Nama : Ridwan Hussin NIM : A310100250

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

I. Identitas Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas/semester : VIII/I Alokasi Waktu : 2x35 menit Tanggal Pelaksanaan : 21 Desember 2011 II. Standar Kompetensi Menulis 8. mengungkapkan pikiran dan perasaan melalui kegiatan menulis kreatif naskah drama. III. Kompetensi Dasar 1.1 Menulis kreatif naskah drama satu babak dengan memperhatikan ke aslian ide. IV. Indikator Pembelajaran Mampu menulis kreatif naskah drama satu babak dengan ke aslian ide Mampu menuliskan unsur-unsur yang terdapat dalam naskah drama satu babak V. Tujuan Pembelajaran Siswa dapat menulis kreatif naskah drama satu babak dengan ke aslian ide Saiswa dapat menuliskan unsur-unsur yang terdapat dalam naskah drama satu babak VI. Karakteristik yang diraih Kreatif Mandiri Rasa ingin tahu VII. Metode Pembelajaran Ceramah Tanya jawab Diskusi VIII. Sekenario Pembelajaran Kegiatan Awal Guru mengucapkan salam Guru memimpin siswa untuk berdoa Guru mengabsen siswa Guru menanyakan materi yang sudah dipelajari kemarin Guru menyampaikan materi selanjutnya Kegiatan Inti Siswa mencari tema untuk kegiatan menulis kreatif naskah drama Siswa mencari unsur-unsur yang terdapat pada naskah drama Siswa menyusun naskah drama yang meliputi masalah, puncak masalah, dan penyelesaian masalah Siswa mengidentifikasi unsur intrinsik didalam naskah drama yang dibuatnya. Kegiatan Akhir Siswa mempresentasikan naskah drama yang dibuat kepada siswa lain Siswa menyimpulkan naskah drama yang telah dibuatnya. IX. Materi Pembelajaran

X.

XI.

Menulis kreatif naskah drama Sumber Belajar dan Media Pembelajaran Panduan Bahasa dan Sastra Indonesia untuk SMP kelas VIII 2 Karya Nurhadi, dkk Terbitan ERLANGGA 2004 halaman 191-196 Menggunakan media pembelajaran elektronik berupa laptop dan proyektor dan juga menggunakan media cetek berupa Koran dan majalah. Penilaian Indikator Penilaian Indikator Teknik Bentuk Instrumen Pencapaian Penilaian Penilaian Kompetensi 1. Mampu menulis Tes uraian 1. Buatlah naskah drama kreatif naskah drama tertulis satu babak dan satu babak dengan ke indentifikasi unsur aslian ide intrinsik yang terdapat pada naskah drama tersebut! 2. Mampu menuliskan Tes Tes uraian 2. Tulislah unsur-unsur unsur-unsur yang tertulis yang terdapat dalam terdapat dalam naskah drama yang telah naskah drama satu kamu baca! babak |