Standar Kompetensi : 2. Memahami peraturan perundang-undangan tingkat pusat dan daerah. No. (1) 1.

Kompetensi Dasar (2) Menjelaskan pengertian dan pentingnya peraturan perundangundangan tingkat pusat dan daerah Materi Pembelajaran (3) Peraturan Perundangundangan Kegiatan Pembelajaran (4) - Menjelaskan pengertian peraturan - Menjelaskan pengertian perundangundangan - Menjelaskan persamaan norma, peraturan, dan perun- dangundangan - Menjelaskan peraturan perundangundangan tingkat pusat - Menjelaskan peraturan perundangundangan tingkat daerah - Menyebutkan man- faat perundang- undangan tingkat daerah - Menyebutkan pentingnya perundangundangan - Menerangkan pengertian peraturan perundangan tingkat pusat dan daerah - Mendiskusikan pentingnya peraturan perundangan tingkat pusat dan daerah Indikator (5) Penilaian (6) Alokasi Waktu (7) 4 pertemuan @ 35 menit Sumber Belajar (8) Buku Pendidikan Kewarganegaraan SD dan MI Kelas V Buku yang relevan

- Tes tertulis - Mendeskripsikan - Tes lisan pengertian peraturan - Skala sikap - Mendeskripsikan pengertian perundang-undangan - Mendeskripsikan persamaan norma, peraturan, dan perundangundangan Menyebutkan manfaat peraturan perundangundangan - Menjelaskan pentingnya peraturan perundangundangan - Menjelaskan peraturan perundang- undangan tingkat pusat - Menjelaskan peraturan perundang- undangan tingkat daerah - Tes tertulis - Mendiskusikan - Tes lisan pengertian - Skala sikap pentingnya peraturan perundangan tingkat pusat dan daerah - Menyebutkan jenis peraturan perun- dangan tingkat pusat

2.

Menjelaskan pengertian dan pentingnya peraturan perundangundangan tingkat pusat

Jenis Peraturan Perundangundangan

2 pertemuan @ 35 menit

Buku Pendidikan Kewarganegaraan SD dan MI Kelas 2 Buku yang relevan

(1)

(2) dan daerah

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

- Menyebutkan jenis dan daerah peraturan perundangan - Menyimpulkan tingkat pusat dan daerah pentingnya peraturan - Menjelaskan peraturan perundangan tingkat perundangan tingkat pusat dan daerah pusat dan daerah - Menyimpulkan pentingnya peraturan perundangan tingkat pusat dan daerah Proses Penyusunan Peraturan Perundangundangan - Menjelaskan proses penyusunan peraturan perundangan - Menyebutkan lembaga yang berwenang menyusun perundangan tingkat pusat dan daerah - Menjelaskan peranan lembaga berwenang dalam proses penyusunan perundangan tingkat pusat dan daerah - Menjelaskan peran serta warga negara dalam proses penyusunan perundangan tingkat pusat dan daerah - Mendeskripsikan proses - Tes tertulis - Tes lisan penyusunan peraturan - Skala sikap perundangan - Mendeskripsikan proses penyusunan perundangan tingkat pusat - Mendeskripsikan proses penyusunan perundangan tingkat daerah - Menyebutkan lemba- ga yang berwenang menyusun perundangan tingkat pusat dan daerah - Mendeskripsikan peranan lembaga berwenang dalam proses penyusunan perundangan tingkat pusat dan daerah 4 pertemuan @ 35 menit Buku Pendidikan Kewarganegaraan SD dan MI Kelas V Buku yang relevan

3.

Memberikan contoh peraturan perundangundangan tingkat pusat dan daerah, seperti pajak, antikorupsi, lalu lintas, dan larangan merokok

(1)

(2)

(3)

(4)

(5) - Mendeskripsikan peran serta warga negara dalam proses penyusunan perundangan tingkat pusat dan daerah

(6)

(7)

(8)

4.

Memberikan contoh peraturan perundangundangan tingkat pusat dan daerah, seperti pajak, antikorupsi, lalu lintas, dan larangan merokok

Contoh Peraturan Perundangundangan Tingkat Pusat dan Daerah

- Memberi contoh peraturan perundangundangan tingkat pusat - Memberi contoh peraturan perundangundangan tingkat daerah - Menunjukkan sikap positif terhadap pelaksanaan peraturan perundang- undangan

- Tes tertulis - Menyebutkan contoh - Tes lisan peraturan perun- dang- Skala sikap undangan tingkat pusat - Menyebutkan contoh peraturan perun- dangundangan tingkat daerah - Menunjukkan sikap positif terhadap pelaksanaan peraturan perundang- undangan - Menyebutkan contoh peraturan perun- dangundangan

2 pertemuan @ 35 menit

Buku Pendidikan Kewarganegaraan SD dan MI Kelas V Buku yang relevan

Mengatahui, Kepala Sekolah

............................................ 2012 Guru Mata Pelajaran

Pendapaten Barus, SP.d NUPTK :

Nikson Tarigan, ST NUPTK :

Silabus
Nama Sekolah : SD dan MI Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Kelas/Semester : V/2 Standar Kompetensi : 3. Memahami kebebasan berorganisasi. Kompetensi Dasar (2) Materi Pembelajaran (3) Kegiatan Pembelajaran (4) - Menjelaskan pengertian organisasi - Menyebutkan unsurunsur organisasi - Menjelaskan pembentukan organisasi Indikator (5) - Menjelaskan pengertian organisasi - Menyebutkan unsurunsur organisasi - Menjelaskan pembentukan organisasi Penilaian (6) - Tes tertulis - Tes lisan - Skala sikap Alokasi Waktu (7) 4 pertemuan @ 35 menit

No. (1) 1.

Sumber Belajar (8) Buku Pendidikan Kewarganegaraan SD dan MI Kelas V Buku yang relevan

Pengertian Mendeskripsikan pengertian Organisasi berorganisasi

2.

Menyebutkan contoh organisasi di lingkungan sekolah dan masyarakat

Contoh Organisasi di Lingkungan Sekolah dan Masyarakat

- Menyebutkan contoh organisasi - Memberi contoh organisasi di lingkungan sekolah - Memberi contoh organisasi di lingkungan masyarakat - Menjelaskan peran organisasi di lingkungan sekolah dan masyarakat

- Menyebutkan contoh organisasi - Memberi contoh organisasi di lingkungan sekolah - Memberi contoh organisasi di lingkungan masyarakat - Menjelaskan peran organisasi di lingkungan sekolah dan masyarakat

- Tes tertulis - Tes lisan - Skala sikap

4 pertemuan @ 35 menit

Buku Pendidikan Kewarganegaraan SD dan MI Kelas V Buku yang relevan

(1) 3.

(2) Menyebutkan contoh organisasi di lingkungan sekolah dan masyarakat

(3) Peran Serta dalam Organisasi di Sekolah

(4)

(5)

(6)

(7) 8 pertemuan @ 35 menit

(8) Buku Pendidikan Kewarganegaraan SD dan MI Kelas V Buku yang relevan

- Menjelaskan kegiatan - Tes tertulis - Menjelaskan kegiatan organisasi di sekolah - Tes lisan organisasi di sekolah - Menjelaskan peran - Skala sikap - Menjelaskan peran serta murid dalam serta murid dalam organisasi di sekolah organisasi di sekolah - Menjelaskan peran - Menjelaskan peran serta guru dalam serta guru dalam organisasi di sekolah organisasi di sekolah - Menjelaskan manfaat - Menjelaskan manfaat adanya organisasi di adanya organisasi di sekolah dalam kegiatan sekolah dalam kegiatan belajar- mengajar belajar- mengajar

Standar Kompetensi : 4. Menghargai keputusan bersama.

No. (1) 4.

Kompetensi Dasar (2) Mengenal bentuk-bentuk keputusan bersama

Materi Pembelajaran (3) Pengertian Keputusan Bersama Bentuk-Bentuk Keputusan Bersama

Kegiatan Pembelajaran (4) - Menjelaskan pengertian keputusan bersama - Menjelaskan pengertian musyawarah - Menjelaskan timbulnya keputusan bersama - Menjelaskan bentuk keputusan bersama - Menjelaskan hubungan keputusan bersama dengan musyawarah

Indikator (5)

Penilaian (6)

Alokasi Waktu (7) 8 pertemuan @ 35 menit

Sumber Belajar (8) Buku Pendidikan Kewarganegaraan SD dan MI Kelas V Buku yang relevan

- Menjelaskan pengertian - Tes tertulis - Tes lisan keputusan bersama - Skala sikap - Menjelaskan pengertian musyawarah - Menjelaskan timbulnya keputusan bersama - Menjelaskan bentuk keputusan bersama - Menjelaskan hubungan keputusan bersama dengan musyawarah

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

- Menjelaskan manfaat - Menjelaskan manfaat keputusan bersama keputusan bersama dalam penyelesaian dalam penyelesaian masalah masalah

5.

Mematuhi keputusan bersama

Mematuhi Keputusan Bersama

- Menyebutkan contoh - Menyebutkan contoh keputusan bersama keputusan bersama - Menunjukkan sikap - Menunjukkan sikap positif dalam positif dalam melaksanakan melaksanakan keputusan bersama keputusan bersama - Memberi contoh sikap - Memberi contoh sikap patuh terhadap patuh terhadap keputusan bersama keputusan bersama

- Tes tertulis - Tes lisan - Skala sikap

6 pertemuan @ 35 menit

Buku Pendidikan Kewarganegaraan SD dan MI Kelas V Buku yang relevan

Mengatahui, Kepala Sekolah

............................................ 2012 Guru Mata Pelajaran

Pendapaten Barus, SP.d NUPTK :

Nikson Tarigan, ST NUPTK :