Anda di halaman 1dari 13

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Satuan Pendidikan Hari/Tanggal Alokasi Waktu Mata Pelajaran Materi Pancasila : : : : : PPA-PKH Rabu/

09 Mei 2012 10.15 11.45 Kewarganegaraan Pengertian Lambang

Negara

RI

Garuda

Tujuan Pembelajaran : : Menjelaskan Sejarah dan Deskripsi Filosofi burung Garuda Pancasila; Menjelaskan tujuan di bentuknya Lambang Negara bagi setiap Negara; Menjelaskan pentingnya lambang Garuda Pancasila dalam bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara; Kelompok Sasaran Pengaturan Tempat duduk lingkaran besar Perlengkapan Tutor Kegiatan Pembelajaran :

kehidupan

: Anak-anak Peserta PPA : Anak Duduk di lantai dengan membentuk : Spidol, Whiteboard, ballpoint,buku tulis : Deden Ismail ST

Pendahuluan a. Apersepsi Mempersiapkan kelas dalam pembelajaran (absensi, kebersihan, kelas, dan lainlain) b. Memotivasi Penjajakan kesiapan belajar siswa dengan memberikan pertanyaan tentang materi yang akan diajarkan. c. Memberikan informasi tentang kompetensi yang akan dicapai. Kegiatan Inti Mengadakan kajian referensi tentang lambang Negara RI Garuda Pancasila. Membagi siswa dalam kelompok untuk membuat Burung Garuda dengan penjelasannya c. Meminta setiap kelompok berpresentasi di depan kelas. d. Meminta tanggapan dari kelompok lain. e. Tutor mengklarifikasi atau memberikan tanggapan apabila ada yang salah dalam pembuatan Burung Garuda disertai penjelasannya. a. b. Penutup a. Mengadakan post test. b. Tutor memberi tugas rumah kepada anak (secara berkelompok) untuk mempersiapkan materi selanjutnya.

Tutor Pengajar,

Deden Ismail, ST

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Satuan Pendidikan Hari/Tanggal Alokasi Waktu Mata Pelajaran Materi Tujuan Pembelajaran 1. 2. 3. 4. : : : : : : PPA-PKH Senin / 14 Mei 2012 13.15-15.30 Keterampilan Pembuatan kerajinan Boneka Jembel

Meningkatkan kreativitas siswa Mengetahui bakat dan minat siswa Meningkatkan improvisasi siswa dalam pembuatan kerajinan Mendidik siswa untuk menjadi wirausaha : Anak-anak Peserta PPA : Anak Duduk di lantai dengan membentuk : Spidol, Whiteboard, Terigu, Balon, Lem aibon, : Deden Ismail ST

Kelompok Sasaran Pengaturan Tempat duduk lingkaran besar Perlengkapan Kapas. Tutor Kegiatan Pembelajaran :

Pendahuluan a. Apersepsi Mempersiapkan kelas dalam pembelajaran (absensi, kebersihan, kelas, dan lainlain) b. Memotivasi Penjajakan kesiapan belajar siswa dengan memberikan tentang materi yang akan diajarkan. c. Memberikan informasi tentang kompetensi yang akan dicapai. Kegiatan Inti a. Memberikan penjelasan tentang keterampilan pembuatan Boneka Jembel ( Alat atau bahan yang digunakan). b. Memberikan bahan atau alat yang akan digunakan kepada setiap siswa. c. Tutor memberikan arahan atau cara dalam pembuatan boneka jembel. d. Setiap siswa langsung praktek setelah mendapat penjelasan dari tutor. e. Setiap siswa memperlihatkan hasil karyanya kepada tutor. Penutup Tutor memberikan saran dan pendapat tentang hasil karya siswa b. Semua siswa membersihkan tempat agar bersih kembali. Tutor Pengajar,

Deden Ismail

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

Satuan Pendidikan Hari/Tanggal Alokasi Waktu Materi Tujuan Pembelajaran ke sekolah Kelompok Sasaran Pengaturan Tempat duduk lingkaran besar Perlengkapan Tutor Kegiatan Pembelajaran :

: : : : :

PPA-PKH Selasa/15 Mei 2012 10.15-11.45 Pengantar Pembelajaran Memasuki Pendidikan Anak anak PPA-PKH termotivasi untuk kembali

: Anak-anak Peserta PPA : Anak Duduk di lantai dengan membentuk : Kapur, Blackboard,ballpoint,buku tulis : Deden Ismail ST

Pendahuluan a. Apersepsi Mempersiapkan kelas dalam pembelajaran (absensi, kebersihan, kelas, dan lainlain) b. Memotivasi Penjajakan kesiapan belajar siswa dengan memberikan pertanyaan tentang materi yang akan diajarkan. c. Memberikan informasi tentang kompetensi yang akan dicapai.

Kegiatan Inti a. Tanya jawab dan penjelasan tentang permasalahan dalam dunia sekolah berikut pemecahannya.

Tutor Pengajar,

Deden Ismail ST

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

Satuan Pendidikan Hari/Tanggal Alokasi Waktu Mata Pelajaran Materi Tujuan Pembelajaran : 1. 2. 3. 4.

: : : : :

PPA-PKH Kamis / 17 Mei 2012 13.15-15.30 Keterampilan Pembuatan kerajinan Tikar Koran

Meningkatkan kreativitas siswa Mengetahui bakat dan minat siswa Meningkatkan improvisasi siswa dalam pembuatan kerajinan Mendidik siswa untuk menjadi wirausaha : Anak-anak Peserta PPA : Anak Duduk di lantai dengan membentuk : Spidol, Whiteboard, Koran dan Lem Aibon : Deden Ismail ST

Kelompok Sasaran Pengaturan Tempat duduk lingkaran besar Perlengkapan Tutor Kegiatan Pembelajaran :

Pendahuluan a. Apersepsi Mempersiapkan kelas dalam pembelajaran (absensi, kebersihan, kelas, dan lainlain) b. Memotivasi Penjajakan kesiapan belajar siswa dengan memberikan tentang materi yang akan diajarkan. c. Memberikan informasi tentang kompetensi yang akan dicapai. Kegiatan Inti a. Pembentukan Kelompok b. Memberikan penjelasan tentang keterampilan pembuatan Tikar Koran ( Alat atau bahan yang digunakan). c. Memberikan bahan atau alat yang akan digunakan kepada setiap kelompok d. Tutor memberikan arahan atau cara dalam pembuatan Anyaman Tikar Koran. e. Setiap kelompok bekerja bersama sama f. Setiap kelompok memperlihatkan hasil karyanya kepada tutor dan kelompok yang lainnya..

Penutup a. Tutor memberikan saran dan pendapat tentang hasil karya setiap kelompok b. Semua siswa membersihkan tempat agar bersih kembali. Tutor Pengajar,

Deden Ismail ST

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

Satuan Pendidikan Hari/Tanggal Alokasi Waktu Mata Pelajaran Materi Tujuan Pembelajaran

: : : : : :

PPA-PKH Sabtu/19 Mei 2012 10.15-11.45 Pengantar Pembelajaran Jangan Pernah Menyerah Untuk Mencapai Cita-Cita

1. Anak anak PPA-PKH termotivasi untuk kembali ke sekolah 2. Mendidik siswa untuk tidak berputus asa 3. Mendidik siswa untuk lebih percaya diri Kelompok Sasaran Pengaturan Tempat duduk Perlengkapan Tutor Kegiatan Pembelajaran : Pendahuluan a. Apersepsi Mempersiapkan kelas dalam pembelajaran (absensi, kebersihan, kelas, dan lainlain) b. Memotivasi Penjajakan kesiapan belajar siswa dengan memberikan pertanyaan tentang materi yang akan diajarkan. c. Memberikan informasi tentang kompetensi yang akan dicapai. : Anak-anak Peserta PPA : Anak Duduk dilantai secara teratur : Laptop, Infokus : Deden Ismail ST

Kegiatan Inti Penayangan Video tentang keberhasilan orang-orang yang tidak sempurna dalam meraih cita-citanya Penjelasan hasil penayangan kepada siswa Tanya jawab .

Tutor Pengajar,

Deden Ismail ST

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

Satuan Pendidikan Hari/Tanggal Alokasi Waktu Mata Pelajaran Materi kemerdekaan. Tujuan Pembelajaran

: : : : : :

PPA-PKH Senin/21 Mei 2012 13.15-15.30 Sejarah Perjuangan bangsa Indonesia dalam mencapai

1. Menjelaskan secara singkat perjuangan bangsa Indonesia menjelang detik-detik proklamasi kemerdekaan. 2. Menjelaskan makna pentingnya kemerdekaan bagi bangsa Indonesia. 3. Mendeskripsikaan pentingnya pewarisan semangat proklamasi kemerdekaan. Kelompok Sasaran Pengaturan Tempat duduk lingkaran besar Perlengkapan Tutor Kegiatan Pembelajaran : Pendahuluan a. Apersepsi Mempersiapkan kelas dalam pembelajaran (absensi, kebersihan, kelas, dan lainlain) b. Memotivasi Penjajakan kesiapan belajar siswa dengan memberikan pertanyaan tentang materi yang akan diajarkan. : Anak-anak Peserta PPA : Anak Duduk di lantai dengan membentuk : Kapur, Blackboard,ballpoint,buku tulis : Deden Ismail ST

c. Memberikan informasi tentang kompetensi yang akan dicapai. Kegiatan Inti a. Tanya jawab dan penjelasan tentang bangsa-bangsa yang pernah menjajah Indonesia dan sifat-sifat perjuangan bangsa sebelum dan sesudah tahun 1908. b. Kajian pustaka dengan menelaah berbagai sumber (buku) yang berisi tentang peristiwa sekitar proklamasi kemerdekaan. c. Membagi siswa menjadi 6 kelompok, masing-masing terdiri atas 5 orang. d. Masing-masing kelompok membahas pertanyaan yang berbeda berdasarkan masalah yang telah disiapkan guru. e. Masing-masing kelompok mendiskusikan masalah yang temanya adalah peristiwa sekitar proklamasi dan makna proklamasi bagi bangsa Indonesia. Masing-masing kelompok melaporkan secara tertulis hasil diskusi. Penutup Mengadakan post test. b. Tutor memberi tugas rumah kepada anak (secara berkelompok) untuk mempersiapkan materi selanjutnya. Tutor Pengajar,

a.

Deden Ismail ST

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

Satuan Pendidikan Hari/Tanggal Alokasi Waktu Mata Pelajaran Materi Tujuan Pembelajaran

: : : : : :

PPA-PKH Selasa/22 Mei 2012 13.15-15.30 Pengantar Pembelajaran Hormati Orang Tua dan Guru

1. Anak anak PPA-PKH termotivasi untuk kembali ke sekolah 2. Mendidik siswa untu menghormati orang tuanya 3. Mendidik siswa untuk lebih giat dalam belajar Kelompok Sasaran Pengaturan Tempat duduk Perlengkapan Tutor Kegiatan Pembelajaran : : Anak-anak Peserta PPA : Anak Duduk dilantai secara teratur : Laptop, Infokus : Deden Ismail ST

Pendahuluan a. Apersepsi Mempersiapkan kelas dalam pembelajaran (absensi, kebersihan, kelas, dan lainlain) b. Memotivasi Penjajakan kesiapan belajar siswa dengan memberikan pertanyaan tentang materi yang akan diajarkan. c. Memberikan informasi tentang kompetensi yang akan dicapai.

Kegiatan Inti Penayangan Video tentang peran orang tua dalam mendidik anaknya. Penjelasan hasil penayangan kepada siswa c. Tanya jawab

Tutor Pengajar,

Deden Ismail ST

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

Satuan Pendidikan Hari/Tanggal Alokasi Waktu Materi Tujuan Pembelajaran ke sekolah Kelompok Sasaran Pengaturan Tempat duduk lingkaran besar Perlengkapan Tutor Kegiatan Pembelajaran : Pendahuluan a. Apersepsi

: : : : :

PPA-PKH Rabu/23 Mei 2012 08.00-09.30 Pengantar Pembelajaran Memasuki Pendidikan Anak anak PPA-PKH termotivasi untuk kembali

: Anak-anak Peserta PPA : Anak Duduk di lantai dengan membentuk : Kapur, Blackboard,ballpoint,buku tulis : Deden Ismail ST

Mempersiapkan kelas dalam pembelajaran (absensi, kebersihan, kelas, dan lainlain) b. Memotivasi Penjajakan kesiapan belajar siswa dengan memberikan pertanyaan tentang materi yang akan diajarkan. c. Memberikan informasi tentang kompetensi yang akan dicapai.

Kegiatan Inti Tanya jawab dan penjelasan tentang permasalahan dalam dunia sekolah berikut pemecahannya.

Tutor Pengajar,

Deden Ismail ST

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

Satuan Pendidikan Hari/Tanggal Alokasi Waktu Materi Tujuan Pembelajaran Kewajibannya Kelompok Sasaran Pengaturan Tempat duduk lingkaran besar Perlengkapan Tutor

: : : : :

PPA-PKH Rabu/23 Mei 2012 10.15-11.45 Pengantar Pembelajaran Memasuki Pendidikan Peserta ( anak PPA-PKH) mengetahui Hak dan

: Anak-anak Peserta PPA : Anak Duduk di lantai dengan membentuk : Kapur, Blackboard,ballpoint,buku tulis : Deden Ismail ST

Kegiatan Pembelajaran : Pendahuluan a. Apersepsi Mempersiapkan kelas dalam pembelajaran (absensi, kebersihan, kelas, dan lainlain) b. Memotivasi Penjajakan kesiapan belajar siswa dengan memberikan pertanyaan tentang materi yang akan diajarkan. c. Memberikan informasi tentang kompetensi yang akan dicapai.

Kegiatan Inti Tanya jawab dan penjelasan tentang Hak dan Kewajiban sebagai anak usia sekolah.

Tutor Pengajar,

Deden Ismail ST

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

Satuan Pendidikan Hari/Tanggal Alokasi Waktu Materi Tujuan Pembelajaran nya Kelompok Sasaran

: : : : :

PPA-PKH Kamis/24 Mei 2012 08.00-09.30 Pengantar Pembelajaran Memotivasi siswa agar bisa berbicara di depan

: Anak-anak Peserta PPA

Pengaturan Tempat duduk lingkaran besar Perlengkapan Tutor Kegiatan Pembelajaran :

: Anak Duduk di lantai dengan membentuk : Kapur, Blackboard,ballpoint,buku tulis : Deden Ismail ST

Pendahuluan a. Apersepsi Mempersiapkan kelas dalam pembelajaran (absensi, kebersihan, kelas, dan lainlain) b. Memotivasi Penjajakan kesiapan belajar siswa dengan memberikan pertanyaan tentang materi yang akan diajarkan. c. Memberikan informasi tentang kompetensi yang akan dicapai.

Kegiatan Inti a. Tutor memberikan penjelasan kepada siswa tenteng tata cara yang baik berbicara di depan b. Siswa secara bergiliran berbicara di depan siswa yang lainnya c. Semua siswa dipersilahkan untuk bertanya sesuai dengan yang disampaikan

Tutor Pengajar,

Deden Ismail ST

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

Satuan Pendidikan Hari/Tanggal Alokasi Waktu Mata Pelajaran Materi Indonesia Tujuan Pembelajaran

: : : : : :

PPA-PKH Senin/28 Mei 2012 13.15-15.30 Sejarah Proses Perkembangan

Pengaruh

Islam

di

1. Menjelaskan secara singkat Proses masuk dan berkembangnya agama dan kebudayaan islam di Indonesia 2. Menjelaskan perkembangan kerajaan-kerajaan islam di Indonesia 3. Menjelaskan Peninggalan sejarah yang bercorak islam Kelompok Sasaran Pengaturan Tempat duduk lingkaran besar Perlengkapan Tutor Kegiatan Pembelajaran : Pendahuluan a. Apersepsi Mempersiapkan kelas dalam pembelajaran (absensi, kebersihan, kelas, dan lainlain) b. Memotivasi Penjajakan kesiapan belajar siswa dengan memberikan pertanyaan tentang materi yang akan diajarkan. c. Memberikan informasi tentang kompetensi yang akan dicapai. Kegiatan Inti a. Tanya jawab dan penjelasan tentang teori proses masuk dan berkembangnya islam di Indonesia. b. Kajian pustaka dengan menelaah berbagai sumber (buku) yang berisi tentang masuk dan berkembangnya islam di Indonesia. c. Membagi siswa menjadi 6 kelompok, masing-masing terdiri atas 5 orang. d. Masing-masing kelompok membahas pertanyaan yang berbeda berdasarkan masalah yang telah disiapkan guru. e. Masing-masing kelompok mendiskusikan masalah yang temanya adalah perkembangan islam di Indonesia. a. Masing-masing kelompok melaporkan secara tertulis hasil diskusi. Penutup a. Mengadakan post test. b. Tutor memberi tugas rumah kepada mempersiapkan materi selanjutnya. : Anak-anak Peserta PPA : Anak Duduk di lantai dengan membentuk : Kapur, Blackboard,ballpoint,buku tulis : Deden Ismail ST

anak

(secara

berkelompok)

untuk

Tutor Pengajar,

Deden Ismail ST

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

Satuan Pendidikan Hari/Tanggal Alokasi Waktu Mata Pelajaran Materi Tujuan Pembelajaran 1. 2. 3. 4. :

: : : : :

PPA-PKH Jumat / 1 Juni 2012 13.15-15.30 Keterampilan Menggambar dan melukis

Meningkatkan kreativitas siswa Mengetahui bakat dan minat siswa Meningkatkan improvisasi siswa dalam pembuatan kerajinan Mendidik siswa untuk menjadi wirausaha : Anak-anak Peserta PPA : Anak Duduk di lantai dengan membentuk : Spidol, Whiteboard, Buku Gambar : Deden Ismail ST

Kelompok Sasaran Pengaturan Tempat duduk lingkaran besar Perlengkapan Tutor Kegiatan Pembelajaran :

Pendahuluan a. Apersepsi Mempersiapkan kelas dalam pembelajaran (absensi, kebersihan, kelas, dan lainlain) b. Memotivasi Penjajakan kesiapan belajar siswa dengan memberikan tentang materi yang akan diajarkan. c. Memberikan informasi tentang kompetensi yang akan dicapai. Penutup Kegiatan Inti a. Tutor memberikan saran Semua siswa dipersilahkan untuk menggambar bebas di dan pendapat tentang kertas gambar sesuai dengan keinginannya hasil karya setiap siswa. Setelah selesai siswa di suruh untuk menjelaskan makna b. Semua siswa dari gambar tersebut membereskan Semua siswa diberikan kesempatan untuk bertanya peralatan gambarnya. kepada siswa yang menerangkan hasil karyanya Tutor Pengajar,

Deden Ismail ST

Anda mungkin juga menyukai