Anda di halaman 1dari 6

RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : Mata Pelajaran Kelas Semester Alokasi Waktu : Ekonomi (Akuntansi) : XI (Sebelas)

) : I (Satu) : 2 x 45 menit (1 x pertemuan)

Standar Kompetensi** 1. Menganalisis akuntansi sebagai system informasi

Kompetensi Dasar 1.1 Memahami Dasar Dasar Akuntansi 1.2 Indikator Pengertian akuntansi Kualitas informasi akuntansi Proses akuntansi Identifikasi kegunaan dan penggunaan informasi akuntansi Identifikasi spesialisasi akuntansi A. Tujuan Pembelajaran Siswa mampu menjelaskan pengertian akuntansi dengan benar Siswa mampu mengidentifikasi spesialisasi dalam akuntansi Siswa dapat mendeskripsikan tugas-tugas dalam akuntansi Siswa juga mampu mengidentifikasi pihak-pihak yang membutuhkan informasi akuntansi Siswa mampu menjelaskan bidang proporsi akuntansi

B. Materi Ajar Pengertian Akuntansi Spesialisasi dalam bidang akuntansi Tugas tugas dalam bidang akuntansi Pihak pihak yang membutuhkan informasi akuntansi C. Metode Pembelajaran Metode pemberian tugas Metode ceramah Metode diskusi Metode Tanya Jawab

D. Langkah-langkah Kegiatan 1) Kegiatan Awal Memberi salam kepada siswa dan mengabsen seluruh siswa Memberikan motivasi dan menjelaskan tujuan pembelajaran 2) Kegiatan Inti a. Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi, guru : Siswa diajak untuk bersama-sama membaca buku panduan mengenai bab dasar akuntansi Guru menjelaskan dengan detail setiap komponen materi : Definisi dan tujuan pokok akuntansi Pihak-pihak yang membutuhkan informasi akuntansi Karakteristik mutu informasi akuntansi Prinsip dan konsep dasar akuntansi Bidang akuntansi Guru memberikan contoh atau gambaran mengenai materi yang diberikan b. Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru : Mengajak siswa berdiskusi untuk dapat mengidentifikasi spesialisasi dalam dasar akuntansi Bertanya kepada siswa untuk preview mengenai definisi dan karakteristik akuntansi Mengajak siswa untuk bersama-sama mengembangkan pengetahuan mengenai pihak-pihak yang membutuhkan informasi akuntasi serta bidang-bidang akuntansi

c. Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, guru : Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui oleh siswa Guru bersama siswa bertanya jawab untuk meluruskan kesalahpahaman, dan bersama-sama mencari jalan keluar 3) Kegiatan Penutup Siswa dan guru bertanya jawab tentang materi yang telah dipelajari selama pertemuan itu untuk mengetahui pencapaian Indikator Pencapaian Kompetensi dan Kompetensi Dasar Siswa dan guru membuat kesimpulan materi yang telah dipelajari E. Sumber/Bahan Ajar Buku paket (Buku Ekonomi Akuntansi untuk Sekolah Menengah Atas kelas XI, terbitan narasumber umum) F. Penilaian Indikator Pencapaian Kompetensi Menyebutkan definisi dan tujuan pokok akuntansi Menyebutkan pihak yang membutuhkan informasi akuntansi Menjelaskan karakteristik mutu informasi akuntansi Format Kriteria Penilaian Produk (hasil produksi) No 1 Konsep Aspek Kriteria Semua benar Sebagian besar benar Sebagian kecil benar Semua salah Skor 100 80 65 30 Teknik Penilaian Tugas individu Tugas Kelompok Bentuk Instrumen Penilaian Lisan Hasil jawaban tertulis Instrumen/Soal Menjelaskan apa pengertian akuntansi Siapa saja yang termasuk pada pihak eksternal yang membutuhkan informasi akuntansi? Sebutkan karakteristik mutu informasi akuntansi!

Tes tertulis

Performasi

No 1.

Aspek Pengetahuan

Kriteria Pengetahuan Kadang-kadang Pengetahuan Tidak Pengetahuan Sikap Kadang-kadang Sikap Tidak Sikap

Skor 100 75 60 100 70 50

2.

Sikap

Lembar Penilaian No. Nama Siswa Performan Pengetahuan 1. 2. 3. 4. 5. Sikap Produk Jumlah Skor Nilai

SOAL : A. PILIHAN GANDA 1. Berikut ini adalah kegiatan yang ada dalam akuntansi, kecuali ... a. pencatatan c. pengevaluasian b. penggolongan d. pelaporan 2. Informasi akuntansi yang disajikan bebas dari pengertian yang menyesatkan, kesalahan material adalah informasi yang ... a. relevan c. dapat dipahami b. andal d. dapat diperbandingkan 3. Yang memerlukan informasi sebagai dasar pengenaan pajak ialah: a. pemerintah c. masyarakat b. investor d. karyawan

4. Akuntansi bertujuan menghasilkan informasi keuangan untuk kepentingan pihak intern organisasi/perusahaan untuk mencapai tujuan organisasi/perusahaan disebut... a. akuntansi biaya c. akuntansi manajemen b. akuntansi keuangan d. akuntansi perpajakan 5. Yang dimaksud akuntansi keuangan ialah: a. mencatat, menghitung, menganalisis, mengevaluasi, dan melaporkan hal yang berkaitan dengan biaya b. merencanakan dalam keuangan untuk mengadakan pengawasan dan pengendalian terhadap operasi perusahaan c. akuntansi yang menghasilkan informasi keuangan untuk manajeman d. bidang akuntansi yang menghasilkan informasi keuangan sesuai dengan prinsip-prinsip akuntansi yang berlaku dan diakui secara umum 6. Suatu sistem yang dirancang untuk mengolah data-data keuangan menjadi suatu informasi akuntansi disebut: a. sistem akuntansi c. sistem informasi b. sistem informasi akuntansi d. sistem pengawasan 7. Apakah perbedaan antara data dan informasi: a. data adalah informasi tunggal, sedangkan informasi merupakan sekumpulan data-data b. data lebih mudah dimengerti daripada informasi c. informasi lebih mudah dimengerti daripada data d. data ialah input untuk menghasilkan informasi, dan informasi merupakan hasil dari pengolahan data 8. Pihak bank memerlukan informasi akuntansi untuk: a. menentukan besarnya pajak yang akan dikenakan b. sistem pengawasan yang cocok dilakukan oleh debitur c. menentukan memberikan atau menolak pemberian kredit d. menilai kemajuan perusahaan 9. Berikut ini adalalh kegunaan informasi akuntasi bagi investor, kecuali: a. menghitung besarnya bonus yang akan diterima manajemen

b. mengetahui kemajuan yang dicapai perusahaan c. besarnya laba yang akan diterimanya d. menentukan tetap menanamkan atau menarik modalnya dari suatu perusahaan 10. Informasi akuntasni harus netral, artinya: a. mudah dipahami oleh pemakainya b. harus diarahkan kepada kebutuhan umum pemakai, dan tidak tergantung pada kebutuhan dan keinginan pihak tertentu c. informasi harus relevan untuk memenuhi kebutuhan pemakai dalam proses pengambilan keputusan d. informasi harus lengkap dalam batasan materialitas dan biaya B. URAIAN 1. Jelaskan pengertian akuntansi! 2. Sebutkan pengguna informasi akuntansi dan bagaimana mereka menggunakan informasi tersebut! 3. Apakah perbedaan antara sistem informasi dengan sistem akuntansi? 4. Sebutkan kualitas informasi akuntansi! 5. Sebutkan macam-macam bidang spesialisasi akuntansi yang Anda ketahui! CATATAN :

Nilai = (jumlah skor : jumlah skor maksimal) x 10


Untuk siswa yang tidak memenuhi syarat penilaian KKM maka diadakan Remedial.

..,20..

Mengetahui Kepala Sekolah

Guru Ekonomi (Akuntansi)

NIP :

. NIP :