Anda di halaman 1dari 10

PERAN UNIVERSITAS GUNADARMA DALAM PELESTARIAN NILAI-NILAI BUDAYA

AFIF AL DILLAH NPM : 10111279

Kelas 1KA33 Fakultas Ilmu Komputer dan Teknik Informatika Jurusan Sistem Informasi UNIVERSITAS GUNADARMA (Kampus J1 - Kalimalang) 2011 2012

Mata Kuliah : Ilmu Budaya Dasar Dosen : Muhammad Burhan Amin Topik Makalah PERAN UNIVERSITAS GUNADARMA DALAM PELESTARIAN NILAI-NILAI BUDAYA

Kelas : 1-KA33 Tanggal Penyerahan Makalah : 27 April 2012 Tanggal Upload Makalah : 28 April 2012

PERNYATAAN Dengan ini saya menyatakan bahwa seluruh pekerjaan dalam penyusunan makalah ini saya buat sendiri tanpa meniru atau mengutip dari tim / pihak lain. Apabila terbukti tidak benar, saya siap menerima konsekuensi untuk mendapat nilai 1/100 untuk mata kuliah ini.

Penyusun

NPM 10111279

Nama Lengkap AFIF AL DILLAH

Tanda Tangan

Program Sarjana Sistem Informasi UNIVERSITAS GUNADARMA

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT. Karena dengan rahmat dan karuniaNya sehingga Makalah ini dapat terselesaikan dan tepat pada waktunya. Shalawat serta salam semoga tercurahkan kepada Nabi Muhammad SAW. Makalah ini membahas tentang Peranan Universitas Gunadarma dalam Pelestarian NilaiNilai Budaya , yang berhubungan dengan mata kuliah Ilmu Budaya Dasar.

Diharapkan Makalah ini dapat memberikan informasi kepada kita semua dan mampu memberikan penjelasan tentang bagaimana Gunadarma melestarikan kebudayaan-nya.

Penyusun menyadari bahwa makalah ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu kritik dan saran dari semua pihak yang bersifat membangun selalu di harapkan demi kesempurnaan makalah ini di masa yang mendatang.

Akhir kata, saya ucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah berperan serta dalam penyusunan makalah ini dari awal sampai akhir. Semoga Allah SWT senantiasa meridhai segala usaha kita. Amin.

Jakarta, 24 April 2012

Penyusun

ii

DAFTAR ISI

Pernyataan

i ii

Kata Pengantar . Daftar Isi BAB I Pendahuluan ............ 1. Latar Belakang 2. Tujuan 3. Sasaran .... ....

iii 1 1 1 2 3 3 3 3 4 5 5 5 6

BAB II Permasalahan ............ 1. Kekuatan 2. Kelemahan 3. Peluang

4. Tantangan/Hambatan BAB III Kesimpulan dan Rekomendasi 1. Kesimpulan

2. Rekomendasi Referensi ............

iii

BAB I PENDAHULUAN

1. Latar Belakang

Mahasiswa memiliki kedudukan dan peranan penting dalam pelestarian seni dan budaya daerah. Hal ini didasari oleh asumsi bahwa mahasiswa merupakan anak bangsa yang menjadi penerus kelangsungan kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara Indonesia. Sebagai pemuda yang kelak akan menjadi pemimpin-pemimpin bangsa, mereka harus berpegang teguh akan suatu kesadaran sehingga keberlanjutan negara bangsa Indonesia dapat dipertahankan. Pembentukan kesadaran ini antara lain dapat dilakukan

dengan mengoptimalkan peran mereka dalam pelestarian nilai-nilai seni dan budaya.

2. Tujuan

Tujuan dari makalah ini dibuat adalah sebagai berikut : 1. Memberikan pandangan kepada mahasiswa generasi penerus tentang kebudayaan yang terdapat di Universitas Gunadarma. 2. Menambah ilmu tentang kebudayaan daerah dan ikut berpartisipasi dalam melestarikan kebudayaan yang ada dalam lingkunga Universitas Gunadarma. 3. Mengurangi dampak negatif dari pihak luar. 4. Mengajak pembaca untuk selalu melestarikan kebudayaan yang terdapat di Universitas Gunadarma 5. Membentuk kepribadian mahasiswa yang positif.

3. Sasaran

Yang harus dicapai yaitu untuk seluruh mahasiswa dan seluruh staff Universitas Gunadarma agar mengetahui tentang nilai-nilai kebudayaan yang menjadi salah satu faktor dalam membangun kepribadian seseorang. Dan tujuan utama yaitu membangun integritas Universitas Gunadarma.

BAB II PERMASALAHAN Analisis permasalahan Peranan Universitas Gunadarma dalam Pelestarian NilaiNilai Budaya dengan memperhatikan dan mempertimbangkan kondisi lingkungan internal maupun eksternal dilihat dari aspek berikut ini : 1. Strength (Kekuatan) a. Semakin pedulinya para mahasiswa baik mengikuti jalur ekstrakulikuler maupun intrakulikuler tentang nilai-nilai budaya itu sendiri. b. Peranan budaya sangat berpengaruh untuk membangun intelektual mahasiswa. c. Semakin meningkatnya kreativitas para mahasiswa merupakan salah satu wujud ketahanan bangsa dalam bidang pengetahuan maupun kebudayaan. d. Semakin menigkatnya pemikiran yang kritis pada kalangan mahasiswa yang merupakanwujud untuk mempertahankan nilai-nilai budaya 2. Weakness (Kelemahan) a. Kesadaran mahasiswa untuk menjaga budaya sekarang ini masih terbilang rendah. b. Masih banyak mahasiswa dan mahasiswi yang dilema oleh datangnya eraglobalisasi c. Perkembangan era Globalisasi seperti teknologi maupun media media berita yang memberi perubahan cara pandang mahasiswa terhadap segala sesuatu termasuk budaya. 3. Opportunity (Peluang) a. Seiring dengan kemajuan teknologi pula maka lebih banyak peluang bagi kita untuk lebih memperkenalkan kebudayaan pada orang lain. b. Ketatnya antara pemuda indonesia dengan bangsa luar terutama pada bidang pendidikan yang masih berkembang seiring waktu berjalan dan majunya teknologi di eraglobalisasi. c. Perkembangan dunia teknologi memberikan kemudahan bagi masyarakat untuk melakukan segala aktifitasnya, termasuk memberikan kontribusi penting bagi perkembangan kebudayaan. 3

4. Threats (Tantangan/Hambatan) a. Terhambatnya ketahanan Kebudayan dari pola hidup yang sudah terera globalisasimaka anak pemuda saat ini mudah b. Perubahan lingkungan yang menjadi tantangan tersendiri bagi mahasiswa untuk mempertahankan nilai-nilai kebudayaan c. Kurang perhatian dari pihak yang berkewajiban memberikan pendidikan kebudayaan supaya lebih maju dan tidak ketinggalan dengan arusnya era globalisasi.

BAB III KESIMPULAN DAN REKOMENDASI

1. Kesimpulan

Dengan majunya era globalisasi semakin marak di kalangan para pemuda indonesia . Semakin meningkatnya kepedulian para mahasiswa tentang nilai-nilai budaya sangat penting bagi bangsa dan negara kita agar lebih maju di masa yang akan datang.

Peran pemerintah menjadi peran utama dalam meningkatkan perkembangan para pemuda dan pemudi indonesia dalam menyetarakan pendidikan yang lebih baik dari sebelumnya.

Semakin canggih di bidang teknologi dan majunya perkembangan dalam bidang pendidikan usaha industri turut menjadikan para kaum pelajar menjadi berpikir kritis dan akan terciptanya integritas yang baik.

2. Rekomendasi

Untuk mengatasi permasalahan yang masih akan dihadapi di masa mendatang, tindak lanjut yang diperlukan dalam pelestarian kebudayaan daerah adalah sebagai berikut :

a. Meningkatkan kesadaran mahasiswa akan pentingnya menjaga serta melestarikan nilainilai kebudayaan agar tidak tergeser oleh kemajuan teknologi di era globalisasi. b. Pemerintah harus lebih aktif dalam memberikan pelatihan mengenai pendidikan yang mengunsurkan nilai-nilai kebudayaan. c. Memanfaatkan Persaingan ketat yang kian maju harus menjadi motivasi bagi kaum muda indonesia khususnya mahasiswa dan mahasiswi gunadarma. 5

REFERENSI

1. http://isbdti.blog.uns.ac.id/http://staff.undip.ac.id/sastra/dhanang/2009/07/23/optimalisasi -peran-mahasiswa-dan-lembagakebudayaan/http://th4r1e.blogspot.com/2011/04/optimalisasi-peran-mahasiswadalam.html 2. http://id.wikipedia.org/wiki/Budaya 3. bappenas.go.id, pengembangan kebudayaan