RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Satuan Pendidikan Hari/Tanggal Alokasi Waktu Mata Pelajaran Materi Pancasila : : : : : PPA

-PKH Rabu/ 09 Mei 2012 10.15 – 11.45 Kewarganegaraan Pengertian Lambang

Negara

RI

Garuda

Tujuan Pembelajaran : : • Menjelaskan Sejarah dan Deskripsi Filosofi burung Garuda Pancasila; • Menjelaskan tujuan di bentuknya Lambang Negara bagi setiap Negara; • Menjelaskan pentingnya lambang Garuda Pancasila dalam bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara; Kelompok Sasaran Pengaturan Tempat duduk lingkaran besar Perlengkapan Tutor Kegiatan Pembelajaran :

kehidupan

: Anak-anak Peserta PPA : Anak Duduk di lantai dengan membentuk : Spidol, Whiteboard, ballpoint,buku tulis : Deden Ismail ST

Pendahuluan a. Apersepsi Mempersiapkan kelas dalam pembelajaran (absensi, kebersihan, kelas, dan lainlain) b. Memotivasi Penjajakan kesiapan belajar siswa dengan memberikan pertanyaan tentang materi yang akan diajarkan. c. Memberikan informasi tentang kompetensi yang akan dicapai. Kegiatan Inti Mengadakan kajian referensi tentang lambang Negara RI Garuda Pancasila. Membagi siswa dalam kelompok untuk membuat Burung Garuda dengan penjelasannya c. Meminta setiap kelompok berpresentasi di depan kelas. d. Meminta tanggapan dari kelompok lain. e. Tutor mengklarifikasi atau memberikan tanggapan apabila ada yang salah dalam pembuatan Burung Garuda disertai penjelasannya. a. b. Penutup a. Mengadakan post test. b. Tutor memberi tugas rumah kepada anak (secara berkelompok) untuk mempersiapkan materi selanjutnya.

Tutor Pengajar,

Deden Ismail, ST

Whiteboard. 4. d. c. Memberikan informasi tentang kompetensi yang akan dicapai. Memotivasi Penjajakan kesiapan belajar siswa dengan memberikan tentang materi yang akan diajarkan. Tutor Kegiatan Pembelajaran : Pendahuluan a. kebersihan. kelas. Kegiatan Inti a. Terigu. Deden Ismail . Balon. Tutor Pengajar. e. 3. Setiap siswa langsung praktek setelah mendapat penjelasan dari tutor. Memberikan bahan atau alat yang akan digunakan kepada setiap siswa. Setiap siswa memperlihatkan hasil karyanya kepada tutor.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Satuan Pendidikan Hari/Tanggal Alokasi Waktu Mata Pelajaran Materi Tujuan Pembelajaran 1. dan lainlain) b. Tutor memberikan arahan atau cara dalam pembuatan boneka jembel. Semua siswa membersihkan tempat agar bersih kembali. c. b.15-15. Penutup Tutor memberikan saran dan pendapat tentang hasil karya siswa b. Apersepsi Mempersiapkan kelas dalam pembelajaran (absensi. : Deden Ismail ST Kelompok Sasaran Pengaturan Tempat duduk lingkaran besar Perlengkapan Kapas. 2. Lem aibon. Memberikan penjelasan tentang keterampilan pembuatan Boneka Jembel ( Alat atau bahan yang digunakan). : : : : : : PPA-PKH Senin / 14 Mei 2012 13.30 Keterampilan Pembuatan kerajinan Boneka Jembel Meningkatkan kreativitas siswa Mengetahui bakat dan minat siswa Meningkatkan improvisasi siswa dalam pembuatan kerajinan Mendidik siswa untuk menjadi wirausaha : Anak-anak Peserta PPA : Anak Duduk di lantai dengan membentuk : Spidol.

kelas. Tanya jawab dan penjelasan tentang permasalahan dalam dunia sekolah berikut pemecahannya. .buku tulis : Deden Ismail ST Pendahuluan a. c. Tutor Pengajar. dan lainlain) b. kebersihan. Apersepsi Mempersiapkan kelas dalam pembelajaran (absensi. Memberikan informasi tentang kompetensi yang akan dicapai.15-11. Memotivasi Penjajakan kesiapan belajar siswa dengan memberikan pertanyaan tentang materi yang akan diajarkan.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Satuan Pendidikan Hari/Tanggal Alokasi Waktu Materi Tujuan Pembelajaran ke sekolah Kelompok Sasaran Pengaturan Tempat duduk lingkaran besar Perlengkapan Tutor Kegiatan Pembelajaran : : : : : : PPA-PKH Selasa/15 Mei 2012 10.45 Pengantar Pembelajaran Memasuki Pendidikan Anak – anak PPA-PKH termotivasi untuk kembali : Anak-anak Peserta PPA : Anak Duduk di lantai dengan membentuk : Kapur. Kegiatan Inti a.ballpoint. Blackboard.

2. Koran dan Lem Aibon : Deden Ismail ST Kelompok Sasaran Pengaturan Tempat duduk lingkaran besar Perlengkapan Tutor Kegiatan Pembelajaran : Pendahuluan a. Memberikan penjelasan tentang keterampilan pembuatan Tikar Koran ( Alat atau bahan yang digunakan). Tutor memberikan arahan atau cara dalam pembuatan Anyaman Tikar Koran.. Pembentukan Kelompok b. kebersihan.Deden Ismail ST RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Satuan Pendidikan Hari/Tanggal Alokasi Waktu Mata Pelajaran Materi Tujuan Pembelajaran : 1. c. Whiteboard. .15-15. Memberikan bahan atau alat yang akan digunakan kepada setiap kelompok d. Memotivasi Penjajakan kesiapan belajar siswa dengan memberikan tentang materi yang akan diajarkan. 4. Setiap kelompok memperlihatkan hasil karyanya kepada tutor dan kelompok yang lainnya. kelas. Setiap kelompok bekerja bersama sama f. Memberikan informasi tentang kompetensi yang akan dicapai.30 Keterampilan Pembuatan kerajinan Tikar Koran Meningkatkan kreativitas siswa Mengetahui bakat dan minat siswa Meningkatkan improvisasi siswa dalam pembuatan kerajinan Mendidik siswa untuk menjadi wirausaha : Anak-anak Peserta PPA : Anak Duduk di lantai dengan membentuk : Spidol. Apersepsi Mempersiapkan kelas dalam pembelajaran (absensi. : : : : : PPA-PKH Kamis / 17 Mei 2012 13. dan lainlain) b. e. 3. Kegiatan Inti a. c.

45 Pengantar Pembelajaran Jangan Pernah Menyerah Untuk Mencapai Cita-Cita 1. Mendidik siswa untuk lebih percaya diri Kelompok Sasaran Pengaturan Tempat duduk Perlengkapan Tutor Kegiatan Pembelajaran : Pendahuluan a. Mendidik siswa untuk tidak berputus asa 3. Tutor Pengajar. kebersihan. Deden Ismail ST RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Satuan Pendidikan Hari/Tanggal Alokasi Waktu Mata Pelajaran Materi Tujuan Pembelajaran : : : : : : PPA-PKH Sabtu/19 Mei 2012 10. c. Tutor memberikan saran dan pendapat tentang hasil karya setiap kelompok b. Infokus : Deden Ismail ST . Memberikan informasi tentang kompetensi yang akan dicapai. : Anak-anak Peserta PPA : Anak Duduk dilantai secara teratur : Laptop.15-11.Penutup a. Memotivasi Penjajakan kesiapan belajar siswa dengan memberikan pertanyaan tentang materi yang akan diajarkan. dan lainlain) b. Anak – anak PPA-PKH termotivasi untuk kembali ke sekolah 2. Apersepsi Mempersiapkan kelas dalam pembelajaran (absensi. kelas. Semua siswa membersihkan tempat agar bersih kembali.

Menjelaskan secara singkat perjuangan bangsa Indonesia menjelang detik-detik proklamasi kemerdekaan.buku tulis : Deden Ismail ST . Mendeskripsikaan pentingnya pewarisan semangat proklamasi kemerdekaan. kebersihan. Tutor Pengajar.30 Sejarah Perjuangan bangsa Indonesia dalam mencapai 1. Menjelaskan makna pentingnya kemerdekaan bagi bangsa Indonesia. 3. Blackboard.15-15. Memotivasi Penjajakan kesiapan belajar siswa dengan memberikan pertanyaan tentang materi yang akan diajarkan. 2. Apersepsi Mempersiapkan kelas dalam pembelajaran (absensi.Kegiatan Inti Penayangan Video tentang keberhasilan orang-orang yang tidak sempurna dalam meraih cita-citanya Penjelasan hasil penayangan kepada siswa Tanya jawab . : Anak-anak Peserta PPA : Anak Duduk di lantai dengan membentuk : Kapur. Tujuan Pembelajaran : : : : : : PPA-PKH Senin/21 Mei 2012 13. Deden Ismail ST RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Satuan Pendidikan Hari/Tanggal Alokasi Waktu Mata Pelajaran Materi kemerdekaan. kelas. dan lainlain) b.ballpoint. Kelompok Sasaran Pengaturan Tempat duduk lingkaran besar Perlengkapan Tutor Kegiatan Pembelajaran : Pendahuluan a.

Tutor memberi tugas rumah kepada anak (secara berkelompok) untuk mempersiapkan materi selanjutnya. Mendidik siswa untuk lebih giat dalam belajar Kelompok Sasaran Pengaturan Tempat duduk Perlengkapan Tutor Kegiatan Pembelajaran : : Anak-anak Peserta PPA : Anak Duduk dilantai secara teratur : Laptop. Anak – anak PPA-PKH termotivasi untuk kembali ke sekolah 2. Tutor Pengajar.c. Mendidik siswa untu menghormati orang tuanya 3. Memberikan informasi tentang kompetensi yang akan dicapai. e. Infokus : Deden Ismail ST . b. Penutup Mengadakan post test. Deden Ismail ST RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Satuan Pendidikan Hari/Tanggal Alokasi Waktu Mata Pelajaran Materi Tujuan Pembelajaran : : : : : : PPA-PKH Selasa/22 Mei 2012 13. c. b.15-15. masing-masing terdiri atas 5 orang. Masing-masing kelompok mendiskusikan masalah yang temanya adalah peristiwa sekitar proklamasi dan makna proklamasi bagi bangsa Indonesia. Membagi siswa menjadi 6 kelompok. Masing-masing kelompok membahas pertanyaan yang berbeda berdasarkan masalah yang telah disiapkan guru. Masing-masing kelompok melaporkan secara tertulis hasil diskusi.30 Pengantar Pembelajaran Hormati Orang Tua dan Guru 1. Kegiatan Inti a. a. d. Kajian pustaka dengan menelaah berbagai sumber (buku) yang berisi tentang peristiwa sekitar proklamasi kemerdekaan. Tanya jawab dan penjelasan tentang bangsa-bangsa yang pernah menjajah Indonesia dan sifat-sifat perjuangan bangsa sebelum dan sesudah tahun 1908.

dan lainlain) b.30 Pengantar Pembelajaran Memasuki Pendidikan Anak – anak PPA-PKH termotivasi untuk kembali : Anak-anak Peserta PPA : Anak Duduk di lantai dengan membentuk : Kapur. Memberikan informasi tentang kompetensi yang akan dicapai.ballpoint.buku tulis : Deden Ismail ST . Apersepsi : : : : : PPA-PKH Rabu/23 Mei 2012 08.Pendahuluan a. Blackboard.00-09. Memotivasi Penjajakan kesiapan belajar siswa dengan memberikan pertanyaan tentang materi yang akan diajarkan. kelas. Tanya jawab Tutor Pengajar. kebersihan. Penjelasan hasil penayangan kepada siswa c. Apersepsi Mempersiapkan kelas dalam pembelajaran (absensi. c. Kegiatan Inti Penayangan Video tentang peran orang tua dalam mendidik anaknya. Deden Ismail ST RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Satuan Pendidikan Hari/Tanggal Alokasi Waktu Materi Tujuan Pembelajaran ke sekolah Kelompok Sasaran Pengaturan Tempat duduk lingkaran besar Perlengkapan Tutor Kegiatan Pembelajaran : Pendahuluan a.

c. Memberikan informasi tentang kompetensi yang akan dicapai. Memotivasi Penjajakan kesiapan belajar siswa dengan memberikan pertanyaan tentang materi yang akan diajarkan.buku tulis : Deden Ismail ST .Mempersiapkan kelas dalam pembelajaran (absensi. dan lainlain) b. kelas. Blackboard.ballpoint. Kegiatan Inti Tanya jawab dan penjelasan tentang permasalahan dalam dunia sekolah berikut pemecahannya. Tutor Pengajar.45 Pengantar Pembelajaran Memasuki Pendidikan Peserta ( anak PPA-PKH) mengetahui Hak dan : Anak-anak Peserta PPA : Anak Duduk di lantai dengan membentuk : Kapur. Deden Ismail ST RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Satuan Pendidikan Hari/Tanggal Alokasi Waktu Materi Tujuan Pembelajaran Kewajibannya Kelompok Sasaran Pengaturan Tempat duduk lingkaran besar Perlengkapan Tutor : : : : : PPA-PKH Rabu/23 Mei 2012 10. kebersihan.15-11.

Kegiatan Inti Tanya jawab dan penjelasan tentang Hak dan Kewajiban sebagai anak usia sekolah. Apersepsi Mempersiapkan kelas dalam pembelajaran (absensi. Memberikan informasi tentang kompetensi yang akan dicapai. c. kelas. kebersihan.00-09.30 Pengantar Pembelajaran Memotivasi siswa agar bisa berbicara di depan : Anak-anak Peserta PPA . Memotivasi Penjajakan kesiapan belajar siswa dengan memberikan pertanyaan tentang materi yang akan diajarkan.Kegiatan Pembelajaran : Pendahuluan a. Deden Ismail ST RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Satuan Pendidikan Hari/Tanggal Alokasi Waktu Materi Tujuan Pembelajaran nya Kelompok Sasaran : : : : : PPA-PKH Kamis/24 Mei 2012 08. dan lainlain) b. Tutor Pengajar.

ballpoint. Deden Ismail ST RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) . Semua siswa dipersilahkan untuk bertanya sesuai dengan yang disampaikan Tutor Pengajar. Kegiatan Inti a. dan lainlain) b. Memotivasi Penjajakan kesiapan belajar siswa dengan memberikan pertanyaan tentang materi yang akan diajarkan. kebersihan.buku tulis : Deden Ismail ST Pendahuluan a. Siswa secara bergiliran berbicara di depan siswa yang lainnya c.Pengaturan Tempat duduk lingkaran besar Perlengkapan Tutor Kegiatan Pembelajaran : : Anak Duduk di lantai dengan membentuk : Kapur. kelas. Apersepsi Mempersiapkan kelas dalam pembelajaran (absensi. c. Tutor memberikan penjelasan kepada siswa tenteng tata cara yang baik berbicara di depan b. Memberikan informasi tentang kompetensi yang akan dicapai. Blackboard.

Tanya jawab dan penjelasan tentang teori proses masuk dan berkembangnya islam di Indonesia. d. masing-masing terdiri atas 5 orang. Menjelaskan Peninggalan sejarah yang bercorak islam Kelompok Sasaran Pengaturan Tempat duduk lingkaran besar Perlengkapan Tutor Kegiatan Pembelajaran : Pendahuluan a.ballpoint. c. c.Satuan Pendidikan Hari/Tanggal Alokasi Waktu Mata Pelajaran Materi Indonesia Tujuan Pembelajaran : : : : : : PPA-PKH Senin/28 Mei 2012 13. kebersihan. Memotivasi Penjajakan kesiapan belajar siswa dengan memberikan pertanyaan tentang materi yang akan diajarkan. b. Masing-masing kelompok melaporkan secara tertulis hasil diskusi.15-15.30 Sejarah Proses Perkembangan Pengaruh Islam di 1. dan lainlain) b. kelas.buku tulis : Deden Ismail ST anak (secara berkelompok) untuk Tutor Pengajar. a. Menjelaskan secara singkat Proses masuk dan berkembangnya agama dan kebudayaan islam di Indonesia 2. Tutor memberi tugas rumah kepada mempersiapkan materi selanjutnya. Kegiatan Inti a. Masing-masing kelompok membahas pertanyaan yang berbeda berdasarkan masalah yang telah disiapkan guru. Apersepsi Mempersiapkan kelas dalam pembelajaran (absensi. : Anak-anak Peserta PPA : Anak Duduk di lantai dengan membentuk : Kapur. b. Membagi siswa menjadi 6 kelompok. Kajian pustaka dengan menelaah berbagai sumber (buku) yang berisi tentang masuk dan berkembangnya islam di Indonesia. Deden Ismail ST . e. Menjelaskan perkembangan kerajaan-kerajaan islam di Indonesia 3. Blackboard. Mengadakan post test. Masing-masing kelompok mendiskusikan masalah yang temanya adalah perkembangan islam di Indonesia. Memberikan informasi tentang kompetensi yang akan dicapai. Penutup a.

Penutup Kegiatan Inti a. Apersepsi Mempersiapkan kelas dalam pembelajaran (absensi. kelas. Whiteboard. Memberikan informasi tentang kompetensi yang akan dicapai.15-15. Semua siswa dari gambar tersebut membereskan Semua siswa diberikan kesempatan untuk bertanya peralatan gambarnya. Deden Ismail ST . Setelah selesai siswa di suruh untuk menjelaskan makna b. kebersihan.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Satuan Pendidikan Hari/Tanggal Alokasi Waktu Mata Pelajaran Materi Tujuan Pembelajaran 1. dan lainlain) b.30 Keterampilan Menggambar dan melukis Meningkatkan kreativitas siswa Mengetahui bakat dan minat siswa Meningkatkan improvisasi siswa dalam pembuatan kerajinan Mendidik siswa untuk menjadi wirausaha : Anak-anak Peserta PPA : Anak Duduk di lantai dengan membentuk : Spidol. : : : : : : PPA-PKH Jumat / 1 Juni 2012 13. Buku Gambar : Deden Ismail ST Kelompok Sasaran Pengaturan Tempat duduk lingkaran besar Perlengkapan Tutor Kegiatan Pembelajaran : Pendahuluan a. Memotivasi Penjajakan kesiapan belajar siswa dengan memberikan tentang materi yang akan diajarkan. Tutor memberikan saran Semua siswa dipersilahkan untuk menggambar bebas di dan pendapat tentang kertas gambar sesuai dengan keinginannya hasil karya setiap siswa. 3. 2. kepada siswa yang menerangkan hasil karyanya Tutor Pengajar. 4. c.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful