RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Satuan Pendidikan Hari/Tanggal Alokasi Waktu Mata Pelajaran Materi Pancasila : : : : : PPA

-PKH Rabu/ 09 Mei 2012 10.15 – 11.45 Kewarganegaraan Pengertian Lambang

Negara

RI

Garuda

Tujuan Pembelajaran : : • Menjelaskan Sejarah dan Deskripsi Filosofi burung Garuda Pancasila; • Menjelaskan tujuan di bentuknya Lambang Negara bagi setiap Negara; • Menjelaskan pentingnya lambang Garuda Pancasila dalam bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara; Kelompok Sasaran Pengaturan Tempat duduk lingkaran besar Perlengkapan Tutor Kegiatan Pembelajaran :

kehidupan

: Anak-anak Peserta PPA : Anak Duduk di lantai dengan membentuk : Spidol, Whiteboard, ballpoint,buku tulis : Deden Ismail ST

Pendahuluan a. Apersepsi Mempersiapkan kelas dalam pembelajaran (absensi, kebersihan, kelas, dan lainlain) b. Memotivasi Penjajakan kesiapan belajar siswa dengan memberikan pertanyaan tentang materi yang akan diajarkan. c. Memberikan informasi tentang kompetensi yang akan dicapai. Kegiatan Inti Mengadakan kajian referensi tentang lambang Negara RI Garuda Pancasila. Membagi siswa dalam kelompok untuk membuat Burung Garuda dengan penjelasannya c. Meminta setiap kelompok berpresentasi di depan kelas. d. Meminta tanggapan dari kelompok lain. e. Tutor mengklarifikasi atau memberikan tanggapan apabila ada yang salah dalam pembuatan Burung Garuda disertai penjelasannya. a. b. Penutup a. Mengadakan post test. b. Tutor memberi tugas rumah kepada anak (secara berkelompok) untuk mempersiapkan materi selanjutnya.

Tutor Pengajar,

Deden Ismail, ST

d. 2. : Deden Ismail ST Kelompok Sasaran Pengaturan Tempat duduk lingkaran besar Perlengkapan Kapas.15-15. e. Setiap siswa langsung praktek setelah mendapat penjelasan dari tutor. Tutor Pengajar.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Satuan Pendidikan Hari/Tanggal Alokasi Waktu Mata Pelajaran Materi Tujuan Pembelajaran 1. Penutup Tutor memberikan saran dan pendapat tentang hasil karya siswa b. Whiteboard. 4. Memberikan bahan atau alat yang akan digunakan kepada setiap siswa. Semua siswa membersihkan tempat agar bersih kembali. Setiap siswa memperlihatkan hasil karyanya kepada tutor. kelas. c. Memberikan penjelasan tentang keterampilan pembuatan Boneka Jembel ( Alat atau bahan yang digunakan). Terigu. Tutor Kegiatan Pembelajaran : Pendahuluan a. b.30 Keterampilan Pembuatan kerajinan Boneka Jembel Meningkatkan kreativitas siswa Mengetahui bakat dan minat siswa Meningkatkan improvisasi siswa dalam pembuatan kerajinan Mendidik siswa untuk menjadi wirausaha : Anak-anak Peserta PPA : Anak Duduk di lantai dengan membentuk : Spidol. : : : : : : PPA-PKH Senin / 14 Mei 2012 13. Lem aibon. Kegiatan Inti a. dan lainlain) b. Memotivasi Penjajakan kesiapan belajar siswa dengan memberikan tentang materi yang akan diajarkan. Balon. Deden Ismail . kebersihan. Memberikan informasi tentang kompetensi yang akan dicapai. c. 3. Tutor memberikan arahan atau cara dalam pembuatan boneka jembel. Apersepsi Mempersiapkan kelas dalam pembelajaran (absensi.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Satuan Pendidikan Hari/Tanggal Alokasi Waktu Materi Tujuan Pembelajaran ke sekolah Kelompok Sasaran Pengaturan Tempat duduk lingkaran besar Perlengkapan Tutor Kegiatan Pembelajaran : : : : : : PPA-PKH Selasa/15 Mei 2012 10. Memotivasi Penjajakan kesiapan belajar siswa dengan memberikan pertanyaan tentang materi yang akan diajarkan. c. Apersepsi Mempersiapkan kelas dalam pembelajaran (absensi. Kegiatan Inti a.ballpoint. kebersihan.15-11.45 Pengantar Pembelajaran Memasuki Pendidikan Anak – anak PPA-PKH termotivasi untuk kembali : Anak-anak Peserta PPA : Anak Duduk di lantai dengan membentuk : Kapur. dan lainlain) b. Blackboard. Tanya jawab dan penjelasan tentang permasalahan dalam dunia sekolah berikut pemecahannya. kelas.buku tulis : Deden Ismail ST Pendahuluan a. Memberikan informasi tentang kompetensi yang akan dicapai. Tutor Pengajar. .

Pembentukan Kelompok b. : : : : : PPA-PKH Kamis / 17 Mei 2012 13. 3. Koran dan Lem Aibon : Deden Ismail ST Kelompok Sasaran Pengaturan Tempat duduk lingkaran besar Perlengkapan Tutor Kegiatan Pembelajaran : Pendahuluan a. Memberikan bahan atau alat yang akan digunakan kepada setiap kelompok d. Memotivasi Penjajakan kesiapan belajar siswa dengan memberikan tentang materi yang akan diajarkan. . Whiteboard. Tutor memberikan arahan atau cara dalam pembuatan Anyaman Tikar Koran. kelas. Setiap kelompok memperlihatkan hasil karyanya kepada tutor dan kelompok yang lainnya. c. dan lainlain) b. e.15-15. c. 2. Apersepsi Mempersiapkan kelas dalam pembelajaran (absensi.30 Keterampilan Pembuatan kerajinan Tikar Koran Meningkatkan kreativitas siswa Mengetahui bakat dan minat siswa Meningkatkan improvisasi siswa dalam pembuatan kerajinan Mendidik siswa untuk menjadi wirausaha : Anak-anak Peserta PPA : Anak Duduk di lantai dengan membentuk : Spidol. Memberikan informasi tentang kompetensi yang akan dicapai. Memberikan penjelasan tentang keterampilan pembuatan Tikar Koran ( Alat atau bahan yang digunakan). kebersihan. Kegiatan Inti a..Deden Ismail ST RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Satuan Pendidikan Hari/Tanggal Alokasi Waktu Mata Pelajaran Materi Tujuan Pembelajaran : 1. Setiap kelompok bekerja bersama sama f. 4.

Anak – anak PPA-PKH termotivasi untuk kembali ke sekolah 2. Memotivasi Penjajakan kesiapan belajar siswa dengan memberikan pertanyaan tentang materi yang akan diajarkan. kebersihan. dan lainlain) b. Memberikan informasi tentang kompetensi yang akan dicapai. Tutor Pengajar. Tutor memberikan saran dan pendapat tentang hasil karya setiap kelompok b. c.15-11.Penutup a. Semua siswa membersihkan tempat agar bersih kembali. kelas. Mendidik siswa untuk lebih percaya diri Kelompok Sasaran Pengaturan Tempat duduk Perlengkapan Tutor Kegiatan Pembelajaran : Pendahuluan a. Apersepsi Mempersiapkan kelas dalam pembelajaran (absensi. Infokus : Deden Ismail ST .45 Pengantar Pembelajaran Jangan Pernah Menyerah Untuk Mencapai Cita-Cita 1. Mendidik siswa untuk tidak berputus asa 3. Deden Ismail ST RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Satuan Pendidikan Hari/Tanggal Alokasi Waktu Mata Pelajaran Materi Tujuan Pembelajaran : : : : : : PPA-PKH Sabtu/19 Mei 2012 10. : Anak-anak Peserta PPA : Anak Duduk dilantai secara teratur : Laptop.

Apersepsi Mempersiapkan kelas dalam pembelajaran (absensi. Memotivasi Penjajakan kesiapan belajar siswa dengan memberikan pertanyaan tentang materi yang akan diajarkan. Tujuan Pembelajaran : : : : : : PPA-PKH Senin/21 Mei 2012 13. : Anak-anak Peserta PPA : Anak Duduk di lantai dengan membentuk : Kapur. Menjelaskan secara singkat perjuangan bangsa Indonesia menjelang detik-detik proklamasi kemerdekaan. Mendeskripsikaan pentingnya pewarisan semangat proklamasi kemerdekaan.15-15. Deden Ismail ST RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Satuan Pendidikan Hari/Tanggal Alokasi Waktu Mata Pelajaran Materi kemerdekaan. kebersihan.Kegiatan Inti Penayangan Video tentang keberhasilan orang-orang yang tidak sempurna dalam meraih cita-citanya Penjelasan hasil penayangan kepada siswa Tanya jawab .30 Sejarah Perjuangan bangsa Indonesia dalam mencapai 1. kelas. Blackboard. 2. Kelompok Sasaran Pengaturan Tempat duduk lingkaran besar Perlengkapan Tutor Kegiatan Pembelajaran : Pendahuluan a. Menjelaskan makna pentingnya kemerdekaan bagi bangsa Indonesia.buku tulis : Deden Ismail ST .ballpoint. 3. dan lainlain) b. Tutor Pengajar.

Masing-masing kelompok membahas pertanyaan yang berbeda berdasarkan masalah yang telah disiapkan guru. Tutor Pengajar. Deden Ismail ST RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Satuan Pendidikan Hari/Tanggal Alokasi Waktu Mata Pelajaran Materi Tujuan Pembelajaran : : : : : : PPA-PKH Selasa/22 Mei 2012 13. masing-masing terdiri atas 5 orang. Tutor memberi tugas rumah kepada anak (secara berkelompok) untuk mempersiapkan materi selanjutnya.15-15. Masing-masing kelompok melaporkan secara tertulis hasil diskusi. Tanya jawab dan penjelasan tentang bangsa-bangsa yang pernah menjajah Indonesia dan sifat-sifat perjuangan bangsa sebelum dan sesudah tahun 1908. Infokus : Deden Ismail ST . Kegiatan Inti a. b. d. Anak – anak PPA-PKH termotivasi untuk kembali ke sekolah 2. Memberikan informasi tentang kompetensi yang akan dicapai.30 Pengantar Pembelajaran Hormati Orang Tua dan Guru 1. a. b. Penutup Mengadakan post test. Mendidik siswa untuk lebih giat dalam belajar Kelompok Sasaran Pengaturan Tempat duduk Perlengkapan Tutor Kegiatan Pembelajaran : : Anak-anak Peserta PPA : Anak Duduk dilantai secara teratur : Laptop. Membagi siswa menjadi 6 kelompok. Kajian pustaka dengan menelaah berbagai sumber (buku) yang berisi tentang peristiwa sekitar proklamasi kemerdekaan. Masing-masing kelompok mendiskusikan masalah yang temanya adalah peristiwa sekitar proklamasi dan makna proklamasi bagi bangsa Indonesia. e. c.c. Mendidik siswa untu menghormati orang tuanya 3.

c. Apersepsi : : : : : PPA-PKH Rabu/23 Mei 2012 08. Penjelasan hasil penayangan kepada siswa c.buku tulis : Deden Ismail ST .Pendahuluan a. kelas.00-09. Kegiatan Inti Penayangan Video tentang peran orang tua dalam mendidik anaknya. Blackboard.ballpoint. Deden Ismail ST RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Satuan Pendidikan Hari/Tanggal Alokasi Waktu Materi Tujuan Pembelajaran ke sekolah Kelompok Sasaran Pengaturan Tempat duduk lingkaran besar Perlengkapan Tutor Kegiatan Pembelajaran : Pendahuluan a. Memotivasi Penjajakan kesiapan belajar siswa dengan memberikan pertanyaan tentang materi yang akan diajarkan.30 Pengantar Pembelajaran Memasuki Pendidikan Anak – anak PPA-PKH termotivasi untuk kembali : Anak-anak Peserta PPA : Anak Duduk di lantai dengan membentuk : Kapur. Apersepsi Mempersiapkan kelas dalam pembelajaran (absensi. Tanya jawab Tutor Pengajar. kebersihan. dan lainlain) b. Memberikan informasi tentang kompetensi yang akan dicapai.

45 Pengantar Pembelajaran Memasuki Pendidikan Peserta ( anak PPA-PKH) mengetahui Hak dan : Anak-anak Peserta PPA : Anak Duduk di lantai dengan membentuk : Kapur. Deden Ismail ST RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Satuan Pendidikan Hari/Tanggal Alokasi Waktu Materi Tujuan Pembelajaran Kewajibannya Kelompok Sasaran Pengaturan Tempat duduk lingkaran besar Perlengkapan Tutor : : : : : PPA-PKH Rabu/23 Mei 2012 10. Blackboard.buku tulis : Deden Ismail ST . dan lainlain) b. c.ballpoint. Tutor Pengajar. kebersihan. Memberikan informasi tentang kompetensi yang akan dicapai. Memotivasi Penjajakan kesiapan belajar siswa dengan memberikan pertanyaan tentang materi yang akan diajarkan. kelas. Kegiatan Inti Tanya jawab dan penjelasan tentang permasalahan dalam dunia sekolah berikut pemecahannya.15-11.Mempersiapkan kelas dalam pembelajaran (absensi.

Kegiatan Pembelajaran : Pendahuluan a. Deden Ismail ST RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Satuan Pendidikan Hari/Tanggal Alokasi Waktu Materi Tujuan Pembelajaran nya Kelompok Sasaran : : : : : PPA-PKH Kamis/24 Mei 2012 08. Kegiatan Inti Tanya jawab dan penjelasan tentang Hak dan Kewajiban sebagai anak usia sekolah. kebersihan. dan lainlain) b.00-09. Memberikan informasi tentang kompetensi yang akan dicapai.30 Pengantar Pembelajaran Memotivasi siswa agar bisa berbicara di depan : Anak-anak Peserta PPA . kelas. Memotivasi Penjajakan kesiapan belajar siswa dengan memberikan pertanyaan tentang materi yang akan diajarkan. c. Tutor Pengajar. Apersepsi Mempersiapkan kelas dalam pembelajaran (absensi.

kelas.ballpoint. dan lainlain) b.buku tulis : Deden Ismail ST Pendahuluan a.Pengaturan Tempat duduk lingkaran besar Perlengkapan Tutor Kegiatan Pembelajaran : : Anak Duduk di lantai dengan membentuk : Kapur. Deden Ismail ST RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) . Kegiatan Inti a. Memberikan informasi tentang kompetensi yang akan dicapai. kebersihan. Semua siswa dipersilahkan untuk bertanya sesuai dengan yang disampaikan Tutor Pengajar. Memotivasi Penjajakan kesiapan belajar siswa dengan memberikan pertanyaan tentang materi yang akan diajarkan. Tutor memberikan penjelasan kepada siswa tenteng tata cara yang baik berbicara di depan b. Blackboard. c. Apersepsi Mempersiapkan kelas dalam pembelajaran (absensi. Siswa secara bergiliran berbicara di depan siswa yang lainnya c.

Tanya jawab dan penjelasan tentang teori proses masuk dan berkembangnya islam di Indonesia. Masing-masing kelompok melaporkan secara tertulis hasil diskusi. masing-masing terdiri atas 5 orang. Tutor memberi tugas rumah kepada mempersiapkan materi selanjutnya.buku tulis : Deden Ismail ST anak (secara berkelompok) untuk Tutor Pengajar. c. e. b. Masing-masing kelompok membahas pertanyaan yang berbeda berdasarkan masalah yang telah disiapkan guru. a. Mengadakan post test.30 Sejarah Proses Perkembangan Pengaruh Islam di 1. b. Deden Ismail ST .ballpoint. : Anak-anak Peserta PPA : Anak Duduk di lantai dengan membentuk : Kapur. Kegiatan Inti a. Memotivasi Penjajakan kesiapan belajar siswa dengan memberikan pertanyaan tentang materi yang akan diajarkan. Penutup a.15-15. d. Masing-masing kelompok mendiskusikan masalah yang temanya adalah perkembangan islam di Indonesia. Memberikan informasi tentang kompetensi yang akan dicapai. Menjelaskan Peninggalan sejarah yang bercorak islam Kelompok Sasaran Pengaturan Tempat duduk lingkaran besar Perlengkapan Tutor Kegiatan Pembelajaran : Pendahuluan a. Apersepsi Mempersiapkan kelas dalam pembelajaran (absensi. Kajian pustaka dengan menelaah berbagai sumber (buku) yang berisi tentang masuk dan berkembangnya islam di Indonesia.Satuan Pendidikan Hari/Tanggal Alokasi Waktu Mata Pelajaran Materi Indonesia Tujuan Pembelajaran : : : : : : PPA-PKH Senin/28 Mei 2012 13. c. kebersihan. Membagi siswa menjadi 6 kelompok. Blackboard. Menjelaskan perkembangan kerajaan-kerajaan islam di Indonesia 3. kelas. Menjelaskan secara singkat Proses masuk dan berkembangnya agama dan kebudayaan islam di Indonesia 2. dan lainlain) b.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Satuan Pendidikan Hari/Tanggal Alokasi Waktu Mata Pelajaran Materi Tujuan Pembelajaran 1. 3. Buku Gambar : Deden Ismail ST Kelompok Sasaran Pengaturan Tempat duduk lingkaran besar Perlengkapan Tutor Kegiatan Pembelajaran : Pendahuluan a. Setelah selesai siswa di suruh untuk menjelaskan makna b.15-15. Memberikan informasi tentang kompetensi yang akan dicapai. kepada siswa yang menerangkan hasil karyanya Tutor Pengajar. 2. Apersepsi Mempersiapkan kelas dalam pembelajaran (absensi. Memotivasi Penjajakan kesiapan belajar siswa dengan memberikan tentang materi yang akan diajarkan. kebersihan. Semua siswa dari gambar tersebut membereskan Semua siswa diberikan kesempatan untuk bertanya peralatan gambarnya. Penutup Kegiatan Inti a. c. Whiteboard. : : : : : : PPA-PKH Jumat / 1 Juni 2012 13. kelas. 4. Deden Ismail ST . Tutor memberikan saran Semua siswa dipersilahkan untuk menggambar bebas di dan pendapat tentang kertas gambar sesuai dengan keinginannya hasil karya setiap siswa.30 Keterampilan Menggambar dan melukis Meningkatkan kreativitas siswa Mengetahui bakat dan minat siswa Meningkatkan improvisasi siswa dalam pembuatan kerajinan Mendidik siswa untuk menjadi wirausaha : Anak-anak Peserta PPA : Anak Duduk di lantai dengan membentuk : Spidol. dan lainlain) b.