RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Satuan Pendidikan Hari/Tanggal Alokasi Waktu Mata Pelajaran Materi Pancasila : : : : : PPA

-PKH Rabu/ 09 Mei 2012 10.15 – 11.45 Kewarganegaraan Pengertian Lambang

Negara

RI

Garuda

Tujuan Pembelajaran : : • Menjelaskan Sejarah dan Deskripsi Filosofi burung Garuda Pancasila; • Menjelaskan tujuan di bentuknya Lambang Negara bagi setiap Negara; • Menjelaskan pentingnya lambang Garuda Pancasila dalam bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara; Kelompok Sasaran Pengaturan Tempat duduk lingkaran besar Perlengkapan Tutor Kegiatan Pembelajaran :

kehidupan

: Anak-anak Peserta PPA : Anak Duduk di lantai dengan membentuk : Spidol, Whiteboard, ballpoint,buku tulis : Deden Ismail ST

Pendahuluan a. Apersepsi Mempersiapkan kelas dalam pembelajaran (absensi, kebersihan, kelas, dan lainlain) b. Memotivasi Penjajakan kesiapan belajar siswa dengan memberikan pertanyaan tentang materi yang akan diajarkan. c. Memberikan informasi tentang kompetensi yang akan dicapai. Kegiatan Inti Mengadakan kajian referensi tentang lambang Negara RI Garuda Pancasila. Membagi siswa dalam kelompok untuk membuat Burung Garuda dengan penjelasannya c. Meminta setiap kelompok berpresentasi di depan kelas. d. Meminta tanggapan dari kelompok lain. e. Tutor mengklarifikasi atau memberikan tanggapan apabila ada yang salah dalam pembuatan Burung Garuda disertai penjelasannya. a. b. Penutup a. Mengadakan post test. b. Tutor memberi tugas rumah kepada anak (secara berkelompok) untuk mempersiapkan materi selanjutnya.

Tutor Pengajar,

Deden Ismail, ST

b. 2. Tutor Pengajar. Kegiatan Inti a.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Satuan Pendidikan Hari/Tanggal Alokasi Waktu Mata Pelajaran Materi Tujuan Pembelajaran 1. Whiteboard. Memberikan informasi tentang kompetensi yang akan dicapai. Terigu. kelas. Semua siswa membersihkan tempat agar bersih kembali. Memberikan bahan atau alat yang akan digunakan kepada setiap siswa. Memberikan penjelasan tentang keterampilan pembuatan Boneka Jembel ( Alat atau bahan yang digunakan).30 Keterampilan Pembuatan kerajinan Boneka Jembel Meningkatkan kreativitas siswa Mengetahui bakat dan minat siswa Meningkatkan improvisasi siswa dalam pembuatan kerajinan Mendidik siswa untuk menjadi wirausaha : Anak-anak Peserta PPA : Anak Duduk di lantai dengan membentuk : Spidol. 4. d. Apersepsi Mempersiapkan kelas dalam pembelajaran (absensi. Tutor Kegiatan Pembelajaran : Pendahuluan a. Setiap siswa memperlihatkan hasil karyanya kepada tutor. Tutor memberikan arahan atau cara dalam pembuatan boneka jembel. kebersihan. 3. Balon. e. Penutup Tutor memberikan saran dan pendapat tentang hasil karya siswa b. Setiap siswa langsung praktek setelah mendapat penjelasan dari tutor. c. Deden Ismail . : : : : : : PPA-PKH Senin / 14 Mei 2012 13. : Deden Ismail ST Kelompok Sasaran Pengaturan Tempat duduk lingkaran besar Perlengkapan Kapas. Lem aibon. c.15-15. Memotivasi Penjajakan kesiapan belajar siswa dengan memberikan tentang materi yang akan diajarkan. dan lainlain) b.

c. Memotivasi Penjajakan kesiapan belajar siswa dengan memberikan pertanyaan tentang materi yang akan diajarkan.ballpoint. Apersepsi Mempersiapkan kelas dalam pembelajaran (absensi. kelas.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Satuan Pendidikan Hari/Tanggal Alokasi Waktu Materi Tujuan Pembelajaran ke sekolah Kelompok Sasaran Pengaturan Tempat duduk lingkaran besar Perlengkapan Tutor Kegiatan Pembelajaran : : : : : : PPA-PKH Selasa/15 Mei 2012 10. Kegiatan Inti a. Blackboard.15-11. Tutor Pengajar. Tanya jawab dan penjelasan tentang permasalahan dalam dunia sekolah berikut pemecahannya.buku tulis : Deden Ismail ST Pendahuluan a. . dan lainlain) b.45 Pengantar Pembelajaran Memasuki Pendidikan Anak – anak PPA-PKH termotivasi untuk kembali : Anak-anak Peserta PPA : Anak Duduk di lantai dengan membentuk : Kapur. kebersihan. Memberikan informasi tentang kompetensi yang akan dicapai.

4. Tutor memberikan arahan atau cara dalam pembuatan Anyaman Tikar Koran. Apersepsi Mempersiapkan kelas dalam pembelajaran (absensi. Setiap kelompok bekerja bersama sama f. Setiap kelompok memperlihatkan hasil karyanya kepada tutor dan kelompok yang lainnya.Deden Ismail ST RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Satuan Pendidikan Hari/Tanggal Alokasi Waktu Mata Pelajaran Materi Tujuan Pembelajaran : 1.15-15. Whiteboard. c. kelas. Kegiatan Inti a. 3. Pembentukan Kelompok b.30 Keterampilan Pembuatan kerajinan Tikar Koran Meningkatkan kreativitas siswa Mengetahui bakat dan minat siswa Meningkatkan improvisasi siswa dalam pembuatan kerajinan Mendidik siswa untuk menjadi wirausaha : Anak-anak Peserta PPA : Anak Duduk di lantai dengan membentuk : Spidol. Memberikan bahan atau alat yang akan digunakan kepada setiap kelompok d. : : : : : PPA-PKH Kamis / 17 Mei 2012 13. Memotivasi Penjajakan kesiapan belajar siswa dengan memberikan tentang materi yang akan diajarkan. kebersihan. c. e. dan lainlain) b. Memberikan informasi tentang kompetensi yang akan dicapai. Memberikan penjelasan tentang keterampilan pembuatan Tikar Koran ( Alat atau bahan yang digunakan).. . Koran dan Lem Aibon : Deden Ismail ST Kelompok Sasaran Pengaturan Tempat duduk lingkaran besar Perlengkapan Tutor Kegiatan Pembelajaran : Pendahuluan a. 2.

Tutor Pengajar. Infokus : Deden Ismail ST . c.15-11. Tutor memberikan saran dan pendapat tentang hasil karya setiap kelompok b. Semua siswa membersihkan tempat agar bersih kembali. Anak – anak PPA-PKH termotivasi untuk kembali ke sekolah 2. Memotivasi Penjajakan kesiapan belajar siswa dengan memberikan pertanyaan tentang materi yang akan diajarkan.45 Pengantar Pembelajaran Jangan Pernah Menyerah Untuk Mencapai Cita-Cita 1. dan lainlain) b. Mendidik siswa untuk tidak berputus asa 3. Mendidik siswa untuk lebih percaya diri Kelompok Sasaran Pengaturan Tempat duduk Perlengkapan Tutor Kegiatan Pembelajaran : Pendahuluan a. Apersepsi Mempersiapkan kelas dalam pembelajaran (absensi. Memberikan informasi tentang kompetensi yang akan dicapai. kelas. : Anak-anak Peserta PPA : Anak Duduk dilantai secara teratur : Laptop. kebersihan. Deden Ismail ST RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Satuan Pendidikan Hari/Tanggal Alokasi Waktu Mata Pelajaran Materi Tujuan Pembelajaran : : : : : : PPA-PKH Sabtu/19 Mei 2012 10.Penutup a.

Menjelaskan makna pentingnya kemerdekaan bagi bangsa Indonesia. 2. kelas. Memotivasi Penjajakan kesiapan belajar siswa dengan memberikan pertanyaan tentang materi yang akan diajarkan. 3. dan lainlain) b.ballpoint. Tutor Pengajar.30 Sejarah Perjuangan bangsa Indonesia dalam mencapai 1. Kelompok Sasaran Pengaturan Tempat duduk lingkaran besar Perlengkapan Tutor Kegiatan Pembelajaran : Pendahuluan a. Apersepsi Mempersiapkan kelas dalam pembelajaran (absensi. Menjelaskan secara singkat perjuangan bangsa Indonesia menjelang detik-detik proklamasi kemerdekaan.Kegiatan Inti Penayangan Video tentang keberhasilan orang-orang yang tidak sempurna dalam meraih cita-citanya Penjelasan hasil penayangan kepada siswa Tanya jawab . Tujuan Pembelajaran : : : : : : PPA-PKH Senin/21 Mei 2012 13. kebersihan.buku tulis : Deden Ismail ST . Deden Ismail ST RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Satuan Pendidikan Hari/Tanggal Alokasi Waktu Mata Pelajaran Materi kemerdekaan. Mendeskripsikaan pentingnya pewarisan semangat proklamasi kemerdekaan.15-15. : Anak-anak Peserta PPA : Anak Duduk di lantai dengan membentuk : Kapur. Blackboard.

Kajian pustaka dengan menelaah berbagai sumber (buku) yang berisi tentang peristiwa sekitar proklamasi kemerdekaan. Memberikan informasi tentang kompetensi yang akan dicapai. Anak – anak PPA-PKH termotivasi untuk kembali ke sekolah 2. Masing-masing kelompok melaporkan secara tertulis hasil diskusi. d. Tanya jawab dan penjelasan tentang bangsa-bangsa yang pernah menjajah Indonesia dan sifat-sifat perjuangan bangsa sebelum dan sesudah tahun 1908. Tutor memberi tugas rumah kepada anak (secara berkelompok) untuk mempersiapkan materi selanjutnya.30 Pengantar Pembelajaran Hormati Orang Tua dan Guru 1. Masing-masing kelompok membahas pertanyaan yang berbeda berdasarkan masalah yang telah disiapkan guru.15-15. Infokus : Deden Ismail ST . Kegiatan Inti a. Masing-masing kelompok mendiskusikan masalah yang temanya adalah peristiwa sekitar proklamasi dan makna proklamasi bagi bangsa Indonesia. b. masing-masing terdiri atas 5 orang. Mendidik siswa untu menghormati orang tuanya 3. c. Membagi siswa menjadi 6 kelompok.c. a. Deden Ismail ST RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Satuan Pendidikan Hari/Tanggal Alokasi Waktu Mata Pelajaran Materi Tujuan Pembelajaran : : : : : : PPA-PKH Selasa/22 Mei 2012 13. b. e. Mendidik siswa untuk lebih giat dalam belajar Kelompok Sasaran Pengaturan Tempat duduk Perlengkapan Tutor Kegiatan Pembelajaran : : Anak-anak Peserta PPA : Anak Duduk dilantai secara teratur : Laptop. Penutup Mengadakan post test. Tutor Pengajar.

Kegiatan Inti Penayangan Video tentang peran orang tua dalam mendidik anaknya. Memotivasi Penjajakan kesiapan belajar siswa dengan memberikan pertanyaan tentang materi yang akan diajarkan.ballpoint. Apersepsi : : : : : PPA-PKH Rabu/23 Mei 2012 08. Apersepsi Mempersiapkan kelas dalam pembelajaran (absensi.Pendahuluan a.00-09. kelas.30 Pengantar Pembelajaran Memasuki Pendidikan Anak – anak PPA-PKH termotivasi untuk kembali : Anak-anak Peserta PPA : Anak Duduk di lantai dengan membentuk : Kapur. kebersihan. Penjelasan hasil penayangan kepada siswa c. c. Blackboard. dan lainlain) b. Deden Ismail ST RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Satuan Pendidikan Hari/Tanggal Alokasi Waktu Materi Tujuan Pembelajaran ke sekolah Kelompok Sasaran Pengaturan Tempat duduk lingkaran besar Perlengkapan Tutor Kegiatan Pembelajaran : Pendahuluan a. Tanya jawab Tutor Pengajar.buku tulis : Deden Ismail ST . Memberikan informasi tentang kompetensi yang akan dicapai.

45 Pengantar Pembelajaran Memasuki Pendidikan Peserta ( anak PPA-PKH) mengetahui Hak dan : Anak-anak Peserta PPA : Anak Duduk di lantai dengan membentuk : Kapur.15-11.Mempersiapkan kelas dalam pembelajaran (absensi. Blackboard. kelas. c. Kegiatan Inti Tanya jawab dan penjelasan tentang permasalahan dalam dunia sekolah berikut pemecahannya.ballpoint. Tutor Pengajar. Memotivasi Penjajakan kesiapan belajar siswa dengan memberikan pertanyaan tentang materi yang akan diajarkan.buku tulis : Deden Ismail ST . kebersihan. Memberikan informasi tentang kompetensi yang akan dicapai. dan lainlain) b. Deden Ismail ST RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Satuan Pendidikan Hari/Tanggal Alokasi Waktu Materi Tujuan Pembelajaran Kewajibannya Kelompok Sasaran Pengaturan Tempat duduk lingkaran besar Perlengkapan Tutor : : : : : PPA-PKH Rabu/23 Mei 2012 10.

Memotivasi Penjajakan kesiapan belajar siswa dengan memberikan pertanyaan tentang materi yang akan diajarkan. Memberikan informasi tentang kompetensi yang akan dicapai.00-09. kelas. kebersihan.Kegiatan Pembelajaran : Pendahuluan a.30 Pengantar Pembelajaran Memotivasi siswa agar bisa berbicara di depan : Anak-anak Peserta PPA . Apersepsi Mempersiapkan kelas dalam pembelajaran (absensi. Kegiatan Inti Tanya jawab dan penjelasan tentang Hak dan Kewajiban sebagai anak usia sekolah. Deden Ismail ST RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Satuan Pendidikan Hari/Tanggal Alokasi Waktu Materi Tujuan Pembelajaran nya Kelompok Sasaran : : : : : PPA-PKH Kamis/24 Mei 2012 08. Tutor Pengajar. dan lainlain) b. c.

Deden Ismail ST RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) . Kegiatan Inti a. dan lainlain) b. Memberikan informasi tentang kompetensi yang akan dicapai. Tutor memberikan penjelasan kepada siswa tenteng tata cara yang baik berbicara di depan b. Semua siswa dipersilahkan untuk bertanya sesuai dengan yang disampaikan Tutor Pengajar.buku tulis : Deden Ismail ST Pendahuluan a. c. kebersihan.Pengaturan Tempat duduk lingkaran besar Perlengkapan Tutor Kegiatan Pembelajaran : : Anak Duduk di lantai dengan membentuk : Kapur. Memotivasi Penjajakan kesiapan belajar siswa dengan memberikan pertanyaan tentang materi yang akan diajarkan.ballpoint. Siswa secara bergiliran berbicara di depan siswa yang lainnya c. Apersepsi Mempersiapkan kelas dalam pembelajaran (absensi. Blackboard. kelas.

: Anak-anak Peserta PPA : Anak Duduk di lantai dengan membentuk : Kapur. c. Memotivasi Penjajakan kesiapan belajar siswa dengan memberikan pertanyaan tentang materi yang akan diajarkan. kebersihan. a. c.Satuan Pendidikan Hari/Tanggal Alokasi Waktu Mata Pelajaran Materi Indonesia Tujuan Pembelajaran : : : : : : PPA-PKH Senin/28 Mei 2012 13.30 Sejarah Proses Perkembangan Pengaruh Islam di 1. Blackboard. Masing-masing kelompok melaporkan secara tertulis hasil diskusi. Tutor memberi tugas rumah kepada mempersiapkan materi selanjutnya. Penutup a. Menjelaskan perkembangan kerajaan-kerajaan islam di Indonesia 3.buku tulis : Deden Ismail ST anak (secara berkelompok) untuk Tutor Pengajar. Masing-masing kelompok membahas pertanyaan yang berbeda berdasarkan masalah yang telah disiapkan guru. Deden Ismail ST . e. Mengadakan post test. dan lainlain) b. b. Menjelaskan secara singkat Proses masuk dan berkembangnya agama dan kebudayaan islam di Indonesia 2. Memberikan informasi tentang kompetensi yang akan dicapai. Masing-masing kelompok mendiskusikan masalah yang temanya adalah perkembangan islam di Indonesia. kelas. Kajian pustaka dengan menelaah berbagai sumber (buku) yang berisi tentang masuk dan berkembangnya islam di Indonesia. d. Apersepsi Mempersiapkan kelas dalam pembelajaran (absensi. Tanya jawab dan penjelasan tentang teori proses masuk dan berkembangnya islam di Indonesia. Kegiatan Inti a.15-15. Menjelaskan Peninggalan sejarah yang bercorak islam Kelompok Sasaran Pengaturan Tempat duduk lingkaran besar Perlengkapan Tutor Kegiatan Pembelajaran : Pendahuluan a.ballpoint. Membagi siswa menjadi 6 kelompok. masing-masing terdiri atas 5 orang. b.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Satuan Pendidikan Hari/Tanggal Alokasi Waktu Mata Pelajaran Materi Tujuan Pembelajaran 1. Penutup Kegiatan Inti a. Deden Ismail ST . Buku Gambar : Deden Ismail ST Kelompok Sasaran Pengaturan Tempat duduk lingkaran besar Perlengkapan Tutor Kegiatan Pembelajaran : Pendahuluan a. kepada siswa yang menerangkan hasil karyanya Tutor Pengajar. dan lainlain) b. Semua siswa dari gambar tersebut membereskan Semua siswa diberikan kesempatan untuk bertanya peralatan gambarnya. 2. 3.30 Keterampilan Menggambar dan melukis Meningkatkan kreativitas siswa Mengetahui bakat dan minat siswa Meningkatkan improvisasi siswa dalam pembuatan kerajinan Mendidik siswa untuk menjadi wirausaha : Anak-anak Peserta PPA : Anak Duduk di lantai dengan membentuk : Spidol. Apersepsi Mempersiapkan kelas dalam pembelajaran (absensi.15-15. kebersihan. kelas. Memotivasi Penjajakan kesiapan belajar siswa dengan memberikan tentang materi yang akan diajarkan. Whiteboard. Tutor memberikan saran Semua siswa dipersilahkan untuk menggambar bebas di dan pendapat tentang kertas gambar sesuai dengan keinginannya hasil karya setiap siswa. c. 4. : : : : : : PPA-PKH Jumat / 1 Juni 2012 13. Setelah selesai siswa di suruh untuk menjelaskan makna b. Memberikan informasi tentang kompetensi yang akan dicapai.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful