan

8

9.6. Menjelaskan konsep dasar penggerak media fluida ( Hidrolik )

dijelaskan konsep dasar penggerak media fluida ( Hidrolik )  dijelaskan kerja blok penggerak media fluida ( Hidrolik )  dijelaskan macam penggerak media fluida ( Hidrolik)

 

konsep dasar penggerak media fluida ( Hidrolik ) kerja blok penggerak media fluida ( Hidrolik )

 Macam penggerak media fluida ( Hidrolik )

Menjelaskan konsep  Test lisan dasar penggerak media  Test tulisan fluida ( Hidrolik )  Menjelaskan kerja blok penggerak media fluida ( Hidrolik )  Menjelaskan macam penggerak media fluida (

8

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 27 dari 81

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN Hidrolik )

ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELAJAR

9.7. Menerapkan konsep media udara dan media fluida dalam sistem pengendali proses

 Dijelaskan konsep media udara dan media fluida dalam sistem pengendali proses  Ditunjukan macam alat pengendali media udara dan fluida sistem pengendalai proses

 Menerapkan konsep media udara dan media fluida dalam sistem pengendali proses  Alat pengendalai media udara dan fluida dalam sistem pengendali proses

 Test lisan  Menjelaskan konsep  Test tulisan media udara dan media fluida dalam sistem pengendali proses  Menjelaskan alat  Hasil laporan pengendalai media udara dan fluida

12 (24)

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 28 dari 81

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU

: : : : : :

SMK NEGERI 3 BOYOLANGU TULUNGAGUNG KOMPETENSI KEJURUAN XI / 3 MEMAHAMI KOMUNIKASI DATA SINYAL DIGITAL ANTAR PERALATAN ELEKTRONIKA SISTEM OTOMASI ELEKTRONIKA 065 KK 010 72 X 45 Menit KEGIATAN PEMBELAJARAN   Menjelaskan konsep komunikasi data serial secara sinkron Menjelaskan konsep komunikasi data serial secara asinkron Menjelaskan standar EIA/TIA-232 pada sistem komunikasi data serial DTE-DCE Menjelaskan fungsi pin I/O RS 232 Menjelaskan konfigurasi hubungan RS 232 Menjelaskan pengalamatan port serial Menjelaskan sistem komunikasi data paralel DTE-DCE Menjelaskan pengenalan program visual basic 6.0 Membuat aplikasi program interfacing DTE-DCE pada sistem otomasi elektronika dengan visual basic 6.0 ALOKASI WAKTU TM 8 PS PI Modul Sistem komunikasi data

KOMPETENSI DASAR 10.1 Menjelaskan konsep komunikasi data, peran dan fungsi DTE-DCE 

INDIKATOR Memahami sistem komunikasi data serial DTE-DCE

MATERI PEMBELAJARAN  Komunikasi data serial secara sinkron dan asinkron

PENILAIAN Test tulis

SUMBER BELAJAR

 Standar komunikasi data serial

    Memahami sistem komunikasi data paralel DTE-DCE Menerapkan pemrograman interfacing port serial dan port paralel DTE-DCE dengan Pogram visual basic 6.0 

 Sistem komunikasi data paralel  Pemrograman interfacing port serial dan port paralel menggunakan visual basic 6.0

 

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 29 dari 81

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

KOMPETENSI DASAR 10.2 Menjelaskan konsep komunikasi data dalam Control Area Network (CAN) Bus dan jaringan LAN

INDIKATOR  Memahami sistem komunikasi data dalam control area network (CAN)

MATERI PEMBELAJARAN  Struktur komunikasi data dalam control area network (CAN)  Konfigurasi sisem control area network  Struktur komunikasi data dalam jaringan LAN  Konfigurasi sistem jaringan LAN  Sistem saluran transmisi kabel  Sistem komunikasi data fiber optik

KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menjelaskan topologi control area network  Menjelaskan sistem konfigurasi control area network.  Mengkonfigurasi jaringan CAN  Menjelaskan Topologi jaringan LAN  Menjelaskan konfigurasi jaringan LAN  Mengkonfigurasi jaringan LAN  Menjelaskan sistem pengkabelan  Menjelaskan sifat, jenis dan rugi-rugi kabel yang digunakan untuk komunikasi data  Menjelaskan dasar sistem komunikasi optik  Menjelaskan dasardasar gelombang cahaya  Menjelaskan pemandu gelombang serat optik  Menjelaskan sumber cahaya  Menjelaskan detektor cahaya  Menjelaskan konektor dan sambungan  Menjelaskan sistem distribusi  Menjelaskan teknik modulasi LED dan Dioda laser  Menerapkan teknik

PENILAIAN 1. Test tulis 2. Test praktek

ALOKASI WAKTU TM 12 PS 20 (40) PI 20 (80)

SUMBER BELAJAR Modul Sistem komunikasi data

 Memahami sistem komunikasi data dalam jaringan LAN

 Mengaplikasikan sistem komunikasi data dengan media kabel 10.3 Menerapkan konsep komunikasi data sinyal digital melalui media kabel,fiber dan frekuensi radio.  Mengaplikasikan sistem komunikasi data dengan media fiber optik

1. Test Tulis 2. Test Praktek

12

20 (40)

20 (80)

Modul Sistem komunikasi data

 Mengaplikasikan sistem komunikasi data dengan media frekuensi radio.

 Sistem komunikasi data dengan media frekuensi radio

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 30 dari 81

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN modulasi LED dan dioda laser pada sistem komunikasi data fiber optik  Menjelaskan teknik modulasi frekuensi shift keying (FSK)  Menjelaskan teknik modulasi frekuensi shif keying (FSK)  Menerapkan teknik modulasi frekuensi shift keying (FSK) pada sistem komunikasi data frekuensi radio

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

Keterangan TM PS PI : Tatap Muka : Praktek di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) : Praktek di Industri (4 jam praktik di DU/DI setara dengan 1 jam tatap muka)

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 31 dari 81

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU

: : : : : :

SMK NEGERI 1 SUKABUMI KOMPETENSI KEJURUAN XII / 3 MERAKIT PERANGKAT KERAS KOMPUTER 065 KK 011 72 X 45 Menit KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menjelaskan prosedur baku yang berkaitan dengan : - Sistem dan Teknik Komputer - Sistem Operasi DOS dan Windows - Teknik Diagnostik Komputer - Sistem Catu Daya dan UPS - Teknik Pengukuran Listrik  Menjelaskan prosedur / instruksi baku yang berkaitan dengan :  Menjelaskan spesifikasi perangkat keras komputer.  Merakit perangkat keras komputer.  Menggunakan perintahperintah dasar sistem operasi DOS dan Windows.  Menginstal sistem operasi DOS dan Windows.  Menginstal dan menggunakan program editor dan spreadsheet tertentu.  Bekerja dibawah pengawasan terbatas.  Memvalidasi data hasil ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM  Tes Tertulis  Tes Lesan  Pengamatan 8 PS 4 (8) PI 4 (16)  Buku Komputer  Komputer SUMBER BELAJAR

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

11.1 Menjelaskan prosedur perakitan komputer

 Prosedur/Instruksi kerja perakitan dan pengoperasian komputer dapat diaplikasikan sesuai dengan Standar Perakitan dan Pengoperasian.

Identifikasi sistem operasi pada komputer dan piranti pendukung

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 32 dari 81

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN pengukuran.  Bekerja dengan standar mutu dan waktu yang ditetapkan.  Menjelaskan dan menerapkan SOP.  Membuat laporan pekerjaan sesuai standar yang ditetapkan.

ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELAJAR

11.2.Mempersiapkan pelaksanaan perakitan komputer

 Perangkat keras komputer dan kelengkapannya diidentifikasi dan dipersiapkan sesuai spesifikasi pekerjaan.  Program DOS, Windows, Anti Virus, Editor, dan Spreadsheet dipersiapkan sesuai spesifikasi pekerjaan  Perlengkapan kerja (gambar, instruksi kerja, SOP) diinterpretasikan sesuai dengan rencana kerja.

Identifikasi perangkat keras komputer

 Mengidentifikasi sistem komputer  Mampu menjelaskan prinsip kerja mikroprosessor dan mikrokontroller dalam suatu sistem komputer

 TesTertuls  Tes Lesan  Pengamatan

10

5 (10)

5 (20)

 Identifikasi sistem operasi DOS  Identifikasi sistem operasi windows  Identifikasi virus  Pengolah data elektronik Kelengkapan kerja dalam perakitan komputer

 Menjelaskan prinsip kerja sistem operasi, olah-kata, olah-angka, dan penanggulangan virus pada komputer.  Mengidentifikasi perlengkapan kerja berdasarkan prosedur operasi baku yang berkaitan dengan perakitan komputer  mengidentifikasi kelengkapan kerja.  Mengidentifikasi catu daya pada sistem komputer  Melakukan identifikasi catu daya komputer antara lain dengan cara

 Tes Tertulis  Tes Lesan

 Sistem catu daya diidentifikasi dan dipersiapkan sesuai spesifikasi pekerjaan.

 Tes Tertulis  Tes Lesan

Identifikasi catu daya komputer

 Tes Tertulis  Tes Lesan  Tes Praktek

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 33 dari 81

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN mengukur unit masukan dan keluaran pada sistem tersebut  melakukan pengukuran catu daya dengan melihat unit masukan dan unit keluarannya  Memilih lokasi kerja  Memilih lokasi kerja yang aman, nyaman, dan efisien dalam proses produksi, dengan memahami aspek lingkungan kerja yang sehat  Mengimplementasikan dalam pemilihan tempat kerja yang aman, nyaman, dan efisien dalam proses produksi  Menentukan bagianbagian yang diperlukan dalam keseluruhan sistem komputer yang hendak dirakit, antara lain dengan mengkaji : arsitektur komputer  Menjelaskan arsitektur komputer

ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELAJAR

Lokasi kerja disiapkan sesuai dengan keperluan pekerjaan dan prosedur perusahaan.

Lingkungan kerja yang mendukung pekerjaan

 Tes Tertulis  Tes Lesan

11.3.Melaksanakan perakitan perangkat keras komputer

 Perangkat keras komputer dirakit sesuai instruksi kerja dan standar perakitan.

Bagian-bagian dalam perangkat keras komputer

 Tes Tertulis  Tes Lesan

12

5 (10)

5 (20)

 Perangkat Komputer  Modul Komputer

 Set-up konfigurasi perangkat keras dilakukan sesuai spesifikasi pabrik pembuat.  Hardisk diformat sesuai kebutuhan dan prosedur standar format.

Konfigurasi perangkat keras komputer

Media Penyimpan data

 Menjelaskan konfigurasi komputer dengan men set-up perangkat keras komputer  Menjelaskan konfigurasi dan setting perangkat keras komputer  Menjelaskan memformat

 Tes Tertulis  Tes Lesan

 Instalasi perangkat lunak KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Identifikasi perangkat lunak

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 34 dari 81

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR sistem operasi DOS, Windows, dan Anti Virus dilaksanakan sesuai prosedur / instruksi kerja perusahaan.

MATERI PEMBELAJARAN sistem

KEGIATAN PEMBELAJARAN harddisk  Memformat harddisk  Menginstall perangkat lunak sistem  Menginstall perangkat lunak sistem, antara lain : - Sistem Operasi DOS - Sistem Operasi Windows - Anti Virus

ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM  Tes Tertulis  Tes Lesan  Tes Praktek PS PI SUMBER BELAJAR

 Tes Tertulis  Tes Lesan  Tes Praktek

 Manajemen direktori dan Filefolder dibuat sesuai spesifikasi pekerjaan dan prosedur / instruksi kerja perusahaan.  Program Editor dan Spreadsheet diinstal sesuai prosedur / instruksi kerja perusahaan  Perangkat keras dan perangkat lunak diuji kinerjanya sesuai standar dan batasan operasional

Manajemen data

 Menjelaskan manajemen pengolahan data  melaksanakan manajemen pengolahan data

 Tes Tertulis  Tes Lesan

8

4 (8)

2(8)

Perangkat lunak Olah-kata dan perangkat lunak olahangka Uji kinerja install perangkat lunak  Menjelaskan perangkat lunak aplikasi untuk olah-kata dan olah-angka  Menjalankan perangkat lunak aplikasi olah kata dan olah angka  Menguji kinerja perangkat lunak sistem pada sistem mikroprosessor, sistem mikrokontroller  Menguji kelaikan sistem operasi  Tes Tertulis  Tes Lesan  Tes Praktek

11.4.Menguji perangkat keras komputer

Hasil pengujian digunakan sebagai dasar kelaikan operasi sistem sesuai prosedur/instruksi kerja perusahaan.

Penggunaan hasil pengujian

 Tes Tertulis  Tes Lesan  Tes Praktek

2 (4)

 Harddisk  CD Program  Komputer SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 35 dari 81

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menginterpretasikan hasil pengujian perangkat keras dan perangkat lunak

ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM  Tes Tertulis  Tes Lesan  Tes Praktek PS PI SUMBER BELAJAR

 Harddisk  CD Program  Komputer

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 36 dari 81

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU

SMK NEGERI 1 SUKABUMI KOMPETENSI KEJURUAN XII / 5 MEMPROGRAM PERALATAN SISTEM OTOMASI ELEKTRONIK YANG BERKAITAN DENGAN I/O BANTUAN : MIKROPROSESOR DAN MIKROKONTROLLER : 065 KK 012 : 72 X 45 Menit KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menyusun kaidah-kaidah yang berlaku dalam penulisan algoritma  Menunjukkan dan mengekspresikan konsep dasar tentang - Algoritma - Flowchart - Bahasa pemrograman yang dapat berinteraksi dengan pheripheral pada sistem komputer ALOKASI WAKTU TM 12 PS PI -

: : : :

KOMPETENSI DASAR 12.1.Menjelaskan Prosedur Penyusunan Algoritma Pemrograman

INDIKATOR  Ditunjukkan kaidah-kaidah yang berlaku dalam penyusunan algoritma dan pemrograman.

MATERI PEMBELAJARAN Prosedur operasi baku kaidah-kaidah yang berlaku dalam penyusunan algoritma

PENILAIAN  Tes Lesan  Tes Tulis

SUMBER BELAJAR  Modul microprsessor mikrokontroller  Trainer  Toolset

 Diujikan algoritma dan pemrograman yang telah dikuasai dengan melakukan beberapa kasus.  Diidentifikasi arsitektur mikroprosessor dan mikrokontroller 

 Prosedur operasi baku pengujian algoritma dan pemrograman

 Tes Lesan  Tes Tulis

12.2.Mengidentifikasi Arsitektur Mikroprosessor dan Mikrokontroller

Identifikasi arsitektur mikroprosessor dan mikrokontroller

 Pengujian algoritma dan pemrograman  Penggunaan algoritma dalam pemrograman  Menguji studi kasus penggunaan algoritma dalam pemrograman  Mengidentifikasi arsitektur mikroprosessor dan mikrokontroller  Menjelaskan : - arsitektur mikroprosessor dan

 Tes Lesan  Tes Tulis

12

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 37 dari 81

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN arsitektur mikrokontroller

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

 Dikuasainya tentang fungsi dan peran pada masingmasing rangkaian dalam sistem mikroprosessor dan sistem mikrokontroller

Penguasaan fungsi dan peran masing-masing unit/blok komponen dalam sistem mikroprosessor dan mikrokontroller

 Menjelaskan fungsi dan peran masing-masing unit/blok komponen dalam sistem mikroprosessor dan mikrokontroller  Menjelaskan instruksi, bahasa assembler dan sistem interupsi pada sistem mikroprosesor dan mikrokontroller  Menjelaskan Bahasa pemrograman pada mikroprosessor  Merancang suatu program sederhana menggunakan konsep pemrograman pada mikroprosessor  Mengimplementasi kan sistem mikroprosessor dalam sistem otomasi elektronik  mengaplikasikan mikroprosessor sebagai komponen utama dalam sistem otomasi elektronika  Menjelaskan bahasa pemrograman mikrokontroller     Tes Lesan Tes Tulis Tes Praktek Produk 12 (24)

12.3.Menjelaskan instruksi, bahasa assembler dan sistem interupsi pada sistem mikroprosesor dan mikrokontroller 12.4.Memprogram sistem mikroprosessor dan mikrokontroller

 Dijelaskan instruksi, bahasa assembler dan sistem interupsi pada sistem mikroprosesor dan mikrokontroller

 Instruksi menggunakan bahasa assembler dan sistem interupsi pada sistem mikroprosessor dan mikrokontoller Prosedur operasi baku pemrograman mikroprosessor

 Ditunjukkan proses pemrograman pada mikroprosessor

   

Tes Lesan Tes Tulis Tes Praktek Produk

12 (24)

 Diimplementasikan mikroprosessor sebagai sub sistem dalam sistem otomasi elektronik

Prosedur operasi baku implementasi sistem mikroprosessor dalam sistem otomasi elektronik 

12.5.Memprogram peralatan sistem pengendali elektronik berkaiatan akses I/O berbantuan mikroprosessor dan mikrokontroller

 Dikuasai bahasa pemrograman mikrokontroller  Dimplementasikan mikrokontroller sebagai sub sistem dalam sistem otomasi elektronik.

Penguasaan bahasa pemrograman mikrokontroller

 Tes Lesan  Tes Tulis

12 (24)

Prosedur operasi baku implementasi mikroprosessor dalam sistem otomasi elektronik

 Mengimplementasikan mikrokontroller dalam sistem otomasi elektronik

 Tes Lesan  Tes Tulis SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 38 dari 81

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mengaplikasikan mikrokontroller dalam sistem otomasi elektronika

PENILAIAN  Tes Praktek  Produk

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

12.6.Membuat dokumentasi hasil pemrograman peralatan sistem pengendali elektronik yang berkaiatan dengan I/O berbantuan mikroprosessor dan mikrokontroller

 Laporan hasil pekerjaan dibuat sesuai dengan format dan prosedur/Instruksi Kerja yang ditetapkan.

Prosedur baku pelaporan sementara yang dituangkan dalam buku catatan kegiatan dan prosedur baku cara pelaporan resmi

Pembuatan laporan prosedur penggunaan komputer dan menganilisis jika terjadi kekeliruan-kekeliruan dalam proses pelaporan dengan menggunakan pendekatan statiska terapan  Membuat laporan hasil pekerjaan dan menganalisis hasil pekerjaan berdasarkan kaidah-kaidah metode ilmiah

 Tes Lesan  Tes Tulis  Produk

12 (24)

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 39 dari 81

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU

: : : :

SMK NEGERI 1 SUKABUMI KOMPETENSI JURUSAN XII / 5 MEMPROGRAM PERALATAN SISTEM PENGENDALI ELEKTRONIK YANG BERKAITAN DENGAN I/O BERBANTUAN PLC DAN KOMPUTER : 065 KK 013 : 72X 45 Menit KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mengidentifikasi arsitektur PLC  Mengidentifikasi - Arsitektur PLC - Fungsi blok dalam PLC  Mengidentifikasi elemenelemen program dalam PLC  Menunjukkan elemenelemen program dalam PLC  Melaksanakan pembuatan ladder diagram pada PLC  Mendemokan pembuatan program pada PLC dengan mengacu pada : - Prinsip ladder diagram - Implementasi ladder diagram sebagai unit diagram dalam pemrograman  Menjelaskan pemrograman PLC menggunakan konsole  Melaksanakan pemrograman PLC menggunakan konsole  Mengimplementasikan pemrograman pada PLC SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 40 dari 81 ALOKASI WAKTU TM 12 PS PI - Modul PLC - Trainer PLC

KOMPETENSI DASAR 

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

PENILAIAN

SUMBER BELAJAR

13.1 Mendeskripsikan Ladder Diagram pada Pemrograman PLC.

Diidentifikasi sistem komponen dalam PLC

Identifikasi arsitektur PLC

 Ditunjukkan elemen-elemen program dalam PLC

Identifikasi elemen-elemen program dalam PLC

 Didemokan proses pembuatan program pada PLC melalui pembuatan ladder diagram

Prosedur operasi baku pembuatan ladder diagram pada PLC

 Didemokan implemen tasi pemrograman PLC menggunakan Konsole

Prosedur operasi baku pemrograman PLC menggunakan konsole

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN melalui studi kasus pemrograman PLC menggunakan konsole

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

 Didemokan implemen tasi pemrograman PLC menggunakan perangkat komputer

Prosedur operasi baku pemrograman PLC menggunakan perangkat komputer

13.2 Menggunakan Bahasa Pemrograman yang dapat Berinteraksi dengan I/O pada Sistem Komputer

 Diidentifikasi konfigurasi I/O pada sistem komputer

Identifikasi konfigurasi I/O pada sistem komputer

 Menjelaskan pemrograman PLC menggunakan komputer  Mmelaksanakan pemrograman PLC menggunakan perangkat komputer  Mengimplementasikan pemrograman pada PLC melalui studi kasus pemrograman PLC menggunakan komputer  Mmengidentifikasi konfigurasi I/O pada sistem komputer  Mengkonfigurasi I/O pada sistem komputer

12 (24 )

-

- Modul PLC - Trainer PLC - Konsole - Komputer

 Dikuasainya bahasa pemrograman yang dapat berinteraksi dengan I/O pada sistem komputer

Prosedur operasi baku pemrograman yang dapat berinteraksi dengan I/O pada sistem komputer

 Penggunaan bahasa pemrograman dalam proses pembacaan dan pengiriman data melalui port I/O yang didemokan

Identifikasi bahasa pemrograman dalam proses pembacaan dan pengiriman data melalui port I/O

 Melaksanakan pemrograman yang dapat berinteraksi dengan I/O pada sistem komputer  Mengimplementasikan bahasa pemrograman yang dapat berinteraksi dengan I/O pada sistem komputer  Mengidentifikasi bahasa pemrograman dalam proses pembacaan dan pengiriman data melalui port I/O  Penggunaan bahasa pemrograman untuk keperluan pengiriman dan pembacaan data melalui I/O SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 41 dari 81

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mengimplementasi penggunaan bahasa pemrograman melalui studi kasus penggunaan bahasa pemrograman untuk keperluan pengiriman dan pembacaan data melalui I/O  Melaksanakan implementasi pemakaian jalur I/O pada sistem komputer sebagai unit antar muka sistem  Menjelaskan prinsip kerja antara I/O dengan rangkaian antar muka  Melaksanakan implementasi hubungan antara I/O dengan rangkaian antar muka  Mengidentifikasi komponen-komponen sensor  Mengidentifikasi Komponen-komponen transduser  Mengidentifikasi Komponen-komponen aktuator  Menguji coba instalasi sensor, transduser, dan aktuator  Melaksanakan instalasi sensor, transduser, dan aktuator  Mengimplementasikan sistem kendali elektronik menggunakan sensor, transduser, dan aktuator  mengimplementasikan

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

 Aplikasi sistem komputer pada salah satu sistem elektronik dengan menggunakan I/O sebagai bagian inti dari pengembangan dan didemokan

Prosedur operasi baku implementasi pemakaian jalur I/O pada sistem komputer sebagai unit antar muka sistem

13.3 Menginstalasi sistem pengendali elektronik berbantuan PLC dan komputer dengan sensor, transduser, dan penggerak ( aktuator ).

 Diidentifikasi komponenkomponen sistem pengendali elektronik ; sensor, transduser, dan aktuator

Identifikasi komponenkomponen ; sensor, transduser, dan aktuator

12 ( 24 )

-

- Komputer - Modul Pneumatik - Trainer PLC

 Penguasaan instalasi sensor, transduser, dan aktuator ditunjukkan dengan didemokannya sistem yang diujicoba  Diimplementasikan sensor, transduser, dan aktuator pada sistem kendali elektronik

Uji coba instalasi sensor, transduser, dan aktuator

Implementasi sistem elektronik menggunakan sensor, transduser, dan aktuator

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 42 dari 81

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN sistem melalui studi kasus pada sistem kendali elektronik menggunakan sensor, transduser, dan aktuator sebagai unit utama dalam proses pengontrolan

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

13.4 Mengoperasikan sistem pengendali elektronik berbantuan PLC dan komputer dengan sensor, transduser, dan penggerak ( aktuator ).

 PLC, komputer dan kompnen –komponen bagian dari sistem dihidupkan sesuai prosedure operasional  Eksekusi program dan pengoperasian sistem pengendali elektronik yang dibuat

Prosedure baku operasi sistem pengendali elektronik yang dibuat

 Menjelaskan Prosedure mengoperasikan sistem kendali elektronik yang di buat  Menjelaskan Interface antara komputer dengan data external ( sistem akuisisi data )  Melakukan akuisisi data dengan memanfaatkan I / O pada komputer  teknik pengoperasian sistem kendali elektronik dengan konsol pemrogram  Menjelaskan Prosedure mengoperasikan sistem kendali elektronik yang di buat  Menjelaskan Interface antara komputer dengan data external ( sistem akuisisi data )  Melakukan akuisisi data dengan memanfaatkan I / O pada komputer  teknik pengoperasian sistem kendali elektronik dengan konsol

12 (24)

- Komputer - Modul Pneumatik - Trainer PLC

Pengoperasian instalasi sistem kendali elektronik

 sistem pengendali elektronik yang di buat dimatikan sesuai prosedure operasional

Prosedure baku mematikan sistem pengendali elektronik yang dibuat

13.5 Mengoperasikan sistem pengendali elektronik berbantuan PLC dan komputer dengan sensor, transduser, dan penggerak ( aktuator ).

 PLC, komputer dan kompnen –komponen bagian dari sistem dihidupkan sesuai prosedure operasional  Eksekusi program dan pengoperasian sistem pengendali elektronik yang dibuat  sistem pengendali elektronik yang di buat dimatikan sesuai prosedure operasional

Prosedure baku operasi sistem pengendali elektronik yang dibuat

12 (24 )

-

- Komputer - Modul Pneumatik - Trainer PLC

Pengoperasian instalasi sistem kendali elektronik

Prosedure baku mematikan sistem pengendali elektronik yang dibuat

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 43 dari 81

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN pemrogram

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

13.6 Menguji kerja sistem pengendali elektronik berbantuan PLC dan komputer dengan sensor, transduser, dan penggerak ( aktuator ).

 Di demokan pengetahuan tentang prinsip kerja sistem pengendali elektronik yang di bangun

Prosedure operasi baku cara mendemokan prinsip kerja sistem pengendali elektronik yang di bangun

 Menjelaskan Prosedure pengoperasikan prinsip kerja sistem kendali elektronik yang di bangun

8 (16 )

-

- Komputer - Modul Pneumatik - Trainer PLC

 Diterangkan langkah- langkah menguji coba kerja sistem kendali elektronik yang di bangun  Dijelasskan tentang alasan – alasan dan pilihan –pilihan dalam menguji coba kerja sistem kendali elektronik yang di bangun

Uji coba instalasi sistem kendali elektronik yang di bangun  Melaksanakan instalasi sistem kendali elektronik  Menguji coba kerja instalasi sistem kendali elektronik yang di bangun

Menguji coba kerja sistem kendali dengan peralatan I/O

Menguji coba kerja sistem kendali tanpa peralatan I/O

 Mengimplementasikan teknik pengujian sistem kendali elektronik dengan CX- Programmer  Mengimplementasikan teknik pengujian sistem kendali elektronik dengan konsol pemrogram 8 (16 )

13.7 Membuat Laporan  Laporan hasil pekerjaan dibuat sesuai dengan format dan prosedur/Instruksi Kerja yang ditetapkan.

Prosedur baku pelaporan sementara yang dituangkan dalam buku catatan kegiatan dan prosedur baku cara pelaporan resmi

 Pembuatan laporan prosedur penggunaan komputer dan menganilisis jika terjadi kekeliruan-kekeliruan dalam proses pelaporan dengan menggunakan pendekatan statiska terapan KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

- Komputer - Modul Pneumatik - Trainer Pneumatik,PLC,Komput er

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 44 dari 81

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN  membuat laporan hasil pekerjaan dan menganalisis hasil pekerjaan berdasarkan kaidah-kaidah metode ilmiah

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 45 dari 81

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

NAMA SEKOLAH KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU

: : : : :

SMK NEGERI 3 BOYOLANGU TULUNGAGUNG X/1 MENGERJAKAN DASAR-DASAR PEKERJAAN BENGKEL ELEKTRONIKA 065 KK 014 80 X 45 Menit KEGIATAN PEMBELAJARAN  Melaksanakan instruksi kerja .  Penerapan prosedur operasi baku kerja bengkel yang berkaitan dgn : - Standar Simbol Listrik dan Elektronika. - Standar Angka/Huruf dan Warna. - Gambar Teknik Elektronika. - Komponen Elektronika. - Dasar Rangkaian Listrik dan Elektronika. - Teknik Perakitan Komponen.  Mampu membaca dan mengimplementasikan instruksi kerja bengkel elektronika yang berkaitan dengan : - Mengidentifikasi fungsi dan spesifikasi komponen elektr. - Memasang/melepas komponen pada PCB. - Menyolder komponen elekt. - Menguji keandalan dan kualitas penyolderan komponen elekt. - Melakukan pengawatan / interkoneksi kabel dan konektor.     ALOKASI WAKTU TM 8 PS 12 (24) PI -

KOMPETENSI DASAR 14.1. Menerapkan prosedur pekerjaan bengkel elektronika.

INDIKATOR  Prosedur/Instruksi kerja bengkel elektronika dapat diaplikasikan sesuai dengan Standar Kerja Bengkel Elektronika.

MATERI PEMBELAJARAN  Identifikasi dan prosedur penerapan pekerjaan bengkel elektronika.

PENILAIAN Tes Tulis Tes Praktek Pengamatan Produk

SUMBER BELAJAR  Buku Pembuatan Pesawat Elektronika  Tool Set  PCB  Komponen Elektronika  Kit Power Suply

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 46 dari 81

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN - Bekerja dibawah pengawasan terbatas. - Bekerja dengan standar mutu dan waktu yang ditetapkan. - Menjelaskan dan menerapkan SOP. - Membuat laporan pekerjaan sesuai standar yang ditetapkan.

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

14.2.Mempersiapkan pelaksanaan perakitan komponen.

 Peralatan kerja dan kelengkapannya diidentifikasi dan dipersiapkan sesuai spesifikasi pekerjaan.

 Fungsi manajemen operasi .  Penggunaan kelengkapan peralatan kerja.

 Komponen elektronika diidentifikasi dan dikelompokkan sesuai jenis dan spesifikasinya.

 Mengkaji konsep dasar manajerial tingkat operator Tekun dan kritis.  Menjelaskan dasar manajemen operasi perakitan.  Menjelaskan prinsipprinsip manajemen operasi.  Menjelaskan : - Dasar teori atom dan molekul. - Sifat dan macam bahan penghantar dan isolator. - Karakteristik komponen semi konduktor - Prinsip dasar penyearah. - Prinsip dasar penguat. - Prinsip dasar filter. - Prinsip dasar osilator. - Prinsip dasar. penguat daya. - Prinsip dasar gerbang dasar. - Prinsip dasar logika kombinasional. - Prinsip dasar logika sekuensial.

   

Tes Tulis Tes Praktek Pengamatan Produk

8

12 (24)

-

 Buku Pembuatan Pesawat Elektronika  Tool Set  PCB  Komponen Elektronika  Kit Power Suply

 Penguasaan dasar elektronika analog yang merupakan fungsi dari sinyal kontinyu dan elektronika digital yang merupakan fungsi sinyal diskrit.

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 47 dari 81

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menjelaskan prinsipprinsip manajemen operasi.  Mampu menguasai dasar perawatan peralatan teknik elektronika, melalui penguasaan : - Karakteristik komponen elektronika. - Elektronika analog. - Elektronika digital. - Kombinasi antara elektronika analog dan elektronika digital.

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

 Perlengkapan kerja (gambar, instruksi kerja, SOP.) diinterpretasikan sesuai dengan rencana kerja.  Sistem catu daya diidentifikasi dan dipersiapkan sesuai spesifikasi pekerjaan.  Lokasi kerja disiapkan sesuai dengan keperluan pekerjaan dan prosedur perusahaan.

 Penguasaan dasar Instruction sheet pada masing-masing job pekerjaan.

 Penguasaan elektronika dasar dan karakteristik komponen.

 Mengkaji perawatan peralatan elektronika berbasis komponen analog dengan tekun dan kritis  Mampu membaca dan menginterpretasikan Instruction sheet pada masing-masing job.  Melaksanakan proses pemelajaran dengan tekun dan kritis.  Mengidentifikasi catu daya sesuai dengan spesifikasi yang telah ditentukan.  Memilih lokasi kerja yang aman, nyaman, dan efisiensi dalam proses produksi dengan memahami aspek lingkungan kerja yang sehat.  Mengimplementasikan

 Lingkungan kerja yang mendukung pekerjaan.

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 48 dari 81

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN pemilihan tempat kerja yang aman, nyaman, dan efisiensi dalam proses produksi.

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

14.3.Melaksanakan perakitan komponen elektronika.

 Komponen elektronika sejenis dipasang pada PCB dengan urutan dari komponen yang memiliki ukuran tinggi terendah berpedoman pada gambar layout komponen.

 Prosedur baku pelaporan sementara yang dituangkan dalam buku catatan kegiatan dan prosedur baku cara pelaporan resmi.

 Penyolderan dilakukan sesuai dengan spesifikasi komponen dan prosedur/ instruksi kerja.

 Prosedur baku penyolderan komponen yang disesuaikan dengan jenis dan macam komponen.

 Membuat laporan prosedur pengukuran dan menganalisis jika terjadi kekeliruan-kekeliruan dalam proses pengukuran dengan menggunakan pendekatan statistika pengukuran  Menjelaskan kejujuran profesional yang ditunjukkan dengan sikap Tekun, kritis, dan cermat dalam mensikapi proses dan hasil pengukuran.  Mampu membuat laporan hasil pengukuran dan menganalisis hasil pengukuran berdasarkan kaidah-kaidah statsitika pengukuran.  Melakukan proses penyolderan dengan teliti, tekun, dan cermat  Melakukan proses penyolderan komponen berdasarkan prosedur operasi baku penyolderan dengan tetap memperhatikan jenis dan macam komponen.  Mampu mengerjakan penyolderan komponen elektronika dengan tetap memperhatikan jenis dan macam komponenyang hendak disolder.  Melaksanakan

   

Tes Tulis Tes Praktek Pengamatan Produk

8

12 (24)

-

 Buku Pembuatan Pesawat Elektronika  Tool Set  PCB  Komponen Elektronika  Kit Rangkaian Elekteronika

 Kaki komponen dipotong sesuai batasan dan standar perakitan.  Prosedur baku ukuran kaki komponen berdasarkan standar perakitan

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 49 dari 81

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN pemotongan kaki komponen dengan tekun, cermat dan teliti. Melaksanakan pemotongan kaki komponen sesuai dengan standar perakitan Mengerjakan pemotongan kaki-kaki komponen elektronik dengan standar baik perakitan komponen  Pengawatan komponen pada tata letak komponen dengan tekun, cermat, dan teliti Melaksanakan pengawatan komponen elektronika berdasarkan standaar operasi baku Mampu melaksanakan pengawatan komponen elektronika dengan menggunakan PCB sebagai basis pengawatan    

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

 Pengawatan kabel dan konektor dilakukan dengan berpedoman pada standar warna sesuai prosedur/instruksi kerja

 Pengawatan rangkaian elektronika

14.4.Menguji hasil perakitan

 Komponen yang telah dirakit diperiksa sesuai gambar dan prosedur / instruksi kerja.

 Quality assurance dari proses perakitan

 Hasil penyolderan diuji estetika dan kekuatannya dengan metode pengujian standar perakitan sesuai prosedur / instruksi kerja. KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

 Prosedur baku uji estetika dan kekuatan hasil dengan metoda pengujian yang lazim

 Melakukan proses penjaminan kualitas pekerjaan berdasarkan standar lokal, nasional dan global  Menguji Rangkain yang telah direalisikan berdasarkan prosedur operasi baku.  Mampu melakukan uji penjaminan kualitas pada masing-masing hasil pekerjaannya berdasarkan standar operasi baku.

Tes Tulis Tes Praktek Pengamatan Produk

18

12 (24)

-

 Buku Pembuatan Pesawat Elektronika  Tool Set  PCB  Komponen Elektronika  Kit Rangkaian Elekteronika

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 50 dari 81

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

 Melakukan pekerjaan pengujian  Pengujian estetika rancangan yang sesuai dengan standar operasi baku  Melaksanakan uji estetika standar perakitan berdasarkan prosedur operasi baku.  Laporan hasil pekerjaan dibuat sesuai dengan format dan prosedur/instruksi kerja yang ditetapkan.  Prosedur baku pelaporan sementara yang dituangkan dalam buku catatan kegiatan dan prosedur baku cara pelaporan resmi  Menjelaskan kejujuran profesional yang ditunjukkan dengan sikap Tekun, kritis, dan cermat dalam mensikapi proses dan hasil pengukuran.  Pembuatan laporan prosedur perakitan dan menganilisis jika terjadi kekeliruan-kekeliruan dalam proses perakitan dengan menggunakan pendekatan statiska terapan  Membuat laporan hasil pengukuran dan menganalisis hasil pengukuran berdasarkan kaidah-kaidah metode ilmiah      Buku Pembuatan Pesawat Elektronika  Tool Set  PCB  Komponen Elektronika  Kit Rangkaian Elekteronika

14.5.Membuat Laporan

Tes Tulis Tes Praktek Pengamatan Produk

8

12 (24)

-

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 51 dari 81

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU

: : : : : :

SMK NEGERI 1 SUKABUMI KOMPETENSI KEJURUAN III / 5 MERENCANAKAN PEMELIHARAAN PERALATAN ELEKTRONIKA SISTEM PENGENDALI ELEKTRONIKA 065 KK 015 40 X 45 Menit KEGIATAN PEMBELAJARAN  Merencanakan pemeliharaan peralatan elektronik  Perencanaan pemeliharaan peralatan elektronik yang berkaitan dengan : - Manajemen Pemeliharaan - Manajemen Produksi - Teknik Instrumentasi dan Kontrol Berbasis Komputer. - Sistem dan Pemrograman PLC/Programmable Logic Controller / Komputer - Jaringan Komputer - Sistem Otomasi Industri - Analisis Ketidakpastian dan Statistik Data Pengukuran Tingkat Lanjut - Teknik Kalibrasi - Analisis Kesalahan Sistem Instrumentasi dan Kontrol Berbasis Komputer - Manajemen pemeliharaan - DDC & DCS ALOKASI WAKTU TM 4 PS 4 (8) PI 10 (40)

KOMPETENSI DASAR 15.1.Membuat Jadwa pemeliharaan peralatan elektronik secara menyeluruh.

INDIKATOR  Kartu riwayat Unit peralatan elektronik direncanakan dan dipersiapkan sesuai format standar perusahaan.

MATERI PEMBELAJARAN Manajemen pemeliharaan peralatan elektronik

PENILAIAN  Tes Lesan  Tes Tulis

SUMBER BELAJAR - Manual Book - Buku Service

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 52 dari 81

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN Application Software - Mempersiapkan, dan melaksanakan manajemen pemeliharaan Peralatan Elektronik Unit Sistem Otomasi Elektronika.

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

 Jadwal pemeliharaan Unit Peralatan Elektronik direncanakan dan dipersiapkan berkoordinasi dengan bagian produksi.

Manajemen pemeliharaan peralatan elektronik

 Jadwal pelaksana pemeliharaan direncanakan dan dipersiapkan sesuai dengan sarana dan SDM yang tersedia.

 Mengatur pemeliharaan peralatan elektronik  Menjelaskan prinsipprinsip pemeliharaan preventif dan pemeliharaan kuratif dengan berpedoman pada prosedur operasi baku.

 Tes Lesan  Tes Tulis

Jadual perencanaan pemeliharaan peralatan elektronik  Merencanakan pemeliharaan  Melaksanakan perencanaan pemeliharaan peralatan elektronik berpedoman standar operasi baku pemeliharaan  Melaksanakan perencanaan pemeliharaan peralatan elektronik .  Menjelaskan Teknik pemeliharaan peralatan elektronik sesuai dengan prosedure operasi baku, dengan memahami lebih lanjut tentang prinsipprinsip : - Rangkaian kendali analog.

 Tes Lesan  Tes Tulis

 SOP teknik pemeliharaan Unit Peralatan Elektronik direncanakan dan dipersiapkan sesuai standar perusahaan

Implementasi pemeliharaan peralatan elektronik

 Tes Lesan  Tes Tulis

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 53 dari 81

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN - rangkaian kendali digital. - gabungan antara kendali analog dan digital. - Kendali pneumatic. - Kendali hydrolic.  Menjelaskan lebih lanjut tentang prinsip-prinsip : Rangkaian kendali analog, rangkaian kendali digital, gabungan antara kendali analog dan digital, kendali pneumatic, dan kendali hydrolic

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

15.2.Membaca data pemeliharaan Peralatan Elektronik dan system pengendali Eleketronika

 Data hasil pemeriksaan Unit Peralatan Elektronik dianalisis secara presisi sesuai Standar pemeliharaan.

Diagnosis kerusakan pada unit sistem peralatan elektronik

 Mengalisis data pemeliharaan peralatan elektronik.  Melaksanakan diagnosis kerusakan.  Menganalisis kerusakan sistem otomasi elektronik  Berbantuan perangkat lunak diagnostik.  Bekerja secara tim  Menguji unit peralatan elektronik yang berkaitan dengan : - Mendiagnosis kerusakan unit sistem otomasi elektronika menggunakan software diagnostik tertentu. - Menganalisis data hasil pengukuran. - Menganalisis dan memperbaiki kerusakan Peralatan Elektronik Unit Sistem Otomasi Elektronika. - Bekerja dengan

   

Tes Lesan Tes Tulis Tes Praktek Pengamatan

4

4 (8)

20 (80)

- Manual Book - Buku Service

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 54 dari 81

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN standar mutu dan waktu yang ditetapkan. - Bekerjasama dengan tim kerja, pihak manajemen, dan bagian lainnya yang terkait.

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

Penyebab kerusakan atau kelainan diidentifikasi sesuai dengan Standar Peralatan yang dipersyaratkan perusahaan / pabrik.

 Identifikasi penyebab kerusakan  Kalibrasi peraalatan

 Menganalisis kerusakan peralatan  Melaksanakan prosedur baku pencarian kerusakan dengan melihat identifikasi peralatan yang hendak dipersyaratkan.  Mempersiapkan pekerjaan pengujian.  Melaksanakan identifikasi pengujian peralatan yang dikaitkan dengan penguasaan peralatan sistem otomasi elektronik berdasarkan prosedur operasi baku  Melaksanakan identifikasi pengujian, yang berkaitan dengan : - Menganalisis dan memperbaiki kerusakan Peralatan Elektronik Unit Sistem Otomasi Elektronika. - Bekerja dengan standar mutu dan waktu yang ditetapkan. - Bekerjasama dengan tim kerja, pihak manajemen, dan

 Tes Lesan  Tes Praktek  Tes Tulis

15.3.Merencanakan pelaksanaan pengujian Peralatan Elektronik pada sistem pengendali elektronik.

SDM yang diperlukan untuk pengujian diidentifikasi sesuai spesifikasi pekerjaan

Kesiapan pengujian peralatan sistem otomasi elektronik

 Tes Lesan  Tes Praktek Tes Tulis

4

4 (8)

30 (120

Manual Book - Buku Service

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 55 dari 81

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN bagian lainnya yang terkait.

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

 Perlengkapan kerja (hardware & software, gambar, instruksi kerja.) yang diperlukan diinventarisir dan dipersiapkan sesuai dengan kebutuhan dan rencana kerja.

 Sistem otomasi berbasis: - Mikroprosessor - Mikrokontroller - PLC - Pneumatic - Hydrolic  Perangkat lunak yang mendukung sistem otomasi elektronik.

 Lokasi kerja dipersiapkan sesuai dengan keperluan pekerjaan dan prosedur perusahaan

Lingkungan kerja yang mendukung pekerjaan

 Menginventarisir peralatan kerja.  Melaksanakan inventarisir perlengkapan kerja yang berkaitan dengan sistem otomasi elektronik berbasis : - mikroprosessor. - mikrokontroller. - PLC. - Pneumatic. - Hydrolic  Melaksanakan inventarisir perlengkapan kerja yang berkaitan perangkat lunak sistem otomasi elektronik  mampu melaksanakan inventarisir perlengkapan kerja pada peralatan sistem otomasi elektronik beserta perangkat keras dan perangkat lunak

 Tes Lesan  Tes Tulis

 Tes Lesan  Tes Tulis

 Memilih lokasi kerja yang aman, nyaman, dan efisien dalam proses produksi, dengan memahami aspek lingkungan kerja yang sehat  Mengimplementasikan dalam pemilihan tempat kerja yang aman, nyaman, dan efisien dalam proses produksi.

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 56 dari 81

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN  Pengujian peralatan otomasi elektronik  Pengujian peralatan otomasi elektronik dengan memahami : - instrumentasi elektronik - sensor dan transducer - readout  Melaksanakan pengujian peralatan otomasi elektronik berdasarkan prosedur operasi baku

PENILAIAN  Tes Lesan  Tes Tulis  Tes Praktek

ALOKASI WAKTU TM 4 PS 12 (24) PI 20 (80)

SUMBER BELAJAR

15.4.Melaksanakan pengujian Peralatan Elektronik pada sistem pengendali elektronik secara menyeluruh

 Unit Peralatan Elektronik diuji secara presisi sesuai prosedur/instruksi kerja perusahaan.

Uji peralatan otomasi elektronik

- Manual Book - Buku Service

 Hasil pengujian dibandingkan dengan Standar Unit Peralatan perusahaan/pabrik dan digunakan sebagai acuan perencanaan pemeliharaan selanjutnya.

Kalibrasi dan uji validitas hasil pengujian  Mengkalibrasi dan uji validitas hasil pengujian.  Mampu melaksanakan pekerjaan : - Kalibrasi dan standarisasi hasil pengujian - Validasi hasil pengujian  Mampu melaksanakan proses Kalibrasi dan mampu memvalidasi hasil pengukuran sesuai dengan standar kalibrasi dan validasi yang telah ditentukan dengan prosedur operasi baku.

 Tes Lesan  Tes Tulis  Tes Praktek

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 57 dari 81

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU

: KOMPETENSI KEJURUAN : III / 6 : MERAKIT PERALATAN DAN PERANGKAT ELEKTRONIK SISTEM PENGENDALI ELEKTRONIKA : 065 KK 016 : 40 X 45 Menit KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mengidentifikasi peralatan perangkat elektronik.  Mengidentifikasi peralatan dan perangkat sistem pengendali elektronik ALOKASI WAKTU TM  Tes Lesan  Tes Tertulis 8 PS PI  Gambar Kerja  Komponen Pengendali  Modul Perakitan

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

PENILAIAN

SUMBER BELAJAR

16.1.Menjelaskan cara perakitan peralatan dan perangkat elektronik Sistem Pengendali Elektronika.

 Peralatan dan perangkat elektronik Sistem Pengendali Elektronika yang telah diidentifikasi dipersiapkan untuk pelaksanaan perakitan sesuai prosedur/instruksi kerja.  Prosedur kerja perakitan peralatan dan perangkat elektronik sistem otomasi diklarifikasi sesuai prosedur/instruksi kerja.

Identifikasi peralatan dan perangkat sistem pengendali elektronik.

Klasifikasi perakitan peralatan elektronik.  Mengklasifikasi perakitan peralatan sistem otomasi elektronik.  Mengklasifikasikan perakitan peralatan sistem otomasi elektronik sesuai dengan standar operasi baku.  Mengklasifikasikan peralatan sistem elektronik sesuai dengan prosedur operasi baku  Merakit peralatan sistem otomasi elektronik  Merakit peralatan sistem otomasi elektronik, yang berkaitan dengan interface antara sistem

 Tes Lesan  Tes Tertulis

 Gambar kerja teknis perakitan peralatan dan perangkat elektronik sistem otomasi dipersiapkan sesuai dengan prosedur perusahaan.

Perakitan peralatan perangkat sistem elektronik

 Tes Lesan  Tes Tertulis  Tes Praktik

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 58 dari 81

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN otomasi elektronik dengan data external.  Mampu merakit peralatan sistem elektronik yang berkaitan dengan interface antara sistem otomasi elektronik dengan data external.

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

 Perangkat pendukung dan perangkat pemrograman untuk tujuan perakitan dipersiapkan sesuai dengan prosedur/instruksi kerja perusahaan.

Pemrograman peralatan sistem otomasi elektronik.

 Komponen interkoneksi peralatan dipersiapkan sesuai dengan spesifikasi yang telah ditentukan.

Interkoneksi peralatan sistem otomasi elektronik

 Mengoperasikan peralatan sistem otomasi elektronik.  Melaksanakan pengoperasian peralatan sistem otomasi elektronik, antara lain Pemrograman sistem otomasi elektronik berbasis : - Mikroprosessor;- Mikrokontroller - PC - PLC - Peneumatic dan hydrolic  Menyiapkan interkoneksi peralatan sistem elektronik  Melaksanakan sistem kendali terdistribusi yang dihubungkan dengan jaringan lokal dan jaringan inter-lokal  Menguji unjuk kerja peralatan perangkat elektronik  Melaksanakan pengujian unjuk kerja peralatan dan perangkat elektronik

 Tes Lesan  Tes Tertulis  Tes Praktek

 Tes Lesan  Tes Tertulis  Tes Praktek

 Peralatan dan perangkat elektronik pendukung teknis perakitan diteliti dan diuji unjuk kerjanya sesuai dengan spesifikasi dan prosedur perusahaan.

Pengujian unjuk kerja peralatan dan perangkat elektronik

 Tes Lesan  Tes Tertulis  Tes Praktek

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 59 dari 81

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

KOMPETENSI DASAR 16.2.Mengidentifikasi kondisi setipa bagian peralatan dan perangkat elektronik Sistem Pengendali Elektronika.

INDIKATOR  Peralatan dan perangkat elektronik Sistem Otomasi Elektronika yang akan dirakit diidentifikasi fungsi dan spsesifikasinya sesuai prosedur/instruksi kerja.

MATERI PEMBELAJARAN Identifikasi peralatan otomasi elektronik

KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mengientifikasi perangkat elektronik sistem otomasi yang berkaitan dengan : - Standar Simbol dan Warna - Komponen Peralatan Instrumentasi dan Kontrol. - Teknik Interkoneksi Perangkat dan Peralatan Elektronik. - IEEE dan Recommendation Standards (RS) untuk Sistem Instrumentasi dan Kontrol. - Perangkat Keras Komputer dan Jaringan Komputer. - Tipe, jenis, dan karakteristik PLC/Programmable Controller meliputi: * Jumlah I/O * Jenis dan fungsi I/O * Instalasi Listrik * Tipe dan Karakteristik Tegangan Catu * Peralatan Pengaman Listrik.  Mengidentifikasi : - Merakit komponen peralatan instrumentasi dan kontrol. - Bekerja dengan standar mutu dan waktu yang ditetapkan. - Menerapkan dan menjelaskan SOP.

PENILAIAN  Tes Lesan  Tes Tertulis

ALOKASI WAKTU TM PS 8 (16) PI   

SUMBER BELAJAR Macam –macam komponen sensor Relay Motor

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 60 dari 81

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN - Membuat laporan dan mendokumentasikann ya sesuai kebutuhan. - Bekerja dibawah pengawasan terbatas. Berkomunikasi dengan tim kerja, pihak manajemen dan bagian lainnya yang terkait.

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

 Semua peralatan utama dan pendukung sistem diidentifikasi dengan standar yang telah ditentukan sesuai prosedur/instruksi kerja.

Sistem utama pendukung otomasi elektronika

 SDM yang diperlukan untuk pekerjaan perakitan diidentifikasi sesuai kebutuhan dan spesifikasi pekerjaan

Analisis kebutuhan SDM

 Menjelaskan peralatan utama sistem otomasi  Pemahaman lebih lanjut tentang sistem pendukung otomasi elektronika antara lain : - Sistem otomasi berbasis mikroprosessor. - Sistem otomasi berbasis mikrokontroller - Sistem otomasi berbasis Komputer PC - Sistem otomasi berbasis Programmable Logic Controller (PLC). - Sistem otomasi berbasis pneumatic dan hydrolic  Menjelaskan fungsi karakteristik tingkat lanjut yang berkaitan dengan fungsi pada masingmasing basis sistem otomasi elektronik.  Menganalisis kebutuhan SDM  Melaksanakan manajemen proyek

 Tes Lesan  Tes Tertulis

 Tes Lesan  Tes Tertulis

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 61 dari 81

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN dalam skala mikro dan menengah untuk pekerjaan perakitan yang berkaitan dengan analisis SDM  Melaksanakan manajemen proyek yang beriakitan dengan analisis kebutuhan SDM.

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

 Perlengkapan kerja, gambar sistem, dan instruksi kerja diinterpretasikan sesuai dengan rencana kerja.

Perlengkapan dan gambar rencana kerja

 Lokasi kerja dipersiapkan sesuai dengan spesifikasi pekerjaan dan prosedur perusahaan.

Lingkungan kerja yang mendukung pekerjaan

 Melaksanakan kegiatan persiapan dan pelaksanaan.  Melaksanakan rencana kerja yang sesuai dengan sistem otomasi elektronik, antara lain berkaitan dengan : - Gambar blok diagram - Gambar detail dari isi blok diagram - Gambar rangkaian elektronik - Daftar komponen yang hendak digunakan - Tata letak komponen  Melaksanakan rencana kerja yang berkaitan dengan sistem otomasi elektronik

 Tes Lesan  Tes Tertulis

 Tes Lesan  Tes Tertulis

 Memilih lokasi kerja yang aman, nyaman, dan efisien dalam proses produksi, dengan memahami aspek lingkungan kerja yang sehat.  Mengimplementasikan dalam pemilihan tempat kerja yang aman, KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 62 dari 81

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN nyaman, dan efisien dalam proses produksi.

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

16.3 Melaksanakan perakitan peralatan dan perangkat elektronik Sistem pengendali Elektronika

 Peralatan dan perangkat kontrol instrumen dirakit sesuai dengan standar perakitan sesuai prosedur / instruksi kerja perusahaan.  Semua perangkat I/O yang berhubungan dengan kontrol instrumen dirakit berdasarkan deskripsi kerja sistem kontrol yang telah ditentukan sesuai prosedur / instruksi kerja perusahaan.

Identifikasi pelaksanaan perakitan perangkat kontrol instrumen.

 Mengidentifikasi peralatan dan perangkat kontrol  Melaksanakan identifikasi perangkat dan peralatan kontrol berdasarkan prosedur operasi baku.

 Tes Lesan  Tes Tertulis

8 (16)

Komponen kendali listrik  Motor Listrik  Modul Perakitan

Perangkat I/O pada intrumen kontrol  Merakit perangkat I/O pada instrumen kontrol.  Mendeskripsikan kerja sistem kontrol berdasarkan prosedur operasi baku

 Tes Lesan  Tes Tertulis  Tes Praktik

 Semua perangkat pengendali yang berhubungan dengan kontrol instrumen dirakit dengan deskripsi dan spesifikasi yang telah ditentukan sesuai prosedur / instruksi kerja perusahaan. Deskripsi dan spesifikasi perangkat pengendali.

 Mendeskripsikan dan merakit perangkat pengendali kontrol instrumen.  Mendeskripsikan perangkat pengendali yang berhubungan dengan kontrol instrumen  Melaksanakan perakitan perangkat pengendali yang berhubungan dengan kontrol instrumen.  Melaksanakan rekomendasi IEEE dan

 Tes Lesan  Tes Tertulis  Tes Praktik

 Semua perangkat kontrol instrumen yang terkait dengan KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Rekomendasi IEEE dan operasi komputer jaringan.

 Tes Lesan  Tes Tertulis SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 63 dari 81

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR kelaikan sistem operasi otomasi dirakit sesuai dengan prosedur / instruksi kerja perusahaan.

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN merakit serta mengoperasikan komputer jaringan. Melaksanakan rekomendasi dari IEEE dan Recommendation Standards (RS) untuk Sistem Instrumentasi dan Kontrol. Merakit dan mengoperasikan Perangkat Keras Komputer dan Jaringan Komputer yang berkaitan dengan perangkat kontrol instrumentasi Bekerja dengan standar mutu yang telah ditetapkan. Mengoperasikan komputer jaringan yang berkaitan dengan perangkat kontrol proses

PENILAIAN  Tes Praktik

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

 Semua hubungan terminasi antara masing-masing peralatan dan perangkat elektronik sistem otomasi dirakit dan diintegrasikan dengan peralatan pendukung sistem dan sub sistem lainnya sesuai dengan prosedur / instruksi kerja perusahaan.

 Integrasi sistem otomasi dengan data eksternal. 

 Tes Lesan  Tes Tertulis  Tes Praktik

 Mengintegrasikan perangkat elektronik sistem otomasi dengan data eksternal.  Melaksanakan Akuisisi data pada perangkat elektronik sistem otomasi secara terintegrasi berbasis : Mikroprosesor, mikrokontroller, PC, PLC, pneumatic dan hydrolic.  Mengintegrasikan perangkat elektronik sistem otomasi, antara perangkat : mikroprosesor, mikrokontroller, PC, PLC, pneumatic dan hydrolic; dengan data eksternal KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 64 dari 81

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN melalui media interfacing dalam format sistem akuisisi data

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

 Peralatan dan perangkat elektronik Sistem Otomasi Elektronika hasil perakitan dibandingkan dengan standar dan spesifikasi unjuk kerja sistem otomasi sesuai dengan standar yang telah ditentukan dan prosedur perusahaan.

Kalibrasi hasil rakitan dengan peralatan standar.

 Mengkalibrasi peralatan sistem otomasi hasil rakitan.  Membandingkan antara peralatan perangkat elektronik sistem otomasi elektronika hasil perakitan dengan peralatan standar yang telah ditentukan.  Mengkalibrasi peralatan perangkat elektronik sistem otomasi hasil perakitan.

 Tes Lesan  Tes Tertulis  Tes Praktik

. 16.4.Melaksanakan set up pada sistem pengendali elektronik  Peralatan dan perangkat kontrol instrumen dirakit sesuai dengan standar perakitan sesuai prosedur / instruksi kerja perusahaan. Identifikasi pelaksanaan perakitan perangkat kontrol instrumen.  Mengidentifikasi peralatan dan perangkat kontrol  Melaksanakan identifikasi perangkat dan peralatan kontrol berdasarkan prosedur operasi baku.  Tes Lesan  Tes Tertulis 8 (16)     Komponen kendali listrik Motor Listrik Modul Perakitan

 Semua perangkat I/O yang berhubungan dengan kontrol instrumen dirakit berdasarkan deskripsi kerja sistem kontrol yang telah ditentukan sesuai prosedur / instruksi kerja perusahaan.

Perangkat I/O pada intrumen kontrol  Merakit perangkat I/O pada instrumen kontrol.  Mendeskripsikan kerja sistem kontrol berdasarkan prosedur operasi baku  Tes Lesan  Tes Tertulis  Tes Praktik

 Semua perangkat pengendali yang berhubungan dengan kontrol instrumen dirakit dengan deskripsi dan spesifikasi yang telah KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 65 dari 81

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR ditentukan sesuai prosedur / instruksi kerja perusahaan.

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

Deskripsi dan spesifikasi perangkat pengendali.  Mendeskripsikan dan merakit perangkat pengendali kontrol instrumen.  Mendeskripsikan perangkat pengendali yang berhubungan dengan kontrol instrumen  Melaksanakan perakitan perangkat pengendali yang berhubungan dengan kontrol instrumen.  Tes Lesan  Tes Tertulis  Tes Praktik

16.5. Mengoperasikan hasil rakitan peralatan dan perangkat elektronika sistem pengendali elektronik

 Semua perangkat kontrol instrumen yang terkait dengan kelaikan sistem operasi otomasi dirakit sesuai dengan prosedur / instruksi kerja perusahaan.

Rekomendasi IEEE dan operasi komputer jaringan.

 Semua hubungan terminasi antara masing-masing peralatan dan perangkat elektronik sistem otomasi dirakit dan diintegrasikan dengan peralatan pendukung sistem dan sub sistem lainnya sesuai dengan prosedur / instruksi kerja perusahaan. KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Integrasi sistem otomasi dengan data eksternal.

 Melaksanakan rekomendasi IEEE dan merakit serta mengoperasikan komputer jaringan.  Melaksanakan rekomendasi dari IEEE dan Recommendation Standards (RS) untuk Sistem Instrumentasi dan Kontrol.  Merakit dan mengoperasikan Perangkat Keras Komputer dan Jaringan Komputer yang berkaitan dengan perangkat kontrol instrumentasi  Bekerja dengan standar mutu yang telah ditetapkan.  Mengoperasikan komputer jaringan yang berkaitan dengan perangkat kontrol proses

 Tes Lesan  Tes Tertulis  Tes Praktik

8 (16)

 Tes Lesan  Tes Tertulis  Tes Praktik

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 66 dari 81

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mengintegrasikan perangkat elektronik sistem otomasi dengan data eksternal.  Melaksanakan Akuisisi data pada perangkat elektronik sistem otomasi secara terintegrasi berbasis : Mikroprosesor, mikrokontroller, PC, PLC, pneumatic dan hydrolic.  Mengintegrasikan perangkat elektronik sistem otomasi, antara perangkat : mikroprosesor, mikrokontroller, PC, PLC, pneumatic dan hydrolic; dengan data eksternal melalui media interfacing dalam format sistem akuisisi data  Menata kebersihan lokasi kerja  Menata kebersihan lokasi kerja sehingga menjadi aman, nyaman, dan efisien dalam proses produksi, dengan memahami aspek lingkungan kerja yang sehat.  Mengimplementasikan dalam menata kebersihan tempat kerja yang aman, nyaman, dan efisien dalam proses produksi.  Membuat berita cara serah terima hasil pekerjaan dan

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

Semua hasil pekerjaan perakitan didokumentasikan sesuai format standar sesuai prosedur/ instruksi kerja perusahaan

Prosedur baku pelaporan hasil sementara yang dituangkan dalam buku catatan kegiatan dan prosedur baku cara pelaporan resmi

Setelah semua pekerjaan selesai, dokumen dan peralatan serta perangkat hasil perakitan KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Serah terima hasil pekerjaan dan dokumentasi pekerjaan.

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 67 dari 81

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR diserahterimakan sesuai prosedur/instruksi kerja perusahaan

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN dokumentasi pekerjaan.  Melaksanakan serah terima hasil pekerjaan dan mendokumentasikan hasil pekerjaan tersebut ke dalam file dokumentasi hasil pekerjaan berdasaarkan prosedur operasi baku yang telah ditetapkan.  Melaksanakan serah terima hasil pekerjaan.  Mendokumentasikan hasil pekerjaan ke dalam dokumentasi file yang telah ditentukan berdasarkan prosedur baku yang telah ditetapkan.

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 68 dari 81

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI DASAR 17.1 Membuat jadwal pemeliharaan peralatan elektronik secara menyeluruh

: : : : : :

SMK NEGERI 1 SUKABUMI KOMPETENSI KEJURUAN XII / 6 MELAKSANAKAN PEMELIHARAAN PERALATAN ELEKTRONIKA SISTEM OTOMASI ELEKTRONIKA
065 KK 017

20 X 45 Menit
INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN  Manajemen pemeliharaan peralatan elektronik KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mengatur pemeliharaan peralatan elektronik  Menjelaskan prinsipprinsip pemeliharaan preventif dan pemeliharaan kuratif dengan berpedoman pada prosedur operasi baku.  Merencanakan pemeliharaan  Melaksanakan perencanaan pemeliharaan peralatan elektronik berpedoman standar operasi baku pemeliharaan  Melaksanakan perencanaan pemeliharaan peralatan elektronik .  Menjelaskan Teknik pemeliharaan peralatan elektronik sesuai dengan prosedure operasi baku, dengan memahami lebih lanjut tentang prinsipprinsip : - Rangkaian kendali analog. - rangkaian kendali PENILAIAN  Tes Lisan  Tes Tulis ALOKASI WAKTU TM 2 PS PI - Manual Book - Buku Service SUMBER BELAJAR

Mempersiapkan pembuatan Jadwal pemeliharaan Unit Peralatan Elektronik dan berkoordinasi dengan bagian produksi.

 .

Menyusun Jadwal pelaksana pemeliharaan sesuai dengan sarana dan SDM yang tersedia.

 Jadual perencanaan pemeliharaan peralatan elektronik

 Tes Lisan  Tes Tulis

Menerapkan SOP teknik pemeliharaan Unit Peralatan Elektronik sesuai standar perusahaan.

 Implementasi pemeliharaan peralatan elektronik

 Tes Lisan  Tes Tulis

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 69 dari 81

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN digital. - gabungan antara kendali analog dan digital. - Kendali pneumatic. - Kendali hydrolic.  Menjelaskan lebih lanjut tentang prinsip-prinsip : Rangkaian kendali analog, rangkaian kendali digital, gabungan antara kendali analog dan digital, kendali pneumatic, dan kendali hydrolic

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

17.2 Membaca data pemeliharaan peralatan elektronik

 Menganalisis data hasil pemeriksaan Unit Peralatan Elektronik secara presisi sesuai Standar pemeliharaan.

 Diagnosis kerusakan pada unit sistem peralatan elektronik

 Mengalisis data pemeliharaan peralatan elektronik.  Melaksanakan diagnosis kerusakan.  Menganalisis kerusakan sistem otomasi elektronik  Berbantuan perangkat lunak diagnostik.  Bekerja secara tim  Menguji unit peralatan elektronik yang berkaitan dengan : - Mendiagnosis kerusakan unit sistem otomasi elektronika menggunakan software diagnostik tertentu. - Menganalisis data hasil pengukuran. - Menganalisis dan memperbaiki kerusakan Peralatan Elektronik Unit Sistem Otomasi Elektronika. - Bekerja dengan standar mutu dan

 Tes Lisan  Tes Tulis

2

- Manual Book - Buku Service

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 70 dari 81

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN waktu yang ditetapkan. - Bekerjasama dengan tim kerja, pihak manajemen, dan bagian lainnya yang terkait.  Mempersiapkan pekerjaan pengujian.  Melaksanakan identifikasi pengujian peralatan yang dikaitkan dengan penguasaan peralatan sistem otomasi elektronik berdasarkan prosedur operasi baku  Melaksanakan identifikasi pengujian, yang berkaitan dengan : - Menganalisis dan memperbaiki kerusakan Peralatan Elektronik Unit Sistem Otomasi Elektronika. - Bekerja dengan standar mutu dan waktu yang ditetapkan. - Bekerjasama dengan tim kerja, pihak manajemen, dan bagian lainnya yang terkait.  Menginventarisir peralatan kerja.  Melaksanakan inventarisir perlengkapan kerja yang berkaitan dengan sistem otomasi elektronik berbasis : - mikroprosessor. - mikrokontroller. - PLC.

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

17.3 Menjelaskan cara pengujian peralatan elektronik

 SDM yang diperlukan untuk pengujian diidentifikasi sesuai spesifikasi pekerjaan.

o Kesiapan pengujian peralatan sistem otomasi elektronik

   

Tes Lisan Tes Tulis Tes Praktek Pengamatan

2 (4) - Manual Book - Buku Service

 Perlengkapan kerja (hardware & software, gambar, instruksi kerja.) yang diperlukan diinventarisir dan dipersiapkan sesuai dengan kebutuhan dan rencana kerja.

 Sistem otomasi berbasis: - Mikroprosessor - Mikrokontroller - PLC - Pneumatic - Hydrolic

 Tes Lisan  Tes Tulis  Tes Praktek Pengamatan

 Perangkat lunak yang mendukung sistem otomasi elektronik.

 Lokasi kerja dipersiapkan sesuai dengan keperluan pekerjaan dan prosedur perusahaan KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

 Lingkungan kerja yang mendukung pekerjaan

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 71 dari 81

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN - Pneumatic. - Hydrolic  Melaksanakan inventarisir perlengkapan kerja yang berkaitan perangkat lunak sistem otomasi elektronik  mampu melaksanakan inventarisir perlengkapan kerja pada peralatan sistem otomasi elektronik beserta perangkat keras dan perangkat lunak  Memilih lokasi kerja yang aman, nyaman, dan efisien dalam proses produksi, dengan memahami aspek lingkungan kerja yang sehat  Mengimplementasikan dalam pemilihan tempat kerja yang aman, nyaman, dan efisien dalam proses produksi.

PENILAIAN  Tes Lisan  Tes Tulis  Tes Praktek Pengamatan

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

17.4 Melaksanakan pengujian Peralatan Elektronik

 Unit Peralatan Elektronik diuji secara presisi sesuai prosedur/instruksi kerja perusahaan.

Uji peralatan otomasi elektronik

 Hasil pengujian dibandingkan dengan Standar Unit Peralatan perusahaan/pabrik dan digunakan sebagai acuan KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

 Pengujian peralatan otomasi elektronik  Pengujian peralatan otomasi elektronik dengan memahami : - instrumentasi elektronik - sensor dan transducer - readout  Melaksanakan pengujian peralatan otomasi elektronik berdasarkan prosedur operasi baku

 Tes Lesan  Tes Tulis  Tes Praktek

4 (8)

- Manual Book - Buku Service

Kalibrasi dan uji validitas hasil pengujian

 Tes Lesan  Tes Tulis  Tes Praktek SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 72 dari 81

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR perencanaan pemeliharaan selanjutnya.

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mengkalibrasi dan uji validitas hasil pengujian.  Mampu melaksanakan pekerjaan : - Kalibrasi dan standarisasi hasil pengujian - Validasi hasil pengujian  Mampu melaksanakan proses Kalibrasi dan mampu memvalidasi hasil pengukuran sesuai dengan standar kalibrasi dan validasi yang telah ditentukan dengan prosedur operasi baku.  Menganalisis kerusakan peralatan Melaksanakan prosedur baku pencarian kerusakan dengan melihat identifikasi peralatan yang hendak dipersyaratkan  Menjelaskan langkahlangkah untuk penggantian komponen yang rusak  Mendemonstrasikan penggantian komponen.

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

17.5 Memperbaiki rangkaian elektronika pada sistem pengendali elektronik

 Mengidentifikasi penyebab kerusakan atau kelainan sesuai dengan Standar Peralatan yang dipersyaratkan perusahaan / pabrik  Menerapkan prosedur standar penggantian komponen yang rusak

 Identifikasi penyebab kerusakan  Kalibrasi peraalatan

 Tes Lesan  Tes Tulis

6 (12)

- Manual Book - Buku Service

17.6 Mengganti komponen dalam rangkaian elektronika.

 Tata cara penggantian komponen

 Tes Tulis  Tes Praktek

4 (8)

- Manual Book - Buku Service

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 73 dari 81

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI DASAR

: : : : : :

SMK NEGERI 1 SUKABUMI KOMPETENSI KEJURUAN XII / 6 MERAKIT PEALATAN DAN PRAKTEK ELEKTRONIK SISTEM OTOMASI ELEKTRONIKA
065 KK 018

40 X 45 Menit
INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN Mengidentifikasi peralatan perangkat elektronik. Mengidentifikasi peralatan dan perangkat sistem otomasi elektronik Mengklasifikasi perakitan peralatan sistem otomasi elektronik. Mengklasifikasikan perakitan peralatan sistem otomasi elektronik sesuai dengan standar operasi baku. Mengklasifikasikan peralatan sistem elektronik sesuai dengan prosedur operasi baku PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM Tes Lesan Tes Tertulis 4 PS 4 (8) PI  Gambar Kerja  Komponen Pengendali  Modul Perakitan SUMBER BELAJAR

18.1 Menjelaskan prosedur perakitan peralatan dan perangkat elektronik Sistem Otomasi Elektronika.

Peralatan dan perangkat elektronik Sistem Otomasi Elektronika yang telah diidentifikasi dipersiapkan untuk pelaksanaan perakitan sesuai prosedur/instruksi kerja. Prosedur kerja perakitan peralatan dan perangkat elektronik sistem otomasi diklarifikasi sesuai prosedur/instruksi kerja. Gambar kerja teknis perakitan peralatan dan perangkat elektronik sistem otomasi dipersiapkan sesuai dengan prosedur perusahaan.

Identifikasi peralatan dan perangkat sistem otomasi elektronik.

Klasifikasi perakitan peralatan elektronik.

Tes Lesan Tes Tertulis

Perakitan peralatan perangkat sistem elektronik Merakit peralatan sistem otomasi elektronik Merakit peralatan sistem otomasi elektronik, yang berkaitan dengan interface antara sistem otomasi elektronik dengan data external. Mampu merakit peralatan sistem elektronik yang berkaitan dengan interface antara sistem otomasi elektronik KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Tes Lesan Tes Tertulis Tes Praktik

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 74 dari 81

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN dengan data external.

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

Perangkat pendukung dan perangkat pemrograman untuk tujuan perakitan dipersiapkan sesuai dengan prosedur/instruksi kerja perusahaan.

Pemrograman peralatan sistem otomasi elektronik.

Mengoperasikan peralatan sistem otomasi elektronik. Melaksanakan pengoperasian peralatan sistem otomasi elektronik, antara lain Pemrograman sistem otomasi elektronik berbasis :      Mikroprosessor Mikrokontroller PC PLC Pneumatic dan hydrolic

 Tes Lesan  Tes Tertulis  Tes Praktek

Komponen interkoneksi peralatan dipersiapkan sesuai dengan spesifikasi yang telah ditentukan.

Interkoneksi peralatan sistem otomasi elektronik

 Tes Lesan  Tes Tertulis  Tes Praktek

Peralatan dan perangkat elektronik pendukung teknis perakitan diteliti dan diuji unjuk kerjanya sesuai dengan spesifikasi dan prosedur perusahaan.

Pengujian unjuk kerja peralatan dan perangkat elektronik

Menyiapkan interkoneksi peralatan sistem elektronik Melaksanakan sistem kendali terdistribusi yang dihubungkan dengan jaringan lokal dan jaringan inter-lokal

 Tes Lesan  Tes Tertulis  Tes Praktek

Menguji unjuk kerja peralatan perangkat elektronik Melaksanakan pengujian unjuk kerja peralatan dan perangkat elektronik 18.2 Mengidentifikasi dan memeriksa kondisi peralatan dan perangkat elektronik  Peralatan dan perangkat elektronik Sistem Otomasi Elektronika yang akan dirakit diidentifikasi fungsi dan Identifikasi peralatan otomasi elektronik  Mengidentifikasi perangkat elektronik sistem otomasi yang berkaitan dengan :  Tes Lesan  Tes Tertulis   Macam –macam komponen sensor Relay

16 (32)

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 75 dari 81

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

KOMPETENSI DASAR Sistem Otomasi Elektronika.

INDIKATOR spsesifikasinya sesuai prosedur/instruksi kerja.

MATERI PEMBELAJARAN -

KEGIATAN PEMBELAJARAN Standar Simbol dan Warna - Komponen Peralatan Instrumentasi dan Kontrol. - Teknik Interkoneksi Perangkat dan Peralatan Elektronik. - IEEE dan Recommendation Standards (RS) untuk Sistem Instrumentasi dan Kontrol. - Perangkat Keras Komputer dan Jaringan Komputer. - Tipe, jenis, dan karakteristik PLC/Programmable Controller meliputi: * Jumlah I/O * Jenis dan fungsi I/O * Instalasi Listrik * Tipe dan Karakteristik Tegangan Catu * Peralatan Pengaman Listrik.  Mengidentifikasi : - Merakit komponen peralatan instrumentasi dan kontrol. - Bekerja dengan standar mutu dan waktu yang ditetapkan. - Menerapkan dan menjelaskan SOP. - Membuat laporan dan mendokumentasikann ya sesuai kebutuhan.

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI 

SUMBER BELAJAR Motor

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 76 dari 81

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN -

KEGIATAN PEMBELAJARAN Bekerja dibawah pengawasan terbatas. Berkomunikasi dengan tim kerja, pihak manajemen dan bagian lainnya yang terkait.

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

 Semua peralatan utama dan pendukung sistem diidentifikasi dengan standar yang telah ditentukan sesuai prosedur/instruksi kerja.

Sistem utama pendukung otomasi elektronika

 SDM yang diperlukan untuk pekerjaan perakitan diidentifikasi sesuai kebutuhan dan spesifikasi pekerjaan

Analisis kebutuhan SDM

 Menjelaskan peralatan utama sistem otomasi  Pemahaman lebih lanjut tentang sistem pendukung otomasi elektronika antara lain : - Sistem otomasi berbasis mikroprosessor. - Sistem otomasi berbasis mikrokontroller - Sistem otomasi berbasis Komputer PC - Sistem otomasi berbasis Programmable Logic Controller (PLC). - Sistem otomasi berbasis pneumatic dan hydrolic  Menjelaskan fungsi karakteristik tingkat lanjut yang berkaitan dengan fungsi pada masingmasing basis sistem otomasi elektronik.

 Tes Lesan  Tes Tertulis

 Tes Lesan  Tes Tertulis

 Menganalisis kebutuhan SDM  Melaksanakan manajemen proyek dalam skala mikro dan KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 77 dari 81

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN menengah untuk pekerjaan perakitan yang berkaitan dengan analisis SDM  Melaksanakan manajemen proyek yang beriakitan dengan analisis kebutuhan SDM.

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

 Perlengkapan kerja, gambar sistem, dan instruksi kerja diinterpretasikan sesuai dengan rencana kerja.

Perlengkapan dan gambar rencana kerja

 Lokasi kerja dipersiapkan sesuai dengan spesifikasi pekerjaan dan prosedur perusahaan.

Lingkungan kerja yang mendukung pekerjaan

 Melaksanakan kegiatan persiapan dan pelaksanaan.  Melaksanakan rencana kerja yang sesuai dengan sistem otomasi elektronik, antara lain berkaitan dengan : - Gambar blok diagram - Gambar detail dari isi blok diagram - Gambar rangkaian elektronik - Daftar komponen yang hendak digunakan - Tata letak komponen  Melaksanakan rencana kerja yang berkaitan dengan sistem otomasi elektronik

 Tes Lesan  Tes Tertulis

 Tes Lesan  Tes Tertulis

 Memilih lokasi kerja yang aman, nyaman, dan efisien dalam proses produksi, dengan memahami aspek lingkungan kerja yang sehat.  Mengimplementasikan dalam pemilihan tempat kerja yang aman, nyaman, dan efisien KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 78 dari 81

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN dalam proses produksi.

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

 Setelah semua pekerjaan selesai, dokumen dan peralatan serta perangkat hasil perakitan diserahterimakan sesuai prosedur/instruksi kerja perusahaan.

Serah terima hasil pekerjaan dan dokumentasi pekerjaan.

 Membuat berita cara serah terima hasil pekerjaan dan dokumentasi pekerjaan.  Melaksanakan serah terima hasil pekerjaan dan mendokumentasikan hasil pekerjaan tersebut ke dalam file dokumentasi hasil pekerjaan berdasaarkan prosedur operasi baku yang telah ditetapkan.  Melaksanakan serah terima hasil pekerjaan.  Mendokumentasikan hasil pekerjaan ke dalam dokumentasi file yang telah ditentukan berdasarkan prosedur baku yang telah ditetapkan. Mengidentifikasi peralatan dan perangkat kontrol Melaksanakan identifikasi perangkat dan peralatan kontrol berdasarkan prosedur operasi baku. Tes Lesan Tes Tertulis 16 (32)  Komponen kendali listrik  Motor Listrik  Modul Perakitan

18.3. Melaksanakan perakitan peralatan dan perangkat elektronik Sistem Otomasi Elektronika

Peralatan dan perangkat kontrol instrumen dirakit sesuai dengan standar perakitan sesuai prosedur / instruksi kerja perusahaan.

Identifikasi pelaksanaan perakitan perangkat kontrol instrumen.

Semua perangkat I/O yang berhubungan dengan kontrol instrumen dirakit berdasarkan deskripsi kerja sistem kontrol yang telah ditentukan sesuai prosedur / instruksi kerja perusahaan.

Perangkat I/O pada intrumen kontrol -

Tes Lesan Tes Tertulis Tes Praktik Merakit perangkat I/O pada instrumen kontrol. Mendeskripsikan kerja SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 79 dari 81

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN sistem kontrol berdasarkan prosedur operasi baku

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

Semua perangkat pengendali yang berhubungan dengan kontrol instrumen dirakit dengan deskripsi dan spesifikasi yang telah ditentukan sesuai prosedur / instruksi kerja perusahaan.

Deskripsi dan spesifikasi perangkat pengendali.

Tes Lesan Tes Tertulis Tes Praktik Mendeskripsikan dan merakit perangkat pengendali kontrol instrumen. - Mendeskripsikan perangkat pengendali yang berhubungan dengan kontrol instrumen Melaksanakan perakitan perangkat pengendali yang berhubungan dengan kontrol instrumen.  Tes Lesan  Tes Tertulis  Tes Praktik -

Semua perangkat kontrol instrumen yang terkait dengan kelaikan sistem operasi otomasi dirakit sesuai dengan prosedur / instruksi kerja perusahaan.

Rekomendasi IEEE dan operasi komputer jaringan.

Semua hubungan terminasi antara masing-masing KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Melaksanakan rekomendasi IEEE dan merakit serta mengoperasikan komputer jaringan. Melaksanakan rekomendasi dari IEEE dan Recommendation Standards (RS) untuk Sistem Instrumentasi dan Kontrol. Merakit dan mengoperasikan Perangkat Keras Komputer dan Jaringan Komputer yang berkaitan dengan perangkat kontrol instrumentasi

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 80 dari 81

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KOTA SUKABUMI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR peralatan dan perangkat elektronik sistem otomasi dirakit dan diintegrasikan dengan peralatan pendukung sistem dan sub sistem lainnya sesuai dengan prosedur / instruksi kerja perusahaan.

MATERI PEMBELAJARAN Integrasi sistem otomasi dengan data eksternal.

KEGIATAN PEMBELAJARAN Bekerja dengan standar mutu yang telah ditetapkan. Mengoperasikan komputer jaringan yang berkaitan dengan perangkat kontrol proses Mengintegrasikan perangkat elektronik sistem otomasi dengan data eksternal. Melaksanakan Akuisisi data pada perangkat elektronik sistem otomasi secara terintegrasi berbasis : Mikroprosesor, mikrokontroller, PC, PLC, pneumatic dan hydrolic. Mengintegrasikan perangkat elektronik sistem otomasi, antara perangkat : mikroprosesor, mikrokontroller, PC, PLC, pneumatic dan hydrolic; dengan data eksternal melalui media interfacing dalam format sistem akuisisi data  Mengkalibrasi peralatan sistem otomasi hasil rakitan.  Membandingkan antara peralatan perangkat elektronik sistem otomasi elektronika hasil perakitan dengan peralatan standar yang telah ditentukan.  Mengkalibrasi peralatan perangkat elektronik sistem otomasi hasil perakitan.

PENILAIAN  Tes Lesan  Tes Tertulis  Tes Praktik

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

 Peralatan dan perangkat elektronik Sistem Otomasi Elektronika hasil perakitan dibandingkan dengan standar dan spesifikasi unjuk kerja sistem otomasi sesuai dengan standar yang telah ditentukan dan prosedur perusahaan.

Kalibrasi hasil rakitan dengan peralatan standar.

 Tes Lesan  Tes Tertulis  Tes Praktik

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 81 dari 81

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->