25sep 13 2010 2011 RPP KD 3 1 Fisika Sma Kls X Sem 2
25sep 13 2010 2011 RPP KD 3 1 Fisika Sma Kls X Sem 2
DISUSUN OLEH :
VI. MATERI BELAJAR - Fungsi dan bagian alat optik; misalnya mata, kacamata, kamera, mikroskop, dan teropong.
VIII. METODE PEMBELAJARAN 1. Model : - Direct Instruction (DI) - Cooperative Learning 2. Metode : - Diskusi kelompok - Observasi - Ceramah
PERTEMUAN KE-1 (2 X 45 MENIT) 1. Pendahuluan o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan o Motivasi dan Apersepsi: - Bagaimana sifat bayangan yang dihasilkan oleh lensa cembung? - Bagaimana menentukan bayangan benda pada cermin datar? - Bagaimana cara melukis bayangan yang dihasilkan oleh lensa cekung? (10 menit)
2. Kegiatan Inti (75 menit) o Memahami peta konsep tentang optika geometris (pembentukan bayangan benda akibat pemantulan dan pembiasan sinar) o Menggambar jalannya sinar pada bayangan yang dibentuk oleh mikroskop o Menggambar jalannya sinar pada bayangan yang dibentuk oleh teropong o Mempelajari contoh soal
(5 menit)
PERTEMUAN KE-2 (2 X 45 MENIT) 1. Pendahuluan o Mengulang materi pertemuan sebelumnya (10 menit)
2. Kegiatan Inti o menganalogikan mata dengan kamera o Mempelajari bagian anatomi mata dan fungsinya o menjelaskan bagian-bagian kamera o Mempelajari cara merawat mata dan mengenal cacat mata - rabun jauh - rabun dekat - presbiopi
(70 menit)
o memahami pengamatan tanpa akomodasi dan dengan akomodasi mata 1 o Menghitung daya akomodasi mata P = f
3. Penutup (10 menit) o Memberikan kesimpulan bahwa tujuan dibuatnya alat optik untuk meningkatkan daya penglihatan manusia
X. SUMBER BELAJAR 1. Buku Fisika untuk kelas X SMA/MA, Kamajaya, Grafindo Media Pratama, hal. 163-212. 2. Lembar kerja, alat dan bahan praktikum. 3. Buku-buku referensi yang relevan. 4. Lingkungan XI . PENILAIAN HASIL BELAJAR a. Teknik Penilaian: Tes tertulis Penugasan b. Bentuk Instrumen: - Tes PG - Tes isian - Tes uraian - Tugas rumah c. Contoh Instrumen: - Contoh tes PG Seorang siswa ingin melihat benda-benda yang sangat jauh. Apabila siswa tersebut hanya dapat melihat benda paling jauh 200 cm, maka ia harus menggunakan kacamata dengan kekuatan .... A. +1,0 D D.-1,0 D B. +0,5 D E. -1,5 D C. -0,5 D - Contoh tes isian Proses pengaturan ketebalan lensa untuk menghasilkan bayangan pada retina disebut ... - Contoh tes uraian Berapakah perbesaran sebuah teleskop yang memiliki lensa obyektif dengan panjang fokus 75 cm dan lensa okuler dengan panjang fokus 4 cm. - Contoh tugas rumah Buatlah artikel mengenai fungsi bagian-bagian alat optik (kacamata, mikroskop, dan teleskop).
Ciputat, 1 Juli 2010. Mengetahui Kepala SMAN 9 Kota Tangerang Selatan Guru Mata Pelajaran Fisika