Appendix

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (Lesson Plan) Nama Sekolah (Name of School) Mata Pelajaran (Subject) Kelas/Semester (Class/Semester) Pertemuan ke (Meeting) Alokasi Waktu (Time allocation) : SMA : Biologi (Biology) : XI/2 : 1 and 2 : 2 x 45 menit (2 x 45 minutes)

I. Standar Kompetensi (Standard Competence): 3. Menjelaskan struktur dan fungsi organ manusia dan hewan tertentu, kelainan/penyakit yang mungkin terjadi serta implikasinya pada salingtemas.
II. Kompetensi Dasar (Basic Competence):

3. Describing the structure and function of human organs and certain animals, abnormalities / diseases that may occur and the implications on science, environment, technology and society.

3.8 Menjelaskan mekanisme pertahanan tubuh 3.2 Describing mechanism of body defense terhadap benda asing berupa antigen dan bibit towards antigen and germ diseases penyakit. III. Indikator (Indicators): 1. Mendeskripsikan organ, jaringan, dan sel yang 1. Describing organs, tissues, and cells that berkaitan dengan sistem kekebalan tubuh 2. Membedakan sistem kekebalan nonspesifik dengan spesifik 3. Menjelaskan fungsi antigen dan antibodi pada mekanisme pertahanan tubuh 4. Membedakan kekebalan aktif dan kekebalan pasif 5. Menjelaskan kelainan yang terjadi pada sistem kekebalan 2. Distinguishing nonspecific defenses and specific defenses 3. Explaining function of antigen and antibody on body defense mechanism
4. Distinguish active immunity and passive

related to immune system

immunity 5. Explaining disorders in immune system

IV. Materi Pembelajaran (Learning Materials):

26

1. Organ, jaringan, dan sel pada sistem 1. kekebalan tubuh

2. Sistem kekebalan nonspesifik dan spesifik

Organ, tissues, and cells in immune system Nonspecific and specific defenses Antigen and antibody in body defense mechanism Induced immunity Disorder in immune system

2.

3. Antigen dan antibodi pada mekanisme 3.

pertahanan tubuh 4. Kekebalan buatan 5. Kelainan pada sistem kekebalan 4. 5.

V. Tujuan Pembelajaran (Learning Purposes): 1. Siswa dapat menjelaskan mekanisme pertahanan tubuh terhadap antigen dan bibit penyakit 2. Siswa dapat menjelaskan kelainan yang terjadi 2. Student can explain disorder that related to pada sistem kekebalan immune system 1. Student can explain body defense mechanism against antigen and germ disease

VI. Metode Pembelajaran (Learning Method): Belajar individu Individual Learning

VII.

Langkah-langkah Pembelajaran (Learning Process): Meeting 28 27

Pertemuan 28

a. Pendahuluan ( 30 menit)

a. Opening(30 minutes)

Membuka pelajaran dengan salam (2 menit) Menyampaikan kompetensi dan indikator yang harus dicapai (3 menit)
b. Kegiatan Inti

Opening lessons with greetings (2minutes) Delivering competencies and indicators to be achieved (3 minutes) b. Core Activity

Memberikan pretest (30 menit) Menjelaskan pedoman pemakaian modul sistem kekebalan (5 menit) Menginstruksikan siswa agar belajar secara mandiri dengan menggunakan modul sistem kekebalan tubuh manusia (2 menit) c. Penutup

Giving pretest (30 minutes) Explaining guideline for using module immune system (5 minutes) Instruct student to learn independently by using module Human Immune System (2 minutes) c. Closing

Menginformasikan kegiatan posttest yang akan diadakan 2 minggu setelah pertemuan pertama (2 menit)

Inform posttest that will be held 2 weeks after the first meeting (2 minutes)

Menutup pertemuan dengan salam (1 menit)

Closing the lesson with greetings (1

Pertemuan 2 (2 minggu setelah pertemuan pertama) Pendahuluan

minute) Meeting 2( held 2 weeks after first meeting) a. Opening

Membuka pelajaran dengan salam (5 menit) b. Kegiatan Inti Memberikan posttest kepada siswa(30 menit) c. Penutup

Opening lessons with greeting (5 minutes) b. Core Activity Giving posttest to student (30 minutes) c. Closing

Bersama merangkum

siswa hasil

menyimpulkan pembelajaran

dan sistem

Together the students concluded and summarized human immune system(5 minutes)

kekebalan tubuh manusia (5 menit)

Menutup pelajaran dengan salam (5 menit)

Closing the lesson with greetings (5 minutes)

VIII.

Sumber dan Media Pembelajaran (Learning Source and Media )

Sumber : Modul Sistem Kekebalan

Source : Module Immune System

28

IX. Penilaian (Evaluation): A. Penilaian Proses Penilaian kognitif: Tes tertulis B. Bentuk instrumen Pretest dan Posttest A. Assessment process Cognitive assessement: Written test B. Form of Instrument Pretest and posttest

Mengetahui, Kepala SMA

..,.2011 Guru Mata Pelajaran

29