Worksheet Pertemuan II Interaksi & Proses Belajar

Kelompok : Judul Perancangan : Ketua Kelompok : Lembar Kerja 1. Deskripsikanlah secara lengkap alat bantu ajar yang akan dirancang [kegunaan serta feedback yang diharapkan dari pengguna]. Alat bantu aja Fisika yang kami rencanakan dibuat menggunakan aplikasi flash dikarenakan aplikasi flash sangat menarik dan mampu memvisualkan dengan sangat baik sehingga pelajaran fisika yang banyak dianggap sulit akan mudah diterima. Oleh karena itu tujuan dari pembelajaran tercapai karena mampu meningkatkan daya serap siswa. Feedback yang diharapkan adalah siswa mengerti dengan materi yang disampaikan dapat membayangkan apa yang di tampilkan sehingga siswa semakin antusias dalam belajar.

2. Jelaskan interaksi yang diharapkan dari sistem yang dibuat. Interaksi yang diharapkan adalah siswa

3. Tunjukkan perbedaan pemahaman pengguna setelah menggunakan sistem dibandingkan dengan tanpa menggunakan sistem.
Dengan tampilan yg menarik, siswa tidak cepat bosan sehingga konsentrasi tetap terjaga. Berbeda dengan konvensional, dengan penyajian yang tidak variatif dehingga konsentrasi siswa mudah terganggu mengakibatkan siswa tertingal materi yang diberikan. Dengan visualisai materi yang hampir mirip dengan kenyataan, siswa lebih mampu membayangkan dan menghubungkan dengan materi sehingga materi dapat diserap dengan cepat. Sedang metode konvensional, siswa sulit untuk membayangkan mengakibatkan siswa terhambat dalam proses menerima materi.

4. Jelaskan peranan pengajar ketika menggunakan sistem ini dalam pembelajaran. Pengajar sebagai pendamping siswa jika suatu saat siswa ingin lebih mengexplorer tentang materi tersebut.

Catatan Tambahan [Bila ada]: